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高一作文:我的老師

時(shí)間:2022-01-27 19:45:46 高一作文 我要投稿

2015高一作文:我的老師

  我們的老師

2015高一作文:我的老師

  流水潺潺,溪石發(fā)亮;微風(fēng)輕吹,柳絮已飛;時(shí)光匆匆,心已成熟;諄諄教導,言猶在耳……

  不是所有的老師,都能像父母般關(guān)懷學(xué)生,然而你們卻做到了;不是所有的老師,都能當上學(xué)生的知心朋友,然而你們卻做到了;不是所有的老師,都能陪學(xué)生一同成長(cháng)、歡笑、游戲、然而你們卻做到了……你們就像一杯杯香甜的飲料,讓人回味無(wú)窮……

  方老師是我們的英語(yǔ)老師。她就像一杯香茗,沁人心脾。抿一口茶,頓時(shí)唇齒留香;只要你和她相處了一段時(shí)間,就會(huì )發(fā)現她的魅力所在。這茶表面上只有茶葉,實(shí)質(zhì)上包含了許多;英語(yǔ)老師表面上只教英語(yǔ),實(shí)際上她給予了我們很多,很多……班級里有一個(gè)特別調皮搗蛋的同學(xué),總是惹老師生氣,方老師沒(méi)有將他送到政教處,而是一遍一遍的教導著(zhù)他;蛟S是希望有一天他能夠悔改,或許是希望他能夠變成一個(gè)好同學(xué),方老師努力著(zhù),努力著(zhù)……

  王老師是我們的數學(xué)老師,這學(xué)期剛來(lái)到我們班。她像一杯香濃的雀巢咖啡。雖然一開(kāi)始喝,會(huì )很苦,但只要把你的熱心、耐心、恒心放進(jìn)咖啡里,就會(huì )馨香無(wú)比。在充滿(mǎn)睡意的夜晚,喝一杯咖啡,睡意頓時(shí)蕩然無(wú)存,神清氣爽;在迷失方向的時(shí)候,聽(tīng)一句老師的良言,便豁然開(kāi)朗。大概是對原來(lái)老師的感情太深,同學(xué)們對她漸漸有了抵觸的表現。她沒(méi)有作聲,而是把淚水往肚子里咽。隨著(zhù)抵觸情緒的增多,上課時(shí)不認真聽(tīng)講的同學(xué)越來(lái)越多。王老師認真地給他們講道理,去教育他們,去引導他們,讓他們成為上課時(shí)遵守課堂紀律的好學(xué)生,沒(méi)有聽(tīng)會(huì )的課程還要再講一遍。同學(xué)們遇到不會(huì )的問(wèn)題時(shí),她也會(huì )耐心地給他們講解。同學(xué)為她的執著(zhù)而感動(dòng),也就越來(lái)越認真了……

  顧老師是我們的語(yǔ)文老師。當之無(wú)愧地成了全球很受人們歡迎的“可口可樂(lè )”。喝一口,首先感到的是一股甜甜的味道,如同我們剛見(jiàn)她時(shí),親切得如同鄰家姐姐。接著(zhù)再細心品嘗一下,一股清涼流遍全身。喝完一口,仿佛還意猶未盡,就如上她的課,絕對讓人對她的下一堂課充滿(mǎn)期盼。她,就像上帝在撒哈拉沙漠中給了你一片綠洲。她總是知道我們在想些什么,總是時(shí)不時(shí)地找我們談心,聆聽(tīng)我們的訴說(shuō),她經(jīng)常從同學(xué)們口中來(lái)了解班級同學(xué)們的近況,從而進(jìn)一步的來(lái)幫助那些需要幫助的同學(xué)。漸漸我們遇到煩心事情也去找她,讓她開(kāi)導我們。

  沈老師是我們的物理老師。她就像一杯香濃的牛奶,盡管表面看上去很平凡,但若你細細品味時(shí),就會(huì )發(fā)現它的味美,香醇……每當上課的時(shí)候,他都很?chē)烂C,一絲不茍,從沒(méi)有一絲懈怠。在空閑的時(shí)候,你就會(huì )發(fā)現她其實(shí)是一個(gè)快樂(lè ),愛(ài)笑的天使。與她談話(huà),你不會(huì )拘謹,不會(huì )壓抑,只會(huì )感到快樂(lè ),開(kāi)心,從而也開(kāi)朗起來(lái)。最可貴的是,她還是另一個(gè)班的班主任,工作很繁忙,但她對于我們班的授課卻十分認真,沒(méi)有一絲放松。

  這些老師就像飲料一般,無(wú)時(shí)無(wú)刻不讓我們感受著(zhù)溫暖,愜意……在這么長(cháng)時(shí)間里是這幾位老師一直教導著(zhù)我們,一直開(kāi)導我們,你們不僅是我們的老師同時(shí)也是我們的朋友。你們在這段時(shí)間內一直陪伴著(zhù)我們成長(cháng),我們一起走過(guò)了春、夏、秋、冬,走過(guò)了歡笑的日子和悲傷的日子。在此我們要向所有的老師們說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了!

  我和我的老師

  老師用知識的甘露,澆開(kāi)我們理想的花朵;老師用心靈的清泉,滋潤我們情操的美果。生活中,我和我的老師相處的很融洽。

  張老師走上講臺,一臉嚴肅的說(shuō)道:我宣布一下上次月考成績(jì)。聽(tīng)到這,我立刻緊張了起來(lái)。小A,381分,第一名;小B……。我有一些不安了,只聽(tīng)一聲:小E第八。令我一驚,心里頓時(shí)不知所措。

  當試卷發(fā)下來(lái)時(shí),我仔仔細細的看了一遍,看著(zhù)一道道錯題。心里刮起了暴風(fēng)雪,消去了所有的喜悅。心里跌倒了谷底。好后悔考試前為什莫不認知復習,這樣的成績(jì)怎摸向家長(cháng)交代呀。

  真不知道該怎樣面對現實(shí),錯的題再看一遍明明就會(huì )做,考試是怎摸就答錯了呢。錯題密布的卷子真不堪入目。心里難受極了,好后悔…。.

  正當我難受時(shí),一個(gè)熟悉的聲音從耳邊傳來(lái):這次考試不太理想,自己吸取點(diǎn)教訓就行了,別放在心上,下次繼續努力。我抬起低垂著(zhù)的頭,看著(zhù)老師對我充滿(mǎn)希望的目光,心里十分感動(dòng),鼻子一陣酸楚,眼眶濕潤了。

  老師走到我旁邊,看著(zhù)我的英語(yǔ)卷子,俯身對我說(shuō):英語(yǔ)這科呀,有些只是死記硬背才能記住,不被那行?我挺著(zhù)老師的教誨,牢牢的記住在了心里。

  老師指著(zhù)題說(shuō):就像這道題,是一個(gè)固定句式的應用。只要把句式會(huì )背了,題自然就容易了。老師看了看完形填空,說(shuō):完形填空,是要經(jīng)過(guò)反復理解和推敲得出來(lái)的,一定要聯(lián)系上下文,根據內容去理解,從而得出答案。這樣做題才對。我仔細看著(zhù)錯題,經(jīng)過(guò)老師的點(diǎn)撥,思路立刻就清晰了,一切難題也就迎刃而解了。我開(kāi)心的笑了。

  每當我在學(xué)校遇到麻煩或困難時(shí),老師總是會(huì )出手相助,幫我渡過(guò)難關(guān);在我沮喪時(shí)給我信心,鼓勵,和我一起歡笑,一起成長(cháng)。我的老師,真的對我很好。

  老師,我愛(ài)您。

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