高一下冊面對期末作文

　　期末考試結束了，考試后最害怕的就是知道成績(jì)的那一刻，最期待的也是知道成績(jì)的那一刻，這次的期末考試沒(méi)有給我驚喜。下面是小編整理的面對期末作文，歡迎閱讀!
 

　　【面對期末作文1】

　　期末考試后的一天，我正參加學(xué)校的詩(shī)歌朗誦排練，班主任一臉陰沉走到我的旁邊，我感到心跳加速，心想：肯定期末沒(méi)取得理想成績(jì)!果然，李老師嚴厲地問(wèn)：“這次期末考試怎么回事?”我的心情頓時(shí)下降到冰點(diǎn)，心里就像掛著(zhù)十五個(gè)吊桶七上八下。

　　李老師接著(zhù)說(shuō)：“數學(xué)是不是太馬虎了，只考了91分啊!”91分，不會(huì )吧，我明明檢查了好幾遍呢!我又關(guān)心起最拿手的語(yǔ)文成績(jì)，心想語(yǔ)文總不會(huì )差吧，這可是我的拿手好戲，三年讀下來(lái)，我的期末語(yǔ)文成績(jì)，一向是班里數一數二的，但偏偏李老師對語(yǔ)文成績(jì)只字不提。我也不好意思問(wèn)。

　　走出教室，我的心上仿佛壓著(zhù)一把大錘子，整個(gè)人像泄了氣的氣球，無(wú)精打采。連同學(xué)請我去玩，我都沒(méi)了興趣。這時(shí)，媽媽來(lái)了，表情比李老師還嚴肅，就像當時(shí)的天空，烏云密布。“怎么回事，語(yǔ)文92，數學(xué)91，你知道嗎?你們班數學(xué)滿(mǎn)分十幾個(gè)，語(yǔ)文高分也多得是，叫你平時(shí)要努力，要仔細，就是聽(tīng)不進(jìn)去……”媽媽的嘮叨還在繼續，但我一句也聽(tīng)不進(jìn)去了，眼前總是跳躍著(zhù)這兩門(mén)課的成績(jì)——91、92!

　　回家的路上，我終于忍不住哭了，媽媽說(shuō)：“想取得好成績(jì)是每個(gè)人的心愿，但有了心愿還要努力呀，你想想平時(shí)有沒(méi)有把老師的話(huà)記到心里了，有沒(méi)有把媽媽的話(huà)用到實(shí)際上了?”聽(tīng)著(zhù)媽媽的話(huà)，我的眼前浮現出考試前和考試時(shí)的一些情景。媽媽讓我再復習一下，我總是一副不屑一顧的樣子，不耐煩地說(shuō)：知道了，沒(méi)問(wèn)題了，能考好了……;老師布置的背書(shū)作業(yè)，我總是馬馬虎虎，得過(guò)且過(guò)……;數學(xué)考試時(shí)，我感到試卷太簡(jiǎn)單了，才做半個(gè)小時(shí)，我就感到已經(jīng)全對了，接下去這么長(cháng)時(shí)間我竟然就在草稿紙上畫(huà)畫(huà)……�，F在，殘酷的分數讓我明白了一個(gè)事實(shí)：那就是平時(shí)的不認真，考試時(shí)的馬虎是我成績(jì)慘敗的原因。

　　回到家，我攤開(kāi)了作文本，寫(xiě)下了這篇《我的期末成績(jì)》，我決定，在暑假里要重振旗鼓，再次出發(fā)，我相信，只要經(jīng)過(guò)努力，我還是能重新取得優(yōu)異的成績(jì)，媽媽經(jīng)常和我說(shuō)過(guò)的一句話(huà)再次在我的耳邊響起，那就是用真情去感動(dòng)別人，用本領(lǐng)來(lái)征服別人!努力吧，我給自己加油!

　　【面對期末作文2】

　　期末考試結束了，考試后最害怕的就是知道成績(jì)的那一刻，最期待的也是知道成績(jì)的那一刻，這次的期末考試沒(méi)有給我驚喜。這次考試的結果真如自己想的那樣，沒(méi)有期中考的運氣了!

　　這次期末考試，由于我已經(jīng)初三了，所以初三的期末考試提前了一個(gè)星期。原本就沒(méi)有多少復習的時(shí)間，現在時(shí)間就更少了。我個(gè)人認為，初三的學(xué)習就好比一列火車(chē)，一旦開(kāi)始行駛，就以很高的速度一直向前奔去，來(lái)不及回頭，看窗外的風(fēng)景。

　　我個(gè)人本不是一個(gè)很迷信的人，但這次的預感卻出奇地準確，這是巧合嗎?考試前，爸爸出差去了，要等到考試后才回來(lái)。這意味著(zhù)我只能孤軍奮戰，如果有不會(huì )的題目就再也沒(méi)有人教我了，我心中有了不好的預感。在我考試的那天早上，媽媽做了一個(gè)噩夢(mèng)，她夢(mèng)見(jiàn)我們家的房子全都倒塌了(事實(shí)上這是不可能的，鋼筋混凝土造的房子，怎么可能倒呢，何況我們又不住在一樓)，但她沒(méi)有告訴我，這是我后來(lái)才知道的。而我考試那兩天，突然發(fā)了急性腸胃炎，飯都吃不下去，每天餓著(zhù)肚子去考試，而等我考試考好了，這種癥狀卻又奇跡般地好了，實(shí)在有點(diǎn)詭異。

　　以上的只是客觀(guān)原因，主觀(guān)上的原因影響的成分應該更大。我被期中的成績(jì)所麻木，沒(méi)有提早復習，等到我意識到的時(shí)，為時(shí)已晚，連學(xué)校的作業(yè)都應付不過(guò)來(lái)，更別提花時(shí)間去復習了。

　　我在考場(chǎng)上頭昏腦脹，不會(huì )做的錯了，會(huì )做的也錯了，所有考試考下來(lái)，除了第一門(mén)數學(xué)考得好之外，其他幾門(mén)都掛了紅燈，有點(diǎn)甚至創(chuàng )了歷史新低�？纪暝嚭�，我只是很麻木地看著(zhù)小說(shuō)，玩著(zhù)電腦，無(wú)所事事。我盡力不去想考試，但我最終不得不去面對。

　　比以往有所改善的是，我這次并沒(méi)有過(guò)分傷心，我甚至沒(méi)有哭(當然，我沒(méi)有抑制自己想哭的欲望，只是心里已經(jīng)麻木)。我問(wèn)媽媽這算不算是一種墮落，但她卻告訴我這表示我有一個(gè)良好的心態(tài)，我只能對她苦笑。

　　考試并不是說(shuō)每次都要取得好成績(jì)，當然這也不是說(shuō)成績(jì)不重要，而是通過(guò)每一次考試，我們都能有所收獲，在考試中發(fā)現自己的不足，不斷提高自己，完善自己。

　　雖然這次考的不好，我會(huì )從中選擇自己的補足，爭取在下次靠的更好!

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