【精華】哥哥作文匯總八篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的哥哥作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

哥哥作文 篇1

　　哥哥今年18歲，是個(gè)英俊瀟灑的小伙子。他平時(shí)談吐文雅，出口成章，有時(shí)說(shuō)話(huà)詼諧幽默，好似一個(gè)無(wú)所不知的智者。這篇習作，就讓我來(lái)為你講述，我與哥哥！

　　哥哥長(cháng)得很高，有1米8多的個(gè)頭。留著(zhù)一頭酷酷的發(fā)型，四方臉上掛著(zhù)一幅黑色的眼鏡，棕色的明眸在眼鏡里顯得更加炯炯有神。濃黑的眉毛，眉宇間透出英氣；兩瓣嘴唇經(jīng)常緊抿，流露出一種自信的神情。挺直的鼻子下的勾紋，更顯出一臉堅毅剛強的氣概。

　　記得那次與哥哥的旅行，讓我很是難忘。難忘的不只是美麗的風(fēng)景，還有哥哥那貼心的照顧。一般我們出去游玩景點(diǎn)，都是哥哥來(lái)制定的計劃，不論是查詢(xún)門(mén)票，還是路程，都由哥哥解決。哥哥好似一個(gè)導游，帶著(zhù)我和媽媽“兩個(gè)團員”，可以這么說(shuō)，旅行的那幾天衣、食、住、行都是由哥哥負責，我與媽媽只負責玩耍了。

　　哥哥的學(xué)識也很廣泛。在上九寨溝游玩的時(shí)侯，哥哥帶著(zhù)我和媽媽?zhuān)�在一條人龍中，10分鐘到達了景點(diǎn)觀(guān)光車(chē)乘車(chē)處，我不解的問(wèn)哥哥這是為什么，哥哥回答說(shuō)：“這叫‘邊緣效應’，在物體的邊緣行進(jìn)，往往是最快的。不信你做個(gè)實(shí)驗，把一張衛生紙的一端輕輕放入水杯，做吸水實(shí)驗，你會(huì )現兩邊濕的較中間快，這是就因為邊緣效應的'現象”。在乘車(chē)的過(guò)程中，哥哥還告訴我，這些知識都是課上認真聽(tīng)講，課下多思考習得來(lái)的，在車(chē)上坐著(zhù)，我好似聽(tīng)了一個(gè)關(guān)于學(xué)習的演講。他頓時(shí)成了我的偶像，一顆要學(xué)習哥哥，超越哥哥的種子，開(kāi)始在我心中萌生。

　　在旅行過(guò)程中，哥哥不但帶我們去各種各樣景區，還帶我們去感受大自然，聽(tīng)小溪唱歌，摘樹(shù)葉看小鳥(niǎo)，登高山下低谷，這些關(guān)于大自然的活動(dòng)，使我感受到了大自然的魅力！在你眼中，我的哥哥可能不是最好的，可在我眼中哥哥是最棒的。一個(gè)小小的愿望種子在我心底發(fā)芽，那就是：做一個(gè)像哥哥這樣的人，貼心照顧人，學(xué)識廣泛并且熱愛(ài)大自然！

哥哥作文 篇2

　　我有一個(gè)哥哥，他的名字叫楊平川，今年11歲了，在北京上五年級。他喜歡我，我也喜歡他。哥哥他中等身材，戴一付近視鏡，他是他們班的班長(cháng)。學(xué)習成績(jì)很優(yōu)秀，在年級排前三名，曾多次被評為他們學(xué)校的"學(xué)習大王"的稱(chēng)號。我很羨慕他!

