刷題高一作文
哲學(xué)上說(shuō)：“量變是質(zhì)變的必要準備，質(zhì)變是量變的必要結果�！边@似乎為“刷題”提供了理論基礎，使得刷題在眾多學(xué)習方法中占有一席之地，且深受學(xué)生們的青睞。
對于刷題這一方法是否有利于學(xué)習，不應妄斷，從辯證的角度來(lái)理性思考這個(gè)問(wèn)題應從兩個(gè)大的方面來(lái)看，一是其優(yōu)點(diǎn)，二是其缺點(diǎn)。
我們仍然說(shuō)事物的發(fā)展總是從量變開(kāi)始的，先人們的不斷實(shí)踐證明這句話(huà)毫無(wú)疑問(wèn)是個(gè)真理。在眾多優(yōu)秀的外國作家中，我對培根情有獨鐘，他筆下產(chǎn)生的不是文字，而是一個(gè)世界，能給人們指引，使之產(chǎn)生“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的豁然開(kāi)朗之感。培根在《論經(jīng)驗》中寫(xiě)道：“只有累計了豐富的實(shí)驗，并從中發(fā)現自然的原因和原理時(shí)，我們才可以期待知識的進(jìn)一步發(fā)展�！比说闹饔^(guān)意識是對客觀(guān)事物的反映，大腦并不能自行產(chǎn)生意識，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)即是不去主動(dòng)獲得知識，大腦里就不可能有知識的存在。刷題的過(guò)程，也是一個(gè)知識積累的過(guò)程。對不同形式題型的積累，一方面能拓展對知識運用的認識，另一方面能鍛煉思維的靈活性。特別是一些設計精妙的題，不僅是人類(lèi)智慧的結晶，更是歲月沉淀的精華。當量的積累達到了某個(gè)臨界點(diǎn)，便會(huì )發(fā)生質(zhì)的飛躍，這也是刷題現象廣泛出現的原因之一。但我們有部分求學(xué)者雖然看到“知識的進(jìn)一步發(fā)展”這一結果，卻忘了“從中發(fā)現自然的原因和原理”這一必要前提。
當量積累到了臨界點(diǎn)，仍不斷刷題就顯得愚不可及了，這時(shí)應當從“泛做”上升到“精做”，從“認識”上升到“理解”，實(shí)現思維的轉化，就像音譜上從旋律部分到變奏部分�！叭绻藗兡芨鶕约旱闹R和判斷，把一切學(xué)術(shù)實(shí)驗都集合起來(lái)加以編列，并且能用文字將它們記載下來(lái)，把一種學(xué)術(shù)的實(shí)驗搬到另一些學(xué)術(shù)上去，就會(huì )發(fā)現許多新事物�！迸喔沁@樣啟示我們的。如若不能在刷題中恰當的融入理解，刷題就變成了“復制”，過(guò)量的重復積累所得的結果也許會(huì )截然相反，只看那流螢飛逝，自己卻還在原地徘徊。正如散文家蒙田筆下所寫(xiě)“超越了目標的射手和沒(méi)有射到射程的射手是一樣的，結果都是沒(méi)有命中。突然之間迎上一束強光個(gè)一下子步入光線(xiàn)黑暗處，都會(huì )使我視線(xiàn)模糊�！�
當然，這里所說(shuō)的優(yōu)點(diǎn)及缺點(diǎn)只是對刷題的總體概括和總結。對不同情況的求學(xué)者，所選擇的學(xué)習方法理應因人而異且具有針對性，如此，方能使同時(shí)間內所學(xué)的知識達到最大化。
基礎知識是做高深學(xué)問(wèn)的基石，基礎打不牢，學(xué)問(wèn)自然就難以突破，這與房子高不高要看地基牢不牢是同一個(gè)道理。刷題能為高深學(xué)問(wèn)打下堅實(shí)的基礎，若是想進(jìn)一步提升，光靠刷題是遠遠不夠的。對于思維靈活的人，繼續發(fā)展是不難辦到的`，他們能很容易找到切入點(diǎn)，透過(guò)現象看本質(zhì)，將積累的大量知識通過(guò)理解將其疏通整理為系統知識網(wǎng)絡(luò )，形成自己的一套知識體系，像作家收集素材再寫(xiě)出屬于自己的文章。這樣的結果是求學(xué)者喜聞樂(lè )見(jiàn)的，但遺傳學(xué)告訴我們，每個(gè)人生來(lái)都是不同的，有思維靈活的人，也有思維遲鈍的人。我所說(shuō)的遲鈍并不是愚笨，簡(jiǎn)單的刷題并不能為其帶來(lái)重大的突破，此時(shí)則應選擇“精做”。一個(gè)小時(shí)解一道題，收獲的卻是一類(lèi)題，再進(jìn)行拓展，學(xué)會(huì )的則是一種思維。久而久之，思維便靈活了起來(lái)。同樣的方法對做高深學(xué)問(wèn)的人是不管用的。當人的學(xué)問(wèn)不斷提高，其學(xué)習的速度也會(huì )逐漸變慢，此時(shí)更多的是從實(shí)踐中學(xué)習，親自發(fā)現世界的奧秘。
由此可知，刷題對學(xué)習的作用因人而異，既沒(méi)有絕對的優(yōu)點(diǎn)，也沒(méi)有絕對的缺點(diǎn)，只有符合自身的學(xué)習方法才是最合適的。
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