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童心未泯的哥哥作文（通用25篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的童心未泯的哥哥作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童心未泯的哥哥作文 1
別人家的哥哥，要么是成績(jì)好，愛(ài)學(xué)習；要么是體育好，會(huì )打籃球。而我的哥哥，雖然是一個(gè)陽(yáng)光大男孩，但成熟的外表下卻隱藏著(zhù)一顆幼稚的心……
我的哥哥有1米75的大個(gè)子，你看到他這個(gè)人，首先映入眼簾的'就是他那雙修長(cháng)的腿。我的哥哥最大的特點(diǎn)便是他那雙猶如一汪清泉的眼睛，見(jiàn)到的人無(wú)一不稱(chēng)贊他。他可是我們大家公認的帥哥。
你可千萬(wàn)別被他帥氣的外表蒙蔽了雙眼。要是你聽(tīng)了他的那些事，你就會(huì )覺(jué)得16歲的他根本就還是一個(gè)未長(cháng)大的小孩！
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，天空一碧如洗，微風(fēng)拂面，感覺(jué)舒服極了！而哥哥這個(gè)頑童絕不會(huì )錯過(guò)那么好的天氣，急匆匆的出了門(mén)，就到了外面的巷子里。
你可別以為他出來(lái)是為了觀(guān)賞山清水秀的美景，他其實(shí)是約好鄰居小劉，出來(lái)玩變形金剛的！
哥哥和小劉一見(jiàn)面，他就迫不及待地說(shuō)：“上一次我們打成平手，我不甘心，這次就來(lái)一決勝負吧！”
小劉點(diǎn)點(diǎn)頭，而哥哥也廢話(huà)不多說(shuō)，趕緊從包里拿出他那些數不勝數的“奇珍異寶”。他大喊一聲：“開(kāi)始！”兩人便開(kāi)始了激烈的玩具斗爭。
哥哥玩得可起勁兒了，時(shí)而興奮地吶喊：“我贏(yíng)啦！我贏(yíng)啦！”時(shí)而心情低落，一聲不吭；時(shí)而張牙舞爪，著(zhù)急地說(shuō)不出一句話(huà)來(lái)。
直到太陽(yáng)落山了，哥哥和小劉才依依不舍地道了別，約定好下次再來(lái)一局�；亓思�，哥哥又鉆進(jìn)了他的房間，去研究他念念不忘的玩具了……
看吧，這就是我那對玩具癡迷得無(wú)可救藥的哥哥，我那雖然年齡大，卻依舊童心未泯的哥哥。
童心未泯的哥哥作文 2
我的爸爸中等身材，白凈的臉上帶著(zhù)一副眼鏡。胡子刮的光光的。雖然已經(jīng)過(guò)了四十歲，但他有一顆不老的童心。
一個(gè)星期五的.午時(shí)，我放學(xué)回家一進(jìn)門(mén)就去做作業(yè)。五點(diǎn)鐘爸爸下班了，他在樓下大喊“良良，下來(lái)爸爸和你一起打羽毛球，作業(yè)明天一個(gè)人認真做”�！昂�！”我蹦蹦跳跳的下去了。
羽毛球比賽開(kāi)始了，先是我發(fā)球，我發(fā)了一個(gè)高球，爸爸輕而易舉地接住了球，還打了一個(gè)高球，我還以為能接住，但我沒(méi)拍到，爸爸贏(yíng)了一局，第2次他發(fā)球了，他又發(fā)了一個(gè)高球。我趕緊奔前一步，猛地一拍，球飛了過(guò)去，爸爸見(jiàn)球飛得遠，就后退了幾步，輕輕一拍，我又沒(méi)之后，爸爸連贏(yíng)了好幾次，高興得手舞足蹈，活下象一個(gè)小孩子，樂(lè )得我哈哈大笑。
爸爸不僅僅喜歡打球，還喜歡和我一起去萬(wàn)湫山爬山。一次，我和他一起去爬山。我們一邊跑步，一邊爬山，他跑在我前面說(shuō)：“快追上來(lái)呀”。不料他腳上踩到了石頭碎了個(gè)四腳朝天�；丶液�，媽媽見(jiàn)了，責備爸爸說(shuō)：“你怎樣象個(gè)小孩子，這么不當心”。
這就是我的爸爸！有著(zhù)一顆童心的爸爸！我愛(ài)他！
童心未泯的哥哥作文 3
我的爸爸中等身材，白凈的臉上帶著(zhù)一副眼鏡。胡子刮的光光的。雖然已經(jīng)過(guò)了四十歲，但他有一顆不老的童心。
一個(gè)星期五的`下午，我放學(xué)回家一進(jìn)門(mén)就去做作業(yè)。五點(diǎn)鐘爸爸下班了，他在樓下大喊“良良，下來(lái)爸爸和你一起打羽毛球，作業(yè)明天一個(gè)人認真做”�！昂�！”我蹦蹦跳跳的下去了。
羽毛球比賽開(kāi)始了，先是我發(fā)球，我發(fā)了一個(gè)高球，爸爸輕而易舉地接住了球，還打了一個(gè)高球，我還以為能接住，但我沒(méi)拍到，爸爸贏(yíng)了一局，第2次他發(fā)球了，他又發(fā)了一個(gè)高球。我趕緊奔前一步，猛地一拍，球飛了過(guò)去，爸爸見(jiàn)球飛得遠，就后退了幾步，輕輕一拍，我又沒(méi)接著(zhù)，爸爸連贏(yíng)了好幾次，高興得手舞足蹈，活下象一個(gè)小孩子，樂(lè )得我哈哈大笑。
