【精品】高一作文錦集6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的高一作文6篇，希望能夠幫助到大家。
高一作文 篇1
畫(huà)一扇窗留給自己朋友，為自己畫(huà)過(guò)窗嗎？在挫折面前，沒(méi)有信心之窗怎么辦？在不可能面前，沒(méi)有勇氣之窗怎么辦？在渴望面前，沒(méi)有加油之窗怎么辦？朋友，畫(huà)一扇窗留給自己。
條件：一位同學(xué)從小被家人拋棄，無(wú)家可歸。母親命名很愛(ài)他，卻遠離了他。父母離異，讓他失去一切，只有生命是他所有的財富。求證：他成功了，為自己畫(huà)了一扇什么窗？證明：在無(wú)聲無(wú)息的黑暗中，他哭了，沒(méi)有人管他，沒(méi)有人疼他，沒(méi)有人愛(ài)他。他認為整個(gè)世界都在哭泣。他的心痛苦的在滴血，感覺(jué)全世界都在與他作對。沒(méi)有一個(gè)人肯幫他，他```失望到了極點(diǎn)。在痛楚的同時(shí)，他認識了一位伙伴，沒(méi)有濃郁的父愛(ài)，沒(méi)有偉大的母愛(ài)，沒(méi)有熱情的友情，沒(méi)有真實(shí)的錢(qián)物，沒(méi)有一個(gè)笑臉面對他，沒(méi)有一種希望他敢等待，沒(méi)有一種幸福他敢渴望，因為他明白，除了生命，他什么也沒(méi)有。是她告訴他永燃幸福之光。是她讓他生活不再失望，讓他用一個(gè)完美的笑臉去面對生活，面對人生，面對未來(lái)，告訴他，被家人拋棄，怕什么！獨立自主之窗永遠為你打開(kāi)。無(wú)家可歸，怕什么！哼一下，就過(guò)去了，教會(huì )他，堅強之窗永開(kāi)。黑暗怕什么！生命不也很美麗嗎！
他無(wú)數次的告誡自己，成功之窗需要無(wú)數種光線(xiàn)的折射，他終于在黑暗的成功之窗用自己身上的光彩點(diǎn)亮了……結論：成功之窗的秘訣：留一扇窗給自己。
高一作文 篇2
我的青春我叫它自由，而我的父母叫它叛逆。
——題記
十五六歲的我們擁有花季的年齡，卻同時(shí)擁有叛逆的心，我們可以為了一件衣服與父母發(fā)動(dòng)戰爭，我們可以為了張揚個(gè)性而與父母不歡而散，我們可以為了一頓午餐與父母唇槍舌戰，如果均上所述你都做過(guò)，恭喜你你進(jìn)入了青春期。
每個(gè)人在青春期中都會(huì )有與父母發(fā)生爭論的話(huà)題，例如我，“哎呀，媽?zhuān)饷媲缈杖f(wàn)里的哪有這么冷嘛，我可不穿，丑死了�！蔽衣詭Ы乖甑恼f(shuō)道“我告訴你，天氣預報說(shuō)了今天降溫，你給我穿上啊，到時(shí)候感冒了我可不管你”媽媽略帶威脅的說(shuō)道“不管就不管，我還不信今天天氣預報還準了？”當我說(shuō)完時(shí)我將門(mén)重重的一甩破門(mén)而去，雖然走到外面還是有點(diǎn)冷，但是這時(shí)的我告訴自己堅決不能回頭。
我們渴望包容、渴望尊重、渴望肯定、但在我們努力地情況下得到的答案通常是：為一個(gè)從未見(jiàn)過(guò)面，只知道學(xué)習，名叫“別人家的孩子”而受到父母的貶低，為只會(huì )批評自己而不會(huì )鼓勵自己的父母暗自傷神，于是我們將努力的一面收起展現出青春期應有的叛逆，我相信不少同學(xué)的家長(cháng)與我家長(cháng)有一句共同的口頭禪“你看XXX家的孩子，別人多認真，別人多刻苦”不得不說(shuō)這句話(huà)使多少孩子心碎��！
