臺階高中生作文
每個(gè)花開(kāi)的早晨，清涼的空氣濡濕了教室的臺階，無(wú)數腳步匆匆走過(guò)，水磨石的臺階上卻留不下半個(gè)腳印，只有些許的塵土，記憶著(zhù)時(shí)光在此瞬間的停留。
我的每個(gè)早讀都在二樓與四樓間往返，瑯瑯的書(shū)聲中，我用腳步丈量著(zhù)兩層樓間的四十四個(gè)臺階。每天，我的腳踏上它，分明感到身軀的重量。膝蓋的微酸明證我沒(méi)有了年輕時(shí)候的輕捷。我禁不住艷羨學(xué)生們的匆匆了。我的腳印只是他們眾多中的兩行，每天，涼鞋、布鞋、運動(dòng)鞋，各種各樣的鞋底花紋與臺階磨合。他們在與臺階的磨合中走向成熟，我卻在這樣的磨合中漸趨衰老。從少年的意氣風(fēng)發(fā)，到中年的老成持重，臺階不僅僅是一個(gè)見(jiàn)證者，它還是個(gè)沉默的歌者，默默地祈禱中歲月在無(wú)情地流轉。
它在你面前鋪著(zhù)，層層向上，預備讓你登臨。它轉折迂回又豈止高度的盤(pán)升？我常想，假如它無(wú)盡頭，循環(huán)向上，至于無(wú)窮境地，人生登臨遠眺又將是何樣的感受。但它的確以有限承載著(zhù)無(wú)限，生命的伸展會(huì )隨它一疊一疊堆砌，只不過(guò)，上升愈高，行進(jìn)愈難。我懂了“欲窮千里目，更上一層樓”的哲理了。
哲理可以千年不老，但當初教導我讀《登鸛雀樓》的父親雙鬢早已疏落，七十三歲的他登上我家四樓的臺階已氣喘吁吁。父親大半生的腳印都與教室的臺階印合在一起，他耕耘的土地上撒播了無(wú)窮的汗水，他走過(guò)的臺階蘊涵了太多的殷切之愛(ài)。他此生所走的臺階承受的生命之重是可想而知的。退休前，他已經(jīng)操勞了四十三年，所走過(guò)的臺階恐怕早已斑駁，有的經(jīng)過(guò)風(fēng)雨后早已坍塌了，而他沒(méi)有，退休后他又工作到七十三歲，今天他的腳步仍在與臺階一起消磨為數不多的歲月。
今日算來(lái)，我走在父親所走過(guò)的同樣的臺階上已有多年。冬天，通往教學(xué)樓的臺階冷寂而堅硬。它沒(méi)有豪華賓館里的臺階那么榮華，有紅地毯裹身，于拐角處還有刻花雕飾；它沒(méi)有政府禮堂的臺階巍峨、寬廣，但它冷靜、質(zhì)樸，承載著(zhù)少年的希冀，青年的追求，以它的硬度考驗著(zhù)追求者的堅韌，奉獻者的執著(zhù)，平淡中見(jiàn)證著(zhù)質(zhì)樸與坦然。
父親這輩子走過(guò)的臺階是漫長(cháng)的，它伸延的生命高度與深度，我不知道還需要走上多少個(gè)時(shí)日。春夏秋冬，臺階并未因歲月流逝而變換顏色。星光的點(diǎn)綴，晨風(fēng)的吹拂，校園玫瑰的芬芳，小鳥(niǎo)的'歌唱，朗朗書(shū)聲，諄諄告誡，這一切都曾隨著(zhù)歲月一起在這層層臺階上堆疊，堆疊出生活的悲與歡，愛(ài)與恨，成與敗，從而生命的高度便也在汗水中漸漸疊加。
臺階多么富于個(gè)性，棱與角的交接，面與面相連，排列整齊，如古琴上齊整的琴弦，只不過(guò)演奏這古琴的不再是纖纖玉手，而是無(wú)數奔上跑下的年青人的腳步。它的節奏就是歲月的節奏，也是生命的節奏啊。
七十五歲的母親也難以挽留外出教學(xué)的父親。她對父親只叮囑一句話(huà)：上樓下樓時(shí)悠著(zhù)點(diǎn)。是啊，悠著(zhù)點(diǎn)，讓生命慢慢走，父親本該享受晚年，閑度余生，他卻要用高高的臺階來(lái)把生命再次丈量。他的一生似乎永遠與臺階無(wú)法分開(kāi)，勞作成了生命中不可或缺的主題。我覺(jué)得父親骨子里承繼了爺爺的勤勞，爺爺在八十七歲的生命最后一刻，手里還拿著(zhù)沒(méi)有剝完皮的玉米。
我喜愛(ài)父親的一句話(huà)：我們不是什么靈魂工程師，只是普通平凡的臺階罷了。沿著(zhù)臺階走，很多人的精神在進(jìn)步；當無(wú)數雙腳踩踏你時(shí)，你一定要挺直腰身，默默無(wú)聞，無(wú)怨無(wú)悔地托負著(zhù)年輕的腳步走向更高處。
又一個(gè)冬天來(lái)了，我告誡學(xué)生別往臺階上撒太多的水，天冷了水易結冰，人容易摔倒。每年、每月、每天，一批又一批學(xué)子涌來(lái)又離去，腳步在臺階上橐橐有聲。
冬天里清涼的風(fēng)讓我凝眸，凝眸處，我已經(jīng)身化盤(pán)旋上升的臺階，一直延伸到繁花似錦的去處。
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