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高考結束后的感想（通用34篇）
當我們有一些感想時(shí)，心得體會(huì )是很好的記錄方式，如此可以一直更新迭代自己的想法。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編收集整理的高考結束后的感想（通用34篇），希望能夠幫助到大家。
高考結束后的感想 1
又是一年高考完成時(shí)。雖然每年都是高考年，但今年對我來(lái)說(shuō)卻意義非凡，因為今年我也是高考生中的一員。在這一年里我真正體會(huì )到了酸甜苦辣，也有太多的感想。
高三學(xué)年一開(kāi)始，雖然有了一點(diǎn)高三學(xué)子的專(zhuān)注與認真，但對基礎知識掌握依然有很多的缺漏，對規范的答題思路與技巧更是一竅不通。在茫然與惶恐中，只能跟著(zhù)老師的步伐，一步一個(gè)腳印，漸漸地對基礎知識的掌握越來(lái)越扎實(shí)，也漸漸地懂得了規范的解題技巧。但在這一過(guò)程中，需要有足夠多的耐心和堅強的意志。
高三年下學(xué)期，才是真正考驗一個(gè)人意志品質(zhì)的時(shí)候，一開(kāi)學(xué)接踵而來(lái)的是一系列大型的考試，市質(zhì)檢、省質(zhì)檢接二連三，學(xué)校的周考更是家常便飯。每一次考試都在考驗著(zhù)一個(gè)人，考好了便會(huì )覺(jué)得信心滿(mǎn)滿(mǎn)，考砸了便會(huì )出現厭學(xué)的表現，經(jīng)歷多了也漸漸麻木了。雖然自己也一直在進(jìn)步，但每次看到原本比自己差的同學(xué)居然考得比自己好，就會(huì )質(zhì)疑自己的能力，便有了強烈的危機感。
十二年的寒窗苦讀，終于到了決一勝負的時(shí)候。在高考的考場(chǎng)上，我們的.競爭對手不再局限于同班同學(xué)、同校同學(xué)，而是全省幾萬(wàn)的考生，在莊嚴肅穆的考場(chǎng)上，我顯得忐忑不安，因為我知道我每落下的一筆都將決定我上的大學(xué)甚至是我的命運。終于，過(guò)完了人生中至關(guān)重要的兩天。
經(jīng)歷了高考的磨練，我明白了許多道理。我認為想要在高考中取得成功，關(guān)鍵在于你的心態(tài)。放松心態(tài)，勇敢面對，高考是道坎，但它不是不可逾越，相信自己有這個(gè)能力，只要自己努力過(guò)，奮斗過(guò)，那么勝故欣然，敗也該從容。相信自己，以一種無(wú)畏的態(tài)度去面對一切，就沒(méi)有什么坎我們會(huì )過(guò)不去。
十年窗下無(wú)人問(wèn)，一朝成名天下之。高考猶如千軍萬(wàn)馬過(guò)獨木橋，高考結束后總是會(huì )幾家歡喜幾家憂(yōu)，雖然我無(wú)法確定我是否擠過(guò)了獨木橋，但我依然堅信：一切皆有可能!
