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安全伴我在校園我把安全帶回家征文800字
“生命”一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“安全”一個(gè)多么古老的話(huà)題;小編收集了安全伴我在校園我把安全帶回家征文800字，歡迎閱讀。
第一篇：安全伴我在校園我把安全帶回家
藍天和白云的心一樣，都希望白鴿自由飛翔;
老師和父母的心一樣，都希望我們健康成長(cháng);
花開(kāi)的日子我們走進(jìn)這可愛(ài)的校園，再可愛(ài)的校園愉快歌唱;
花開(kāi)的日子我們遨游在北京市工業(yè)技師學(xué)院這個(gè)知識的海洋，和老師一起編織夢(mèng)想;
花開(kāi)的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫(xiě)和諧校園的歡快樂(lè )章。
校園是我們每天生活、學(xué)習的地方，每天大約三分之二的時(shí)間在學(xué)校里度過(guò)，所以說(shuō)校園的安全隱患直接關(guān)系到我們的生命安全。
平時(shí)很多人都喜歡以“如果”來(lái)假設，或許有些東西真的可以有“如果”，但是有樣“東西”是絕對不存在如果的，那就是——生命。生命的存在是為了等待“彼岸花”盛開(kāi)的那一刻……
小議安全，健康你我……
場(chǎng)景一：因為我們所學(xué)習的學(xué)校學(xué)生眾多，磕磕碰碰的事也常有發(fā)生……教室擁擠，操場(chǎng)擁擠，一不小心便會(huì )出些差錯，輕輕說(shuō)：“對不起”健康安全你我他。
場(chǎng)景二：消防器材設施齊全，擺放位置固定。因學(xué)生常對其感興趣，易導致?lián)p壞;一方面注意疏導、引導學(xué)生正確認識其作用，班級設立安全員，學(xué)會(huì )正確使用消防設施;另一方面經(jīng)常檢查，及時(shí)更換并制定應急方案。
場(chǎng)景三：秋天不少同學(xué)都咳嗽、發(fā)燒、感冒，這是季節的流感癥狀。同學(xué)們應當心身體，預防疾病，常保持空氣流通，減少接觸密集場(chǎng)所，保持充足的睡眠和營(yíng)養，一旦出現流感癥狀及時(shí)就診。
場(chǎng)景五：社會(huì )上有些不法分子，試圖戲弄學(xué)生或搶奪騙取學(xué)生錢(qián)物，輕則騙取，重則傷人。同學(xué)們要提高警惕，不要與陌生人搭訕。
也許不少同學(xué)會(huì )認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害，認為只要自己的`肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。我認為，這絕不是安全的全部。即便是一個(gè)具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強，無(wú)端尋仇覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂，這表現出來(lái)的就是行為上不安全的行為，要踏踏實(shí)實(shí)的讀好書(shū)，一帆風(fēng)順的讀到頭，那也是很難的。無(wú)論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是殘酷性。
“生命”一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“安全”一個(gè)多么古老的話(huà)題;“幸福”一個(gè)多么美妙的境界。同學(xué)們，一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全構筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，我們必須要防范在先，警惕在前，必須要警于思，合于歸，慎于行;必須要樹(shù)立高度的安全意識，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全;必須筑起思想、行為和生命的安全長(cháng)城。
第二篇：安全伴我在校園我把安全帶回家
當生命的陽(yáng)光照向你時(shí)，你便是世界上最富有的人。因為你擁有世界上最珍貴的東西——生命。我們應該把握生命，珍愛(ài)生命，讓有限的生命活得更精彩。
