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以承受為話(huà)題高中作文（精選15篇）
大家最不陌生的就是作文了吧，尤其是在作文中有重要意義的話(huà)題作文，話(huà)題作文是一種用一段引導材料啟發(fā)思考，激發(fā)想象，用話(huà)題限定寫(xiě)作范圍的作文形式。這類(lèi)型的作文應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家收集的以承受為話(huà)題高中作文，歡迎閱讀與收藏。
以承受為話(huà)題高中作文 1
或者看慣了春花秋月般的美好萬(wàn)物，或許習慣于淡泊悠然的心境，或許聆聽(tīng)了太多天籟之音的清新純靜，所以當我承受著(zhù)物欲橫流、喧囂雜亂的世界，莫名的恐懼與憂(yōu)傷便悄然滋長(cháng)。于是我躲在發(fā)黃的線(xiàn)裝書(shū)中尋覓那份失落的純真。
有誰(shuí)能夠承受這追名逐利、隨波逐流的世界呢？
世間身心俱為隱士，你當屬第一人。以梅為妻，何等風(fēng)雅；以鶴為子，何等悠然。泛舟湖上，吹一只《梅花落》，盡情享受“水光瀲滟晴方好,山色空濛雨亦奇”的仙境般美景。陶醉在“山氣日夕家，飛鳥(niǎo)相與還”的恬靜。徜徉在“遙知不是雪，為有暗香來(lái)”的湖光山色月圓花香中。一切世人眼中的名利，都在此情此景中灰飛煙滅，虛無(wú)縹緲。而這首《梅花落》，和“林和靖”三個(gè)字卻鐫刻入歷史記憶中。這樣，你就學(xué)會(huì )了承受。
有太多的人為了滿(mǎn)足心中的欲望，終日生活在追名逐利的痛苦之中，然而有一個(gè)人卻承受了這種欲望的牽絆。
曾高吟“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”充滿(mǎn)雄心壯志的你，曾被自己和他人的欲望所傷而憤言“但愿長(cháng)醉不復醒”的你，最終承受欲望的牽絆，有了“且放白鹿青崖間”的灑脫。
或許你那華麗的詩(shī)詞是足以取悅帝王將相，可以讓你輕易實(shí)現著(zhù)最初的目標；或許只要你愿低下那顆高貴的.頭顱，就能讓你實(shí)現封妻蔭子、榮華富貴的美夢(mèng)�？墒�，如果那樣，漫漫歷史長(cháng)河中，那世俗的欲望必將湮沒(méi)你名姓，只留下一首首歌功頌德的乏味宮詞。然而，你承受了這種欲望，因而有了“酒入愁腸，三分釀成了月光，七分嘯成了劍氣，秀口一吐，便是半個(gè)盛唐”的人。
勾踐降吳，名殘身辱，為車(chē)夫，親嘗糞，雖為下者莫勝于此，既而又有十年臥薪，廿年嘗膽，一柄湛盧，三千鐵甲，姑蘇臺上一把火，東南一霸成虛夢(mèng)。
成大事者，必須學(xué)會(huì )承受。承受，而提升境界
深夜，泡一杯香茗，在熟悉的香味中，在褪色的線(xiàn)裝書(shū)中，回味你們的故事。點(diǎn)燃一瓣心香，原這份洗盡鉛華的情思能沖淡蔓延膨脹的心，讓我們的精神家園落英繽紛，芳草香美。
以承受為話(huà)題高中作文 2
我們背負了太多，只因那些就應由我們來(lái)承受�！}記
宛如一只蝸牛，拖著(zhù)笨重的殼，人生的道路上，舉步維艱。
呱呱墜地之時(shí)，選擇已無(wú)從更改，命中注定，沉重的殼將伴隨一生。少年時(shí)，我們承載著(zhù)自己的夢(mèng)想;長(cháng)大后，我們背負起家人的希望;待老去，我們將挑起家庭的重擔。一路上，我們有太多的東西需要拿起，卻少有機會(huì )彎下腰，將負擔放下。多少次，我們迫切地想要擺脫身上的一切，掙脫這束縛著(zhù)自由的鐵鏈和枷鎖，卻又一次次不得不在心靈的質(zhì)問(wèn)下放棄這樣那樣的念頭。當感官因為負重而麻木，我們殷切地渴望輕盈，即使那很短暫。
一步一步向上爬行，只為能夠在最高點(diǎn)，鳥(niǎo)瞰這一切美好。既然包袱已經(jīng)背上，我們也已無(wú)從將它拋去，那么我們何不選擇將它作為前進(jìn)道路上的一種磨煉、一種考驗?