　　他聰明機智，愛(ài)動(dòng)腦筋，聽(tīng)他說(shuō)有一次，上美術(shù)課，老師讓每位同學(xué)畫(huà)一張未來(lái)世界的鞋，我哥哥想了一會(huì )說(shuō)：“既然是未來(lái)世界的鞋，就要有特異功能”，所以他畫(huà)的鞋子上加了好多種特異功能，有除臭的、有翅膀按在鞋子上的、還有讓自己跑步變快的，并命名為"快步器"。他說(shuō)他畫(huà)了好長(cháng)時(shí)間是最后一個(gè)交的作品。老師專(zhuān)門(mén)為他的作品做了批閱，說(shuō)：“這幅畫(huà)最優(yōu)秀!這孩子的想象力真豐富!”。在第二天的美術(shù)課上，美術(shù)老師向全班同學(xué)展示了他畫(huà)的這幅畫(huà)，同學(xué)們議論紛紛，猜想著(zhù)，這是誰(shuí)畫(huà)的呀?后來(lái)同學(xué)們都知道了，是楊平川畫(huà)的，都向他投來(lái)羨慕的眼光，這幅畫(huà)被評為本周的優(yōu)秀作品。

　　他不但自己學(xué)習好，還熱心幫助同學(xué)們。有一次哥哥看到一位同學(xué)把腿摔傷了，他二話(huà)不說(shuō)，背起那位同學(xué)奔向醫院，并在醫院幫助這位同學(xué)治療傷病。這位同學(xué)家長(cháng)知道后，讓他好好謝謝我哥哥呢!老師和同學(xué)們知道后，對他給予了高度贊揚，被評為本周的升旗手。

　　今年暑假，我媽媽帶我去北京，住在哥哥家，我倆又在一起了，我可以好好向他學(xué)習。有一天，我遇到一個(gè)不會(huì )寫(xiě)的‘懊’字，我哥哥告訴我這個(gè)字跟‘心’有關(guān)，要帶‘忄’，右半部分就是奧運會(huì )的"奧"。我把這種方法用到了學(xué)習上，受益匪淺。

　　哥哥的'大部分業(yè)余時(shí)間是在看書(shū)或復習，他有一個(gè)非常好的習慣，每次做完作業(yè)后，總是自己給自己出題，預習各科的下一課內容，他從不讓爸爸媽媽監督，能夠主動(dòng)練習。在今年上半年，他們學(xué)校組織本年級一個(gè)月的軍訓，我哥哥積極參加了本次軍訓。他說(shuō)：“我非常喜歡這次封閉式訓練，教練要求每位同學(xué)，自己洗襪子、疊被子，早睡、早起，很累，主要就是鍛煉意志品德和獨立生活能力”。他還告訴我，他每天的飯量大增，從平時(shí)的一碗，變到現在的三碗。

　　這就是我的哥哥，他為我樹(shù)立了好的榜樣，我要好好向他學(xué)習!

哥哥作文 篇3

　　我的哥哥瘦瘦的，個(gè)子高高的。

　　他的'頭發(fā)染成了紫色，像一串葡萄。他的額頭圓圓的像一個(gè)蘋(píng)果一樣。他的眉毛黑黑的像彎彎的月牙。眼睛又大又圓，黑眼珠像兩顆黑色的珍珠。鼻子像一個(gè)小蒜頭，圓圓的。嘴巴像兩瓣橘子。

　　哥哥上身穿著(zhù)白色的羽絨服，上面有兩粒白色的扣子，袖子上還有兩粒小扣子。下身穿著(zhù)白色的褲子，腳上穿一雙白色的運動(dòng)鞋，顯得更帥氣了，這就是我的哥哥。

哥哥作文 篇4

　　我有一個(gè)哥哥，他長(cháng)著(zhù)一個(gè)大大的腦袋，小小的鼻子，細長(cháng)的眼睛，還扎著(zhù)一條從出生就留到現在的小辮子，白白的`臉，很好看，但是我就叫他丑丑哥哥。

