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高中生綠葉對根的情意作文800字（通用31篇）
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的高中生綠葉對根的情意作文800字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中生綠葉對根的情意作文 1
直至今日，大自然的規律始終都還是一至不能改變，樹(shù)高千丈，落葉歸根的自然規律。綠葉落了都可以回到哺育它的母親的懷抱，可是寶島臺灣如今卻與祖國分隔海陸兩地，不能回歸祖國。
它曾經(jīng)是被侵略者一同侵占的“七子”之第三子，它的兄弟：澳門(mén)、香港、九龍、威海衛、廣州灣、旋順大連都已經(jīng)回到了祖國的懷抱，只有它還和“母親”間隔海陸兩地。換作是人，假如你的兄弟姐妹都在母親的懷里受著(zhù)愛(ài)憐，而你則獨立在一旁只能旁觀(guān)不靠近時(shí)的感受會(huì )是什么樣子?如果換作是我，連落紅都不是無(wú)情物，化作是泥土里都可以護花，為什么只有我不能真正回到母親的雙臂里。
臺灣現在雖然是打著(zhù)中國的旗牌，但卻還一直不肯回歸中國，還一個(gè)獨立的島嶼。盡管人們都說(shuō)中國的臺灣“省”，臺灣也承認他們是中國的一個(gè)省，但是畢竟還沒(méi)有回歸于中國，這讓兩岸人民很是苦惱。七子之歌-臺灣：我是東海捧出的珍珠一串，
琉球是我的群弟，
我便是臺灣，
我胸中還氤氳著(zhù)鄭氏的.血液，
精忠的赤血點(diǎn)染了我的家傳……到這里，就可以些什么了。這里的琉球群弟其實(shí)是指“日本”，這里的鄭氏是指鄭成功。鄭成功是明清之際民族英雄，他曾在1662年2月?lián)敉诉^(guò)荷蘭人，收復過(guò)臺灣，它是我們的民族英雄。余光中先生寫(xiě)過(guò)一首詩(shī)——《鄉愁》，是寫(xiě)兩岸人們心連心卻不能在一起的悲傷，我也不由得想起曾經(jīng)學(xué)過(guò)的“日月潭碧波凝翠臺灣骨肉日日思歸盼統一
揚子江熱浪含情大陸同胞天天翹首望團圓”這對對聯(lián)，我還想到南宋陸游寫(xiě)的《示兒》中的“死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九洲同�！钡膼�(ài)國詩(shī)句。
那對對聯(lián)寫(xiě)的是海陸兩岸人民情深，都盼望著(zhù)祖國統一，早日收復失地。說(shuō)起失地，重點(diǎn)還是陸游的《示兒》詩(shī)中的那句�！妒緝骸肥顷懹蔚慕^筆詩(shī)，陸游在臨死前寫(xiě)到《示兒》，“死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九洲同�！边@句詩(shī)的意思就是說(shuō)，人死了本來(lái)就什么都不知道，但是悲傷的是看不到祖國的統一。從這句詩(shī)可以表現出詩(shī)人愛(ài)國的情感，但是因為當時(shí)朝廷的衰敗，有愛(ài)國心的人卻不能為祖國盡力。而現在的時(shí)代不同，我們生活在自由光明的時(shí)代里，人材眾多，可是卻無(wú)用武之地?臺灣也可以說(shuō)是失地了，為什么卻一直沒(méi)有被收復，回歸祖國。難道臺灣不是中國的兒女，不是中國的“綠葉”?
那么多的唐人海外華僑在海外，他們雖身在海外，心卻是對祖國的眷戀。這又讓我想到了學(xué)過(guò)的課文《梅花魂》中的作者的外公，他身在海外，因為年紀大了不能跟作者回到祖國，給作者他最珍愛(ài)的墨梅圖和一塊血紅色亞麻梅花手帕，這不僅只是手帕和普通的墨梅圖，這足以表達作者的外公，一位海外華僑對祖國的眷戀，雖身在異鄉，雖心無(wú)時(shí)不在記著(zhù)祖國。
我想要是有誰(shuí)像陸游和鄭成功這樣的英雄就好了，這樣就可以滿(mǎn)足臺灣人民盼望祖國統一，這種綠葉對根的情意�，F在的社會(huì )已經(jīng)自由化人民化了，現在海外華僑隨時(shí)都可以回祖國，這樣就不會(huì )像《梅花魂》中作者的外公一樣不能滿(mǎn)足綠葉對根的情意。
高中生綠葉對根的情意作文 2
秋風(fēng)吹起，帶走了樹(shù)枝上的最后一絲眷戀。綠葉被風(fēng)染黃了，打著(zhù)圈兒落到地面，它終于找到了最終的歸宿——回到根的身邊。這份綠葉對根的情意，有誰(shuí)懂?親愛(ài)的媽媽?zhuān)歉�，我是葉，當我可以停下腳步時(shí)，我只想呆在您的身邊，永遠，永遠。
可以說(shuō)，我實(shí)在媽媽的肩上長(cháng)大的孩子。小時(shí)候，無(wú)論去哪，我總是吵著(zhù)要媽媽背。這時(shí)候，媽媽就叫我站在高點(diǎn)的臺階上，而她，就慢慢蹲下，讓我上去。每次我都會(huì )毫無(wú)預料地跳到媽媽的'背上，常常害媽媽差點(diǎn)跌倒，但媽媽每次都只會(huì )用很溫柔的語(yǔ)氣說(shuō)我是“淘氣包”。便背著(zhù)我回家，出門(mén)了。后來(lái)，學(xué)到的東西漸漸豐富起來(lái)，我明白了，那樣做很容易閃到媽媽的腰。此后，我再也不讓媽媽背了，我想，讓媽媽的背，好好休息。
一天，我和媽媽在大伯伯家吃晚飯，那幾天都在下大雨，路邊積了很大一灘水，就像是一條小河，還不斷的冒著(zhù)氣泡。晚上八點(diǎn)過(guò)，向大伯借了一把傘，我和媽媽便回家了。
過(guò)馬路時(shí)，媽媽轉過(guò)身，對我說(shuō)：“積水太深了，媽背你過(guò)去�！焙芫脹](méi)讓媽媽背的我一時(shí)有點(diǎn)不好意思：“不要，我都那么大了，人家看到會(huì )笑的。我自己走就行�！薄芭率裁�，我是你媽?zhuān)禳c(diǎn)!”媽媽的語(yǔ)氣里似乎透著(zhù)一種難以抗拒的威懾力，我只好乖乖聽(tīng)話(huà)了!
我把腦袋輕輕靠在媽媽的肩上。媽媽的肩膀，好溫暖，這是只有媽媽才有的味道，小時(shí)候，媽媽不也是這樣背我過(guò)馬路嗎?媽媽總是這樣，用不同的方式助我越過(guò)重重障礙，為我搭起一座直達對岸的橋梁，媽媽?zhuān)心嫘腋！?/p>
回到家，我和媽媽都成了落湯雞，下雨天就是這樣，把人們弄得狼狽不堪。媽媽的情況就更糟了，鞋，襪子全都濕透了，褲子也濕了一大截。我趕緊給媽媽倒來(lái)一杯熱水，這是今天的小小回報!媽媽?zhuān)蚁Ｍ幸惶�，我也可以像今天這樣，轉身對您說(shuō)：“怕什么，我是您女兒�！�
大大的根養育著(zhù)小小的葉，這根對綠葉的愛(ài)，深沉而無(wú)私。而綠葉對根的情意，化作一句句“我愛(ài)你”，
化作生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，送給那偉大的根。媽媽?zhuān)液脨?ài)你!
高中生綠葉對根的情意作文 3
校園是我們成長(cháng)的搖籃，我們學(xué)習的園地，我們施展才華的舞臺，我們釋放心靈的驛站。作為我，早已習慣了校園每天生活的節奏，校園每天演繹的精彩，對于這里的老師、同學(xué)、一草一木、歌聲、笑顏不僅僅是簡(jiǎn)單的習慣，而是深深的喜愛(ài)。
當清晨第一縷陽(yáng)光撫慰大地，綠葉與露珠從昨晚的美夢(mèng)中蘇醒，沉靜了一夜的鳥(niǎo)兒早已在枝頭歌唱、起舞，年輕的太陽(yáng)染紅的綢帶也已消失在校園的'上空。這時(shí)，從睡夢(mèng)中喃喃醒來(lái)的我們，此刻聽(tīng)見(jiàn)的是“校園之聲”廣播站送上的第一份禮物――柔美的樂(lè )聲。沉睡了一夜的校園，恢復了生機�？�，同學(xué)們又在進(jìn)行晨練了，聽(tīng)，那健壯有力地跑步聲，似乎周?chē)幕ɑú莶菀崖?tīng)出了歡樂(lè )，看到了希望。
接著(zhù)，請把目光投向教室，同學(xué)們又在瑯瑯誦讀了，看得出他們純真的目光中有一種期待，期待著(zhù)心中理想漸漸實(shí)現，因為他們知道，“一日之際在于晨”啊。伴著(zhù)窗外的歌聲和路上早行人的笑聲，真是“歌聲、笑聲、讀書(shū)聲，聲聲入耳�！�
上課了，我們喜歡語(yǔ)文老師用抑揚頓挫的語(yǔ)調講述文學(xué)的奇妙喜歡歷史老師時(shí)而慷慨激昂時(shí)而輕松舒暢侃侃而談上下五千年、縱橫山川的滄桑變化喜歡理科老師靈巧、嚴密的邏輯思維……不管上什么課，40分鐘不可耽擱課后，同學(xué)們有的飛奔操場(chǎng)盡情玩樂(lè )，有的同學(xué)為著(zhù)課堂上的一道題，還在爭得面紅耳赤直到真理的出現，還有的在聊天、在暢想、在走廊上整理雜亂的思緒，談天說(shuō)地，無(wú)所不談，這樣的情形，常使我們不禁感慨“斯是陋園，惟悟開(kāi)懷�！�
我的青蔥的少年生活，伴著(zhù)校園的旋律正緩緩上演，在這里我們正譜寫(xiě)自己的人生。不管時(shí)世如何變遷，也不會(huì )忘懷校園真實(shí)的面容。因為有你，我們的生活才如此絢麗因為有你，我們的生活才如此多姿因為有你，我們這群綠葉才如此鮮活滋潤。
高中生綠葉對根的情意作文 4
如果把你比作綠葉，那么我就是你永遠呵護的花�！懳�
風(fēng)雨中，院子一角的一朵小花隨風(fēng)搖擺。雨打在它虛弱的身體上。會(huì )被碾壓?jiǎn)�？薄薄的花瓣被大雨悶死了。過(guò)一會(huì )兒，應該撐不住了。即使雨停了，也會(huì )因為太大而落下來(lái)。
沒(méi)想到，下午雨停了，院子里的小花卻奇跡般的活了下來(lái)。它靠它寬闊的葉子，慢慢恢復。它親吻綠葉以表達對它們的感激之情。沒(méi)有綠葉，就沒(méi)有綠葉。
在這個(gè)青春成長(cháng)的雨季，我難道沒(méi)有像這朵小花一樣被風(fēng)雨打擊過(guò)嗎？