馬上又要到暑假了，暑假及其前后是中小學(xué)生安全事故，尤其是溺水事故和交通安全事故的多發(fā)期。據統計，每年溺水死亡的中小學(xué)生、幼兒要占非正常死亡學(xué)生總數的50%左右。今年六月縣城就有一所學(xué)校的一位學(xué)生出現溺水身亡安全事故。這事件嚴重影響學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
我覺(jué)得我們應注意交通安全�，F在的交通發(fā)展比較快，馬路上車(chē)輛來(lái)來(lái)往往非常多，我們更有必要提醒我們的同學(xué)們在上放學(xué)途要中注意交通安全。
暑假，天氣炎熱，有家長(cháng)會(huì )帶孩子去游泳，一定要注意安全!依據近年來(lái)所發(fā)生的學(xué)生溺水身亡事故，分析其原因，主要有：一是他們對于自身泳技的過(guò)高估計及對意外情況考慮不足。初中、小學(xué)的在校生往往會(huì )抱著(zhù)僥幸心理，認為同伴或是大人都去那里游泳，既然他們沒(méi)事，自己也肯定沒(méi)事。就算溺水，還有比自己水平高的'同學(xué)在那里，他們會(huì )相救的，所以就不會(huì )有意外發(fā)生。其實(shí)，水上救生是一件非常難的事情，要經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)訓練或很高超的水平，懂得一般游泳技術(shù)的是不敢出手相救的。二、夏季天氣炎熱，中小學(xué)生們有一個(gè)長(cháng)達五六十天的暑假，有足夠的時(shí)間玩耍，而家長(cháng)們又都要上班，沒(méi)時(shí)間顧及他們。游泳、戲水是很好的消暑方式，許多孩子特別喜歡相約去游泳、玩水，而這些中小學(xué)生的安全意識還比較薄弱，往往在不了解一些水域是否有危險的情況下就貿然下水，也就容易出現意外。生命只有一次，因為受不了炎熱或貪玩，而拿生命做兒戲，太不聰明，太不值。生命是無(wú)價(jià)之寶。
安全，是珍愛(ài)生命的前提。如果我們不注重安全意識，視安全隱患而不顧，那么造成的后果則不堪設想：交通事故猛如虎狼;火災頻頻，吞噬了多少生命財產(chǎn);食品中毒;游泳溺水;玩耍墜樓等事件時(shí)有發(fā)生。只因為忽視了安全問(wèn)題，一個(gè)個(gè)鮮活的生命有如鮮花在瞬間凋零，帶給社會(huì )、家庭、親人的是悲痛欲絕的身心和難以抹去的傷口。
當你穿梭在車(chē)水馬龍的馬路上，是否意識到紅綠燈的作用而自覺(jué)遵守交通規則?當你在校園擁擠的樓道上行走飛奔時(shí)，你是否學(xué)會(huì )了讓一讓?zhuān)龅搅松舷聵翘菘坑倚?當你在球場(chǎng)上打球時(shí)，你是否知道如何保護自己?把自身安全擺在第一位?對于我們中學(xué)生而言，多一份自律，就多了一份安全的籌碼;多一份警醒，就擁有了一張通往安全的綠卡。
認真地遵守交通法則，即是對自己的生命的珍視，也是對他人生命的負責。避免一場(chǎng)車(chē)禍的發(fā)生，就會(huì )避免兩個(gè)家庭的殘損和悲痛。
為什么只有當事情發(fā)生了才想到去修治?防患于未然，它留給我們的不僅僅是思考。
有一則事例讓我終生難忘：在一次交通宣傳課上，放映了許多真實(shí)的車(chē)禍事件，其中有一個(gè)七歲的女孩在一次車(chē)禍中失去了下肢，整個(gè)上身被安置在一個(gè)疲軟的藍球里，兩只手拄著(zhù)木屐一樣的木板蝸行爬索，面對記者的采訪(fǎng)，她卻笑得那么的天真無(wú)邪，說(shuō)她的愿望就是再要一個(gè)籃球，在場(chǎng)的每一個(gè)人無(wú)不為之動(dòng)容，淚如泉涌，教室里一片抽噎哭泣，心酸，心痛。
當你正愁你的身體不夠好時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)一個(gè)沒(méi)有下肢的人是怎樣度日的?你不覺(jué)得慚愧嗎?你的煩惱又算得了什么?
悲劇，我們誰(shuí)也不愿看到!怎樣避免，你我他，大家都有責任，都有義務(wù)。維系生活的美妙，就要珍視自己的生命，而安全就是第一位的。安全是一個(gè)社會(huì )和諧的樂(lè )章，她讓生命之歌如此美妙。讓我們珍愛(ài)生命，關(guān)注安全，共建和諧校園，讓安全伴隨著(zhù)我們每一個(gè)人，讓生命之花開(kāi)的更加絢麗多彩!