高中生關(guān)于承受的作文800字（精選16篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的高中生關(guān)于承受的作文800字（精選16篇），歡迎大家分享。
高中生承受的作文800字 篇1
一個(gè)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗的人，他的生命不會(huì )豐富，一個(gè)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)困苦的人，他的人生就不會(huì )有內涵。他將永遠是一個(gè)不成熟的人。世界本來(lái)就有許多難言的苦，如果是強者，那么，就學(xué)會(huì )承受吧!
現實(shí)有時(shí)會(huì )與理想矛盾。也許你心中有一盞理想的明燈，可他們似乎可望不可及;也許你想做好事，可卻把事情做得一團糟;也許你憎恨倍速，可又耽干世俗中的一切瑣事;也許你播了種，可由于你的不善種耕，，費盡心機后卻仍不出果;也許你的內心超出自我，可在現實(shí)中卻逐一否定。如果有韌性，堅信自己，那么，就學(xué)會(huì )承受吧!
有句話(huà)叫“百忍成金“。忍耐不意味著(zhù)屈服，忍耐是積聚力量，準備著(zhù)下一次的成功。忍耐是高瞻遠矚，忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜，退一步，海闊天空。也許突如其來(lái)的暴風(fēng)雨會(huì )使本來(lái)心情不佳的你悲哀，但你不需要以在暴風(fēng)雨中佇立的方式表達自己的不滿(mǎn)，你不需要理會(huì )它，因為你知道，沒(méi)有暴風(fēng)雨的悲哀便沒(méi)有雨過(guò)天晴的難得欣喜。也許突然降臨的寒冬會(huì )使原本衣衫單薄的你寒冷的徹骨，但你不需要以要個(gè)人身軀去撞擊冬天的大門(mén)來(lái)表達自己的反抗，你不需要在乎它，因為你知道，冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎?
生活中有許許多多我們始料不及的事情，正是“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山�！币辉趺磿�(huì )又“行路難，行路難!復歧路，今安在”的感嘆。但是如果你能夠承受一切，如果你能跌到了又爬了起來(lái)，那你還會(huì )涌出“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡牧柙茐阎�，萬(wàn)千豪氣。
讓我們用堅毅的心情，恢弘的氣度，莊嚴的胸襟去成熟大風(fēng)大浪，承受磨難挫折，承受生活的一切饋贈。
如果你能夠自強、自理，如果你兒時(shí)的夢(mèng)想始終引著(zhù)你，如果你愿意無(wú)怨無(wú)悔，始終不渝的熱愛(ài)生命，那么，學(xué)會(huì )承受吧!
高中生承受的作文800字 篇2
“這次數學(xué)測試是誰(shuí)第一呢?”“我感覺(jué)這次考試有些難呢!”同學(xué)們三五成群的議論著(zhù)昨天結束的數學(xué)測試，更為薇增加了一份緊張的心理，數學(xué)原本就是薇不擅長(cháng)的科目，而且這次考試是入初中后的第一次考試，希望不要太差。
“同學(xué)們，靜一下�！眳抢蠋熌弥�(zhù)考卷走進(jìn)了教室，讓原本吵鬧的教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。
“…許曉薇，65分…”忐忑不安中等到了老師喊己的名字。她用著(zhù)微微顫抖的手指從老師手中接過(guò)了考卷。一開(kāi)始就作好了心理準備，但是也沒(méi)想到是這么差勁。試卷上鮮紅的“65”刺痛了她的雙眼，仿佛在嘲笑她。她走下講臺，來(lái)到座位上，心里不斷的反思著(zhù)。老師在講臺上慷慨激昂地評講著(zhù)考卷，她一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。
一天就在薇的自責中混混沌沌中度過(guò)了。
回到家，迎接她的并不是父母的嚴厲批評，而是父母的安慰。父母越是這樣，她心中越是有種對不起。她知道父母在她身上給予了很大的希望，她的壓力也很大。這么樣的成績(jì)雖然父母表面上沒(méi)說(shuō)什么，但是她曉得父母在她背后的深深嘆息�！敖裉斓沽�，明天爬起，加油!許曉薇!這次不能在做行動(dòng)的矮子。語(yǔ)言的巨人!失敗過(guò)后定會(huì )迎來(lái)勝利的彩虹!”她咬著(zhù)自己的下嘴唇，堅定地說(shuō)道。
薇這次的確說(shuō)到做到。
每天，當別的同學(xué)早已進(jìn)入夢(mèng)鄉，她還在做著(zhù)自己精心挑選的數學(xué)題目。她深知，付出什么，就獲得什么的道理。開(kāi)始了有選擇性的題海大戰。每天上課，薇也總是很認真。聚精會(huì )神的聽(tīng)著(zhù)老師講課，一絲不茍的記著(zhù)筆記。上課弄不懂的東西，下課就花時(shí)間搞懂。為了有更多的時(shí)間去做數學(xué)習題，薇下課的時(shí)候，很少出去嬉戲玩耍，伏在桌前做作業(yè)老師布置的作業(yè)。她在習題中每每遇到 “攔路虎”，并不是放過(guò)，而是虛心請教成績(jì)好的同學(xué)，或問(wèn)老師，就算問(wèn)上三遍，也要搞懂。為此她吃了不少同學(xué)的譏笑和白眼。這一切都沒(méi)有影響她對提高數學(xué)成績(jì)的熱情。老師倒是為薇的這種表現很是高興。父母為女兒的默默努力而感動(dòng)。
光陰似箭。迎來(lái)了一月一度的月考。10點(diǎn)，薇走進(jìn)了數學(xué)考場(chǎng)。
這是她第一次如此自信的面對數學(xué)考試，因為這個(gè)月她付出了很多心血。做題目非常的順暢，沒(méi)有什么不會(huì )的，最后一體，有一些難，但稍稍想了想，也解出了。她又用剩余的時(shí)間，檢查了一遍，沒(méi)有太多的錯。
2天過(guò)去了。老師進(jìn)來(lái)發(fā)考卷。薇心里又怕又期待。
“…許曉薇，95分…”薇臉上露出了久違的微笑，從老師手里開(kāi)心的接過(guò)了考卷，老師向她投去贊賞的目光。同學(xué)用那羨慕和不相信，還有嫉妒的目光看著(zhù)她。
