我所向往的生活主題作文

　　每個(gè)人都會(huì )詢(xún)問(wèn)這個(gè)問(wèn)題：“生活的意義是什么?”下面是小編整理的我所向往的生活作文，歡迎閱讀。
 

　　第一篇：我所向往的生活

　　每逢要放假的時(shí)候，同學(xué)們個(gè)個(gè)像吃了興奮劑一樣，高興得滿(mǎn)臉紅光，為暫時(shí)可以擺脫開(kāi)這兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活而感到萬(wàn)分欣喜�？煞挪涣硕嗑玫募�，與我較好的同學(xué)便紛紛打電話(huà)來(lái)訴苦，說(shuō)這種整天呆在家里的生活比學(xué)校生活要糟得多�？擅糠赀@時(shí)，在香港的表妹又打電話(huà)來(lái)喜滋滋地告訴我她要出國了。因為每逢放假，她們學(xué)�？偸怯薪M織學(xué)生去外國學(xué)習。

　　五年級的暑假我過(guò)得最無(wú)聊，因為很長(cháng)。熬到快開(kāi)學(xué)時(shí)，表妹興高采烈地打電話(huà)來(lái)，告訴我她由英國回來(lái)了。

　　“我在那邊好好玩啊!東西也很多，并且很多香港都沒(méi)有的。那種羽毛筆很輕盈，我買(mǎi)了兩支回來(lái)，一支準備和一些在英國照的相片及一些紀念品寄過(guò)去給你。說(shuō)到在英國照的照片，大多都是一些建筑物吧，很別具一格，有點(diǎn)古式。我還買(mǎi)了一只小布熊，并且有很多件衣服可以給它換的。售貨員還幫它打了出生證明呢!很可愛(ài)的!

　　“這二十幾天我去了倫敦和其他兩個(gè)城市。有去過(guò)莎士比亞的家看過(guò)，也看了雅典娜的衣服。不過(guò)我認為那些衣服不怎么漂亮。我們在那邊一個(gè)學(xué)校里學(xué)習，那里是英國的老師教的，她糾正了我們很多發(fā)音不準的單詞。她還讓我們寫(xiě)日記。日記是從電腦打印出來(lái)的，然后自己畫(huà)張畫(huà)作封面，訂在一起。老師說(shuō)我寫(xiě)的`日記很棒呢!

　　“我們還整天運動(dòng)。早晨要很早起床，去跑步。課間休息的時(shí)候，我們幾個(gè)同學(xué)總在一起打籃球，打網(wǎng)球，也打高爾夫球，還踢足球。我們在那邊也結識了不少朋友，一起說(shuō)笑，很有趣。同學(xué)們說(shuō)我長(cháng)高了許多。每天晚上洗澡時(shí)，我們都會(huì )跑到樓上去。因為我們的宿舍有八個(gè)人睡，卻沒(méi)有浴室，要到宿舍對面去洗。而宿舍對面的浴室卻很舊，還有蜘蛛啊什么的。不過(guò)樓上的宿舍雖十個(gè)人睡，卻有四個(gè)浴室，還很新。每天晚上天黑了，四周都沒(méi)開(kāi)燈，我們幾個(gè)同學(xué)便結伴一起上去。但是總要跑步上去的，因為我們必須搶位置。以前我常常慢了別人，不過(guò)漸漸的我便總是搶第一。 “我還真舍不得回來(lái)呢!表姐，你那邊有什么新聞嗎?”

　　我正聽(tīng)得津津有味，她卻突然來(lái)了個(gè)大轉彎。我沒(méi)有心理準備，愣住了：“新聞啊……”

　　我好希望可以有像表妹這樣的生活。她的假期生活，豐富多采，并且學(xué)習，運動(dòng)，玩樣樣俱全，還鍛煉了膽量，學(xué)會(huì )了許多課本沒(méi)有的知識，增強了獨立性，收獲甚廣。我向往這種學(xué)習生活，向往這種五彩繽紛的豐富的課余生活。

　　第二篇：我所向往的生活

　　教科書(shū)里曾被人夸贊過(guò)無(wú)數次的陶淵明，他崇尚的田園生活神話(huà)般地影響了世世代代的讀書(shū)人。他不重功名，重修養，知識不再是他謀生手段，親近大自然，尋找靈魂的棲息地。但在今天，我們需要物質(zhì)和精神上的雙重滿(mǎn)足，不會(huì )有人為了氣節名利放棄都市，鉆進(jìn)深山老林與世隔絕。

　　不過(guò)，太熱衷金錢(qián)享受很容易變得庸俗，好比郭敬明筆下的形形色色的人物�；蛟S作者本身的態(tài)度也藏在文章之中，名車(chē)、名牌衣服、限量香水……仿佛是一口口陷阱，等待我們跳下。我們在驚嘆書(shū)中奢侈的上流生活之余，也會(huì )心存向往，幻想今后的生活能否像書(shū)中描述的'一樣豐富。

　　其實(shí)，將陶公和郭敬明的主張結合，便是我認為最舒適的生活了。

　　一間寬敞明亮的屋子，里面有自己喜愛(ài)的花花草草，墻上掛著(zhù)各種風(fēng)格的畫(huà)，偶爾練練書(shū)法，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )。工作穩定而充實(shí)，家庭和睦而快樂(lè )。錢(qián)不需很多，夠用就行。周末假日與家人一起出去踏青，晚上圍在一起談?wù)勎磥?lái)，聊聊過(guò)去。

