【必備】寫(xiě)哥哥的作文6篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的寫(xiě)哥哥的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫(xiě)哥哥的作文 篇1

　　這幾天，我哥哥到我家來(lái)玩。我早就聽(tīng)說(shuō)他是一個(gè)“故事大王”，這次，我就來(lái)驗證一下這個(gè)大名的真假。  那天午飯后，哥哥正要去午睡，我趁機過(guò)去，坐在床邊，要他講故事。他想了想，說(shuō)：“我沒(méi)什么好故事，要不，講……

　　這幾天，我哥哥到我家來(lái)玩。我早就聽(tīng)說(shuō)他是一個(gè)“故事大王”，這次，我就來(lái)驗證一下這個(gè)大名的真假。

　　那天午飯后，哥哥正要去午睡，我趁機過(guò)去，坐在床邊，要他講故事。他想了想，說(shuō)：“我沒(méi)什么好故事，要不，講我高考的事?”我一聽(tīng)，興奮的點(diǎn)點(diǎn)頭。他從早上起床講起：“高考那天，大家很緊張，宿舍里的同學(xué)都早早起床，有的看書(shū)，有的整理東西。下樓吃早飯時(shí)，聊天的聲音變少了�！闭f(shuō)完他，一笑，我讓他繼續。

　　他又講到了去高考的車(chē)上，他講的很生動(dòng)，我認真的傾聽(tīng)，沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)。他時(shí)不時(shí)做出點(diǎn)好完的表情，讓這場(chǎng)高考故事會(huì )更生動(dòng)，當他講到高考時(shí)坐在他前面的女生時(shí)，還大笑不止，他說(shuō):“她把我們的校服改的可短了，不知是不是改壞了，短到肚子都露出來(lái)了�！�

　　故事還在繼續，我聽(tīng)了兩個(gè)小時(shí)，卻依然很興奮。兩個(gè)小時(shí)，我連廁所也沒(méi)去一次，用俗話(huà)說(shuō)就是“全程無(wú)尿點(diǎn)”。當哥哥講到高考只剩下十五分鐘，可他作文卻一個(gè)字也沒(méi)寫(xiě)時(shí)，我開(kāi)始為他緊張。當他說(shuō)他用全力可最后還是沒(méi)寫(xiě)完作文時(shí)，我也為他嘆息。他似乎用故事抓住了我的心。

　　故事講完了，我卻依舊興奮。故事大王當之無(wú)愧是我哥哥，也許生動(dòng)，就是他講故事最吸引人的地方吧 。

寫(xiě)哥哥的作文 篇2

　　哥哥長(cháng)得又高又瘦。他喜歡籃球，烏黑的臉上經(jīng)常掛著(zhù)晶瑩剔透的汗珠，遠處一看，還真像球星克里斯-保羅。

　　哥哥已經(jīng)上高一了，雖然學(xué)習成績(jì)在班上是前三十名，可也不是數一數二的，但他卻不著(zhù)急自己的學(xué)習，與籃球卻是日益親密，現在簡(jiǎn)直是到了癡迷的程度了。

　　有一次，我哥哥在球場(chǎng)上打球。正打得起勁，意想不到的事情發(fā)生了。我哥在一次上籃的時(shí)候，不慎被人推了一下，膝蓋重重的摔在地上了，腿被蹭破了。我趕忙把他扶回家去�？蓜傔^(guò)了幾天，我到球場(chǎng)去打球，又看見(jiàn)了哥哥在場(chǎng)上奔跑的身影了�？磥�(lái)哥哥對籃球的熱愛(ài)與向往，是沒(méi)有什么可以阻擋的了。

　　老哥還喜歡歌星林俊杰，喜歡唱林俊杰的歌，別看一個(gè)”破鑼嗓子“,唱起來(lái)還蠻有韻味的。我想憑他對林俊杰的喜愛(ài)，一定會(huì )把林俊杰的歌聲發(fā)揚光大的。

　　這就是我的哥哥，球技高超，歌技非凡的老哥。

　　翁坪鄉中心小學(xué)六年級：王建華

寫(xiě)哥哥的作文 篇3

　　我的哥哥我的哥哥現在上大學(xué)，可是他沒(méi)事的時(shí)候，還是在復習功課，幾乎沒(méi)有玩的時(shí)候，偶爾上上網(wǎng)，聽(tīng)姑媽說(shuō)：我哥哥上小學(xué)的時(shí)候，學(xué)習特別認真，作業(yè)嘛。她停了停，接著(zhù)說(shuō)：人家要做半個(gè)小時(shí)的作業(yè)，我哥哥十分鐘就能做完，期末雙百，體育等等，他樣樣在行。

