關(guān)于描寫(xiě)哥哥的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的關(guān)于描寫(xiě)哥哥的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于描寫(xiě)哥哥的作文1
跟我哥哥相差很多歲。從小我就覺(jué)得哥哥長(cháng)得很帥，他有著(zhù)濃濃的眉毛和極富造型的頭發(fā)，親戚也�？涓绺玳L(cháng)得真的好看。
在我念幼兒園的時(shí)候，哥哥已經(jīng)是初中生了。我常嫉妒他懂得比我多，跑得比我快，想做什么就做什么，非常地自由；但是他似乎也很羨慕我沒(méi)有課業(yè)壓力，因為他從小成績(jì)就很優(yōu)異的關(guān)系，媽媽總是當著(zhù)哥哥的面前叮嚀我：“以后要像你哥一樣也有這么好的成績(jì)喔！”
我們年紀相差很大，著(zhù)迷的東西也天差地遠，不過(guò)我從小就喜歡待在哥哥身邊，跟著(zhù)他捉來(lái)路不明的昆蟲(chóng)、玩電玩，或是陪著(zhù)他一起看看電視，雖然我什么也看不懂�，F在回想起來(lái)，我的童年因為有了哥哥的陪伴，才不顯得孤單。
自從哥哥上了初三后，他好像進(jìn)入了所謂的“叛逆期”，不但對于課業(yè)毫無(wú)興趣，而且交了女友、又常去漫畫(huà)店。高中后，又因為在學(xué)校抽煙、在校外騎摩托車(chē)而被學(xué)校退學(xué)。他對家人非常冷淡，父母親也常因為哥哥的事情吵架，而我有好幾年沒(méi)有真正跟哥哥好好聊過(guò)天、說(shuō)上幾句內心的話(huà)。那時(shí)的他，我覺(jué)得好陌生，從小會(huì )帶著(zhù)我捉蟲(chóng)、玩電玩的哥哥，好像消失了一樣。
上大學(xué)后，哥哥似乎變得成熟了許多，也比較常關(guān)心家人好不好。雖然如此，每當我回想起哥哥那段叛逆期時(shí)，還是不自主的感到難過(guò)。
關(guān)于描寫(xiě)哥哥的作文2
“嘩嘩嘩！嘩嘩嘩！”是誰(shuí)大清早的就霸占著(zhù)廁所，一看那閃爍的“光芒”，就知道是我的哥哥在洗澡！
我的哥哥極愛(ài)臭美，一天至少要洗兩次甚至更多次的澡，而且一洗就是半個(gè)小時(shí)！他的外貌和我完全不同。你看看，我的哥哥高的一伸手就能摸到天花板，而我矮的站在床上，連蹦帶跳都摸不到一丁點(diǎn)天花板！他胖的像只肥豬，我卻瘦骨如柴！他是單眼皮，我是雙眼皮。
別的先不說(shuō)，就說(shuō)他拍個(gè)照吧總是磨磨蹭蹭的，比女孩子還要麻煩，他把高高的`鼻子上的眼鏡摘了，把他那雞窩似的頭發(fā)藏在帽子底下，一會(huì )整理一下衣服，一會(huì )拍拍褲子，讓我都快等睡著(zhù)了！這還不是重點(diǎn)，最讓我受不了的是，他時(shí)常把正陶醉于夢(mèng)鄉的我；正在辛勤寫(xiě)作業(yè)的我；正興致勃勃看電視的我叫去給他拍照，拍不好了還要重拍，天那！他當我是機器人��！就算是機器人也要有自己的時(shí)間吧！
“媽?zhuān)o我50塊，我要去理發(fā)！”聽(tīng)，我哥又在和媽媽要錢(qián)理發(fā)了！，什么？50元？這都可以讓我理五次發(fā)了！他理的是什么發(fā)��！我哥似乎看出了我的心思，擺出一副講道理的樣子說(shuō)：“這你就不懂啦！這理發(fā)是有講究的！你看啊，這理發(fā)要選好發(fā)型，比如說(shuō)刺猬頭��！西瓜頭��！學(xué)生頭啊······”我哥又在講他那濤濤不絕的”發(fā)型觀(guān)了！
這就是我的哥哥，一個(gè)愛(ài)臭美的哥哥！一個(gè)愛(ài)充分“利用”妹妹的哥哥！
關(guān)于描寫(xiě)哥哥的作文3
我的哥哥叫曾熙，今年七歲了，在菖蒲九年一貫制學(xué)校讀三年級，他的學(xué)習成績(jì)可好呀！他矮矮的個(gè)
子，圓圓的臉蛋，淡淡的眉毛下一雙炯炯有神的眼睛，有時(shí)調皮的眨幾下，滑稽的眼珠子不停地轉動(dòng)，顯得多么逗人喜愛(ài)呀！
一次，哥哥被我欺騙了，他恨不得狠狠地捶我幾下，可一旦被姑媽發(fā)現了，那他就糟糕了，所以哥哥只好假裝正經(jīng)地陪我玩兒。哥哥的成績(jì)很好，這次期末考試還得了第一名呢！哥哥的字寫(xiě)得特別好，那是因為他每天都堅持寫(xiě)一頁(yè)字貼，不寫(xiě)的話(huà)，我的“爸爸”就會(huì )狠狠地批評他，記得有一次“爸爸”要他練字，他不愿練，“爸爸”發(fā)火了，三天沒(méi)有同哥哥說(shuō)話(huà)，所以哥哥的字寫(xiě)得特別好。哥哥還很懂禮貌，每次遇上老師、同學(xué)，主動(dòng)上前打招呼。他還有拾金不昧的精神，每次看到同學(xué)的鋼筆、什么掉了，都會(huì )把它撿起來(lái)，還給失主。哥哥還很粗心，作業(yè)不多檢查，所以沒(méi)有考到滿(mǎn)分。這個(gè)壞毛病，我相信哥哥會(huì )改掉的，在以后的考試中他會(huì )考得更好。
怎么樣？這就是我的哥哥，你喜歡嗎？
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