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我讀懂了話(huà)題作文（精選23篇）
相信大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，尤其是作文中不可忽視的話(huà)題作文，話(huà)題作文只提供寫(xiě)作的話(huà)題，而沒(méi)有中心、材料、結構、文體、語(yǔ)言等等的限制。那要怎么寫(xiě)好這類(lèi)型的作文呢？下面是小編幫大家整理的我讀懂了話(huà)題作文，歡迎閱讀與收藏。
我讀懂了話(huà)題作文 1
友誼，是一本書(shū)，富有含義的書(shū)，它的內容有甜、有苦、有澀、還有酸。它是真誠快樂(lè )分享的世界。它是共擔苦樂(lè )的橋梁。
我擁有過(guò)的友誼是真誠的，回憶中我的朋友們是笑著(zhù)的，我們曾一起歡快過(guò)、困惑過(guò)、互助過(guò)……友誼永遠值得回憶。
有一次，我的自行車(chē)鑰匙在學(xué)校丟了。我的朋友在學(xué)校找了好幾圈也沒(méi)見(jiàn)著(zhù)。而學(xué)�？礻P(guān)門(mén)了。如果不趕快找到的話(huà)，我就要把自行車(chē)一路搬回家。我的朋友二話(huà)沒(méi)說(shuō)，用車(chē)把我馱回了家。找到備用鑰匙后，他又火急火燎地把我帶回了學(xué)校�？此麧M(mǎn)頭大汗的樣子，真比我還著(zhù)急�？伤募译x學(xué)校很遠。當我取回車(chē)子后，他又飛一邊騎走了。望著(zhù)他急促的身影，我的心又因為他單純而執著(zhù)的心而感動(dòng)。
真正的友誼其實(shí)很簡(jiǎn)單�？荚嚨囊痪渥８�;比賽前的一個(gè)鼓勵的眼神;以及相遇時(shí)一個(gè)淡淡的微笑……都可以令你揚起斗志，奮勇拼搏……
在歲月里，友誼可以留下許多腳印。當你回首端詳這些令回憶轟然作響的友誼時(shí)，你會(huì )發(fā)現：友誼正是你成功的'基石。
我終于讀懂了友誼，友誼是人世間最美好的東西。友誼是人與人之間溝通的橋梁。但是真正的友誼需要兩個(gè)人坦誠相見(jiàn)。
友誼是遇難中的援助之手;友誼是摸不著(zhù)頭腦時(shí)耐心的指導;友誼是快樂(lè )中的一輪明月的月光。友誼，就這么簡(jiǎn)單。
我讀懂了話(huà)題作文 2
小時(shí)候，會(huì )怨你
你與我的見(jiàn)面，總是來(lái)也匆匆，去也匆匆。一向聽(tīng)到你說(shuō)最多的話(huà)總是你必須得走了，下次再來(lái)見(jiàn)我。不會(huì )在意，或許是還年幼無(wú)知，又或者是習以為常。記得小時(shí)候的某一天，在幼兒園里，一個(gè)小朋友諷刺著(zhù)問(wèn)：“你媽媽為什么總是不來(lái)接你呢?”那之后，會(huì )想你，情不自禁地。于是，你來(lái)看我再說(shuō)著(zhù)那句話(huà)時(shí)，哭著(zhù)抱著(zhù)你，質(zhì)問(wèn)你為什么不來(lái)接我?你松開(kāi)了我的.手，說(shuō)你忙。還是走了。那一次，哭得很傷心，可是孩子吧，哭過(guò)也就什么都記不起來(lái)。
日子就這樣過(guò)著(zhù)呢。日復一日，年復一年。
懂事些，會(huì )怪你
那時(shí)，和別的孩子一樣，在母親的身邊長(cháng)大，卻又發(fā)覺(jué)，并不是想象中一樣幸福。自從和你生活后就知道你有膽結石。也一直沒(méi)當作什么，因為從來(lái)都不知道那到底有多疼。終于，你住進(jìn)了那個(gè)消毒水處處有的地方。手術(shù)后，你平躺在病床上，與我說(shuō)話(huà)，眼淚仿佛快要流下來(lái)，可是我強忍著(zhù)不哭，問(wèn)你疼不疼，而你虛弱著(zhù)依舊回答我，“你說(shuō)呢?”我說(shuō)那一定很疼吧。出院后，你一直說(shuō)我身體怎樣怎樣差，可是自己卻比我還嚴重，有時(shí)，會(huì )責怪你說(shuō)：“好好保重身體吧，連自己都照顧不好怎么來(lái)照顧你這個(gè)寶貝女兒呢!”