窗外，暴風(fēng)雨過(guò)后，彩虹浮現。她，釋然的笑了。開(kāi)心的背后的辛苦，只有自己知道。
高中生承受的作文800字 篇3
一聲聲楚韻，一縷縷嘆息，一場(chǎng)場(chǎng)離別之歌，一個(gè)個(gè)滿(mǎn)腔熱血卻含恨離世的偉大詩(shī)人。日落時(shí)分，蒼穹之下，他們身上所積淀得如同萬(wàn)千般重鐵狠狠砸下，他們承受著(zhù)？
把酒臨風(fēng)的詩(shī)人，一曲《離騷》日落之后，濕盡的衣襟，緊蹙的雙眉，和那雙失落的黯眸。在汨羅江前輕輕地劃上了一彎令人痛心的弧線(xiàn)。那些風(fēng)花雪月，無(wú)病呻吟的人們，永遠不會(huì )讀懂屈子的心魄，君主永遠也不了解他的心聲。漁人的詢(xún)問(wèn)，他的淡然一訴。在那渾濁社會(huì )中獨醒人，沒(méi)有人理解他的孤獨處境。他承受著(zhù)，承受著(zhù)無(wú)人理解的悲哀。
誰(shuí)知在那聲楚韻之后，一些人的嘆惋聲仍在心頭回蕩�！昂温小�，劉禹錫一雙骨瘦的手握著(zhù)的卻是一桿蒼勁有力的筆，心中懷著(zhù)蓬勃大志，卻沒(méi)有識才之人，蒼白的紙上寫(xiě)不盡無(wú)奈隱恨的痕跡；東坡之上，月下散步的風(fēng)情者卻寫(xiě)滿(mǎn)失意之色；“叢菊兩地開(kāi)他日淚，孤舟一系故園心”的離鄉之情，倒空了離傷憂(yōu)苦。他們在他鄉之外，看著(zhù)剪下的月光，射向家鄉，隱隱作痛，帶著(zhù)壯志，壓附著(zhù)被貶的傷痛。他們承受著(zhù)，承受著(zhù)羈旅者們的痛楚。
“人比黃花瘦”在李清照的話(huà)下，訴盡了不滿(mǎn)。人間自古多離別。一首首閨怨，一首首系者生死離別的傷痛。染遍了她的夕陽(yáng)、殘酒和黃花。斜陽(yáng)草樹(shù)下，眾冢的吟泣聲，跌跌宕宕。蘇軾念故妻十年悲痛一誦，楚霸王項羽在懸崖處于虞姬生死別離的悲壯一幕。讓人揪心的一曲曲動(dòng)天撼地的絕唱。他們承受著(zhù)，承受著(zhù)生死離別的傷慟。
暮靄之后，穿過(guò)千百年的歲月，他們的承受，隨著(zhù)歷史的延續一點(diǎn)點(diǎn)積淀，被砸傷的痛處，我們一點(diǎn)點(diǎn)去稀釋。含著(zhù)六角形棕葉，憑吊著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
在高樓聳立的現代城市之中，我們摩肩接踵地相逢而知，爭搶著(zhù)上天賦予我們的每一口新鮮空氣。在地球憤怒之時(shí)，我們畏懼著(zhù)它會(huì )奪取我們的生命。日復一日，當我們的身軀不再強建有力，變得疲憊懈怠，我們的心志已不再堅定不搖，變得柔弱多變。
盡管這樣，此時(shí)此刻無(wú)論你背負的是什么有多么重，我們都要以一種正確的方式去面對它，不能任此而消磨我們的心智。那就是愛(ài)，一種信心，一種承受的力量！
我們承受著(zhù)，在那陣楚韻，那縷嘆息，那場(chǎng)生死離別之后。
高中生承受的作文800字 篇4
歲月的變遷，自然的復始，春、夏、秋、冬，依然照舊投入了四季的輪回。時(shí)間就似一位不會(huì )作弊的裁判，四季輪回里，一切成長(cháng)的痕跡都被刻成年輪。
人生在世，幾時(shí)光陰，雖有波折，但仍會(huì )精彩。難免會(huì )遇到些不如意，但這也不過(guò)是你精彩生活中的小插曲罷了。
當遭遇到那些小插曲時(shí)，我們又該怎樣呢？更多的也不過(guò)是要學(xué)會(huì )承受。
還記得初二時(shí)一支小插曲，那時(shí)我們正在做數學(xué)小試卷，學(xué)校里的廣播里響起了一陣熟悉的聲音，廣播的具體內容我已記不清了，只依稀記得是讓老師去開(kāi)會(huì )。班主任臨走之前囑咐我們說(shuō)：“要獨立完成然后又對我說(shuō)了幾句，讓我管好班級，不要讓同學(xué)說(shuō)話(huà)�！�
老師剛走，班上一個(gè)說(shuō)話(huà)的都沒(méi)有，我還挺得意，覺(jué)得當班長(cháng)管理班級也沒(méi)什么難的，可是在過(guò)了半小時(shí)之后，班上就開(kāi)始亂了，開(kāi)始的時(shí)候，我說(shuō)一聲還管用，可是后來(lái)，同學(xué)們越來(lái)越過(guò)分，有的甚至公然對答案。氣得我都開(kāi)始點(diǎn)名了，可班上的搗蛋鬼“毛毛”一句話(huà)就氣死人，他說(shuō)：“老師都走了，你還裝什么認真啊，你不抄答案還不許我們抄了，你怎么那么壞啊，平時(shí)看你還挺好，真沒(méi)看出來(lái)你那么壞……”
下課鈴響了，老師走了進(jìn)來(lái)，問(wèn)道：“同學(xué)們，有沒(méi)有認真做題��？”同學(xué)們都異口同聲地說(shuō)：“有�！敝挥形乙粋�(gè)人說(shuō)：“沒(méi)有�！比嗤瑢W(xué)的目光都射向我，仿佛要把我射穿。我又繼續說(shuō)：“班上好多同學(xué)都抄襲了�！崩蠋煹哪樢幌戮秃诹�，同學(xué)們看著(zhù)老師的臉，羞愧的低下了頭。
下課后，老師給那些抄襲的同學(xué)都扣了分。原本以為可以考好的，受到表?yè)P的同學(xué)，都受到了批評，同學(xué)們看我的眼神都恨不得吃了我。
體育課上，同學(xué)們用小石子丟我；下課時(shí)，我的凳子上總時(shí)不時(shí)的有些腳印，就連我的好朋友都不正眼看我……
回家的路上，覺(jué)得天也不藍，草也不綠，就連在家吃飯都吃不下，晚上躺在床上，任憑淚水浸濕了我的枕頭，媽媽走進(jìn)來(lái)，看著(zhù)我紅通通的眼睛，問(wèn)了我事情的緣由，媽媽聽(tīng)后，笑著(zhù)對我說(shuō)：“孩子，你沒(méi)有做錯什么，你只是用了不恰當的方法做了恰當的事，沒(méi)有顧及他人，哭泣是沒(méi)有用的，現在你要做的，更多的是承受�！�
高中生承受的作文800字 篇5
時(shí)間一去不返，回憶總會(huì )消散，猛然回頭一看，我們快樂(lè )但短暫。
——題記
心只有一顆，不要裝得太多；人只有一生，不要追逐得太累。奧黛麗·赫本說(shuō)過(guò)：歲月不是童話(huà)，經(jīng)歷才是人生。我們生活在這個(gè)世界里，每天面臨著(zhù)很多人，很多事，就要學(xué)會(huì )承受�？辞辶撕芏嗳�，卻不能隨意拆穿；討厭著(zhù)很所人，卻不能輕易翻臉。