爸爸不僅喜歡打球，還喜歡和我一起去萬(wàn)湫 山爬山。一次，我和他一起去爬山。我們一邊跑步，一邊爬山，他跑在我前面說(shuō)：“快追上來(lái)呀”。不料他腳上踩到了石頭碎了個(gè)四腳朝天�；丶液�，媽媽見(jiàn)了，責備爸爸說(shuō)：“你怎么象個(gè)小孩子，這么不當心”。
這就是我的爸爸！有著(zhù)一顆童心的爸爸！我愛(ài)他！
童心未泯的哥哥作文 4
水汪汪的大眼睛，小小的鼻子，常四十五度角上揚的嘴巴，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，大大的耳朵，這就是我們班的耿老師！大家都親切地稱(chēng)她為“苗苗老師”。她是一位童心未泯的好老師。
記得去年冬天，冷颼颼的風(fēng)呼呼地在窗外刮著(zhù)，馬路邊光禿禿的樹(shù)木，像一個(gè)個(gè)禿頂的小老頭，受不住西北風(fēng)的襲擊，在寒風(fēng)中搖曳。我們正在上體活課，老師也下來(lái)陪我們玩，我們一起打雪仗、堆雪人，一起給雪人帶上帽子和圍脖、穿上衣服，一起在雪地上開(kāi)心地打滾。
還記得去年夏天，風(fēng)兒帶著(zhù)微微的暖意吹著(zhù)，時(shí)時(shí)送來(lái)小鳥(niǎo)的叫聲，它在告訴我們：“夏天來(lái)了，夏天來(lái)了�！蔽覀冊诓賵�(chǎng)打沙包，老師看見(jiàn)后，不禁手癢，興沖沖地下樓和我們一起玩。沙包剛被西邊的同學(xué)“飛”到東邊，又被東邊的同學(xué)“飛”回西邊。大家別提有多高興了！
還有一次，老師從家里帶來(lái)一根香蕉，到了中午，老師突然像發(fā)現了新大陸似的大叫道：“啊，我的老天爺，怎么回事？我今天早上帶的'是巧克力形狀的香蕉，怎么現在變成了香蕉形狀的巧克力？”這句話(huà)把全班同學(xué)都逗笑了。
這就是我們童心未泯的老師！
童心未泯的哥哥作文 5
我是舅舅是一個(gè)很可愛(ài)的人，說(shuō)他童心未泯，一點(diǎn)兒也沒(méi)錯。想知道他有多可愛(ài)嗎？我就跟你說(shuō)說(shuō)吧！
有一天，我到超市買(mǎi)了一包餅干，快到家的時(shí)候，舅舅突然從旁邊冒了出來(lái)，嚇了我一跳，我問(wèn)：“舅舅，你干嘛過(guò)來(lái)呀？手里還拿一個(gè)棍子？”舅舅說(shuō)：“把你手里的東西交出來(lái)，不然就別怪我不客氣！”我退了幾步，正好想到了一個(gè)辦法。于是，我打開(kāi)袋子，拿出餅干就吃了起來(lái)。站在面前的舅舅口水都快流出來(lái)了。一剎那間，舅舅變成了一個(gè)小孩子，只見(jiàn)他走過(guò)來(lái)，拉著(zhù)我的手臂說(shuō)：“龍炫啊，分我一點(diǎn)，如果有人打你，我就幫你打他，還有，你有事的.時(shí)候，我會(huì )幫你做的。求求你��！就分我一點(diǎn)嘛！”我笑說(shuō)：“哈哈，一個(gè)攔路者，一下子變成小可憐！哈哈哈哈！”于是，我就從餅干袋里拿出一塊餅干給舅舅。舅舅拿到餅干之后，還邊跑邊喊：“浪里個(gè)浪，浪里個(gè)浪！”“哎，舅舅只拿一塊餅干就像撿到一百塊錢(qián)那么開(kāi)心，那我手上有那么多餅干，我不是撿到更多的錢(qián)嗎？”我輕聲說(shuō)道。
這件事兒現在想起來(lái)，我還是會(huì )哈哈大笑��！
童心未泯的哥哥作文 6
誰(shuí)說(shuō)長(cháng)大后不能像小孩那樣擁有一顆童心？我雖然已經(jīng)十二歲了，按理說(shuō)比較成熟了，可我還是童心未泯。
我和小孩子玩得來(lái)，而且很會(huì )帶娃。在小孩子中間，我是長(cháng)不大的姐姐。身邊一個(gè)比我小的都沒(méi)有，為此我經(jīng)常督促媽媽再生一個(gè)。沒(méi)有辦法，心是按捺不住的。我只能找小姨家和舅舅家的.，纏著(zhù)他們。誰(shuí)叫我有一顆童心。
大人們都出去玩，家里只剩下孩子。姐姐們都去寫(xiě)作業(yè)了，就留三個(gè)不知天高地厚的我們在客廳玩。我們一致同意玩過(guò)家家，要知道這是三歲小孩玩的。后來(lái)，連比我小三歲的小孩都裝模作樣地指著(zhù)我大聲說(shuō)：“你怎么這么幼稚？還過(guò)家家，這么大了，不羞嗎？”真傷人心啊。
星期六晚上，我拖著(zhù)爺爺去廣場(chǎng)。爺爺還是那樣，喜歡坐在一旁看跳舞的。我玩玩一陣子，蹦蹦跳跳地來(lái)到爺爺身邊，討好地說(shuō)：“我想去釣魚(yú)�！睜敔斚仁浅聊艘粫�(huì )會(huì )，再說(shuō)：“不會(huì )吧，這么晚了，那么漆黑，還去釣魚(yú)……”我大概明白老人家的意思了：“不是啦，是那個(gè)！”我往一個(gè)方向指。爺爺看去，那是小孩子玩得玩具魚(yú)。爺爺看看我，再看看那群小孩子，真是無(wú)語(yǔ)。