席慕容曾提到過(guò)“不得不承認，青春是本太倉促的書(shū)”我們站在青春的門(mén)前，思考如何進(jìn)入里面的世界時(shí)，父母有時(shí)候做出一些過(guò)激的行動(dòng)來(lái)幫助我們提早進(jìn)入，例如什么翻看孩子日記，偷聽(tīng)孩子接電話(huà)，對孩子的一言一行完全操控，這無(wú)疑加重了我們的逆反心理，其實(shí)有時(shí)候我們只想好好把握這倉促的青春，不給自己留下遺憾。
莎士比亞也曾提到過(guò)，“青春是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當你醒來(lái)時(shí)，他早已消失得無(wú)蹤”青春期的我們少了許多昔日天真爛漫的笑容，是因為我們正躑躅在人生的第一個(gè)十字路口，這條路有很多個(gè)分岔口，已不再像小時(shí)候玩過(guò)馬路那么簡(jiǎn)單了。靜下心來(lái)看清楚每一個(gè)分岔路口的路標，用心去傾聽(tīng)內心深處的答案。一旦選擇了通往某條路的路標，那么就算是跪著(zhù)也要走下去！
青春，宛如那美麗的畫(huà)卷，綻放著(zhù)人生異彩；青春，好似一幅地圖，勾勒出生命的輪廓；青春，好似春雨沙沙，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都飽含我們的情感。提起青春，許多人的臉上都充滿(mǎn)了笑容，并回憶起自己的青春時(shí)，那笑容，混合著(zhù)淚水、汗水、血水。那回憶，包含著(zhù)快樂(lè )、憂(yōu)傷、氣惱。無(wú)論苦也罷、樂(lè )也罷、得也罷、失也罷，最重要的是不能讓心靈的初衷失去了那一泓月輝。青春的光芒在冉冉升起時(shí)會(huì )很明亮，青春的花朵在經(jīng)歷過(guò)風(fēng)霜雪雨后會(huì )熠熠生輝，青春的歷程在不斷搏擊后才能譜寫(xiě)壯麗篇章。
淚濕孤鸞曉鏡昏，近來(lái)方解惜青春。杏花楊柳年年好，不忍回看舊寫(xiě)真。
高一作文 篇3
“師傅，我堅持不住啦……我心里一直有個(gè)夢(mèng)，想去嵩山少林學(xué)武功，就像電影里帥氣的超人……”如今這首《少林英雄》在網(wǎng)上十分火。是啊，夢(mèng)，每個(gè)人心里都有一個(gè)夢(mèng)，開(kāi)心的，悲傷的，驚險的，遠大的……
我的心里也一直有一個(gè)夢(mèng)，我的夢(mèng)想是成為一名律師。
從小看著(zhù)電視里的律師一身西裝，手里拿著(zhù)文案站在人民法院上為自己的當事人侃侃而談，我的內心就對他們充滿(mǎn)了羨慕，我希望有朝一日我也能站在上面用伶俐的口才打下一次又一次漂亮的“勝利仗”。
我幻想過(guò)自己未來(lái)的模樣，一身職業(yè)西裝昂首挺胸，有著(zhù)謎一般的自信，帶著(zhù)笑容站在法院上，追求公平公正，懲惡揚善，用自己一份薄弱的力量，為構建和諧社會(huì )出一份力。
現在的我，正處于努力學(xué)習的大好青年每天清晨掙扎著(zhù)從被窩里爬起來(lái)，到了夜深人靜才拖著(zhù)疲憊的身軀回到被窩里，一切的努力和辛苦都是為了未來(lái)的夢(mèng)，人生有了夢(mèng)才會(huì )愿意努力拼搏奮斗，社會(huì )有了夢(mèng)才會(huì )更好前行，國家有了夢(mèng)才不會(huì )顯得空洞無(wú)物，才能向更好的方向發(fā)展……
