明月照今人 經(jīng)典“詠”流傳-議論文1100字
在社會(huì )的各個(gè)領(lǐng)域，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)論文吧，通過(guò)論文寫(xiě)作可以提高我們綜合運用所學(xué)知識的能力。那么，怎么去寫(xiě)論文呢？下面是小編精心整理的明月照今人 經(jīng)典“詠”流傳-議論文1100字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
墨蘭色與白色相渲染，戰國車(chē)馬，暗紋相間，散發(fā)著(zhù)歷史獨特韻味，書(shū)面印刻著(zhù)《國學(xué)經(jīng)典選讀》品讀國粹，重溫經(jīng)典，“恭印”二字體現了對國學(xué)崇高的敬意！
翻開(kāi)國學(xué)經(jīng)典，濃厚的文學(xué)氣息撲面而來(lái)，“以誦讀為起點(diǎn)，讀經(jīng)典，悟經(jīng)典，愛(ài)經(jīng)典，知行合一，感悟人生價(jià)值，創(chuàng )造幸福智慧人生！”是校長(cháng)對我們的寄語(yǔ)與期望！
《三字經(jīng)》是我們兒時(shí)國學(xué)的啟蒙。學(xué)童們挺起脊背，眼中蘊藏著(zhù)經(jīng)典浸潤的光芒，以稚子之音誦讀著(zhù)—人之初，性本善！《三字經(jīng)》雖句句短小，但字字意駭，朗朗上口，“香九齡，能溫席。孝于親，所當執。融四歲能讓梨�！奔矣鲬�(hù)曉的經(jīng)典故事盡現其中，人善，而敬，則有愛(ài)，世界便能春暖花開(kāi)。如今再次品析，得知新，“革命興，廢帝制。立憲法，建民國�！笔菑娜饰宓鄣浇⒚駠墓沤駳v史寫(xiě)照，“古今史，全在茲，治治亂，知興衰�！敝蝸y興衰，應吸取教訓，積累經(jīng)驗，讀史使人明智！《三字經(jīng)》內含人文，地理，歷史，政治，包羅萬(wàn)象，熟讀三字經(jīng)，便可知天下事，通圣人禮。
步入初中的我們，褪去兒時(shí)的稚嫩，學(xué)習能力增強，在《三字經(jīng)》廣泛知識面的基礎上更進(jìn)一步，開(kāi)始領(lǐng)悟《論語(yǔ)》中的奧妙，字里行間似乎又重現了孔子對弟子們諄授課解意，弟子們恭敬聽(tīng)取，人文昌瑞之景！幸其弟子及再傳弟子記錄這寶貴的語(yǔ)錄，流傳至今！我謳歌孔子的“仁德”，學(xué)習曾子的“謙恭”，贊揚顏回“一簞食，一瓢飲，在陋巷。不堪其憂(yōu)，不改其樂(lè )�！鼻趯W(xué)耐苦的品質(zhì)！以他們?yōu)榘駱�，知其學(xué)，好其學(xué)，樂(lè )其學(xué)，從而溫故知新……
如此往復，便映照《勸學(xué)》里的“學(xué)不可以已�！睂W(xué)習是永無(wú)止境的'。荀子曰：“君子生非異也�！痹谑|蕓眾生之中，受教育環(huán)境的影響，每個(gè)人的學(xué)識，人生觀(guān)與價(jià)值觀(guān)會(huì )有差異，即使天資聰慧，如果怠惰于學(xué)，也會(huì )一事無(wú)成。相反即使天生愚鈍，肯刻苦學(xué)也能取得成就。我們要熱衷學(xué)習，堅持不懈“不積跬步無(wú)以至千里；不積小流無(wú)以成江�！备吧萍儆谖镆��！膘`活運用現有條件，探索適合自己的方法！
讀到《大醫精成》其“博極醫源，精勤不倦”與國學(xué)經(jīng)典的諄諄教海，使身為醫學(xué)生的我受益匪淺，處處都在告誡醫學(xué)生從醫的根本，修導，明德”無(wú)貴賤貪富之分，“普同一等”，“勿避險巇，晝夜寒暑，饑渴疲勞，一心赴救，無(wú)作工夫形跡之心，如此可為蒼生大醫！”
從古至今，從兒時(shí)到成人，國學(xué)都在我們成長(cháng)的每個(gè)所段，它告知我們性善，教我們學(xué)習方法，為人處事之道，工作的責任與義務(wù)。合上《國學(xué)經(jīng)典選讀》我似乎明白國學(xué)流傳的意義，它是在告訴我們從為人的基本素養，到如何再成為獨特的，能為祖國做出貢獻，閃閃發(fā)光的個(gè)人。國學(xué)內涵深刻，豐富，值得每個(gè)人細細品讀，深思！
在學(xué)子們陣陣誦讀聲中，那封面的暗紋隱隱閃動(dòng)，似乎擁有“生命”一般，這經(jīng)典“詠”流傳！
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