我的讀書(shū)生活教師征文800字

　　書(shū)也是人類(lèi)智慧的結晶、是人類(lèi)思想的寶庫;書(shū)更是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。小編收集了我的讀書(shū)生活教師征文800字，歡迎閱讀。

　　第一篇：我的讀書(shū)生活

　　"讀書(shū)之樂(lè )何處尋，數點(diǎn)梅花天地心。"不知從哪里記得這兩句詩(shī)，時(shí)時(shí)想起的原因，是因為我常常體驗到讀書(shū)的樂(lè )趣。

　　說(shuō)也來(lái)怪，從小時(shí)候起我就特別愛(ài)讀書(shū)。

　　我爸爸是一位中學(xué)語(yǔ)文教師，他喜歡藏書(shū)、讀書(shū)。 在我三四歲時(shí)，爸爸就教我背古詩(shī)，比如李白的"床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉。"讀杜牧的"遠上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。"雖然不能體會(huì )到詩(shī)人的感情，但覺(jué)得背詩(shī)是一件十分有趣的事。 有時(shí)候爸爸還讀故事書(shū)給我聽(tīng)。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我識的字越來(lái)越多，看的'書(shū)也越來(lái)越多。我讀過(guò)《唐宋詩(shī)一百首》，讀過(guò)《水滸傳》和《西游記》，也讀過(guò)《中國少兒百科全書(shū)》。書(shū)讀得多了，我好像也慢慢長(cháng)大了。

　　一位教育家說(shuō)過(guò)："一個(gè)人不愛(ài)讀書(shū)，不愛(ài)與書(shū)作伴，是真貧窮，是真孤獨。"這話(huà)有一定的道理。1996年，我隨著(zhù)爸爸到蘇州參加中學(xué)語(yǔ)文研討會(huì )，住在凱旋門(mén)飯店。爸爸開(kāi)會(huì )，我在飯店的房間里，總覺(jué)得很悶。于是要求爸爸中午帶我逛書(shū)店 真巧，在書(shū)架上我發(fā)現了一本《中國古代精怪故事選》，像磚頭那樣厚，爸爸給我買(mǎi)下了，我興奮極了。 回到凱旋飯店，就如饑似渴地讀起來(lái)， 累了，就來(lái)到樓下的花園里，看荷花池中荷花那碩大的葉子，看那碧水中自由自在游動(dòng)的魚(yú)兒。五天的時(shí)間，我讀完了那本書(shū)后， 心里覺(jué)得很充實(shí)

　　書(shū)不僅使我增長(cháng)了知識，而且使我的寫(xiě)作水平也不斷提高。讀書(shū)可以豐富我的語(yǔ)言，增強我的語(yǔ)言表達力。中國的文字多姿多采，中國的語(yǔ)言?xún)?yōu)美動(dòng)聽(tīng)，要使這些文字語(yǔ)言的乳汁滋潤我的心靈和氣質(zhì)，我就應該多讀書(shū)。

　　記得《學(xué)生作文精品走廊》這本書(shū)，讓我百看不厭。里面有許多句子、好詞，

　　我不僅喜歡讀文學(xué)書(shū)，也喜歡讀一些介紹科學(xué)知識的書(shū)。 爸爸給我買(mǎi)了一套江蘇教育出版社出版的"金蘋(píng)果文庫"。這"金蘋(píng)果"真適合我的口味�！缎⌒行菍υ�(huà)》、《太空星好熱鬧》使我了解了天體，覺(jué)得宇宙不再神秘， 《多媒體浪潮》，《克隆羊"多莉"引出的話(huà)題》使我開(kāi)了眼界。我記得"金蘋(píng)果叢書(shū)"的編者說(shuō)："強烈的好奇心和求知欲，是人類(lèi)極寶貴的天性。我們的祖先很早就去關(guān)心：天有多高，石頭往上扔為什么還會(huì )掉下來(lái)?"這些話(huà)啟發(fā)我積極思考，積極探索宇宙的秘密。

　　有一首古老的讀書(shū)兒歌說(shuō)："春困秋乏夏打盹，守著(zhù)火爐待明年。"這說(shuō)的是兒童以讀書(shū)為苦的事，可是我在讀書(shū)中尋找到了樂(lè )趣。"讀書(shū)之樂(lè )何處尋，數點(diǎn)梅花天地心。"

　　第二篇：我的讀書(shū)生活

　　俗話(huà)說(shuō)：“秀才不出門(mén)，盡知天下事”。所以書(shū)是信息的窗口;書(shū)也是人類(lèi)智慧的結晶、是人類(lèi)思想的寶庫;書(shū)更是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