嘿嘿，我什么毛病都能改，唯獨這顆童心不愿變。
童心未泯的哥哥作文 7
我的爸爸快40歲了，可媽媽卻叫他“九歲男孩”，在我看來(lái)，他確實(shí)和我差不多，懷里揣著(zhù)一顆童心。
最近，我喜歡上養蟲(chóng)子，買(mǎi)了螳螂和獨角仙。蟲(chóng)子剛到，老爸就迫不及待地一把抱起快遞，頭也不回地說(shuō)：“這事情包在我身上，你快點(diǎn)去寫(xiě)作業(yè)吧！”我一下子急了，從老爸那里搶過(guò)快遞，用剪刀一剪，拿出瓶子，不管有三七二十一，就全部倒了出來(lái)。老爸見(jiàn)狀，說(shuō)：“你看，土都倒出來(lái)了，太亂了，讓我來(lái)！”我只好不情愿地站到旁邊，這才發(fā)現老爸在偷偷暗笑呢！他小心翼翼地拿出蟲(chóng)子，抓住蟲(chóng)子的背部，把蟲(chóng)子躡手躡腳地放入盒子里，那動(dòng)作熟練得像練過(guò)好多次呢！接下來(lái)的幾天，我因為作業(yè)太多而喂不了蟲(chóng)子，正想找老爸幫忙時(shí)，卻發(fā)現蟲(chóng)子已經(jīng)吃得肚皮圓溜溜了。原來(lái)老爸早已承擔起養蟲(chóng)子的任務(wù)，蟲(chóng)子被養得完美無(wú)缺。
他每天還要和我切磋武藝，被媽媽狠狠批評了一頓也不管，仍就繼續和我打鬧；每次回家明明帶了門(mén)禁卡，卻要按門(mén)鈴；到家門(mén)口，明明知道密碼，偏要敲門(mén)，敲了門(mén)又躲起來(lái)，嚇得我們以為有壞人來(lái)。
我爸爸是不是童心未泯呢？與其說(shuō)是，不如說(shuō)，爸爸是我的'好伙伴。
童心未泯的哥哥作文 8
俗話(huà)說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，那歡樂(lè )地童年走了，不知給我們留下了多少難忘的回憶，此刻想起，真的好懷念啊。
我的童年是完美的，像一條五彩斑斕的小溪，輕輕流淌在我的心田，像“丑小鴨”變成美麗的“白天鵝”飛向藍天，遨游世界。我記得最讓我望不了的是一年的冬天，那一天，雪下的很大，飄飄然然的從天境來(lái)到著(zhù)充滿(mǎn)悲殘的人間，來(lái)看到了許多的苦。它無(wú)法應對，它不想看，只是默默的下著(zhù)。那天，哥哥們正好都在我家，我讓哥哥們給我堆了一個(gè)大大的雪人，盡管不是多姿多彩的，但還是滿(mǎn)住了我的小要求，我們高興的圍著(zhù)雪人轉圈圈，不一會(huì )，我轉暈了，就直接趴到地上了，哥哥們都嚇了一跳，都啊、啊的叫著(zhù)，也不明白去叫媽媽來(lái)，光啥叫。就連最大的哥哥都不明白該怎樣辦了。過(guò)了一會(huì )，我醒了過(guò)來(lái)，小臉被凍的彤紅的`，哥哥們的心安定下來(lái)了，而我就在那里抱怨一下這個(gè)，抱怨一下那個(gè)，反正很生氣。
其實(shí)，我們的童年有很多趣事，可是就是我們有的忘記了，但有些事是在我們心中不可磨滅的，永遠都不消失。
童心未泯的哥哥作文 9
童心，似乎這就是是為兒童量身定做的詞，可是，今天為你介紹的是一位充滿(mǎn)童心的大朋友。
她整天孩子氣的夸自己：“哈，我太聰明了！”我受不了的看著(zhù)她：“謙虛一點(diǎn)好不好，你不是小孩了�！睕](méi)想到她竟說(shuō)：“人家還小嘛”太嗲了吧！
晚上，興致勃勃要與我下棋，哼，自不量力，我可是下棋高手沒(méi)一個(gè)孩子下過(guò)我，哼哼……��！棋藝不一般！她壞笑：“力不從心吧，乘早認輸吧！”哼，笑話(huà)！我全身心投入這時(shí)，她正得意，我一招致命，終于以3比2獲勝！太好了！她不服氣：“這盤(pán)我小看你了，再來(lái)！”我穩定住，又與她下一盤(pán)。這次我抓住她弱點(diǎn)我們下的`滿(mǎn)頭大汗，就在這時(shí)，我突然看到一條“生路”我抓住它，一步一步把她打得只有防備，終于，我又贏(yíng)啦！她竟說(shuō)：“這次我心軟了，又讓你了。咱們走著(zhù)瞧！”這時(shí)她又要與我比奧數，她數學(xué)老師！沒(méi)辦法，我敗給了她。她還壞笑的說(shuō)：“小樣，不信整不了你�！庇逕o(wú)淚……
知道她是誰(shuí)嗎？我老媽?zhuān)∥铱粗?zhù)媽媽?zhuān)J為她是一個(gè)姐姐，一個(gè)童心未泯的姐姐，她會(huì )玩笑在笑聲中教育我，我與她像姐妹一樣，我愛(ài)這個(gè)長(cháng)不大的“孩子”。
童心未泯的哥哥作文 10
懷念，猶如一部懷舊的電影，輕輕地淋濕心靈。懷念，猶如彩色的夢(mèng)境，載滿(mǎn)錯綜復雜的心境。童年是一條五彩的河，童年是一道七色的路，童年是一座閃亮的橋，童年是一個(gè)美妙的世界。我的童年是那么熠熠生輝!