而現在，會(huì )愛(ài)你
現在，終于讀懂了親情是有愛(ài)的地方，而且滿(mǎn)滿(mǎn)的都是愛(ài)。如果沒(méi)有你，我將會(huì )是多么可憐可悲的孩子。所以決定，好好愛(ài)你，像你愛(ài)我一樣不容易卻又必須好好愛(ài)著(zhù)。暖暖陽(yáng)光懶懶爬進(jìn)窗，恍然你又在身旁，笑容像星星一樣明亮。有你，真好。
媽媽?zhuān)鋵?shí)，你知道嗎?我一直都想親口對你說(shuō)：“你要我其實(shí)也不容易吧。但是你也并不問(wèn)代價(jià)。我也一直想親口感謝你，是你一直在給我力量，不懼怕，不膽怯”。
媽媽?zhuān)鋵?shí)我很愛(ài)你但從來(lái)沒(méi)有認真說(shuō)過(guò)。
做媽媽最開(kāi)心的事，在媽媽開(kāi)心時(shí)對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你�！�
我讀懂了話(huà)題作文 3
冬季降臨，冰冷的早晨，隱約可見(jiàn)被刀子般的冬風(fēng)無(wú)情地吹下來(lái)的樹(shù)葉。這天，我和媽媽吵架了。我自己也不知道是為了什么，反正已經(jīng)鬧翻了。
我狠狠地摔上房門(mén)，“嗵”地一聲撲在床上，躲在被窩里大哭起來(lái)。那句“別再叫我媽媽”像一把白晃晃的刀，毫不留情地插進(jìn)我的.心里，生疼生疼。我突然覺(jué)得自己被拋棄在無(wú)人的深淵，被拋棄在陌生的世界。心里空蕩無(wú)助。
一陣寒風(fēng)透過(guò)窗戶(hù)闖進(jìn)屋里來(lái)，我發(fā)現，外面下雨了。
冷戰持續了兩天。
第三天起床后，我依舊來(lái)到陽(yáng)臺看書(shū)。忽然發(fā)現桌上一疊密密麻麻的信紙。我好奇地讀了起來(lái)。里面的內容都是關(guān)于我的，上面寫(xiě)“孩子，天冷了，記得多添一件衣服……”最后，我看到落款是“永遠愛(ài)你的媽媽”。這時(shí)，我的心似有一股暖流涌上來(lái)，溶化了我冰冷的心。不知怎么的，一滴咸咸的眼淚落了下來(lái)，落在好張平整的信紙上，溢了開(kāi)來(lái)。媽媽買(mǎi)菜回來(lái)了，全身濕淋淋的。我抬頭看了媽媽一眼，眼圈紅紅的，帶著(zhù)一絲悲傷，一點(diǎn)渴望。這時(shí)，我才發(fā)現，每天的衣服依舊是那么干凈，散發(fā)著(zhù)清香；每次的飯菜依舊是那么可口，令人回味無(wú)窮！母親一直深受著(zhù)我，而我卻一直忽視了她的愛(ài)。
我沖了上去，抱住媽媽。媽媽也一直緊緊地抱著(zhù)我。一直在深淵徘徊的我，似乎被人拉起，回到充滿(mǎn)愛(ài)的世界。
母親一直以來(lái)都包容我，關(guān)心我。媽媽?zhuān)覑?ài)您！這一刻，我讀懂了母愛(ài)，這份既偉大而又平凡的母愛(ài)！
我讀懂了話(huà)題作文 4
太陽(yáng)倦了，自有天空承載著(zhù)，山峰倦了，自有暮煙凝著(zhù)，花兒倦了，自有沃土守候著(zhù)，而你，麥穗，你倦了呢？
當你乘著(zhù)春風(fēng)的翅膀，姍姍臥倒在春的懷抱，和著(zhù)細雨，在天地間讓生命之花綻放時(shí)，夏的腳步近了……
夏的熾熱并沒(méi)有給你多少溫存，你只是在這五彩繽紛而熱烈奔放的夏季獨自在角落里醞釀著(zhù)。當農夫的雙腳劃過(guò)你的嘴角，辛勤的汗水將你哺育，你厚積薄發(fā)，在夏留下了青澀而強壯的身影！
——春華秋實(shí)，秋懷著(zhù)牛頓獲蘋(píng)果的靈感在大地拉開(kāi)了序幕。而你，在這個(gè)本屬于你的季節反而顯得更加收斂，謙卑地低下了沉重的碩果，在金黃的大地上找尋秋的痕跡。
麥浪滾滾，你將秋染成金黃，你將球裝扮得絢麗多姿，回首你的'歷程，仿佛歲月又將遷變！而你，一如既往地拼搏，努力留下絢麗的一筆！
麥穗經(jīng)歷了喧嘩和寂寞，選擇在了落寞的深秋綻放，雖有鮮嫩欲滴的水果張揚著(zhù)，傲霜斗雪的菊花燦爛地燒著(zhù)，麥穗仍不屈不撓地在空曠如野的大地上滋長(cháng)！浸潤著(zhù)汗水，凝結著(zhù)心血，在那個(gè)午后，夕陽(yáng)柔和地照耀著(zhù)大地，麥浪與天相接，找到了歸宿！
循著(zhù)麥香，靜靜的沉醉，荷著(zhù)豐碩的果實(shí)，面對炙烈的陽(yáng)光，一如既往地低下了頭，在微風(fēng)中搖曳，仿佛是個(gè)認錯的小孩，害羞地低下了頭。
哦，麥穗，我讀懂了你，那是你隱約地在教誨我們：勝不驕，敗不餒！
空中有飛鳥(niǎo)的痕跡，你憧憬地望著(zhù)它們，仿佛空中也有你的倒影，朦朧中，仿佛勾勒出“謙”，在空中熠熠生輝！
麥穗·謙卑·永恒！
我讀懂了話(huà)題作文 5
小時(shí)候，媽媽常常告訴：包容別人就等于包容自己。那時(shí)我一直都不明白那句話(huà)是什么意思，自從那件事發(fā)生后，我明白了。
那天，語(yǔ)文課上完后，我們要下樓去上體育課。我把眼鏡取下，揉了揉眼睛，放在課桌上，就離開(kāi)了。在體育課上，我們盡情的揮灑汗水，在赤紅的跑道上飛奔，下課了我們慢慢地走進(jìn)教室，當我走進(jìn)教室驚天動(dòng)地的事發(fā)生了——我眼鏡不見(jiàn)了。
下節課要開(kāi)始了，上課看不見(jiàn)怎么辦呢？我同桌也在幫我尋找，她驚訝的從講桌上，拿下來(lái)兩樣東西。一個(gè)鏡片，一個(gè)是鏡框，我拿著(zhù)這兩樣東西，手都在發(fā)抖，