回家的路漫長(cháng)而艱難。一張滿(mǎn)是紅叉的試卷，怎么解釋?zhuān)炕丶业臅r(shí)候腦子里有成千上萬(wàn)的場(chǎng)景，被罵，被原諒，或者看到父母失望的眼神和眼淚洶涌而下……我想逃，要是時(shí)間之神有魔法讓我跳過(guò)這一次就好了。
站在我家門(mén)口，我猶豫要不要進(jìn)去。掙扎過(guò)后，我還是進(jìn)去了。永遠面對自己該面對的。
父親坐在桌前，看著(zhù)試卷，表情嚴肅，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。媽媽做晚飯，忙來(lái)忙去�？吹礁赣H手里的試卷，她停了一秒，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。我又在忙她了。這讓我更加無(wú)法忍受，低著(zhù)頭不知道該怎么辦。我的'心已經(jīng)像海浪一樣洶涌澎湃。
過(guò)了一會(huì )兒，父親放下試卷：“吃吧！”可能是我沒(méi)反應過(guò)來(lái)，有點(diǎn)驚訝。我媽拉著(zhù)我說(shuō)：“洗手吃飯。下次努力，彌補這次失敗，不要有心理壓力�！�
一頓充滿(mǎn)淚水和寬容的晚餐會(huì )讓痛苦變成更堅定的決心。這次失敗讓我很受打擊。我想過(guò)放棄，再接再厲。卻總是被苦澀的淚水淹沒(méi)在雨季。在父母的鼓勵下，我覺(jué)得自己并不孤單。我身后有強大的支持，任何時(shí)候都不會(huì )被打敗。它們像綠葉一樣支撐著(zhù)我，直到第二天早上。
在這個(gè)青春漸長(cháng)的雨季，誰(shuí)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨？
花能開(kāi)得鮮艷，是因為有綠葉供它依靠；我能勇敢地面對挫折，是因為我有家人支持我。
花謝綠葉，我感謝你，因為你是我的綠葉，是我的家！
高中生綠葉對根的情意作文 5
童年的憧憬中，星星神奇美妙，理想便是那信心；青春是追求，理想是綠葉，一片平凡的綠葉。朋友，別說(shuō)我胸無(wú)大志，要知道綠葉有綠葉的追求棗春寒料峭時(shí)，深處一片綠葉，可給人希望與歡欣；夏日驕陽(yáng)下，綠葉伸出層層綠蔭，給人涼爽與舒心；凜冽寒風(fēng)中，綠葉化作片片落黃，給大地溫暖與馨香。
一片綠葉更是渺小平凡的，但社會(huì )需要綠葉，需要更多更多的綠葉�？茨鞘蔷G衣使者，這片綠葉傳遞的卻是生命的信息，是人類(lèi)社會(huì )所不可缺少的。還有那清潔工人，美化環(huán)境的'園丁。都是平凡的綠葉，平凡的讓人忘記其存在，可生活中又怎能沒(méi)他們呢？
理想是綠葉，綠色無(wú)比親切。漫步山林中，迎著(zhù)輕柔的春風(fēng)，頓生愉悅之情。在這綠海中，有綠草、綠苔，更多的是綠樹(shù)，我只覺(jué)得心中一片綠。
綠樹(shù)以它的綠裝扮著(zhù)大地，使大地充滿(mǎn)生機，棵棵綠樹(shù)，蒼翠欲滴，給人們創(chuàng )造了優(yōu)美的環(huán)境。
��！走在路上，星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光從樹(shù)隙中射下來(lái)，照在身上也星星點(diǎn)點(diǎn)的，一些鳥(niǎo)雀在枝頭上喧鬧不止，構成了一幅生動(dòng)的立體畫(huà)面。
早晨，到戶(hù)外，吸口新鮮空氣。啊，多新鮮！忍不住還要吸幾口，此時(shí)多么快意呀。是綠樹(shù)，給了人以新的生活與新的感受。
然而綠樹(shù)為了這些，必須堅持不懈地從土壤中吸收水分和養料，他們這種勤奮精神，不禁讓人追問(wèn)：它就只為了這些嗎？不，這是為了奉獻！
理想是綠葉，綠無(wú)處不再。春用綠色裝點(diǎn)，才有希望；夏用綠色支配，才有力量；秋用綠打基礎，才又收獲；冬用綠色孕育，才誕生新生命。
人類(lèi)歷史以來(lái)，沙漠吞沒(méi)了多少的生命，是人類(lèi)的一大勁敵。而生命的荒漠，只因那里沒(méi)有綠色！直到今天，人類(lèi)仍直呼綠色進(jìn)軍沙漠。沙漠需要更多的綠葉降臨，哺育綠樹(shù)，用綠色點(diǎn)綴沙漠，告別生命的荒漠！
綠葉，有著(zhù)綠葉的追求；綠樹(shù)，有勤奮的吸收精神；棗綠葉點(diǎn)綴著(zhù)綠樹(shù)！
綠，主宰著(zhù)世界，世界呼喚綠，綠葉，綠樹(shù)。
高中生綠葉對根的情意作文 6
一片片綠葉在我們手中美妙地翻動(dòng)著(zhù)。轉眼間，一副充滿(mǎn)了綠葉的畫(huà)，映入眼簾，賞心悅目。
原來(lái)，小樹(shù)林在舉辦“一葉知心”創(chuàng )意手繪大賽。我搗鼓了一陣，翻出一大袋嫩綠的葉子。有的細長(cháng)細長(cháng)，小巧玲瓏；有的五彩繽紛，像一張畫(huà)卷；有的翠綠得像一塊寶石……看著(zhù)這么多葉子在向我招手，我開(kāi)始無(wú)從下手。
我拖著(zhù)下巴，撓著(zhù)頭，心急如焚地望著(zhù)對面的好朋友，正涂鴉著(zhù)，大顯身手�？粗�(zhù)看著(zhù)，我急得像找不到家的兔子，絞盡腦汁，苦思冥想。我輕輕撩起一片三色綠葉，閃過(guò)一個(gè)念頭，做一個(gè)風(fēng)車(chē)房子。于是，我拎起雙面膠，給三片葉子裹上一件白外套，小心翼翼地貼在卡紙上，像個(gè)“人”字形，然后在中間點(diǎn)上一個(gè)黑點(diǎn)。最后，我抓起藍色筆，絲毫不怠慢地在風(fēng)車(chē)下面描繪出一座藍白相間的小房子，像一座小城堡。我拍拍手，得意的笑了。心里美滋滋地想：真不錯，都快進(jìn)入人間仙境。
我瞟了一眼好朋友，她的杰作就要大功告成了。我趕緊快馬加鞭起來(lái)�！翱┲ǹ┲ā比~子在我靈巧的雙手下將變成一望無(wú)際的草地。
在我靈巧的雙手下，一座月牙般的石拱橋，在兩岸草地上架起，幽靜極了，為卡紙添上了一道靚麗的'風(fēng)景線(xiàn)；橋下，小河歡快地流淌著(zhù)，哼著(zhù)輕快的小曲，跳著(zhù)愉悅的舞蹈。零零星星的船只緩緩慢慢地前進(jìn)著(zhù)，享受著(zhù)輕柔的風(fēng)，船上，一位小姑娘穿著(zhù)樹(shù)葉衣服，握著(zhù)到處飄蕩的氣球，漫步著(zhù)。我搓搓手，嘴角瞬間上揚，陶醉在畫(huà)中的人間仙境，渴望綠色生活，渴望清新的世界，渴望大自然，已經(jīng)成不改的理念。我在心中歡呼雀躍，仿佛完成了一張不朽的名作。
那邊好朋友許筠的畫(huà)已經(jīng)騰空出世，她瞇著(zhù)雙眼，撫摸著(zhù)畫(huà)，心滿(mǎn)意足地望著(zhù)自己的畫(huà)，她的畫(huà)中，撐著(zhù)樹(shù)葉傘的動(dòng)物栩栩如生，活靈活現，旁邊同學(xué)的畫(huà)中，一只鳥(niǎo)不惜生命，向著(zhù)太陽(yáng)飛去，仿佛要除掉炎熱的太陽(yáng)。
一片片綠葉，一個(gè)人間仙境；一片片綠葉，一堂有趣的課；一片片綠葉，引來(lái)我的回味無(wú)窮。
高中生綠葉對根的情意作文 7
每當看到大樹(shù)上那新生的嫩芽時(shí)，我便會(huì )情不自禁地吟道：“綠葉是大地的母親，是人們休用的氧吧!”我愛(ài)綠葉，愛(ài)它那默默無(wú)聞的無(wú)私奉獻的精神。
那是夏日的一天，天氣炎熱，我在家里寫(xiě)完作業(yè)，就急忙去看電視。這時(shí)，媽媽在廚房里做飯，看到我無(wú)精打采的樣子，就問(wèn)道：“兒子你怎么了?”“我沒(méi)有看到綠葉呀!”于是媽媽又接著(zhù)說(shuō)：“兒子，這是你自己的事情，你要自己獨立完成啊!”于是我自告奮勇的說(shuō)：“不嘛!我要自己獨立完成作業(yè)�！闭f(shuō)完我飛快地跑進(jìn)書(shū)房，拿起電話(huà)給媽媽打電話(huà)，媽媽接通了電話(huà)，我自然而然地跟在后面。
我一邊津津有味地看著(zhù)電視。突然，電話(huà)鈴響了，我一看，原來(lái)是媽媽打來(lái)的，電話(huà)里說(shuō)：“兒子，我們是要到樓下去玩的，我要自己去!”“不行!”我說(shuō)�！澳悄阍趺醋约喝グ�!”媽媽生氣地說(shuō)。我就去接電話(huà)。媽媽接通了，我心里一直在想：不會(huì )不會(huì )這么簡(jiǎn)單啊，不會(huì )不懂。我就去接電話(huà)，我接了媽媽的電話(huà)，媽媽說(shuō)：“兒子，你自己回房間去吧!”我自己回房間去寫(xiě)作業(yè)了，可是我還是覺(jué)得很無(wú)聊呢!于是我就把電話(huà)關(guān)了，心想：哼，這樣會(huì )讓媽媽生氣的!
我先來(lái)到自己的書(shū)桌旁，打開(kāi)電視機，開(kāi)始津津有味地看了起來(lái)。我看得津津有味，可不知過(guò)了多久，我聽(tīng)見(jiàn)門(mén)“咚咚咚咚咚”的響個(gè)不停，我想媽媽肯定是在敲門(mén)，便問(wèn)：“你在干什么呀?”“我在看電視，我沒(méi)在聽(tīng)見(jiàn)你在敲門(mén)呀!”我回答。我想，媽媽一定會(huì )很生氣的'。我就走到自己的書(shū)桌旁，拿起書(shū)就想看起書(shū)來(lái)。媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你怎么了?”“我在看書(shū)啊�！蔽一卮�。媽媽聽(tīng)后就說(shuō)：“兒子，你自己回房間去寫(xiě)作業(yè)，不要再看電視了�！蔽艺f(shuō)：“知道了，我知道了!”媽媽就去開(kāi)門(mén)了�！芭�!”我應著(zhù)媽媽說(shuō)。
我愛(ài)綠葉，愛(ài)它默默無(wú)聞的無(wú)私奉獻，但我更愛(ài)這默默無(wú)聞的綠葉!