　　一天，我、媽媽爸爸和哥哥一起去衢江抓魚(yú)蝦。我們走到江邊，哥哥以為是平地，就直接踩了下去�？上旅娌⒉皇瞧降�，而是泥潭。只聽(tīng)“啊”的一聲，哥哥的小腿被深深地陷在泥潭中了。爸爸媽媽不慌不忙地說(shuō)：“你自己想辦法出來(lái)吧”，只見(jiàn)丑丑哥哥先把腿晃了幾下，然后一鼓作氣“啪嗒”一聲，一條腿出來(lái)了，有幾滴泥濺了出來(lái)甩在我衣服上，我雖然生氣，卻感覺(jué)很好玩。丑丑哥哥一條腿站在臺階上，又費九牛二虎之力把另一條腿拔了出來(lái)。瞬間他成了一個(gè)泥人，我們和他一起哈哈大笑。我心里想，丑丑哥哥真勇敢，如果我掉進(jìn)去，估計現在在哭鼻子呢。

　　我覺(jué)得丑丑哥哥還沒(méi)有意識到“處處有危險，凡事要小心”這個(gè)道理，經(jīng)過(guò)這次教訓，應該會(huì )懂一些了。但是丑丑哥哥遇事冷靜，自己思考和解決問(wèn)題是值得我學(xué)習的，我非常喜歡丑丑哥哥。

哥哥作文 篇5

　　我有一個(gè)哥哥，他是一個(gè)初中生，他有一雙水靈靈的大眼睛好像一個(gè)小燈籠一樣；他有一個(gè)高高的鼻梁像一坐山坡一樣；他還有一對小巧玲瓏的耳朵像一個(gè)小老鼠的耳朵。

　　他是一個(gè)品德高尚得人，記得有一次夏天——我和哥哥去江邊玩蹦蹦床，我們正玩的高興呢！我哥哥看見(jiàn)了一個(gè)錢(qián)包，我和哥哥下去看了看，看見(jiàn)里面全是１００元的抄票把錢(qián)包裝的股股的，我說(shuō)：“哇塞！好多的錢(qián)哪！夠你花上一輩子了，你走桃花運了！”哥哥卻不高興的說(shuō)：“花！花！花！你就知道花！假如你丟了怎麼多的錢(qián)，你不給急死了！”我聽(tīng)了哥哥的話(huà)慚愧的低下頭。過(guò)了一會(huì )我又問(wèn)哥哥：“上哪找失主呀！警察局又離這麼遠�！备绺玳_(kāi)始犯愁了，這時(shí)哥哥想起來(lái)了！他說(shuō)：“楊堅！你記不記得，咱們是什麼時(shí)候來(lái)得�！笔�分鐘以前呀！我回答那失主一定不會(huì )走遠，走咱們去那看看！哥哥興奮的'說(shuō)。果然那里有個(gè)年輕的叔叔，低著(zhù)頭正在找什麼東西！我們把錢(qián)包給他，他摸著(zhù)我們的頭說(shuō)：“你們真是樂(lè )于助人的小朋友。

　　我們笑了！笑的是那麼的真誠，那麼的甜蜜。

哥哥作文 篇6

　　今天，我的.哥哥來(lái)我家了，我又是開(kāi)心又是高興。他們是騎著(zhù)自行車(chē)來(lái)我家的，他們是二哥和三姑。我和二哥寫(xiě)了一會(huì )作業(yè)，然后二哥寫(xiě)了一會(huì )作業(yè)就不寫(xiě)了。過(guò)了一會(huì )兒，二哥和我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。他幫助我寫(xiě)網(wǎng)絡(luò )日記。過(guò)了很長(cháng)時(shí)間我們才寫(xiě)作業(yè)的。我們很開(kāi)心。這一天也是我快樂(lè )的一天。

哥哥作文 篇7

　　清晨，透明的銀線(xiàn)驅散了層層迷霧。燦爛的陽(yáng)光隨著(zhù)你的微笑慢慢升起。在陽(yáng)光下，我永遠記得你燦爛的笑容。你，我親愛(ài)的兄弟。