“怎么會(huì )這樣了�！蔽医辜钡恼f(shuō)。
這時(shí)有兩個(gè)男生走了過(guò)來(lái)，鞠了一躬，小聲地說(shuō)道：“對不起，你的眼鏡是我們弄壞的，多少錢(qián)我們賠�！彼麄冊�(huà)音剛落，我正準備破口大罵的時(shí)候，手一用力，把鏡片又鑲了回去，又把話(huà)咽了回去。這時(shí)我恍然大悟，媽媽的那句話(huà)我好像明白了。我微笑的說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，眼鏡都修好了�！�
“包容別人就等于包容自己”那時(shí)我是這樣理解這句話(huà)的：包容他們無(wú)意把我的.眼鏡弄壞懂得，包容自己的壞習慣，不把眼鏡放入眼鏡盒。當一個(gè)人選擇了計較，那么他滿(mǎn)頭的陰霾，如果一個(gè)人選擇了包容，那么他擁有一片藍天。
包容別人就等于包容自己。作文
我讀懂了話(huà)題作文 6
花開(kāi)花落，落葉歸根，看燕去燕歸，春浮云飄過(guò)，在一個(gè)寧靜中讀懂了自己。
——題記
幽幽的春光折射在文字上，一杯氤氳繚繞的香茗，透出不一樣的飄逸與灑脫。細細品味“一蓑煙雨任平生”的孤立曠達，我的靈魂也在這一片祥和中得到升華。
青春是我們最美好的時(shí)光，哪管時(shí)間的洞簫，唯我們起伏跳躍的'手指，才能奏出最美的樂(lè )章。也許我們平凡如小草，也應該探出頭來(lái)，去迎接清晨最美的太陽(yáng)；也許我們做不了太陽(yáng)和月亮，但我們仍可做燃燒的火把驅走無(wú)邊的黑暗與恐懼；也許我們沒(méi)有美麗的容顏，我們也可以用自己的心靈，譜寫(xiě)博愛(ài)的詩(shī)行。
我要做天際展翅翱翔的雄鷹，在蒼穹中穿云排霧，自由穿梭；我要做岸邊堅強的海燕，面對狂濤巨浪，晨起翱翔；我要做峭壁上的青山松，沖破羈絆，擁抱那碧海蒼穹，揮灑陽(yáng)光。
青春如花似火，燦爛熱烈，它讓我們充滿(mǎn)熱情，充滿(mǎn)朝氣，充滿(mǎn)希望！
我時(shí)常在閑適的時(shí)刻，用心用手輕輕觸碰溢滿(mǎn)書(shū)香的紙頁(yè)，手指輕輕翻閱，在一片氤氳中感受精神的愉悅，夢(mèng)迷書(shū)香。
書(shū)教會(huì )我自信，教給我勇敢，讓我飛揚，讓我徜徉。
春雨漱漱，夏雨漫漫，秋雨綿綿，冬雪翩翩，鄉村景色宜人，“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家”，卻也掩蓋不了那純真的鄉土氣息。
于是，我在這世間一片景，一點(diǎn)真中讀懂了自己。我們是未來(lái)的希望，可以經(jīng)受磨練，在自我激勵中創(chuàng )造一片輝煌！
我讀懂了話(huà)題作文 7
如果父愛(ài)是天空，那么我就是天空翱翔的小鳥(niǎo)；如果父愛(ài)是溪流，我就是自由自在的小魚(yú)；如果父愛(ài)是泥土，我就是頑強生長(cháng)的.樹(shù)苗。人們常常用這樣優(yōu)美的詞句形容父愛(ài)，而我卻感受不到，直到那次……
從小到大，父親對我都是非�？量虈栏竦�。有一次數學(xué)測試，我考了90分，那已經(jīng)是班里名列前茅的成績(jì)了，可爸爸卻嚴厲地問(wèn)道：“為什么才考90分？不是規定你在95分以上嗎？回去把數學(xué)公式每個(gè)抄20遍去！”我只好回去把公式抄20遍，可那一瞬間，不滿(mǎn)和憤怒塞滿(mǎn)了我的心：哼！抄就抄，下次我叫你無(wú)話(huà)可說(shuō)。
我在那天之后就更加努力了，在下一次測驗中，我考了100分，是全班第一，我回去把消息告訴爸爸，確信這次爸爸一定會(huì )表?yè)P我，然而爸爸的反應讓原本胸有成竹的我跌入谷底。他冷冰冰地說(shuō)：“再把卷上的題抄一遍，再做一遍加深印象�！�
半夜，我起來(lái)喝水，無(wú)意間聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽在說(shuō)話(huà)：“孩子考了第一名，你為什么要讓她把題再寫(xiě)一遍？”
爸爸說(shuō)：“我是怕她驕傲……”
我聽(tīng)到這里，頓時(shí)恍然大悟，紅了眼眶，哭著(zhù)跑回了房間。
后來(lái)，我果真沒(méi)讓父親失望，無(wú)論在大大小小的測驗里，無(wú)論什么科目，無(wú)論做什么事，爸爸的話(huà)一直鞭策著(zhù)我：要嚴格要求自己，謙虛，不自傲！
高爾基曾說(shuō)：“父愛(ài)是沉默的，如果你感覺(jué)到了那就不是父愛(ài)了！”父愛(ài)，我懂了！
我讀懂了話(huà)題作文 8
世界上，最懂你的莫過(guò)于自己的父母，其次就是自己，最后是一位真真實(shí)實(shí)的朋友……人生百態(tài)，百變無(wú)常，在這個(gè)發(fā)達文明的世界里，無(wú)法讀懂自己那善變的心。
一部分人稱(chēng)我為“熱血怪”，大部分人說(shuō)我是冷漠，無(wú)情的結合體。其實(shí)我認為自己不應該被稱(chēng)為熱血怪，因為我不太喜歡說(shuō)話(huà)，人際交往，但有時(shí)候不得不認同別人的說(shuō)法，我無(wú)法知道自己這張冷酷的臉下，究竟包含了一顆火熱的心，還是在那扇幾乎無(wú)法打開(kāi)的窗戶(hù)。