曾為是否繼續向前而徘徊躑躅，也曾因過(guò)大的負荷而氣喘吁吁、心力交瘁，我們想過(guò)放棄、想過(guò)掙脫，但終未成功。如今，我們站在另一個(gè)角度來(lái)看所經(jīng)歷過(guò)的一切。試想，要是沒(méi)有背上這重重的殼，也許你真的.能夠到達大樹(shù)的頂端，但當你回首之時(shí)，你看到了什么?一片虛無(wú)，空曠得猶如沙漠一般。沒(méi)有奮斗時(shí)的汗水與歡笑、沒(méi)有在荊棘中倒下時(shí)的血與淚，更沒(méi)有那一群本應該在你身后默默支持著(zhù)你的人。即使你到達了最高點(diǎn)，充斥心靈的，將不是喜悅和滿(mǎn)足，只�？仗摵吐淠�，貪一時(shí)之快，卻挽救不了最后時(shí)刻的遺憾。
所以說(shuō)，與其有時(shí)間抱怨著(zhù)殼的沉重，倒不如挺起身板，以一顆堅韌的心，勇敢地前行。前路有苦難、有艱辛，卻也不要忘卻成功背后的欣喜�；孟虢o你的只是縹緲，學(xué)會(huì )坦然接受生命賜予你的一切，努力地去嘗試人生所賦予的任務(wù)，一路上，你不會(huì )孤單，所有人都一直在你的身旁。
沒(méi)有負擔的人生絕對稱(chēng)不上完整，就似蝸牛一般，沒(méi)有了軀殼，它還稱(chēng)得上是蝸牛嗎?命運沒(méi)有不公，相反，正是它給了你一個(gè)充滿(mǎn)意義的人生，等到華發(fā)滿(mǎn)頭之時(shí)，你便會(huì )深深領(lǐng)悟這一路走來(lái)的真意。
路，一直在，背起行囊，繼續前行……
以承受為話(huà)題高中作文 3
奶奶愛(ài)看戲，而我總會(huì )跟著(zhù)奶奶一起看戲。小時(shí)侯看戲總是朦朦朧朧，而奶奶總會(huì )在一旁耐心的解說(shuō)。那時(shí)的我總是難以理解《四郎探母》這一出戲想要表達些什么，只是似懂非懂的聽(tīng)奶奶說(shuō)“這戲太苦”。如今我才深刻體會(huì )到四郎背負的太多。四郎選擇投降自有他的原因，但他卻說(shuō)不出口。他背負的不僅是家人對他的責難，還有國家的仇恨，但他沒(méi)有逃避，而是選擇勇敢的去承受。
承受生命，因為你不知道生命中的突發(fā)事件�，F在的我正好好的活著(zhù)，下一秒我將怎樣，我無(wú)法知道，但不管是福是禍，我無(wú)選擇，只有勇敢的去承受。
承受生命是好好生活的選擇。從呱呱墜地的第一聲啼哭起，你就一直在承受生命。伴隨著(zhù)你一天天的長(cháng)大，你將承受的'更多。升學(xué)、就業(yè)、工作等等，著(zhù)一切你都必須承受，因為你要好好的生活。而也有人舍棄這一選擇，他無(wú)法承受生命，因而就走向墮落，走向犯罪，甚至走向死亡。生命只有一次，生命無(wú)法回頭。承受生命，好好生活。
承受生命是追逐夢(mèng)想的起點(diǎn)。是雄鷹，就注定要搏擊長(cháng)空；是棟梁，就注定要成為參天大樹(shù)。夢(mèng)想總能激勵人前進(jìn)，而追逐夢(mèng)想的道路卻是布滿(mǎn)荊棘的。玄奘法師在西去取經(jīng)的路上遇見(jiàn)了艱難險阻；鑒真東渡前六次都以失敗而告終；張騫出使西域屢遭磨難。是的，在追逐夢(mèng)想的路上，你會(huì )遇見(jiàn)狂風(fēng)，會(huì )遇見(jiàn)暴雨，也會(huì )遇見(jiàn)烈日或冰雪。前進(jìn)的信念往往會(huì )被削弱，但你要堅持，學(xué)會(huì )承受生命。只有學(xué)會(huì )了承受生命，你才能屹立于狂風(fēng)暴雨之中，不被烈日與冰雪羈絆住腳步，夢(mèng)想的距離便不再遙遠。
承受生命是靈魂升華的體現。有時(shí)候，承受生命往往是出于不自愿，而非個(gè)人意愿。有的人回很怯懦，遠遠的逃離；有的人雖會(huì )承受，但也只是草草了事；還有的人會(huì )心平氣和的承受，并將之做好。普羅米修斯就是這樣的。為了讓人類(lèi)得到火，他毅然去盜火，最終被上帝懲罰，他也欣然承受。只有這些甘愿承受并將之承擔好的人，他們的靈魂才會(huì )得到升華，生命得境界也會(huì )由此而提升。
承受生命，讓生命多一份責任，讓夢(mèng)想多一份動(dòng)力，生命的意義也會(huì )由此而體現。
以承受為話(huà)題高中作文 4
那年冬天，奶奶走了。毫無(wú)征兆，快得讓我連悲傷都來(lái)不及。醫生說(shuō)是糖尿病加癌癥。對于我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有人會(huì )再親切地喊我的小名，我的身旁也沒(méi)有她伴著(zhù)佛祠古香氣的味道。我再看不到她明朗的笑容了。一想到這兒，我就感到心里的痛苦，悲傷似乎要決堤而出，壓垮我。奶奶對我那么好，而她卻突然消失了。連我都不敢相信這是真的。
沒(méi)想到的是，爺爺是那樣的表現。奶奶去世當天，爺爺第一次在我們面前哭了，嘴里還念叨著(zhù)奶奶的名字：淑云、淑云。我們都以為爺爺會(huì )退了休，把自己一個(gè)人關(guān)在家里，因為在他的母親，也就是我得太奶奶去世的時(shí)候，他就這么做過(guò)。爸爸很是擔心。
