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以窗外為題的高中作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的以窗外為題的高中作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
以窗外為題的高中作文1
白茫茫的霧,淅瀝瀝的雨,窗外過(guò)往的行人中是否有熟悉的你?我的視線(xiàn)停留在雨中,不斷尋覓,卻一無(wú)所獲,記憶中滿(mǎn)懷的溫暖,還是只能停留在夏日泛濫的嚴熱里嗎?
——題記
努力學(xué)著(zhù)漸漸忘記,卻不小心泄露了秘密城市里的人們走走停停,自顧自的演戲,其實(shí)懂我的人還是你,這一句哽咽在心底,每一次,坐在窗邊抬頭望去,看到的還是蒼老的你,每一次,從書(shū)海中抬頭向窗外望去,看到的還是你慈祥的笑容。窗外的雨淅瀝瀝地下著(zhù),正在與書(shū)海,題目,公式,概念做斗爭的我,突然看到一個(gè)灰色的身影在梔子樹(shù)下,微微顫抖著(zhù)。
我停了手中的筆,視線(xiàn)就那么盯在雨中的'你。這時(shí),一位同學(xué)跑了對我說(shuō):“你奶奶來(lái)了!蔽一剡^(guò)神,將書(shū)包默默的整理好,打算走出大門(mén)時(shí),好友突然大喊:“今天,不一起走嗎?’我猶豫了一下說(shuō)道:”不了,今天有人在等我!蓖讲阶叱龃箝T(mén),經(jīng)過(guò)大廳,看見(jiàn)梔子樹(shù)下的你匆匆走來(lái),用你那雙粗糙的雙手拉住了我,說(shuō)道“今天作業(yè)很多吧回家我給你做好吃的,有……”我打斷了你的話(huà)說(shuō):“以后,別來(lái)學(xué)校接我了!痹九d奮的你,一下子沉靜下來(lái),用低沉地語(yǔ)氣說(shuō):“奶奶,知道了!
又是一個(gè)下雨天,如往常一樣,我坐在窗邊,桌上放著(zhù)許多的練習卷與鋪導書(shū)。雨水滴落在窗臺上,滴到我試卷上,我用手將水拂去,看了一眼窗外,卻意外地在梔子樹(shù)下,又一次看到你猶豫的身影。
你在梔子樹(shù)下徘徊著(zhù),過(guò)來(lái)很長(cháng)時(shí)間,你的背影消失在了茫茫雨霧之中。我的視線(xiàn)一直停留在你轉身離開(kāi)時(shí)的背影,那么憂(yōu)傷,那么沉長(cháng),那么寂寞,仿佛你在孤寂的天空里,演澤著(zhù)我永遠無(wú)法體會(huì )的痛楚,滯留著(zhù)我永遠都跨越不了的鴻溝。你的背影被無(wú)情的淹沒(méi)在冰冷的雨夜里,我坐在窗前,看著(zhù)你轉身離去,潔白的梔子花瓣落滿(mǎn)了一地,星星點(diǎn)點(diǎn),葉葉塵塵,像是為你的離開(kāi)而凋謝……
今夜,又是一個(gè)無(wú)眠的雨夜,無(wú)數次抬起頭望向梔子樹(shù)下,卻一無(wú)所獲,想安慰自己,淚水卻肆意地流下來(lái)。從那一刻起或從這一刻起,永遠也就見(jiàn)不到你那蒼老的背影了。
你就像掛在遙遠天邊的美景,我朝你伸出手,抓住的,僅是虛無(wú)的影子,無(wú)數次幻想,你回頭微笑,跟在我,漫步遨游,沒(méi)有目標,沒(méi)有終點(diǎn),一直一直走下去…
以窗外為題的高中作文2
窗外,已然是春天了。心,砰然而動(dòng),想去邂逅那一朵花,那一片葉,那一株草,還有,那一只翩翩的蝴蝶。
憑著(zhù)一種感覺(jué),確定一段緣分會(huì )相逢在這個(gè)季節。那些安放在唐詩(shī)宋詞里的情感,那些洇沒(méi)在淡淡宣紙上的年華,一直黑白分明。
總是說(shuō)服自己相信前世今生,并堅信自己就是佛前的那一株青蓮,不然,那些有靈性的物事,怎么會(huì )如約而來(lái)? 比如,一篇矯情的文字,一個(gè)喜歡的網(wǎng)名,和那一次不經(jīng)意的添加。佛說(shuō),萬(wàn)物皆有情。情真意切,我們相信自己的心靈。世俗給予你我的,或樸素或華麗的外衣,我們可以不屑一顧。
只期盼著(zhù),在某一個(gè)季節相遇,讓花兒含露,讓風(fēng)兒溫暖。這個(gè)季節,是不是應該是春天?
在春天,勃勃的春意淹沒(méi)了深深淺淺的滄桑。窗外,是那個(gè)渴盼相隨的身影,在一朵花上凝成露珠,在一片葉上書(shū)寫(xiě)嬌嫩,在一株草上展示心靈。漫長(cháng)的冷暖,漫長(cháng)的悲喜,換得一刻的.擁有,剎那花落,無(wú)怨無(wú)悔。
無(wú)怨無(wú)悔的,在腦海里,在文字中,旖旎盤(pán)旋。
打開(kāi)窗子可以,推開(kāi)門(mén)也可以,甚至,邁開(kāi)腳步也可以。只是,擁抱需要勇氣,有太多的理由讓擦肩成為永恒。美好,因擦肩而永恒! 然后,告訴自己,不是我不勇敢,我已經(jīng)邁出了腳步,那擦肩,不是你的怯懦。真的不是怯懦嗎?你憑什么要求,要求驀然回首時(shí),她在?