在性格上我已經(jīng)無(wú)法讀懂自己，但自己還是借著(zhù)那永不放棄的力量努力著(zhù)。
曾經(jīng)有一份真摯的友情擺在我眼前，我沒(méi)有珍惜，待到失去后，才后悔莫及，但，卻無(wú)法追回。
我曾經(jīng)有一位非常要好的朋友，卻因為我與他所堅持的信念不同，叫他離開(kāi)這個(gè)學(xué)校，因為自己的狠話(huà)，他離開(kāi)了，在他走后，我對接近我的朋友只想說(shuō)一句—狐朋狗友，想起自己為了滿(mǎn)足自己的信念，而卻傷害別人自己是不太自私，太執著(zhù)了，我究竟是怎樣的一個(gè)人，我只好仰天長(cháng)叫心里只有陣陣的懺悔，但卻再也無(wú)法挽回。
在別人心中，我也許是個(gè)好孩子，但這只是有時(shí)候，在我的記憶中，這個(gè)說(shuō)法完完全全的取決于我當時(shí)的.心情，時(shí)好時(shí)壞，我卻真的很想成為一個(gè)真真切切的好孩子，但那總是無(wú)用的拼搏。
我不懂別人，更不懂自己，但我一直沒(méi)放棄，因為我會(huì )永遠的去努力讀懂那個(gè)善變的自己。
我讀懂了話(huà)題作文 9
“團結”是一本厚厚的書(shū)，里面寫(xiě)滿(mǎn)了我的回憶，我時(shí)常會(huì )翻開(kāi)這本書(shū)，一遍遍重溫那些歷久彌新的故事……
伴隨著(zhù)隊友們的'一聲聲“加油，加油”，400米接力賽開(kāi)始了。1號鄒濤田弓著(zhù)腰，豎起耳朵，好像馬上就要沖出去一樣。2號就是我。我的眼睛死死地盯著(zhù)鄒濤田手里的接力棒�！芭椤卑l(fā)令槍響起，鄒濤田像一只離弦的箭一樣向我奔來(lái)。三米，兩米�？斓搅�，我提前跑了起來(lái)，1號見(jiàn)我跑了起來(lái)又加快了腳步，追上了我。我穩穩地接住了棒，向3號秦一朵奔去……
風(fēng)在我耳邊“呼呼”作響。當我超越了其他選手，正洋洋得意時(shí)，我不小心踩著(zhù)跑道上的一塊小石頭，失重滑倒了。我沒(méi)來(lái)得及“剎車(chē)”，就摔得四腳朝天，腿上有股暖暖的東西流下來(lái)。不好，是血。1號鄒濤田，3號秦一朵，4號黃鑠琦異口同聲地喊：“加油！爬起來(lái)！”我頓時(shí)感覺(jué)情緒振奮，不顧腿上的傷爬了起來(lái)，繼續向3號沖去。終于將接力棒順利地到了秦一朵手里。20秒后，接力棒又到了黃爍琦手里。黃爍琦似乎沒(méi)有費半點(diǎn)力，她是我們班跑得最快的女生，很快就超過(guò)了其他選手，第一個(gè)撞破了終點(diǎn)線(xiàn)。
看臺上，歡呼聲四起。我欣慰地仰起頭，發(fā)現天空變成了深藍色，太陽(yáng)照耀在大地上，有著(zhù)無(wú)限生機……我的腿軟了，癱坐在地上，拿起旁邊的礦泉水把傷口清洗干凈……
我緩緩合上這本書(shū)，這或許是這本書(shū)最珍貴的一篇“文章”吧。讀你們，我讀懂了團結。
我讀懂了話(huà)題作文 10
水，就像那靈動(dòng)的精靈，以各種形態(tài)出現在人們面前。就是這變化，使水具有了一種靈性。
水滴，是水最單薄的形態(tài)。這種形態(tài)，水仿佛沒(méi)有一絲的力量，就像只任人宰割的羔羊。但誰(shuí)又會(huì )想到，這是這一滴滴弱小的不能再弱小的水滴，竟能夠滴穿那堅硬無(wú)比的巖石。我讀懂了它：即使十分弱小，也要堅持不懈，永遠不要忘記自己最初的夢(mèng)想。
大海，是無(wú)數小水滴結合起來(lái)的。這時(shí)的它，十分強大，無(wú)所不能，但誰(shuí)又會(huì )想到在深海，并不是海面那樣安靜、祥和，里面有許多骯臟之物，但也有許多珍寶。我讀懂了它：即使自己十分強大，也要有一顆包容的心，只有這樣才能夠孕育出真正的'美好。
雨，又是另一種情態(tài)下的水。它以最華麗的方式從空中落下，雨躍動(dòng)空中，如同那輕盈的精靈。但誰(shuí)又會(huì )想到，那從空中落下，在地面炸開(kāi)的痛苦。我讀懂了它：即使結局并不是想象中的美好，但也要以最完美的方式走下去。
河流，這種狀態(tài)下的水不在那樣轟轟烈烈，它輕輕地流過(guò)田野，滋潤著(zhù)那些生機勃勃的草地。流過(guò)小鎮，為鎮上的人們提供了生命之源。我讀懂了它：不需要做得過(guò)分張揚，要在默默中無(wú)聲的奉獻。
水，不管以哪一種方式出現，都似乎在訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)道理。它將會(huì )成為我人生路上的明燈。
我讀懂了話(huà)題作文 11
“書(shū)”能告訴你一段歷史、一段情感、一段生活、一種追求與渴望。人類(lèi)的生活需要書(shū)的妝點(diǎn)才能多姿多彩、栩栩如生。在書(shū)中，你能找到心靈的寄托、找到屬于你的堅持與信念�，F在就讓我們一起走進(jìn)《魯濱遜漂流記》的一生吧�？催^(guò)這本書(shū)的人，都想成為書(shū)中的魯濱遜，一個(gè)敢迎風(fēng)破浪的，自己漂流的人。我也是一樣，希望我也堅強的面對生活。因為在《魯濱遜漂流記中》中，我讀懂了“堅強”；我讀懂了堅強的含義；我品悟到了人生的真諦。讀懂了“堅強”一詞的我，開(kāi)始改變，變得大膽勇敢追求屬于自己的生命色彩。也許，我會(huì )失敗，但我會(huì )抱著(zhù)魯濱遜一樣的心態(tài)面對失敗。未來(lái)也許真的渺茫，但請你勇往直前，追求你的生命色彩！失敗又何妨，畢竟追求過(guò)后的世界，會(huì )同以前不一樣，至少還會(huì )擁有麥田的'顏色。在《魯濱遜漂流記》中，我讀懂了要有寬大的心。文中的星期天是一個(gè)野人，但魯濱遜沒(méi)有殺他，而是個(gè)他吃的，教他說(shuō)話(huà)。文中的魯濱遜，自己天天辛苦的種植，教星期天說(shuō)話(huà)，可是他覺(jué)得很快樂(lè )，這便是寬大的心——不管他是什么樣的人。