高中生綠葉對根的情意作文 8
每當看到那翠綠嬌小的葉兒時(shí)，我總會(huì )感覺(jué)到一股自然的力量沖上心頭，鼻子里像是吸進(jìn)了春天的氣息。我也不知道是為什么，那可能是一種發(fā)自?xún)刃牡母杏X(jué)吧。
春天的時(shí)候，陽(yáng)光明媚，百花齊放。一片片灌木叢里冒出許多可愛(ài)的小花兒。那時(shí)的綠葉很小，正是幼年期。他們一堆堆晶瑩翠綠的顏色，聚成了綠色的小球。一朵朵小花從里頭冒出頭來(lái)。，姹紫嫣紅，再加上明媚的陽(yáng)光中，把他們襯托的更加美麗，嬌嫩的花瓣似乎有點(diǎn)半透明，宛若蝴蝶的翅膀。這時(shí)綠葉是一個(gè)不起眼的旁觀(guān)陪襯者。，因為它們的繁多而顯出鮮花的獨特。
夏天的時(shí)候，太陽(yáng)火辣辣的，將小花都曬得低下頭來(lái)。只有那一群群簇簇的綠葉在那里強壯的一個(gè)勁兒地生長(cháng)。這時(shí)，綠葉而是堅強的，可卻得不到人們的夸贊，而且被人們摘下來(lái)玩耍，?隨意地丟棄�？墒菂s它還是比不過(guò)鮮花。但那一些些嬌氣漂亮的'花兒，還是依舊獨占鰲頭。
秋天的時(shí)候，正是涼爽的季節。那些綠葉已經(jīng)有點(diǎn)老了，已經(jīng)發(fā)了黃。他們或多或少的地?已經(jīng)掉了下來(lái)，只剩下一些葉子在秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。?而花兒也已經(jīng)枯萎。，風(fēng)一吹，花兒就隨風(fēng)而落，花瓣兒在空中悠悠盤(pán)旋著(zhù)、降落著(zhù)，仿佛是一首悠揚婉轉的歌謠�？墒撬鼈兟湎聛�(lái)的姿勢都被人叫美，而可是葉子呢?卻只能凄涼的地飄落在冰冷的路上。
冬天的時(shí)候，葉子和花朵都已經(jīng)枯萎了，化作塵土了�？墒侨藗儏s依然惦記著(zhù)鮮花，卻不記得那可愛(ài)的綠葉。啊，那一片片堅強和翠綠的葉子，難道沒(méi)被你們所記住嗎?那一片片的葉子難道被你們遺忘了嗎?人們對你的掛念難道被寒冷的風(fēng)吹走了嗎?
葉子永遠都是把鮮花的陪襯的更好的一樣東西者，但我覺(jué)得?我就是愿意做一片綠葉，一片陪襯別人花朵的綠葉�？墒窃倜赖幕ㄒ灿械蛑x的時(shí)候，花兒不一定是最美的，也許綠葉也是最美的。我相信我這片綠葉內心美一定會(huì )超過(guò)那些鮮花。綠葉，翠綠而嬌小，但它蘊含著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量!
高中生綠葉對根的情意作文 9
在演出舞臺上，自己一直是一朵“奪目的紅花”，而此次，則要我前所未有地當上一回默默地歡呼的“綠葉子”。
晚飯后，我們一家正悠閑自在看見(jiàn)電視機，收到了校合唱隊教師撥打的電話(huà)：“喂，品余母親，8月底溫州電視臺有一個(gè)‘兒童好歌聲’想讓品余去錄制，有時(shí)間嗎？”錄制？聽(tīng)起來(lái)好像是個(gè)重中之重，哈哈，又能當主角嘍！
彩排那一天，我用心打扮一番，夾克外套牛仔褲，頭型容顏，一應俱全。當我們趕來(lái)廣電網(wǎng)管理中心時(shí)，但見(jiàn)內場(chǎng)人山人海，嘈雜聲此起彼伏，定睛一看，哇塞，那么多的人吶，已經(jīng)我迷惑不解時(shí)，責任人前去表述：“在其中40號人是參賽者，也有此外4人與你一樣是合唱隊來(lái)的！”哪些？是什么意思？我猜疑四起，仿佛被孤立起來(lái)了一樣。
大家并不是來(lái)錄制的嗎？那即然并不是比賽，大家簡(jiǎn)直跑龍套的？很多疑惑如加特林機槍打炮彈一樣向我撲面而來(lái)，要我擔心著(zhù)。
彩排逐漸，教師使我們每個(gè)人搬張桌椅坐下，當人民群眾評審團嗎？熟悉的旋律，一號參賽選手登臺，而大家的'工作中便是伴隨著(zhù)歌曲晃動(dòng)，這到底要干什么？我邊做邊想，忽然，水落石出——原來(lái)這般，用武林所言，乃“群眾演員”也！當之無(wú)愧的龍套！并不是主角，只是做襯托的。大家的工作中只不過(guò)是扭一扭臀部，合合聲。哎，花朵夢(mèng)，一場(chǎng)空！
彩排已經(jīng)是十分痛楚，表演更可謂是火上加油、冰面加霜，痛苦不堪吶！彩排好賴(lài)能夠坐下，而表演則是一站到底，姿勢都是千篇一律讓人枯燥。好想一氣之下，揚長(cháng)而去！煩擾它是院校領(lǐng)導干部分配，迫不得已從。假如我先走了，院校會(huì )如何想我，更何況我還是院校領(lǐng)導干部百里挑一挑選出來(lái)的。算了，男子漢大丈夫敢做敢為，苦一回，臨時(shí)當個(gè)“失落的一角”吧。但是，上鏡頭機遇又非常少，像大家那樣的人物角色，不必也好，真是忽視我們的存在，強烈抗議！它是對優(yōu)秀人才的消耗，原先錄制綜藝節目只不過(guò)一個(gè)旗號。
算了，將名與利視作草芥，且當一回演出吧。
高中生綠葉對根的情意作文 10
大自然里的花，五彩繽紛，而綠色的花卻十分罕見(jiàn)。如果說(shuō)我見(jiàn)過(guò)的話(huà)那就是綠葉了。
在我們學(xué)校后面有一片小樹(shù)林。午休時(shí)，我常常到那里去走走，感受一下綠葉的精神，因為我認為新生的綠葉才真正稱(chēng)得上春的使者。我不禁隨手摘取一片綠葉放在手心里感受一下它小巧玲瓏的身軀。有人說(shuō)“綠葉比鮮花更寶貝”，我看的確如此。因為綠葉可以把二氧化碳轉化為氧氣來(lái)維護大自然的生命，它就是默默地奉獻著(zhù)不圖回報。無(wú)數綠葉組成一棵樹(shù)，無(wú)數棵樹(shù)組成一片森林，無(wú)數片森林組成一個(gè)生態(tài)系統�？梢�(jiàn)正是這些小小的生命才給予了我們生命。
綠葉一天天長(cháng)大了，伴著(zhù)春的腳步轉眼到了夏季，便滿(mǎn)眼翠綠了。仰頭望去，在陽(yáng)光照射下，片片澄明透亮，青翠欲滴。老眼望去卻見(jiàn)一團團，一簇簇，濃淡相間，亭亭相蓋。密處，濃的深邃，像點(diǎn)點(diǎn)流油；稀處，淡的清香，像一層薄薄的光暈。
綠葉的一生是短暫的.，春天萌芽，夏天生長(cháng)，秋風(fēng)起后大都飄飄而去了。短暫的一生，卻洋溢著(zhù)無(wú)窮的活力和對生命的愛(ài)。首先它從不挑剔所處環(huán)境的好壞，可安于深山僻野或置于繁街鬧市，忠守在自己的崗位上。它才是真正的“勞動(dòng)工人”！它用自己的身體裝點(diǎn)山河，美化環(huán)境，為那繁榮的都市添加了那么一絲綠意，為人遮風(fēng)擋雨。它扶持香甜的果實(shí)艷麗的花朵，從不驕傲也從不炫耀自己；它默默垂著(zhù)頭而不卑賤，清高而不驕傲，淡妝自持，深根自養，忘我奉獻。是大地母親的汁液養育了它，它報以一腔忠誠，即使掉落下來(lái)也總是擠在樹(shù)眼前不肯離去，而且大多綠葉都把最后一吻獻給了母親。
躺在我手里的綠葉慢慢枯干，等到第二天它早已結束了簡(jiǎn)單而又平凡的生命……平凡而又樸實(shí)的綠葉使我感到：即使不能做一朵流芳百世的鮮花，做一片純潔高尚的綠葉又未尚不可呢？人生本該像它一樣樸實(shí)平淡。
高中生綠葉對根的情意作文 11
一切都像在夢(mèng)中一般，陰翳的天空略顯浮夸，而我，是一片飄零的樹(shù)葉，無(wú)論刮風(fēng)下雨，風(fēng)吹日曬，我依然在空中飄零。游蕩于三山五岳，飛舞于空中，仿佛是一只綠色的蝴蝶。
我看著(zhù)古老的大地，大地上有許許多多的葉子，他們都會(huì )變成土地的一部分，我不想落下，我仍舊飄零于天邊。有時(shí)候，我會(huì )想起一棵老樹(shù)，老樹(shù)非常高大，似乎有成千上萬(wàn)的葉子，也感受不到樹(shù)的茂盛，我以前就生長(cháng)在那棵樹(shù)上。
春天，我和我的`伙伴傾聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)的聲音，我也跟著(zhù)風(fēng)搖擺，風(fēng)很小，那時(shí)候，沒(méi)有多大的風(fēng)能吹到我們。我和這里的葉子都是好朋友。有時(shí)候，下起絲絲細雨，我們也會(huì )將雨滴傳遞，讓所有干燥的樹(shù)葉得到清涼。
夏天，草地的蟲(chóng)兒鳴叫，為我們唱起歡樂(lè )的歌，我們沐浴在陽(yáng)光之下，感受著(zhù)光合作用的魅力。樹(shù)要茁壯，就靠我們和樹(shù)干樹(shù)莖了，一只蟬飛到樹(shù)干身上，它卻連動(dòng)都不動(dòng)，我好像記得，樹(shù)干從來(lái)沒(méi)有動(dòng)過(guò)，我們笑話(huà)他，說(shuō)他呆板，他卻孜孜不倦地干他的本職工作。
一個(gè)秋天的午夜，一輪皓月在云端顯得異常寒冷，偶爾看見(jiàn)樹(shù)林有狼在仰天長(cháng)嘯。一陣陣風(fēng)咆哮，有很多樹(shù)葉從樹(shù)上掉下，我知道，最后我也會(huì )是這個(gè)結果。果然，我們被風(fēng)吹得猶如篩子一般——嘩嘩嘩，我直接從樹(shù)上掙脫開(kāi)來(lái)，結束了在樹(shù)上的生活。風(fēng)兒總是戲虐地吹著(zhù)我，想把我往地里趕，我便在空中直奔，劃出一道玄奧的軌跡，又是飛到空中。我從來(lái)就沒(méi)有和泥土接觸過(guò)，我也不想和泥土親密接觸，我還需要去尋找更需要我的土地，這樣，才能將我的作用發(fā)揮得淋漓盡致。泥土和我，幾乎是咫尺天涯。我習慣了在空中飛舞，早已是屬于空中之物�，F在尋找著(zhù)泥土，尋找最后的歸宿，我只覺(jué)得，那個(gè)地方，已經(jīng)越來(lái)越近，越來(lái)越近……終于有一天，我會(huì )掉落在土地上，我的葉脈也腐爛在土地里，我在飄零之間很孤獨，但這是每一片葉子所要做的事。我知道，也許再來(lái)到這個(gè)世界以后，我還會(huì )充當，一片飄零的葉。
高中生綠葉對根的情意作文 12
綠色的葉子掩映著(zhù)整個(gè)世界，到處呈現出郁郁蔥蔥，生機盎然，給人一種激越的感受，此為天工造物，人非所能也。大自然真美啊!
