【必備】高中優(yōu)秀作文合集六篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的高中優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中優(yōu)秀作文 篇1
月輝不再顯得那么重要，都市霓虹用七彩的蓋頭蒙住了它的臉。星空不再顯得那么璀璨，濃厚的云層中增添了人心的功利，星星也為之蒙蔽。驕陽(yáng)在彌留之際，放聲嘶吼，無(wú)盡的悲哀染紅周遭的云霞，像是控訴，像是悲泣。因為，它縛上了枷鎖。
沿山路曲折前行，昔日林蔭下那份恬靜被聒噪的電鋸聲無(wú)情的剝奪，兒時(shí)與三倆玩伴攀爬的大石，也已悄然逝去。那條溪，我再也找不到，路過(guò)一條排水溝時(shí)。我隱約聽(tīng)到那聲音在啜泣，我不敢回頭，生怕認錯了。因為這樣的事太多了
我在繞過(guò)一片荊棘后，找到了令我欣慰的記憶。那是一個(gè)爬滿(mǎn)青苔，刻滿(mǎn)時(shí)光的石堆。這早先是一個(gè)廢棄的磚窯。我每次來(lái)這地方總是來(lái)這逛逛，那時(shí)這里很清幽。我發(fā)現了些新的面孔——一些建筑垃圾。我原本以為，它只是被限制了，不料想，枷鎖竟套的這樣牢固。
我被這“物是人非”無(wú)情的放逐了，看著(zhù)一路的繁華，我逃走了。想要找回那些被流亡的它們，不愿相信曾經(jīng)歷經(jīng)錘煉的它們，竟會(huì )這樣輕易的被剪碎，連留念的就會(huì )也吝嗇不給。我一點(diǎn)一點(diǎn)的拾起那些支離破碎的點(diǎn)滴，努力的拼湊起那記憶深處的蒙娜麗莎。
那時(shí)的天，是藍的。稚嫩的云彩在湛藍的天庇佑下，顯得那樣純潔。斜靠在搖椅上，庸懶的汲取太陽(yáng)的呵護。蒲扇輕搖，我嗅出那一縷雨后春泥的芬芳，纏繞在視野的那端，深深陷入幼小的心房。雨后的夜晚，悶熱中回蕩著(zhù)它的淺吟。墻角的蛙鳴，是那么笨拙。草縫間的蟲(chóng)鳴，是忘我的陶醉。不知在哪鉆出的鳥(niǎo)，也將它的音符譜寫(xiě)在樹(shù)的葉脈上，讓風(fēng)去奏鳴。零落散亂的雅致匯成了它的摸樣，徑直淌入夢(mèng)鄉。
驚醒的夢(mèng)，總是帶著(zhù)遺憾。夜深了，站在陽(yáng)臺上，凝視喧鬧的街市，浮夸的音律充斥擁擠的巷弄，看著(zhù)看著(zhù)，流露出些許的不快。轟鳴的廠(chǎng)房在嘲笑，北風(fēng)撫起黃沙、糾集起塵埃剽掠著(zhù)殘喘的它。它的無(wú)私才孕育出這些貪婪的“現代”和那些自私的“強盜”。它傾注一切，為了它們的蓬勃。它大度的容忍，它們在它身上肆意的涂鴉。他曾一再謙讓?zhuān)鼈兯魅〉囊靶U。它是一位母親，一位年老且縛上枷鎖的母親。
它的臉頰被貪婪刮花，它的肢體被自私重創(chuàng )，它的心靈被野蠻。還它一個(gè)笑容，就在太陽(yáng)升起的時(shí)候！
高中優(yōu)秀作文 篇2
盼望霓彩下的黑影，深呼一口氣，頹廢地蹲在賓館的門(mén)外，抽著(zhù)煙，不知道還能不能欣賞這一瞬的喧囂，無(wú)奈的聽(tīng)著(zhù)救護車(chē)“滴、滴”的開(kāi)走，幸福漸漸的遠去，心碎了……
——題記
曾記得，樹(shù)林里的綠，眼球容不下一絲雜質(zhì)。
曾記得，海面上的藍，耳朵聽(tīng)不到一點(diǎn)聲音。
向往遙遠的海市蜃樓，不愿想到科學(xué)，漸漸消散時(shí)，我的心，崩潰了一次又一次。低著(zhù)頭，靜靜地往前走，沒(méi)有目的地。風(fēng)吹著(zhù)頭發(fā)，血液也要凝固，喜歡這種黑夜，聽(tīng)著(zhù)蛙鳴，玩弄一顆倒霉的星星，不小心被我撿到，忍著(zhù)眼淚，送回到它的家。
