【精選】?jì)?yōu)秀高中作文合集七篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的優(yōu)秀高中作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀高中作文 篇1
不盡的水霧，冰涼的水汽在肆無(wú)忌憚地蔓延。我的心情也在這飄雨的日子里變得沉悶，如同天一樣潮濕，思緒也在隨意飄舞。
展開(kāi)緋紅的記憶，多了一股濃濃的惆悵情懷，往日的快樂(lè )己變得蒼白。高三的生活如枯葉一般，干的見(jiàn)不到一絲生機，擠不出一滴水分。我就像上緊了發(fā)條的鐘表，疲憊地在刻度圈上爬行。習題和試卷把我包圍，筆呢，也在勾畫(huà)著(zhù)殘酷現實(shí)。裹著(zhù)嚴嚴實(shí)實(shí)的校服，籠在桌椅間——我不需要枷鎖，也能老老實(shí)實(shí)地呆著(zhù)。
高三的日子，不得不承認是黑色的。黑色的筆，黑色的大樓，還有老師那雙黑色的大眼睛，仿佛連天空也是黑色的。在黑色的包圍中，原來(lái)的青春激情也被淹沒(méi)了。我只能選擇妥協(xié)，課桌成了我的歸屬。
日子在緊張中度過(guò)，但智慧在思索中成長(cháng)。一直很喜歡一句話(huà)，“生活不是象牙塔中的神話(huà)，可望而不可即，生活更不是悠揚的如詩(shī)如畫(huà)的牧歌。只有快樂(lè )，沒(méi)有悲傷�！辈皇菃�?漫無(wú)邊際的生活。顯露出許許多多的無(wú)奈。既然要踏出一條屬于自己的天空，那么延伸在我們腳下的就不再是坦途，高懸的天空中除了悠悠的白云，還有滾滾烏云�；蛟S，我像每一個(gè)現代人一樣，在學(xué)習，生活中打拼，卻渴望著(zhù)心中的充實(shí)。
回想到高二的最后一天，我給自己的高三生活下了個(gè)目標：它不需要深刻壯烈，但必須能豁達而積極。但真正的人在高三，才發(fā)現這真的好難。打擊一個(gè)接著(zhù)一個(gè)如潮水般涌來(lái)，不斷沖擊著(zhù)我的信念。從同學(xué)矛盾到考試失利，我的信心不曾一次的動(dòng)搖，但是，每當我想起自己的夢(mèng)想，老師的鼓勵，我又重新站立。在不斷的摔爬中，自己也變得愈加成熟。
是的，想想以前的自己，看看現在的自己，驀地發(fā)現自己已少了輕浮，多了一份堅定;少了一份輕狂，多了一份謙遜。高三，給我帶來(lái)了蛻變后的執著(zhù)與無(wú)畏。就像魯迅先生說(shuō)的那樣“遇見(jiàn)森林，可以劈成平坦;遇見(jiàn)曠野，可以栽種樹(shù)木，遇見(jiàn)沙漠，可以掘豐泉�！备呷趭^斗，奮斗的美就像一杯冷卻的咖啡，即使冷卻，激情仍在。
想想這些，目標更加堅定。不知何時(shí)，窗外已不再有雨，只有絢爛彩虹在對我微笑。
優(yōu)秀高中作文 篇2
鄉書(shū)何處達？歸雁洛陽(yáng)邊，唐朝的一個(gè)凌晨，一個(gè)男詩(shī)人客至北固山下，望著(zhù)北歸的大雁，想著(zhù)它們能把家書(shū)捎回洛陽(yáng)。
古代，雁是思鄉，唐朝的邊境，秋風(fēng)一來(lái)風(fēng)景就不同了，秋風(fēng)刮起，，帶給將士絲絲涼意，望著(zhù)家鄉的方向，將士們心頭泛起層層漣漪，想起邊患未平，功業(yè)未成，不知何時(shí)才能返回故里，七尺男兒在孤城中發(fā)出幾聲幽怨。
一只離群的孤雁，它不喝水不啄食，只是一個(gè)勁地飛著(zhù)叫著(zhù)，思念和追尋它的伙伴。又有誰(shuí)憐惜這浩渺天空中的孤雁呢？詩(shī)人杜甫似這只孤雁，在政亂中顛沛流離，處境艱難，與親人失散，心中充滿(mǎn)失意之感和哀傷之情。
