【精華】高中的作文（精選20篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的高中的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　高中的作文 篇1

　　我常懷有一顆悠然豁達的心，對于大自然的造化也油然而生一種欽佩之情，自心底細細品嘗它的美。一切壯麗的、細膩的、偉大的美。

　　一株青蔥翠綠的樹(shù)苗，安詳的佇在那兒，一股婀娜風(fēng)騷的獨特韻味。一條叮咚流淌的小溪，歡樂(lè )的跳躍著(zhù)流淌著(zhù)，讓人不禁眼前一亮，這是何種隱藏著(zhù)生命力的潔凈精魂。一習輕輕柔柔的微風(fēng)，吹得那么安詳，弄得你的心癢滋滋的。

　　這些全全顯示了自然地本性比較女性化。從大自然中，你又何嘗不能看到“柔情”二字？

　　大自然是溫和的，是具有無(wú)盡智慧的。它從不強加于別人什么，只是一味的贈予，一味的悄悄啟示。它如此明顯的暗示著(zhù)——人，本自然之子；而女人，則遺傳了它全部的最優(yōu)良的基因——保持一種質(zhì)樸，保持她們的本性。

　　你瞧，女人和男人到底有那么些區別。相傳，男人源自于女人，而女人仍然源自于女人。所以女人們一直保持著(zhù)一種安于現狀，活在當下的狀態(tài)，因為她們本身有那么些資本，她們無(wú)所畏懼，不怕什么。

　　女人們總是那么容易滿(mǎn)足。一份簡(jiǎn)單的愛(ài)，一所房子，能吃些美味可口的，能穿些漂亮美麗的，就能構成滿(mǎn)滿(mǎn)當當的幸福了。

　　而男人們，總是想要證明什么，盡自己所能去突出他們的能力，他們的力量�？偨y，在科學(xué)技術(shù)上登封造極的，大多數是男人，這些從事實(shí)與現實(shí)中很容易預見(jiàn)。僅有些為數不多的女人，在這方面煥發(fā)與他們一樣耀眼的光芒，而她們又有幾位不是具有男人品質(zhì)的？有話(huà)說(shuō)：女人最大的成功便是與男人一樣處事。而女人們，甚至絲毫不見(jiàn)其一點(diǎn)兒能耐的女人，也能夠輕而易舉的征服某人男人。因為她們從大自然中學(xué)習的一招：以靜制動(dòng)。

　　大自然教會(huì )她們享受。她們總是慢條斯理的。男人卻非常急躁，對于時(shí)間想要嚴格的把握。在電影里會(huì )看到，男人在汽車(chē)里瘋狂的按著(zhù)喇叭，女人則透過(guò)窗戶(hù)向下喊道：等著(zhù)，再一會(huì )兒就好了�？烧l(shuí)知道一會(huì )兒是多久呢？而女人確實(shí)是在屋子里細心的打扮，開(kāi)心的品味著(zhù)自己的美。如大自然一樣，是一個(gè)沒(méi)有時(shí)間的的世界。

　　女人可是一定能靜的下來(lái)的。當她們靜下來(lái)的時(shí)候，就是真正的靜了下來(lái)，呼吸均勻，表情自然。而男人們靜下來(lái)的時(shí)候，可不一定是真正的靜，因為男人們總是覺(jué)得動(dòng)一動(dòng)才好受些兒。女人們可以像大自然夜間營(yíng)造的氣氛一樣，比較平衡。女人可以很容易協(xié)調，如大自然般。

　　女人們就像大自然，無(wú)法被你操縱，你不能夠征服自然，征服女人們，最好的方式是征服自己，去贊美去熱愛(ài)去尊重。當然，更不能夠去與大自然搏斗，去傷害它的美，去破壞它最原始的狀態(tài)。讓女人們和大自然一樣，奔瀉出她們的本性，保持她們特有的新鮮感吧！

　　高中的作文 篇2

　　不知不覺(jué)中，我已成為一名高中生。當第一次踏進(jìn)高中教室的那一刻，一張張陌生的臉龐三年的初中生活就這樣悄悄地遠去了，留給我的只有回憶，回憶那些人，那些事，那間伴隨我三年一千多個(gè)日日夜夜的教室。沒(méi)想到操場(chǎng)上那些曾經(jīng)嬉戲的、奔跑的身影，那些熟悉的面孔現在已經(jīng)成為幻影。如花的校園，已物是人非，不禁生出不盡的感慨。

　　進(jìn)入我的視線(xiàn)，我比起初中生活，高中生活就像一幅神秘的畫(huà)卷，讓人猜不透，看不清，只能一步步腳踏實(shí)地走下去，認清方向，明確目的，不斷反思自己曾經(jīng)走過(guò)的路。

　　既然選擇了高中，便義無(wú)返顧、風(fēng)雨兼程。高中是讓我進(jìn)入大學(xué)的階梯，是我們走進(jìn)社會(huì )的一道門(mén)檻，但前行的道路可能荊棘叢生，我們只要有風(fēng)的精神，就能穿過(guò)這些荊棘跟困難。

　　我的高中生活才剛剛開(kāi)始，我不能它將發(fā)展的如何，但發(fā)展的方向跟主動(dòng)權掌握在我們手中。

　　實(shí)際中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多。我總是將初中的思維定勢不自覺(jué)地搬到高中學(xué)習中來(lái)，顯然，沒(méi)有什么效果。高中生活不同于初中生活，高中學(xué)習內容也不同于初中。高中更注重自學(xué)，預習、復習、練習，均需要同學(xué)們主動(dòng)來(lái)完成，老師的作用只是引導罷了，那種完全依賴(lài)于老師“包打天下”的學(xué)習念頭已經(jīng)如“黃鶴一去不復返”。

　　上了高中，似乎很多同學(xué)沒(méi)有了初中時(shí)的積極主動(dòng)，比如很少有人搶著(zhù)回答問(wèn)題�，F在，每天都覺(jué)得時(shí)間緊，加上作業(yè)有很多。因此，我們更要安排好時(shí)間，有計劃 的完成學(xué)業(yè)，否則，忙到最后，只是竹籃打水一場(chǎng)空，什么也沒(méi)有學(xué)到。我們不能一味只會(huì )埋頭苦干，而不思考，不總結 ，那么，只是做無(wú)用功。

　　高中生活就是那么短暫的三年，如果不能好好計劃、不會(huì )好好珍惜，我們心中所有的理想跟憧憬都會(huì )無(wú)情地破滅，我門(mén)將像空袋子一樣，難以立足于將來(lái)充滿(mǎn)競爭跟挑戰的社會(huì )。讀書(shū)雖苦，但就像咀嚼橄欖，是先苦后甜。只要認真、踏實(shí)，相信我們一定回擁有一個(gè)燦爛的明天！同學(xué)們，讓我們相約，三年的高中生活，扎扎實(shí)實(shí)打造一個(gè)美麗的大學(xué)夢(mèng)想。

　　有些歡喜，也有些失落……

　　高中的作文 篇3

　　最后一科語(yǔ)文考試結束，我想暑假就這樣來(lái)了，天雖是黑的但在我眼里是白的，我洋洋灑灑走回宿舍，還吹噓著(zhù)我如何急速答完語(yǔ)文，又如何在監考老師面前翹起二郎腿……然而就在兩天后成績(jì)出來(lái)的時(shí)候我驚訝了！

　　我語(yǔ)文全班倒數第三，還要參加暑期結束之后的補考，真把我給氣死了……我真是白看那么多經(jīng)典小說(shuō)了！

　　只是就在這兩天我還有事沒(méi)事的說(shuō)我的小說(shuō)看的如何多，這次語(yǔ)文答的如何順心，不過(guò)也慶幸我語(yǔ)文平時(shí)不怎好，多數人還以為我說(shuō)的是反語(yǔ)，這面子總還算是保住了！要知這可是高二的期末考試��！我不在意可老爹老媽在意啊，分數高隨之而喜，低就隨之而憂(yōu)。

