不以親疏辨是非高中作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的不以親疏辨是非高中作文，希望能夠幫助到大家！
面對大海，我們只看到了它的波光粼粼卻未曾看到它的暗潮洶涌；遠處的沙漠，我們只看到了它的寸草不生，卻未曾看到沙漠綠洲的生機勃勃。眼前的事物有遠近，心中的準則確應眾生平等。
清代宰相張英的老家人與鄰居吳家在宅基的問(wèn)題上發(fā)生了爭執，誰(shuí)也不肯相讓一絲一毫。家人飛書(shū)京城，讓張英打招呼“擺平”吳家。張英閱過(guò)來(lái)信，揮起大筆，一首詩(shī)一揮而就：“千里修書(shū)只為墻，讓他三尺又何妨。長(cháng)城萬(wàn)里今猶在，不見(jiàn)當年秦始皇�！奔胰丝吹叫胖性�(shī)后頓然感悟，立即動(dòng)員將垣墻拆讓三尺。吳家感動(dòng)與宰相一家的行為，也把圍墻向后退三尺，六尺巷由此得名。這條幾十丈長(cháng)的巷子雖短，留給人們的思索卻很長(cháng)。一邊是至親的家人，一邊是非親非故切有利益矛盾的鄰人，情感天平兩端的重量級不平衡，但張英卻為讓理智的天平有絲毫傾斜，沒(méi)有以自己的高位以權欺人來(lái)幫助親近的自家人奪取這說(shuō)不清歸宿的小巷，而是以公平大度的態(tài)度完美了解決了這一難斷的家務(wù)事，自此美名流傳。
面對感情上的遠近親疏，我們常因帶有濃厚的主觀(guān)色彩而是我們的判斷有失偏頗，但理智的天平容不得半絲搖擺。
街亭失守后，整個(gè)蜀國處于危險之中，作為軍師的諸葛亮應對將領(lǐng)嚴懲不貸，但本戰將領(lǐng)偏偏又是諸葛亮十分賞識的馬謖。與馬謖的親近如一把雙刃劍，若不斬，則眾將難平；若斬，則必須以手迎向鋒利的'刀刃，斬了馬謖的同時(shí)也令自己血流不止。在感情與理智面前諸葛亮選擇了理智，即便淚灑江天也要做出正確的選擇。在主觀(guān)與客觀(guān)面前，諸葛亮遵從了客觀(guān)現實(shí)，也因著(zhù)他的大義滅親才讓他在軍中威信更高，也讓后人在欽佩他的智謀的同時(shí)更傾佩他的“公則明，廉則威”。
自古以來(lái)，因情感導致客觀(guān)判斷失誤而失敗的例子比比皆是。紂王因對妲己的寵愛(ài)聽(tīng)信其蠱惑之言，最終導致了國破身死的下場(chǎng)；后唐莊宗李存勖寵幸伶人，對伶人所語(yǔ)言聽(tīng)計從，最終卻陷于被數十伶人所困的境地，親手斷送了大好河山……由此觀(guān)之便不難得出，在決策面前，情感與理智如天平兩端，太注重情感就會(huì )影響決策的平衡從而導致結局的不同。
每一株玫瑰都有它的刺，不能因其美麗的花瓣而忽視銳利的刺；每一縷陽(yáng)光的灑下都有陰影的伴隨，不能因自身沐浴于暖陽(yáng)下便忽略了影子的黑暗。完美平衡理智與情感方能做出正確決策成就美好人生。
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