人生是場(chǎng)荒蕪的旅行，冷暖自知，苦樂(lè )在心。人生在世，總會(huì )遇到一些不順心的事，它們總是不按照自己的意愿來(lái)，這時(shí)我們就要學(xué)會(huì )去承受。承受好的，也要承受不好的，但不能去埋怨。所以人活著(zhù)總是痛苦的，總覺(jué)得自己所處位置不好，于是想拼命追求不一樣的東西，可一旦追求到了，又會(huì )覺(jué)得這不是自己想要的。但如果你承受了那些不好的事情，把事情看開(kāi)一點(diǎn)，就會(huì )發(fā)現不一樣的，適合自己的。最終才不會(huì )去刻意追求原本不屬于自己的東西。
生活有太多無(wú)助，友誼經(jīng)不住考驗，親情一眼望不到邊，愛(ài)充滿(mǎn)著(zhù)不信任。有很多事情我們不愿意去承受，才會(huì )導致經(jīng)不住考驗，望不到邊，充滿(mǎn)不信任。出現這種情況，我們又總是抱怨別人，卻沒(méi)有責怪自己。有時(shí)候生活就是要逼自己變得逆來(lái)順受。寵辱不驚。遇到一件事情時(shí)，很多人會(huì )選擇假裝不知道，但我們應該知道，要學(xué)會(huì )承受，而不是躲避。不要期待，不要假想，不要強求，順其自然。如果注定，便一定會(huì )發(fā)生，只有守住內心的淡泊和寧靜，才能在茫茫的人生旅程中欣賞到不一樣的美麗風(fēng)景。
學(xué)會(huì )承受吧！任何值得擁有的東西，一定是承受之后才擁有的，過(guò)錯是短暫的遺憾，而錯過(guò)則是永遠的遺憾！我們不能總是抱怨，躲避，逃跑。人總該學(xué)會(huì )成長(cháng)，當你認為這個(gè)世界很重要的時(shí)候，這個(gè)世界才剛剛開(kāi)始準備原諒你的幼稚。
人們應該學(xué)會(huì )去承受，即使承受的過(guò)程會(huì )很艱難，會(huì )讓你受不了，但是再堅持一下吧，承受過(guò)后，將會(huì )有不一樣的感受等著(zhù)你�；蛟S你承受的不是你所想要的，但至少我們努力承受過(guò)。不要在乎路很長(cháng)，夢(mèng)想很遙遠。把握現在，可能你一時(shí)的承受會(huì )換來(lái)長(cháng)久的幸福，而如果你不去承受，有可能會(huì )換來(lái)一生的痛苦。
花曾開(kāi)得燦爛，笑曾點(diǎn)亮夜晚，然而雙眼一眨，今夜我們一樣微笑。
——后記
高中生承受的作文800字 篇6
迷迷糊糊地，周?chē)嗔嗽S多人。是親人、朋友，同學(xué)、老師；還有某些一面之緣的陌生人和網(wǎng)友。唯一不變的是他們都陪伴著(zhù)我前進(jìn)著(zhù)、成長(cháng)著(zhù)。
在這名為人生的道路上，我總是摔跤。我雖然想著(zhù)退縮，但哪怕是為了那些傻傻的親人也好，我也得走下去啊。這么想著(zhù)的話(huà)，心里會(huì )好受一點(diǎn)，也就不懼怕會(huì )有多大的危險了。我連死都不怕，我怕什么活呢？如果活著(zhù)能讓周?chē)娜烁鞓?lè )，那我寧愿永遠陪他們走著(zhù)。
植物是一種治愈人心的東西。我總能在它們身上看到希望。我在家里養了一陽(yáng)臺的植物，雖然不知道學(xué)名，但我依然喜歡看著(zhù)那些植物發(fā)著(zhù)呆。每次澆水的時(shí)候都是快樂(lè )的，一想到它們能快快長(cháng)大，我就高興地不得了�，F在我還記得，哪一盆要澆多少水……可那些植物都被媽媽送去了鄰居家，它們都不見(jiàn)了。
我總是覺(jué)得以前的自己幼稚。如果只有到天堂去才能明白自己不幼稚的話(huà)，那我不如不去想幼稚不幼稚的自己，看著(zhù)前方不就行了嗎？因為終有一天，我也會(huì )消失不見(jiàn)。
我還在讀幼兒園的時(shí)候，總有一只金色毛發(fā)、海藍眸子的貓總在小區里徘徊著(zhù)。我經(jīng)常逗逗它，可媽媽卻不讓我給它喂食。過(guò)了幾個(gè)月它就生下了四只小貓，但因為學(xué)業(yè)，我也只是在回家的路上留意它幾眼。那四只小貓，有兩只被車(chē)撞死了，有一只被壞孩子玩死了，還有一只走丟了。而那之后，金色毛發(fā)的貓也不見(jiàn)了，也許，它也去了天堂？
當時(shí)在我家隔壁的老奶奶下身癱瘓，被家人拋棄只好住在了倉庫里。我經(jīng)常去那倉庫和老奶奶聊天，她也經(jīng)常給我吃好吃的，又或是給我些零花錢(qián)，叫我去買(mǎi)些零食。有的時(shí)候和伙伴玩累了，也會(huì )在她那里休息。衣服弄臟了，就借點(diǎn)紙……但現在老奶奶也不見(jiàn)了。
剛上小學(xué)的時(shí)候，我交的第一個(gè)朋友姓郭。她對我非常好，把她書(shū)包里所有的小玩意兒都給我看、給我玩，讓我感受到了友情的溫暖�！赡且仓皇且粋�(gè)上午而已。下午再來(lái)學(xué)校時(shí)，她已經(jīng)不見(jiàn)了。
陸陸續續地在名為人生的道路上的所有我重視的東西都不見(jiàn)了�？墒俏冶仨殞W(xué)會(huì )承受。失去的確使人難過(guò)，但也促進(jìn)人的成長(cháng)，誰(shuí)說(shuō)我體內流淌的是血液呢，估計……早就是冰冷的火焰了吧？
高中生承受的作文800字 篇7
世上的爸爸、媽媽都愛(ài)操心，而我的爸爸、媽媽可以說(shuō)是最?lèi)?ài)操心的了。在他們的心目中，我永遠是個(gè)三歲的娃娃。
就拿去年來(lái)說(shuō)吧，我就要考中學(xué)了�？荚嚹翘斓脑绯�，爸爸、媽媽給我買(mǎi)了小蒸包、餅干和西瓜等食品，一邊催我吃，一邊說(shuō):“快吃，吃飽了，有了精神，才能考好……”媽媽忽然想起了什么，對我說(shuō):“今天我和你爸爸請了假，陪你去�！薄安挥昧�，不用了。代我一個(gè)勁地搖頭.“別搖頭，我們已經(jīng)打定主意了!”媽媽肯定地說(shuō)。哎，我都12歲了，考試還要人陪嗎?真是，下午，考試前，媽媽一會(huì )兒?jiǎn)?wèn):“慌不慌，準備好了沒(méi)有?”一會(huì )兒又問(wèn):“你要小便嗎?要吃什么嗎?”我還是一個(gè)勁地搖頭。哎，在爸爸、媽媽眼里，我永遠是一個(gè)小孩。
這倒還好，更叫我哭笑不得的事還有呢!
