成功的滋味作文600字
人生就像一個(gè)五味瓶酸、甜、苦、辣、咸樣樣俱全，每個(gè)人都體會(huì )其中的滋味。下面是小編整理的成功的滋味作文，歡迎閱讀。
第一篇：成功的滋味
在我成長(cháng)的歷程中，發(fā)生的童年往事就像一群閃爍的小星星，而我這次寫(xiě)下的這件事，算是最亮的一顆星星了。
在我八歲那一年的一天，媽媽買(mǎi)回了一輛火車(chē)模型的零件。這輛火車(chē)模型的`車(chē)身是火紅火紅的，光滑而堅硬。我對它可算是愛(ài)不釋手。
那一天我還非常高興地叫嚷著(zhù)：“太好了，太好了!我終于有一輛火車(chē)模型了!”然后我就拿著(zhù)零件回房做火車(chē)。我拿著(zhù)說(shuō)明書(shū)做著(zhù)，可是做了好幾次都失敗了。這無(wú)疑對我來(lái)說(shuō)是一種非常大的心靈打擊。作文
我把火車(chē)模型往桌子旁邊一推，心灰意冷地叫著(zhù)：“我不做了!我從來(lái)都不知道做這個(gè)東西會(huì )這么難，要花那么多的心思，我還不如做作業(yè)呢!”
媽媽走過(guò)來(lái)親切地說(shuō)：“今天是星期五，作業(yè)明天再做吧。你不是很喜歡做模型的嗎?做任何一件事都不能半途而廢。來(lái)，媽媽和你一起做。”
我任性地說(shuō)：“不行!這個(gè)東西這么難，我寧愿寫(xiě)作業(yè)!”
媽媽這時(shí)的表情變得異常地嚴肅，甚至還有些生氣。她說(shuō)：“做人不能見(jiàn)著(zhù)困難就躲避，要學(xué)得克服困難!”
我看著(zhù)媽媽?zhuān)缓蟛磺樵傅刈谧狼啊?/p>
媽媽這時(shí)的語(yǔ)氣溫和了一些，說(shuō)：“來(lái)，媽媽和你一起做。”說(shuō)著(zhù)，媽媽就在旁邊的椅子上坐了下來(lái)，拿過(guò)說(shuō)明書(shū)放在桌子中間，接著(zhù)和我一起安裝零件……
快要完成的時(shí)候，我想：“快要完成火車(chē)模型了，剩下的那一點(diǎn)就留給我自己做吧。”我想著(zhù)想著(zhù)，就說(shuō)：“媽媽?zhuān)Ｏ碌木妥屛乙粋�(gè)人完成就可以了!”
媽媽說(shuō)：“好哇!”就走開(kāi)了。
現在要安裝一個(gè)非常重要的零件，如果這個(gè)零件安錯了，中間部分就要重心安裝了。我在心里想：“可千萬(wàn)別出差錯啊!”我照著(zhù)說(shuō)明書(shū)把這個(gè)零件裝上去，可是下一個(gè)零件卻怎么也裝不下去了。難道是那個(gè)重要零件安裝錯了嗎?我仔細地看看說(shuō)明書(shū)，果然是裝錯了。我嘗試地把那個(gè)零件取出來(lái)，可是不行。難道一定得拆掉中間部分才行嗎?想著(zhù)想著(zhù)，我便不甘心地趴在桌子上哭了起來(lái)。
媽媽聽(tīng)到哭聲，連忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)怎么了。
我說(shuō)：“零件安錯了，中間部分要重新安裝。”
媽媽聽(tīng)了，勸我說(shuō)：“不要灰心，不就是重新安裝中間部分嗎?沒(méi)關(guān)系，只要有耐心，一會(huì )兒就好啦!”
我說(shuō)：“說(shuō)得倒是挺輕松的，我可是安裝了一個(gè)小時(shí)的。”
媽媽說(shuō)：“大不了就再花一小時(shí)，有什么大不了的事情。”
我想：“媽媽說(shuō)的對呀，不就是重新安裝中間部分嗎?有什么了不起的?”于是，我又鼓起了勇氣，重新安裝了起來(lái)。大概是過(guò)了一個(gè)小時(shí)吧，我終于完成了。我喊著(zhù)：“我成功了!我成功了!”
媽媽說(shuō)：“天下無(wú)難事，只怕有心人。”
就是這輛火紅的火車(chē)模型，使我嘗到了成功的滋味，也使我明白了一個(gè)令我終生受益的道理。
第二篇：成功的滋味
我自幼就很怕面對現實(shí)，很怕和陌生人談話(huà)甚至交往，常常扮演著(zhù)“被動(dòng)”的角色。直到今天，老師要求我們小記者采訪(fǎng)參加興趣班的同學(xué)，我終于放開(kāi)了膽子，扮演了一會(huì )“主動(dòng)”的角色，終于嘗到了成功的滋味!