　　暢想著(zhù)未來(lái)生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴，很容易忽略現在的日子。和平昌盛的時(shí)代，理想與現實(shí)矛盾的時(shí)代，真情與假意交融的時(shí)代……我們更多需要的是一個(gè)健康的心態(tài)。不要學(xué)陶公的消極避世，困難需要勇敢面對。也不要學(xué)郭敬明書(shū)中的人物崇尚金錢(qián)，在這個(gè)世界上還有很多比金錢(qián)更有價(jià)值的東西。

　　失敗了不要報復社會(huì )，成功了請感恩上蒼。不再帶著(zhù)厭惡的心情與農民工說(shuō)話(huà)，不再為了小小誤會(huì )傷及無(wú)辜。熱心關(guān)注地球的生態(tài)和世界和平。

　　向往是發(fā)展的動(dòng)力，有了動(dòng)力，我們才會(huì )奮進(jìn)，才會(huì )有理想希望。

　　半分陶淵明，半分郭敬明，猶如陰陽(yáng)相合，這才是我向往的生活

　　縱觀(guān)中國古代歷史，有很多文人墨客曾在他們的作品中描述了他們心目中的理想生活，而我本人也猶豫拜讀他們的大作，對其中幾位的描述相當推崇，甚至毫不客氣地說(shuō)，這也是我最向往的理想生活模式。那就讓我逐一為大家解開(kāi)神秘的面紗吧。

　　第三篇：我所向往的生活

　　在我心中，高中生活就是一部交響曲。它演奏著(zhù)生活琴弦上的一個(gè)個(gè)音符，使生命的旋律變得豐富而多彩。它無(wú)時(shí)無(wú)刻不記錄著(zhù)學(xué)生的一言一行，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不表現著(zhù)人世間的每一種真情。高中生活是多色紛呈的，它像姹紫嫣紅的鮮花點(diǎn)綴著(zhù)人生美麗的春天。

　　高中生活，悄悄地打開(kāi)了我已然蒙塵的思想之門(mén)。那些啼叫的文字，會(huì )教給你種種精美的飛翔方式，讓我們不再熱衷于朦朧似霧的詩(shī)，也不再做那縹緲似云的夢(mèng)。在歲月的流逝中，認清霧紗后面的自己——人生的道路曲折而漫長(cháng)，但緊要處往往只有幾步。走好走壞，都會(huì )深深影響你的一生。高中，正是這個(gè)“緊要處 ” !或者說(shuō)，這是一次讓你綻放青春的機遇，至少它也是一次讓你放飛夢(mèng)想的機會(huì )。

　　我喜歡語(yǔ)文，就像喜愛(ài)生活一樣。我總以為自己是語(yǔ)文科代表，這科學(xué)得比較好�？蛇M(jìn)入高中，我才發(fā)現自己的視野是多么狹小，而知識的海洋卻是那么的寬廣。老師上課張口就來(lái)的名言名句讓我羨慕不已，淵博的`知識敲響了我語(yǔ)文脆弱的警鐘�？茖W(xué)的顛峰等著(zhù)我們去攀登，藝術(shù)的殿堂等著(zhù)我們去開(kāi)啟。學(xué)好語(yǔ)文，就是對自己精神上的全面包裝。從那刻起，我便對高中生活充滿(mǎn)了無(wú)限的狂熱和激情。

　　也正是從那一刻起，我便走向自信，走向自覺(jué)，走向主動(dòng)。我競選上了學(xué)生干部，開(kāi)始了我更加成熟的生活。在一次次精彩紛現的活動(dòng)中，在一次次的自我挑戰中，我不斷地改造著(zhù)自己：從包羅萬(wàn)象的知識競賽中，我懂得了創(chuàng )造性學(xué)習的重要性;從《演講、藝術(shù)》里，我懂得了努力才會(huì )有新的天地;從唇槍舌戰的辯論會(huì )上，我懂得了競爭須要智慧和能力……不斷的探索、努力、競爭，就會(huì )不斷的提高、進(jìn)步、成熟。我想，即使沒(méi)有輝煌的未來(lái)，卻能有無(wú)悔的昔日。我相信，到我白發(fā)蒼蒼的時(shí)候，回想起高中這段生活，仍不失為最甜美的回憶。

　　是它使我懂得了成功的真諦：必以意志做朋友，經(jīng)驗做顧問(wèn)，謹慎為兄長(cháng)，希望為守護神，才能成功在望。假如，生命中不曾有這些，那將是人們一生中最大的憾事。“聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)”的訓練，使每個(gè)人的素質(zhì)大大提高了。每一個(gè)過(guò)程，都使我們感受著(zhù)拼搏的幸福，每一個(gè)過(guò)程，都使我們感受著(zhù)人生的斑斕。

　　可以這樣說(shuō)，我們的高中生活，無(wú)論在什么時(shí)候，在什么地方，都像燦爛的太陽(yáng)一樣明麗，像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達，像浩瀚的大海一樣包羅萬(wàn)象。它會(huì )讓我們一生受益------使我們充滿(mǎn)朝氣，充滿(mǎn)自信，充滿(mǎn)創(chuàng )造!使我們的人生變得靚麗多彩!

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