　　保全這個(gè)面子就是撒謊了，騙的老爹老媽樂(lè )呵呵，自己也不知少了多少煩憂(yōu)，其實(shí)三歲小孩的把戲現在使著(zhù)才得心應手，臉不紅，心也不亂跳，真叫高明至極，只說(shuō)老師給我批錯了，如今這事道就這樣，誠實(shí)的人無(wú)立足之地，撒小慌的人到是活的逍遙自在。只是這些小把戲終究蒙蔽不了現實(shí)。

　　高三在等我了，暑假在為我鋪路，如何走我決心以定，以前的小慌是否撒下去？光說(shuō)不做這德行是否該改一改？其實(shí)我寫(xiě)這些時(shí)暑假已經(jīng)結束了，結果又是驚訝的不得了，我什么也沒(méi)做成，就連老天也玩我讓我肚子疼了一天，從B超到腹透，還驗了血，我是真弄不明白肚子疼得驗血，看來(lái)將來(lái)我是和醫生沒(méi)多大緣分了。

　　我坐在電腦桌前，心里胡思亂想著(zhù)現在和將來(lái)，前途是開(kāi)不得玩笑的，努力這兩個(gè)字已經(jīng)說(shuō)的太多了，做出的事情又太少了，在說(shuō)自己都感到虛偽了……

　　高中的作文 篇4

　　寒風(fēng)肆虐地刮著(zhù)，無(wú)情地帶走了一切屬于春的姿色，枯瘦的枝丫“沙沙”地搖擺著(zhù)，似乎也在渲泄著(zhù)對這嚴酷的寒風(fēng)的不滿(mǎn)。

　　對于上個(gè)冬天，我仍記憶猶新。沒(méi)有人會(huì )愿意在這種天氣上街的。電視里的畫(huà)面隨著(zhù)手中的搖控器的節奏跳轉著(zhù)。突然，我想起了些什么，猶如被雷電擊中一般“嗖”地跳了起來(lái)，急忙將腳塞入拖鞋中喊叫起來(lái)，“啊啊啊，我的三角梅！”我猛地打開(kāi)了房門(mén)沖到陽(yáng)臺。凜冽的寒風(fēng)吹得我無(wú)法抬起頭，我迅速地竄到了那盆挺立在風(fēng)中的三角梅面前，將它抱入屋內。

　　妹妹聽(tīng)到了聲音從房間出來(lái)想探個(gè)究竟，看到那盆三角梅問(wèn)道：“姐，你這三角梅還沒(méi)死��？”一句話(huà)換來(lái)我的一個(gè)白眼。我不搭理她，但她仍然不知趣，繼續問(wèn)道：“這花這么丑，你就不能種點(diǎn)別的嗎？何況它可能都熬不過(guò)這個(gè)冬天呢！”“要你管啊，我就是喜歡它！”我有些生氣地答到。雖然三角梅不香，也不夠美，可我就是喜歡它不開(kāi)花時(shí)樸素淡雅，要開(kāi)花就開(kāi)得熱烈絢麗。

　　我將三角梅放在桌上。就進(jìn)到房間繼續操起電視搖控器。不料才進(jìn)去一會(huì )就聽(tīng)到“呯”的一聲巨響。我趕緊出來(lái)，只見(jiàn)妹妹驚慌地收著(zhù)碎片，我頓時(shí)覺(jué)得胸中一股火竄了上來(lái)。她把我的三角梅打碎了！見(jiàn)我到來(lái)，她趕緊起身，但卻不敢看我的眼睛，手緊緊拉著(zhù)衣角，吞吞吐吐地說(shuō)：“姐，我，我不是故意的……”“現在說(shuō)這些又有什么用？”我既生氣又無(wú)奈。冬天才剛開(kāi)始，我該到哪里再去找一株三角梅啊……

　　因為這件事，整個(gè)冬天，我與妹妹的交談都不多，她不敢來(lái)找我說(shuō)話(huà)，我也不想理她。直到有一天，我回到家中，將厚重的圍巾從脖子上取下來(lái)，回到房間，一抹亮麗的顏色將我的眼球吸引了過(guò)去。那是一株三角梅，走近細看，卻是用紙折的。原來(lái)，整個(gè)冬天，妹妹都在為我折這株三角梅，心中曾經(jīng)的怒火和埋怨都隨之飄散�！敖恪�…”身后響起的熟悉的叫聲才讓我發(fā)現，其實(shí)我早就原諒了她。我轉過(guò)身上前緊緊擁住了她。

　　畫(huà)面定格那一瞬，我發(fā)現冬日中最讓人溫暖的是寬容，一如天空中的太陽(yáng)……

　　高中的作文 篇5

　　成功需要積累經(jīng)驗，厚積才能薄發(fā)。只有在人生的道路上不斷積累自己的見(jiàn)識，拓寬自己的視野，日后才能掙脫枷鎖，擺脫枷鎖的束縛，一步步走向成功。

　　厚積薄發(fā)需要社會(huì )實(shí)踐，需要具有一顆堅毅不拔，吃苦耐勞之心�！笆芳抑�絕唱，無(wú)韻之離騷”魯迅先生對《史記》的評價(jià)毫不吝惜。沒(méi)有司馬遷的《史記》，多少歷史事件會(huì )埋在厚厚的黃土里，司馬遷走遍千山萬(wàn)水，走過(guò)狂風(fēng)亂沙。仔細的了解聆聽(tīng)每一件史實(shí)。他即使受到了牢獄之災，但依舊磨滅不了自己內心那份父親的囑托和茫茫歷史賦予他的使命，最終鑄就千古絕唱《史記》正是因為司馬遷具有一顆堅韌的心和不放棄的信念，才不讓歷史蒙塵，取得輝煌成就。

　　厚積薄發(fā)要不斷學(xué)習，學(xué)會(huì )忍耐，到最后一刻抓住機遇，一飛沖天。一代天驕成吉思汗的軍隊足跡曾踏遍半個(gè)世界，他們生活在草原上，喝酒吃肉，痛快乎，豪爽乎。他們擁有健壯的體魄，他們每天與狼相處，看到狼在捕食的一個(gè)月前就要做好準備，他們學(xué)習到了狼的耐心。成吉思汗作戰時(shí)就像狼捕食獵物一樣，耐心觀(guān)察把握時(shí)機，靜若處子動(dòng)若脫兔，一舉拿下，絕不手軟。這種能伸能縮，這種果決，才成就了他一代天驕的美名。

　　當然成功的人是少數，失敗的人是多數的�；蛟S大家會(huì )覺(jué)得有些成功的人有很好的運氣，其實(shí)不然，只有拼盡全力才能看起來(lái)毫不費力，幸運不是上天的恩惠，而是自己拼盡全力努力的結果。在厚積的過(guò)程中可能會(huì )枯燥無(wú)味，這就需要你有一顆堅毅的心，不懼怕失敗和坎坷，順著(zhù)最初的夢(mèng)想，努力奔跑，跌倒了，那就睡足了再爬起來(lái)!