家是遙遠的，到底在哪？聽(tīng)說(shuō)家代表著(zhù)幸福，從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。劃著(zhù)船，一個(gè)人，孤獨地守望黎明，遐想下一個(gè)可愛(ài)的夜晚。
輕輕掃拂心房上的塵埃，幽幽地，打開(kāi)心中透亮的水晶盒，一束火藍的幸福猶如精靈般躍動(dòng)，映照整個(gè)剔透世界。閃爍著(zhù)靈魂，紀念似鳳凰般涅盤(pán)重生。
漠視著(zhù)鋪滿(mǎn)玫瑰花的紅地毯，用心靈去裝載澎湃，心弦上的焰火，我永生守候。
是那樣討厭近距離，咫尺的幸福，我不要。夢(mèng)幻的象牙塔是唯一的支點(diǎn)。張開(kāi)五指，刺眼的光折射出天堂的模樣，我獨自守望。
只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨練，才能練出創(chuàng )造天堂的力量，只有流過(guò)血的手指，才能彈出時(shí)間的絕唱。
用挫折做筆，痛苦為墨，在一路的長(cháng)途上，我們書(shū)寫(xiě)自己的幸福。
請給我和我的幸福一個(gè)純凈的空間，細觀(guān)塵世間一切尋常之物；請給我和我的幸福一次蝴蝶般的飛翔，尋找有限中的無(wú)限；請讓我用歌聲打動(dòng)某個(gè)船夫，用網(wǎng)撈起那沉甸甸的咒語(yǔ)：一花一世界，一葉一菩提。
默默的注視著(zhù)街道，急促的腳步聲跟著(zhù)時(shí)間“滴、滴”的走著(zhù)，也許忘了前些日子這兒發(fā)生的一切�？晌�，無(wú)助的雙手捂著(zhù)臉，在幸福的光環(huán)下，我飛向了天堂。
我也為你祝福，愿你有個(gè)燦爛的前程，愿你有情人終成眷屬，愿你在塵世獲得幸�！�
來(lái)世，做一個(gè)幸福的人。
高中優(yōu)秀作文 篇3
我是一顆小小的小草，沒(méi)人注意我，經(jīng)過(guò)著(zhù)風(fēng)吹雨打，經(jīng)過(guò)著(zhù)雨與雪的洗禮。
——題記
我的生命，不值一提。沒(méi)有我，孩子們依然可以背著(zhù)書(shū)包快快樂(lè )樂(lè )地去上學(xué)；大人們仍然可以乘著(zhù)公交車(chē)去上班；老年人依舊能夠品著(zhù)美茶悠然自得地下棋。我盯著(zhù)他們，想給他們安全，可我是如此的藐小，就算是剛剛學(xué)會(huì )走路的孩子，都可以將我尸骨無(wú)存。我枯萎了，地球不會(huì )不轉，小鳥(niǎo)還會(huì )唱歌，大家也不知道我的去世，我也會(huì )無(wú)聲無(wú)息的死去，沒(méi)有任何心情……
我渴望做一些轟轟烈烈的事情，引起大家的注意，讓大家刮目相看。但我實(shí)在太弱小了，可以干什么呢？我想：我雖不會(huì )說(shuō)話(huà)，也不會(huì )動(dòng)，但我這棵小草在冬天也可以有著(zhù)生命呀！我可以在冬天展現出綠色，讓所有的人一睹我的風(fēng)采！但那是艱難的，也是痛苦的。
終于等到了冬天，我有了無(wú)名的興奮，有了無(wú)名的激情。我用了十倍的努力，十倍的艱辛，終于擁有了蒼翠欲滴的笑容。大家都穿著(zhù)厚厚的.衣裳，穿著(zhù)厚厚的棉靴。而只有我，裸露著(zhù)身子，在冬天，想讓大家一睹我的風(fēng)采。
但大家，沒(méi)有幾個(gè)人看我，也沒(méi)有什么轟轟烈烈大事發(fā)生。不僅如此，有幾個(gè)人偶爾斜視我一眼，也說(shuō)：“這草是不是找死，竟然在冬天舒展！春天它必定被園林工人鏟除�！蔽业呐d奮不見(jiàn)了，我的激情不見(jiàn)了，我的努力和艱辛也不見(jiàn)了。而隨之而來(lái)的是失望，是痛苦，是泄了氣的皮球一樣的柔弱。我又成了一顆在冬天枯萎的小草。
這時(shí)的我，是多么期望春天！
等待春天！春天，是生命的甘露，為我們這些小草提供生命的乳汁！
等待春天！春天，是自信的開(kāi)始，為我們這些小草提供長(cháng)大的自信！