我愿意為了夢(mèng)想而努力拼搏盡管世界不會(huì )因為我而變得更美麗，但是我能為世界增添一抹小小的畫(huà)筆，筑成角落里的一道風(fēng)景線(xiàn)；盡管人類(lèi)不會(huì )因為我更加進(jìn)步，但我能為人類(lèi)文化的傳承盡一份心力，努力學(xué)習人類(lèi)文化，享受人類(lèi)文化帶給我們的樂(lè )趣；盡管宇宙不會(huì )因為我變得更浩瀚，但我能夠更加努力的去發(fā)現，去探索更浩瀚的宇宙……
夢(mèng)，是船只前行的帆，讓你充滿(mǎn)前進(jìn)的動(dòng)力，卻也是拉住風(fēng)箏的線(xiàn)，讓你不會(huì )忘記回家的路，在心中給你一份動(dòng)力，一份牽掛。
今日，努力學(xué)習奮斗，為明日夢(mèng)想揚帆起航埋下伏筆，鑄就一個(gè)不一樣的我，不一樣的明天，回報祖國……
“為中華之崛起兒讀書(shū)”更是每一個(gè)中國少年的夢(mèng)……
高一作文 篇4
冰冷的陽(yáng)光，灑滿(mǎn)大地，一群少年，有你有我，竭力奔跑，有速度卻缺乏激情。因為，那前方并非我們認為的終點(diǎn)……
一個(gè)人躺在床上，想：“我的人生是什么？努力讀書(shū)，考一個(gè)好的大學(xué)，找一份穩定的工作，結婚……是的，貌似很不錯的規劃，從牙牙學(xué)語(yǔ)那天起，大人們就不斷在耳邊重復：“將來(lái)你要考北大��！”后來(lái)父母、老師以及我們能夠接觸到的所有正面的資訊，每時(shí)每刻都這樣對我們灌輸著(zhù)，于是我們自己也懵懂的編織著(zhù)人生的目標：北大、哈佛、淑女、白領(lǐng)……可是，這真的是我們的理想嗎？我們有沒(méi)有停下來(lái)問(wèn)問(wèn)自己的內心，我們自己真正想做的，想要的，到底是什么？”
是的，我們或許幸福，我們背后沒(méi)有少年凱文遭遇的那樣的利益集團的操控。但是父母夢(mèng)想的寄托和社會(huì )認同的標準放佛一雙巨大的手，推我們向前，無(wú)法掙脫。
學(xué)歷，收入，地位，名譽(yù)這些成功的標桿是我們心中的目標嗎？我們不斷的質(zhì)問(wèn)自己，只求內心深處最真摯的回答�？赡芪覀兿胍闹皇窃邴惤呴_(kāi)家小店，寧靜地迎接每一天的第一米陽(yáng)光，或者，背上行囊，行走四方，體驗生活在別處的那份新奇，甚至是每天悶在廚房，做可以讓自己感覺(jué)到幸福的美味……，這些，都不是大眾認同的成功，但是卻滿(mǎn)足了我們內心的渴望。幸�；蛘卟恍腋�，去自己的心里尋找答案吧。
即使是在那個(gè)連衣食住行都整齊劃一的文革時(shí)代，自我意識的復蘇也不曾停止，那是蛤蟆鏡與喇叭褲所吶喊著(zhù)的的宣泄與釋放，而這吶喊在今天被冠名“離經(jīng)叛道”的80后新生代身上則更為響亮，他們正是因為在世俗評判標準和自我價(jià)值認定中所產(chǎn)生的巨大矛盾和激烈沖突而飽受爭議。在社會(huì )對前者的譴責與對自我價(jià)值的渴望中艱難成長(cháng)的我們，彷徨，猶豫，掙扎，就像身處塞納河，左岸是理想，右畔是現實(shí)，我們在河中，左右飄蕩……
我們不怕承認對于大眾價(jià)值觀(guān)和社會(huì )輿論等其他現實(shí)阻礙的畏懼，但我們更想向世界昭告我們的夢(mèng)想，我們堅定的信念，因為有青春，我們從不怕輸。如果我們只有這一次的生命，又不試著(zhù)在這漫長(cháng)的跑道上為自己而奔跑，難道這不是一種悲哀嗎？為自己而奔跑，聽(tīng)從內心的召喚，為自己來(lái)一次正真意義的長(cháng)袍，這才能跑出生命的速度��！
就像那時(shí)，那些人所做到的那樣啊
那時(shí)，梵高賣(mài)不出一張瘋狂的向日葵，除了弟弟，他得不到任何一人的理解，可他追求的腳步，不曾停下。