仰頭凝望遠天，那白云卷舒處，誰(shuí)會(huì )將錦書(shū)寄來(lái)？正是雁群排成人字，一行行南歸，女詞人李清照不由得想起初婚的丈夫，相思的凄惆繞上心頭。
雁的愛(ài)情最是讓人觸動(dòng)，當年十六歲的翩翩少年寫(xiě)詞的開(kāi)頭就用了一個(gè)疑問(wèn)句：“問(wèn)世間情是何物，只叫人生死相許？”試問(wèn)天下懷春男女，誰(shuí)不渴望與相愛(ài)的人比翼雙飛，形影相隨，誰(shuí)不渴望與相愛(ài)的人心心相印，白頭偕老？時(shí)代在發(fā)展世事在變化，無(wú)房無(wú)車(chē)的男人想結婚？愛(ài)情究竟是什么呀？一對恩愛(ài)的大雁南飛北歸，多么遙遠的路程都能比翼雙飛，多少的寒來(lái)暑往，多少個(gè)日日夜夜，相依為命風(fēng)雨共濟。隨著(zhù)人類(lèi)的進(jìn)步，愛(ài)情似乎變質(zhì)了，天天念叨著(zhù)的愿天下有情人終成眷屬，不過(guò)是普通人美好空想的愿望罷了，以后就會(huì )變成“愿天下有錢(qián)人終成眷屬”了。
而今，網(wǎng)絡(luò )，短信，電話(huà)等通訊方式快捷，方便，面對這些，倒讓人憶起“云中誰(shuí)寄錦書(shū)來(lái)”的那種甜蜜的期待。人與人的距離近了，心與心的距離卻遠了。
如今的天空，已找不到大雁的身影，是不是你們找到了歸宿，還是飛了成千上萬(wàn)年，累了，永遠也不想長(cháng)途跋涉了？“雁字回時(shí)，月滿(mǎn)西樓……”我默念這首詩(shī)，期待它們的回歸。雁字幾時(shí)回？我的期待，如今已沒(méi)有了答案。
優(yōu)秀高中作文 篇3
我繼續我的游戲，血腥而殘忍。
然后我和劉季結拜了。
因為，在我的游戲中，只有兩種人，自己人和敵人，我和他不能成為敵人，所以我們就成為兄弟。
舉起酒杯的剎那，我分明看到了搖曳的燭光撲乎明滅地打在劉季臉上而幻化的說(shuō)不出的詭異和他眼神里閃爍不定的陰鷙，虛浮的微笑下隱浮著(zhù)充滿(mǎn)貪婪和欲望的靈魂。
我了解他卻不能揭破他的面具，大丈夫應坦誠而對，何況，我們亦成了兄弟。
終于我揮軍攻下咸陽(yáng)，看華美絢麗的阿房宮在我眼前化為灰燼，那是一種不可名狀的快感，我壓抑了多年的仇恨剎那間迸發(fā)。
我用憤怒的長(cháng)矛挑起秦卒之將領(lǐng)，看秦兵稠濃的黑血渲染蒼茫的'大地，我揮手間數十萬(wàn)秦卒的生命剎那消逝，也許只有看到他們死前的絕望、麻木的和屈服的神情，才可以滿(mǎn)足我澎漲的復仇欲望，才可以找到我自己，那個(gè)西楚霸王。
我殺他們，因為他們是敵人，他們該死。有人說(shuō)我殘暴，將我比擬成一個(gè)嗜血的惡魔，卻沒(méi)有人能明白我的無(wú)奈和疏離蒼茫的壓抑。
我是霸王。
擋我者死。
優(yōu)秀高中作文 篇4
發(fā)現是牛頓由蘋(píng)果的墜落而引發(fā)的深思；發(fā)現是哥倫布環(huán)球航行所探訪(fǎng)的美洲大陸；發(fā)現是居里夫人日日夜夜在實(shí)驗室里努力研究的成果。發(fā)現有時(shí)似乎就在不經(jīng)意間，而它需要的只是擴大我們的視野，放寬我們的思想去探索未知的世界。
發(fā)現的意義在于拓寬人類(lèi)對未知領(lǐng)域的了解。如果沒(méi)有對魚(yú)的體型、運動(dòng)的研究與發(fā)現，又怎會(huì )有潛水艇的出現而拓寬我們對海洋的了解；如果沒(méi)有對鳥(niǎo)構造、飛翔原理的研究與發(fā)現，又豈會(huì )有飛船的出現而拓寬我們對茫茫宇宙的了解。是發(fā)現的雙眼推進(jìn)了科學(xué)的發(fā)展與進(jìn)步，從而拓寬我們狹隘的知識層面。面向大海，面向天空，面向宇宙，是發(fā)現讓我們不再茫然而一無(wú)所知。發(fā)現是科學(xué)發(fā)展的不竭動(dòng)力。