　　每次得三好生。你哥哥鋪路，你在后面走�！蔽沂箘诺攸c(diǎn)點(diǎn)你想玩電腦，你準輸，我哥什么都好。他的大腦像電腦，能儲存大量知識。以后我要像哥哥學(xué)習。

寫(xiě)哥哥的作文 篇4

　　我的親哥哥，其實(shí)并不是我的哥哥。

　　我的家庭是重組家庭，我與哥哥，并沒(méi)有絲毫血緣關(guān)系。

　　十二歲之前，我只見(jiàn)過(guò)他一次。但是在記憶相冊中，卻又看不見(jiàn)屬于他的照片。其實(shí)，我總覺(jué)得自己愧對于哥哥，因為爸爸媽媽并沒(méi)有把哥哥帶到我們所待的城市，哥哥一直都是孤身一人在老家。

　　哥哥每次和爸爸媽媽視頻通話(huà)，我都不敢過(guò)去。有一次，我瞥見(jiàn)他在視頻中的模樣，明明年紀才比我大幾歲，卻有一種飽經(jīng)滄桑的感覺(jué)，明明是陽(yáng)光帥氣的眉眼，卻有幾分哀愁縈繞在眼邊。聽(tīng)著(zhù)他在視頻中和室友的交談，我清楚的明白，他已經(jīng)步入了社會(huì )，甚至已經(jīng)成為了社會(huì )中的成人了吧。我猜，這些都和他坎坷的經(jīng)歷有關(guān)。

　　哥哥的初三上了兩年，是因為爸爸媽媽不在老家，他得隔三差五請假照顧奶奶，所以學(xué)習分心，第一次中考沒(méi)成功。才又留級再來(lái)一次，可是，結果仍然差強人意。無(wú)奈之下，他選擇了技術(shù)學(xué)校。奶奶和爸爸媽媽因此覺(jué)得對不起他，可是他卻笑著(zhù)說(shuō)，沒(méi)事，反正我不聰明，學(xué)習還不如照顧奶奶呢，你們就別瞎想了。這話(huà)可真是漏洞百出，哥哥怎會(huì )不聰明呢？他可以一個(gè)人邊工作邊學(xué)習邊照顧奶奶，可以打理好自己的一切事情，從來(lái)不讓爸媽操心，可以把青春過(guò)的一點(diǎn)都不轟轟烈烈，卻從不埋怨任何人，你說(shuō)，他怎么會(huì )不聰明呢？

　　哥哥小時(shí)候身體經(jīng)常不好，奶奶總說(shuō)他有心臟病，因此奶奶還抱著(zhù)他大哭了一場(chǎng)，當時(shí)他并不懂心臟病是什么，只知道會(huì )死。媽媽跟我說(shuō)過(guò)，在那段期間，哥哥經(jīng)常用奶奶的電話(huà)打電話(huà)過(guò)來(lái)，說(shuō)他愛(ài)爸爸媽媽和妹妹。后來(lái)把哥哥接到深圳檢查才發(fā)現，只是營(yíng)養不良而已�？墒钱斎苏J為自己將死時(shí)，說(shuō)的話(huà)應該是最真實(shí)的吧。

　　我的名義上的親哥哥不是我的親哥哥，可是他永遠是我的哥哥，是我最最?lèi)?ài)的哥哥，是我摯愛(ài)的家人，是我們家庭里不可分割的一部分。

寫(xiě)哥哥的作文 篇5

　　我是蛇年生的，別人總說(shuō)，在家小，最受寵�？晌也贿@么覺(jué)得，哥哥總是欺負我，他覺(jué)得我小，沒(méi)有能力抵抗，所以總是無(wú)緣無(wú)故的罵我“豬頭”。不過(guò)我不跟他計較，反而我還有點(diǎn)高興呢，誰(shuí)叫我寬容大度呢!