但爺爺卻挺過(guò)來(lái)了。他開(kāi)始正常的工作，這讓我很驚異。但我能感覺(jué)到，這件事還是很打擊他。爸爸媽媽還是不放心，叫我陪陪爺爺，他一個(gè)人太悶了。那天中午，我便在爺爺家吃飯。雖然還不到正午，但一切都準備好了，爺爺卻遲遲不動(dòng)碗筷。
“等誰(shuí)呀?爺爺�！蔽覇�(wèn)�！班�，”爺爺好象回過(guò)神來(lái)，說(shuō)：“沒(méi)有，沒(méi)有�！薄澳恰燥埌�，我都餓了�！薄昂�，好�！�
爺爺的手藝是很棒的，我往常最喜歡了。今天，卻總覺(jué)得氣氛怪怪的，都不太想吃。爺爺突然說(shuō)了一句：“淑云該下班了吧!”我嚇了一跳，定睛看著(zhù)他。爺爺只是默默的吃飯，中午的氣氛是沉重的`。后來(lái)我發(fā)現，爺爺哭了。洗完的水聲掩蓋了他的呼吸聲，但我還是能感覺(jué)到他的淚水，默默地流下來(lái)。
又過(guò)了一年多，我剛上初中的時(shí)候，也也出乎所有人的意料，競選成為廠(chǎng)里的干部。但我卻不怎么驚訝，因為我記得爺爺最喜歡的是蝴蝶蛹�！吧咸熳屇愠惺艿迷酵纯�，就會(huì )讓你綻放得越魅力。所以，不妨享受你所承受的，然后更加徹底的美麗�！�
這是他在競選會(huì )上的發(fā)言主題。
也是他堅信一生的東西。
以承受為話(huà)題高中作文 5
人生漫漫，挫折與失敗總是與我們不期而遇，面對他們，面對他們，我們要用寬大的胸懷和超人的毅力去承受。學(xué)會(huì )承受，學(xué)會(huì )享受過(guò)程，學(xué)會(huì )在失敗中成功。
放棄很簡(jiǎn)單，但放棄了卻無(wú)法挽回，遺憾的化作煙花，將自己燦爛的人生化作一縷青煙，飄向浩渺的天穹。
承受很痛苦，然而，承受了我們的人生就多一份精彩，少一份黯淡，人生將化作群星永遠閃耀在天際。
西楚霸王面對節節失敗，他不敢承受，不敢面對江東父老殷切的期盼，放棄了東山再起，自刎烏江，化作歷史的一抹殷紅，留世人嘆息。
但世界并不缺乏生命的勇士，他們承受痛苦，為自己人生一點(diǎn)點(diǎn)增添光亮。
是他，身體的殘疾并不能消滅他對文學(xué)的熱愛(ài)，用雄健的文字抒寫(xiě)人生的篇章。
這是一個(gè)風(fēng)華正茂的少年，卻不幸“折枝”，無(wú)情的疾病正一點(diǎn)一點(diǎn)吞噬著(zhù)他的雙腿，剝奪他的自由，是生，是死，他在徘徊。但在母親的關(guān)愛(ài)中，在地壇寧靜環(huán)境中，他漸漸開(kāi)始承受，承受一切幸運與不幸，他用自己的筆尖寫(xiě)出對生命的感悟，從此，中國文壇上又多了一顆永不隕落的新星。
他就是史鐵生。一個(gè)生命的勇士。
是他，命運的捉弄并不能阻擋他對音樂(lè )的追求，在無(wú)聲的世界里，他獨演獨奏，用心靈敲擊出《命運交響曲》
這位從小就對音樂(lè )獨具天賦的音樂(lè )天才，正在舞臺上萬(wàn)丈光芒的他卻發(fā)現他的聽(tīng)力漸漸減退，在他指揮完最后一場(chǎng)樂(lè )會(huì )后，他不得不告別心愛(ài)的舞臺。然而，面對一系列的`打擊，在痛苦和絕望中，他選擇了承受，承受命運的不公，承受來(lái)自身體和心靈的痛楚，在自己的世界里安靜地演奏，一首又一首神曲在他筆下誕生。
他是音樂(lè )界的奇跡，他就是音樂(lè )巨人貝多芬。
選擇了放棄就意味著(zhù)我們這一生注定失敗，但作為新時(shí)代的我們怎能輕易言��？所以我們選擇承受，些許選擇的是無(wú)盡的痛苦，但付出終究會(huì )有收獲，收獲的將是是生命的真諦。
選擇承受，選擇做一個(gè)生命的勇者.
以承受為話(huà)題高中作文 6
守著(zhù)一棵樹(shù)，就是承受一份孤單，一份愛(ài)�！}記
外婆家門(mén)前有一棵老槐樹(shù)，又粗又壯，枝繁葉茂的，枝干上突起的皺紋告訴了我它那垂暮的年齡。
聽(tīng)外婆說(shuō)，外公就是在那年夏季的午后在這課老槐樹(shù)下邂逅外婆的，之后外公就經(jīng)常和外婆在樹(shù)下聞著(zhù)淡淡的槐花清香聊天。有時(shí)外公也會(huì )猴子般爬上樹(shù)采摘幾綴槐花送給外婆。之后外公走了，但槐樹(shù)還在，而且越長(cháng)越密，越長(cháng)越茂盛。
夏季的傍晚有點(diǎn)酷熱，外婆總會(huì )在這時(shí)搬出一把躺椅，拿著(zhù)一把蒲扇，在樹(shù)下?lián)u阿搖，扇阿扇的，雖趕不走酷熱，卻從心底生出一絲涼意。六月槐花香，槐花滿(mǎn)樹(shù)，有綠有白，還有點(diǎn)淺黃，雪就藏在綠葉后面不讓人明白，可再遮也遮不住沁人的清香。微風(fēng)吹過(guò)，落花滿(mǎn)地的是清涼，一股甜甜的香氣就輕輕地砸在外婆的.臉上，手上，還有外婆的心里。有時(shí)幾粒小小的槐花落在外婆的身上，外婆也不拭去，只是捻起來(lái)，含在嘴里，甜絲絲的，這時(shí)，外婆的臉上總會(huì )露出一絲淺淺的微笑，像是在懷念和外公走過(guò)的歲月。
