有關(guān)感動(dòng)高中作文600字錦集七篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的感動(dòng)高中作文600字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感動(dòng)高中作文600字 篇1
在陪伴我長(cháng)大人中，最重要的人是我的媽媽和爸爸。他們對物品的關(guān)心無(wú)微不至，帶給我的感動(dòng)也有許多許多。
記得那次，老師在班上說(shuō)，明天學(xué)校要開(kāi)大會(huì )，你們記得吧校服穿上。我心想沒(méi)問(wèn)題，我回到家才發(fā)現有很大的問(wèn)題。我的校服被我媽洗了。再加上天公不作美，這幾天又是陰雨天，我的校服肯定不會(huì )干了。我立刻去找我媽?zhuān)瑔?wèn)她為什么洗我校服。我明天還要穿呢。我媽立刻向我解釋?zhuān)椅孀《洳宦?tīng)。并且火冒三丈。把今天在學(xué)校的不開(kāi)心全都說(shuō)了出來(lái)。媽媽一邊向我道歉一邊安慰我，說(shuō)她一定會(huì )想辦法，讓我穿上干凈的校服去上學(xué)。我半信半疑的點(diǎn)了點(diǎn)頭
第二天早上，校服東工工整整，干干凈凈的躺在我的床邊。媽媽笑笑不說(shuō)話(huà)。這就更增加我的好奇心，我一定要知道，媽媽究竟是怎么把校服弄干的
放學(xué)后我問(wèn)爸爸，爸爸支支吾吾不肯說(shuō)，我一直求他。爸爸最后心軟了。告訴了我。原來(lái)媽媽晚上把校服收到房間里，用取暖器烘干的。在冬天，取暖器不可能把衣服完全烘干的。于是，媽媽就把校服鋪在床上，壓著(zhù)它睡覺(jué)，用自己身體的溫度去烘干它。壓著(zhù)它睡覺(jué)�？烧l(shuí)知，校服還是沒(méi)干，媽媽就穿著(zhù)校服去戶(hù)外走動(dòng)。走了一會(huì )回來(lái)校服就干啦。媽媽就把它疊好放在床邊。
聽(tīng)爸爸講完后，我哭了，媽媽為了我付出了這么多，我卻還這么不聽(tīng)話(huà)，讓媽媽傷透心。爸爸告訴我，你媽媽不讓我告訴你，你可要保守秘密。不然的話(huà)。我可要受罰了。我說(shuō)我知道了。不過(guò)我還是小小出賣(mài)了一下爸爸。我要給媽媽一次感動(dòng)。
媽媽下班后，我牽著(zhù)媽媽的手讓媽媽坐下。我給媽媽道了歉，讓媽媽原諒我。我也給媽媽一個(gè)擁抱。媽媽說(shuō)了一句話(huà)我到現在還記得。｀我的孩子長(cháng)大了｀是啊媽媽我長(cháng)大了。
冰心阿姨說(shuō)過(guò)；愛(ài)在左同情在右，走在生命的兩旁。隨時(shí)播種隨時(shí)開(kāi)花，使穿枝佛葉的行人踏著(zhù)荊棘也不覺(jué)得痛苦，有淚可落區不是悲涼。媽媽這次感動(dòng)我一直都記得。媽媽謝謝你！
感動(dòng)高中作文600字 篇2
中國這個(gè)大國，讓世界所有人都加以感動(dòng)，沒(méi)有人能抵抗地震，沒(méi)有人能抵抗災難，沒(méi)有人能抵抗住所有來(lái)的突然地困難……
讓所有中國人站起來(lái)吧，來(lái)吧，進(jìn)入祖國的懷抱吧！讓世界見(jiàn)一見(jiàn)中國得團結吧！是中國人，擁有中國人的血脈的，快來(lái)保衛我們的小小的球吧！
在過(guò)去的兩年里，他的所作所為感動(dòng)了觀(guān)眾，感動(dòng)了中國，他用自己的力量推動(dòng)了中國社會(huì )的進(jìn)步和發(fā)展。詮釋著(zhù)個(gè)人對國家、社會(huì )當擔起的責任。用自己的故事，解讀了人與人之間應有的情感，帶給人們感人至深的心靈沖擊。他，就是洪戰輝，連續12年自強自立，帶著(zhù)妹妹上學(xué)的——洪戰輝。