綠是世界的中心主題，整個(gè)自然籠罩在綠蔭下，草原是綠的，山川是綠的，農田的禾苗是綠的，極目遠眺綠才是世界的主宰者。碧綠的水如大地的血液在流淌，給世界注入活力，讓江山更富有生命的激情，讓綠更加持久，青山綠水是大自然的寫(xiě)照。
隨手采摘一片嫩綠的葉子，清晰地看到葉子的莖脈上流淌著(zhù)綠色血液，輕輕地擠壓順手流下，染綠你的手掌。這是植物的`精華，是綠色生命的特征，這里凝聚著(zhù)陽(yáng)光與植物的光合分子，是植物生長(cháng)的有機成分。綠是大自然的代表，是生命存在的突出特征。我們用綠色代表生命，因為它生生不息，無(wú)處不在，綠——永遠是世界永恒的主題。
在北方，一年四季綠色總是占據著(zhù)大的比重。從春天綠芽的出土，樹(shù)木綻放新綠，原野上泛出綠茵，大自然從灰暗的世界中脫穎而出，植被漸漸變成綠色，期盼的綠葉以頑強的意志在成長(cháng)，迅速蔓延占據地表，綠成為這個(gè)世界的主宰者，這是綠葉的不朽功勞。
夏季是綠色的世界，一切籠罩在綠色中，綠色的海洋，隨著(zhù)風(fēng)的舞動(dòng)，掀起巨大的波濤，碧波萬(wàn)頃難以形容若大的世界，天地融匯到一起，綠色裝點(diǎn)著(zhù)整個(gè)世界，蔚為壯觀(guān)。
深秋綠葉在寒風(fēng)的吹拂下，漸漸地枯萎，但干枯的葉子上仍然留有淡淡的綠意。象征綠色生命永遠不會(huì )消失。
寒冬中，人們在居室內種植幾盆花木，在墻壁上張貼幾張富有綠色生機的圖片，以欣賞分享那綠意帶給人深情的愜意，這就是綠的魅力，綠葉的神奇之處。
在生活中我們欣賞綠葉的優(yōu)美，綠葉魅力，綠葉的神奇，更贊美綠葉無(wú)私奉獻的精神。這個(gè)世界離不開(kāi)綠葉奉獻，離不開(kāi)綠蔭，有綠葉裝點(diǎn)，這個(gè)世界才絢麗無(wú)比，充滿(mǎn)勃勃生機，生生不息，繁衍下去，綠葉永遠是這個(gè)世界的主題。
高中生綠葉對根的情意作文 13
悄悄的，扒開(kāi)綠葉；靜靜的窺探外面的世界。柿子花芳香撲鼻；柿子樹(shù)高大挺立；柿子正在蓄力。我也正躲在綠葉中，看著(zhù)綠葉艱難而又偉大的一生。
它在陽(yáng)光下青翠無(wú)比，柿子花顯得嬌艷欲滴；柿子樹(shù)顯得格外蒼翠。我藏在它的身影里，我看到了一切。當風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，綠葉咬著(zhù)牙攀上枝頭，保護嬌嫩的花兒，保護纖細的樹(shù)枝，風(fēng)雨使它搖搖晃晃，但它始終不放棄，因為這是它的使命。我為綠葉的行為而感動(dòng)，我也想要去守護綠葉。
到了夏天，柿子樹(shù)的花落了，取而代之的是小柿子，綠葉又開(kāi)始拼命的保護果實(shí)。陽(yáng)光照來(lái)，我看到，綠葉讓果實(shí)充分吸收陽(yáng)光，自己卻躲在了陰暗的角落，我把綠葉往陽(yáng)光里推，可陽(yáng)光卻對我說(shuō)：“不要�！�；中午，我看到，陽(yáng)光正辣，綠葉便在一旁默默的為果實(shí)扇風(fēng)。我看到，當農民伯伯來(lái)施肥、澆水的時(shí)候，綠葉在快速扭動(dòng)身體，將養分傳給果實(shí)、樹(shù)枝，好讓它們茁壯生長(cháng)，而留給自己的卻又有多少呢？即便如此，當蟲(chóng)子來(lái)吃果實(shí)的時(shí)候，綠葉便是看在眼里，痛在心里，我還看到，它把自己的身體伸到蟲(chóng)子嘴邊，讓蟲(chóng)子吃自己，不要傷害果實(shí)，它還拼命的`將養分傳給果實(shí)，好讓果實(shí)變強壯，度過(guò)被蟲(chóng)吃的難關(guān)。綠葉好辛苦，綠葉好偉大，它的一生都在保護、呵護，從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)。我輕輕的合上葉子，我要和綠葉一起守護好這棵柿子樹(shù)。
哦，我知道了，綠葉的一生就是在守護柿子，不求回報的守護，再仔細看看綠葉，綠葉好美。
秋天到了，柿子懷著(zhù)成熟的喜悅，等待農民伯伯來(lái)摘取，綠葉也發(fā)出了滿(mǎn)足的嘆息聲，我知道這是為什么。當農民伯伯笑著(zhù)摘下第一個(gè)成熟的柿子時(shí)，吹來(lái)一陣秋風(fēng)，我搖晃了幾下，在綠葉的包裹中落入塵土，我不覺(jué)得惋惜，因為我知道，第二年春天又會(huì )是一番好景象。這次綠葉之旅讓我學(xué)到了許多。
高中生綠葉對根的情意作文 14
綠，綠葉我喜歡這一簇簇星星點(diǎn)點(diǎn)的綠，點(diǎn)綴著(zhù)這動(dòng)人的世界。綠是生命的希望，是生命的源泉，它生機勃勃。當那一點(diǎn)點(diǎn)綠迸發(fā)出來(lái)時(shí)，生命也從此開(kāi)始，它更是生命的活力，春天它萌發(fā)一顆綠芽，這綠色的延展也從此開(kāi)始。
春天種下一顆樹(shù)，它便回饋給你一片希望。當它勃發(fā)后，它長(cháng)成一顆綠樹(shù)，在烈日炎炎的夏天，它以一顆樹(shù)的形象和你站一起。它偉岸的身軀，堅實(shí)的臂膀為你撒下一片綠蔭，為你稱(chēng)起一把大傘，它像母親一樣呵護著(zhù)你，像老師一樣給你關(guān)愛(ài)。
紅花嬌嫩艷麗，但沒(méi)有綠葉的襯托，那些花兒也能如何。綠葉雖然貌不出眾，語(yǔ)不驚人，只是默默無(wú)聞的為嬌嫩高貴的花兒服務(wù)，它是那么的平凡，那么的不起眼，綠葉像一個(gè)見(jiàn)義勇為的人提著(zhù)一盞夜空下的燈照高黑暗世界。綠葉像夜空中閃過(guò)的流星，只為閃過(guò)的這一剎那能照亮夜空，它也像沙漠中的依米花，一生只能開(kāi)一次花。依米花的花瓣是五彩的，它用一生的生命換來(lái)一次五彩的綻放。它是白衣天使護衛生命的感動(dòng)。白楊：沙漠中的戰土，它們都奉獻了自己的青春，甚至是自己的生命。暮色下的月光平靜的照在大地上，默默的為人們帶來(lái)皎潔的亮。環(huán)衛工人們用自己的雙手掃去塵土，留下一片衛生的.土地，環(huán)衛工人是守護美麗的使者。綠葉和擁有綠葉精神的人們都在默黑無(wú)聞的付出、默默無(wú)聞的奉獻。人們請在看紅花的時(shí)候看看那不起眼的綠葉吧！是白衣天使護衛著(zhù)我們微弱的生命，他們堅守著(zhù)自己的職責，挽救一個(gè)又一個(gè)不可能能的奇跡。在沙漠中總有一群鋼鐵般的戰士，默默的奉獻自己的青春。環(huán)衛工人踏過(guò)一片又一片泥沙遍布的土地，留下一片一片干凈的土地，守護美麗總是他們的職責。奉獻總是填滿(mǎn)他們們的一生，奇跡總是他們創(chuàng )造。
綠葉是春天的乳汁，綠色是大地的希望，綠葉是生命活力，綠色是點(diǎn)亮世界的光芒。
高中生綠葉對根的情意作文 15
嘩啦啦我家門(mén)前的那棵楊樹(shù)正唱著(zhù)歡快的歌兒。這時(shí)，一片葉子搖搖晃晃地飄到我腳下，我望著(zhù)那片綠葉，陷入了沉思。
去年暑假的一天，我不想睡午覺(jué)，便悄悄地溜到村后的一條小道上。天氣十分悶熱，太陽(yáng)格外的亮，既像一位老公公正被兒女氣得發(fā)火，又像一位因調皮而挨打的孩童，臉漲得熱乎乎的。一切都蔫了，葉子熱得卷了起來(lái)，知了大聲地、拼命地叫著(zhù)，好像在抗議悶熱的天氣。人也像從人間蒸發(fā)了似的，整個(gè)村莊空蕩蕩的。
當我走到一個(gè)陡坡時(shí)，突然身后傳來(lái)了一聲哎呦，我循著(zhù)聲音望過(guò)去，原來(lái)是一位駝背的的老爺爺很費力地騎著(zhù)三輪車(chē)上坡，車(chē)上裝滿(mǎn)了廢鐵爛銅之類(lèi)的。因車(chē)內東西太重，一松勁兒就從坡上滑了下來(lái)，車(chē)子倒了，東西散了一地。我連忙跑過(guò)去，只見(jiàn)他衣著(zhù)破舊，汗水濕透了衣背，皮膚被太陽(yáng)曬得黝黑，蓬松的頭發(fā)亂七八糟，布滿(mǎn)皺紋的額前還掛著(zhù)汗珠。他坐在地上，大口大口地喘著(zhù)粗氣，腿上也蹭破了一點(diǎn)皮。
我和老爺爺把車(chē)子扶好，將散落的東西一一撿到車(chē)上。我的`手上和衣服上沾滿(mǎn)了油污，汗珠也爬滿(mǎn)了臉頰。老爺爺感動(dòng)地連聲說(shuō)謝謝。我不好意思地說(shuō)：老爺爺，不用謝，我來(lái)幫您推車(chē)子。老爺爺在前面騎著(zhù)車(chē)，我在后面推。只見(jiàn)他身子微微前傾，布滿(mǎn)老繭的雙手緊握車(chē)把，兩腳緩慢而費力地向前蹬，腿上的青筋暴起來(lái)。我也使出了吃奶的勁兒用力推，可是車(chē)子似乎不聽(tīng)命令，一顫一顫地不想上去。馬上就要推上去時(shí)，我因為太熱而感到一陣眩暈，但是汗水朦朧的眼睛仿佛看見(jiàn)了老爺爺開(kāi)心的笑臉，我便咬緊牙關(guān)，深吸一口氣，猛地一推，車(chē)子終于上坡了。
老爺爺回過(guò)頭來(lái)，臉上早已笑成了一朵盛開(kāi)的菊花，好孩子，謝謝你，你是現代活雷鋒��！我開(kāi)心地笑了笑，與老人告別，一蹦一跳地繼續前行。我覺(jué)得腳底似乎輕松了很多，蟬兒為我唱起了愉悅的贊歌。
那片綠葉飄走了，我的心中也莫名地涌起一種自豪感。
我甘愿做一片綠葉
高中生綠葉對根的情意作文 16