之后，這么達一棵樹(shù)長(cháng)在門(mén)前實(shí)在有點(diǎn)礙事，二舅就對外婆說(shuō)，砍了吧。外婆也不言語(yǔ)，只是呆呆地看著(zhù)槐樹(shù)，半晌才緩過(guò)神來(lái)，輕輕地對二舅說(shuō)：“老頭子在天空上看著(zhù)它呢”。二舅聽(tīng)后便不再言語(yǔ)，那以后再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)砍樹(shù)的事。再之后，歲月漸漸侵蝕了外婆的身體，外婆的行動(dòng)變慢了，言語(yǔ)也少了，而且經(jīng)常躺在躺椅上盯著(zhù)頭頂那滿(mǎn)片的槐樹(shù)葉發(fā)呆。有人說(shuō)，年齡大了都會(huì )轉成這樣，可我不相信。之后和外婆聊天時(shí)才明白，外婆是想外公了。書(shū)上說(shuō)，時(shí)間是一切東西的墳墓，感情讓我們忘記了時(shí)間，但最后時(shí)間也讓我們忘記了感情�？赏馄艣](méi)有忘記外公，也沒(méi)有忘記那棵樹(shù)。我不懂得外婆那個(gè)年代的感情，可我明白外婆承受的不僅僅僅是守著(zhù)一棵樹(shù)的孤單，更是對外公不增不減的愛(ài)。我明白樹(shù)不倒，外婆的愛(ài)不變。
這棵槐樹(shù)還在用它傘蓋般的枝干為外婆驅趕酷熱，外婆也仍在默默地承受著(zhù)這份孤獨，這份愛(ài)。
以承受為話(huà)題高中作文 7
終于還是鼓起了勇氣。
無(wú)法形容此時(shí)的心情，很復雜。不過(guò)，我想，我開(kāi)始明白，一個(gè)人要懂得承受，承受自己，承受一切。當畢竟，太多的苦樂(lè )時(shí)無(wú)法一起攬下的，有些東西是必須拋下的�！安缓玫挠洃浺獙W(xué)會(huì )放棄，不要讓它來(lái)影響自己影響別人�！�
現在的我，沒(méi)有資格也沒(méi)有能力接受或者給予別人任何一絲承諾，很悲哀��！所以我在害怕，如果有一天泯滅在地平線(xiàn)外的記憶有隨霧一起升了起來(lái)，世界變得更加迷蒙，滿(mǎn)眼都是傷。僵了思維，硬了肢體，該走的，該留的一起都來(lái)了，我該怎么辦？沒(méi)有依靠，沒(méi)有支撐。
有時(shí)候常常想，想自己是一只笨笨的'豬，什麼都不懂，什麼都不用管。那樣會(huì )不會(huì )就好過(guò)一點(diǎn)呢？是，只是逃避，當或許，為了不傷害其他人，這是一個(gè)好方法呢！耐性和時(shí)間可以沖淡一切！
人，是很奇怪的，在心里的東西，就算再丑再爛，也會(huì )敝帚自珍，給予它超過(guò)一切的生命力。但，一旦開(kāi)始討厭，就會(huì )不顧一切地去重傷，因為他堅信，那曾經(jīng)的美好都是虛幻，是傷害了自己，欺騙了自己的虛幻。在歷經(jīng)了千萬(wàn)，承受了千萬(wàn)之后，又開(kāi)始后悔自己的無(wú)情，是如何傷害了一個(gè)有一個(gè)人！
不知道是為什么，曾經(jīng)是很害怕有人說(shuō)離開(kāi)的，可現在開(kāi)始覺(jué)得無(wú)所謂，應該是習慣吧�；蛟S別人不顧一切地離開(kāi)就是想要看看你那一張就像是失掉靈魂般痛苦的臉！所以，下意識地讓自己的全部去適應任何一個(gè)人的離開(kāi)，但這次，為他們而留的位置也會(huì )隨著(zhù)他們的離開(kāi)而潰散。
開(kāi)始愛(ài)上一個(gè)人的生活，有時(shí)候，有的人想擁有一個(gè)朋友只是想在別人孤獨的時(shí)候炫耀一下他不是孤獨的；只是想在敝人面前掙脫孤單的身影。
所以，朋友是用來(lái)利用，生命是用來(lái)踐踏，時(shí)間是用來(lái)消耗。一切都不重要！
一個(gè)人，要用腳踏著(zhù)痛，頭頂著(zhù)傷，讓大雨淋得心輕松，讓狂風(fēng)吹走煩惱憂(yōu)愁。一個(gè)人承受，一個(gè)人學(xué)會(huì )。
今生的事情前世早已注定，讓該走的走，該留的留，一切都是宿命注定！所以，縱使今生只剩下一個(gè)人來(lái)走也要堅強的完成使命。
孤單也是一種武器！所以學(xué)會(huì )承受！
以承受為話(huà)題高中作文 8
一生總是在坎坷、困苦中掙扎。生活可能是平平淡淡、幽幽暗暗，也可能是轟轟烈烈，一鳴驚人。要得到后者，必須勇于承受、挑戰困難，付出不一定有收獲，但不付出一定沒(méi)有收獲。