今年開(kāi)學(xué)幾個(gè)星期后，我們學(xué)校舉辦了一次語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)競賽，要考三天，其中就有我。因為要課外活動(dòng)時(shí)間考試，我怕考完后回家再去上晚自習會(huì )晚，就對媽媽說(shuō)我這幾天不回家吃晚飯了，我要了幾塊錢(qián)買(mǎi)了飯票。我第一次擺脫了父母的嘮叨，感到特別快活�？蓜偪纪甑谝粯�，愛(ài)操心的爸爸媽媽又來(lái)了�！皨�?zhuān)@么熱得天，你帶大衣來(lái)干什么?”“你體質(zhì)太弱，聽(tīng)說(shuō)這幾天會(huì )變冷，小心著(zhù)涼，生了病怎么辦?這孩子，就是不知道愛(ài)惜自己的身體�！眿寢屘罟值卣f(shuō)著(zhù)，又從書(shū)包里掏出幾個(gè)熟雞蛋:“學(xué)�；锸巢缓夏憧谖栋�!給，這是你最?lèi)?ài)吃的熟雞蛋，營(yíng)養很好，你一定多吃幾個(gè)……”媽媽還沒(méi)說(shuō)完，爸爸驚叫起來(lái):“哎呀，你的手怎么啦?"我低頭一看，原來(lái)是手上的紅藥水引起了他的注意。有什么了不起的，真是大驚小怪，我心里想。媽媽問(wèn)我怎么回事，我若無(wú)其事地說(shuō):“這是剛才在墻上碰破的，已經(jīng)涂過(guò)紅藥水了，沒(méi)事兒�！奔t藥水有什么用，孩子他媽?zhuān)覀凂R上回家拿紗布來(lái)�！卑职终f(shuō)著(zhù)起身就要走。我真擔心他們拿紗布來(lái)再?lài)Z叨，忙喊:“不要了，不要了，過(guò)幾天就好了�！边@時(shí)，同學(xué)們用異樣的眼光看著(zhù)我，竊竊地談?wù)撝?zhù)，不時(shí)發(fā)出笑聲。我知道他們笑些什么，臉上頓時(shí)熱辣辣的。哎，在爸爸媽媽眼里，我怎么永遠長(cháng)不大?
現在，我已是13歲的中學(xué)生。
高中生承受的作文800字 篇8
目標越接近，困難越增加。但愿每一個(gè)人都像星星一樣安詳而從容地不斷沿著(zhù)既定的目標走完自己的路程。
——歌德
無(wú)論會(huì )面臨怎樣的風(fēng)暴，我都會(huì )去承受。
種子不落在肥土而落在瓦礫中，有生命力的種子絕不會(huì )唉聲嘆氣和悲觀(guān)，因為有了阻力才有磨煉。
在英國薩倫港的國家船舶博物館里，有這么一艘船：1984年下水，在大西洋上138次遭遇冰山，116次觸礁，13次起火，207次被風(fēng)暴扭斷桅桿，然而它從沒(méi)有沉沒(méi)過(guò)�？偸前衙恳淮蔚娘L(fēng)暴當成是一種洗禮勇往直前。這才使它展示在人們眼前，屹立在博物館中。
航行的船沒(méi)有不受傷的，不幸這只是一種人生歷練。
塞萬(wàn)提斯，西班牙16世紀著(zhù)名作家。他的代表作《堂吉訶德》風(fēng)靡于世，被稱(chēng)為不朽之作。他就像堂吉訶德一樣，不管受到怎樣的困難和打擊，依然會(huì )帶著(zhù)那匹瘦馬背井離鄉，去尋找自己的騎士夢(mèng)想。塞萬(wàn)提斯一生多災多難，出身沒(méi)落貴族，家庭貧寒，從小就跟父親外出謀生。22歲參軍，在與土耳其海戰中，左手致殘。后曾被海盜俘獲，賣(mài)到阿爾及利亞為奴，歷盡艱辛。被父母贖身獲得自由后，曾在海軍中充任軍需，又蒙冤入獄后釋放，過(guò)著(zhù)饑寒交迫的生活。
然而，就是這樣的遭遇，使他對人生有著(zhù)不同常人的感受，寫(xiě)下了《堂吉訶德》等膾炙人口的文學(xué)巨著(zhù)，成為西班牙具有影響力的著(zhù)名作家之一。
古今中外，因為有強烈樂(lè )觀(guān)主義和不懼困難，戰勝各種艱難險阻取得勝利的大有人在。達爾文宣布進(jìn)化論的時(shí)候，令世界反對他。貝爾第一次造電話(huà)的時(shí)候，全世界的人譏笑他。萊特兄弟當初苦于制造飛機的時(shí)候，全世界認為他們瘋了。孫中山先生最初在南洋演講革命救國的時(shí)候，有一次聽(tīng)演講的人只有三個(gè)。
可是現在，電話(huà)成為現代最重要的通迅工具，飛機成為了現代重要的交通工具，孫中山先生結束了兩千多年封建主義在中國的統治，喚醒了國人的斗志。正是他們沒(méi)有對暴風(fēng)雨露出一絲一毫的恐懼之心，而是勇敢的承愛(ài)暴風(fēng)雨的洗禮，最后贏(yíng)得了他們的勝利。
面對困難讓我們決不氣餒，承受風(fēng)暴的洗禮。亮出希望之光，得到屬于我們的絢爛人生。
高中生承受的作文800字 篇9
人的一生，都想著(zhù)擁有，不愿失去�？墒�，我們都不得不承受失去，盡管有些失去讓我們傷心欲絕，萬(wàn)念俱灰。這就是生活的殘酷，誰(shuí)也無(wú)法逃避。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，人近中年的我，看著(zhù)滿(mǎn)頭白發(fā)的父親，我怕失去。父親早幾年已經(jīng)退休在家，在我的記憶里，父親一直都很?chē)绤�，甚至有些冷酷，年少時(shí)我心里對他竟然還有幾分恨意，總覺(jué)得他不夠關(guān)心我，不象別人家的父親一樣對自己的孩子有說(shuō)有笑，滿(mǎn)目慈祥。我對他的這種成見(jiàn)，一直到參加工作以后，都沒(méi)有多少改變，即便自己周末休息在家，也很少主動(dòng)與他說(shuō)說(shuō)話(huà)，聊聊家事，國事，天下事。其實(shí)，這時(shí)的父親也遠不是先前我看到那個(gè)不可一世，不茍言笑的父親了，我隱約感覺(jué)得到他的孤獨和他眼角的那一絲想與我交流的渴望�？墒�，我心里有一座山，阻隔了我們父子的溝通。其實(shí)，只要我稍稍放寬胸懷，這座山就會(huì )沉入心底，我們就可以擁有一片寬闊的親情之海�？杀氖�，我一直都壓抑著(zhù)自己的情感，對父親總有一種若即若離的冷漠。