小時(shí)候，那燦爛無(wú)憂(yōu)的笑容，那歡樂(lè )自在的生活，此刻的我是多么憧憬。兒時(shí)的天空是那么明亮清澈，長(cháng)大的天空卻寫(xiě)滿(mǎn)了“語(yǔ)文數學(xué)”，讓我感到不寒而栗。
童年時(shí)代，出門(mén)是為了陶醉心靈;學(xué)習世紀，出門(mén)是為了寫(xiě)一篇優(yōu)美的文章。啊，童年!你怎樣你我而去我此刻多么期望時(shí)光倒流，回到那熠熠生輝的童年!
童年的`清晨，陽(yáng)光里充滿(mǎn)了愉悅，童年的夜晚，空氣里充滿(mǎn)了甜美。學(xué)習的清晨，云朵里包含了書(shū)聲，學(xué)習的夜晚，月亮的銀輝撒播著(zhù)緊張的空氣。
童年，是一位美麗的仙子，她駕著(zhù)祥云，給兒時(shí)的我們許多歡樂(lè )。童年，是一首抒情的詩(shī)歌，把我們心底的想法訴說(shuō)的淋漓盡致。
啊，童年，你是我最完美的回憶!
童心未泯的哥哥作文 11
有的老師是嚴厲的，有的老師是溫柔的，可是我的老師苗苗卻是位童心未泯的老師。
苗苗老師兩只大大的`眼睛忽閃忽閃的，長(cháng)著(zhù)一對長(cháng)長(cháng)的黑黑的眉毛，總喜歡穿漂亮的裙子。她不但是我們的老師，還是我們的朋友，經(jīng)常在體活課上帶我們玩跳大繩，還帶我們扔沙包。有一次，苗苗老師玩得太興奮了，用力過(guò)猛，把沙包從校園里扔到了學(xué)校大門(mén)的外面，最后央求門(mén)衛幫我們撿回來(lái)。
她還喜歡和我們一起照相，記錄我們成長(cháng)的每一個(gè)重要時(shí)刻。有一次上間操往回走的時(shí)候，苗苗老師突然說(shuō)：”四年二班全體同學(xué)掉頭回到操場(chǎng)上，咱們去擺一顆心，拍一張照片�！罢障嗟臅r(shí)候，苗苗老師還和我們一起擺了許多可愛(ài)的造型，全班同學(xué)坐在翠綠的草地上，笑得像一朵朵美麗的小花。
這就是我們童心未泯的”雞媽媽“，你們喜歡她嗎？
童心未泯的哥哥作文 12
今年我已經(jīng)十五歲了，雖然整天忙于學(xué)習，但是我卻還有一顆童心。
這不剛寫(xiě)完作業(yè)，我就開(kāi)始逗我的弟弟玩耍，他今年剛滿(mǎn)三歲，這正是好玩的年紀，不過(guò)卻非常的調皮，而且還很容易哭鬧，所以一般他有什么要求，我都會(huì )滿(mǎn)足他，以免他哭起來(lái)。我可不會(huì )哄他。
今天我們兩個(gè)做的游戲是捉迷藏，我給他簡(jiǎn)單的講了一下游戲規則，簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)，就是這個(gè)屋子里，你可以隨便藏起來(lái)，只要在規定的'時(shí)間不被我找到就贏(yíng)了，說(shuō)完，弟弟就趕快找地方藏去了，我看見(jiàn)他的樣子哈哈直笑，一個(gè)小孩子還能難倒我不成。
過(guò)了一會(huì )，弟弟藏好了，我開(kāi)始找他，首先我想到的就是衣柜，因為這是他最可能藏的地方，但是出乎我的意料，他沒(méi)有在衣柜中，緊接著(zhù)我又來(lái)到了放雜物的房間，巡視了一圈沒(méi)有什么發(fā)現，這時(shí)我突發(fā)奇想，學(xué)著(zhù)狗叫了一聲，果不其然，一個(gè)小角落里傳開(kāi)了聲音，哈哈，弟弟上當了。
結果當然我贏(yíng)了，弟弟哭著(zhù)說(shuō)我耍賴(lài)，我也是哈哈直笑。
童心未泯的哥哥作文 13
我有個(gè)童心未泯的媽媽?zhuān)m然她已經(jīng)年過(guò)四十。但是，讓你難以置信的是我的媽媽哪怕已經(jīng)過(guò)了花一樣如花似玉的年級，但是她卻依舊童心未泯和我們這些小孩子一樣，活力四射，青春年華正在此時(shí)盛開(kāi)，似乎她現在并不是已經(jīng)過(guò)了四十歲的婦人，而是一個(gè)青春靚麗的少女。怎么，你們不信？那我就和你們說(shuō)說(shuō)吧……
記得我小時(shí)或，看到有趣的滑滑梯就立馬去嘗試，滑來(lái)滑去，很是有趣。而媽媽雖然沒(méi)有跑上來(lái)和我一起玩，但是她一直看著(zhù)我，那眼神中期待帶著(zhù)一絲羨慕，羨慕中帶著(zhù)少女的純真和渴望，沒(méi)有嫉妒，只是一絲渴望，一份份真正希望回到童年的`心，希望回到那金色的麥田中暢游的渴望，希望再次和小伙伴們在路旁清澈見(jiàn)底的小溪旁，嬉戲玩水，歡快地笑，開(kāi)心地笑，那樣的暢快，身心舒暢……
怎么樣，我的媽媽是不是童心未泯？
童心未泯的哥哥作文 14
我有個(gè)童心未泯的媽媽?zhuān)m然她已經(jīng)年過(guò)四十�？墒�，讓你難以置信的是我的媽媽哪怕已經(jīng)過(guò)了花一樣如花似玉的年級，可是她卻依舊童心未泯和我們這些小孩子一樣，活力四射，青春年華正在此時(shí)盛開(kāi)，似乎她此刻并不是已經(jīng)過(guò)了四十歲的婦人，而是一個(gè)青春靚麗的'少女。怎樣，你們不信？那我就和你們說(shuō)說(shuō)吧……