前些天，老師帶我們去采標本，我仔仔細細地剪下了我認為最漂亮的樹(shù)葉，我細心地對它們進(jìn)行觀(guān)察，它們形態(tài)各異，有的身體又瘦又長(cháng)，薄薄的，淺綠的顏色非常討我喜歡，像鋸子的鋸齒，有些堅硬，但不易折斷，它向內彎曲，像一個(gè)彎彎月芽。有的是橢圓形的，比較光滑，雖然很厚卻很柔軟，十分富有彈性，摸起來(lái)舒服極了，還圓形的，一面是深綠，一面是淺綠，葉脈少得可憐，用手從上面滑過(guò)去，會(huì )覺(jué)得葉子上似乎長(cháng)了許多絨毛。
我還采了其它又漂亮形狀又奇怪的葉子，有針形的'，有三角形的……因為這幾天很忙，把樹(shù)葉忘得一干二凈，直到今天，我才把它們從箱子里拿了出來(lái)，但是這些樹(shù)葉失去了水分變得十分干燥，像卷發(fā)一樣卷了起來(lái)，硬硬的，變得異常脆弱，一拉就斷，毫不費勁。我急得像熱鍋上的螞蟻，該怎么辦呢，我努力地思考著(zhù)，“放進(jìn)水里泡一泡，然后弄干就可以了�！眿寢審呐P室走出來(lái)，對我說(shuō)。正當不知所措的我，聽(tīng)著(zhù)她那聲音，看著(zhù)她自信的樣子，我半信半疑，無(wú)論如何也得試一試。
我拿起樹(shù)葉，放進(jìn)水里，焦急而又耐心地等待著(zhù)，愿上帝保佑，能使這些樹(shù)葉恢復到原來(lái)的樣子，過(guò)了一會(huì )兒，果然不出媽媽所料，葉子全舒展開(kāi)了，我把葉子曬干，放到桌子上，我沒(méi)有找到硬紙板，并沒(méi)有氣餒，絞盡腦汁地想來(lái)想去，終于想出了一個(gè)好辦法，我找來(lái)掛歷紙，先把要用的紙的長(cháng)度和寬度量出來(lái)，畫(huà)上線(xiàn)，接著(zhù)用剪刀把多余小心翼翼地剪下來(lái)，拿起來(lái)看了看，只見(jiàn)紙的四條邊直直的，大小剛剛好，把樹(shù)葉貼去，非常飽滿(mǎn)，我又滿(mǎn)懷信心地把樹(shù)葉上已經(jīng)變黃的部分剪了下來(lái)，費了九牛二虎之力才剪完，最后，我拿來(lái)透明膠，把樹(shù)葉整整齊齊地粘在上面，再蒙上一層薄膜，一張漂亮的標本就做成了。
這片綠葉不再因為秋天的寒冷和、而枯萎、飄落、腐爛，它永遠地珍藏在我的書(shū)中、心中。
高中生綠葉對根的情意作文 17
春風(fēng)拂過(guò)，“沙沙沙”的聲音不絕于耳。也許你們討厭這種千篇一律的聲音，但我絕不。我認為這是一種舒適的聲音，一種傳遞春的信息，暗示著(zhù)春已來(lái)臨的聲音。
我是路邊一棵大樹(shù)中的一片葉子，每天有無(wú)數輛汽車(chē)從我身邊飛馳而過(guò)，他們注意的是大片大片的翠綠，車(chē)排出的廢氣由我們吸收，氧氣由我們釋放。
我看著(zhù)公園里人們高興地玩著(zhù)，但我并不自卑，他們可以在地下活動(dòng)，而我不能，我只能在枝上掛著(zhù)。但值得慶幸的是，我每天可以清晰地看到日出，看那太陽(yáng)從地平線(xiàn)慢慢地移到空中，是多么亮、多么光！我還可以看著(zhù)對面樓房中熟睡的嬰兒從夢(mèng)中醒來(lái)，以及勤奮的送報員。
我所感受到的是人們感受不到的生命的活力！
當我看到人們起來(lái)忙碌地工作時(shí)，我并不自卑。他們?yōu)樽鎳暙I了力量，哦不，我只是一片平凡的葉子�？墒�，我也可以付出，不是嗎？
我明朗了大家的眼睛，給大家帶來(lái)了少許光明；我清新了空氣，給大家帶走了骯臟的灰塵。這些日常小事，不都是我的.付出嗎？我知道，我一片葉子的力量是渺小的，但我有許多朝夕相處的小伙伴��！我們的一點(diǎn)一滴的力量加在一起，不就是一個(gè)很大很大的力量了嗎？
一片枯葉落下，來(lái)年春天又長(cháng)出嫩葉來(lái)。秋風(fēng)帶走了無(wú)數的綠葉，而它卻帶不走我們想追夢(mèng)的心。曾經(jīng)在小的時(shí)候，妄想著(zhù)隨風(fēng)飄去遠方，見(jiàn)識蔚藍的天空，見(jiàn)識遼闊的草原，還有偌大的海洋。
身邊的過(guò)來(lái)“人”告訴我：“葉子不像蒲公英，一陣風(fēng)便可以讓它去到繽紛的世界。我們只需做一片干凈、翠綠的葉子便可以了�！睗u漸的，我的夢(mèng)不再是環(huán)游世界，而是在一生中做好自己！
秋風(fēng)迎面襲來(lái)，死神扛著(zhù)把鐮刀來(lái)鏟除最后一片葉子。我絲毫不畏懼，我以微笑來(lái)面對它，因為我已經(jīng)做好了自己，在落地的那一剎，我知道自己將會(huì )腐爛，深入土中。我告訴自己：“再見(jiàn)了，我愛(ài)的一切。我是一片葉子，卻是一片不平凡的葉子……”
高中生綠葉對根的情意作文 18
秋陽(yáng)絢麗，把一切都描上了金邊，顯得竟有些華麗璀璨。而在華麗的包圍中，卻有一些綠葉生長(cháng)在陰影處。顯得質(zhì)樸，無(wú)華。不是這些綠葉不愿意受到陽(yáng)光的撫摸，而是它們愿意為綠葉默默的支起向外伸展的翅膀……
淡淡的天，淡淡的云，淡淡的微風(fēng)。我懷揣著(zhù)淡淡的心情，一如既往的往家的方向走去。一打開(kāi)門(mén)，一股鮮香味兒直沖鼻孔。我嗅了嗅，嗯，不錯，是我最?lèi)?ài)吃的薺菜小云吞。我放下書(shū)包，走進(jìn)廚房。奶奶看見(jiàn)我回來(lái)了，笑了笑說(shuō)“休息一會(huì )兒，馬上，就有小云吞吃了�！�
我滿(mǎn)意的笑了笑，斜坐在沙發(fā)上，喝起了檸檬茶。我側過(guò)身，斜看廚房。奶奶急著(zhù)圍裙，在廚房里拿著(zhù)作料，往鍋里加。奶奶走向碗櫥，拖著(zhù)她不怎么靈便的腿，用她那雙飽經(jīng)滄桑的手拿下一只小碗，然后揭開(kāi)鍋蓋。一股股白煙，擋住了她眼角旁又彎又深的眼紋，但我知道，那歲月留下的痕跡永遠在那里。
奶奶把小云吞端到桌子上，對我輕輕地說(shuō)：“好了，來(lái)吃吧！”一句話(huà)，徹底溫暖了我的心。我用勺子輕輕地攪了一下湯，一股鮮香彌漫開(kāi)來(lái)。一團團白煙也開(kāi)始包圍我。我輕輕地咬了一小口，暖暖的味道撲哧一下，冒了出來(lái)，我知道，不會(huì )有比這更好吃的了。
那天晚上，我寫(xiě)了一篇日記：
9.20
已經(jīng)初秋了，那些葉子還是那么鮮，那么綠。
傍晚那愛(ài)的云吞永遠是我永恒的記憶，夾雜著(zhù)一個(gè)蒼老的身影，在油煙機的陪伴下全神貫注地做給家人的點(diǎn)心和每一道菜。這些食物，全部?jì)A注了她的'辛苦和她的汗水，她的勞動(dòng)，還有她的關(guān)愛(ài)。那種關(guān)愛(ài)，樸實(shí)而簡(jiǎn)單，平凡而偉大！
家人的關(guān)愛(ài)，永遠是一棵常青樹(shù)。
后來(lái)，我學(xué)完知識，在奶奶的水杯里倒了滿(mǎn)滿(mǎn)的一杯熱水，在水中放了幾顆大紅棗，將杯子蓋好，放到奶奶床前……
半夜，我忽然醒來(lái)，等黎明咬破夜的唇，奶奶又要起來(lái)忙碌了。
高中生綠葉對根的情意作文 19
我生命中的一片綠葉是源于一個(gè)微笑，它使我重燃生活的信心，使我能夠沉新從容面對同學(xué)，點(diǎn)對老師，面對生活中的一切困難。
一個(gè)夏地的凌晨，我因為發(fā)高燒不能去上學(xué)，即昏昏重輕地躺在床上。忽然，我感到心心越來(lái)越不舒暢，媽媽趕快把爸爸?zhù)Q來(lái)了，爸爸急忙腹著(zhù)我去病院。醫生細心檢討后，說(shuō)我的病沒(méi)大礙，然而須要化療幾天。當前幾天，爸爸天天皆帶著(zhù)我到醫院化療�；熗Ｖ沽宋乙活^美麗的烏發(fā)卻掉光了。我不敢往學(xué)校，怕同學(xué)和老師見(jiàn)到我這個(gè)樣子笑話(huà)我�？墒俏也派衔迥昙�，假如為這事曠廢學(xué)業(yè)，豈不是太可惜了。這可讓我這個(gè)從尊口很強的父孩替難，我當怎么辦？
合法我難堪時(shí)，李老師帶著(zhù)多少個(gè)共學(xué)去探訪(fǎng)我。我聽(tīng)了匆忙戴了底帽子，懼怕被老師和同教們看見(jiàn)。開(kāi)端我有點(diǎn)不敢瞅老師和同窗們起初聽(tīng)了李老師的一番話(huà)：“你不要由于生活中的挫折而揮霍了你學(xué)習的可貴時(shí)間……”這番話(huà)使我很蒙激動(dòng)。想訖昔后的路還很長(cháng)，這樣糟蹋時(shí)光太惋惜了。 我緩緩地抬開(kāi)端來(lái)，望睹一弛張真摯的臉上掛著(zhù)一個(gè)個(gè)甜甜的微笑。它使我從新焚伏了上學(xué)的信心和信念，加強了戰勝難題的勇氣跟力氣。
恰是這會(huì )意的微啼，像生命中的一片綠葉時(shí)刻鼓勵著(zhù)我，催我?jiàn)^入，使我克服了生涯中的一個(gè)個(gè)艱苦從而變得更添剛強。我的成就一直進(jìn)步，更可喜的是，爾當初又長(cháng)了一頭漆黑的秀領(lǐng)。
一個(gè)微笑，使我充斥信心；一個(gè)微笑，使我獲得了現在的光輝。生活中，一個(gè)微笑，一次激勵，一張獎狀，一句暖馨的`話(huà)語(yǔ)……。這些都是生命之樹(shù)常青的氣力，像生命里的一片綠葉，也是你向太陽(yáng)動(dòng)身的盼望。但唯一的前提是你要掌握住，別讓它從你手中溜走。果為它是你生命里獨一的一片能讓你領(lǐng)有所有可貴的生命之樹(shù)上常青的綠葉！讓咱們一起來(lái)用本人的力質(zhì)，來(lái)牢牢握住生命中這片名貴的綠葉！
高中生綠葉對根的情意作文 20
每次過(guò)生日，點(diǎn)蠟燭的是爸爸，吹蠟燭的是我；每次出去玩，照相的是爸爸，相片中的是我；每次開(kāi)派對，下廚的是爸爸，享受美味的是我。每次我都是故事中的紅花，而爸爸卻是那默默為紅花提供養料的綠葉。