直到有一天，我們一家人圍坐在客廳里看電視，無(wú)意中我看了一眼父親，一直以來(lái)，我都沒(méi)有這樣仔細的觀(guān)察過(guò)他，可是，那一次，我仿佛看到了一個(gè)恍如隔世的父親，這時(shí)的他把我心中那個(gè)強悍有力的形象擊得粉碎，在我面前的，是一個(gè)滿(mǎn)頭白發(fā)，臉上泛著(zhù)祥和神情的老人。那一刻，我才明白，父親老了，那個(gè)精力充沛、身體矯健的父親已經(jīng)永遠定格在我的那些逝去青春年華里，往日的畫(huà)面浮在眼前，兒時(shí)父親的操勞，第一次出遠門(mén)讀書(shū)父親送我的情景，我工作上出了意外，父親那種焦慮的'神情......此時(shí)此刻，我不禁凝視著(zhù)父親在心里悄悄的喊了一聲：“爸！”一種酸楚的感覺(jué)涌上心頭，一個(gè)充滿(mǎn)愧疚的聲音在我耳畔回旋：“有時(shí)間再不好好陪陪爸爸，有一天一定會(huì )追悔莫及的�！蔽疫@時(shí)才仿佛領(lǐng)悟到父愛(ài)的深沉，人有時(shí)候就是那么可憐而可氣，有些事情不到快要失去的時(shí)候，就是不懂得珍惜。也許父親從小對我的管教，有一些粗暴的方式，甚至在我心里留下了陰影。但是，可以肯定的是，一直以來(lái)，我都沒(méi)有失去過(guò)父親對我的愛(ài)，只是他的愛(ài)長(cháng)著(zhù)威嚴的面孔，讓我不敢靠近。
現在，如果有人問(wèn)我，生命中你最怕失去什么。我會(huì )很糾心的告訴他：“爸爸老了，我怕失去�！�
高中生承受的作文800字 篇10
終于還是鼓起了勇氣。
無(wú)法形容此時(shí)的心情，很復雜。不過(guò)，我想，我開(kāi)始明白，一個(gè)人要懂得承受，承受自己，承受一切。當畢竟，太多的苦樂(lè )時(shí)無(wú)法一起攬下的，有些東西是必須拋下的�！安缓玫挠洃浺獙W(xué)會(huì )放棄，不要讓它來(lái)影響自己影響別人�！�
現在的我，沒(méi)有資格也沒(méi)有能力接受或者給予別人任何一絲承諾，很悲哀��！所以我在害怕，如果有一天泯滅在地平線(xiàn)外的記憶有隨霧一起升了起來(lái)，世界變得更加迷蒙，滿(mǎn)眼都是傷。僵了思維，硬了肢體，該走的，該留的一起都來(lái)了，我該怎麼辦？沒(méi)有依靠，沒(méi)有支撐。
有時(shí)候常常想，想自己是一只笨笨的豬，什麼都不懂，什麼都不用管。那樣會(huì )不會(huì )就好過(guò)一點(diǎn)呢？是，只是逃避，當或許，為了不傷害其他人，這是一個(gè)好方法呢！耐性和時(shí)間可以沖淡一切！
人，是很奇怪的，在心里的東西，就算再丑再爛，也會(huì )敝帚自珍，給予它超過(guò)一切的生命力。但，一旦開(kāi)始討厭，就會(huì )不顧一切地去重傷，因為他堅信，那曾經(jīng)的美好都是虛幻，是傷害了自己，欺騙了自己的虛幻。在歷經(jīng)了千萬(wàn)，承受了千萬(wàn)之后，又開(kāi)始后悔自己的無(wú)情，是如何傷害了一個(gè)有一個(gè)人！
不知道是為什么，曾經(jīng)是很害怕有人說(shuō)離開(kāi)的，可現在開(kāi)始覺(jué)得無(wú)所謂，應該是習慣吧�；蛟S別人不顧一切地離開(kāi)就是想要看看你那一張就像是失掉靈魂般痛苦的臉！所以，下意識地讓自己的全部去適應任何一個(gè)人的離開(kāi)，但這次，為他們而留的位置也會(huì )隨著(zhù)他們的離開(kāi)而潰散。
開(kāi)始愛(ài)上一個(gè)人的生活，有時(shí)候，有的人想擁有一個(gè)朋友只是想在別人孤獨的時(shí)候炫耀一下他不是孤獨的；只是想在敝人面前掙脫孤單的身影。
所以，朋友是用來(lái)利用，生命是用來(lái)踐踏，時(shí)間是用來(lái)消耗。一切都不重要！
一個(gè)人，要用腳踏著(zhù)痛，頭頂著(zhù)傷，讓大雨淋得心輕松，讓狂風(fēng)吹走煩惱憂(yōu)愁。一個(gè)人承受，一個(gè)人學(xué)會(huì )。
今生的事情前世早已注定，讓該走的走，該留的留，一切都是宿命注定！所以，縱使今生只剩下一個(gè)人來(lái)走也要堅強的完成使命。
孤單也是一種武器！所以學(xué)會(huì )承受！
高中生承受的作文800字 篇11
“喜歡、亂逛�！备秾W(xué)朋一句一頓地回憶往事，“腳、閑不住�！�
兩個(gè)女兒相繼成家，小兒子也有了好工作。半輩子種田、做苦工的付敏足夫婦憧憬著(zhù)未來(lái)，直到那場(chǎng)突如其來(lái)的車(chē)禍。