記得我小時(shí)或，看到趣味的滑滑梯就立馬去嘗試，滑來(lái)滑去，很是趣味。而媽媽雖然沒(méi)有跑上來(lái)和我一起玩，可是她一向看著(zhù)我，那眼神中期待帶著(zhù)一絲羨慕，羨慕中帶著(zhù)少女的純真和渴望，沒(méi)有嫉妒，只是一絲渴望，一份份真正期望回到童年的心，期望回到那金色的麥田中暢游的渴望，期望再次和小伙伴們在路旁清澈見(jiàn)底的小溪旁，嬉戲玩水，歡快地笑，開(kāi)心地笑，那樣的暢快，身心舒暢……
怎樣樣，我的媽媽是不是童心未泯？
童心未泯的哥哥作文 15
有的老師是嚴厲的，有的老師是溫柔的，但是我的老師苗苗卻是位童心未泯的老師。
苗苗老師兩只大大的眼睛忽閃忽閃的，長(cháng)著(zhù)一對長(cháng)長(cháng)的黑黑的眉毛，總喜歡穿漂亮的裙子。她不但是我們的'老師，還是我們的朋友，經(jīng)常在體活課上帶我們玩跳大繩，還帶我們扔沙包。有一次，苗苗老師玩得太興奮了，用力過(guò)猛，把沙包從校園里扔到了校園大門(mén)的外面，最后央求門(mén)衛幫我們撿回來(lái)。
她還喜歡和我們一起照相，記錄我們成長(cháng)的每一個(gè)重要時(shí)刻。有一次上間操往回走的時(shí)候，苗苗老師突然說(shuō)：”四年二班全體同學(xué)掉頭回到操場(chǎng)上，咱們去擺一顆心，拍一張照片�！罢障嗟臅r(shí)候，苗苗老師還和我們一起擺了許多可愛(ài)的造型，全班同學(xué)坐在翠綠的草地上，笑得像一朵朵秀麗的小花。
這就是我們童心未泯的媽媽?zhuān)銈兿矚g她嗎？
童心未泯的哥哥作文 16
我們的班主任，玉樹(shù)臨風(fēng)，風(fēng)一樣的`帥哥。人高馬大，身高一米八，是個(gè)美男子，雖然老當益壯，寶刀未老。這位美男子有時(shí)幽默，有時(shí)像孩子一樣。所以我知道了在《笑貓日記》里，萬(wàn)年龜說(shuō)：“有些人雖然已經(jīng)老了，但是卻有一顆童心。就是因為他們有童心，才顯得比較年輕�！�
記得有一次，我們上語(yǔ)文課時(shí)，美男子深情地說(shuō)：“百因必有果，你的報應就是我。啊，言歸正傳，你們誰(shuí)能用‘奇跡’造個(gè)句子？”“小明考試得了一百分是個(gè)奇跡�！薄靶〖t在路上撿到什么什么東西真是個(gè)奇跡�！碑斎缓脩蛲荚谧詈蟛诺菆�(chǎng)。我們班的喜劇之王馬寅翔來(lái)了，沒(méi)錯，他確實(shí)來(lái)了。先來(lái)了一個(gè)開(kāi)場(chǎng)白：“老師能不能說(shuō)完別批評我？”老師說(shuō)：“好吧�！薄袄蠋熼L(cháng)得這么帥真是個(gè)奇跡�！比珗�(chǎng)一片歡聲笑語(yǔ)，老師也仰天大笑，全場(chǎng)更加沸騰了……
你喜歡我們的這位老師嗎？
童心未泯的哥哥作文 17
已經(jīng)老了這里可能己經(jīng)在安度晚年了，可我今天看到的一位老爺爺，卻讓我出乎意外！
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，太陽(yáng)溫暖的照射著(zhù)我們的地球，我踏著(zhù)高興的步伐，去媽媽的店里。
下午是我們最享受的時(shí)候，下午的時(shí)間很多，我們可以自由安排。
當我剛踏過(guò)一個(gè)奶茶店的時(shí)候，我看到里面坐著(zhù)一個(gè)滿(mǎn)臉皺紋的`老爺爺，他已經(jīng)老態(tài)龍鐘了，白發(fā)已經(jīng)占滿(mǎn)了他的額頭。
我悄悄地往里面張望，只見(jiàn)那個(gè)老爺爺握著(zhù)一個(gè)奶茶杯，奶茶杯里面有許多珍珠，他輕輕的抿了一口，臉上立刻流露出了喜悅的微笑。
這位老爺爺是在尋找童年嗎？我心里喃喃自語(yǔ)。我突然覺(jué)得這個(gè)老爺爺好可愛(ài)��！真是童心未泯��！我站在那里持久不肯走開(kāi)，想要多看一眼這個(gè)可愛(ài)的老爺爺，其他老人可能正在安享晚年，可是這位老爺爺卻在尋找自己的童年。
這么可愛(ài)的老爺爺難道有人忍心將眼睛移開(kāi)嗎？是啊，我們要好好珍惜自己的兒童時(shí)的時(shí)間，讓自己過(guò)一個(gè)充實(shí)又快樂(lè )的童年！
童心未泯的哥哥作文 18
有的教師是嚴厲的，有的教師是溫柔的，可是我的教師苗苗卻是位童心未泯的教師。
苗苗教師兩只大大的眼睛忽閃忽閃的，長(cháng)著(zhù)一對長(cháng)長(cháng)的黑黑的眉毛，總喜歡穿漂亮的'裙子。她不可是我們的教師，還是我們的朋友，經(jīng)常在體活課上帶我們玩跳大繩，還帶我們扔沙包。有一次，苗苗教師玩得太興奮了，用力過(guò)猛，把沙包從學(xué)校里扔到了學(xué)校大門(mén)的外面，最終央求門(mén)衛幫我們撿回來(lái)。