讀了《魯濱遜漂流記》，我讀懂了我的迷茫，讀出了未來(lái)前進(jìn)的道路。我要做一個(gè)擁有積極心態(tài)、堅強的人，用心體驗生命中重要的東西，不讓生命中留下遺憾！這本書(shū)成為我思想上的階梯、成長(cháng)中的導師
我讀懂了話(huà)題作文 12
冬日的夜晚，總是很冷清的。寒風(fēng)吹著(zhù)一切。我一個(gè)人走在大街上，看著(zhù)來(lái)往的車(chē)輛的稀少的行人，我心里只是默默的念著(zhù)，好冷，我要回家。
正在我孤獨地走在路上，從路中突然竄出了一個(gè)黑影，沖向了馬路，但正巧，那個(gè)黑影很快就被一輛汽車(chē)沖飛了出去，重重的跌在地上，我跑上去一看是只小狗，好像才幾個(gè)月大。它好慘，滿(mǎn)身的鮮血，將原來(lái)白皙的毛發(fā)染成了紅色，眼睛緊緊閉上。也許，卻永遠也睜不開(kāi)了。
我愣住了，呆呆地看著(zhù)它，看著(zhù)地上被染紅的馬路，想不到回家和寒冷，突然，又一聲刺耳的狗叫傳來(lái)，像哀號一般，伴隨著(zhù)聲音，又一只狗進(jìn)入到我的視線(xiàn)，它徑直沖向了倒在馬路上的它。出許是幸運，那時(shí)紅燈正好亮起。所有人向它看去。只見(jiàn)，它跑到死去的小狗前，貼在它身上，用自己的舌頭清洗著(zhù)它的毛發(fā)，一次又一次。
我被震憾了，那可是馬路！沖上去只會(huì )死，可為什么還那么堅決跑向已經(jīng)死去了，再也醒不來(lái)的一個(gè)親人�？赡苓@就是愛(ài)吧，一種奮不顧身的.愛(ài)。但被感動(dòng)的我也只是能遠遠的看不屬于人類(lèi)的一幕生離死別，并默默祈求上天的可憐，還活著(zhù)，卻悲傷的它能夠免去死亡。得到好心的求助。
但是，這并不可能。
這一幕，我記了好久，也從未忘記，因為它讓我知道，愛(ài)并不僅僅局限于人類(lèi)，再渺小的生物，也有著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)。
那一次后，我讀懂了愛(ài)。
我讀懂了話(huà)題作文 13
冬天覆蓋了一切事物，唯獨立你傲嬌的姿態(tài)，令我賞心悅目你的美。
春天的你種子十分的纖弱，隨著(zhù)季節的變化多端，你萌發(fā)出了自己內心的能量。
我的老家再一個(gè)十分偏僻的小村莊里，雖然村莊十分的土氣，比不上現代化的城市，但是這里的景、香。色樣樣俱全。清晨起來(lái)，空氣中彌漫著(zhù)香氣，花兒綻開(kāi)了它的笑臉，有時(shí)去細細品味它，她還十分的嬌羞，臉都紅嘟嘟。但有一種花，她不畏嚴寒，愈發(fā)愈窮，力爭上游的精神，在那成為了一幅獨一無(wú)二的畫(huà)，如果有人在那，更是俱佳。
我走進(jìn)了，看著(zhù)你鵝黃色的.花瓣微微帶著(zhù)小雪花，花蕊生長(cháng)的姿態(tài)絢麗動(dòng)人，在大雪的壓迫下，別的花兒已經(jīng)全部凋謝，唯獨你在寒冷的大雪中向上爭，給人們向上的精神，有時(shí)我會(huì )想：“你是上天派來(lái)的‘神仙’，嗎？為什么只有你最頑強？”你的枝干勁干十足，每當我想去摘你時(shí)，你都會(huì )盤(pán)曲在一起，好像所有的花都團結在一起，把所有的力量來(lái)維護那一株花。
冬天的我十分的懶，當我聞到你的氣味、看到你的姿態(tài)在寒冷的風(fēng)中做斗爭，我便馬上的去完成一件事情，就好比你的姿態(tài)，不畏嚴寒，奮發(fā)向上，村莊的每一個(gè)人的十分的團結，自從你的出現，讓每個(gè)人的看法、想法都改變了許多。你改變著(zhù)大自然，給大自然接上了一幅獨特的景色、讓人向上的精神。來(lái)年的大雪，我會(huì )在風(fēng)中等待著(zhù)你的姿態(tài)，你不畏嚴寒愈發(fā)愈怒，在沒(méi)有人知道你的情況下，只有我讀懂了你的美。
我讀懂了話(huà)題作文 14
那年，誰(shuí)讀懂了青春，成長(cháng)雖是美好的，我們卻不能越過(guò)那種種傷痛。青春時(shí)的困惑，讓我們疼痛，而青春時(shí)的浮夸和虛偽，更是我們一時(shí)迷失了方向，但更是我們成長(cháng)，讓我們在人生的道路上漸行漸遠，不可回頭，只是久久的嘆息一味罷了，時(shí)光之間的'悠長(cháng)和荒涼無(wú)及，年華畢竟不可濺起一絲的蕩漾，是誰(shuí)？，用這譜寫(xiě)了一曲華麗的孤章。
孤獨和桀驁不馴石是青春的代名詞，是那么的傷感和孤僻，但過(guò)于的偏執得到的卻是對自己的傷害，而只有隨著(zhù)流逝的歲月才能抹去而已。
我們無(wú)限遐想，放肆的越界，瘋狂的叛逆，年輕的時(shí)候，還可笑的許諾要一起天長(cháng)地久，永不分離。而最后卻是如煙塵般煙消了......