　　等到天泛白，花自開(kāi)的時(shí)候，你定會(huì )綻出天下最美好的笑容。

　　高中的作文 篇6

　　陽(yáng)光投射，樹(shù)影婆娑。風(fēng)乍起，吹皺清池春水，也吹動(dòng)了我的思緒。腦海里隱隱約約浮現出一個(gè)問(wèn)題，人生是什么?人生的意義在于什么?靜靜地陷入沉思······

　　漫漫人生數十載，我們現在年紀尚小，或許體會(huì )不到“人生”這個(gè)名詞的含義，若究其本，刨其根，那更是難上加難。但若以我們現有的閱歷加上平時(shí)生活中的體會(huì )與經(jīng)驗，想必每個(gè)人心中都有一個(gè)較為確切的答案了。

　　人聲在于磨。老話(huà)常說(shuō)“十年磨一劍”，的確如此。記得之前看過(guò)一部關(guān)于漆器的紀錄片。在影片中，一位年近七旬的老人，戴著(zhù)老花鏡，用著(zhù)粗糙及滿(mǎn)是繭子的手將一根生有倒刺的細草伸入漆器雕花的每一條縫隙之中，全神貫注地盯著(zhù)細細打磨。那副認真而又嚴謹的神態(tài)依舊在我腦海中忽隱忽現。磨好的地方用燈光一照，便漾出一層琥珀色的光輝。整件漆器磨好后如玉雕成一般，溫潤，剔亮�！澳ァ笔蛊崞髅撎�換骨，精致絕倫�！昂玫钠崞魇瞧岢鰜�(lái)的，當然也是磨出來(lái)的�！苯橙苏f(shuō)道。這個(gè)畫(huà)面讓我久久不能忘懷。賈島的“推敲“，王澎的《瓦園》，這些例子無(wú)一不向我們證明著(zhù)：在通往成功的道路上，不“磨”是不行的。器具也好，詩(shī)詞也罷，少了“磨”，就如同少了點(diǎn)睛之筆的龍，難以騰飛，人生同樣如此。

　　匠人以草磨漆器，文人以心磨“詩(shī)詞”，而我們要以認真磨人生，人生只有經(jīng)歷磨礪，踏踏實(shí)實(shí)，認認真真，走好每一步，做好每一件事，在沉淀與升華中磨礪品行，在等待與堅持中磨礪自我，人生終會(huì )到達成功的彼岸。

　　秋千，往上飛升，就必定會(huì )向下墜落，以此循環(huán)反復。這是秋千的意義，也是人生的意義。人生就像是一場(chǎng)沒(méi)有臺本的電影，你永遠不知道下一秒會(huì )發(fā)生什么。這期間你一定會(huì )經(jīng)歷大大小小的挫折，經(jīng)歷艱險和磨難，荊棘和坎坷。跌倒了不要緊，重要的是重新站起來(lái)，奔跑著(zhù)超越別人，但切記勿取捷徑。因為“磨”出來(lái)的人生才最具有價(jià)值。巴爾扎克說(shuō)過(guò)：“不幸是天才的晉升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無(wú)底深淵�！憋L(fēng)雨過(guò)后，眼前會(huì )是鷗翔魚(yú)游的天水一色;走出荊棘，前面就是鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道;登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個(gè)世界上，一星隕落，暗淡不了星空燦爛，一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。人生要盡全力度過(guò)每一關(guān)，不管遇到什么困難不可輕言放棄。

　　那個(gè)磨出來(lái)的精致的人生，是無(wú)法用語(yǔ)言比擬的。人生只有“磨”，經(jīng)過(guò)屬于你自己的康莊大道，才會(huì )有意義，直至最終成功的彼岸。

　　高中的作文 篇7

　　青春是一生最好看的好的時(shí)光，許很多多的歡樂(lè )、淚水都曾在那里上演。匯成了一曲曲動(dòng)人心弦的樂(lè )曲，擁有青春的大家奏響歡樂(lè )的歌謠。

　　在青春的殿堂里，大家伴著(zhù)步伐唱響了是青春的歌謠。在那充滿(mǎn)朝氣活力的歌聲中，大家嘗到了是青春的甜果。

　　“青春，校園”，這兩個(gè)個(gè)詞是那樣緊緊相擁，“青春，同伴，歡笑”，這三個(gè)是那樣的親密友好，“青春，淚水”，這兩個(gè)個(gè)詞又是那樣的不離不棄。

　　大家的青春是同伴們一塊度過(guò)的，而度過(guò)的地方大是在校園。由于大家在這大好的青春的時(shí)光中，大家一直在奮力的拼搏，去漫游那無(wú)邊無(wú)際的常識海洋，去仔細找尋那隱蔽的、藏有無(wú)數常識寶藏大門(mén)的鑰匙。每當清晨，在校園內不是一片寂靜，而是朗朗的念書(shū)聲，是那樣的響亮、整齊、富有感情。念書(shū)聲沒(méi)停洗息多長(cháng)時(shí)間，踴躍、歡樂(lè )、積極的回答問(wèn)題聲，又在各個(gè)班里響起，彼此交流、討論問(wèn)題聲，甚至是因得出的答案不同而引發(fā)的、激烈的爭辯聲。這部分因探索常識而響起的聲音，彼此交匯，唱響了一首常識的青春歌謠。

　　放學(xué)后，甚至是課間，都能看到成群結隊的少男少女的身影。青春大家的臉上洋溢，在大家的行動(dòng)中表現出來(lái)。校園小路上，一直不缺少歡樂(lè )嬉戲的身影，笑容在臉上綻放，笑聲在口中洋溢。即使在吃飯的時(shí)間里，也必不可少歡樂(lè )的存在，大家在青春的伴隨下討論著(zhù)青春的熱點(diǎn)問(wèn)題，八卦著(zhù)歡樂(lè )，飯一直吃的少，歡聲笑語(yǔ)一直不停歇。這部分因有青春而存在的歡樂(lè )又一個(gè)人奏響了青春的歌謠。

　　在青春中，有歡樂(lè )那樣也必不可少淚水。天下沒(méi)不散宴席，在與伙伴打造了友好、親密融洽的關(guān)系后，也一直會(huì )被老天無(wú)情的拆開(kāi)，兩地離別。但友誼的長(cháng)線(xiàn)是從來(lái)不會(huì )斷開(kāi)的。離別時(shí)，大家雖然不舍但也無(wú)奈，淚水在大家的眼中打轉，在哪最后一刻沖出大家的眼眶，不由自主的為“失去”一個(gè)朋友而潸然淚下。較為堅強的人不落淚，但也哽咽的送別的朋友。就如此，大家又演奏了一首是青春的歌謠

　　“一寸光陰，一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！边@在大家孩童時(shí)便知曉了。所以有青春的大家就擁有了一筆巨大的財富，讓大家一塊用這筆財富去建設常識的殿堂，開(kāi)心的天堂吧！

　　高中的作文 篇8

　　心中仿佛有說(shuō)不完的話(huà)，只想找一人來(lái)傾訴，只想找一份寄托。

　　我便想到了這首青春贊詩(shī)，首次讀他時(shí)就有一種沖動(dòng)，到現也不知曉因為什么而來(lái)……

　　過(guò)去的我多么迷茫于青春二字上，正是這首短詩(shī)將我從泥濘中拽起，細細的品味青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，片片斷斷，坎坎坷坷，碰碰拌拌，猶如傾聽(tīng)一首優(yōu)美的樂(lè )曲，感慨斐然，激情萬(wàn)千……

　　還記得剛到城中的第一天，也就是開(kāi)學(xué)的第一天，所有都是那樣新奇，來(lái)到這里的同學(xué)都左看看右看看，一張張陌生的面孔，將我從人群中擠開(kāi)，說(shuō)實(shí)話(huà)首次與城中的親密接觸是在失望的圍繞下告終的，早上的欣喜全都埋藏在那天下午的發(fā)泄之中，目前想來(lái)可能這正是青春細則的可貴之處，不僅有無(wú)盡的喜悅更有不經(jīng)意間叫你捉摸不透的點(diǎn)點(diǎn)憂(yōu)郁，層層憂(yōu)傷。

　　可能目前的大家還在懷念小學(xué)的悠閑時(shí)光；還在回憶小學(xué)時(shí)的緊張與歡樂(lè )；還在留戀畢業(yè)時(shí)的憂(yōu)郁，寂寞與惆悵；還在期待著(zhù)小學(xué)同學(xué)天天與你閑逛，游蕩，嬉鬧。朋友，不要再把精力放在那已成為歷史的回憶之中了，目前非常重要的就是把握目前把握那小事中的細則，細則中的感動(dòng)，感動(dòng)中的真誠，真誠中的友誼，友誼中的恒久。