她還喜歡和我們一起照相，記錄我們成長(cháng)的每一個(gè)重要時(shí)刻。有一次上間操往回走的時(shí)候，苗苗教師突然說(shuō)：”四年二班全體同學(xué)掉頭回到操場(chǎng)上，咱們去擺一顆心，拍一張照片�！罢障嗟臅r(shí)候，苗苗教師還和我們一起擺了許多可愛(ài)的造型，全班同學(xué)坐在翠綠的草地上，笑得像一朵朵秀麗的小花。
這就是我們童心未泯的媽媽?zhuān)銈兿矚g她嗎？
童心未泯的哥哥作文 19
英語(yǔ)下課，我和小潘玩硬幣，用手一扭，硬幣快速旋轉，看誰(shuí)的硬幣轉得時(shí)間長(cháng)。
這時(shí)，老師走來(lái)，用英語(yǔ)問(wèn)：“want are you doing？”（意思是你在干什么？）“我們在玩硬幣�！毙∨舜鸬��！皁k，我也玩�！崩蠋熞话褤屵^(guò)我手中的硬幣，急切地問(wèn)：“怎么玩？”天啊，年近六旬的老師竟也玩小孩子的游戲。
“好啊，我教你�！毙∨怂斓卮饝�，便給老師做了示范�！叭�，二，一，開(kāi)始�！崩蠋煱l(fā)出口令。三枚硬幣同時(shí)在地上轉了起來(lái)，“嘩啦嘩啦......”硬幣快速地旋轉著(zhù)，似乎跳起了華爾茲，唯獨老師那枚在地上胡亂打圈圈�！皠e停，別停！”老師用手抱在胸前，默默念叨�？墒�，沒(méi)用，它還是率先停了下來(lái)。
“oh！no！”老師嘆了口氣，一臉的沮喪，皺著(zhù)眉頭，張大嘴巴，雙手后仰，整個(gè)人差點(diǎn)要倒地，望著(zhù)我們傻笑。不過(guò)，她卻不服氣，“我不信就贏(yíng)不了，再來(lái)！”“開(kāi)始！”我們齊聲喊。三枚硬幣同時(shí)發(fā)射，這回，老師格外小心。
“嘿嘿，這回我一定贏(yíng)！”老師一副胸有成竹的樣子。我也緊盯著(zhù)老師那枚，只想它快速停下，一不留神，腳碰到一個(gè)硬邦邦的東西，天��！我的硬幣，撞上我鞋了。小潘的那枚，也堅持不了多久，顛顛撞撞地停了下來(lái)�？衫蠋煹腵那枚，仍然不停地轉著(zhù)，似乎永遠停不下來(lái)。
“哦，耶！我贏(yíng)嘍！”老師做出勝利的手勢，像孩子似的又蹦又跳，瞧她那樣子，像得了大獎一樣開(kāi)心。想不到這老師還真有趣，真是童心未泯。
童心未泯的哥哥作文 20
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，不知不覺(jué)自己或多或少有一些變化，偶爾回首時(shí)，常讓我暗自驚嘆。
起初，我的心只傾向于童話(huà)，小人國、虛無(wú)島和住著(zhù)仙女的森林構成了我全部的夢(mèng)幻世界；后來(lái)，當這些傳說(shuō)不再那么熾熱時(shí)，詩(shī)歌、散文，這些富含哲理、精妙神秘的文字跌跌撞撞地打開(kāi)了我的心房；再到現在，原先看不下去的大部頭名著(zhù)，如今咀嚼起來(lái)卻甚是美味。 小時(shí)候的我纏著(zhù)父母要這要那——其實(shí)總也離不開(kāi)這么幾樣：洋娃娃、毛毛熊、漂亮的貼畫(huà)，還有五顏六色的棒棒糖；再大些，洋娃娃雖成過(guò)去，但每回上街，零食是必不可少的；而現在的我，不會(huì )輕易為那些小東西動(dòng)心，只會(huì )在書(shū)架前駐留很久。 這就是長(cháng)大嗎？我高興著(zhù)，又有些擔心：孩子氣的.天真，會(huì )不會(huì )逐漸泯滅呢？ 應該不會(huì )吧，我想。 “天真是想象力和創(chuàng )造力的源頭�！蔽腋艺f(shuō)我的想象力就像仙蒂公主的噴泉一樣，永不間斷地涌啊、沖啊、噴啊，每時(shí)每刻都為自己心中的故事而激動(dòng)不已。 “沒(méi)有三分天真往往難成大才，即使成了大才也不一定可愛(ài)。
一個(gè)可愛(ài)的人大家才愛(ài)你，一個(gè)愛(ài)別人的人才可愛(ài)�！边@話(huà)我信�！霸绞翘煺�，越是單純的人，越是可以承擔繁重，越是可能把復雜的事情簡(jiǎn)單化�！边@話(huà)我更信。 相信這一切，所以我會(huì )快樂(lè )的成長(cháng)、生活。那么‘今天的你，天真了嗎？
童心未泯的哥哥作文 21
來(lái)到了奶奶家，我們沒(méi)有那么調皮，一動(dòng)不動(dòng)的坐在那里看數字電視。
過(guò)了大約十來(lái)分鐘，從樓梯口傳來(lái)一陣叫喊：“我們回來(lái)啦!”似乎有人回來(lái)�！斑@幾個(gè)小鬼是誰(shuí)啊?”“是人唄”“這我當然知道了�！本司撕途藡屝『⒆託獾拇螋[著(zhù)，“這幾個(gè)小鬼要叫你舅舅的!”“什么，我要當舅舅了?別把我說(shuō)的那么老行不?叫我哥哥!”撲哧，全部人都忍不住笑出聲來(lái)。舅舅好逗啊!