幸福是青春，如花朵般一現，我們甚至聽(tīng)不到它徘徊的腳步聲，但還是烈烈綻放，但終于都是銷(xiāo)聲匿跡，而時(shí)光倒流回那時(shí)時(shí)，自己還是那么的肆無(wú)忌憚。
對于青春，沒(méi)有誰(shuí)會(huì )愿意用眼睛回眸，即使那些傷痛會(huì )灼傷我們的心，但也要含笑回憶，以前的我們是一群天真活潑的小孩，我們約定當回首在一起時(shí)的歲月，要用微笑的嘴唇品嘗滑落到嘴角的淚水，不能把嘴角往下拉，更不要變得傷心和哀傷。
那年，清純的傷、痛、悲、喜，我們不言讀懂了青春。那年的青春是用汗水與淚水澆灌的。所以我們更不言后悔。
我讀懂了話(huà)題作文 15
又是一個(gè)初冬的早晨�；野档奶炜障轮�(zhù)雨，初冬的風(fēng)肆無(wú)忌憚地呼嘯著(zhù)。是我和他們一起上學(xué)的時(shí)候了。我站在十字路口等待。最后，記憶中熟悉的影像沖進(jìn)了我的視野。她慢慢地向我跑去。突然，她跑過(guò)馬路。我知道她在找她。我看著(zhù)她的'背影漸漸模糊，直到消失。我平靜地看著(zhù)面前的一切。
我們三個(gè)一起長(cháng)大，形影不離，一起上學(xué)，一起上學(xué)。那時(shí)，我們談?wù)撝?zhù)我們孩子氣的夢(mèng)想，唱著(zhù)我們最喜歡的歌，快樂(lè )地跳舞。那時(shí)，天空總是那么藍。生活總是過(guò)得太快。
在二年級，我們進(jìn)入了一個(gè)不同的班級。階級就像一座監獄，囚禁著(zhù)我們的身體和心靈。我們的聯(lián)系逐漸消失了。我們每次見(jiàn)面都會(huì )打招呼，但我們不像以前那么親密了。
在小學(xué)的四年里，我在沒(méi)有其他兩個(gè)人陪伴的情況下靜靜地度過(guò)。初中又見(jiàn)面了。我們都已經(jīng)從孩子氣的外表上褪去，變得成熟。雖然我們在同一個(gè)班級，但不同的座位再次為我們劃清了界限。
我們和鄰居一起玩。經(jīng)過(guò)時(shí)間的轉變，我們不再是童年的我們。
我們不再有相同的興趣。至少我變了。我總是默默地看著(zhù)他們的背影玩耍，看著(zhù)他們形影不離，看著(zhù)他們相互分享，襯托我的孤獨。
我想回到過(guò)去，回到自己無(wú)知、天真，但相互依存的童年。但現實(shí)是如此殘酷，它把原來(lái)的三個(gè)人分解成兩個(gè)人和一個(gè)人。
我讀懂了話(huà)題作文 16
是什么，總能蕩起溫暖的漣漪?又是什么，總能散出如蘭的馨香?是親情，它無(wú)需承諾，卻可以天長(cháng)地久。
一場(chǎng)春雨，毫無(wú)預告地降臨到這片土地上，清晨，下了一夜的雨終于停了。爺爺像往常一樣騎著(zhù)電動(dòng)自行車(chē)，載著(zhù)我向學(xué)校駛去。蛙鼓抑揚喉嗓，柳絲婆娑舞倩影，陽(yáng)光水波相輝映，灑落捧捧金和銀。幾條坑洼的小道上積滿(mǎn)了水，在初陽(yáng)的照射下，顯得波光粼粼。
忽然爺爺驚慌地叫到：“快把腳抬高，小心!”雖然一頭霧水，但是我還是照做了。車(chē)依舊向前行駛，不同的是在水塘里開(kāi)過(guò)，“嘶嘶嘶·····”濺起的水花灑在了我的頭上、身上、鞋上······還好我的校服是深色的，還看不出，可是爺爺淺灰色的`褲子變成了深灰色，時(shí)不時(shí)有幾顆調皮的水珠從頭發(fā)上滾落�；仡^望去，地上濺起了一層層的水漣，可能是下水道堵塞，把剛才駛過(guò)的那段人行道整個(gè)被水包圍著(zhù)，也看不出深淺，儼然成為了“小�？凇�。
到了校門(mén)口，望著(zhù)爺爺擔憂(yōu)的神情，我宛然一笑：“爺爺，我沒(méi)事，到時(shí)你快回家換衣服吧，著(zhù)涼了可不好，我身體棒著(zhù)呢，挺得住的�！苯�(jīng)過(guò)我的一番苦勸，總算把懷揣著(zhù)內疚的爺爺勸回。我一連打了好幾個(gè)噴嚏，拖著(zhù)濕漉漉地球鞋，一步一個(gè)水印走向教室，深刻體會(huì )了什么是春寒料峭。
教室里已是此起彼伏地讀書(shū)聲了。于是我放下書(shū)包，拿出語(yǔ)文，大聲朗讀著(zhù)“洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書(shū)意萬(wàn)重。
我讀懂了話(huà)題作文 17
那一次，我無(wú)法忘記，因為它教會(huì )了我要做一個(gè)誠實(shí)的人。
那一次,我真的倒霉透了不知從哪里冒出了一張五十元的假鈔，無(wú)可奈何，我準備自認倒霉，可是我又不愿認命，決定到別的
地方去碰碰運氣。
到菜市場(chǎng)里轉了半天總算找到了一個(gè)比較合適的目標——一個(gè)年過(guò)花甲的'老人。我走過(guò)去看了看，心里特別緊張但又裝作若無(wú)其事，像正常的買(mǎi)菜人一樣對老人說(shuō)：“老爺爺，您這個(gè)菜怎么賣(mài)啊�！薄昂⒆�，兩毛錢(qián)一斤，保證你新鮮�！庇谑俏覝蕚浒堰@50元假鈔借這次買(mǎi)菜的機會(huì )將其花掉�！昂⒆犹艉昧�，一看就知道不是經(jīng)常買(mǎi)菜，這可不是越大越好……�！崩先藙�(dòng)手幫我挑選菜，這一句的舉動(dòng)讓我的計劃實(shí)施起來(lái)感到一些手軟，但轉念一想“過(guò)了這村，可就沒(méi)這店了”，還是按原計劃進(jìn)行吧。
“老爺爺，我就要這么多了�！薄昂�，我給你秤一下吧，總共3塊8元錢(qián)�！薄昂�，給，這是50元�！薄拔艺夷沐X(qián)�！边@時(shí)我頭上直冒汗，但又故作鎮定的說(shuō)了一句︰“您不看看是真的還是假的？”“沒(méi)必要，哪有人騙我們這些賣(mài)菜的，更不用說(shuō)像你這樣的學(xué)生了，給這是找的錢(qián)”，我顫抖著(zhù)接過(guò)錢(qián)，“孩子錢(qián)拿好了，別弄丟了��！”
剛走出幾步，我就后悔了，看著(zhù)這個(gè)老人，顯然他并沒(méi)有在意剛剛收了一張假鈔，他可能會(huì )因此要白做幾天生意。于是我走回去，對老爺爺說(shuō)：“我這有一張一百的，能和你換兩張五十的嗎？”“沒(méi)問(wèn)題��！”那五十元終于又到我手里了 ，我的心里一下子踏實(shí)了。