要成功就要承受許多困難，敢于承受困苦的人總是活得精彩，活得轟轟烈烈，他們心甘情愿不計報酬的付出，他們堅持，他們執著(zhù)，面對困難，昂首挺胸；面對漫漫長(cháng)路，義無(wú)反顧。人生可以平凡，但不可以庸庸碌碌，所以才有了他們的成就：周文王被拘而推演《周易》，仲尼貧困潦倒卻作出《春秋》，屈原被流放了才賦《離騷》，左丘失明而厥有《國語(yǔ)》，孫子臏腳而《兵法》修列，呂不諱被貶蜀地而《呂覽》問(wèn)世。他們承受的痛苦比快樂(lè )多，他們選擇了痛苦，便得到了成功，因為在他們的心中痛苦是伴隨著(zhù)快樂(lè )的。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�；仡櫫诉^(guò)去，再看看一個(gè)輝煌的女子——居里夫人，她曾獲得過(guò)兩次諾貝爾獎，能說(shuō)不偉大嗎？可誰(shuí)又真正了解到她悲慘的家庭背景和心里的痛楚呢？
再看今天，看看坐在教室里的.學(xué)生們，暫且不說(shuō)什么寒窗苦讀，卻也在教室坐了十多年，仔細想想，他們真的很不容易，畢竟這么長(cháng)的時(shí)間。這就是為什么有人落榜了還要再考，為什么有人為了高考拼命地努力，整天埋頭苦學(xué)，我們是學(xué)生，我們已經(jīng)選擇了這條路，只有無(wú)怨無(wú)悔地走下去，盡自己最大的努力去面對那個(gè)黑色的七月，走過(guò)了高三的人都知道那是一種什么樣的滋味。如果你認為白色是漂亮的，那么高三可以是一個(gè)白花花的苦瓜；如果你認為黑色很憂(yōu)郁，那么高三就是一塊黑色的巧克力。如果要你選，你是去吃苦瓜，還是巧克力呢？?jì)烧叨夹枰冻龃鷥r(jià)的，就看你愿不愿意承受。
有人說(shuō)，承受是一種真誠，要用心浸透；有人說(shuō)，承受是一種涵養，是一種排泄流俗，弘揚正氣的凸現和舒展。我說(shuō)承受更似一支鄉間俚曲，粗樸而渾厚。事物是不斷發(fā)展的，道路是曲折的，只有承受過(guò)了痛，斬掉了荊棘才能走出這曲折的道。
我喜歡有一個(gè)不同的世界，喜歡有一個(gè)精彩的人生，我敢于承受生活中的無(wú)數千難萬(wàn)險，所以現在我又歡樂(lè )地坐在了高三的教室里。
以承受為話(huà)題高中作文 9
試卷發(fā)下來(lái)了，看了一眼那讓我失望的分數，我立即將它折疊起來(lái)，準備塞進(jìn)書(shū)包。
就在這時(shí)，一只可惡的手伸了過(guò)來(lái)，飛一般地奪過(guò)試卷。盡管已經(jīng)知道我的成績(jì)，他還是對著(zhù)那“不景氣”的分數好好兒“欣賞”了一番。他一邊瞇著(zhù)眼睛看，一邊咂著(zhù)嘴，時(shí)而還裝模作樣地嘆口氣：“唉，你真幸福�！苯又�(zhù)他又潤了潤嗓子，嘴里發(fā)出一陣可怕而又惡心的嘲笑，那聲音摧殘著(zhù)我幾近崩潰的神經(jīng)。
我既生氣又有些羞愧地望著(zhù)他，與我對視的是一雙鄙夷的.眼睛。我的血液開(kāi)始升溫、發(fā)熱，最后幾乎沸騰了�？墒俏覠o(wú)法發(fā)泄，只好將那一團熊熊燃燒的藍色火焰壓在心底。
悶悶不樂(lè )地騎著(zhù)自行車(chē)在無(wú)人的街道飛馳�；氐郊�，使勁兒地踩著(zhù)地磚，狠狠地踢著(zhù)墻角那泄了氣的籃球。還是不解氣，我便用紅筆在成績(jì)表上把他的名字涂掉，把以他綽號命名的QQ寵物“西瓜”餓上三天……
我把我的愁苦告訴了父親，父親面無(wú)表情，只說(shuō)了一句“這能怪誰(shuí)呢，自己承受吧”，便不再理我了。
我沒(méi)有得到期望中的任何一句安慰的話(huà)。
我不解。
在以后的日子里，我不止一次地遭受同樣的嘲弄，漸漸發(fā)現自己的反應沒(méi)那么強烈了。不是因為麻木，而是我發(fā)現有些羞辱是躲不過(guò)去的。
既然這樣，那么，我可以且必須承受，必須在承受中磨練自己的意志。
因為懂得承受，韓信在眾人的哄笑聲中忍受胯下之辱；因為懂得承受，越王勾踐苦心孤詣，將復國大計藏于卑賤的身軀里。然而，韓信忍辱負重，苦讀兵書(shū)，終于受劉邦任用，從此一戰成名，名垂青史；越王臥薪嘗膽，發(fā)憤圖強，三千越甲可吞吳，隨后逐鹿中原，稱(chēng)霸一方。
可是，如果我連別人的幾句譏諷都承受不住，那該如何承受生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨？
于是，我開(kāi)始慢慢學(xué)著(zhù)承受，在遭受羞辱時(shí)，給自己憤怒的內心降溫，然后通過(guò)改變自己來(lái)改變別人的看法。
我們必須學(xué)會(huì )承受。其實(shí)，我們要承受的，豈止是那并非惡意的嘲弄？挫折擋在成長(cháng)的路途上，隨時(shí)考驗著(zhù)我們的承受能力！
只有學(xué)會(huì )承受，才能將自己磨練成一塊堅不可摧的好鋼，才能讓自己在任何時(shí)候都從容不迫。
我想，到那時(shí)候，我是真的長(cháng)大了。
以承受為話(huà)題高中作文 10