　　青春，我首次正式的強調這個(gè)詞，不！這不僅僅是一個(gè)詞了，他更代表了一種勇氣一種自豪，一種激情，他是太陽(yáng)的象征，是力量的源泉；青春，我首次深刻的分析他，青：年青，年齡上的限定，春：一種期望的象征，一種無(wú)畏的詮釋?zhuān)�一種信念的表達，青春，從來(lái)不會(huì )衰老的生命。由于有了你，在生命的鴻溝前，大家不再退卻；由于有了你，在墜落的邊緣，大家一直有掙扎的力量；由于有了你，在充滿(mǎn)荊棘的坎坷路上，大家的心頭一直有勝利殿堂陽(yáng)光的照耀；由于有了你，在失敗的低谷，大家給自己再來(lái)一次的機會(huì )。

　　青春這樣美好，然而這所有的所有，閃光點(diǎn)全都在細則之上，難道不是嗎？青春再美，也是一個(gè)一個(gè)點(diǎn)滴小事串聯(lián)在一塊上的，只有這部分小的閃光點(diǎn)發(fā)光發(fā)熱整個(gè)青春才會(huì )勃發(fā)出它最耀眼最璀璨的神圣之光。青春固然美好，青春固然不老，青春固然耀眼，但青春僅僅悠悠數載，只有你真的好好借助這短暫的數載，努力把握住點(diǎn)滴細則讓青春真的得到它應有些價(jià)值，青春這段時(shí)光對于你才算是無(wú)悔的，無(wú)怨的，無(wú)憾的……

　　高中的作文 篇9

　　十六歲，在大大家的眼中大家依然沒(méi)變，依然是個(gè)小孩，只不過(guò)這個(gè)小孩有的不聽(tīng)話(huà)；在小孩們的眼中，大家的年齡很大，大家好成熟，大家知曉的好多，大家。大家，是他們的，偶像；而在大家的眼中，大家十六了，已經(jīng)十六了，卻也剛剛十六，大家可能知道了不少，卻可能也失去了不少。

　　在大家開(kāi)始有一段路程的生活中，大家可能做過(guò)不少連小時(shí)候想都不敢想的事，譬如“戀愛(ài)，喝酒，打架，逃學(xué)，上網(wǎng)咖，裝成壞學(xué)生�！币矔�(huì )在大家身邊發(fā)生過(guò)很多小時(shí)候也不敢想的事，譬如“爸爸媽媽離婚，有了繼父繼母，長(cháng)輩過(guò)世�！被蛟S大家小時(shí)候真的太小太幸福，太過(guò)依靠爸爸媽媽?zhuān)瑥臎](méi)想過(guò)，長(cháng)大了，就要面對好多，大家會(huì )掌握沉默，掌握隱忍，掌握把心里話(huà)憋在心中，掌握默默哭泣，掌握把苦咽下去，掌握。也會(huì )了解到不少，了解媽媽苦澀的淚水，了解社會(huì )的黑暗，了解什么叫委屈，了解什么叫心計，了解禮節，了解虛偽，了解。

　　偶爾會(huì )有寂寞，偶爾會(huì )牽掛一個(gè)人；大家開(kāi)始追逐夢(mèng)想，不會(huì )再隨便流淚，不會(huì )再為了一點(diǎn)挫折而放棄；沒(méi)了年少的輕狂，把遇見(jiàn)的挫折困難都當成一種生活的閱歷，試著(zhù)去包容，試著(zhù)去忍耐；煩惱的時(shí)候不再發(fā)牢騷。大家靜靜的，靜靜的看著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，這種現實(shí)又非常虛偽的世界。明明非常想哭，卻還在笑。明明如此『偽裝』著(zhù)非常累，卻還依然。

　　十六歲，大家或許會(huì )活得非常累，或許會(huì )活得非常精彩，或許會(huì )活的非常幸福，或許會(huì )活得非常悲傷，或許會(huì )活出平凡的生活，但或許還會(huì )活出不同的生活。但運勢是把握在大家自己手中的，大家可以選擇但又不可以選擇，就像生活一樣，不是嗎？

　　十六歲的大家，在將來(lái)的路中會(huì )如何生活？呵，哪個(gè)知曉呢？將來(lái)，是個(gè)謎，難以捉摸，就如十六歲的大家，活在迷霧中，或許，在目前的生活中，只不過(guò)一個(gè)小小的選擇，就決定了大家將來(lái)的運勢和生活。

　　十六歲的花季少年少女們，將來(lái)的路還非常長(cháng)，讓大家勇敢地活下去，像冒險一樣走完大家的生活，即便有了挫折，有了困難，不要倒下，讓十六歲的大家一塊加油，加油！

　　高中的作文 篇10

　　青春是在你身上，你有生活最可寶貴的東西�！�—德萊塞

　　枯黃的樹(shù)葉悄然落下，輕柔的風(fēng)掃過(guò)這一個(gè)漂亮的季節。好似青春在時(shí)間的流逝中消失，季節也在柔風(fēng)的清掃中結束。但，只須回憶起那光輝的季節，就忍不住贊嘆它的漂亮，再想起那繁華的青春，就難免心情澎湃……

　　當太陽(yáng)灑下點(diǎn)點(diǎn)的光芒，我看見(jiàn)了一幅漂亮的畫(huà)卷。眼前的孩子在林蔭下快樂(lè )的奔跑，窗邊的小鳥(niǎo)在樹(shù)梢上歡快的歌唱。雖然，我不在是這幅畫(huà)面的主角，卻也想要為它的漂亮而發(fā)出贊美的笑語(yǔ)。時(shí)間的齒輪永遠不會(huì )為了某一個(gè)人而停下它無(wú)情的轉動(dòng)，不過(guò)，那鑲嵌在我心房上的細小的齒輪，卻會(huì )選擇停留。還記得過(guò)去那木質(zhì)的簡(jiǎn)陋課桌，還記得以前那永遠用不完的橡皮，還記得當年絕不會(huì )忘記的友誼，還記得……

　　還記得的所有，都是那樣的漂亮，那樣的誘惑。好似那夜幕之際，布滿(mǎn)了繁星的天空，被人向往。別林斯基說(shuō)過(guò)：“青春在人的一生中只有一次，而青春時(shí)期比任何時(shí)期都更強盛美好。因此，千萬(wàn)不要使我們的精神僵化，而要把青春維持永遠�！爸豢上�，可以做到的人卻是少之又少。時(shí)間會(huì )使人慢慢的老去，磨平人心上的棱角。有多少人可以在時(shí)間的面前，維持我們的青春呢？人世間，比青春再可貴的東西實(shí)在沒(méi)，然而青春也最易消逝。最可貴的東西卻不甚為大家所愛(ài)護，最容易消逝的東西卻在促進(jìn)它的消逝。當大家擁有著(zhù)青春的時(shí)候，大家揮霍它，還美其名曰：“盡享青春！”卻在老去之時(shí)，為了我們的青春而嘆息。好似培根的話(huà)語(yǔ)中一樣：“世上有很多美人，他們有過(guò)放蕩的青春，卻迎受著(zhù)愧悔的晚年�！耙虼�，大家應該用正確的辦法去享受青春，去珍惜青春。青春仿佛初生的嫩葉一樣，散發(fā)著(zhù)沁人的香甜，十分的柔弱，需要用心的去呵護她。

