哥哥的傘作文

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的哥哥的傘作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　時(shí)間可以讓人丟失一切，可是親情是割舍不去的。

　　——題記。

　　我有一個(gè)長(cháng)我六歲的哥哥，他似乎極盡所能的滿(mǎn)足我的所有要求，卻從來(lái)不帶有任何怨言。他總是說(shuō)那是應該的，兄妹之間不需要謝謝。

　　久遠的記憶里，尚還記得初一那年的一場(chǎng)大雨。我正坐在教室里安安穩穩寫(xiě)著(zhù)暮醒，寫(xiě)完之后看著(zhù)窗外發(fā)呆。不知何時(shí)土黃色的顏料染上湛藍的天空，從未知的遠方飄來(lái)大塊的墨云�？耧L(fēng)呼呼的吹著(zhù)，教室關(guān)著(zhù)窗戶(hù)卻依舊能聽(tīng)到窗外那來(lái)自狂風(fēng)的怒吼。大雨伴著(zhù)狂風(fēng)而來(lái)，似乎是一對甜蜜卻令人懼怕的情侶。

　　放學(xué)了，我看著(zhù)家長(cháng)們堵在教室門(mén)口，那焦急的眼神是我從未體會(huì )過(guò)的。他們將同學(xué)一個(gè)個(gè)接走，最后偌大的教室只留下我孤獨一人。父親母親根本不可能來(lái)接我，我又沒(méi)有帶傘，唉。

　　一股莫名的凄涼涌上心頭，趕也趕不走，就讓他在那呆著(zhù)吧。我背起早已收拾好的書(shū)包，悶頭沖進(jìn)雨里，任由雨點(diǎn)打在我的身上。卻不知怎么，那雨點(diǎn)像是打在我的心上一樣，將我本就凄涼的心澆的更冷了。我無(wú)聲的流著(zhù)眼淚，在雨中狂跑起來(lái)。突然間，我很羨慕那些有家長(cháng)接送的孩子，甚至說(shuō)是嫉妒。

　　在校園的行道上，我快速的跑著(zhù)，不管那因濺起的水花而濕透的鞋子和褲子。淚水與雨水相融合，最后連我自己都分不清到底那是我留的淚還是上帝流的眼淚。

　　突然出現了一只手，將我拽進(jìn)了他的雨傘里。我用袖子擦了擦臉上的水，抬頭看了看他。映入眼簾的是我再熟悉不過(guò)的眉眼。

　　“哥哥……”我啞著(zhù)嗓子喚了聲他。

　　他沒(méi)有搭理我，只是將我的書(shū)包拿過(guò)去背在他挺直的背上，同時(shí)解下自己黑色的風(fēng)衣披在我的身上。一時(shí)間，我仿佛已經(jīng)得到世間最最棒的溫暖，那份溫暖的源頭，來(lái)自我的哥哥。不知為何，我的鼻子酸酸的，眼眶漲得生疼。我從未有像今天覺(jué)得，哥哥的身影是那么高大，是那么值得依靠。

　　“哥……”

　　“怎么不呆在教室里等著(zhù)？下怎么大的雨你就往外沖，還低頭不看路，那自己的生命開(kāi)什么玩笑？”他的眼眸里，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是疼惜與恨鐵不成鋼的憤恨。我被他訓的說(shuō)不出話(huà)來(lái)，只能悶聲走在他的身側。

　　“下次，在教室里等著(zhù)我�！彼�的聲音聽(tīng)起來(lái)覺(jué)得帶著(zhù)不可承受的怒火，我卻敏銳的捕捉到了隱藏在那怒火之后的絲絲無(wú)奈與心疼。

　　見(jiàn)好就收，我連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭，臉上是怎么也掩不住的笑意。有個(gè)哥哥真好，有個(gè)這樣的哥哥更好！到家了，我看著(zhù)他開(kāi)門(mén)的背影，心里有絲絲暖流流過(guò)。

　　我和哥哥的感情，是最樸素最美麗的情。它不像愛(ài)情那樣濃郁熱烈，也不像友情那樣清新芬芳，卻是那么的纏綿不絕余韻悠長(cháng)。它不似愛(ài)情那樣緣于兩情相悅，也不是友情那樣有著(zhù)共同的需求，它和我們的血脈相連，與我們的生命相始終。

　　那天，我在日記里寫(xiě)道：我有一個(gè)哥哥，他總是竭盡所能的為我做著(zhù)任何事情……

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