我讀懂了話(huà)題作文 18
兒女與父母的親情是這個(gè)世界上最偉大的親情，也去你覺(jué)得沒(méi)什么。當你“閱讀”父母，你便懂得何為親情。
當我起床時(shí)，開(kāi)到外面傾盆大雨。心想：不如今天幾天就不去上學(xué)了，裝個(gè)病吧。我來(lái)到媽媽的房間，對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)医裉觳皇娣�，你能不能和我們老師請個(gè)假？”媽媽聽(tīng)到我發(fā)燒。焦急的對我說(shuō)：“陽(yáng)兒，你可是頭疼，發(fā)個(gè)你能點(diǎn)藥吃，你擱家休息一天�！北鞠雽寢屨f(shuō)我不吃藥，可是，擔心露餡，就把藥給吃了�？墒菋寢屚蝗徽f(shuō)：“今天我不去上班了，在家照顧你�！蔽乙宦�(tīng)急了，我請假是為什么，不就是為了能自己玩嗎。我急忙對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覜](méi)有事，就是不太舒服，睡一覺(jué)就好了�！�
7點(diǎn)30到了，到了媽媽上班的時(shí)候，我看媽媽并沒(méi)有要走的意思，就跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覜](méi)有事，你去上班吧�！笨墒菋寢尣煌�，于是，我根媽媽進(jìn)行了一番爭吵。最終我贏(yíng)了。
當媽媽走后，我完全變了一個(gè)人，開(kāi)始變得生龍活虎，完全沒(méi)有生病的樣子。玩了沒(méi)有一會(huì )，我聽(tīng)到了有人上樓梯的聲音。邊關(guān)了電視，上床假裝睡覺(jué)。不一會(huì )，我的房門(mén)被打開(kāi)了，走進(jìn)來(lái)的'是媽媽。媽媽開(kāi)著(zhù)我說(shuō)：“陽(yáng)，媽媽不放心，如果你這嚴重了沒(méi)人擱家看你怎么辦�！蔽覄倓傁鄬寢尠l(fā)脾氣，可是那一刻，我去發(fā)不了脾氣。也去是因為媽媽對我的愛(ài)吧。父母為什么怎么關(guān)心你，因為你和父母之間的親情，因為親情才使父母關(guān)心你。
父母與子女的親情，是這個(gè)世界上最偉大的親情。當你“閱讀”后，你便懂得何為親情。
我讀懂了話(huà)題作文 19
成功有很多種形式，每一個(gè)成功的道路上都不會(huì )平坦，更不會(huì )如意，在走向成功的道路上，難免會(huì )有質(zhì)疑、嘲笑和磕磕碰碰。
每個(gè)人都渴望成功，成功是對自己的肯定。還記得在我三年級的時(shí)候，當時(shí)的我還不會(huì )滑旱冰，也不懂得堅持，而爸爸帶我去滑旱冰時(shí)，他不斷地告訴我，只有堅持才有可能成功，我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這是一個(gè)訓練場(chǎng)，場(chǎng)面十分平坦并且光滑，因為爸爸會(huì )滑旱冰，所以爸爸也是我的.教練，他先教我如何穿上旱冰鞋，當時(shí)的每一個(gè)動(dòng)作，我都認真地學(xué)著(zhù)。
教練牽著(zhù)我的手離開(kāi)了位置，我驚慌失措，一不小心，摔了一跤，教練教我如何用正確的方法站起來(lái)，可是我依然起不來(lái)，只好趴在地上吵著(zhù)要回家，爸爸也無(wú)可奈何，便帶我回去了。
傍晚，我在廣場(chǎng)玩，看見(jiàn)小伙伴們都在滑旱冰，當時(shí)我就在想：我為什么不行？我生氣的回到家，穿上旱冰鞋，扶著(zhù)沙發(fā)小心翼翼地站了起來(lái)，因為剛開(kāi)始學(xué)，所以就連動(dòng)一下都很難，更不用說(shuō)滑起來(lái)，可以說(shuō)是寸步難移，當時(shí)，也數不清摔了多少跟頭。
經(jīng)過(guò)無(wú)數次摔倒，我已經(jīng)傷痕累累，但是，值得我高興的是我終于學(xué)會(huì )了滑旱冰。
在這個(gè)過(guò)程中我曾想過(guò)很多次放棄，可是我沒(méi)有，我堅持了下來(lái)，因為我始終記得爸爸給我說(shuō)的話(huà)：只有堅持了才會(huì )成功。
雖然，這件小事在壯麗輝煌的成功中是微不足道的，但這對我來(lái)說(shuō)是一次有意義的經(jīng)歷，更是一次成功。
我讀懂了話(huà)題作文 20
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我從年幼無(wú)知的小朋友長(cháng)大成即將成為中學(xué)的學(xué)生，我一天天長(cháng)大，在成長(cháng)的過(guò)程中，我懂得了學(xué)習，懂得了孝順父母，懂得了尊重他人，懂得了珍惜友誼……
畢業(yè)在即，我將要與美麗的母校、循循善誘的教師和朝夕相處的同學(xué)分開(kāi)，心里有點(diǎn)依依不舍的感覺(jué)。
此刻的六3班，有同窗六年的同學(xué)，也有同窗二年的同學(xué)，但不管相處了多少年，課室每一天都蕩漾著(zhù)我們甜蜜的笑聲，有的同學(xué)們稱(chēng)兄道弟，有的.同學(xué)們結為金蘭姐妹……就像是一個(gè)和睦的大家族。
最難忘的還莫過(guò)于那次小學(xué)中最終一次的旅游，我們幾個(gè)同學(xué)一組，玩得大汗淋漓，汗流浹背，十分開(kāi)心，在吃中午中午飯時(shí)，同學(xué)們更是像一家人，大家爭先恐后幫盛湯，這個(gè)說(shuō)：“我來(lái)幫你�！蹦莻�(gè)說(shuō)：“我來(lái)幫你�！眻F結互助的精神，在童年里留下深深的腳印。我和同學(xué)之間的友誼比海更深，比鐵更堅固。
學(xué)習的時(shí)候，離不開(kāi)同學(xué)的幫忙；做游戲的時(shí)候，離不開(kāi)同學(xué)的合作；甚至獲獎時(shí)，也離不開(kāi)同學(xué)的掌聲和鼓勵……友誼是無(wú)聲無(wú)色的，但它能體此刻這些地方。