中國有句名言叫“百忍成金”。但忍耐不是屈服，而是積聚能量，準備著(zhù)下一次的沖刺。承受就是一種忍耐：忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。也許突如其來(lái)的狂風(fēng)暴雨會(huì )使原本就情緒不佳的你悲傷難過(guò)，但是你不需要在暴風(fēng)雨中以佇立的姿勢來(lái)表達自己的不滿(mǎn)，你不用去理會(huì )它，因為沒(méi)有失敗落魄的悲哀，哪有雨過(guò)天晴的欣喜？也許不期而至的寒冬會(huì )使原本就衣衫單薄的你寒冷徹骨，但是你不需要以你贏(yíng)弱的身軀去迎接刺骨的寒風(fēng)，你不必去在乎它，因為冬天已經(jīng)來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？明知不會(huì )勝利還要拼上自己的全部與困難斗爭，這是毫無(wú)好處的。與其做這種無(wú)用功，倒還不如學(xué)會(huì )去承受它們。
成功與失敗、喜悅與悲傷是兩對孿生兄弟。在生活中，有許多我們始料不及的事，正是“飛來(lái)橫禍”，令人避之不及，要不怎樣會(huì )有風(fēng)云突變的不測？但是如果你能持續一個(gè)平穩向上的心態(tài)，承受困難、承受壓力，能夠跌倒了再爬起來(lái)，那么你就能得到“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡臋C遇與成果。英國著(zhù)名物理學(xué)家霍金，在劍橋大學(xué)讀研究生時(shí)，不幸患上了可怕“盧伽雷病”，肌肉萎縮，全身癱瘓。在讀書(shū)時(shí)，只能依靠一種翻書(shū)機翻頁(yè)閱讀；在閱讀文獻時(shí)，只能請人將紙頁(yè)一頁(yè)一頁(yè)地攤在大桌子上，如蠶吃桑葉般逐頁(yè)閱讀。突如其來(lái)的災難并沒(méi)能擊倒他。他承受住了巨大的壓力，重振精神，頂住了疾病所帶來(lái)的痛苦�；艚鹫窃谶@種一般人難以置信的艱難中，成為世界公認的引力物理科學(xué)巨人。
應對復雜的'社會(huì )，無(wú)知的我們往往看不清現實(shí)的大山有多高、有多險，總是拼命的試圖去攀登去征服；而童年的幻想大多是海市蜃樓，他們無(wú)法避免艷陽(yáng)高照后的煙飄云散。年輕的我們，只有學(xué)會(huì )承受現實(shí)、承受壓力，才會(huì )擺脫無(wú)知的困擾，健康成長(cháng)；只有學(xué)會(huì )承受生活、承受挫折，才能甩開(kāi)失敗的痛苦，奮發(fā)向上！
讓我們用堅強的意志、寬廣的胸懷、恢宏的氣度去承受磨難、挫折，去承受生活與一切壓力吧，只有學(xué)會(huì )了承受才能擺脫無(wú)知、幼稚的殼，展開(kāi)期望的翅膀，飛向理想的彼岸……
以承受為話(huà)題高中作文 11
若不是小溪承受了巨浪的翻滾，又怎會(huì )擁抱大海若不是海燕承受了暴風(fēng)雨的洗禮，又怎會(huì )翱翔藍天若不是幼芽承受了寒冷的冬日，又怎會(huì )沖破泥土，帶來(lái)春的期望
走在生命的兩岸，左岸是一個(gè)個(gè)定格的瞬間，右岸是一幕幕流動(dòng)的畫(huà)面。定格與流動(dòng)之間，我們學(xué)會(huì )了承受。人生需要承受，需要這苦澀而秀麗的承受。
一個(gè)耄耋老人，一個(gè)遠離名利的科學(xué)家，一個(gè)勞作于田間卻一心想著(zhù)讓全世界人遠離饑餓的種田人，一個(gè)讓世人敬仰的“雜交水稻之父”!我們明白，袁隆平承受著(zhù)無(wú)數人的期盼，承載著(zhù)無(wú)數人的期望。他勇于承受，每一次的成功都凝聚著(zhù)他無(wú)數的心血。他黝黑而又樸實(shí)的笑臉告訴我們：對于期盼的承受，苦澀而秀麗。
海明威說(shuō)過(guò)：“人是不能被打敗的，你能夠消滅他，但不能打敗他!”海明威就是這樣一路承受著(zhù)壓力走向成功的。他曾雄心勃勃的想要超過(guò)莎士比亞。然而，當他的朋友獲得諾貝爾文學(xué)獎，他的小說(shuō)卻屢遭失敗。他一次次承受著(zhù)壓力，一次次下定決心，終完成《老人與�！�。他堅定而又深邃的眼神告訴我們：對于壓力的承受，苦澀而秀麗。
只有流過(guò)血的手指，才會(huì )彈出世間的絕唱。新東方創(chuàng )始人俞敏洪三次參加高考，兩次失利都是因為英語(yǔ)成績(jì)太差。兩年的復讀生活，他承受的最多：父母的期望，老師的期盼，自己的`理想……汗水終澆開(kāi)成功之花，人生終因承受找到定位。他自信而又健談的聲音告訴我們：對于挫折的承受，苦澀而秀麗。
林黛玉承受了無(wú)數的眼淚，所以她有刻骨銘心的感情;三毛承受了歲月的滄桑，所以她獲得了一剎那的明徹和灑脫;貝多芬承受了生命的風(fēng)霜，所以他奏響了悲壯的命運交響曲……
一個(gè)人如果學(xué)會(huì )承受并勇于承受，那么他在困境中才不會(huì )喪失自我，在順境中才不會(huì )迷失自我。相反，如果一味地怯于承受，只會(huì )固步自封、虛度一生。
生命如一片蔚藍的海，其中有秀麗的浪花、悠然的海潮、悲愴的喧囂。每一朵浪花都映出你對承受的體會(huì )，每一片海潮都顯示出你對承受的期盼，每一聲喧囂都是你在吶喊：承受，苦澀而秀麗!