　　現在，我自己漫步在陽(yáng)光下，看著(zhù)正享受的青春的大家，嘴角不由得向上彎起。仿佛，我正要再一次融入到這漂亮的畫(huà)卷之中一樣�？粗�(zhù)眼前的嫩葉，我一步又一步的向著(zhù)前方走去……當我的雙手又一次捧住那枯黃又嬌嫩的樹(shù)葉的時(shí)候，又一次觸摸到了那多年前的漂亮。原來(lái)就是如此，再見(jiàn)青春……

　　你有生活最好看的好的所有……

　　高中的作文 篇11

　　魚(yú)說(shuō)：無(wú)人看見(jiàn)我的淚，由于我在水中。水說(shuō)：我能看見(jiàn)你的淚，由于你在我心中。

　　走在青春似漫長(cháng)卻又及其短暫的道路上，哪個(gè)沒(méi)過(guò)不聽(tīng)話(huà)和無(wú)知的過(guò)去？幸好青春路上，我有幸福包容著(zhù)。還記得那個(gè)夏日，惹火辣的太陽(yáng)把大地都曬得滾燙起來(lái)，知了賴(lài)在樹(shù)上有一搭沒(méi)一搭地唱著(zhù)它們才能聽(tīng)懂的歌，想來(lái)知了都在嘲笑我吧！我剛舉起的手又被被迫放下，多沒(méi)面子呀，剛被趕出來(lái)又死皮賴(lài)臉的敲門(mén)回去？四樓阿姨見(jiàn)到我，就向我打招呼：“如何不進(jìn)來(lái)？沒(méi)鑰匙嗎？”我的臉一下子就燒得通紅，該接什么話(huà)呢？說(shuō)我是惹母親生氣被趕出來(lái)的？幸好她不再多問(wèn)，就踩著(zhù)恨天高，下了樓�？粗�(zhù)她遠去的背影，我又悔又恨，道歉不就好了？做什么自作自受？就如此，在樓下座椅上同意了太陽(yáng)公公滿(mǎn)滿(mǎn)一下午的“熱情款待”，我“感激”得滿(mǎn)頭大汗，渾身不舒服。約下午五點(diǎn)鐘，我忽然感到背后有一陣微微的涼，如春風(fēng)，如春雨，輕輕柔柔的，我的汗珠立刻逃跑了。不等我回頭，妹妹的鬼臉就湊了上來(lái)，她手中還拿有一個(gè)冰淇淋，她笑著(zhù)給我遞上冰淇淋，說(shuō)：“給！母親特意買(mǎi)的！”我一回頭母親慈愛(ài)的臉就進(jìn)入了我的眼簾，她手上還有那把神奇的扇，原來(lái)母親在為我扇風(fēng)！后悔、委屈一下子化作眼淚涌了出來(lái)，就如此，我還沒(méi)有來(lái)得及顧慮面子問(wèn)題就在母親面前哭出聲來(lái)，母親慈愛(ài)地看著(zhù)我，繼續為我像扇風(fēng)。

　　走在青春孤獨卻又充滿(mǎn)美好的道路上，哪個(gè)沒(méi)過(guò)無(wú)助和迷茫？幸好，青春路上，我有友誼在隨著(zhù)。又是一個(gè)夏日，因停電而過(guò)于悶熱的教室使我頭昏腦脹，我伏在課桌上，但肚子上的疼痛還是沒(méi)減輕。腹中的異物一下子涌了上來(lái)，到喉，到口，我一下子沒(méi)了倡導，側著(zhù)身子，隨意“嘩”的一聲嘔吐了出來(lái)。我還在忍受著(zhù)肚中的疼痛，卻聽(tīng)到了一聲“惡心去世了”，我聽(tīng)了頓時(shí)難過(guò)萬(wàn)分：“我不是有意的……”我的好友立刻湊了過(guò)來(lái)，幫我擦了擦嘴巴，輕聲說(shuō)：“你別生氣，他也是無(wú)意的。你好些了吧？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，好友容易而又體貼暖心的幾句話(huà)使我感動(dòng)不已。她見(jiàn)我的點(diǎn)了頭，便無(wú)聲地起身去拿掃把幫我掃干凈了地，她打掃干凈后又陪我坐在椅子上，和我一塊看書(shū)。

　　生活不是漫漫，青春也會(huì )一眨眼就消失，所以，青春，且行且珍惜。

　　高中的作文 篇12

　　而立之年的我站在青春的尾巴上去回首青春，怔然發(fā)現，青春離自己好近，但卻又真的的已經(jīng)逝去。于是趕忙翻找那本塵封已久的青春日記，想要把青春的每一天拾起，卻不知泛黃的紙頁(yè)里只留下當初的只言片語(yǔ)。那時(shí)的輕狂虛度為今天的遺憾懺悔埋下了重重的伏筆，我早已淚眼盈盈。

　　流浪在青春的日記里，迷惘的腳步一行一行。它記錄著(zhù)過(guò)去的年少與輕狂，推薦著(zhù)久違的激情與夢(mèng)想。那時(shí)的青春是一股騷年的沖動(dòng)。忘不了自己刻意蓄起的長(cháng)發(fā)，忘不了手中那把弦音不準的破木吉他，聲嘶力竭地對著(zhù)對面的女生吼了幾句，目前還留著(zhù)逃跑時(shí)跌倒的傷疤�！�—這就是青春，不計后果的青春。那時(shí)的青春是一場(chǎng)瘋狂的party。忘不了寢室里的通宵達旦，忘不了床鋪上的燈火通明，哪個(gè)搶了哪個(gè)的地主，哪個(gè)造了哪個(gè)的反，打打鬧鬧中又過(guò)了一晚�！�—這就是青春，沒(méi)時(shí)間的青春。那時(shí)的青春是一頓饕鬄的大餐。忘不了王同學(xué)買(mǎi)回的菜，忘不了李同學(xué)賒回的酒，三杯剛剛下肚，豪氣就沖破了云天。聯(lián)合國的會(huì )，黎巴嫩的難，統統都歸我管。全然忘記了酒醒時(shí)老師的責難�！�—這就是青春，永遠瘋狂的青春。

　　大家都沒(méi)辦法忘記青春，由于青春給了大家太多燦爛的回憶，在看上去癲狂的歲月里用大家的青春譜寫(xiě)了太多太多的癡狂。轉眼間，所有已成過(guò)往云煙。當初同桌的你，不知目前長(cháng)發(fā)被哪個(gè)盤(pán)起，當初鄰桌的小芳，是不是還是那個(gè)多愁善感的你。青春易逝，青春已逝。當真的失去時(shí)我才知道了擁有些珍貴。我想，每一個(gè)人心中也應都有一個(gè)值得回憶的青春吧，或許在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，那份感覺(jué)就會(huì )從心頭涌現，就會(huì )值得大家永遠留念。

　　朋友們，花兒謝了，還有綻放的時(shí)候；燕兒走了，也有重聚的時(shí)刻。而大家的青春呢，是終將逝去了吧。在這個(gè)最好的年代里，大家有足夠的時(shí)間去探尋青春；在這個(gè)最壞的年代，大家還在為精神的溫飽而奔波，忽視了轉瞬即逝的流年歲月。大家奔行于生活的旅途中，身體和容顏雖已衰老，但心中那個(gè)青春的自己應該還活著(zhù)的吧。

　　生活本來(lái)就有不少事是渴望不及的。就像青春，雖然流逝，卻在人的心里住得最久，揮之不去。懷念那段青澀年華，懷念它留給我的所有。

　　高中的作文 篇13

　　不知從何時(shí)起，我開(kāi)始喜歡一個(gè)人坐在草地上，睜大雙眼，看著(zhù)天空。青春，是什么味道的呢？從很長(cháng)時(shí)間很長(cháng)時(shí)間以前，我便開(kāi)始考慮了，是否像一塊糖果，甜甜的，或是像一顆巧克力，苦澀之后，只留下滿(mǎn)口的醇香。