兩個(gè)星期相處下來(lái)，舅舅常常和我們鬧著(zhù)玩，真是一個(gè)“頑皮”的.舅舅啊!
玩得最厲害，讓我受傷的一次就在今天發(fā)生了。舅舅偷偷躲在我的房間里，嚇我一大跳，趕緊跑到阿姨的房間里。半響，外面沒(méi)了動(dòng)靜，我就出去看了看，“哇嗚——”我怔住了，好久才醒過(guò)來(lái)，“哎呀——”一下子就跑到廁所里去了。好不容易回過(guò)身來(lái)，我都要開(kāi)口罵我自己了，跑哪里不好跑廁所里。又過(guò)了好久，就得像過(guò)了幾個(gè)世紀，我又壯起膽子，開(kāi)了門(mén)，心想：過(guò)了這么久，舅舅應該已經(jīng)走了吧!可是結果出乎我的意料，舅舅沒(méi)有走，我已把腦袋探出門(mén)，舅舅又“哇”的一聲把我嚇到了。我準備關(guān)門(mén)，但是更沒(méi)想到的是，我腦袋探進(jìn)門(mén)的速度竟然不比過(guò)手關(guān)門(mén)的速度，“哐當”一聲，我的腦袋被門(mén)夾了。忍痛關(guān)上門(mén)，對著(zhù)鏡子看看被夾到的太陽(yáng)穴，淤青了。
我的額頭就在今天，在廁所受了傷……
童心未泯的哥哥作文 22
我的老爸高高的，一雙有神的眼睛下面有一個(gè)高挺的鼻子，一張大嘴巴讓人覺(jué)得他十分威嚴。他是一位醫生，在醫院救治病人，盡心盡責，可在家里，他還是一個(gè)好爸爸，經(jīng)常陪我和弟弟玩。
有時(shí)，他下班回來(lái)，就和我還有弟弟開(kāi)啟了“枕頭大戰”的游戲。我和弟弟一隊，他總會(huì )“作假”輸給我們，瞧，我將枕頭揮向老爸，可還沒(méi)碰到老爸，他就在那大喊：“哎呀，好疼呀！”開(kāi)心的我們則會(huì )拉著(zhù)他去我們的“秘密基地”。
有一次，我帶著(zhù)三歲的弟弟玩，我和弟弟一起玩著(zhù)一部玩具電話(huà)機，爸爸看我們玩得不亦樂(lè )乎，就來(lái)?yè)屛覀兊耐婢�。他一個(gè)大人，我們兩個(gè)小屁孩哪能搶得過(guò)他？玩具電話(huà)機一下子就被他搶了過(guò)去，我和弟弟大哭起來(lái)，媽媽從廚房沖出來(lái)，對著(zhù)爸爸大喊道：“你怎么又惹哭他們了？”“沒(méi)有，我只是想跟他們玩而已�！卑职治桶偷卣f(shuō)，“那我帶他倆去看電視吧！”說(shuō)著(zhù)一手一個(gè)把我倆牽走了。我們來(lái)到客廳，爸爸就打開(kāi)了電視機，帶我們看動(dòng)畫(huà)片，誰(shuí)能想到，他看到搞笑的部分，笑得比我們還歡。媽媽在廚房聽(tīng)到他的`笑聲，不禁搖了搖頭說(shuō)：“真是個(gè)老小孩�！�
還有一次，他帶我和弟弟去看動(dòng)漫電影《熊出沒(méi)之熊心歸來(lái)》，到緊張的情節時(shí)，他就會(huì )用力地抱住我和弟弟，抱得我們都喘不過(guò)氣來(lái)。電影結束后，他還一直在講電影中的精彩片段。
瞧，這就是我的童心未泯的老爸！他帶給我們許多快樂(lè )，帶給我們許多笑聲，帶給我們許多幸福。
童心未泯的哥哥作文 23
我有一個(gè)姐姐。她和我一樣喜歡看電視，我們經(jīng)常爭奪遙控；她和我一樣喜歡看小說(shuō)，我們經(jīng)常坐在一起看同一本小說(shuō)；她還和我一樣喜歡放煙花，過(guò)年時(shí)，我們常為了誰(shuí)點(diǎn)燃煙花吵得不可開(kāi)交。重點(diǎn)是，她已經(jīng)上大學(xué)了，而我只是一個(gè)小學(xué)生。
有一次，她爭奪遙控“輸”了后，沒(méi)心思和我一起看，便對獲勝后得意的我說(shuō)：“你要不要和我一起出去轉轉？別成天宅在家�！迸�，剛才是誰(shuí)想呆在家里看電視，還和我爭遙控器。我心里想著(zhù)，但也想出去玩�！昂冒�！”說(shuō)著(zhù)，我便從鞋架上拿了一雙鞋穿上，“我們走吧！”