那時(shí)，魯迅先生特立獨行的吶喊，引來(lái)無(wú)數討伐，但那筆還是住滿(mǎn)了他全身的'氣力，他追求的腳步，不曾停下。
那時(shí)，那個(gè)叫韓寒的青年，尖銳而又無(wú)所顧忌地審視著(zhù)社會(huì )，以其手述其心，卻被那些“大人”聯(lián)名聲討，可他追求的腳步，不曾停下。
……
那此時(shí)此刻呢？
陽(yáng)光熾熱，布滿(mǎn)大地，一群少年，有我有你，奮然奔跑，為自己而奔跑，哪怕下一秒，暴風(fēng)雨來(lái)臨，只要少年們有自己的方向，那心中，伴陽(yáng)光永行。
高一作文 篇5
15歲，回頭看 我，在1994年的秋天出生。
20xx年的夏天，未滿(mǎn)12歲的我走進(jìn)中學(xué)的校門(mén)。 總以為那是一個(gè)奇妙的世界，總以為有很多的事情等待我去發(fā)現�？傄詾樽约菏⒎诺那啻簳�(huì )有別人不一樣的精彩。我，在那一年的秋天里奔跑著(zhù)，通往我奇妙的世界的那條泥濘的小道，路旁有無(wú)數高大的法國梧桐，碎碎的陽(yáng)光被我踩在腳下，被我懷揣在書(shū)包里，每一天我摟著(zhù)它做著(zhù)我的那些五彩斑斕的夢(mèng)。 那一年的冬天，是我自己感覺(jué)到得，一個(gè)叫做成長(cháng)的東西悄悄叩響了我的大門(mén)。它是來(lái)給我送陽(yáng)光的么 ，我跑在那年冬天的一屢屢寒風(fēng)中，我跑在成長(cháng)的路途上，自己卻不知道什么叫做傷痛，只記得曾經(jīng)站在樓頂，看著(zhù)周?chē)纳矫}，想著(zhù)山外的世界，就像那篇課文《在山的那一邊 》一樣。路旁枯萎的雜草，在我眼中開(kāi)始變得不同尋常，但是我不知道，原來(lái)我是在思考人生。
轉眼間時(shí)間就到了20xx年。那一年的我從迷茫中走向了成熟，開(kāi)始知道自己以前對成熟的向往是多么可笑。我沒(méi)有像那些文章的主人公一樣燒掉自己所寫(xiě)的那些文字，但是我卻把它遺忘了，讓它們鋪滿(mǎn)了灰塵，不知道那上面曾經(jīng)沾有我的淚水，不知道我成長(cháng)的傷痛就藏在那些文字里，也不愿意翻開(kāi)從前的作文，有些時(shí)候我會(huì )發(fā)現它過(guò)于刺激了我的心。我正在脫離這些，展翅飛翔，開(kāi)始拉著(zhù)朋友在不大的小城里轉悠著(zhù)，尋找著(zhù)新的世界。 但是我不會(huì )預料到，在一天的 “探索”結束后，那個(gè)平凡的下午我和朋友從那個(gè)帶著(zhù)我們歡笑的小巷中走出，又在第二天的清晨走進(jìn)學(xué)校。那一天的下午是我人生中的一次最糟糕的經(jīng)歷。我的家鄉在一瞬間成為了全世界的焦點(diǎn)，因為地震。經(jīng)過(guò)了地震之后我突然不會(huì )害怕很多東西了，在外露宿的時(shí)候因為飲食起居非常不規律，我一個(gè)人在不大的院子里晃蕩著(zhù)，無(wú)意間給了我很多的時(shí)間開(kāi)始思考人生。地震，雖然做過(guò)許多關(guān)于它的噩夢(mèng)，醒來(lái)后發(fā)呆地看著(zhù)漆黑的夜空，被一次次的余震嚇醒，一次次地撤離。但是那一段非�？臻e的日子，我開(kāi)始有了自己的人生觀(guān)，或許這正是這次災難賦予我的成長(cháng)的一次洗禮吧。當時(shí)我很快就遺忘了那些恐懼，自己心里開(kāi)始覺(jué)得自己的確成熟多了。