2006年3月18日晚上8點(diǎn)左右，付學(xué)朋開(kāi)車(chē)載著(zhù)同事回宿舍，被一輛轎車(chē)撞倒。幾天后，他在臺州市中心醫院的重癥監護室里醒來(lái)，醫生的診斷結果是“高位截癱，且不能自主呼吸”。
付學(xué)朋在重癥監護室一住就是兩年。其間，付敏足和王蘭芹住在家屬休息室，白天把鋪蓋藏進(jìn)柜子里，晚上拿出來(lái)鋪在椅子上，勉強對付一夜。王蘭芹甚至把電飯煲也搬到了醫院，沒(méi)人注意的時(shí)候，偷偷煮一餐飯。
夫妻倆日夜堅守為的只是每天能見(jiàn)兒子一次，每次一個(gè)小時(shí)�！熬瓦@樣還得輪流，”大女兒付牡萍說(shuō)，“只允許進(jìn)去一個(gè)人�！�
由于沒(méi)有找到事故發(fā)生時(shí)的監控錄像，交警隊無(wú)法查明到底誰(shuí)闖了紅燈，責任也無(wú)法認定。2009年，當地法院最終判決付學(xué)朋和轎車(chē)司機平均分擔過(guò)錯責任，付學(xué)朋獲賠48萬(wàn)多元。
但付家早已被榨干了。家里的農田無(wú)暇耕種，父親也不再外出打工。夫妻倆靠借債和每月100多元的低保過(guò)活。2008年4月，他們背著(zhù)幾十萬(wàn)元債，不得不讓兒子出院。
兒子的“呼吸”是一家人傾家蕩產(chǎn)也要換來(lái)的“奢侈品”。癱瘓最初兩年，付學(xué)朋偶爾還能支撐半小時(shí)的自主呼吸。一場(chǎng)重感冒過(guò)后，他的呼吸就完全依靠外力了。
這家人支付不起價(jià)值二三十萬(wàn)元的呼吸機，也掏不起每天一兩千元的住院費用。醫生教了他們一個(gè)笨辦法——按壓簡(jiǎn)易呼吸器。這種簡(jiǎn)易呼吸器呈球狀，一端有氣管連接到喉管，全靠不停捏動(dòng)才能幫助呼吸，原本用于應急救護。然而，付敏足和王蘭芹硬是將它變成一臺永不停歇的生命啟動(dòng)器。
參與這場(chǎng)呼吸接力不只是一家四口，包括親朋好友都來(lái)幫忙捏呼吸球
這是一場(chǎng)漫長(cháng)的接力：一頭是全家人甚至包括親朋好友永不停歇的按壓，一頭是付學(xué)朋一口又一口的大力呼吸。
“這個(gè)是能救命的球，那時(shí)候一家人什么都不做了，輪流捏球�！备秾W(xué)朋的舅舅王六兵對中國青年報記者回憶。
高中生承受的作文800字 篇12
扛著(zhù)熹微的晨光，滿(mǎn)載著(zhù)一船星輝，我們在人生的河流上奔忙。
我們是高中生，十二年的努力只為了一次沒(méi)有彩排的演出——教育部?jì)A情打造的“災難大片”——高考。全國人民每年都期待著(zhù)大結局，而家長(cháng)們、老師們憂(yōu)心忡忡。
他們有的說(shuō)，考不上大學(xué)就沒(méi)有前途。
他們有的說(shuō)，競爭這么激烈，成者為王敗者為寇，高考的分數就是口袋里的資本。
可是我們，背不起他們期待的目光。
多么希望，他們能說(shuō)：“孩子，只要付出過(guò)努力過(guò)就好�！�
其實(shí)他們知道，他們知道我們的汗水浸透了黎明，淚水反射了陽(yáng)光。
他們知道在這本應“詩(shī)酒趁年華”的歲月里，我們沒(méi)有時(shí)間欣賞瀟瀟暮雨和小橋流水的明暗色調，沒(méi)有時(shí)間駐足勾勒光影斑駁間褶皺的花葉，沒(méi)有時(shí)間去捧起天空里大把大把的蔚藍。
他們知道走過(guò)高考的獨木橋需要攀越多少險峻的山峰；他們知道我們要面對多少風(fēng)雨的洗禮；他們知道我們唯一的“幸福時(shí)光”只沉淀在一群群黑夜里。盡管那里有不安的睡夢(mèng)，可是那里卻可以讓我們暫時(shí)忘卻流血的手掌和不堪重負的心的隱痛。
可他們依舊在說(shuō)快奔跑吧，別人可沒(méi)有停下。
于是我們一直跑，一直跑，跑得視野模糊，看不清天光云影；一直跑，一直跑，跑得筋疲力盡，忽略了鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
那些里程呀，連接起來(lái)比赤道還長(cháng)。實(shí)在太累，我們實(shí)在太累。幽居已久的小鳥(niǎo)在內心中乞望天空，乞望自由地翱翔。
誰(shuí)不渴求折桂蟾宮的榮耀？誰(shuí)不期盼冰雪中寒梅綻放的暗香？誰(shuí)不艷羨疏桐間蟬鳴的清越？
可又有誰(shuí)徹悟了蝶變前的焦灼與等待？
我們有屬于自己的路，有我們自己的夢(mèng)想，我們知道如何認知自我。我們也知道多一點(diǎn)忍耐和付出，就會(huì )把一分一秒都變成一粒粒飽滿(mǎn)的稻穗，等待這一季的收割。
我們知道自己的夢(mèng)想之花怎樣才能開(kāi)得更燦爛，我們更知道怎樣用汗水擦亮希望。
可我們多希望他們的目光可以輕一點(diǎn)，別壓彎了我們的脊梁，別讓我們在茫茫人海中丟失風(fēng)的方向；別壓彎了我們對生活最純真的渴望，別讓我們變成一尾尾面無(wú)表情的魚(yú)，沒(méi)有微笑，沒(méi)有陽(yáng)光。
別把風(fēng)箏的線(xiàn)繩握得太緊，也許我們會(huì )飛得更高。
高中生承受的作文800字 篇13