高考結束后的感想 2
記得有位文學(xué)家說(shuō)過(guò)，人生最要緊的就那么幾步路，只要你走對路了，你一輩子都會(huì )很順利，反之亦然。高考對每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是人生中第一個(gè)很關(guān)鍵的一步。對每一個(gè)經(jīng)歷過(guò)的人來(lái)說(shuō)，都是一輩子不可能忘記的。雖然我的高考已經(jīng)過(guò)去16年了，但每次回想起來(lái)，卻仍然歷歷在目……
至今我都保存著(zhù)我當年的準考證，甚至當年的一些考試題目，我都能記著(zhù)。雖然那已經(jīng)成為歷史，但是作為我人生經(jīng)歷的一部分，同時(shí)也是人生的一個(gè)轉折點(diǎn)，一個(gè)新的起點(diǎn)，我永遠都不能忘記。
作為一個(gè)經(jīng)歷過(guò)高考的人，我始終認為，參與高考就像一次煉獄的洗禮，你才能從一個(gè)孩子成長(cháng)為一個(gè)大人。因為你身上背負的不僅僅是你自己的`命運，甚至有父母的企盼，家庭的希望。對于以前的孩子來(lái)說(shuō)，只要你考上了大學(xué)，就相當于你一輩子進(jìn)了保險箱，不僅你以后的生活有了著(zhù)落，你的父母、兄弟姐妹等他們的命運可能因此而改變。所以有人說(shuō)：高考不僅僅是一次考試，也不僅僅是考孩子，同樣是在考父母。
當然，我不是無(wú)限制的拔高高考的作用，但是由于它對一個(gè)人一生的影響太大，你不能孤立的、簡(jiǎn)單的把它看作僅僅只是一次考試。
今年的高考已經(jīng)結束了，幾家歡喜幾家愁，雖然現在上大學(xué)已經(jīng)不再包分配工作了，但是它在人們的心中仍有不可替代的地位。
今年高考結束的時(shí)候，我還饒有興趣的買(mǎi)了份高考試題和答案，不過(guò)說(shuō)實(shí)話(huà)，現在試題的靈活性和難度與以前的確不可同日而語(yǔ)，好多題我都不會(huì )做了，即便看著(zhù)答案也很吃力。我明白，作為我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的一個(gè)時(shí)代，高考從我的人生中無(wú)可挽回的逝去了，即便現在讓我重新回到課堂，重新學(xué)習那些已經(jīng)忘記的差不多的知識，我以不可能靜下心來(lái)。我明白，我的高考時(shí)代已經(jīng)結束、無(wú)可挽回了。
但是，我覺(jué)得，其實(shí)人生的每一次重大選擇都是一次高考，就看你能不能做對題目，選擇正確答案，能否走正確的路。
所以，我們的高考還沒(méi)有結束!
高考結束后的感想 3
高考，是多少人心目中與夢(mèng)想接軌的橋梁，又是多少人的噩夢(mèng)。我原本以為高考之后的生活是燦爛的，彩色的，不再像高三時(shí)那般疲憊，迷茫�？墒前殡S著(zhù)那清脆的鐘聲之后，隨之而來(lái)的是一種煎熬。那種等待自己分數的心情無(wú)疑是最迫切的，像是刑場(chǎng)上被判了死刑的囚犯，期待著(zhù)槍聲給他帶來(lái)解脫，卻又害怕槍聲的到來(lái)，很痛苦。于是就抱著(zhù)這種心情經(jīng)歷了短暫而又漫長(cháng)的十幾天之后，分數出來(lái)了。