記得在小學(xué)時(shí)，年級舉辦了一次話(huà)劇演出，我自告奮勇的當上了白雪公主。在我一遍一遍排練時(shí)，爸爸則悄悄的在為我的服裝而奔波。
演出前一天晚上，爸爸八點(diǎn)多才回來(lái)，他看起來(lái)有些疲勞，但滿(mǎn)臉喜悅。他把手背在身后藏著(zhù)什么東西�！安虏挛医o你帶什么回來(lái)了？”好吃的零食，好玩的玩具，都不對。裙子的一角從爸爸身后露了出來(lái)�！叭棺�！”這條裙子和白雪公主的一模一樣。我迫不及待地穿上裙子，并轉了一個(gè)圈。在輕盈的裙葉擺動(dòng)間，爸爸的疲勞漸漸退去。后來(lái)才知道這條裙子是“葉為花”費盡口舌借來(lái)的。
爸爸又拿出一塊紅布和一張手繪的.圖紙，他要為我做一個(gè)蝴蝶結。他將布裁成圖紙上的樣子。針線(xiàn)在紅布間來(lái)回穿梭。爸爸認真的樣子不亞于一個(gè)在拼裝自己心愛(ài)的四驅車(chē)的小男孩。不知過(guò)了多久蝴蝶結做成了。爸爸拿著(zhù)蝴蝶結在我頭上比劃著(zhù)，為我這朵含苞待放的紅花修飾著(zhù)邊邊角角。
第二天，作為主角的我以可愛(ài)的小公主模樣出現在大家眼前——一雙白色的小皮鞋，一條可愛(ài)的泡泡裙，還有一個(gè)和動(dòng)畫(huà)片中一樣的蝴蝶結。臺下的同學(xué)投來(lái)羨慕的神情，老師投來(lái)贊許的目光�；ㄔ诖丝叹`放嬌艷而又美麗。我知道這舞臺不僅僅屬于我，而是屬于我和爸爸的，只是燈光打在了我的身上。
我如紅花芳香四溢，爸爸如綠葉暗香彌漫。如果沒(méi)有了綠葉，紅花不再美麗；如果沒(méi)了綠葉，紅花不再芳香。如云的父愛(ài)，淡淡的漂浮于我生命的天空中，不管何時(shí)何地，只要一抬頭，便能看見(jiàn)他那如云般純凈的關(guān)愛(ài)。他愿將所有的時(shí)間化**將我包圍……
爸爸��！如果有來(lái)世我做綠葉，你做紅花，好嗎？
高中生綠葉對根的情意作文 21
在舞臺上，本人一直是一朵“耀眼的紅花”，而這次，則讓我史無(wú)前例地當了一回默默鼓掌的“綠葉”。
晚飯后，我們一家正悠閑地看著(zhù)電視，接到了校合唱團老師打來(lái)的電話(huà)：“喂，品余媽媽?zhuān)?月底溫州電視臺有個(gè)‘少兒好聲音’想讓品余去錄制，有時(shí)間嗎？”錄制？聽(tīng)起來(lái)好像是個(gè)重頭戲，嘻嘻，又能當主角嘍！
彩排那天，我精心裝扮一番，夾克牛仔，發(fā)型容貌，一應俱全。當我趕到廣電中心時(shí)，只見(jiàn)場(chǎng)內人頭攢動(dòng)，喧鬧聲不絕于耳，定睛一看，哇塞，這么多人吶，正在我疑惑不解時(shí)，負責人前來(lái)解釋?zhuān)骸捌渲?0號人是參賽選手，還有另外4人與你一樣是合唱團來(lái)的！”什么？什么意思？我疑心四起，好像被孤立起來(lái)了一樣。
我們不是來(lái)錄制的嗎？那既然不是參賽，我們豈不是打醬油的？許多疑問(wèn)如機關(guān)槍打子彈一樣向我襲來(lái)，讓我糾結著(zhù)。
彩排開(kāi)始，老師讓我們每人搬張椅子坐下，當群眾評委嗎？音樂(lè )響起，一號選手上臺，而我們的工作就是隨著(zhù)音樂(lè )擺動(dòng)，這究竟要干嘛？我邊做邊想，突然，真相大白——原來(lái)如此，用江湖所言，乃“跑龍套”也！名副其實(shí)的配角！不是主角，而是做陪襯的`。我們的工作無(wú)非是扭扭屁股，合合聲。哎，花兒夢(mèng)，一場(chǎng)空！
彩排已是十分痛苦，演出更可謂是火上加油、冰上加霜，苦不堪言吶！彩排好歹可以坐下，而演出則是一站到底，動(dòng)作全是千篇一律令人乏味。真想一氣之下，揚長(cháng)而去！苦于這是學(xué)校領(lǐng)導安排，不得不從。如果我走了，學(xué)校會(huì )怎么想我，況且我還是學(xué)校領(lǐng)導百里挑一選出來(lái)的。算了，大丈夫能屈能伸，苦一回，暫時(shí)當個(gè)“失落的一角”吧�？墒�，上鏡頭機會(huì )又極少，像我們這樣的角色，不要也罷，簡(jiǎn)直無(wú)視我們的存在，抗議！這是對人才的浪費，原來(lái)錄制節目只不過(guò)是一個(gè)幌子。
算了，將名利視為糞土，且當一回義演吧。
高中生綠葉對根的情意作文 22
野花叢中，有一座彩色的玻璃房子，房子里住著(zhù)的是美麗的露珠姑娘。露珠姑娘特別怕曬太陽(yáng)，可是她的房子是玻璃的，一點(diǎn)兒也擋不住太陽(yáng)的光。
露珠姑娘只好求車(chē)前草哥哥，她說(shuō)，車(chē)前草哥哥你的葉子大，請把你的葉子舉起來(lái)，幫我的玻璃房子遮遮太陽(yáng)光，我都開(kāi)被熱死了。車(chē)前草轉動(dòng)著(zhù)眼珠，他真準備同頑皮的風(fēng)孩子玩擊掌游戲，那些葉子，全都是他的巴掌，玩起游戲來(lái)，他的巴掌可沒(méi)空，車(chē)前草把葉子胡亂舉了舉說(shuō)，唉，你瞧，我的個(gè)子太矮了，沒(méi)法遮住你的玻璃房子。這樣吧，你去找狗尾巴草哥哥，他個(gè)子高，準能給你遮住玻璃房子。
露珠姑娘就去找狗尾草哥哥，她說(shuō)，請你幫我的`玻璃房子遮遮陽(yáng)光好嗎，狗尾草哥哥同一朵漂亮的雛菊正在熱戀中，雛菊姑娘嬌滴滴地說(shuō)，唉，天真熱，狗尾巴趕快彎下腰來(lái)說(shuō)，來(lái)，我給你扇一扇。他賣(mài)力地揮動(dòng)葉片給雛菊姑娘扇風(fēng)，聽(tīng)見(jiàn)露珠姑娘的請求，狗尾草頭也不抬地說(shuō)，唉，真是對不起，我這幾天腰疼，沒(méi)發(fā)展起來(lái)幫你遮掩陽(yáng)光，你最好去找杜鵑花姐姐，他可是花中之王。
露珠姑娘就去找杜鵑花姐姐，她喊到，杜鵑花姐姐，請你幫我的玻璃房子遮遮陽(yáng)光，杜鵑花姐姐正在化妝，他說(shuō)，今天我要去蝴蝶家去訪(fǎng)問(wèn)一件大事，我可沒(méi)有時(shí)間。
太陽(yáng)光越來(lái)越強烈了，露珠姑娘的玻璃房子越來(lái)由滾燙了，哎呀，不好了，露珠姑娘住在發(fā)燙的玻璃房子里呼吸困難起來(lái)了，她的臉燒得通紅通紅，渾身抽搐。
紫丁花妹妹看見(jiàn)玻璃房子里的露珠姑娘，她著(zhù)急地舉起她全部的葉子給露珠姑娘的玻璃房子遮太陽(yáng)光，可是，它的葉子太細了，遮不住太陽(yáng)光，他只好對車(chē)前草，狗尾巴草，杜鵑花喊起來(lái)，別光顧你們自己呀，伸出你們的葉子吧，不要多了，只要每人生出一片葉子幫露珠姑娘遮遮太陽(yáng)光，不會(huì )影響你們的事。
花兒草兒都聽(tīng)見(jiàn)了，醒悟了，都伸出一片綠葉，露珠姑娘都救了，他說(shuō)作為報答，每天早上我會(huì )個(gè)你們很都露珠，這每一滴露珠都是純潔的心靈。
高中生綠葉對根的情意作文 23
當我悲痛的時(shí)候，你給我陽(yáng)光；當我失敗的時(shí)候；你給我掌聲；當我成功的時(shí)候，你給我坦然，朋友，你是我春天里的綠葉。
電話(huà)里的陽(yáng)光
在憂(yōu)傷，悲痛的時(shí)候，我總是打電話(huà)給你。告訴你，人生的暗淡，天空的絕望，沙漠的無(wú)奈，更多的是我的生活在哭泣，我心中只有單調的秋天。你總是樂(lè )呵呵的，告訴我，天空的湛藍，是為了讓鳥(niǎo)兒喜悅；大漠的遙遠，是為讓游子堅強，生活的哭泣，只是為春天的露水，彩色的人生，那才會(huì )別樣。
你就像春天里的綠葉，讓我跨過(guò)忘憂(yōu)崖，讓我走進(jìn)萬(wàn)千繁華，讓我明白人的生活不可能永遠潮平兩岸闊。
短信里的掌聲
我總是在“重重摔了一跤”后，就發(fā)短信告訴你，人生十字路口的迷茫，成功彼岸的可望不可及。落花中凋零，更多的是我的`定格失敗。你總是用掌聲般的語(yǔ)言，鼓勵我走進(jìn)百花綻放的春天，帶上微笑與失敗握手，相信笑到最后的人，才是自己。綠葉的美麗，勝過(guò)慘淡的枯枝，要成功，還要拼搏千萬(wàn)里，此時(shí)的悲嘆，那只是生活的塵埃。我仿佛走進(jìn)樹(shù)林里，一直有人在為我鼓掌。
你就是我春天里的綠葉，讓我看到了希望，讓我鼓足了斗氣，繁花燦爛的春天，因為有你，我生命的春天綠葉更靚麗。
信中的坦然
我迫不及待的與你分享勝利的果實(shí)，成功的喜悅，在信中到處洋溢著(zhù)我激動(dòng)的心情。而你，卻是平靜地告訴我，現在的成功，不能等同六月的成功，霎時(shí)，熱情奔放的盛夏，在綠葉成長(cháng)的春天里暗然失色。你告訴我，樹(shù)林美麗，幽暗而深邃，但要真正成功，尚待努力，還要繼續拼搏。
你的坦然，讓我從得意中清醒，你就似我春天的綠葉，賜于我更成熟，更理智的面對得與失。
朋友，你是我春天里的綠葉，用陽(yáng)光化淡我的悲痛，用掌聲激勵我向前進(jìn)，用坦然警告我的浮燥，讓我有一個(gè)充滿(mǎn)綠葉的春天。
高中生綠葉對根的情意作文 24
生活中有許多的事情像浮萍一樣隨波逝去，也有的像樹(shù)根一樣牢牢地扎在人的心里。每當我翻開(kāi)紀念冊，躍入我眼前的是一張綠色精致的卡片，使我不由的想起我的啟蒙老師——鄭老師。
我的童年是在小山村里度過(guò)的，當時(shí)鄭老師是我的引路人，教我唱歌、跳舞、繪畫(huà)。星期天帶著(zhù)我領(lǐng)閱大自然風(fēng)光，山川河流，留下我了我們師徒倆的足跡。鄭老師喜歡我，我也尊敬鄭老師。