洪戰輝回味地說(shuō)：“只要脊梁不彎，就沒(méi)有扛不起的大山；只要信心不倒，什么都不可以打倒你�！�
從他的身上，我們得到的是更多的感動(dòng)與啟發(fā)。面對困難有的人一蹶不起，而有的人對生活失去熱情……一種精神向我們訴說(shuō)著(zhù)中國為何而感動(dòng)。
洪戰輝說(shuō)自己像只蝸牛，背著(zhù)家庭，背著(zhù)學(xué)業(yè)，盡管走得不快，但他認為是可以走出苦難的。窮并不可恥，苦難并不可怕，可怕的是你不能用自己的脊梁去支撐起那片屬于你自己的天空。只要你努力付出，有一天你會(huì )得到世人的認可，他們會(huì )仰著(zhù)脖子看你，而不會(huì )鄙夷地丟掉你。
中國女排，那些花兒一樣驕傲的女孩，憑借著(zhù)心中不滅的勇氣和毅力，經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，仍自信地站在令人矚目的冠軍臺上；史泰龍，峭壁上那棵挺拔的松樹(shù)，生活給了他貧困，他卻永不棄權，堅持不懈的精神創(chuàng )造了一個(gè)風(fēng)靡全球的史泰龍……他們都在告訴我們：與其躲在黑暗的角落，不如給自己一個(gè)微笑的太陽(yáng)。他們習慣把狂風(fēng)暴雨都當作生命的洗禮和挑戰，當作成長(cháng)的必修課。他們承載著(zhù)常人所不能承載的痛，幼嫩頑強的支撐，從低處一步一步登上高處，最后成為感動(dòng)。
洪戰輝事跡感動(dòng)了中國人，社會(huì )各類(lèi)人士為他捐款，他卻婉然拒絕了，他說(shuō)：“只想著(zhù)接受社會(huì )的幫助，久而久之會(huì )成為不能自食其力的弱者�！痹谶@份感動(dòng)中，我們感到了一種樸素、震撼心靈的道德力量。在艱難中求學(xué)，在艱辛中自強。今天的他看起來(lái)依然文弱，但是在精神上他從來(lái)都是強者。
感動(dòng)高中作文600字 篇3
不知是哪位名人說(shuō)過(guò)---也許你曾感動(dòng)于一個(gè)微笑，一個(gè)眼神，一聲祝福，一句勸勉；也曾感動(dòng)于一抹曙光，一片綠葉，一顆露珠，一弘清泉；感動(dòng)于羊羔跪乳，烏鴉反哺，落紅護花，落葉歸根…
是的，我就感動(dòng)于那一句最簡(jiǎn)潔，最最普通的話(huà)語(yǔ)。也許是因為我易感動(dòng)的原因吧！也許是因為說(shuō)這句話(huà)的人感動(dòng)了我吧！
那是一個(gè)再普通不過(guò)了的星期三。跟往常一樣，這個(gè)時(shí)候，我正在去往學(xué)校的路上。但跟往常不一樣的是我在路上碰到了一件令我感動(dòng)的事。早上一向不喜歡吃早餐的我，終于忍受不了肚子的‘抗議’走進(jìn)了一家餐館。要了一碗湯，一個(gè)包子，便找了一個(gè)位置坐下來(lái)了。津津有味地，慢慢地品嘗起來(lái)。正當我吃得香的時(shí)候。剛好聽(tīng)見(jiàn)老板說(shuō)：“快滾！別妨礙我做生意！”起先我沒(méi)當回事，畢竟我要上學(xué)，哪有時(shí)間管閑事呀！可老板的再一句話(huà)，終于讓我再也坐不住了“再不滾，我要揍人了！”扭頭一看，只見(jiàn)一位一衫襤褸，手拿蛇皮帶的老人站在門(mén)口。原先我還以為他是乞討的呢1可是他的再一句話(huà)改變了我的觀(guān)點(diǎn)，“為啥不讓俺進(jìn)去吃飯，俺又不是付不起錢(qián)！”
對呀！就是嘛！人家又不是沒(méi)有錢(qián)，憑什么不讓人家進(jìn)來(lái)吃飯呀？我最看不起向這位老板一樣的人了！欺軟怕硬。當我正想上前找他理論一番是，一位身穿黑色衣服，打著(zhù)領(lǐng)結，腳蹬皮鞋的叔叔走上前，對老板說(shuō)：“本是同根生，相煎河太急。再說(shuō)，這位老人還是你的長(cháng)輩呢1我們不能因為人家的衣著(zhù)，工作就來(lái)否定人家，對嗎？”那個(gè)老板剛想反駁是，一看這個(gè)人的衣著(zhù)，便將那張不耐煩的臉變?yōu)槌錆M(mǎn)‘笑意’的臉，說(shuō)：“對對對，您批評得對，我下次不敢了！”說(shuō)罷，便把那位老人扶進(jìn)了屋。年輕人也跟著(zhù)進(jìn)來(lái)了。