若不是小溪承受了巨浪的翻滾，又怎會(huì )擁抱大海？若不是海燕承受了暴風(fēng)雨的洗禮，又怎會(huì )翱翔藍天？若不是幼芽承受了寒冷的冬日，又怎會(huì )沖破泥土，帶來(lái)春的希望？
走在生命的兩岸，左岸是一個(gè)個(gè)定格的瞬間，右岸是一幕幕流動(dòng)的畫(huà)面。定格與流動(dòng)之間，我們學(xué)會(huì )了承受。人生需要承受，需要這苦澀而美麗的承受。
一個(gè)耄耋老人，一個(gè)遠離名利的科學(xué)家，一個(gè)勞作于田間卻一心想著(zhù)讓全世界人遠離饑餓的種田人，一個(gè)讓世人敬仰的“雜交水稻之父”！我們知道，袁隆平承受著(zhù)無(wú)數人的期盼，承載著(zhù)無(wú)數人的希望。他勇于承受，每一次的成功都凝聚著(zhù)他無(wú)數的心血。他黝黑而又樸實(shí)的笑臉告訴我們：對于期盼的承受，苦澀而美麗。
海明威說(shuō)過(guò)：“人是不能被打敗的，你可以消滅他，但不能打敗他！”海明威就是這樣一路承受著(zhù)壓力走向成功的。他曾雄心勃勃的想要超過(guò)莎士比亞。然而，當他的朋友獲得諾貝爾文學(xué)獎，他的小說(shuō)卻屢遭失敗。他一次次承受著(zhù)壓力，一次次下定決心，終完成《老人與�！�。他堅定而又深邃的眼神告訴我們：對于壓力的承受，苦澀而美麗。
只有流過(guò)血的手指，才會(huì )彈出世間的絕唱。新東方創(chuàng )始人俞敏洪三次參加高考，兩次失利都是因為英語(yǔ)成績(jì)太差。兩年的復讀生活，他承受的最多：父母的希望，老師的期盼，自己的理想……汗水終澆開(kāi)成功之花，人生終因承受找到定位。他自信而又健談的聲音告訴我們：對于挫折的承受，苦澀而美麗。
林黛玉承受了無(wú)數的眼淚，所以她有刻骨銘心的愛(ài)情；三毛承受了歲月的滄桑，所以她獲得了一剎那的明徹和灑脫；貝多芬承受了生命的風(fēng)霜，所以他奏響了悲壯的命運交響曲……
一個(gè)人如果學(xué)會(huì )承受并勇于承受，那么他在困境中才不會(huì )喪失自我，在順境中才不會(huì )迷失自我。相反，如果一味地怯于承受，只會(huì )固步自封、虛度一生。
生命如一片蔚藍的海，其中有美麗的浪花、悠然的海潮、悲愴的喧囂。每一朵浪花都映出你對承受的體會(huì )，每一片海潮都顯示出你對承受的期待，每一聲喧囂都是你在吶喊：承受，苦澀而美麗！
高中生承受的作文800字 篇14
那天，是星期五，我放學(xué)回家，外婆沒(méi)在廚房，我感到不妙。
我大喊一聲：“外婆！我回來(lái)了！”空蕩蕩的客廳，凝固般的空氣，唯獨沒(méi)有人回答。
我慌了，沖進(jìn)外婆的臥室，發(fā)現外婆躺在床上，雙眼緊緊地閉著(zhù)，臉色慘白，仿佛在承受著(zhù)巨大的痛苦。
我渾身發(fā)顫，我一向天不怕地不怕，此時(shí)心中卻被恐懼織成的大網(wǎng)緊緊包裹著(zhù)。
“外婆！”我又叫了一聲，外婆的雙眼睜開(kāi)了，目光充斥著(zhù)呆滯、痛苦和無(wú)助。
外婆的嘴抽搐著(zhù)，說(shuō)：“痛……好痛……”
我心一緊，趕忙打電話(huà)給媽媽?zhuān)瑡寢屩皇呛?jiǎn)短地回答：“哦，好！你讓外婆歇著(zhù)，我明天帶她去醫院�！�
我聽(tīng)著(zhù)，對老媽異常冷淡的語(yǔ)氣有些不滿(mǎn)，可我也無(wú)可奈何。
外婆再一次陷入了昏迷，我忽然鼻子一酸，熱熱的淚水涌了上來(lái)，但是我強忍了下來(lái)。
第二天，外婆被送去了醫院。經(jīng)檢查，是尾椎骨碎裂，醫院還安排了手術(shù)——換一塊人造尾椎骨，這就是所謂的“脫胎換骨”吧。
手術(shù)前，媽媽才告訴我，外婆是因為腳下打滑摔了一跤，這一摔就……
我和媽媽十分后悔，沒(méi)有照顧好外婆。
外婆不在家的那段時(shí)光，家里一直很冷清，大概是因為外婆的嘮叨在無(wú)形之中成了我們一家生活中必不可少的一部分吧。
沒(méi)有外婆的日子，我的心中一直空蕩蕩的。我盼望外婆早日康復，我再也不愿意吃那令人作嘔的自煮速凍餛飩了�？梢哉f(shuō)，外婆不在家，我們家就會(huì )發(fā)生翻天覆地的變化。
以前，我總以為自己可以自立，時(shí)至今日，我才知道一個(gè)連餛飩都能煮成“肉丸面糊”的我，分明是那么無(wú)能——立志走江湖的我有什么資本養活自己？
外婆不在家的日子里，我逐漸開(kāi)始自立；媽媽也不再沉迷于手機，對身邊的事漠不關(guān)心；一周不打麻將就要上房揭瓦的老爸，居然再也沒(méi)有打過(guò)麻將了。
我發(fā)現，老媽老爸的臉上總是烏云密布，愁容不展，媽媽時(shí)常摟著(zhù)我，告誡我：“外婆生病了，你一定要學(xué)會(huì )獨立、自主管理，萬(wàn)一哪一天……”媽媽總是欲言又止，我在這時(shí)總會(huì )拍拍媽媽的肩，默默無(wú)言。原來(lái)，家人的消失會(huì )對一個(gè)家造成巨大的沖擊和影響，我終于能體會(huì )到失去至親的滋味了。
變化是那么微妙，可以越變越壞，也可以越變越好。
外婆，沒(méi)有你的日子，我無(wú)法承受！
高中生承受的作文800字 篇15