鄭老師很喜歡綠葉，常常在她的書(shū)頁(yè)里嵌著(zhù)精美的綠葉書(shū)簽。一次，我和鄭老師來(lái)到樹(shù)林鄉間的.小路上散步，我看見(jiàn)她低頭拾起一片綠葉，我問(wèn)她：“老師，您喜歡綠葉嗎？”鄭老師笑了，反問(wèn)我：“你喜歡嗎？”“不喜歡，我愛(ài)花�！编嵗蠋煵恢每煞�，卻給我講了一個(gè)很感人的故事：一位身患絕癥的病人對生活失去了信心，他同室鄰床的一位病人，總是每天看著(zhù)窗外，臉上總是呈現出燦爛的微笑，他不解地問(wèn)：“你每天都這樣地看著(zhù)窗外，外面有些什么？”他說(shuō)：“外面有些來(lái)來(lái)往往的行人，有一棵美麗的樹(shù)，樹(shù)上結滿(mǎn)了許多果實(shí)�！庇谑撬刻於煎谙胫�(zhù)外面的世界，心情由原來(lái)的憂(yōu)郁變成快樂(lè )，開(kāi)始有說(shuō)有笑，等到那位病人出院以后，他搬到那位病人的床上，一看外邊只有一堵光禿禿的圍墻，什么也沒(méi)有，此后不久，他聽(tīng)說(shuō)他以前的那位同室病人去世了，他頓時(shí)熱淚盈眶，是他鼓舞自己對生活充滿(mǎn)了信心，是他把生的希望留給了我，使自己堅強的活了下去。聽(tīng)著(zhù)鄭老師娓娓的講述，我悟出了好喜歡綠葉的真正原因。
后來(lái)，我從小學(xué)升入初中，分手的那天，鄭老師送我一束鮮花�？晌覅s說(shuō)：“鄭老師，您還是送我一片綠葉吧！”鄭老師撫摸著(zhù)我的頭開(kāi)心地笑了。今年教師節的時(shí)候，我特地回家去看望了鄭老師。歲月的無(wú)情使她顯得有些蒼老。但比以前更健談了。她對我的到來(lái)很高興，在離別時(shí)，鄭老師送給我一張精致的綠葉卡片，卡片上寫(xiě)著(zhù)：綠色是生命支柱，是生命資源。
在以后的日子里，我一直珍藏著(zhù)這張珍貴的卡片，每當我看見(jiàn)它，仿佛又回到了那充滿(mǎn)綠色的田野。
高中生綠葉對根的情意作文 25
“綠葉，綠葉”顧名思義，它的顏色便是綠的了，綠色帶給人的是一種優(yōu)美，清涼的感覺(jué)。
綠葉有許多種，有針尖形、有橢圓形，還有一些其它的形狀。雖然，它們的形狀各不相同，但它們的精神卻是一樣的——無(wú)私地奉獻。
詩(shī)句“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”是小草頑強生命力的寫(xiě)照，我看綠葉也不遜色于小草，尤其是精神。
春天，萬(wàn)物復蘇，綠葉也悄悄地從樹(shù)枝上長(cháng)出來(lái)，那時(shí)是淡綠的，還能聞到一種淡淡的幽香，人們可以坐在樹(shù)底下唱茶、聊天，享受著(zhù)春天特有的`美景。
夏天，綠葉越長(cháng)越茂盛，也越來(lái)越綠了。漸漸地，綠葉蓋住了大樹(shù)的“頭”。在強烈的陽(yáng)光下，人們可以找上幾個(gè)朋友打打牌，做一些小事情，小朋友還可以在大樹(shù)下玩游戲，人們很快樂(lè )，不用擔心紫外線(xiàn)的照射對人體的侵害。而綠葉呢？早已曬得卷起來(lái)了，水份也快蒸發(fā)完了，可它們還是堅持張開(kāi)“雙臂”，繼續地為人民服務(wù)，提供陰涼處給人們歇息……他寧可犧牲自己，也要為人民服務(wù)。
秋天，天氣轉涼了，一切植物開(kāi)始凋謝了。當然綠葉也不例外，它們也要凋謝。而它們所謂的“凋謝”并不是消失得無(wú)影無(wú)蹤，盡管它們凋謝了，仍然無(wú)聲無(wú)息地覆蓋著(zhù)大地的表面。
冬天，很冷，天下起了鵝毛大雪。大雪覆蓋了整個(gè)地面，而原來(lái)留在田野、菜地里的綠葉已不是綠的了，而是枯黃的，被壓在雪下，到了第二年，成了寶貴的肥料……
綠葉的無(wú)私奉獻精神不正是社會(huì )上廣大勞動(dòng)者的精神寫(xiě)照嗎？社會(huì )中有無(wú)數勞動(dòng)者，他們不問(wèn)嚴寒酷暑都辛勤地工作，把勞動(dòng)出來(lái)的成果獻給社會(huì )、獻給人類(lèi)，自己卻不為名，仍默默為社會(huì )、為人類(lèi)作貢獻。
我愛(ài)綠葉，我贊美綠葉，是因為它象征了無(wú)數辛勤勞動(dòng)的人民，他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為人民服務(wù)。
我要高聲贊美綠葉，更要贊美廣大的勞動(dòng)者。
高中生綠葉對根的情意作文 26
不記得是什么時(shí)候了，只知道有一陣子，我很頹廢，干啥啥不行，是我的表妹把我從這種境地里拉了出來(lái)。
一個(gè)星期天，我們都去外婆家，我把作業(yè)也帶去了。吃完飯，大家都開(kāi)始午睡，我和表妹打開(kāi)作業(yè)本開(kāi)始做起作業(yè)。我看著(zhù)作業(yè)本里密密麻麻的字、公式、單詞，腦子亂了，開(kāi)始自我催眠：怎么這么多作業(yè)��！老天��！我是真的一點(diǎn)兒也不想做��！有個(gè)做作業(yè)機器人來(lái)拯救我一下吧！這么想著(zhù)，就一手托著(zhù)腦袋，一手裝樣似的握著(zhù)筆，發(fā)起了呆。
“啪！”“��！”我驚叫一聲，一下子跳了起來(lái)，原來(lái)是表妹的鉛筆盒掉了。我幫她撿起來(lái)，一看，她已經(jīng)做完了一份試卷�！敖裉煸趺磩�(dòng)作這么快？”我嘟囔著(zhù)。表妹聽(tīng)了，不好意思地笑了起來(lái)，還輕輕在我耳邊說(shuō)：“已經(jīng)過(guò)了很久了呀�！笔裁�！很久了！看看我空白的`作業(yè)，我感到汗顏，馬上奮筆疾書(shū)起來(lái)。
表妹拿出她的家校本，很認真地在想著(zhù)什么，兩三分鐘后，她開(kāi)始書(shū)寫(xiě)。但是，表妹寫(xiě)得很慢，還把內容遮住，不讓我看。她擦了寫(xiě)，寫(xiě)了擦，好不容易個(gè)完成這項大工程。表妹把本子豎起來(lái)，呵呵地傻笑。
表妹把本子放到我面前，用手捂著(zhù)一個(gè)地方�！暗堑堑堑��！闭f(shuō)著(zhù)，她就把手拿開(kāi)。我一看，原來(lái)寫(xiě)的是：“姐姐，zhù你bǎi chǐ gān頭，gèng jìn 一 bù�！边@幾個(gè)字與拼音的“混搭”歪歪扭扭的，顯得十分稚嫩，但掩蓋不住她的誠意。也許這是她老師布置的作業(yè)，因為這寫(xiě)在家校本上，但是表妹能夠想到我，并用來(lái)鼓勵我，這讓我十分感動(dòng)。我的內心仿佛被某種東西刺了一下，百感交集，說(shuō)不出是高興還是難過(guò)，是溫暖還是心酸……
那以后，“百尺桿頭更進(jìn)一步”成了我的座右銘，這句話(huà)時(shí)刻激勵著(zhù)我，在我心里也有了不一樣的意義，我變得勤奮了。
表妹一直是個(gè)很開(kāi)朗的“小傻子”，她用笑聲、用行動(dòng)時(shí)刻溫暖著(zhù)我，她是我生命中最珍貴的那一片綠葉，給我的生命增添了希望，產(chǎn)生了動(dòng)力，讓我一步步向成功邁進(jìn)。
高中生綠葉對根的情意作文 27
每個(gè)人，都是生命的盛宴，每個(gè)人，都是自己的主角。綠葉，是花的陪襯，是花兒的守護者，那它守護了花兒，誰(shuí)又來(lái)守護它呢？
綠葉，是花的陪襯，是花兒的守護者，那它守護了花兒，誰(shuí)又來(lái)守護它呢？
提起綠葉，不少人會(huì )想到主與仆，花和綠葉就像這樣，人們也只會(huì )去抬舉一朵高高在上的花兒，而不是去看一葉做陪襯的綠葉，也許、它天生就是這樣的吧。
為什么不去做一朵嬌艷的花兒呢？或許是不求上進(jìn)吧，但它原本就是這樣��？怎么去改變？一葉綠葉無(wú)論它怎么去努力，都不會(huì )被人看見(jiàn)的，而在眾人眼光之下，是一朵嬌艷的花兒，不是一片沒(méi)用的葉子。
或許，我們都是那一葉綠葉，總是去羨慕別人站在舞臺上的光鮮亮麗，去期待著(zhù)自己的光彩�；蛟S，有的人天生就不是那么的起眼，有的人一生出來(lái)就光鮮亮麗。誰(shuí)又不希望自己就是花？誰(shuí)想要綠葉？一片，兩片，當所有綠葉加起來(lái)，會(huì )是什么呢？看！是一朵花！一朵綠色的花兒！一朵獨特的花兒！
哪兒有什么陪襯不陪襯��！都是賣(mài)鉆戒的公告詞，看起來(lái)如此新奇，實(shí)際上卻平平無(wú)奇。我們既能從綠葉變成一朵花兒，便自然有我們的特點(diǎn)，自然是有亮麗的那一刻。
生命，始終綻放，靈魂無(wú)處安定，這是每個(gè)人都想的，但人們卻忘記了綻放的意義，從何而已。它睡了嗎？它走了嗎？它還在那里？那是嗎？我們總是認為，自己是紅花的綠葉，是雨中的水滴，是煙花后的'黑夜。我們總是去羨慕其他的舞臺，天生就如此亮麗，而我們自己，卻沒(méi)有了生活的方向。但我相信，每個(gè)人來(lái)到這里，都有他們存在的意義，本質(zhì)上是這樣。綠葉再輕也象征著(zhù)生命，水滴再小，也有生命的綻放，黑夜在黑，有襯托出煙火的亮麗。來(lái)都來(lái)了，為什么不好好活上一回？或許，我們是別人的綠葉，但請相信，我們是自己的紅花。
每個(gè)人，都是生命的盛宴，每個(gè)人，都是自己的主角。
但這只是綠葉的心愿，尚未認可。
高中生綠葉對根的情意作文 28
我的心中，深藏著(zhù)一片綠葉，在人生中的哪一刻它將被寒風(fēng)卷起，擦過(guò)我的心尖，那一刻我等待著(zhù)被喚醒……
我人生中那片常青的葉便是學(xué)校門(mén)口那棵“風(fēng)雨之中的樹(shù)”——也是我的啟明星。
看著(zhù)課桌上那張紅得刺目的試卷，我不由嘆了口氣。站在窗前默默靜立，無(wú)意間花瓣落下，我心中驚起一圈漣漪，心幕也被徐徐拉開(kāi)。