　　在這兩者之間，我喜歡巧克力的味道，喜歡感覺(jué)它在嘴中慢慢融化，一絲絲苦澀在嘴中蔓延，然后就只剩下滿(mǎn)口的醇香，有種細長(cháng)，悠遠的感覺(jué)，就像是短暫的初中生活，短短的三年，雖然苦澀，但卻醇香。

　　盛夏的早晨，我奔走在學(xué)校與家之間，肩膀上厚重的書(shū)包，變成了我唯一的樂(lè )趣，好似其他在青春叛逆期的小孩，我也過(guò)去氣的爸爸媽媽面紅耳赤，氣得老師對我無(wú)可奈何，在同學(xué)眼里，我曾在每一節課上呼呼入睡，到了考試也安然自若，即便考得慘不忍睹，也像平時(shí)一樣，嘻嘻哈哈的，在那個(gè)時(shí)候，只有姐姐陪我坐在河邊，看水的顏色，聽(tīng)風(fēng)的聲音。

　　“終于安靜了呢，是累了吧？”姐姐摸了摸我的腦袋，嘆了口氣。

　　我仰起腦袋，看著(zhù)天空，幽幽的嘆了一口氣，說(shuō)：“可能吧，姐姐，我真的比其他人笨嗎？”眼淚在眼眶中打轉，卻終是沒(méi)機會(huì )落下。

　　“如何會(huì )，你行的……”姐姐的話(huà)卻忽然在我靜如止水的心中，掀起一片片漣漪，像被石子劃破的湖面，久久不可以平靜。

　　“嗯！”我重重的點(diǎn)了下頭，努力的扯出一抹微笑，終于，在那時(shí)的我的世界，天空瞬間變的晴朗。

　　回到學(xué)校，我開(kāi)始瘋了似的學(xué)習，同桌又開(kāi)始在課堂上聽(tīng)到我的長(cháng)篇大論，此時(shí)的我，已不再是那個(gè)任性的女生，我漸漸開(kāi)始在老師心底改變了我們的形象，變得乖巧，懂事。

　　同桌欣慰的敲敲我的腦袋，說(shuō)：“終于開(kāi)竅了呢，那樣，就加油吧！”

　　我只不過(guò)扯了扯嘴角，最后卻只從喉中擠出一個(gè)生硬的’嗯‘之后，又低下頭，看著(zhù)文章，吃著(zhù)巧克力。

　　我的學(xué)習開(kāi)始突飛猛進(jìn)，直到期中考試，我以均分在80以上的成績(jì)，成功擠進(jìn)了年級前五十，書(shū)本大小的試題上，鮮紅的對勾在我眼中異常鮮艷，若不是這期間的努力，哪個(gè)會(huì )相信，這張成績(jì)單的主人，曾是那樣的任性，那樣的不聽(tīng)話(huà)。

　　看著(zhù)成績(jì)單，我的嘴角揚起一個(gè)優(yōu)美的弧度，嘴中的巧克力，慢慢地融化了，只留下淡淡的香味。

　　高中的`作文 篇14

　　曾經(jīng)在多少代人的心中燃燒過(guò)希望，曾經(jīng)在多少代人的手中傳遞了夢(mèng)想。

　　因為這個(gè)夢(mèng)想，把失落交給曾經(jīng)，把彷徨交給昨天，每一個(gè)時(shí)刻都印證著(zhù)關(guān)于夢(mèng)想的誓言；因為這個(gè)夢(mèng)想，用微笑迎接閃電，用坦然面對狂風(fēng)，心底不息的永遠是那一把、的火炬。多少個(gè)風(fēng)風(fēng)火火的日子，多少次風(fēng)風(fēng)雨雨的磨練，多少個(gè)日日夜夜的等待；因為這個(gè)夢(mèng)想，有、的情感、有跳動(dòng)的脈搏、有奔涌的熱血、有咸澀的汗水，每一個(gè)路標都刻下關(guān)于夢(mèng)想的寓言。

　　終于2000年，夢(mèng)來(lái)了！2008年，夢(mèng)就要實(shí)現了！隨著(zhù)雅典、會(huì )圣火的熄滅，五環(huán)旗從愛(ài)琴海邊來(lái)到了萬(wàn)里長(cháng)城腳下，世人關(guān)注的目光也從雅典轉而投向了北京，投向了這個(gè)東方文明之都。那象征著(zhù)奧林匹克精神的五環(huán)旗也徐徐升起在正飛速發(fā)展的、。歷史的風(fēng)霜磨煉著(zhù)這個(gè)民族的錚錚傲骨，歲月的雨雪鍛造了這個(gè)民族的不屈魂靈。

　　透過(guò)歷史的風(fēng)煙，凝視、深邃的眼神，不管是在簡(jiǎn)樸的古代還是時(shí)尚的當代，他眼眸中跳躍著(zhù)的智慧光芒永遠閃耀不熄。在物質(zhì)享受匱乏的古希臘，幾乎每一位男性公民都為一年一度的、欣喜若狂，參賽者更是成為備受尊敬的公眾偶像。人們認為，參與體育運動(dòng)是對自身能力的挑戰，反映了積極進(jìn)取的人生態(tài)度。雖然后來(lái)由于鄰近王國的侵略，古代、會(huì )一度被迫暫停，甚至瀕臨絕境，但人們心中對運動(dòng)的渴望，對拼搏精神的弘揚卻從未停止。直至近代、之父顧拜旦重新將、從禁錮中解放出來(lái)，希望的曙光再次普照灰暗的大地，、精神又像熊熊火焰般熱情地燃燒起來(lái)�！案�快，更高，更強”，這簡(jiǎn)單的六個(gè)字凝聚了、精神的精髓——永不止息的奮斗。

　　五環(huán)之下，圣火之前。讓我們更深刻地去領(lǐng)會(huì )、的內涵，去崇尚、精神的潮流，用我們心中感動(dòng)的烈火，愛(ài)的激情去澆灌明日之花。

　　高中的作文 篇15

　　青春年代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當你醒來(lái)時(shí)，它早已消逝的不見(jiàn)蹤影，時(shí)間在流去，大家在長(cháng)大。有時(shí)青春非常迷茫，有時(shí)青春也會(huì )墜落，所以大家常會(huì )對青春漫想：青春是什么？是生命中火普通的季節；青春寫(xiě)什么？寫(xiě)一首漫長(cháng)漫長(cháng)的詩(shī)歌；青春留什么？留一個(gè)沒(méi)遺憾的遺憾。大家需要了解：青春不是風(fēng)花雪月，青春更不是紅杏綠柳，青春更不是富麗的象牙塔，它是生命的一個(gè)階段，是生活日漸成熟的過(guò)程。

　　青春如夢(mèng)，歲月如花，流水似年，稍縱即逝，所以請珍惜青春。青春猶如一首歌，它的內涵需要你用如火的精力唱出它的生命；青春如一幅圖畫(huà)，它要靠你一筆一筆去繪制，花季雨季的大家，純潔、快樂(lè )、純真無(wú)邪。在學(xué)習、生活、交友中，大家編造著(zhù)自己絢麗多姿的青春，品味著(zhù)青春的滋味：甜，領(lǐng)會(huì )著(zhù)人間的真善美。

　　由于青春，大家用力深呼吸，用力作夢(mèng)；由于青春，大家約定制造一同的回憶，鑲在青春紀念冊；由于青春，大家不忘懷舊，不忘《朋友》，不忘《同桌的你》在青春的長(cháng)河里，盡情的放歌。在求的海洋里領(lǐng)航，在生活的天空中翱翔，在生活的道路上暢佯，感受多彩的生命，編織生活的夢(mèng)想。同時(shí)青春的長(cháng)河也流淌著(zhù)年少的輕狂，充滿(mǎn)著(zhù)風(fēng)雨坎坷。

