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難忘今宵歌詞完整版
《難忘今宵》是李谷一演唱的歌曲，由喬羽作詞，王酩作曲，收錄于李谷一2013年1月1日發(fā)行的專(zhuān)輯《難忘今宵》中。以下是小編精心準備的難忘今宵歌詞，大家可以參考以下內容哦！
難忘今宵歌詞
難忘今宵 難忘今宵
無(wú)論天涯與海角
神州萬(wàn)里同懷抱
共祝愿祖國好 祖國好
共祝愿 祖國好
共祝愿 祖國好
告別今宵 告別今宵
無(wú)論新友與故交
明年春來(lái)再相邀
青山在 人未老 人未老
青山在 人未老
青山在 人未老
共祝愿 祖國好
共祝愿 祖國好
創(chuàng )作背景
1984年，中央電視臺春節文藝晚會(huì )總導演黃一鶴覺(jué)得缺少一首與整臺節目相配合的歌曲，于是黃一鶴找到了詞作家喬羽，希望他能為豬年春晚的結尾曲寫(xiě)一下歌詞，內容要有家人團聚，祖國大團圓，親人間的骨肉之情和對未來(lái)的希望。喬羽把黃一鶴所說(shuō)的主題思想，在歌詞里全體現出來(lái)了。
歌詞完成后，黃一鶴找來(lái)了作曲家王酩譜曲，導演組內部對這首還沒(méi)徹底完成的歌曲發(fā)生了爭議，有人說(shuō)這曲子寫(xiě)得不太健康，軟綿綿的像哀樂(lè )一樣，但作為總導演的黃一鶴并沒(méi)被這種聲音所左右，與李谷一堅持把這首歌錄了下來(lái)，這便是《難忘今宵》。
歌曲簡(jiǎn)介
《難忘今宵》的音律舒緩、悠揚，詞意親切、邃遠，易于貼近觀(guān)眾的心，易于上口傳唱，更具催動(dòng)情感的張力和滲透力，既道出了盛筵將散，深情告別時(shí)的真摯祝福，又表達了對來(lái)年再相會(huì )的無(wú)限期盼和良好祝愿，同時(shí)配上李谷一嘆聲輕柔的唱法，使得歌曲朗朗上口，回味無(wú)窮。
《難忘今宵》歌詞好、旋律好，再加上春晚平臺好，逐漸成為特定場(chǎng)合演唱的歌曲，也成為了經(jīng)典中的經(jīng)典。
青山、綠水、天涯、海角，通俗易懂的歌詞和委婉動(dòng)聽(tīng)的旋律，讓歌曲《難忘今宵》成為經(jīng)典。在《難忘今宵》的旋律里，我們能看見(jiàn)一種文藝的“通俗易懂”和“簡(jiǎn)單明了”。將近三十年縱橫春晚的《難忘今宵》，以其濃厚的情感、深厚的底蘊、優(yōu)美的旋律征服了一代又一代人。
難忘今宵音樂(lè )課件設計
教學(xué)內容：
歌曲教唱《難忘今宵》
教學(xué)目標：
1、通過(guò)演唱歌曲，讓學(xué)生能用自然圓潤的聲音歌唱。
2、通過(guò)演唱歌曲，使學(xué)生敢在同學(xué)面前大膽自信有感情地歌唱。
3、以審美教育為核心，培養學(xué)生熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)幸福美好生活的情感。讓學(xué)生充分理解歌曲的文化內涵，并用積極的態(tài)度參與音樂(lè )活動(dòng)。
教學(xué)重、難點(diǎn)：
1、用自然圓潤的聲音演唱歌曲。
2、理解歌曲的文化情感內涵，對其進(jìn)行創(chuàng )作與表演
教具準備：
鋼琴、多媒體
教學(xué)過(guò)程：
一、導入新課
1、播放春晚終曲《難忘今宵》。
2、課題——展示《難忘今宵》。
二、音樂(lè )基礎訓練
1、發(fā)聲練習。
2、音階練唱。
3、節奏模練。
三、教唱新歌
1、簡(jiǎn)單介紹歌曲創(chuàng )作的背景故事及詞曲作者。
2、歌曲的拍號及其強弱規律。
提問(wèn)：四四拍的強弱關(guān)系？
3、熟悉歌詞及歌詞寓意。
提問(wèn)：看有幾段歌詞 ？歌曲中的兩段歌詞各表達了什么內容？你認為情緒特別激動(dòng)地歌詞是哪一句？為什么？
4、教師范唱。
提問(wèn)：歌曲中哪些小節的旋律完全相同？哪些小節的旋律相似不完全相同？
5、視唱歌曲的旋律。
6、填入歌詞，歌曲熟練。（分多種形式學(xué)會(huì )歌曲）
7、歌曲情感處理。
提問(wèn)：要是你自己來(lái)演唱，你會(huì )怎情處理歌曲的情感力度變化昵？
請學(xué)生演唱歌曲。 討論、互評表演效果。
8、觀(guān)看今年春節聯(lián)歡晚會(huì ) 演唱的《難忘今宵》。
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