“謝謝你呀！年輕人！”那位爺爺熱淚盈眶地說(shuō)。那位叔叔面帶笑容地說(shuō)：“老人家，您不必客氣！我們都是炎黃子孫，互相幫助是應該的！”只見(jiàn)那老人只是一直點(diǎn)頭�！氨臼峭�，相煎何太急�！币痪浜�(jiǎn)單的詩(shī)句詮釋了人與人之間的關(guān)系。唉……這真實(shí)給我上了一課呀！我呢？只好含著(zhù)淚走出了餐廳門(mén)口。
感動(dòng)高中作文600字 篇4
感動(dòng)綻放于青絲間的花，靜靜的，淡淡的吐露著(zhù)母愛(ài)的芬芳。天空被黑暗所代替，風(fēng)無(wú)情的吹過(guò)，只有幾顆殘破的星在夜空細語(yǔ)。我正伏在桌前進(jìn)行著(zhù)艱苦奮斗，奮筆疾書(shū)。你推開(kāi)一絲門(mén)縫探出頭來(lái)�！皝�(lái)，別寫(xiě)了，先把藥喝了�！蔽野櫭�，把你的話(huà)放在一邊，置之不理。你也好似早已習慣了我，無(wú)奈地搖了搖頭，眼睛里落寞閃過(guò)。你推門(mén)而出。
直到雨絲帶著(zhù)細風(fēng)一起來(lái)與我相約時(shí)，我才脫離了作業(yè)，起身關(guān)住那朱紅色的窗�；仡^看到那晚早已煙霧散盡了的湯藥，嫌棄的看著(zhù)它，皺眉一口氣全喝下，讓苦楚的感覺(jué)在舌尖爆發(fā)。在時(shí)間的沉淀下，苦味一絲絲消散。你輕悄悄的走了進(jìn)來(lái)，帶寵溺的味道說(shuō)著(zhù)，“以后不要把藥放涼了再喝，那樣味道會(huì )跟不好的�！蔽覜](méi)不可見(jiàn)的點(diǎn)了點(diǎn)頭。你無(wú)聲無(wú)息的走到我的身后，輕輕托起我的發(fā)，無(wú)法控制的嘆息聲從你口中傳出，“唉，怎么辦呢？”“這些白頭發(fā)又不是你我所能控制的，以后染發(fā)就行了嗎？少年白又不是什么大不了的事�！薄耙院罂汕f(wàn)別用化學(xué)染發(fā)劑，”你連忙說(shuō)到，“那有很多不好化學(xué)成分，對健康不好�！蔽艺酒�，想要逃離這個(gè)讓人心煩的話(huà)題，看著(zhù)與我身高相平的你，仔細地看著(zhù)你。這是我那么多年第一次仔細的看你了。眼中酸酸的`液體在打轉，我艱難的叫了一聲“媽媽?zhuān)憧斐鋈��！蔽也幌胱屇憧吹轿胰绱死仟N的樣子。
歲月似流沙在指縫中悄悄溜走，你原本烏黑閃亮的秀發(fā)也因我染上白霜，你無(wú)私的奉獻出你的一切，青春歲月也無(wú)悔。
旦日，你又端著(zhù)那碗味道怪異的湯藥，你又習慣性的把碗放在我的書(shū)桌上，我立即端起碗一飲而盡，你以怪異的眼神打量著(zhù)我，我對你一笑，你的臉上也綻放出了無(wú)與倫比的笑容。
我看著(zhù)你一頭青絲中伴著(zhù)幾絲白霜，我只愿做你青絲間綻放的那朵花，綻放心湖中溢出喜悅與感動(dòng)的水，讓它在我與母親之間升騰、發(fā)酵。
母愛(ài)的芬芳綻放于我的青絲，我愿做母親青絲間綻放的花，不為萬(wàn)物，只尋心中那一片被溫暖的那一片心湖。
感動(dòng)高中作文600字 篇5
世上有許多讓人感動(dòng)的故事，而每種讓人感動(dòng)的故事是不同的，我覺(jué)得最讓我感動(dòng)的是母子之情，那個(gè)兒子真很懂事，為了讓自己的媽媽收到禮物不惜自己去撿垃圾。