“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，一點(diǎn)都不假!我懷著(zhù)興奮而緊張的心情來(lái)到了目的地1——音樂(lè )(2)室。大家一窩蜂地走了進(jìn)去，每人都很快地找準了對象，有些還在進(jìn)行著(zhù)“攻擊”，只有我和我的拍檔孤伶伶地站在一旁，最后我和我的拍檔好不容易才找到了一個(gè)熟人�？墒�，不知怎么的，我的嗓子怎么也發(fā)不出聲音來(lái)，像啞巴一樣，好不容易一句“耽誤您一點(diǎn)時(shí)間”才從我原來(lái)緊閉的嘴中沖了出來(lái)。那位同學(xué)沉默了一會(huì )兒，還是答應了我倆的'采訪(fǎng)工作。我這才開(kāi)始鎮定下來(lái)。我乘機按照筆記本上的問(wèn)題問(wèn)了起來(lái)，但總覺(jué)得自己聲音有些發(fā)顫。我只能低低頭地記，真不敢正視人家。終于，第一個(gè)對象采訪(fǎng)完了，我也放下了心頭大石，本來(lái)沉甸甸的心情變得輕松了。
“好的開(kāi)始是成功的一半”。采訪(fǎng)了一次，膽子大了，心定多了，采訪(fǎng)也有信心了。說(shuō)也怪，接下來(lái)的采訪(fǎng)也十分順利，大概是他們感覺(jué)到我們的真誠，十分配合我們的采訪(fǎng)工作，一問(wèn)一答地很快地完成了。我像完成了一份重大而艱巨的任務(wù)似的。
這次采訪(fǎng)雖然汗流浹背，口干舌燥，可是這是我人生中第一次成功的采訪(fǎng)，我終于嘗到了成功的滋味，這種滋味是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的。要像電視上的大記者們那樣威風(fēng)八面，我現在還沒(méi)能做到，但或許在不久的將來(lái)，你會(huì )在銀幕上看到我鎮定自若的采訪(fǎng)英姿呢!作文
第三篇：成功的滋味
在我的童年回憶中，我一直是一個(gè)膽小怕事的女孩，上課時(shí)，我因害羞而不敢舉手發(fā)言;面對困難時(shí)，我因害怕失敗而不敢去嘗試它，因此，成功對于我來(lái)說(shuō)是可望而不可及的，但是，有那么一件事卻徹頭徹尾地改變了我，讓我切身體會(huì )到成功的快樂(lè )。
記得那是三級的一次爬竿活動(dòng)，上課了，體育老師帶領(lǐng)我們去爬竿，同學(xué)們有的興致勃勃，眉飛色舞;有的卻愁眉苦臉，垂頭喪氣�；顒�(dòng)開(kāi)始發(fā)了，我看著(zhù)那高高的筆直的.竿子，想著(zhù)自己是那么的弱不禁風(fēng)，心里直打顫。果然，我只爬了一小截就再也爬不上去了�？吹接械耐瑢W(xué)擠眉弄眼地嘲笑我，我的心里真不是滋味，眼淚在眼眶里直打轉兒。
下課了，我還站在那兒，呆呆地望著(zhù)竿子，這時(shí)，我的好朋友王晶跑過(guò)來(lái)笑嘻嘻地對我說(shuō)：“怎么，不敢學(xué)?”聽(tīng)了這話(huà)，我的心像針刺一樣痛，眼淚不住地往下掉。王晶見(jiàn)了，收住了笑容，說(shuō)：“別哭嘛，我只不過(guò)開(kāi)個(gè)玩笑，可別當真，來(lái)我教你，行嗎?”“行。”我破涕為笑。王晶先給我做了個(gè)示范，只見(jiàn)她像猴子似的“呼”的幾下躥了上去，又“啪”的滑了下來(lái)。接著(zhù)她又給我講了爬竿的要點(diǎn)，可我還沒(méi)爬山到一半，就感到手生疼，肩酸溜溜的，實(shí)在支持不住了。但是，我仍暗暗為自己鼓勵，忍著(zhù)疼痛，艱難地支撐著(zhù)。就這樣，只要一有空，我就堅持不懈地練習。
沒(méi)幾天，體育課又到了，還是練習爬竿。同學(xué)們都成功地爬到了竿頂。輪到我了，我沒(méi)想到“調皮大王”王軍一邊跳一邊說(shuō)：“上次爬不到，這次也爬不到一半的，還是不要了吧。”我不禁又想打退堂鼓。王晶大聲地說(shuō)：“放心吧，你一定行的。”為了不辜負好朋友的期望，我鼓起勇氣，開(kāi)始往上爬。開(kāi)始還算順利，可到了中間就氣喘吁吁了，我堅持著(zhù)。還有一小截，我的手腳越來(lái)越不聽(tīng)使喚了，感到越來(lái)越支持不住了，正準備放棄;“加油!”“加油!”我扭頭一看，正遇上同學(xué)們那期待的眼光，我使盡全身力氣，咬緊牙，憋著(zhù)氣，慢慢地，慢慢地向上挪動(dòng)。“啊!”我綞摸到竿頂了，我高興地叫起來(lái)，這時(shí)，同學(xué)們一擁而上，擁抱著(zhù)我，祝賀著(zhù)我，我高興極了，激動(dòng)極了，因為我真正嘗到了成功的快樂(lè )了。作文
如今，我已升入初中了，不再是三年級那個(gè)膽小怕事的女孩了。對于困難，我會(huì )勇敢地去克服它，對于每一件事我都會(huì )充滿(mǎn)信心。那次爬竿活動(dòng)的成功，不僅讓我嘗到了成功的滋味，還使我懂得了一句話(huà)：困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。