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分享的樂(lè )趣作文

時(shí)間:2021-08-08 08:58:44 高一作文 我要投稿

分享的樂(lè )趣作文

  分享,是一只活潑可愛(ài)的小精靈,把歡樂(lè )撒滿(mǎn)人間;小編收集了分享的樂(lè )趣作文,歡迎閱讀。
 

分享的樂(lè )趣作文

  第一篇:分享的樂(lè )趣

  暑假的一天,三洲的姑姑打電話(huà)來(lái)問(wèn)我要不要去她那玩,我一想:姑姑家有許多老母雞,我去她家玩又能天天撿雞蛋了。于是,我那天下午就坐車(chē)去三洲,到了姑姑家,我就直徑往雞籠跑,并哀求姑姑每天讓我來(lái)?yè)祀u蛋,姑姑答應了,我一只在等待明天的到來(lái)。

  總算過(guò)了一天。早上起來(lái),聽(tīng)見(jiàn)母雞咕咕……地開(kāi)始叫了,叫聲一停,我就直奔雞籠,我把收伸進(jìn)雞籠里,摸到了一個(gè)圓溜溜的'雞蛋,我把雞蛋拿出來(lái)一看,發(fā)現這個(gè)雞蛋表面都是雞屎,我把它用自來(lái)水洗干凈后放進(jìn)抽屜里,后來(lái)我繼續找又找到了幾個(gè)雞蛋。

  有一天,姑姑說(shuō):“我和你姑丈要去農田里干活,中午恐怕沒(méi)回來(lái)吃飯,你要煮東西給表弟吃。”這就麻煩了,我又不會(huì )煮飯,中午吃什么呢?我一想,家里有很多雞蛋,就煮雞蛋吧。我拿來(lái)四個(gè)雞蛋,其中就有最干凈的那個(gè),我把那個(gè)雞蛋一敲,剛裂開(kāi)一條縫,就有一股臭氣撲鼻而來(lái),敲開(kāi)來(lái)一看,他已經(jīng)成了個(gè)“壞蛋”,這是怎么回事呢?后來(lái)表弟把另外三個(gè)蛋敲開(kāi)來(lái),都是好好的,我納悶了:同一天生的雞蛋,其中一個(gè)怎么就壞了?難道是我用水洗過(guò)了原因?這里面到底蘊含這什么道理哪?表弟倒很聰明,說(shuō):"我們做個(gè)實(shí)驗就知道了。"說(shuō)干就干,我們拿來(lái)三個(gè)新鮮的雞蛋,把其中兩個(gè)用水洗一遍,然后做上記號,把它和另外兩個(gè)蛋放在一起,再用一層紗布蓋好,過(guò)兩個(gè)星期我們在打開(kāi)看看。

  兩個(gè)星期很快就過(guò)去了,我們也等不急地想看看自己的實(shí)驗結果,我們把蛋打開(kāi)了,發(fā)現結果和上次一樣。

  為了弄清這個(gè)問(wèn)題,我們上網(wǎng)、看參考書(shū)查閱了許多資料,最后才知道,原來(lái),用顯微鏡觀(guān)察,剛生下來(lái)的雞蛋表面附著(zhù)一層膠體物質(zhì),這層膠體物質(zhì)是用來(lái)保護雞蛋的,但是這層膜能溶解在水里,你把雞蛋拿去洗,正好把它洗掉了,因此,窗戶(hù)沒(méi)了,寒風(fēng)直吹,把里面的東西都破壞了,在加上細菌長(cháng)期直入,整個(gè)雞蛋就完蛋了。

  這個(gè)迷終于解開(kāi)了,我們的心情舒暢多了。通過(guò)這件小事,讓我們學(xué)到了許多知識。生活中那里都有問(wèn)題,只要你不懈努力地去查找,這個(gè)世界就一定能給你答案。

  第二篇:分享的樂(lè )趣

  窗外的樹(shù)葉飄落,留下的只是那光禿禿的枝丫,天下著(zhù)小雨,細細的雨滴敲打著(zhù)地面,發(fā)出悅耳的聲音!小雨盡情的洗刷著(zhù)城市的灰暗與喧囂,它也洗盡了我的愁絲,使我的心得到片刻的安靜,我的心情絲毫沒(méi)有因為天氣的緣故而變得糟糕,因為我有音樂(lè )做伴!