分數很低，當我看到我自己的分數之后心中那種難受不是因為分數，而是愧對自己父母的那種深深的自責。我敢于面對這糟糕的分數，就像男子漢那般敢做敢當的去面對它，接受它。我可以?huà)伻ヒ磺型纯�，積極的.向前看，不再像以前那樣自暴自棄，但是我卻不敢面對父母那種失望的神情。父母的愛(ài)是無(wú)私的，即使你一事無(wú)成，給他們制造了很多的麻煩，沒(méi)有做過(guò)任何一件令他們驕傲的事情，即使你讓他們在別人面前抬不起頭，他們還是一如既往的付出，為你奔波。他們不會(huì )說(shuō)累，不會(huì )像我們一樣抱怨，他們永遠把最深沉的幸福留給自己的孩子。而我卻浪費了這一報答他們的黃金時(shí)機。我想讓他們微笑，想讓他們能夠在別人面前驕傲地炫耀自己孩子的成績(jì)，想讓他們在工作遇到不順時(shí)想到我能夠有一絲欣慰。終究我還是沒(méi)成功，當我看著(zhù)父親頭上與之年齡不相匹配的白發(fā)時(shí)，我的心很痛。我的父親永遠沒(méi)有對我失望過(guò)，可是這一次，我對我自己失望了。
高考之后帶給我最大的感悟不是我的分數，不是人生與前途，而是我偉大的父母。
狂歡過(guò)，興奮過(guò)，失落過(guò)，消沉過(guò)。高考不僅是我們開(kāi)始邁向社會(huì )的信號，也是我們已經(jīng)長(cháng)大了的標志。有一句話(huà)我始終帶在身邊，并且也無(wú)比堅信它會(huì )引導我在人生的道路上勇敢的前進(jìn)：想要戰勝別人，首先你要戰勝自己。雖然我的分數不盡人意，但是消極，沉淪，自暴自棄，頹廢不能改變什么，只能使事情越來(lái)越糟。自責與反思的心情你要有，同時(shí)你要告訴自己的是這并不是世界末日。人生并不是一張白紙就能決定的，這不是我逃避自己分數的借口，這是我發(fā)自?xún)刃牡挠職�。至少我在考�?chǎng)上盡力了，我在高考這場(chǎng)重要的戰役中戰敗，我輸了分但沒(méi)有輸掉我自己。我舉槍奮勇殺敵，我用我盡有的力量堅持到了最后。是的，我后悔了，如果當初我更努力一點(diǎn)，也許結果會(huì )不同。
祝�？嫉煤玫母咧型�，用積極向上的心態(tài)去對待以后人生中會(huì )面對的種種，高考給了我絞心般的痛，也教會(huì )了我做人的態(tài)度。歡笑，淚水，這些色彩在經(jīng)過(guò)高考的洗禮之后顯得更加絢麗;困難，挫折，這些不堪的回憶在經(jīng)過(guò)高考的打造后成為令我驕傲的勛章;困惑，迷茫，這些淡淡的薄霧在經(jīng)過(guò)高考的照明后變成最明亮的陽(yáng)光。
小學(xué)，初中，高中，一幕幕回憶像是陳舊的電影膠片一般，當你在某時(shí)某刻輕輕的將它播放時(shí)，會(huì )是什么樣一種心情。高考，真的帶給我們許多，也帶走我們許多。我想我會(huì )愛(ài)它，我會(huì )因為它證明了我終于不再是臉上帶著(zhù)棱角分明的稚氣的孩子而感謝它，我想我又會(huì )恨它，畢竟它又嚴肅地將我從美好純真的青春年代悄悄帶走。我想對所有辛勤哺育我的老師說(shuō)聲謝謝，你們教會(huì )我的知識讓我有了價(jià)值;我想對所有關(guān)愛(ài)我的親戚家人說(shuō)聲我愛(ài)你，你們無(wú)私的愛(ài)才讓我健康陽(yáng)光的成長(cháng)到了今天;我想對所有和我一起同窗奮斗的同學(xué)們說(shuō)聲加油，你們真誠的鼓勵讓我體會(huì )到了學(xué)習的快樂(lè )。
高考，你就這樣匆匆走了，我不想和你道別，我在你身上留下了我的足跡，淺淺的，微小的�；蛟S有一天一陣輕輕的風(fēng)拂過(guò)，我的足跡就這樣被塵土掩蓋，甚至你不會(huì )注意我曾經(jīng)來(lái)過(guò)，但是那時(shí)，我已走遠。
高考結束后的感想 4