以承受為話(huà)題高中作文 12
生命是一條湍急的河流，在短暫的流逝中我們曾遇到過(guò)大壩，遇到過(guò)泥沙，亦或是暴風(fēng)驟雨，這些障礙與困難、磨礪與痛楚或許會(huì )成為我們心中的暗礁但是，當我們勇敢地應對時(shí)就會(huì )發(fā)現，那些以前的傷疤會(huì )讓我們生命的河流，流得更寬、更遠，更加清澈無(wú)比人生的風(fēng)雨過(guò)后必將是秀麗的彩虹和燦爛的星空
記得小時(shí)候，總是擔心自己的錯誤被老師當堂指出，僅僅是因為小小的自尊心已經(jīng)能夠強烈地感受到什么是羞恥但是，生性頑皮的我總是免不了被老師恨鐵不成鋼地呵斥，于是流淚、悲哀，甚至產(chǎn)生了對老師的埋怨但是，媽媽告訴我說(shuō)，修剪過(guò)的小樹(shù)才會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù);虛心理解教育的孩子才能健康成長(cháng);經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的雄鷹才能翱翔藍天盡管我不懂得這么深刻的.意思，但是我明白，媽媽告訴我要學(xué)會(huì )承受承受表?yè)P、承受成功，更要承受批評、挫折甚至失敗和磨難
隨著(zhù)歲月的流逝，當我長(cháng)大了、懂得更多時(shí)，才發(fā)現那些嚴厲的批評——“坐直了”、“為什么粗心的毛病老是改不了”、“字要寫(xiě)得橫平豎直，因為你是中國人”卻又顯得那么地親切，因為我良好的形象與習慣贏(yíng)得了朋友們的稱(chēng)贊
于是，以前小小的痛，轉成了此刻的財富內心潛滋暗長(cháng)的絲絲怨恨的苦澀轉成了無(wú)言的快樂(lè )和甜蜜
之后，我逐漸長(cháng)大但是，人生注定了不可能一帆風(fēng)順，心想事成成長(cháng)中，多次應對著(zhù)與三年、五年，甚至十年的朋友離別的場(chǎng)景，每次都忍不住潸然淚下當我在新的環(huán)境中慢慢摸索時(shí)，孤獨的痛楚便會(huì )悄然爬上心頭然而在朋友們不斷地祝福與鼓勵中，也逐漸明白君子之交淡如水的道理，更加地懂得珍惜與守護這些來(lái)之不易的友情
于是，痛苦教會(huì )我為人處世的道理經(jīng)歷過(guò)分離痛苦和成長(cháng)孤獨失意的我，漸漸的懂得了友誼的深厚和成長(cháng)的幸福
在所有的離別中，親人的逝去會(huì )讓人更加地迷茫與絕望看到以前熟悉的生命走到盡頭，記憶中與之一同經(jīng)歷的坎坷與幸福，在撕心裂肺的哭聲中再次浮上心頭然而，在無(wú)盡的緬懷中，我們也明白：逝者已去，生者已矣于是，學(xué)會(huì )更加地珍惜身邊鮮活的生命，并帶著(zhù)離開(kāi)的親人的夢(mèng)想，勇敢地走下去
于是，痛苦又教會(huì )我如何行走在這光怪陸離的社會(huì )上，給了我永久向前的信念
學(xué)會(huì )承受痛苦吧!承受苦澀，也享受秀麗既然無(wú)法逃避，就勇敢地理解你會(huì )發(fā)現，當我們坦然理解后，務(wù)必會(huì )有意想不到的禮物出此刻痛苦的尾巴上，那將是我們用意志、愛(ài)心、執著(zhù)書(shū)寫(xiě)的生命神奇!
以承受為話(huà)題高中作文 13
現實(shí)有時(shí)會(huì )與理想矛盾。也許你心中有一盞理想的明燈，可他們似乎可望不可及；也許你想做好事，可卻把事情做得一團糟；也許你憎恨倍速，可又耽干世俗中的一切瑣事；也許你播了種，可由于你的不善種耕，費盡心機后卻仍不出果；也許你的內心超出自我，可在現實(shí)中卻逐一否定。如果有韌性，堅信自己，那么，就學(xué)會(huì )承受吧！
一個(gè)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗的人，他的生命不會(huì )豐富，一個(gè)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)困苦的人，他的人生就不會(huì )有內涵。他將永久是一個(gè)不成熟的人。世界本來(lái)就有許多難言的苦，如果是強者，那么，就學(xué)會(huì )承受吧！
生活中有許許多多我們始料不及的事情，正是“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山�！币辉鯓訒�(huì )又“行路難，行路難！復歧路，今安在”的感嘆。但是如果你能夠承受一切，如果你能跌到了又爬了起來(lái)，那你還會(huì )涌出“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡牧柙茐阎�，萬(wàn)千豪氣。
有句話(huà)叫“百忍成金“。忍耐不意味著(zhù)屈服，忍耐是積聚力量，準備著(zhù)下一次的成功。忍耐是高瞻遠矚，忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜，退一步，海闊天空。也許突如其來(lái)的暴風(fēng)雨會(huì )使本來(lái)情緒不佳的你悲哀，但你不需要以在暴風(fēng)雨中佇立的方式表達自己的不滿(mǎn)，你不需要理會(huì )它，因為你明白，沒(méi)有暴風(fēng)雨的.悲哀便沒(méi)有雨過(guò)天晴的難得欣喜。也許突然降臨的寒冬會(huì )使原本衣衫單薄的你寒冷的徹骨，但你不需要以要個(gè)人身軀去撞擊冬天的大門(mén)來(lái)表達自己的反抗，你不需要在乎它，因為你明白，冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？