小男孩到農村周?chē)傲艘恍┛掌孔雍鸵恍﹫蠹埵裁吹�，換了一些錢(qián)，小男孩用垃圾換了錢(qián)后，到商店買(mǎi)了一個(gè)棒棒糖和一束花，可是走到半路上，一不小心把棒棒糖弄掉了，摔破了，小男孩哭了，而媽媽在家很著(zhù)急，因為那時(shí)已經(jīng)很晚很晚了，小男孩拿著(zhù)一個(gè)破的棒棒糖和一束花連跑帶哭的回到了家，媽媽開(kāi)始大罵起來(lái)：“你跑到哪去了，你不知道媽媽很擔心你嗎？”小男孩即委屈又帶著(zhù)哭聲地把送給媽媽的禮物拿了出來(lái)，這時(shí)，母親的眼淚情不自禁地流下來(lái)了，母親一下把小男孩抱進(jìn)了懷里。
有一個(gè)孩子對一個(gè)問(wèn)題一直想不通：為什么他的同桌想考第一一下子就考了第一，而自己想考第一卻只考了全班第二十一名？
回家后，他問(wèn)道：“媽媽?zhuān)沂遣皇潜葎e人笨？我覺(jué)得我和他一樣聽(tīng)老師的話(huà)，一樣認真地做作業(yè)，可是為什么總比他落后？”
媽媽聽(tīng)了兒子的話(huà)，感覺(jué)到兒子開(kāi)始有自尊心了，而這種自尊心正在被學(xué)校的排名傷害著(zhù)，她望著(zhù)兒子沒(méi)有回答，因為她不知道怎樣回答。
又一次考試后，孩子考了十七名，而他的同桌還是第一名，兒子很傷心。
兒子小學(xué)畢業(yè)了，雖然他比過(guò)去更刻苦，但依然沒(méi)有趕上他的同桌，不過(guò)與過(guò)去相比，他的成績(jì)一直在提高，為了對兒子的進(jìn)步表示贊賞，她帶他去看了一次大海，就是這次旅行中，這位母親回答了兒子的問(wèn)題。
現在這位做兒子的再也不擔心自己的名次了，也沒(méi)有再有人追問(wèn)他小學(xué)時(shí)成績(jì)排第幾名，因為他去年以全校第一名的成績(jì)考入了清華。寒假歸來(lái)時(shí)，母校請他給同學(xué)及家長(cháng)們做了一個(gè)報告，他講了小時(shí)候的一段經(jīng)歷，他和母親坐在沙灘上，母親指著(zhù)前面對他說(shuō)：“你看，那些在海邊爭食的鳥(niǎo)兒，當海浪打來(lái)的時(shí)候，小灰雀總能迅速地起飛，它們拍打兩三下翅膀就升入天空，而海鷗總顯得非常笨拙，它們從沙灘飛入天空總要很長(cháng)時(shí)間，然而，真正能飛躍大海橫過(guò)大洋的還是它們。這個(gè)報告使得很多母親流下了眼淚，其中包括他自己的母親。
兒子對母親的愛(ài)是無(wú)恒的，母親對兒子的愛(ài)是偉大的。
感動(dòng)高中作文600字 篇6
她是一個(gè)八歲的小女孩，美麗的舞蹈女孩，她和美人魚(yú)有共同的特點(diǎn)，她們都沒(méi)有細長(cháng)的雙腿，但是她用她靚麗的舞姿，把觀(guān)眾們的淚水化作一個(gè)個(gè)頑強的理由。
晚上，我與媽媽一起看《奇舞飛揚》。我們認識了一位可愛(ài)的女孩兒，她有一個(gè)可愛(ài)的名字——楊楊。
聚光燈聚攏在一個(gè)女孩的身上。像紅蘋(píng)果一樣的臉蛋包裹在烏黑的頭發(fā)里，“S”形的身材體現了她肢體的柔軟，在她被一雙蒼老的手舉起時(shí)，全場(chǎng)的觀(guān)眾震撼了，這個(gè)女孩沒(méi)有雙腿。
媽媽用雙手托著(zhù)她，她雙手張開(kāi)，腰兒在懸空的狀態(tài)下360°旋轉，她沒(méi)有雙腿，但她有一對隱形的翅膀，她犧牲了自己的雙腿換取了一對翅膀，媽媽小心地把她放在地板上，藍色的地板上頓時(shí)變得波光粼粼。她伏在地面上雙手輕輕地撫摸著(zhù)“河水”，蓬松的小裙子浮在“水”面上，整個(gè)肢體仿佛是一只優(yōu)美的天鵝正悠閑的嬉戲�？蓯�(ài)的女孩，嘴邊的笑容是那樣的堅定，惹人憐愛(ài)。她的臉上并沒(méi)有表現出自己的悲傷。稚嫩的眼神告訴我們：我沒(méi)事，你們不用為我憐憫，我很頑強！
她再一次在空中飛舞，美麗的翅膀是多么的純潔，多像一位天使，拍打著(zhù)雙翼，凈化著(zhù)我們的心靈。