“青春無(wú)問(wèn)西東，歲月自成芳華”。六月是充滿(mǎn)夢(mèng)想、希望和收獲的季節。炎熱的天氣伴隨著(zhù)學(xué)子們激動(dòng)的心情，揭開(kāi)了高考大幕。從一定意義上說(shuō)，高考更像是莘莘學(xué)子的一場(chǎng)“成人禮”，它是對一段青春歲月的告別，也是另一段精彩人生的開(kāi)場(chǎng)�，F在，廣大學(xué)子即將吹響高考決勝的號角，用努力作羽翼、以自信為利劍，乘風(fēng)破浪、揚帆起航，將其化為書(shū)寫(xiě)青春華章的精神力量。未來(lái)，廣大學(xué)子將闊步前行、迎難而上，為了夢(mèng)想而不懈努力，從而實(shí)現自己的人生理想，成就自己的人生。
心有多大，舞臺就有多大�！拔乙徊揭徊酵吓�，等待陽(yáng)光靜靜看著(zhù)它的`臉，小小的天有大大的夢(mèng)想……總有一天我有屬于我的天”——熟悉的旋律響起，夢(mèng)想和目標便愈加堅定。一個(gè)人只有確立高遠目標、樹(shù)立遠大理想，才不會(huì )活得渾渾噩噩，才不會(huì )迷失自我，才會(huì )產(chǎn)生強大的動(dòng)力，才能有所作為。高考正如登山，意義不僅止于登至山頂的喜悅，還在于登山過(guò)程中的努力與付出、堅持與努力。唯有目標明確、愿意為之努力奮斗的人，才能真正到達人生的峰頂，實(shí)現人生夢(mèng)想，邁上新的高度。
這是一個(gè)千帆競發(fā)、夢(mèng)想起航的時(shí)代。高揚奮斗之帆，才能擁抱出彩人生，不辜負偉大時(shí)代。高考不僅是知識和能力的考查，也是勇氣、干勁和意志力的較量。人生的旅途注定是不會(huì )風(fēng)調雨順的，未來(lái)的路也同樣有荊棘坎坷、艱難險阻�！爸静磺笠渍叱�，事不避難者進(jìn)”，面對困難，只有弱者才會(huì )被阻礙腳步，而強者當憑自信和毅力征服任何艱難險阻。只有奮斗，一個(gè)人才能真正強大起來(lái)；唯有奮斗才會(huì )有出路，才會(huì )有光明的發(fā)展前途。
高考結束后的感想 5
在緊張而興奮的期待中，我參加了這次的普通內科副高考試。對我來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)寶貴的機會(huì )，也是一個(gè)重大的挑戰。在經(jīng)歷了數月的刻苦學(xué)習和準備后，我有幸能夠分享我的考試心得，希望能為那些正在準備或計劃參加類(lèi)似考試的人提供一些幫助。
首先，我想強調復習資料的重要性。在考試前，我詳細閱讀了考試指南，并針對重點(diǎn)內容進(jìn)行了深入的研究。同時(shí)，我也參考了歷年考試題目，試圖找出其中的規律和趨勢。這種全面的復習策略使我能夠更好地理解和掌握考試內容，從而增加了我在考試中的信心。
其次，我采用了“分塊學(xué)習”的方法。我按照章節、疾病類(lèi)型或主題對學(xué)習資料進(jìn)行劃分，每天都有固定的學(xué)習時(shí)間，并確保每一塊內容都得到了充分的復習。這種方法使我的學(xué)習過(guò)程更加有條理，也使我能夠在考試中更加自信地應對各種問(wèn)題。
在復習的.過(guò)程中，我也意識到了反復練習的重要性。我盡可能多地做模擬試題和歷年真題，并定期檢查自己的進(jìn)步。通過(guò)反復練習，我不僅提高了答題速度，也提高了準確性。
最后，我必須強調的是，良好的心態(tài)是成功的重要因素。在考試前，我盡量放松自己，保持積極的心態(tài)，并相信自己的準備和能力。在考試過(guò)程中，我盡可能地放松自己，專(zhuān)注于問(wèn)題，并時(shí)刻調整自己的情緒，以適應不斷變化的情況。
總的來(lái)說(shuō)，我認為這次的普通內科副高考試是一次寶貴的學(xué)習和體驗。它讓我更加深入地理解了考試的準備過(guò)程，并學(xué)會(huì )了如何在壓力下保持冷靜和專(zhuān)注。我希望我的經(jīng)驗能對那些正在為類(lèi)似考試做準備的人有所幫助。
高考結束后的感想 6