　　所以大家應充分小心地借助青春年代的每一分每一秒，不虛擲光陰。不要讓青春在金庸的刀光劍影中旋轉蒼老……大家也應堅信，青春的節奏不會(huì )因困難而止，青春的旋律更不會(huì )因風(fēng)雨而阻撓。青春也只是一胡春水，有時(shí)風(fēng)平浪靜，閑適怡人，有時(shí)會(huì )激流澎湃，卷起千堆雪，大家不可以在迷茫中消亡，不應在悲歡中自沉，也不應沉醉于鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

　　有人說(shuō)：青春是開(kāi)心的源泉；快樂(lè )在這里流淌，痛苦也在對面徘徊。有人寫(xiě)，青春是多雨的天空；雨露在這里蔓延，陽(yáng)光也在天邊等待……

　　讓大家抓住青春的尾巴，致大家終將逝去的青春。

　　高中的作文 篇16

　　在這個(gè)世界上，每一個(gè)人都有一塊必得有他一個(gè)人來(lái)耕種的土地，每一個(gè)人亦有那份是我們的獨特的青春記憶！——題記

　　當那些春去秋來(lái)的大雁撲扇著(zhù)翅膀凌空而過(guò)時(shí)，大家已然成長(cháng)，就好似家鄉的小巷石橋，塔影鐘聲，田間小路，深井落花，最后成了一座座拔地而起的摩天大廈，我不是歸人，只不過(guò)過(guò)客，那些刻骨銘心的成長(cháng)，也終于在空白的瞬間，化成了一聲輕嘆？

　　關(guān)于童年

　　我總會(huì )羨慕目前的小孩們，他們早在母親肚子就享受著(zhù)高等教育，他們有著(zhù)高科技的玩具，他們在非常小的時(shí)候就有條件學(xué)習鋼琴，盡管他們仿佛并沒(méi)想象中的那樣快樂(lè )，但我對他們依舊有著(zhù)一盲目的羨慕。

　　想起小時(shí)候，印象深刻的就是我最?lèi)?ài)看的動(dòng)畫(huà)篇“大臉貓與藍皮鼠”。還有美味的小浣熊便捷面，大大卷，跳跳糖，五毛錢(qián)一塊的酒心巧克力，這部分東西目前也有，只不過(guò)找不回當初的味道了！

　　兒時(shí)的爸爸媽媽也會(huì )限制小孩，由于如此，記憶才永遠也抹不去，越烙越深，直至為之感動(dòng)�？纯茨壳暗男『⑹裁炊加�，而大家也有是自己更美好的東西。純真的年代，無(wú)聲無(wú)息的成長(cháng)，大家終會(huì )有衰老的一天，但一直不會(huì )褪色是兒時(shí)美好的回憶，他將支撐著(zhù)大家走過(guò)一生。

　　關(guān)于夢(mèng)想

　　小時(shí)候的我，想當老師，由于如此就可以在學(xué)生的試題上打叉，太有收獲感了。后來(lái)，我想開(kāi)小店買(mǎi)雪糕，哈哈，主如果我一個(gè)人貪吃，再后來(lái)，長(cháng)大了反而沒(méi)什么夢(mèng)想了。記得開(kāi)學(xué)時(shí)，老師問(wèn)過(guò)每一個(gè)同學(xué)都有理想吧。提到這話(huà)我第一反應是，哪個(gè)還能沒(méi)理想呀？之后有一細想，我的理想是什么？仿佛在日復1日日常，忘卻了自己剛開(kāi)始的夢(mèng)想……

　　我從不擔憂(yōu)青春歲月的流逝，由于我可以吃，能睡，想考慮，如此青春永遠與我同在！

　　高中的作文 篇17

　　絢麗的彩虹上，璀璨的燈光下，暗淡的燈光中，喧鬧的城市里，記錄著(zhù)大家飛揚的青春。青春是美好的象征，是長(cháng)大的標志，是魔力的代名詞，是陽(yáng)光下淡淡的憂(yōu)傷，是月光下縷縷的惆悵，是星星下點(diǎn)點(diǎn)的無(wú)奈。當大家了解微笑背后的悲傷時(shí)，從大家意識到要去珍惜時(shí)，大家已走上了一條名字叫做青春的路。

　　在這條青春的路上，你會(huì )錯過(guò)不少，但大家不會(huì )錯過(guò)那些甜蜜與憂(yōu)傷，大家要珍惜這段青春，不要留下一生的遺憾。在這條路上，我輕狂過(guò)，我驕傲過(guò)，我不屑過(guò)，我也為我的輕狂、驕傲與不屑付出了多少的代價(jià)。

　　我踏著(zhù)唐詩(shī)的小徑，乘著(zhù)散文的清風(fēng)，伴著(zhù)小說(shuō)的風(fēng)情，駛著(zhù)詩(shī)詞的小舟，來(lái)到了文學(xué)世界，是這里的人教會(huì )我珍惜青春。

　　看了魯兵遜漂流記后，為魯冰遜的堅強與樂(lè )觀(guān)而心生敬佩。他放棄了舒適的所有，獻出了寶貴的時(shí)間去追尋夢(mèng)想，揮灑汗水，傾注所有，承受運勢的刁難與歷練。在一個(gè)荒涼的島嶼上，他樂(lè )觀(guān)并堅強的生活著(zhù)，不管島上的生活多么艱苦，他仍然不屈服，不惜獻源于己的青春，為我們的夢(mèng)想努力并奮斗著(zhù)。是笛福為大家塑造了如此一個(gè)偉大的人，讓我了解要不負青春。

　　接著(zhù)又看到了貝多芬傳，那個(gè)音樂(lè )奇才貝多芬的遭遇很坎坷，但他并沒(méi)低頭，面對所有困難他都勇敢地戰勝了。然而，在遭遇雙耳失聰后，他仍然堅持音樂(lè )事業(yè)，不負青春夢(mèng)想，毅然踏上了艱難的音樂(lè )之旅，成為了一位赫赫有名的音樂(lè )家。正是他擁有流過(guò)血的手指，他才能彈出世間的絕唱；正是他經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨練，他才擁有了創(chuàng )造天堂的力量。如此一個(gè)堅強的人，讓我了解要把握青春。

　　最后看到了李白的坎坷經(jīng)歷，他官場(chǎng)迂腐，百官勾結，不受重用，但他絕無(wú)灰心喪氣之舉，他一生淡泊名利，后來(lái)憑借奮斗獲得了成功，把我們的親身經(jīng)歷寫(xiě)進(jìn)了詩(shī)里。如此一個(gè)高尚的人，讓我了解要珍惜青春。

　　在這條青春的路上，在大家這個(gè)風(fēng)華正茂的年齡里，大家必須要珍惜，要用盡所有些力氣，去奮斗，去爭取，要不負青春，把握青春，珍惜青春。奮斗吧，無(wú)遺憾，不青春；不珍惜，毀一生。

　　高中的作文 篇18

　　大家目前正值青春年華，大家有夢(mèng)想，斗志昂揚。大家假如想讓我們的青春愈加精彩，就要為之奮斗。奮斗了，大家的青春才不算白過(guò)；奮斗了，大家才可以為我們的青春增光添彩。

　　青春就要有奮斗，沒(méi)奮斗的青春就是平庸的，就不是精彩的。就說(shuō)大家目前吧，大家目前的任務(wù)就是認真學(xué)習，以后在中考考場(chǎng)上好發(fā)揮考上個(gè)好高中。大家為了達到這個(gè)目的，就要在學(xué)習上苦下功夫。你好好學(xué)習了，考試就大概得個(gè)好成績(jì)，你偷懶了，考試就要糟糕了。

　　就譬如說(shuō)剛剛過(guò)去的史生會(huì )考吧，那個(gè)成績(jì)一出來(lái)，就是有人歡喜有人愁了。先看看那些成績(jì)出色的人，他們?yōu)榱四芸汲龊贸煽?jì)，幾乎都是課前課后拼命地背，假期里還參加各種各樣的補習班。為了中考成績(jì)，那都是豁出去了。