如果你能夠自強、自理，如果你兒時(shí)的夢(mèng)想始終引著(zhù)你，如果你愿意無(wú)怨無(wú)悔，始終不渝的熱愛(ài)生命，那么，學(xué)會(huì )承受吧！
讓我們用堅毅的情緒，恢弘的氣度，莊嚴的胸襟去成熟大風(fēng)大浪，承受磨難挫折，承受生活的一切饋贈吧！
以承受為話(huà)題高中作文 14
人是一種奇怪的動(dòng)物，為什么人會(huì )有這么多煩惱？還會(huì )有這么多困難？這個(gè)問(wèn)題可能一向到我死都無(wú)法得出答案。倘若我見(jiàn)到上帝，見(jiàn)到真主，見(jiàn)到佛祖，那么我會(huì )把這個(gè)問(wèn)題帶給他們。
在我小的時(shí)候，母親就告訴我，人生在世就像一條沒(méi)有帆的小船在茫茫大海中漂泊，你擁有它，卻無(wú)法駕馭它。只能讓它慢慢地飄，你能明白前面會(huì )有什么嗎？陽(yáng)光？風(fēng)雨？能夠暫時(shí)落腳的小島？或是能夠安家的陸地？不！你永久都無(wú)法預知�？赡茱L(fēng)雨過(guò)后就是陽(yáng)光，也有可能是接連不斷的風(fēng)雨。
假如你看到了陸地，而那片陸地卻籠罩在風(fēng)雨中，你正在由于是否登上陸地時(shí)卻出現了陽(yáng)光明媚的小島。你就會(huì )面臨人生方向的選�。菏窃陲L(fēng)雨中落地安家或是在陽(yáng)光明媚的小島上享受片刻的安逸呢？
假如你選的是前者，那么你是一個(gè)勇敢的人，你要為你的選取而負責，勇敢地走下去吧·相信總有一天陽(yáng)光會(huì )來(lái)臨，但是，也有可能你的一聲都在風(fēng)雨之中，過(guò)去已不能回頭，有很多人正在冒風(fēng)前進(jìn)、淋雨拼搏，有不少的人成功了，迎來(lái)了人生最燦爛的'時(shí)刻，在為當初的選取感到慶幸。也有不少的人被風(fēng)吹得面目全非，被雨打得支離破碎，對當初的選取悔恨不已。
在選取小島與陸地時(shí)，也有人會(huì )選取暫時(shí)的安逸，奪得一時(shí)的逍遙。很有可能在不久以后，風(fēng)雨來(lái)時(shí)，海水吞沒(méi)小島，吞沒(méi)你的人生。還有另外一種罕見(jiàn)的狀況，你選取小島后，你的人生從此安逸快樂(lè )，直到你的人生結束，風(fēng)雨都沒(méi)有來(lái)臨。
說(shuō)了這么多，你可能會(huì )長(cháng)嘆一聲，抱怨老天如此不公，但這并不能改變什么。人在更多時(shí)候還是需要承受，承受陽(yáng)光，承受風(fēng)雨，承受快樂(lè )，承受挫折。
以承受為話(huà)題高中作文 15
“閃光的東西，并不都是金子”，易行的道路，并非都能通向終點(diǎn)。當一群人負重而行，有人投機取巧，日削其木，只得一時(shí)之快；有人負重而行，咬牙堅持，終為長(cháng)久之策。事實(shí)告訴我們：生命不能承受之輕。
米蘭·昆德拉說(shuō)：一切重壓與負擔，人都可以承受，它會(huì )使人坦蕩而充實(shí)地活著(zhù)。你貪圖的輕，或許會(huì )橫成一道溝壑，阻止你前進(jìn)的腳步；而你承受的重，或許會(huì )化成一座橋梁，收獲到追逐夢(mèng)想的機會(huì )。是的，“投機”未必可以取巧，“捷徑”未必能夠行遠。唯有承得起生命之重，方能建得成通往未來(lái)之路。
負壓前行的.生命，有所限制，才能釋放潛能；有所困擾，才能有所突破；有所缺乏，才能有所收獲�；仨鴼v史煙云，是什么讓“貌寢口納”的左思揮筆而成《三都賦》？當然是他能夠承受生命之重。左太沖構思十年，于門(mén)庭藩溷中“皆著(zhù)紙筆”，“偶得一句，即便疏之”，數十年的負重蓄勢，一朝賦成，洛陽(yáng)紙貴，時(shí)人看輕的左太沖，最終贏(yíng)得世人敬重；反觀(guān)陸機，縱使才華卓越，聲名遠播，因少了左思的“韌”與“忍”，因不能承受生命之重，終不得不綴筆而嘆服。是啊，人生之承受，欲速則不達，欲輕則難立。
猶記得陸游那句“功名多向窮中立，禍患多從巧處生”的良言忠告。而如今，究竟是怎樣的風(fēng)暴襲擊了我們？放眼望去，古訓染塵，人心浮躁，堅持不再。林林總總的“捷徑”之談，“技巧”之論，“秒殺”之法，“速成”之訣，侵蝕著(zhù)這個(gè)社會(huì )。于是，人們開(kāi)始減輕身上的重木；于是，人們變成了一個(gè)個(gè)稻草人、空心人，最終，人們止步于人生無(wú)法繞過(guò)的溝壑前，垂頭喪氣，怨天尤人……朋友，當你在人生的旅途中躊躇徘徊時(shí)，當你在夢(mèng)想的鴻溝前長(cháng)吁短嘆時(shí)，不妨想一想科比，凌晨四點(diǎn)，燈光寥落，以堅持換來(lái)舉世矚目；不妨看一看袁隆平，專(zhuān)注田疇，耕耘拓荒，以踏實(shí)換來(lái)稻菽千重；不妨學(xué)一學(xué)屠呦呦，一心科研、負重求真，以務(wù)實(shí)換來(lái)青蒿淬成。王開(kāi)嶺有言：“我們唱了一路的歌，卻發(fā)現無(wú)詞無(wú)曲，我們走了很遠的路，卻忘了為何出發(fā)�！笔堑�，一味貪圖“捷徑”，常懷投機取巧之心，將會(huì )遺失本心，難擔重任，最終一事無(wú)成。唯有腳踏實(shí)地，才能問(wèn)心無(wú)愧，行穩致遠。
承受生命應有之重，不求“捷徑”，不慕速成；懷坦蕩之心，棄取巧之念，那么，你定會(huì )一路靜默，一路微笑，一路芬芳載途。
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