發(fā)現的價(jià)值在于對人類(lèi)生活的全面提升與改善。弗萊明教授在觀(guān)察培養葡萄球菌時(shí)，發(fā)現盤(pán)里長(cháng)了綠色的霉。經(jīng)過(guò)細心的觀(guān)察，他發(fā)現綠色霉的周?chē)鷽](méi)有葡萄球菌，經(jīng)過(guò)反復的思考與研究，他證實(shí)了這種綠色霉的有效物質(zhì)。有了這個(gè)發(fā)現，人類(lèi)開(kāi)始掌握了抗生素藥物。從死神的手中奪回了許多人的生命。因此，發(fā)現對于人類(lèi)而言有時(shí)具有不可估量的價(jià)值。正是由于發(fā)現改變了人類(lèi)的生活，從而為人類(lèi)創(chuàng )造了巨大的價(jià)值。
發(fā)現對人類(lèi)社會(huì )的影響是不言而喻的。牛頓的萬(wàn)有引力了影響了整個(gè)物理界，使他因此而名聲鵲起。哥白尼的“日心說(shuō)”也強烈的抨擊影響了“地心說(shuō)”的神學(xué)謬論，最終使真理戰勝了一切。愛(ài)因斯坦的相對論使物理學(xué)有了突飛猛進(jìn)的發(fā)展。一切新的發(fā)現都無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著(zhù)人們的生活與科技的發(fā)展。
發(fā)現是對新事物的好奇與探索，發(fā)現是打開(kāi)未知世界的金鑰匙，是促進(jìn)人類(lèi)發(fā)展的不竭動(dòng)力。
擴大自己的眼界，拓寬自己的思維，發(fā)現新興的事物必將因小事而獲取重大的價(jià)值。
優(yōu)秀高中作文 篇5
光明與黑暗在大部分時(shí)間總是共同存在的。在生活中也是一樣。在有黑暗的地方不必驚慌，我們能辨認出那是黑暗，不正是因為我們見(jiàn)到過(guò)陽(yáng)光？所以我們應當堅信我們會(huì )再次見(jiàn)到光明。
“如果你看到面前的陰影，別怕，那是因為你的背后有陽(yáng)光�！�
這句話(huà)是很早的時(shí)候在網(wǎng)上看到的，我并不知道這句話(huà)的作者是誰(shuí)，但是在我看來(lái)這句話(huà)真的很有道理，就記在了腦中。這是對生活一種樂(lè )觀(guān)的看法。就像“塞翁失馬，焉知非�！边@個(gè)故事中的老人。在丟失了一匹馬或是兒子在摔成終生殘疾的時(shí)候他并不是一味的抱怨命運的不公，甚至沒(méi)有一句抱怨的話(huà)，反而說(shuō)沒(méi)準這不是一件壞事。我們不是塞翁，也許并沒(méi)有那位老人的這般豁達。我們的生活并不是有結局的電視劇，在死之前的任何一刻我們都不能判斷我們的生活是喜劇又或是悲劇。在無(wú)法判斷的時(shí)候不如去相信我們看到黑暗是因為我們的背后有陽(yáng)光，有巨大的力量支持著(zhù)我們。所以有黑暗，不必害怕。
“黑夜給我了黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明�！�
當人一開(kāi)始便是從不幸的狀態(tài)中度過(guò)，這個(gè)人最不該的就是自我放棄。這句話(huà)是出自已故的作家顧城的《一代人》。這個(gè)作家寫(xiě)出的文章雖然讓人很喜歡去讀，但在看過(guò)他的生平后我連看他的照片都心生寒意。他死于自殺，自殺前他殺了妻子�；蛟S他遇到了人生中不可解的結，也許他再也尋找不到光明，更或許他放棄了去尋找光明。很多人都和作者一樣，在最后無(wú)法找到光明的時(shí)刻便放棄了光明。但從他的那句話(huà)中我知道他在之前還是堅信自己擁有希望。