今天是一個(gè)令我們激動(dòng)，讓我們緊張的日子。高卓敏、查皓鈺、潘锜等五名同學(xué)將代表我們班去參加學(xué)校舉辦的“紙的承受力”挑戰賽。所謂的紙的承受力比賽就是用紙做成紙柱，將木板平放在紙柱上，再在板上放上重物，誰(shuí)的紙柱承受的重力大，誰(shuí)就獲勝。
下午，一走進(jìn)教室我就興奮地加入了搬書(shū)的行列，因為書(shū)就是比賽的道具，相當于砝碼，搬得越多越好。我們一起把書(shū)捧在手上，小心翼翼地往樓下走去。因為教室在四樓，所以我們一邊走邊一邊報怨：“學(xué)校怎么也不裝部電梯呀！要不將我們的教室安排在二樓也好呀！”當我們把搬來(lái)的書(shū)整整齊齊地擺放在學(xué)術(shù)報告廳的桌子上時(shí)，都已經(jīng)累得筋疲力盡了。
三點(diǎn)整，欒主任走到了臺上用洪亮的聲音宣布：“鹽城市實(shí)驗小學(xué)第8屆‘’正式開(kāi)始�！北荣愓介_(kāi)始了，首先是由各組監察老師領(lǐng)取四張A4紙發(fā)放給參賽選手。我們班選手一拿到紙后專(zhuān)心致志地做起紙柱來(lái)。他們分工明確：測量、折紙、卷紙、粘貼、定點(diǎn)，五個(gè)人有條不紊地忙碌著(zhù)，不一會(huì )兒，四個(gè)同等大小的紙柱就做好了。只見(jiàn)查皓鈺小心翼翼地將木板放在了有另外四個(gè)伙伴固定的紙柱上，然后幾人輕輕地松開(kāi)手�！昂�！放穩了”我激動(dòng)地盯著(zhù)臺上的柱子。接著(zhù)就開(kāi)始往板上放承重物。她們將書(shū)作為承重物，均勻地擺放在板上，隨著(zhù)越來(lái)越多的書(shū)放在了紙柱上，他們的動(dòng)作也越來(lái)越慢，我的心卻跳得越來(lái)越快了�！皣W——”“啊——”伴隨著(zhù)一陣尖叫，五（13）班的平臺被壓垮了，書(shū)掉了一地。真為他們遺憾，幸好我們班還在加，直到老師宣布時(shí)間到才停了下來(lái)。最后的任務(wù)就是稱(chēng)重了，監察老師將書(shū)從板上取下稱(chēng)重：五（1）班29斤、五(3)班30斤、五（2）班28.5斤……五(6)班31.8斤……“我們班第一名噢,我們班贏(yíng)啦！”看到結果,我們都興奮地叫了起來(lái)，尤其是我高興得直蹦三千尺，剛才的搬書(shū)的抱怨拋到九霄云外了。
這次比賽，不僅讓我感受到各位的選手智慧和耐心，更令我欽佩的是他們小組各個(gè)成員的分工合作。團結就是力量！
高中生承受的作文800字 篇16
試卷發(fā)下來(lái)了，看了一眼那讓我失望的分數，我立即將它折疊起來(lái)，準備塞進(jìn)書(shū)包。
就在這時(shí)，一只可惡的手伸了過(guò)來(lái)，飛一般地奪過(guò)試卷。盡管已經(jīng)知道我的成績(jì)，他還是對著(zhù)那“不景氣”的分數好好兒“欣賞”了一番。他一邊瞇著(zhù)眼睛看，一邊咂著(zhù)嘴，時(shí)而還裝模作樣地嘆口氣：“唉，你真幸福�！苯又�(zhù)他又潤了潤嗓子，嘴里發(fā)出一陣可怕而又惡心的嘲笑，那聲音摧殘著(zhù)我幾近崩潰的神經(jīng)。
我既生氣又有些羞愧地望著(zhù)他，與我對視的是一雙鄙夷的眼睛。我的血液開(kāi)始升溫、發(fā)熱，最后幾乎沸騰了�？墒俏覠o(wú)法發(fā)泄，只好將那一團熊熊燃燒的藍色火焰壓在心底。
悶悶不樂(lè )地騎著(zhù)自行車(chē)在無(wú)人的街道飛馳�；氐郊�，使勁兒地踩著(zhù)地磚，狠狠地踢著(zhù)墻角那泄了氣的籃球。還是不解氣，我便用紅筆在成績(jì)表上把他的名字涂掉，把以他綽號命名的QQ寵物“西瓜”餓上三天……
我把我的愁苦告訴了父親，父親面無(wú)表情，只說(shuō)了一句“這能怪誰(shuí)呢，自己承受吧”，便不再理我了。
我沒(méi)有得到期望中的任何一句安慰的話(huà)。
我不解。
在以后的日子里，我不止一次地遭受同樣的嘲弄，漸漸發(fā)現自己的反應沒(méi)那么強烈了。不是因為麻木，而是我發(fā)現有些羞辱是躲不過(guò)去的。
既然這樣，那么，我可以且必須承受，必須在承受中磨練自己的意志。
因為懂得承受，韓信在眾人的哄笑聲中忍受胯下之辱；因為懂得承受，越王勾踐苦心孤詣，將復國大計藏于卑賤的身軀里。然而，韓信忍辱負重，苦讀兵書(shū)，終于受劉邦任用，從此一戰成名，名垂青史；越王臥薪嘗膽，發(fā)憤圖強，三千越甲可吞吳，隨后逐鹿中原，稱(chēng)霸一方。
可是，如果我連別人的幾句譏諷都承受不住，那該如何承受生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨？
于是，我開(kāi)始慢慢學(xué)著(zhù)承受，在遭受羞辱時(shí)，給自己憤怒的內心降溫，然后通過(guò)改變自己來(lái)改變別人的看法。
我們必須學(xué)會(huì )承受。其實(shí)，我們要承受的，豈止是那并非惡意的嘲弄？挫折擋在成長(cháng)的路途上，隨時(shí)考驗著(zhù)我們的承受能力！
只有學(xué)會(huì )承受，才能將自己磨練成一塊堅不可摧的好鋼，才能讓自己在任何時(shí)候都從容不迫。
我想，到那時(shí)候，我是真的長(cháng)大了。
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