　　人，從呱呱墜地之后，對世界充滿(mǎn)無(wú)知與好奇，人生就像一張白紙，等著(zhù)我們去描繪。隨著(zhù)時(shí)間的推移即便閱歷不斷在增加，但我們對人生仍像井底之蛙——狹隘。后來(lái)，上學(xué)了，我開(kāi)始走進(jìn)書(shū)的海洋，去享受讀書(shū)的樂(lè )趣。讀書(shū)讓我的無(wú)知領(lǐng)域不斷地縮小，對世界的感知越來(lái)越多;讀書(shū)讓我感受到生命的無(wú)限神奇、大自然的無(wú)限美好;讀書(shū)能讓我超越時(shí)空的局限，了解古今中外的一切民族優(yōu)秀文化，體會(huì )歷史過(guò)程，感悟歷史的滄桑與沉浮，理解人生的真諦;讀書(shū)能讓我分清人生的真假、善惡、美丑，明辨是非，掌握人生的正確航駝，提高自身的人格魅力;讀書(shū)能讓我明確人生的信念，確定正確的人生目標，實(shí)現人生的理想;讀書(shū)能讓我知道失敗并不可怕，可怕的是放棄，只要堅定信念，堅持不懈定能成功。讀書(shū)是一種提升自我的藝術(shù)：“玉不琢不成器，人不學(xué)不知道。”因此，讀書(shū)不但讓我開(kāi)拓了視野，還能陶冶情操，樹(shù)立正確的人生觀(guān)。

　　我的理想就是做一名人民教師，讀書(shū)讓我成功實(shí)現了自己的理想。在教育界中，“教書(shū)育人”是職業(yè)的基本。要教好書(shū)，則必需要育好人。因此教師要有較高的文化底韻，要有較強的'說(shuō)服能力。但是如果我們束觀(guān)不觀(guān)，暢談肯定無(wú)根，在與學(xué)生的交談中，則就無(wú)言以對，談何說(shuō)服呢?即便我教的不是文科，但語(yǔ)言能產(chǎn)生一種讓人意想不到的效果。在教學(xué)過(guò)程中，適當修飾一些語(yǔ)句，能增添學(xué)生的學(xué)習興趣，增強課堂的學(xué)習氣氛，能讓學(xué)生更加輕松掌握知識，并能吸引學(xué)生自覺(jué)讀書(shū)，享受讀書(shū)的無(wú)窮樂(lè )趣。讀書(shū)少的人，色彩單調，語(yǔ)言積累不多，在與人的交談中就顯得淺薄，虛浮無(wú)物。書(shū)的海洋無(wú)邊無(wú)限，所以俗話(huà)說(shuō)得好：“人生有崖，學(xué)無(wú)止境”。我們不要做“井底之蛙”，要努力增加自己的閱歷，拓展知識面，為些我們則必需要堅持“活到老學(xué)到老”的學(xué)習原則。因為讀書(shū)既能提升教育教學(xué)的職業(yè)能力——教書(shū)育人的方法與技巧，提高自身的文化修養，也能不斷地完善自己的人生觀(guān)和教育觀(guān)。

　　如果你害怕在學(xué)生面講不出精彩而具有吸引力的課，如果你害怕在繁瑣的學(xué)生管理工作中無(wú)計可施，那就請你捧起書(shū)，一起閱讀吧。

　　教學(xué)中有一個(gè)方法叫做榜樣法。教師要把育人放在首位，則必需要勤讀書(shū)。用自己的行動(dòng)，感染學(xué)生，讓學(xué)生自覺(jué)探索書(shū)的海洋;用自己的感悟化作是語(yǔ)言，創(chuàng )設醉人的情景，讓學(xué)生在書(shū)香中快樂(lè )成長(cháng)。語(yǔ)言能抒發(fā)人的情感，書(shū)能記錄人生的酸、甜、苦、辣。品味人生，就是要多讀書(shū)。多讀書(shū)才能使人進(jìn)步，讓人明白事理。

　　要知道“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”。讀書(shū)是成功人的秘訣。因為讀書(shū)能使我們與時(shí)俱進(jìn)，保持思想常新，跟上時(shí)代的步伐。了知天下事，把握時(shí)事，及時(shí)改正錯誤。

　　讀書(shū)是人生的一種重要的過(guò)程，是人增長(cháng)知識的重要途徑。讀書(shū)跟人生一樣，如品美酒，越品越醇香。

　　募然回首，書(shū)已伴我走過(guò)學(xué)生的生涯，伴我步入教師生涯，它也將伴隨我一生。