等待春天！春天，是心情的愉悅，為我們這些小草提供快樂(lè )的源泉！
等待春天。我終于明白了：春天，才是為我們開(kāi)辟的！春天，才是我們新的起跑線(xiàn)！
高中優(yōu)秀作文 篇4
我的夢(mèng)想是當一名外交官。
說(shuō)到這個(gè)夢(mèng)想的來(lái)由，還得追溯到十幾年前中國與美國的一次談判。中方派吳儀作為談判代表。在會(huì )上，美方代表態(tài)度十分傲慢，不屑地說(shuō)：“我們是在和小偷談判�！泵鎸Ψ降奈耆�，吳儀立刻反唇相譏：“是的，我們就是在和小偷談判！看看你們的博物館，有多少東西是從我們中國搶來(lái)的？”此話(huà)一出，美方代表被噎得一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。這個(gè)場(chǎng)面深深地印在一個(gè)小女孩的腦海中，并由此產(chǎn)生了一個(gè)夢(mèng)想：“我要當外交官！當個(gè)像吳儀一樣的外交官！”這個(gè)小女孩就是我。
富蘭克林曾說(shuō)：“從事一項事情，先要明確志向，志向確定之后，就要全力以赴毫不猶豫地去實(shí)行�！庇性S多名人，他們都是在青少年時(shí)代就確定了遠大的理想，并為之努力取得成功的。南非第一位黑人總統曼德拉出生在一個(gè)小村莊里。小時(shí)候，他經(jīng)常目睹當地大酋長(cháng)在解決部落爭端中被白人用法律耍弄的情形，因此，他萌發(fā)了尋求正義和平等的理想。上中學(xué)后，他曾多次領(lǐng)導同學(xué)反抗學(xué)校的白人法規。在斗爭中，曼德拉立下志愿，要為南非每一個(gè)黑人尋求真正的公正。通過(guò)幾十年不屈不撓的斗爭，他成功了，他贏(yíng)得了全世界人民的尊重和愛(ài)戴，成為了一個(gè)時(shí)代的象征。
NBA的球員博格斯，從小酷愛(ài)籃球。中學(xué)時(shí)，他告訴他的朋友，長(cháng)大一定要去NBA打球，結果惹得他的朋友們捧腹大笑。因為博格斯只有1.6米的個(gè)子，在2米都嫌矮的NBA賽場(chǎng)上，怎么會(huì )需要一個(gè)1.6米的矮子呢？但博格斯毫不理會(huì )，為實(shí)現夢(mèng)想，他拼命苦練。隨著(zhù)時(shí)間的推移，他的知名度漸漸提高。十幾年后，他不僅是NBA里個(gè)子最矮的球員，而且是NBA里表現最杰出，失誤最少的后衛之一。當初笑他的那些朋友后來(lái)也都很自豪地對別人說(shuō)：“我小時(shí)候和博格斯一起打球！”
曼德拉和博格斯的奮斗經(jīng)歷足以告訴我們，有了夢(mèng)想就有了前進(jìn)的方向，只要肯付出辛勞和汗水，就一定能夠夢(mèng)想成真！
那么，對我來(lái)說(shuō)，為了將來(lái)成為像吳儀那樣的外交官，從現在開(kāi)始，我必須努力學(xué)習，完成高中學(xué)業(yè)，順利考進(jìn)重點(diǎn)大學(xué)學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，同時(shí)，積極參加辯論會(huì )、演講會(huì )等活動(dòng)，鍛煉口頭表達能力；不斷擴大閱讀面，擴展視野，儲備知識，培養外交官的素質(zhì)�？傊�，我要把握住每一個(gè)鍛煉自己能力的機會(huì )，是自己變得更加自信，更加堅強！
我相信，我的未來(lái)不是夢(mèng)！只要朝著(zhù)目標不斷努力，我的夢(mèng)想就一定會(huì )實(shí)現！
我的未來(lái)不是夢(mèng)，未來(lái)把握在我的手中！
高中優(yōu)秀作文 篇5
朦朧中，當那兩個(gè)浪人睜開(kāi)熟睡的雙眼，一個(gè)身背口袋的人站在他們面前。
“戈多?”