　　一位鋼琴王子

　　我哥哥是個(gè)溫柔的王子。他喜歡彈鋼琴，從小學(xué)一年級就開(kāi)始學(xué)彈。每次走過(guò)他的琴房，我總是受不了我的腳步聲，靜靜地靠在門(mén)上，看著(zhù)他認真的撫摸。他筆直地坐在鋼琴前，眼睛輕輕閉上，細長(cháng)的手指在黑白琴鍵上跳舞，身體不時(shí)隨著(zhù)旋律搖擺。我走近時(shí)，他的臉上洋溢著(zhù)滿(mǎn)足而快樂(lè )的笑容，恰到好處，正好露出他迷人的酒窩。那時(shí)候，當他沉醉在音樂(lè )世界里的時(shí)候，當陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗寫(xiě)在他身上的'時(shí)候，音符跳躍著(zhù)，旋律攪動(dòng)著(zhù)，他的氣息在彌漫著(zhù)鋼琴聲的空氣中飄蕩......

　　兩個(gè)機械男孩

　　哥哥是一個(gè)為理想說(shuō)話(huà)的人，專(zhuān)業(yè)是機械工程。有時(shí)候，為了解剖一個(gè)豌豆大的部分，他會(huì )在湖里呆上一個(gè)小時(shí)，先一遍又一遍地畫(huà)畫(huà)，然后在電腦上制作成flash。有一天中午，我給他送午飯的時(shí)候，看到他還在認真的施工圖紙，吃完飯就走了。下午兩點(diǎn)，我去拿菜的時(shí)候，推開(kāi)門(mén)，看到的第一幕讓我笑了。他滿(mǎn)嘴都是番茄醬。我給他準備的是白糖粽子。盤(pán)子里的西紅柿是給狗吃的拌飯。我沒(méi)想到...然后我給他看鏡子，他咧嘴笑了，陽(yáng)光映出了他美麗的笑容。我叫他去擦嘴。他說(shuō)他還沒(méi)畫(huà)完畫(huà)，就伸出舌頭像小狗一樣舔著(zhù)嘴。

　　第三，幼稚的男孩

　　別看他成年了，但有時(shí)候他的行為很幼稚。每次他想讓我陪他逛街，總是用同樣的模式“邀請”我�！敖憬�，看今天天氣多好�！薄笆堑�，還不錯�！薄案绺�，請吃點(diǎn)東西�！薄爱斎�，去給我買(mǎi)�！薄澳遣缓�！你得跟我走�！薄胺凑�我是不會(huì )允許的�！庇H愛(ài)的姐姐，你不忍心讓哥哥一個(gè)人去�！薄昂媒憬�，跟你哥哥去吧�！彼�噘著(zhù)嘴傻笑，露出潔白整齊的牙齒，仿佛自己編了些餿主意。突然，他的眼睛汩汩作響，輕輕碰了碰我的小腦袋，得意地喊道:“這不是你的錯。我一定要拉你一起走嗎？“他把我的人拖到樓下。走在街上，陽(yáng)光拉長(cháng)了我哥哥的身影。

　　“陽(yáng)光”是哥哥的代名詞。

　　你是朝陽(yáng)，充滿(mǎn)活力，讓人奮發(fā)圖強。

　　你是午后的烈陽(yáng)，強大而可畏。

　　你是傍晚的夕陽(yáng)，讓人深思。

　　你是陽(yáng)光。有你的時(shí)候我總覺(jué)得很溫暖。

哥哥作文 篇8

　　今天爸爸媽媽不在家，我放開(kāi)了手腳在書(shū)房玩電腦。誰(shuí)知玩的時(shí)間太長(cháng)，加上天氣太熱，結果電腦主機發(fā)熱燒了。我趕緊去找我的哥哥，問(wèn)哥哥怎么辦？哥哥說(shuō)他自有辦法。

　　父母回來(lái)后，哥哥主動(dòng)到爸爸跟前說(shuō)他自己在家玩游戲時(shí)不小心把電腦玩壞了。爸爸氣的立馬拿起衛生間的'掃把，將哥哥狠狠揍了一頓。

　　晚上，我幫哥哥搽藥膏時(shí)，對哥哥道了歉。哥哥說(shuō)：“傻瓜，我就你一個(gè)妹妹�！�

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