人在面對生活態(tài)度上只會(huì )分為兩種，便是消極與積極。不確定生活是喜是悲的我們?yōu)楹尾蝗ミx擇積極的方式來(lái)面對生活？光明與黑暗同在，黑暗便不再可怕，因為它注定會(huì )被有心尋找到光明的我們發(fā)現。
優(yōu)秀高中作文 篇6
那一年，芳香的氣味，就這樣，你離我們遠去。那天，我和哥哥看著(zhù)憔悴的你，看著(zhù)你就這樣結束了自己的人生，看著(zhù)你僅僅剩余的幾個(gè)小時(shí)，幾分鐘，甚至幾秒鐘，我感覺(jué)到了死神那沉重的步伐，我感覺(jué)到了，我將要失去一個(gè)至親，我將要失去你，永遠的失去你——姥姥
我在人間彷徨，尋不到你的身旁，東瓶西鏡放，恨不得能遺忘，又是清明雨上，折菊寄到你身旁……
姥姥，你怎么可以就這樣走了？你放心的下我們這些子女外孫們嗎？我們作外孫都還沒(méi)好好孝敬您呢？您奔波了一生，辛辛苦苦養大了自己的四個(gè)孩子，看著(zhù)他們結婚生子，您終于熬到了安享晚年的時(shí)候了，您本應該和其他老奶奶一樣拿著(zhù)小板凳，坐在大街上，嘮嘮家常，可為什么，上帝，你這么不公平？姥姥奔波了一生，老了，您還要她整天受病魔的折磨，為什么？她有錯嗎？
或許，換一個(gè)角度想，上帝是疼愛(ài)姥姥的，也許是上帝不想再看到姥姥整天受病魔的折磨，他才把姥姥召了回去，可是，上帝，您就不能再給姥姥一天的時(shí)間，一個(gè)小時(shí)也可以啊，讓我們作晚輩的盡自己最后的一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的孝心吧！我在這說(shuō)：死亡是可怕的，她就像是一個(gè)老巫婆，有著(zhù)嚴肅的面容，海嘯般的怒吼，他不容的任何可憐的人們從他手中逃出�；蛟S，你不信，因為你沒(méi)經(jīng)歷過(guò)那種生死離別的痛苦，你沒(méi)看到過(guò)那張蠟黃色的臉和那一聲一聲粗粗的呼吸聲，她不想離開(kāi)自己的親人，她真的不想，她牢牢抓住自己人生中最后一根稻草，可是一切的努力都是無(wú)濟于事，她還是不得不離開(kāi)……
如果姥姥還在的話(huà)，她還是會(huì )躺在那張床上，整天痛苦的呻吟著(zhù)。記得有一次，我和媽媽去姥姥家，媽媽讓我扶著(zhù)姥姥走走，我盡力的扶著(zhù)，在回來(lái)的路上，姥姥說(shuō)她累了，想要歇息，可是我卻按照對自己的要求去要求姥姥，我說(shuō)，這就快到家了，再堅持堅持吧！姥姥要坐下，我卻又把她扶起，她氣急了，拿起拐杖沖我打了過(guò)去，當時(shí)，我哭了，我也不知道為什么？那一下明明就不疼，我為什么要哭？因為自己是男孩子的性格，之前所受的傷要比那一下痛百倍甚至千倍，那時(shí)，我都沒(méi)有留那么多的眼淚，也許，那一下，是真得打到了心上了吧，所以才會(huì )那么的傷心，留了那么多的眼淚。
之后的半年多，我都沒(méi)有去過(guò)姥姥家見(jiàn)過(guò)姥姥，我知道自己是在賭那一口氣，那一口冤枉自己的氣。當時(shí)自以為是的自己認為那就是所謂的骨氣。后來(lái)，我才發(fā)現，這一年，我的眼淚流得太多，失去的太多，我都沒(méi)準備……
姥姥的病情加重了，這一天正好是合家歡樂(lè )拜年的時(shí)候，我們卻受到了霹靂一般的打擊，姥姥病重了，她不可以讓我扶著(zhù)她再去走路了，她只能每天與她的床打交道。有一次，輪到媽媽值班了，我和爸爸都跟著(zhù)去了，姥姥自己的生活不能料理了，只能依靠別人，媽媽讓我把姥姥的尿不濕扔出去，我嫌臟，一味的讓爸爸代替�，F在想想自己真后悔，沒(méi)能幫姥姥做點(diǎn)什么。唯一讓我還可以得到一點(diǎn)安慰的是姥姥要大去的那一天凌晨四點(diǎn)我跟去了，我和哥哥陪著(zhù)姥姥度過(guò)了自己最后的人生。有時(shí)，我會(huì )在想，如果那一天我順從了爸媽的意見(jiàn)，我會(huì )不會(huì )后悔一輩子，我說(shuō)過(guò)的，我要讓我的人生減少遺憾和后悔，我真感謝，那一次，我順了自己的心，我還是去了。
