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初中人物作文我愛(ài)我的哥哥
我愛(ài)我哥！啊，你知道我有多么敬愛(ài)和愛(ài)戴我的哥哥嗎？你知道嗎？回想起小時(shí)候，我就深深地愛(ài)上了我的哥哥！小時(shí)候我天生玩性，整天嘻嘻哈哈的，總是跟鄰家的小家伙園子里、田野里、馬路上玩。我的父母為此感到擔心，每天煩惱漸增，所以在教導我無(wú)果后，便請求哥哥回來(lái)引導我登上學(xué)習的大殿。
我的表哥——烏黑的頭發(fā)兩只大大、好像會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，健壯的身體。他只是個(gè)小大人，只是凡是都會(huì )想個(gè)前因后果，他的學(xué)習成績(jì)非常好，對于我姑姑個(gè)姑丈來(lái)說(shuō)，他就是個(gè)十全十美的人。他來(lái)到我家后，便提出要求——帶我回他家。我的父母沒(méi)猶豫，立刻就答應了。來(lái)到哥哥家門(mén)前，我不禁感嘆道：“��！這不愧是玩耍的好去處��！”——房子前面是一大片田野，再往前望還有魚(yú)塘，房子后面是碧綠的菜地。我邊說(shuō)邊向那兒蹦跑著(zhù)、跳著(zhù)�？上攵绺缫话炎阶×宋业母觳�，邊捉邊走向為我準備的房間里去。他帶我進(jìn)屋后，就將門(mén)給反鎖了。我號陶著(zhù)，哥哥卻冷聲開(kāi)口說(shuō)：“別哭了，想要到外面去玩，就必須學(xué)會(huì )一首古詩(shī)�！蔽衣�(tīng)到可以到外面去玩，什么條件都答應�？蓪τ谖丛邮苓^(guò)學(xué)習教育的我，無(wú)疑是個(gè)難題。哥哥念一句：“床前明月光�！蔽乙哺�(zhù)念，可卻念成了：“船前明月關(guān)�！狈磸徒塘撕脦状�，我才能健全的讀好全句詩(shī)。哥哥邊教我讀邊給我講解古詩(shī)的意思。過(guò)了好些時(shí)辰，我才會(huì )讀。當哥哥告訴我，可以下去玩了�！拔乙绺缭俳探涛衣铩蔽胰鰦傻卣f(shuō)。哥哥卻和藹地說(shuō)：“明天吧！”我獨自下樓，邊蹦跳，嘴里還念叨著(zhù)剛剛學(xué)習的古詩(shī)。他好像有一種魔力，吸引著(zhù)我去探索。漸漸地，我到了適學(xué)的年齡了。那時(shí)候，我已經(jīng)學(xué)會(huì )了不計其數的古詩(shī)了。
我敬愛(ài)的哥哥！我愛(ài)你！是你開(kāi)啟了我的知識大門(mén)，是你領(lǐng)著(zhù)我走進(jìn)知識的大廳，是你用時(shí)間培育了我，煉就了我的知識，為我的知識航海旅程奠定基礎！我永遠愛(ài)你！永遠永遠地愛(ài)著(zhù)你……
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