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互助永不過(guò)時(shí)的美高三作文
卡耐爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，一個(gè)人的成功，百分之十五是靠其專(zhuān)業(yè)技術(shù)，而百分之八十五是靠良好的人際關(guān)系。
———題記
世界上人們都渴望生活在“天堂”中，向往著(zhù)“天堂”中的和諧與快樂(lè )。但在現實(shí)生活中，我們經(jīng)�？吹揭恍┤吮г姑\的不公，痛恨著(zhù)“地獄”般的生活�！疤焯谩迸c“地獄”最大的區別在于有無(wú)互助合作精神�；ブ�，使他們生活得更加快樂(lè )，能體會(huì )到深厚的慰藉。
互助，是一份永不過(guò)時(shí)的美麗。
曾經(jīng)看到過(guò)一篇報道，在洪水如脫韁的野馬奔涌而來(lái)時(shí)，看到了這一驚心動(dòng)魄的一幕——蟻球漂流。一窩螞蟻抱成一團，它們密密地緊緊地簇在一起，隨波漂流。最終，蟻球到達勝利的彼岸，并成功登陸。更令人驚訝的是岸邊的水中，人們還可以看到一些小的蟻球，它們是最外層的螞蟻，直到死去也緊緊抱成團。
小小的螞蟻為了生存，為了整個(gè)種族的繁衍，它們齊心協(xié)力，結合緊密，做到了互助。它們懂得了互助、合作的力量是巨大的。倘若在洪水到來(lái)時(shí)，它們各自逃命，沒(méi)有一只愿意為種族利益而犧牲自己的生命，那最后整個(gè)種族只能在洪水的暴虐侵蝕下滅絕。從螞蟻身上我們看到了互助的力量，是互助保存了一個(gè)種族，互助精神是種族生存不可或缺的有力推動(dòng)者。
小小螞蟻能夠做到的，我們人類(lèi)也能做到。曾經(jīng)就讀于哥倫比亞大學(xué)的桑迪在大二時(shí)不幸成為盲人，最終使室友成為了當時(shí)著(zhù)名歌手。
設想一下，如果沒(méi)有室友的幫助，桑迪會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)嗎？室友對他的幫助改變了他的命運，給了他新的生活。桑迪在室友困難時(shí)幫助室友成了歌手，桑迪與室友互相幫助，為了對方他們都竭盡全力，為對方創(chuàng )造生活，改變對方的命運。他們知道互助的巨大力量，互助在他們的生活中起到了很大的作用。
在我們每個(gè)人的生命中，都將面臨各種無(wú)法預知的挑戰、障礙和難題，那時(shí)我們依靠最多的是那些曾經(jīng)幫助過(guò)的人，也只有他們能夠幫助我們，成為我們人生道路上的轉折點(diǎn)。
面對當今充滿(mǎn)著(zhù)競爭的時(shí)代，年輕的心最難按捺，我們總是熱烈地追逐著(zhù)，比拼著(zhù)。但我們在這個(gè)時(shí)代更要牢記互助，因為這是一份永不過(guò)時(shí)的美麗。
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