在媽媽面前，我從不會(huì )讓媽媽看到我的傷心，我的難過(guò)，因為媽媽已經(jīng)夠難過(guò)了，我不想再為她增加壞心情，所以，我會(huì )把悲傷留給自己，留在心中，永遠都不要它顯露出來(lái)。其實(shí)，自己躲在某個(gè)角落也哭過(guò)，也和自己的閨蜜傾訴過(guò)，可她卻是一直的去責怪我，我受不了，你根本就不明白那種痛苦。所以，最后，我還是選擇了自己，選擇了自己獨自抱膝痛苦。獨自“享受”的痛苦……
最后，我想引用一句魯迅的話(huà)：仁厚黑暗的地母呵，愿在你懷里永安她的魂靈！
姥姥，走好！
優(yōu)秀高中作文 篇7
如溪流一樣日夜奔騰只為一覽海洋的浩淼博大，而敢于拋卻雜念。如夏蟬一樣土播三月只為酷夏盡情歌鳴的那一剎歡愉，而甘于忍受寂寞。如儒學(xué)書(shū)生一樣十年寒窗苦讀只為一舉成名天下知，而甘于吃苦耐勞。
一個(gè)成功的人是在深潛過(guò)程中遭遇功名利祿的誘惑，寂寞的忍耐，百轉千回的阻撓后的雄起，韜光養晦后的重生。
成功，離不開(kāi)深潛。
王章程畢業(yè)于美國名牌大學(xué)，同學(xué)大都進(jìn)入財團公司，他卻扎進(jìn)私人研究所。同學(xué)月收上百萬(wàn)，他卻收入甚低。十年如一日，拋卻浮名利祿，終成數學(xué)大王�！胺堑礋o(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠”，他以一顆淡薄寧靜之心，作為人生前進(jìn)的明星，駛上人生的高度。陶潛出生世家，卻毅然潛隱山水，舍棄名利紛雜，才有了“登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩(shī)”的恬淡生活，“審容膝之易安，眄庭柯以怡顏”的閑適安逸。只有以“甘其食，美其居”的心境來(lái)面對美食珍饈的誘惑www..com，才能有一顆安沉的心致力于深潛。一個(gè)人若為高飛的翅膀系上黃金，那么他也飛不了多遠。
張大千幾十年默默無(wú)聞，披沙揀金，為提高畫(huà)藝，遠赴敦煌莫高窟面壁三載，臨摹完所有壁畫(huà)，數載辛苦無(wú)人問(wèn)，忍受與世隔絕，無(wú)人理解的寂寞，終成壁畫(huà)大家。朱曉玫蟄居國外，深入幽林，過(guò)著(zhù)苦行僧般的孤寂生活，踐行著(zhù)自己的信仰，終成一代鋼琴隱者。只有在深潛過(guò)程中甘于寂寞，才會(huì )有聚焦的力量致力于自己的所愛(ài)，才能在深潛的過(guò)程中吸取精華，茁壯成長(cháng)。
每個(gè)姑娘都希望自己是天鵝湖中的公主，羨慕其曼妙的舞姿，但不是人人都可以忍受足尖的痛楚。收獲掌聲的代價(jià)必定是吃常人所不能吃的苦，付出別人所不能付出的努力。當年明月枯燈夜讀渡過(guò)無(wú)數個(gè)嚴寒冬季的夜晚，熾熱酷暑的黎明，終讓《明朝那些事兒》狂售一百萬(wàn)冊。詹姆斯.梅卡隆耗時(shí)十四年將苦難升華，歲月咀嚼，學(xué)習完善3D技術(shù)，最終拍攝鴻篇巨制的《阿凡達》。只有歷經(jīng)艱苦，樂(lè )此不彼，才有可以繼續深潛的勇氣與動(dòng)力。
以恬靜生活為歌，以寂寞為譜，吃苦耐勞精神為音符，奏出深潛的人生篇章。
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