春天的花兒,只開(kāi)在季節,無(wú)論燈火多么闌珊,也與季節無(wú)關(guān)。原來(lái),這些甜蜜的相思,只是你我的臆造,窗外的花兒上,不一定有露珠,或者,大多的時(shí)候,只是灰塵……貪戀那份甜蜜,憧憬那份旖旎,也只是想想罷了。窗外的花兒,獨自開(kāi)放,獨自凋零。然后,理直氣壯地說(shuō),我沒(méi)有蝴蝶的翅膀,也沒(méi)有風(fēng)兒的自由。關(guān)于前世,關(guān)于佛前,誰(shuí)還記得青蓮的模樣?
窗外的花兒開(kāi)了,你一定看見(jiàn)了。你看見(jiàn)了,粉的,黃的,嬌嫩的,艷麗的花兒開(kāi)呀開(kāi)呀!你走不到她的身邊嗎?你分明清晰地嗅到了前世的氣息。
花兒還會(huì )開(kāi)的。你心安理得地想。這個(gè)春天,她沒(méi)來(lái),你也沒(méi)去。另一個(gè)季節的花兒,也會(huì )在窗外。
世上絕沒(méi)有相同的兩朵花兒,無(wú)論多么相似,你心里明明知道。
可你已然安坐窗前,調素琴,閱金經(jīng),超凡脫塵。然后,再添加一位好友。
隔著(zhù)窗子,隔著(zhù)屏幕,隔著(zhù)厚厚的玻璃……
以窗外為題的高中作文3
窗外,生機勃勃。我坐在明凈的教室,奮力拼搏。
望著(zhù)黑板上枯燥的板書(shū),一個(gè)個(gè)圖形組成我眼中的天書(shū)。低頭微嘆。把手搭在脖子上,輕輕捏揉著(zhù)酸痛的脖子,左右微微搖著(zhù)頭。眼神不經(jīng)意掠過(guò)窗外,頓住了。
晚秋了,風(fēng)鼓動(dòng)著(zhù)樹(shù)搖擺,樹(shù)葉不再萋萋?lián)u綠,沾了微黃。黃葉就這么脫離了樹(shù)枝,在空中旋著(zhù)旋著(zhù),像一只美麗的蝴蝶,在這專(zhuān)屬它的天地中盡情地飛舞,飛舞,舞出無(wú)與倫比的弧度。
心下一黯,它算是成功了么。
還記得那時(shí)秋還不是秋,葉也未成落葉。它在樹(shù)上不斷的搖晃晃搖。我不解的望著(zhù)它:
“還不是秋天呢,這么著(zhù)急離開(kāi)樹(shù)的懷抱?”
它輕輕的聲音透著(zhù)堅定:
“我要飛,旋出自己的舞步!
低頭聳動(dòng)肩膀,我終于無(wú)法阻止笑聲逸出:
“沒(méi)有翅膀,你不是鳥(niǎo)!
它并沒(méi)有理會(huì )我的嘲笑,一直在搖晃。在我眼中的它,好像在舞臺上被膠水粘住腳的小丑,無(wú)謂的努力,怎么斗過(guò)命運? ……
但它成功了,它在空中朗笑,亦在空中朝我大方一笑,用它最美的步伐反擊我曾經(jīng)對它努力的不屑。多么漂亮的一擊,我的不屑全盤(pán)奔潰。不禁肅然起敬,思緒漸遠。
我們都還在夏天,每個(gè)人都為著(zhù)自己的飛翔而努力,他們不顧汗水朦朧了雙眼,也不愿淚水氤氳了雙目。即使大雨磅礴,身子沉重的好似再也無(wú)法觸碰天空,也還是低著(zhù)頭堅實(shí)的.走著(zhù),跑著(zhù)。
那我呢? 他們說(shuō):“無(wú)論人生將要走向何方,有陽(yáng)光,有雨,就會(huì )有彩虹;有花香,有天空,就會(huì )有蝴蝶;有矛盾,有碰撞,就會(huì )有智慧;有夢(mèng)想,有期待,就會(huì )有快樂(lè )!痹趺醋龅玫?低頭看著(zhù)書(shū)上一個(gè)個(gè)由簡(jiǎn)單符號組成的題目……怎么做得到?
窗外的葉終于蜷在樹(shù)根,化作了春泥。它飛了,我做不到;它成功了,我到不了的高度;它沒(méi)有翅膀,我有雙腳;它萋萋?lián)u綠待飛翔,我低頭靜悄悄的儲蓄;它衍生隱形的翅膀,也許我也會(huì )成功……
人生是一場(chǎng)靜悄悄的儲蓄,厚積薄發(fā),天道酬勤。只要用心,只要愿意給心靈儲蓄,沉默的石頭也會(huì )唱響悅耳的歌。
曠野上,明月踽踽獨行,尋找山巔,我想,我可以站在離天最近的地方。替葉,完成最后的輝煌。
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