“對，我來(lái)了�！�
剎時(shí)間，浪人興奮了起來(lái)，“戈多來(lái)了!戈多來(lái)了!”這一消息像閃電一樣，在一會(huì )兒時(shí)間里傳遍了方圓數十里。
人們爭相趕來(lái)，為的是得到戈多口袋中的東西。
“戈多，能告訴我你的大口袋中裝的是什么嗎?”
“當然。這里有你們所想要的一切�！�
“那能給我一塊金幣嗎?我做夢(mèng)都想有一塊�！�
于是，戈多給了他一塊金幣。
人群沸騰了。
“戈多，我想要一幢大房子�！�
“戈多，我想要一群牛�！�
“戈多，我想擁有一座磨坊�！�
人們紛紛從戈多那里得到了想要的東西，有財富，有美色，也有權力。
漸漸地，習慣了向戈多索取的人們不再勤勞工作，不再擁有理想。他們整天好吃懶做，只會(huì )伸手向戈多拿他想要的。
但是有一天，戈多不見(jiàn)了，人們只找到一張字條：我要到一個(gè)地方躲起來(lái)，只有最努力的人才找得到我。同戈多一同消失的，是那些曾從他口袋中拿出的物件。
人群又一次沸騰了。
失去索要而來(lái)的東西，人們開(kāi)始反思。如果沒(méi)有戈多，自己能擁有這一切嗎?
于是，曾經(jīng)擁有一座磨坊的人開(kāi)始親手烘制建坊所需的磚塊;曾經(jīng)擁有一群牛的人開(kāi)始飼養第一只牛犢;曾經(jīng)擁有一幢大房子的人開(kāi)始建造地基……人們又回到從前那種自力更生、努力奮斗的模樣。人們心中已經(jīng)有了自己的目標，已經(jīng)為此而辛勤勞作。
不久之后，一座更大的磨坊聳立在河邊;漫山遍野的牛群顯示出牧牛人的辛勞;豪華氣派的房子也讓外來(lái)者驚嘆不已�！�
學(xué)會(huì )自我追尋目標的人們又見(jiàn)到了戈多。
“戈多，你回來(lái)了�！�
淡淡的一句，已無(wú)往日的興奮和期盼。
戈多看見(jiàn)了磨坊、牛群、房屋，他笑了。
世人終于不需要依賴(lài)戈多了。
其實(shí)，戈多在每個(gè)人的心中，只要我們能夠為自己的目標而奮斗，那么，終有一天你可以擁有你想從戈多那兒得到的一切。
點(diǎn)評
這真是一則簡(jiǎn)潔的寓言!既有詩(shī)歌復沓的回環(huán)美，又有微型小說(shuō)雋永的回味。
“戈多”來(lái)了——“戈多”不見(jiàn)了——“戈多”又來(lái)了。人們從依賴(lài)索取到自力更生，轉變了生活態(tài)度，對“戈多”(實(shí)際是對自己)也端正了認識。
由于前文鋪墊充分;所以，篇末點(diǎn)題才不顯得突兀、生硬。
高中優(yōu)秀作文 篇6
我的整個(gè)童年時(shí)光是在魯西南平原的一個(gè)農村里度過(guò)的，那里一望無(wú)際的麥田，縱橫交錯的河流，郁郁蔥蔥的樹(shù)林是孩子們玩耍的舞臺。我們在濃郁的鄉野氣息中歡笑著(zhù)，成長(cháng)著(zhù)。如今想來(lái)就如同一副恣肆的水墨畫(huà)般在我的腦海中渲染開(kāi)來(lái)。
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