2017年教師節征文：感恩老師

　　老師的教導如同陽(yáng)光溫暖著(zhù)大地;老師的批評如同雨水滋潤著(zhù)小草;老師的包容如同藍天撫摸著(zhù)大海;小編收集了2017年教師節征文：感恩老師，歡迎閱讀。

　　第一篇：感恩老師

　　9月10日星期一，太陽(yáng)公公也親自出馬迎接第28個(gè)教師節。在這特殊的日子里，同學(xué)們高高興興地來(lái)到學(xué)校，個(gè)個(gè)都曬出自己的創(chuàng )意或禮物準備送給各科老師。有的送賀卡，有的送鮮花，有的送自己親手制作的小手工藝品，而我送的.卻是跟同桌合作的卡片和每周一老師專(zhuān)為我開(kāi)的“小灶”——硬筆書(shū)法練習本。

　　由于我每次考試總是因為寫(xiě)字不好、錯字多而被扣分，老師就想出了一個(gè)法子：讓我每天練字一行，要求寫(xiě)得認真、整齊。當初是練單字，其次是練詞語(yǔ)，最后練句子，周而復始的練。今天老師終于告訴大家：看到羅壹寫(xiě)的字老師心情特別好，他寫(xiě)的字像他本人一樣陽(yáng)光、帥氣�，F在我已經(jīng)進(jìn)一步了解了書(shū)法的基本知識，我的字寫(xiě)得更規范更好看了。為了增加我的閱讀量，老師還特意制作了一個(gè)閱讀表，讓我記錄每天所閱讀文章的序號、日期、篇目、內容等，要求我每個(gè)月要讀5篇文章或2本書(shū)�，F在我已經(jīng)習慣每天都講故事給爸爸媽媽聽(tīng)，有些名人故事還可以背下來(lái)，還用電腦記錄呢。比老師當初更高更嚴的要求自己了。您的學(xué)生不賴(lài)吧?

　　老師，您一直是我們成長(cháng)路上的精神支柱，在我們垂頭喪氣的時(shí)候您讓我們重新找回快樂(lè );在我們高興的時(shí)候您陪我們一起歡笑;在學(xué)習、運動(dòng)、想像等方面您教給了我們一些連父母也不能傳給我們的經(jīng)驗和方法，您就是我們在學(xué)校的父母。作為老師，您總是知道許許多多的知識，懂大大小小的道理，總是耐心的幫我們改正錯誤的思想，更新學(xué)習的方法，總是因材施教地給每個(gè)學(xué)生開(kāi)“小灶”，所以我們班的每個(gè)同學(xué)都是最棒的。

　　感謝您，老師!

　　第二篇：感恩老師

　　老師的教導如同陽(yáng)光溫暖著(zhù)大地;老師的批評如同雨水滋潤著(zhù)小草;老師的包容如同藍天撫摸著(zhù)大海;老師的引領(lǐng)如同碧川牽連著(zhù)小河;老師那沉默的愛(ài)如同太陽(yáng)照耀著(zhù)我前行的路。

　　幼兒園時(shí)

　　那時(shí)的我還是個(gè)孩子，一個(gè)什么都不懂的小孩子，雖然我已不記的您的姓名，但我會(huì )記得您在黑板上有力的寫(xiě)下“好好學(xué)習，天天向上”八個(gè)字，您教導我們要學(xué)習好，做一個(gè)愛(ài)學(xué)習愛(ài)勞動(dòng)的人，您教我們認字識數，還說(shuō)希望我們將來(lái)成為一個(gè)對社會(huì )有用的人，因為您，小小的我就對未來(lái)充滿(mǎn)憧憬。

　　是您，用那沉默的愛(ài)哺育著(zhù)我。

　　小學(xué)時(shí)

　　漸漸地長(cháng)大，花朵也有綻放的一天。您對我們很?chē)栏�，我們的作業(yè)本，無(wú)時(shí)無(wú)刻都要保持清潔，內容也要整整齊齊，不論是誰(shuí)，若亂亂的寫(xiě)了作業(yè)，您一定嚴厲的批評他，而若有人作業(yè)寫(xiě)得既整齊又干凈，您只不過(guò)是淡淡的說(shuō)一句“不錯”您在我們心中是嚴厲的，可我們清楚您是愛(ài)我們的。

　　是您，用那沉默的愛(ài)滋潤著(zhù)我。

　　初中時(shí)

　　有點(diǎn)興奮也有點(diǎn)叛逆，這時(shí)的我瘋瘋的。一點(diǎn)兒女孩子的樣子都沒(méi)有。常常在課上說(shuō)話(huà)，睡覺(jué)，甚至和同學(xué)打鬧。您，非但沒(méi)批評和懲罰我，反而還親切的教育我，向我講學(xué)習的'重要性，將來(lái)的命運，前途等等。起初，我還半聽(tīng)不聽(tīng)，但后來(lái)，看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)的往書(shū)堆里扎，自己也漸漸被他們冷淡時(shí)，我發(fā)現了自己的危險性。您為我分析形勢，還說(shuō)現在努力還不晚。那時(shí)，我的心中就已經(jīng)有了答案——我要奮起了!

　　是您，用那沉默的愛(ài)包容著(zhù)我。

　　高中時(shí)

　　這是書(shū)的海洋，也是青春的殿堂�！蔼毩⒑�秋，湘江北去······”朗朗的讀書(shū)聲伴隨著(zhù)我們的清晨。您，喜歡朗誦，希望我們的朗誦水平能有所提高。那朗誦時(shí)抑揚頓挫的語(yǔ)調，沉重起伏的氣息，是您的最?lèi)?ài)。這時(shí)的我對語(yǔ)文充滿(mǎn)仰慕，這可真是一個(gè)深厚而長(cháng)久的文化。

　　是您，用那沉默的愛(ài)引領(lǐng)著(zhù)我。

　　一路上，有了您們的關(guān)懷與照料，我能夠成長(cháng)。有了您們那沉默的愛(ài)，我才能夠勇往直前!

　　第三篇：感恩老師

　　站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來(lái)了一個(gè)難忘的教師節，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛(ài)護我們成長(cháng)的一中全體老師們節日快樂(lè )、幸福安康!我們甚至希望我們的問(wèn)候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!

　　當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于)傳授我們的科學(xué)文化知識，更在于給我們樹(shù)立了一個(gè)做人的典范。

　　感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習并不是一種負擔，而是一種快樂(lè )和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì )我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現，讓生活充滿(mǎn)驚喜!

　　感謝您——老師，您是一個(gè)我們能永遠信賴(lài)的人，在生活中遇到麻煩便會(huì )去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。你常說(shuō)你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂(lè )。

　　感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見(jiàn)識和想象，由此營(yíng)造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎，你為成長(cháng)的我們做到了最好!或許你講課的`每個(gè)細節隨著(zhù)時(shí)間的流逝會(huì )被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì )永遠保留。

　　感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時(shí)，您總是殷切關(guān)注著(zhù)，即使結果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jì)。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)現，們中體驗都令我們著(zhù)迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

　　突然有一天我們卻發(fā)現您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時(shí)你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。

　　紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學(xué)生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。

　　親愛(ài)的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會(huì )在一起引燃了祖國騰飛的萬(wàn)丈光芒!