我推開(kāi)窗戶(hù)，眺望遠方，空蕩的天空偶爾掠過(guò)幾只鳥(niǎo)，如訴如怨地啼叫，帶給秋日幾分寂寥。凝視窗外，松柏的葉子依舊翠得得惹人喜愛(ài)，通體透亮，一陣風(fēng)吹來(lái)，如鍛打出的“翡翠葉片”在風(fēng)中搖曳。正如“林花謝了春紅，太匆匆”的黯然，似極了我此時(shí)的心境�？荚囀Ю�，學(xué)業(yè)繁重，這像是生活給予我的苦難，可我知道那是必然的磨煉。
挫折像連續的動(dòng)詞，在成長(cháng)的路上揮散不去。我知道這些挫折能使我越發(fā)堅強，可敏感的心經(jīng)不起折騰。忽然幾滴雨拍在了臉上，我趕忙關(guān)上了窗戶(hù)，卻看見(jiàn)了樓下那棵新生稚嫩的柏樹(shù)，綠油油的樹(shù)葉經(jīng)不住風(fēng)雨的壓迫（我也經(jīng)受不了考試失利的壓迫），那根樹(shù)枝微微彎曲。我想它大概會(huì )在這風(fēng)雨之中倒下去吧！那纖細的身軀無(wú)法抵擋風(fēng)雨，正如年輕的我無(wú)法接受外界的'痛苦。良久，倔強的柏樹(shù)始終不肯倒下，不肯彎下那清高的身軀。
一會(huì )兒，天睛了，一道彩虹高掛于藍天之上。雨后陽(yáng)光酒下一片金黃，為松柏抹上一層亮色。那點(diǎn)綠意，仿佛珍藏著(zhù)即將開(kāi)啟的夢(mèng)想，陽(yáng)光透過(guò)光斑星星點(diǎn)點(diǎn)，葉上幾滴雨珠著(zhù)實(shí)令人喜愛(ài)，而不招人憐愛(ài)，我愣住了，萬(wàn)物煥發(fā)出勝過(guò)春日的生機。正如：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！�
哦！這棵柏樹(shù)就是我生命之中常春的綠葉，失敗并不可怕，可怕的是從此站不此來(lái)。我懂得了：失敗乃成攻之母。以及要追求夢(mèng)想，要不畏失敗的道理。青春有無(wú)數可能無(wú)論多少陰郁也不能帶走我明媚的笑容。生活不止不幸，不止歷經(jīng)的茍且，還有那棵柏樹(shù)如啟明星般劃破了黑夜劃出了我心中的黎明。
高中生綠葉對根的情意作文 29
正如朱自清爺爺說(shuō)得那樣：燕子走了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候就像綠葉，開(kāi)了，裝點(diǎn)美好的春天；枯了，落到地上為后代造福，來(lái)充實(shí)自己愉快的生活。
一年春天，我來(lái)到一地游玩，只見(jiàn)高大的樹(shù)木上結著(zhù)許多綠葉，開(kāi)得茂密而茂盛，一片挨著(zhù)一片，顯得生機勃勃，好似在點(diǎn)綴著(zhù)這株孤獨的樹(shù)木。在微風(fēng)的吹拂下，頻頻點(diǎn)頭。于是，我懷著(zhù)愉快的心情問(wèn)正在一旁欣賞景色的爺爺：“爺爺，是不是秋天，綠葉還是不是還是如此青翠？”爺爺聽(tīng)了我這個(gè)問(wèn)題，并不是急急告訴我，只是稍停片刻，若有所思地告訴我：“秋天，它就萎了，并不是現在這樣，因為，還有一個(gè)更重要的使命等著(zhù)它去完成�！薄笆鞘裁囱�？”我拉著(zhù)爺爺粗糙的手問(wèn)道�！斑@``````”爺爺顯然要避著(zhù)我，但還是回答了我：“明年秋天，我再帶你來(lái)，也許你就懂了�！薄芭秪~~”我嘟著(zhù)小嘴回答道。
第二年秋天，我又來(lái)了，此時(shí)，我卻看到了另一派景象：秋風(fēng)淡淡地拂過(guò)，伊人憔悴。綠葉枯萎，隨著(zhù)秋風(fēng)拂落到地上，黃得耀眼，去年的這棵樹(shù)，底部已積滿(mǎn)了一堆金黃的樹(shù)葉，我拾起一片，仔細端詳了一會(huì )：只見(jiàn)它金黃的顏色浸透了整片樹(shù)葉，已脆弱不堪�？纯此�，我又瞧了瞧樹(shù)上：樹(shù)上還有幾片開(kāi)的燦爛的樹(shù)葉，包裹著(zhù)幾朵潔白的'小花�？粗�(zhù)它們，我似乎懂了爺爺的話(huà)幾分。然而此時(shí)，爺爺已站在了我身后。爺爺也摘下一片綠葉，告訴我
�。骸斑@里頭蘊藏的是無(wú)私的奉獻！它用一生裝點(diǎn)世界，它無(wú)怨無(wú)悔，秋日，它便會(huì )離開(kāi)枝頭，飄落下來(lái)，它的一生便結束了一半，它飄落下來(lái)，為后代獻出自己的生命，這，便是它的一生�！薄芭秪~~”我似懂非懂得點(diǎn)了點(diǎn)頭。
之后，我終于明白了：綠葉是無(wú)私的，它裝點(diǎn)世界，奉獻后代。我愛(ài)綠葉。
高中生綠葉對根的情意作文 30
在那個(gè)接踵而至的晚夏，我揉了揉惺忪的眼，驀然抬頭，窗外的綠葉不知何時(shí)蒙上了一層淺灰的塵埃，如珠光寶氣被掩蓋。我暗道：真可惜，看不到嬌翠欲滴的綠葉了。
接近夏季尾聲的.緣故，下午觸手的溫度頗有些春寒料峭之意�！鞍⑻鐍”我放下筆，就聽(tīng)到“滴答滴答……”，循聲望去，雨水淅淅瀝瀝�！跋掠炅�！”“好久都沒(méi)有下雨了呢！”班里同學(xué)在竊竊私語(yǔ)，我默不作聲，緩緩嘀咕了句：“是啊，好久都沒(méi)有下雨了�！�
在這交頭接耳中，天色漸漸暗淡下來(lái)，溫風(fēng)細雨此時(shí)轉成了噼里啪啦的節奏，我的心情也隨著(zhù)浮躁起來(lái)，手中握著(zhù)的筆在紙上肆意騰飛。我隱隱約約聽(tīng)到了雨水擊打樹(shù)葉的聲音，好像是在地面，又好像是在樹(shù)枝上。陷入沉思中的我很快被清醒的精靈拉了出來(lái)，側著(zhù)頭：雨水從空中傾盆而下，有河流奔波之勢。接連不斷的雨水“嘩”地沖過(guò)樹(shù)葉，好似要把樹(shù)枝擰斷的樣子。天又沉了些，教室里被燈照得通亮，我只能大致看到它們的輪廓。
風(fēng)掠過(guò)，雨劃過(guò)，身輕如毛的綠葉被大雨折磨，每一次的“嘩”，都像一次潮漲要把它們吞沒(méi)。它們可能會(huì )承受不住煎熬，被雨水死死地壓在地下，每一次都要冒著(zhù)被隊伍甩下的危險，提心吊膽，如果不能順利通過(guò)考驗，那就要自生自滅。
那一刻，我能感覺(jué)到眼角有些濕。我在心里想：今天一定會(huì )淘汰很多人吧。
第二天，我早早地起了床，我趴在窗邊：地上的葉子零零散散地分布在整個(gè)土地上，留在樹(shù)上的許多綠葉都蛻了一層皮，呈現在眼前的是新發(fā)的，蓬勃的綠，欣欣向榮，給人以昂揚的激情。
綠葉也需要扎好根基，正如我對付惡魔般的數學(xué)題，需要跨過(guò)題海，越過(guò)高山。就和綠葉一樣，只有經(jīng)受洗禮，才會(huì )煥然一新、精神抖擻。
氣往轢古，辭來(lái)切今，綠葉欣欣向榮，越雨凈空，是余蔭，是無(wú)可替代。
高中生綠葉對根的情意作文 31
為了保護我們周?chē)臉?shù)木不被美國白蛾破壞，使它們茁壯成長(cháng)，媽媽帶著(zhù)我們幾個(gè)小義工參加到了“星火義工”消滅美國白蛾的活動(dòng)中。
我們一行50多人，乘車(chē)來(lái)到位于湖濱鎮七甲村北面的一片小樹(shù)林。那里已經(jīng)有好多人了，我們趕緊下車(chē)，有的拿鏟子，也有的拿鐵鉤子，還有的拿鐵耙子。我們開(kāi)始干活了，王濤伯伯說(shuō)：“美國白蛾蛹藏在潮濕的樹(shù)葉下，先把地上的樹(shù)葉掃開(kāi)，用鏟子或者鉤子，慢慢地把土掘開(kāi)，就會(huì )發(fā)現白蛾的蛹�！蔽覀儙讉�(gè)小義工都沒(méi)見(jiàn)過(guò)白蛾蛹啥樣子，就跟在媽媽他們后面。我們先在一棵樹(shù)下用鏟子把上面的樹(shù)葉撥去，輕輕的把上面的一層土翻開(kāi)，慢慢地用鉤子一點(diǎn)點(diǎn)地把潮濕的土鉤開(kāi)，突然一個(gè)暗紅色的蛹出現在眼前�！拔覀冋业搅艘粋�(gè)”我高興的.叫起來(lái)。連忙把它很小心的放進(jìn)早已準備好的礦泉水瓶子里。我發(fā)現這個(gè)蛹很像平時(shí)在飯店里吃的蠶蛹，不過(guò)比蠶蛹小多了。
我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子自己在一排樹(shù)下認真的找了起來(lái)，土里的白蛾可真多，它們躲在一團像棉絮一樣的東西里面，一個(gè)個(gè)，一排排，要是變成白蛾那要破壞多少棵樹(shù)��！我正抓的起勁，突然聽(tīng)到陳陽(yáng)喊：“李巖松快過(guò)來(lái)，這里有好多�！蔽姨ь^一看，磚頭那里有好多人，我趕緊過(guò)去，掀開(kāi)每塊磚頭都會(huì )有很多蛹，有淺紅色的、暗紅的，我把它們一一裝進(jìn)瓶子里，有位叔叔告訴我白蛾蛹開(kāi)始呈淺紅色，后來(lái)是紅色，當變成暗紅色時(shí)，就代表白蛾快出來(lái)了。不知誰(shuí)喊了一句：“把它的子孫后代全消滅了�！敝�?chē)械娜硕夹α恕?/p>
整整一上午，沒(méi)有一個(gè)人喊累，沒(méi)有一個(gè)人嫌臟，每個(gè)人的瓶子都裝的滿(mǎn)滿(mǎn)的，大人們忙著(zhù)把樹(shù)葉掃起來(lái)，用火點(diǎn)著(zhù)把樹(shù)葉燒了，看著(zhù)自己的勞動(dòng)成果，我們臉上都洋溢著(zhù)勝利的笑容。
離開(kāi)了，我望著(zhù)這片小樹(shù)林，微風(fēng)一吹，樹(shù)枝輕輕搖擺，好像在說(shuō)：“謝謝你們�！�
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