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人教版高中第五冊二單元作文：陰差陽(yáng)錯-1500字
題記：“……系統初始變量的微小變化可以導致運算結果的巨大差異……南美洲的一只蝴蝶翅膀的扇動(dòng)，可能在太平洋上引起一場(chǎng)風(fēng)暴……”
——摘自《數學(xué)混沌理論?蝴蝶效應》
不管你是否相信，這已經(jīng)是我第一百零一次被抓進(jìn)時(shí)空管理局的監獄了。我被判了一個(gè)月的監禁，我想我有足夠的時(shí)間為我的傳記寫(xiě)一個(gè)提綱。我的時(shí)空旅行充滿(mǎn)傳奇色彩，我相信我的傳記會(huì )成為暢銷(xiāo)書(shū)。
一、公元前36億年
我在結束旅行前向原始海洋中潑了一盆洗腳水。我發(fā)誓我已把水消過(guò)毒了，天知道那水里怎么會(huì )剩下一兩個(gè)活細胞，難道是我締造了生命?哈哈!我是上帝嗎?
二、公元前6500萬(wàn)年
我的飛行器發(fā)生了大爆炸。我歷盡千辛萬(wàn)苦才得以活著(zhù)回來(lái)見(jiàn)大家，我的傳記差一點(diǎn)就沒(méi)人寫(xiě)了。請相信我，我確實(shí)是按照《操作手冊》駕駛的——至于恐龍的滅絕，我深感遺憾。
三、公元前70萬(wàn)年，今北京西南周口店龍骨山
我的打火機被一個(gè)渾身是毛的家伙(鬼知道它是人是猴!)搶走了!為了保住現代文明的成果，為了不因違反《時(shí)空管理法》而再被抓進(jìn)監獄，我同這個(gè)原始人(還是高級猴?)做了殊死的搏斗。這個(gè)頭腦簡(jiǎn)單的家伙四肢卻著(zhù)實(shí)發(fā)達，我被打得眼冒金星，終究沒(méi)有保住我的打火機，它的力氣實(shí)在太大了……北京猿人會(huì )使用打火機嗎?這真是一個(gè)不錯的研究課題。
四、公元前227年，秦
我見(jiàn)到了荊軻。這大個(gè)子對我的激光劍術(shù)佩服得五體投地，約我一起去刺殺嬴政。我同他干了兩碗燒酒，腦筋一熱就答應了。請別為我擔心，我酒醒后思量再三，終于沒(méi)有去，要知道，我是一個(gè)守法的公民，我尊重歷史，至于那家伙因為我“居遠未來(lái)”而孤身涉險，“被八創(chuàng )”，可怪不得我，歷史畢竟是殘酷的嘛。
五、公元200年
我又丟東西了。我把一本袖珍版的《三國演義》丟在了中國南陽(yáng)。要知道那是真正用紙做的!是古董!花了我半年的薪水!那書(shū)被一個(gè)落魄書(shū)生拾了去，誰(shuí)知道他原來(lái)叫什么，他竟然給自己改名叫諸葛亮!當然，后面的內容都是我在法庭上聽(tīng)到的。
六、公元1682年，英國
我從飛行器上隨手扔下去的一個(gè)爛蘋(píng)果竟然砸到了人。哈哈!太有諷刺意味了，我的近視眼鏡是兩千度的，我的射擊成績(jì)向來(lái)在5環(huán)以下!那個(gè)倒霉蛋被我砸暈了，對不起，我并不知道他是偉大的伊薩克?牛頓。
七、公元1923年，德國
我參加了一次酒吧斗毆，打得真是稀里嘩啦，劈里啪喳，過(guò)癮之極。我拼著(zhù)性命救出了一個(gè)小個(gè)子，他對我十分感激，我和他一起被捕入獄，他向我口述了自傳，天哪!書(shū)名竟然叫《我的奮斗》。我確實(shí)不是有意救他的——這個(gè)臭名昭著(zhù)的阿道夫?希特勒。
八、……
九、……
文章以外的故事：
一個(gè)月后。
“我”終于出獄了，自由的空氣啊，怎么吸也吸不夠。“我”又一次踏上了時(shí)間之旅，這一次是1999年12月，“我”準備參觀(guān)“千禧年”的慶典……
返航途中。
“啊!不!不!這不是真的!不!……”“我”絕望地哀嚎，“我”把傳記的提綱丟在1999年12月了!真主安拉!釋迦牟尼!耶穌基督!……
時(shí)空管理局審判大廳。
“……被告人遺失的文章《陰差陽(yáng)錯》涉及大量1999年以后的歷史內容，犯有“故意泄露歷史秘密罪”，判處流放冥王星，無(wú)期……”法官莊嚴的聲音在大廳中回響，“你還有什么要說(shuō)的嗎?”法官問(wèn)。“我”有氣無(wú)力地問(wèn)：“我的文章究竟落在誰(shuí)的手里了?能告訴我嗎?尊敬的法官大人。”“可以。”法官說(shuō)，“他叫李嘉輝，他用你的提綱參加‘頂新杯全國中學(xué)生作文大賽’，竟然還得了獎……”“啊!這個(gè)該死的李嘉輝!這個(gè)小偷!這個(gè)賊!我要把他碎尸萬(wàn)段!……”“我” 仰天大叫，眼前一黑，暈了過(guò)去……
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