關(guān)于贊美的議論文

　　人人都喜歡別人的贊美，而厭惡別人的批評。下面是小編為你帶來(lái)的2017年五一勞動(dòng)節關(guān)于贊美的議論文，歡迎閱讀。

　　篇一：贊美與批評

　　人人都喜歡別人的贊美，而厭惡別人的批評。但是，贊美是我們進(jìn)步的原動(dòng)力，而正直的批評雖然逆耳，卻有利于行，轉載請保留此鏈接!。贊美是進(jìn)步的`原動(dòng)力，我們無(wú)論做什么事都需要別人的鼓勵，這樣才能使我們滿(mǎn)懷信心，全力以赴，才不會(huì )辜負別人贊美的一片心意。

　　但是，太過(guò)分、太虛偽的贊美，反而會(huì )造成自滿(mǎn)墜落。宋朝有位天才兒童，名叫方仲永，當他4歲時(shí)就會(huì )寫(xiě)詩(shī)，而且寫(xiě)得又快又好，大家都很佩服他，所以常常請他吃飯，而他的父母也毫不考慮地帶他到處應酬。時(shí)間久了，就因為沒(méi)有繼續認真練習，所以成年后，跟平常人一樣，并沒(méi)有什么稀奇的。由此可見(jiàn)，我們所需的是適當的贊美，而不是過(guò)分的贊美。批評是進(jìn)步的明燈，因為有了批評才有進(jìn)步。俗話(huà)說(shuō)得好：“人非圣賢，誰(shuí)能無(wú)過(guò)?”圣賢都有過(guò)錯，何況我們這些凡人呢!而有了過(guò)錯，就得有人來(lái)指正，這樣才會(huì )改進(jìn)。有句話(huà)：“當局者迷，旁觀(guān)者清。”往往我們做錯了事，自己都不知道而需借別人來(lái)批評、指正，所以，我們必須有接受別人批評與建議的雅量，這樣才會(huì )有進(jìn)步。

　　在唐朝的時(shí)候，唐太宗的御史魏征，他是唐太宗的諫臣，他和唐太宗無(wú)所不談每當唐太宗有過(guò)錯時(shí)，他就直諫，而唐太宗正好也有接受別人批評的雅量，所以唐太宗成為大家所敬愛(ài)的好皇帝。過(guò)了不久，魏征死了，唐太宗傷心地說(shuō)：“以銅為鏡可以正一冠，以人為鏡可以正言行，魏征死了，我就像失去了一面鏡子。”由此可見(jiàn)，只要是有分寸的批評，別人一定會(huì )樂(lè )意接受的。當我們接受別人的贊美時(shí)，不要太過(guò)于驕傲;當別人批評我們時(shí)，我們卻要虛心接受，這樣才會(huì )“茍日新，日日新，又日新”，而達到盡善盡美的境界。

　　篇二：贊美的力量

　　總也難忘一個(gè)故事。

　　歐陽(yáng)修有次外出，曾與一小青年同行，小青年不認識歐陽(yáng)修，居然指著(zhù)路邊的一棵死槐樹(shù)，當著(zhù)歐陽(yáng)修的面做起詩(shī)來(lái)：“遠看一枯樹(shù)，兩個(gè)干枝椏。”顯然，這是一首不堪救藥的打油詩(shī)，既無(wú)文采又無(wú)內涵。但歐陽(yáng)修聽(tīng)了不但沒(méi)有挖苦半句，還笑瞇瞇地夸了一句：“好詩(shī)，好詩(shī)!如能加上兩句，想必會(huì )更好。”青年問(wèn)：“加哪兩句?”歐陽(yáng)修回答說(shuō)：“春來(lái)苔是葉，冬至雪作花。”青年聽(tīng)了，連連點(diǎn)頭并深有所悟。不是嗎?春天樹(shù)上有青苔，那綠色就是它的生命;冬天樹(shù)上有積雪，那潔白就是它的風(fēng)采。尤其令人深思的是，歐陽(yáng)修的贊美與續詩(shī)，不僅把山窮水盡變成了柳暗花明，而且給了年輕人無(wú)限的力量和信心。自然，也正是因為有了這句贊美，那小青年才矢志不移，從此深深地愛(ài)上了文學(xué)。

　　還有個(gè)現代故事更意味深長(cháng)。

　　一次，女教師在課堂上想問(wèn)一個(gè)小男孩：“假定有一個(gè)小朋友非常聰明，那么，我們該用什么語(yǔ)言來(lái)表達對他的喜愛(ài)呢?”小女孩怯怯地站起來(lái)，紅著(zhù)臉，好半天才支支吾吾地說(shuō)了一句：“就是，就是……”然后怯怯地低下了頭，等待著(zhù)女教師的批評或責怪�？墒菦](méi)有，女教師一邊示意她坐下，一邊笑瞇瞇地夸獎著(zhù)：“好，回答得很好!”老師聽(tīng)懂了，你的意思是說(shuō)這位聰明的小朋友太可愛(ài)了，可愛(ài)得簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言表達。于是，小女孩笑了，心里甜絲絲的.，從此真誠地愛(ài)上了語(yǔ)文課。后來(lái)，她毫不猶豫地上了師范，最終成了一名優(yōu)秀的語(yǔ)文老師。

　　是的，這就是贊美的力量!

　　它如春風(fēng)晨露，可以催開(kāi)最美的花朵!

　　學(xué)會(huì )贊美吧。在許多時(shí)候，贊美就是點(diǎn)石成金。誰(shuí)會(huì )贊美，誰(shuí)就能點(diǎn)亮美好人生的希望。

　　篇三：贊美與批評

　　西方諺語(yǔ)：“贊美是生命中最甜蜜的。”贊美能使我們高興，然而，適當的批評也可以促使我們精進(jìn)。

　　蜜蜂懂得要吸食甜美的花蜜，螞蟻懂得要吃甜甜的食物，這是生物的本能。人類(lèi)的本性亦同喜歡讓贊美流入耳中，享受那被贊美的感覺(jué)。贊美確實(shí)是法力高強的法寶，古時(shí)候的劉邦，他因為被捧為如堯般的賢明，而放了唆使韓信叛亂的蒯通，畢竟人都喜歡被贊美的，彷彿自己高高在上、有著(zhù)眾星捧月般的快樂(lè )。

　　但“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”，如果說(shuō)贊美是吃藥后的方糖，那么批評就是那帖良藥，雖然苦，但是卻能治好病痛

　　忠言逆耳的`道理就在于此，別人的忠言，一般是很難被接受的。但是如果沒(méi)批評，自己就不會(huì )有反省進(jìn)步的機會(huì )批評與贊揚的作文(5篇)作文。唐朝的唐太宗，因為接納了魏征的批評諫言，因而將國家治理的井然有序，國威遠播，才有歷史的輝煌時(shí)期─貞觀(guān)之治。如果他不接受批評，他能在歷史留名嗎?

　　贊美，是我們所想要的，它可以給我們再次啟動(dòng)的力量;批評，是我們做錯事被糾正的動(dòng)能。我們要適當的贊美別人，更要虛心的接受批評，做一個(gè)懂得“贊美與批評”的人。

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