20xx年的到來(lái)意味著(zhù)我的初中生活即將結束。那一年我經(jīng)歷了很多很多的打擊，迷茫與失望，痛苦與挫折，但是08年的那場(chǎng)地震帶給我的堅強卻一直在激勵著(zhù)我勇敢地前進(jìn)。我總是在為自己加油。因為前方不論有什么困難，我還有一條命，不是嗎，生命是我們最寶貴的東西，我們可以一無(wú)所有，我們可以用生命去創(chuàng )造我們想要的東西。在一次擦干了淚水后，我告訴自己，不能再哭了，我，堅強的我，一定能夠可以。堅定地做了自己人生的一次抉擇后，我開(kāi)始遙想自己的高中，但是我沒(méi)有那種向往，只希望自己能夠好好的走完我的高中。
20xx年，坎坎坷坷卻又充滿(mǎn)精彩的高中已經(jīng)過(guò)去了六分之一。 15歲的我可以真正地回頭看看了。因為我已經(jīng)自己走出了一條成長(cháng)的的路，并且我要一直勇往直前地走下去。
高一作文 篇6
我不羨慕豹的速度與猿猴的靈巧，也不嫉妒鷹的翱翔與魚(yú)的暢游。我就是我，我不必羨慕別人的長(cháng)處而活在別人的陰影之下。因為，我懂得：開(kāi)自己的人生之花，人生會(huì )更豐富多彩。
打開(kāi)歷史的畫(huà)卷，重現一個(gè)個(gè)鮮活的人物。他們都相信自己，按自己的方式綻放自己的人生之花，愉悅心靈，得到滿(mǎn)足與慰藉。
“吾將曳尾于涂中”。這是莊子面對帝王邀請時(shí)的感慨。一面是自己向往的自由生活，無(wú)羈無(wú)絆；一面是帝王的邀請與富貴。然后莊子最終相信自己，而未聽(tīng)取帝王從仕的意見(jiàn)。他想，相信自己的選擇是對的，因為他向往的是心靈的自由。
另一位老人披頭散發(fā)，身披白袍，行步于汨羅江畔，口呼：“蟄鳥(niǎo)之不群兮，自前世而固然”。淚流滿(mǎn)面的坐與江畔，嘆道：“舉世混濁，而我獨清，眾人皆醉，而我獨醒！”漁人勸其說(shuō)：“舉世混濁，何不順其流而揚其波？”但屈原卻義無(wú)反顧地跳入江中。他是冰，冰清玉潔，而當政都是水，一盆濁水，他是不會(huì )污染自己的。他相信自己的選擇是對的，他不能聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，因為那是違背自己心愿的。
烏江河畔，項王的眼里滿(mǎn)是血絲，卻依舊英雄無(wú)淚，懷里妃子的尸體已經(jīng)僵硬，項王一首握著(zhù)寶劍，一首握著(zhù)愛(ài)情從重圍中突圍出來(lái)。對天嘆道：“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝�！泵鎸Σ幌露珊拥囊庖�(jiàn)他沒(méi)有聽(tīng)取，曰“吾有何面目見(jiàn)江東父老？”之后，拔出劍完成了歷史上最壯烈完美的動(dòng)作。李清照詩(shī)云：“至今思項羽，不肯過(guò)江東�！睙o(wú)不是對其的贊美。他的自信與剛烈最終被歷史定格為英雄。
一句“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”透射出李白的自信。面對皇帝的權勢尊貴，他拋下一句話(huà)：“安能摧眉折腰事權貴，使人不得開(kāi)心顏�！泵鎸σ恍┐蟪嫉膭窳粢庖�(jiàn)，李白毅然離開(kāi)皇宮，因為他知道，那不是自己想要的生活方式。
古人們以他們身體力行向我們昭示：相信自己，尤其是在關(guān)鍵的時(shí)候。因為自己才知道內心真切的感受，不要讓外界迷惑了你的雙眼。
相信自己，讓自己的人生之花自己自在的綻放，你的人生將絢麗多彩。
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