　　還記得有一次，我趁哥哥趁在睡覺(jué)的時(shí)候，把他那個(gè)人不像人豬不像豬的睡姿拍了下來(lái)。我心想：他平時(shí)那樣對我，現在有點(diǎn)便宜他了，不行，還要多捉弄一下他�！皩α�!”我偷偷的從收銀臺里拿出許多橡皮筋，媽媽疑惑的問(wèn)：“你拿那么多橡皮筋干什么，不要浪費了!”我搖搖手說(shuō)：“不會(huì )的，我要用這個(gè)橡皮筋表演變戲法�！眿寢屵�是一臉不知情的樣子。然后，我親親踮起腳尖想哥哥走去，像小偷一樣。我把橡皮筋一個(gè)個(gè)的扎在哥哥的'頭發(fā)上。一邊扎還一邊嘴里不斷地念叨著(zhù)：“哈哈，這下你知道我的厲害了吧!”扎好以后，哥哥的頭上像一個(gè)刺猬，好像一摸過(guò)去就會(huì )扎人似的。媽媽見(jiàn)后笑著(zhù)說(shuō)道：“原來(lái)這就說(shuō)的變戲法呀!哈哈!”我想媽媽要了手機，把哥哥那張搞笑的“刺猬發(fā)型”拍了下來(lái)。還在說(shuō)：“這還對你好了呢，都幫你免費搞了個(gè)發(fā)型，誒呀，我真笨!”“咔嚓”“咔嚓”，不好了，哥哥醒了。晚上，我依次傳給家人每個(gè)成員看，他們看后，不是開(kāi)懷大笑就是把口中的水噴了出來(lái)。哥哥還不知怎么回事，以為大家都吃了笑藥了呢!

　　在家少了哥哥也許生活就少了一份樂(lè )趣，在家少了哥哥歡聲笑語(yǔ)就不能延續。哥哥也就是大家的笑藥。

寫(xiě)哥哥的作文 篇6

　　到城里后，這是我第一次回家鄉。一踏上那條熟悉的小路我就想起我的哥哥。 從我蹣跚學(xué)步起，哥哥就背著(zhù)我在這條小路上玩。那時(shí)，父母工作忙，我跟哥哥在一起的時(shí)候多。每當我被蟲(chóng)子嚇哭了，哥哥總是笑嘻嘻地替我抹眼淚，還說(shuō)： 不怕，看我踩死這個(gè)大壞蛋! 說(shuō)完就一腳踩死了它。而我呢，也總是含著(zhù)眼淚笑了 。

　　光陰似箭，一晃我也上學(xué)了。每次放學(xué)，不管有多晚，我也要等哥哥從教室里面出來(lái)，一塊回家。就在這條小路上，哥哥陪我度過(guò)了好幾個(gè)春秋，不知走了多少個(gè)來(lái)回。 記得有一天早晨，大雨發(fā)狂地下著(zhù)，我說(shuō)： 哥哥，這么大的雨，不去上學(xué)了吧? 哥哥一邊拿著(zhù)雨傘，一邊說(shuō)： 這點(diǎn)雨就嚇著(zhù)你了?快，上來(lái)吧! 說(shuō)著(zhù)，他蹲下身子要背我。我遲疑地說(shuō)： 你別背我了 哥哥笑著(zhù)打斷我的話(huà)： 你還怕哥哥背不動(dòng)你?別說(shuō)這么小，就是到了100歲，你還是哥哥的第第! 我笑了，順從地伏在哥哥那結實(shí)的脊背上。雨水砸在地上，濺起無(wú)數小水泡，路旁的野花在風(fēng)雨中顫抖，小路泥濘不堪。我舉著(zhù)傘緊緊地伏在哥哥的背上。哥哥在風(fēng)雨中搖晃著(zhù)深一腳淺一腳地往前走，他說(shuō)： 把傘往后打，你的背要淋濕了。 但我看見(jiàn)哥哥那沾滿(mǎn)泥的腳和那濕透的褲腳，便頭偷偷地把傘往前移動(dòng)。盡管大雨淋濕了我的衣裳，冷得我直打哆嗦，可我心里卻熱乎乎的。好不容易來(lái)到學(xué)校，哥哥放下我，見(jiàn)我衣服淋濕了，生氣地說(shuō)： 不是讓你把傘往后挪嗎? 那你怎么辦呢? 我問(wèn)。 哥哥大了，沒(méi)關(guān)系，你還小，淋濕了要得病的! 現在，哥哥已經(jīng)上高中了。我一個(gè)人走在這彎彎曲曲的小路上，聽(tīng)著(zhù)路邊那風(fēng)吹樹(shù)葉的嘩嘩聲，我仿佛有聽(tīng)到了哥哥那親切的聲音： 就是到了100歲，你還是哥哥的小妹妹!

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