　　他們的奮斗換來(lái)了他們應有些回報，他們那時(shí)的心情一定都是好得不能了。

　　那些考砸的人，大家就不需要多說(shuō)了吧，基本上都是上課溜點(diǎn)號，課后偷點(diǎn)懶，腦子里的東西本來(lái)就不多，還都給扔得差不多快沒(méi)了，考完之后心情能好得了嗎？這就是了解奮斗與不會(huì )奮斗有什么區別。

　　一個(gè)在青春時(shí)不懂的奮斗的人，他的青春能精彩嗎？關(guān)于這一點(diǎn)，有一個(gè)典型的反面教程，就是那個(gè)叫仲永的人，他本來(lái)非常有天分，但他卻沒(méi)好好珍惜，他的爸爸整天帶他在其他人面前展示我們的天分，卻不讓他繼續學(xué)習，仲永的天分就伴隨時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地泯滅了。終于在他十五歲的時(shí)候，仲永已經(jīng)是“泯然眾人矣”。這說(shuō)明，假如你不會(huì )奮斗，不會(huì )繼續進(jìn)步，你就是再有本事，你的本事也是終會(huì )被抹殺�？梢�(jiàn)，目前大家如果不會(huì )奮斗是多么的可怕。

　　目前，你的青春猶在，趁著(zhù)你的青春還沒(méi)消逝，快點(diǎn)盯住你的目的為之奮斗吧。不要讓自己到時(shí)候后悔。

　　高中的作文 篇19

　　偶然間，發(fā)現大家已步入那道讓人羨慕，中年留戀、少年向往的青春大道，澎湃著(zhù)青春的熱血，洋溢著(zhù)青春的熱情，大家在思索什么？很多人都還不知青春的可貴。

　　青春是生命旋律上的一絲顫音，是用心去奏，用神去領(lǐng)會(huì )。青春又好似一條河，平靜時(shí)泉水叮咚，綿綿述說(shuō)的青春的故事；激蕩時(shí)，洶涌澎湃，激情放射出洵爛的光芒。青春是一首歌，大家正是朝霞初升的年齡，正是愛(ài)唱歌的時(shí)季，在歌的海洋里，蕩起充滿(mǎn)期望的生命之槳，高歌一首《我的將來(lái)不是夢(mèng)》。青春是漂亮的夜空，有如月兒般漂亮的抱負，也有數不清的幻想之星，只不過(guò)，青春的月兒比夜空的月兒更圓，青春的星兒比夜空的星兒更多……是獵人不必擔憂(yōu)捕不到獵物，是水手不必擔憂(yōu)遇上暴風(fēng)雨，是樵夫不怕砍不到柴，只須你把準前進(jìn)的目的，頭頂上的陽(yáng)光肯定是最燦爛的！

　　青春時(shí)節是狂熱的，于是，很多是非在一夜之間便增添了千奇百怪的顏色。要知曉，青春決不僅僅是浪漫的幻想，它更多地凝成了嚴峻的考驗。青春的分分秒秒如張張用金子做成的書(shū)頁(yè)，大家不去充分借助，實(shí)在可惜。

　　青春永遠崇尚行動(dòng)，大家的腳印里，其他人才會(huì )深切感到大家青春的節奏，由于大家只有把青春的智慧揮灑出來(lái)，才能消除大家充滿(mǎn)疑惑的見(jiàn)地。不要害怕挫折與失意，由于亮色和暗色才能一同構成漂亮的圖畫(huà)，高音和低音才能一同譜出美妙的樂(lè )章。

　　青春已經(jīng)來(lái)了，朋友，青春是一筆不耐花銷(xiāo)的財富，時(shí)光匆匆，歲月不留人，為了不讓記憶中留下太多的遺憾，讓大家珍惜青春吧！或許你要提出—，可是青春不容你反駁。你們最有資格驕傲，最有資格發(fā)展，最有資格奮進(jìn)，由于大家正值青春。

　　一位偉人說(shuō)過(guò)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我能撬起整個(gè)地球”。而我卻要大聲說(shuō)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我要喚起全世界的年輕人珍惜青春！”

　　高中的作文 篇20

　　風(fēng)，輕輕的吹過(guò)，生命的氣息縈繞在毛毛蟲(chóng)身邊。丑陋的毛毛蟲(chóng)抬頭看看天空，又看看自己丑陋的身體，心中欣喜萬(wàn)分：終于來(lái)拉……

　　毛毛蟲(chóng)蠕動(dòng)著(zhù)自己肥胖的身體，一步一步艱難的爬行著(zhù)，終于找到了森林，它低下頭對老虎說(shuō)：“尊敬的王，我既將要作繭化蝶，這個(gè)時(shí)期，我不能抵抗任何動(dòng)物的傷害，您能不能保護我短短的幾天?拜托您啦，我尊敬的王!”老虎大吼一聲：“混蛋，你是什么東西，竟然敢要求我保護你!”毛毛蟲(chóng)嚇了一大跳，怯怯的走開(kāi)啦。

　　“王不幫我，怎么辦呢?”毛毛蟲(chóng)不知道如何是好，但是很快它又想到辦法了，“去找熊老大吧，森林中它的勢力也很大啊!”它又來(lái)到了熊老大的地方，“老大，你能保護一下我嗎?我即將……”“開(kāi)什么玩笑，要我熊老大保護你?滾!”一聲大吼打斷了毛毛蟲(chóng)敘述自己的原因，毛毛蟲(chóng)想：“看來(lái)要熊老大保護也沒(méi)希望了。還是走吧!”……

　　毛毛蟲(chóng)漫無(wú)目的地走著(zhù)，“老弟，你在干什么啊?”一條蚯蚓蠕動(dòng)著(zhù)，毛毛蟲(chóng)說(shuō)：“我在找人保護我，我即將要作繭化蝶……”“你別傻啦”蚯蚓說(shuō)“能保護你的都不會(huì )保護你的，保護你的沒(méi)能力保護你，還是自己保護自己吧!這是個(gè)弱肉強食的世界!”毛毛蟲(chóng)沉默一會(huì )：“我知道啦!”……

　　毛毛蟲(chóng)找到一個(gè)隱蔽的地方，確定安全后，它開(kāi)始吐絲，它要給自己的安全，絲一圈圈的纏繞成一個(gè)圓，將它保護在其中，然后它又化作蛹，給自己一層堅硬的外殼……

　　一天又一天，繭安靜的躺在那。

　　終于，繭動(dòng)啦，不斷地翻滾，仿佛里面進(jìn)行激烈的爭斗。漸漸的繭裂開(kāi)了，兩根長(cháng)長(cháng)地觸須探了出來(lái)，接著(zhù)頭伸出來(lái)啦，身體、翅膀也漸漸從里面出來(lái)。一只美麗的蝴蝶飛上了天空……

　　一只毛毛蟲(chóng)作繭自縛，成為一只翩翩起舞的蝴蝶。

　　千年已過(guò)，不知從何時(shí)開(kāi)始，“作繭自縛”成為了一個(gè)貶義詞，而我卻要說(shuō)：

　　作繭自縛，涅磐重生。

【【精華】高中的作文（精選20篇）】相關(guān)文章：

高中作文精選：情感的權力07-25

父親的胸懷高中作文精選12-10

難忘的眼神高中作文精選06-23

高中作文評語(yǔ)精選01-17

夢(mèng)想的高中作文（精選35篇）01-22

精選高中的作文合集9篇06-02

關(guān)于扶老人的高中作文精選01-13

高中作文精選材料03-06

【精華】高中作文集合八篇05-31

【精華】高中優(yōu)秀作文錦集6篇05-11