舞蹈結束了，她的媽媽?zhuān)蹨I在不停的往下淌。這眼淚中的愧疚，有母愛(ài)，更多的卻是憐惜。在車(chē)禍當時(shí)，楊揚第一聲不是喊疼，而是問(wèn)：“媽媽?zhuān)业耐仍趺礃恿?？我還能夠跳舞嗎？”楊揚并沒(méi)有哭，只是用沙啞的聲音問(wèn)媽媽。當時(shí)在黑暗里的媽媽哽咽了。到了醫院，楊揚截下了雙腿，那可是一生的遺憾��！但是楊揚并沒(méi)有傷心，依然用殘缺的肢體舞動(dòng)著(zhù)，這是要付出多少倍的艱辛和淚水。她用僅存的身體一次次的跌倒，小小的身體經(jīng)受了多少的傷痕才能夠如此自信地站在這里呀！
在古今中外，也有不少這樣的佳話(huà)，雙耳失聰的音樂(lè )大師貝多芬曾這樣吶喊：“我要扼住命運的咽喉！”面對困難，如果我們沒(méi)有貝多芬扼住命運咽喉的勇氣，那這樣的人生就只能失敗。
只要努力，總有一天，你會(huì )破繭而出，成長(cháng)得比人們期待的還要美麗。但是這樣的過(guò)程會(huì )很痛，很辛苦。像楊揚，有時(shí)候會(huì )讓你灰心，但是這也是生命的一部分，做好你現在能做的，然后一切都會(huì )好起來(lái)的。
舞蹈女孩，我被你的精神兒感動(dòng)。
感動(dòng)高中作文600字 篇7
11月4日感恩節，我心里激動(dòng)得難以表達。只剩下在眼里打轉的兩行淚。
到了節日的時(shí)候，父母沒(méi)空休息。年邁并且身體不是很好的他們依舊忙碌在各自的崗位上。他們流汗了用手擦一擦，口渴了喝一口涼水。每天我的父親都早出晚歸，太陽(yáng)沒(méi)出山，公雞沒(méi)報曉。他卻已經(jīng)出發(fā)，在乘車(chē)的路上。父親經(jīng)常說(shuō)人到了50不知道那天就走了，我卻還是經(jīng)常不知道心疼他。有的時(shí)候出言不遜，態(tài)度極端惡劣。但他卻從來(lái)不打罵我。養不教父之過(guò)，可我這脾氣總是比他大。他卻總是無(wú)所謂的寬容我。到了這個(gè)節日，我想說(shuō)爸您辛苦了。假如哪天他離開(kāi)我，我可怎么辦啊。我現在還是個(gè)學(xué)生呢，愁。孩子，你是祖國的未來(lái)，打不得罵不得啊。而我卻不知好歹，有時(shí)候會(huì )推他。他卻無(wú)所得樣子。每天呢，他下了班。還得回家給我做飯，給我洗衣服。并且沒(méi)買(mǎi)過(guò)自己的衣服，都是單位發(fā)的。哎，這大歲數了，哪天真不行了。我可如何是好啊。爸爸您辛苦了。
我的母親也是這樣子的，每天在養豬。她為了啥啊，我們卻總說(shuō)她浪費錢(qián)，不會(huì )做買(mǎi)賣(mài)。那天看到她，睡著(zhù)了躺在床上，心里不是滋味啊。晚上沒(méi)睡覺(jué)為了工作，因為要下小豬啊。所以她沒(méi)空睡覺(jué)，臉上的皺紋，已經(jīng)說(shuō)明她經(jīng)歷很多歲月了，而我去還是不懂得心疼她。母親的日子也是夏天在豬圈里過(guò)，冬天也在豬圈里過(guò)。夏天熱的滿(mǎn)頭大汗，我卻躲在家里開(kāi)空調玩電腦。你說(shuō)我心里這能不酸嗎。年紀這么大了。媽您辛苦了。
那天看到姐姐出嫁了哭了。為什么啊，父母從小到大養育我們。小時(shí)候都是在父親的肩膀，車(chē)籃里度過(guò)的。在媽媽的懷抱里度過(guò)的。從小教我們穿衣服，系鞋帶。到了送我們上學(xué)，小學(xué)中學(xué)直到今天。他們卻依舊忙碌在個(gè)自己的崗位上，不辭辛苦的忙碌著(zhù)。您們辛苦了。
11月4日，我無(wú)法言語(yǔ)的日子。因為我忘記了這個(gè)日子。但看到這個(gè)題目，我想寫(xiě)下這些事實(shí)。盡管不感動(dòng)人，但全是真實(shí)的啊……
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