如果我沒(méi)有經(jīng)歷六年級的生活，可能不明白友誼是什么，天下無(wú)不散之筵席，快要和同學(xué)們分開(kāi)了，我懂得了友誼是不能夠用金錢(qián)來(lái)衡量的，懂得了珍惜友誼！
我讀懂了話(huà)題作文 21
友誼如清風(fēng)，驅散你心頭的愁云；友誼如高山，需要我們一起攀登；友誼更是一條珍珠鏈，需要我們共同穿綴，它才能成為閃亮的“新星”�？墒钦嬲挠颜x不需要花言巧語(yǔ)，不需要珍珠，鉆石等物質(zhì)品的點(diǎn)綴，要的只是兩個(gè)人互相傾吐自我的心聲，僅有這樣的友誼才能成為美麗的彩虹，煥發(fā)光彩。
在以前，我的'身邊有許多朋友，她們無(wú)論遇到什么困難，我都盡力幫忙她們，可是當我遇到困難時(shí)迎來(lái)的卻是“沒(méi)時(shí)間”“不會(huì )”等這些話(huà)。我沉默了，難道我身邊沒(méi)有一個(gè)知心朋友？正當我在寂寞深谷中徘徊時(shí)，一雙溫暖的手把我拉了上去，“你怎樣了？”我抬頭一看，原先是她，我那顆冰冷的心開(kāi)化了，原先在我的身邊還有一個(gè)知心朋友。
在以后，我們互相幫忙她有什么問(wèn)找我，我們一起解決。我有什么困難找她，我們乘風(fēng)破浪。星期天我們一起去公園，她告訴我：“無(wú)論遇到什么困難，要明白我是你堅強的后盾，不要怕，勇敢去做�！彼脑�(huà)讓我心中燃起力量之火。我對她說(shuō)：“無(wú)論遇到什么，有我，我們一起拼�！蔽覀兓ハ嗉钪�(zhù)對方，期望自我的話(huà)能為對方帶去信心，勇氣和力量。我們兩人同學(xué)習，同提高，共同走向成功。
我最終讀懂了友情，友情是人世間最完美的東西，友情是人與人之間溝通的橋梁�？墒钦嬲挠亚槭切枰獌蓚�(gè)人坦誠相對的。愿你我都擁有真正的友情。
我讀懂了話(huà)題作文 22
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我從年幼無(wú)知的小朋友長(cháng)大成即將成為中學(xué)的學(xué)生，我一天天長(cháng)大。
如果我沒(méi)有經(jīng)歷六年級的生活，可能不知道友誼是什么，天下無(wú)不散之筵席，快要和同學(xué)們分開(kāi)了，我懂得了友誼是不可以用金錢(qián)來(lái)衡量的，懂得了珍惜友誼!依依不舍的感覺(jué)。
現在的六<3>班，有同窗六年的同學(xué)，也有同窗二年的同學(xué)，但不管相處了多少年，課室每天都蕩漾著(zhù)我們甜蜜的笑聲，有的同學(xué)們稱(chēng)兄道弟，有的同學(xué)們結為金蘭姐妹……就像是一個(gè)和睦的大家族。
最難忘的還莫過(guò)于那次小學(xué)中最后一次的旅游，我們幾個(gè)同學(xué)一組，玩得大汗淋漓，汗流浹背，十分開(kāi)心，在吃中午中午飯時(shí)，同學(xué)們更是像一家人，大家爭先恐后幫盛湯，這個(gè)說(shuō)：“我來(lái)幫你�！蹦莻�(gè)說(shuō)：“我來(lái)幫你�！眻F結互助的精神，在童年里留下深深的腳印。我和同學(xué)之間的友誼比海更深，比鐵更堅固。
學(xué)習的時(shí)候，離不開(kāi)同學(xué)的幫助;做游戲的.時(shí)候，離不開(kāi)同學(xué)的合作;甚至獲獎時(shí)，也離不開(kāi)同學(xué)的掌聲和鼓勵……友誼是無(wú)聲無(wú)色的，但它能體現在這些地方。
如果我沒(méi)有經(jīng)歷六年級的生活，可能不知道友誼是什么，天下無(wú)不散之筵席，快要和同學(xué)們分開(kāi)了，我懂得了友誼是不可以用金錢(qián)來(lái)衡量的，我讀懂了友誼!
我讀懂了話(huà)題作文 23
我們的班級里，有很多“大款”，放學(xué)都是賓利、奧迪接送的。桌子里的玩具、零食一大堆，成天在那邊炫耀，有時(shí)候我真的很羨慕他們：有錢(qián)真好！
有一次，我看見(jiàn)同學(xué)們都有了玩具賽車(chē)，我就嚷嚷著(zhù)要買(mǎi)，媽媽禁不住我的軟磨硬泡，給我買(mǎi)了�？晌彝媪藘商炀腿釉谝贿叢煌媪�，現在想想，覺(jué)得那時(shí)候的我真浪費。媽媽偶爾會(huì )檢查我的作業(yè)，有一次，她看見(jiàn)了我寫(xiě)的.一篇作文《有錢(qián)真好》。她就告訴我：“要想有錢(qián)，有一個(gè)好辦法，你從現在開(kāi)始勤奮學(xué)習，不要經(jīng)常吃零食，要學(xué)會(huì )與人分享�！眿寢尩脑�(huà)深深地烙印在我的心上。
上完課，同學(xué)們說(shuō)：“我們在樓下玩一會(huì )兒，等到上課鈴響了再慢慢走上去，這樣就能少上一點(diǎn)課了�！蔽覔u頭表示拒絕，因為曠課是不好的，有這種僥幸心理也是壞的，更何況，我還要成為有錢(qián)人呢！
放學(xué)，大部分同學(xué)都去小賣(mài)部買(mǎi)零食吃。一個(gè)同學(xué)邀我去小賣(mài)部逛逛，正好我要買(mǎi)本子，就一起去了。他買(mǎi)了一包薯片，問(wèn)我要不要吃一點(diǎn)，我搖搖頭，“賺錢(qián)”的意志永遠不會(huì )滅。
可堅持了大半個(gè)月后，我發(fā)現我并沒(méi)有富裕起來(lái)。我去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尫磫?wèn)我說(shuō)：“你想一想，有沒(méi)有什么東西是用錢(qián)買(mǎi)不到的？”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我沉思了一會(huì )兒，終于明白了！
錢(qián)買(mǎi)不到知識，我認真讀書(shū)，就擁有了知識，擁有了無(wú)價(jià)之寶！錢(qián)買(mǎi)不到健康，我少吃零食，自然對健康有所幫助！富裕不一定要有錢(qián)，就像我，我擁有知識，擁有健康，擁有友情……我就是人生中的“有錢(qián)人”！
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