  我推開(kāi)門(mén),坐在陽(yáng)臺的藤椅上,旁邊放著(zhù)優(yōu)美的古典音樂(lè ),手里的淡淡清茶散發(fā)出的香氣配上這音樂(lè )對我來(lái)說(shuō)是一種愜意的享受!那跳動(dòng)的音符仿佛跳進(jìn)了我的心里,讓我感受到它時(shí)而澎湃,時(shí)而寂靜,時(shí)而憂(yōu)傷,時(shí)而歡樂(lè )!我靜靜坐在那傾聽(tīng)那些古代作曲家訴說(shuō)著(zhù)他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我的心仿佛隨他們去了,感受當時(shí)的沉寂,喧囂與黑暗!其實(shí)在那些樂(lè )曲中我最喜歡的還是它----柴柯夫斯基的四小天鵝,因為那歡快的旋律會(huì )使我本來(lái)枯燥的心增添一點(diǎn)樂(lè )趣,來(lái)跟里面的小天鵝一起舞動(dòng)!可能大多數人不太喜歡貝多芬的.命運交響曲,因為它太過(guò)悲壯,但是我卻很喜歡,因為那是最能表露他心跡的一首曲子,在那你能清楚的了解到他在怎樣的同命運作著(zhù)斗爭,并且你會(huì )被他的堅強所感染!

  突然音樂(lè )斷了,妹妹站在我面前,用她那雙大眼睛打量著(zhù)我,說(shuō):“姐,你什么時(shí)候變得那么老了,聽(tīng)起這種音樂(lè )了,換一個(gè)吧!“隨后在這蒙蒙的細雨中響起了流行的旋律,顯然它沒(méi)有古典音樂(lè )那樣的高雅,但是它卻能使你感到輕松,沖破原始的格局,新奇的旋律,每首歌里都抒寫(xiě)了一個(gè)動(dòng)人的故事和歌手難以訴說(shuō)的以往!我在那里了解到了愛(ài)情,友情,親情!有時(shí)候它甚至能為我乏味的生活增添無(wú)限的樂(lè )趣,它鼓勵著(zhù)我一直前行!流動(dòng)的音符已浸入我的心,我十分享受它給我帶來(lái)的樂(lè )趣!

  花已謝,樹(shù)已枯,人還樂(lè ),因有樂(lè )伴;

  人已去,樓已空,人還樂(lè ),因有樂(lè )伴;

  雨已下,風(fēng)已刮,人還樂(lè ),因有樂(lè )伴!

  第三篇:分享的樂(lè )趣

  分享,是一只活潑可愛(ài)的小精靈,把歡樂(lè )撒滿(mǎn)人間;分享,是一臺復制機,把幸福復制的到處都是;分享,又是一種潤滑劑,使人與人之間更加和諧;分享,也是一種黏合劑,使人與人的心緊貼在一起……

  記得小時(shí)候,姥姥曾給我買(mǎi)了一盒橡皮泥,有紅的、黃的、紫的,真是五顏六色,漂亮極了!當時(shí)我高興得一蹦三尺高,心想:同學(xué)們都有橡皮泥,今天我也終于有了!第二天,我就把橡皮泥帶到學(xué)校,同學(xué)們看到了我的橡皮泥,很羨慕地說(shuō):“我們可以玩玩嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,于是,她們便爭先恐后地搶了起來(lái),不一會(huì )就搶光了?粗(zhù)光光的橡皮泥盒子,我傷心地哭了起來(lái)。小伙伴們嚇壞了,一個(gè)個(gè)不知所措。

  回到家后,我把自己獨自關(guān)在屋子里,默默地流眼淚。“叮當、叮當”門(mén)鈴響了,我聽(tīng)見(jiàn)姥姥去開(kāi)了門(mén),還和來(lái)訪(fǎng)的人說(shuō)了幾句話(huà),是一個(gè)小女孩的聲音,到底是誰(shuí)呢?不一會(huì )兒,姥姥走進(jìn)了我的房間,說(shuō):“汝汝,不要哭了,你的小伙伴讓我把這個(gè)給你。”我接過(guò)一看,原來(lái)是一封自制的道歉卡,我好奇地拆開(kāi)看了看,上面寫(xiě)著(zhù)幾行醒目的.大字:劉正汝,對不起,我們不是有意拿走你心愛(ài)的橡皮泥的,請原諒。----王文欣、王語(yǔ)含等。我看后,眼淚又一次流下來(lái)了,心里在埋怨自己:怎么這么小氣呢?有東西不就是要和好伙伴一起分享嗎。我想起自己玩過(guò)王文欣的布娃娃、小海螺,吃過(guò)王語(yǔ)含的薯片……想到這里,我再也坐不住了,急忙跑出門(mén),去找她們。

  從那以后,我們幾個(gè)天天一起,一直到我轉學(xué)才和她們分開(kāi)。但我們的友誼卻一直沒(méi)變,一到節假日,我們又會(huì )一起痛痛快快地瘋玩。

  因為分享,我得到了快樂(lè );因為分享,我感到了幸福,讓我們一起學(xué)會(huì )分享,去感受朋友之間的友情和快樂(lè )吧!

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