在姐姐的提議下，我們到小區門(mén)口的烤肉店里點(diǎn)了五串烤肉串。也不知天公怎么想的，我們剛拿上五串香噴噴的烤肉串，就遭遇不測風(fēng)云——下起了小雨。還好，雨不大，我和姐姐一起躲進(jìn)了小區的小亭子里，亭子旁有一條小河，河水一直流到一個(gè)小池塘。姐姐吃得快，三下兩下就把她那一份吃完了，拿著(zhù)竹簽站在石頭上左瞄右瞄�？吹轿也唤獾难凵�，她問(wèn)我：“你看到那條魚(yú)了嗎？就是黑色的那一條。如果能行的話(huà)，我就把它叉上來(lái)，回家煮了吃�！�
“哎呦喂，姐姐，那是錦鯉好不好，只供拍照轉發(fā)，不能吃的。否則物業(yè)會(huì )找你的.麻煩！”我一本正經(jīng)地告訴她，然后看她一臉失落地看著(zhù)我。我知道她是在開(kāi)玩笑。這真是一個(gè)童心未泯的姐姐，我心想。
有這么一個(gè)姐姐陪著(zhù)我成長(cháng)，是我的幸運！
童心未泯的哥哥作文 24
我的奶奶雖然說(shuō)在年齡上已正式邁入老年時(shí)代，卻總是像個(gè)孩子一樣整天打打鬧鬧的，家務(wù)務(wù)活也不干，只知道去跳廣場(chǎng)舞和購物。
前不久，我吃完晚飯就坐在沙發(fā)上看起了熊出沒(méi)新出的電影。沒(méi)想正準備去跳廣場(chǎng)舞奶奶也來(lái)湊熱鬧：“藝藝啊，你在看啥子哦？”我回了句：“奶奶，我在看電影。哎……您不是要去跳廣場(chǎng)舞嗎？”“不急不急，”奶奶說(shuō)著(zhù)，一邊坐了下來(lái)，這啥動(dòng)畫(huà)片呀？還挺好看�！蹦棠掏耆贿@部電影吸引住了，聚精會(huì )神的'看。還時(shí)不時(shí)的問(wèn)：“藝藝啊，這只貓是好的還是壞的��？”“哎呦，這飛船真厲害，能這么飛�！币徊侩娪敖Y束了，奶奶這才意猶未盡地站起身，說(shuō)道：“藝藝，這部電影好看，只不過(guò)沒(méi)怎么看到光頭強。對了，下次有一定要叫我��！”
還有一次，我在小店里買(mǎi)了個(gè)溜溜球，正當我興高采烈的玩著(zhù)時(shí)，奶奶在我背后喊了聲：“嘿！”我嚇了一跳，問(wèn)道：“奶奶，啥事��？”奶奶一把奪過(guò)我的溜溜球：“藝藝，奶奶跟你說(shuō)，那小店的東西有毒，不能買(mǎi)，知道了嗎？”“知道了�！蔽覒艘宦�，轉身往房間里走，卻看見(jiàn)奶奶抱了個(gè)東西急匆匆地往外走，我跟上去一瞧，原來(lái)是奶奶在偷偷玩我的溜溜球，我好氣又好笑，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫她是我奶奶呢？
這就是我的奶奶，一個(gè)童心未泯的奶奶。
童心未泯的哥哥作文 25
《讀者》上有些短篇的人物傳記，寫(xiě)著(zhù)某些大文學(xué)家晚年依舊像個(gè)小孩一樣活著(zhù)，不受利益熏染，做著(zhù)自己感興趣的事，做人真誠毫不做作�，F實(shí)生活中，越來(lái)越來(lái)多人對金錢(qián)趨之如騖，甚至有報道，說(shuō)許多小學(xué)生未來(lái)的夢(mèng)想是做千萬(wàn)富豪。在這樣的情況下，童心未泯的人愈加少見(jiàn)，這樣的品質(zhì)愈加珍貴。但童心未泯不見(jiàn)得是好事。
不是你做什么都能被人諒解。小孩子做錯事大人們往往不太在乎，還小嘛。但生活中似乎有不少人抱有凡事被原諒的'態(tài)度。中國大媽跳廣場(chǎng)舞打擾周邊居民生活，但大媽們認為自己老了，還能跳幾年舞？小輩們也不能趕我們走吧！為老不尊有成常態(tài)的趨勢。不只是大媽?zhuān)铱粗袊_人秀亦有同感，小孩子抱抱媽媽?zhuān)瑒e人夸他懂事；達人們已經(jīng)成長(cháng)那么大了，還在舞臺上哭哭啼啼，說(shuō)我要為父母唱一首歌。小孩子為父母唱歌，那情景恩愛(ài)；都大人了為父母唱歌是應該的。
不要啃老啃得理所當然�？欣献鍣M空出世，人數之多令人詫異，怎么不是父母靠?jì)号�，而是女兒靠父母了。有人說(shuō)：“這無(wú)可厚非，畢竟工作難找�！苯杩诤谜�，中國這么大，絕不缺崗位，只缺勤人罷了。懶人把自己當做小孩，得到父母寵愛(ài)，混吃混喝，日子是過(guò)得舒服，但是我不知道我們國家靠這樣的青年能有什么未來(lái)。
童心可以有，但絕不能成年后還把自己當作小孩。
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