新高考是新課程改革的重要內容，在新高考改革過(guò)程中，培訓教師的作用至關(guān)重要。在過(guò)去幾年的新高考培訓中，經(jīng)歷了不少的考驗與挑戰，但也收獲了豐厚的成果與體會(huì )。本篇文章將從個(gè)人的角度出發(fā)，分享一些新高考培訓心得體會(huì )，并與讀者分享這些體會(huì )。
不同學(xué)科的.培訓課程可能有所不同，例如科學(xué)類(lèi)的課程會(huì )涵蓋更多的實(shí)驗與探究?jì)热�，而語(yǔ)言類(lèi)的課程則會(huì )更偏向于對語(yǔ)言表達的訓練。但無(wú)論是哪種學(xué)科的課程，重點(diǎn)都在于講師對于新高考政策與考試要求的深刻理解。在培訓課程中，講師通常會(huì )以各種方式向學(xué)員呈現政策、考試要求，以及一些必要的備考技巧。而對于學(xué)員來(lái)說(shuō)，要認真聽(tīng)講、做好筆記，并著(zhù)重理解這些內容的實(shí)際應用。
好的新高考培訓課程應該是互動(dòng)性比較強的。在這里，互動(dòng)并不包括老師與學(xué)生之間的互動(dòng)，更多的是學(xué)生之間的互動(dòng)。例如，完形填空部分考試備考，學(xué)員可以拿出各自的解題策略，互相分享自己的做題技巧。這樣的互動(dòng)可以讓學(xué)員彼此之間交流，更好地理解老師所授的內容。
在新高考的備考過(guò)程中，學(xué)習方法可能比學(xué)習內容更加重要。學(xué)習方法包括：合理地制定學(xué)習計劃，注重整理筆記與知識點(diǎn)，善于利用各種輔助工具，不斷提升自己的學(xué)習效率。而在課程學(xué)習中，學(xué)員應當重視老師的講解，遇到問(wèn)題及時(shí)詢(xún)問(wèn)老師，這樣才能更好地掌握考試技巧與備考方法。
總之，新高考的成功備考需要老師與學(xué)員共同參與、共同努力。好的培訓課程可以讓學(xué)員充分了解教育政策、掌握考試要求，培養學(xué)生的考試技巧與學(xué)習方法。而老師也會(huì )通過(guò)這個(gè)過(guò)程去提高自己的教學(xué)能力與把控能力。最終，我們要認清新高考的難度與挑戰，持之以恒、全面備考，一定能在考試中獲得優(yōu)異成績(jì)。
高考結束后的感想 7
物理高考試卷一向是許多學(xué)生心中的痛，無(wú)論是考前沖刺還是考場(chǎng)上，都可能因為物理試題的難度和考察點(diǎn)的廣泛而感到挫敗和無(wú)力。作為一名曾經(jīng)參加高考的物理生，我想分享一下自己的做題體驗，希望可以對各位同學(xué)有所幫助。
第二段：技巧分享。
對于物理試題，我認為最重要的是掌握基本的公式和原理，并能夠將其靈活運用到實(shí)際題目中。此外，考生還需熟悉一些常見(jiàn)的試題類(lèi)型，如運動(dòng)學(xué)、力學(xué)、熱學(xué)等。在做題時(shí)，可以先將題目歸類(lèi)，按照類(lèi)型和難度程度進(jìn)行逐一攻破，并注意題目中的關(guān)鍵詞和信息，更好地理解題目所要求的`內容。
第三段：練習方法。
掌握基本技巧并不足夠，做好習題也是非常關(guān)鍵的一步。做題目時(shí)可先從一些簡(jiǎn)單的基礎練習開(kāi)始，逐步提高難度，培養自己的思維和判斷能力。如果遇到不懂的地方，可以通過(guò)參考書(shū)、網(wǎng)絡(luò )視頻等找到相應的解答，理解其中的原理，做到掌握一項公式后能夠做出類(lèi)似的題目。
第四段：總結經(jīng)驗。
在我高中時(shí)，我將大量的時(shí)間花費在練習物理題目上，通過(guò)不斷的攻克和對錯的分析，在做題的過(guò)程中逐漸建立了自己的解題思路。最后考試時(shí)，在預留足夠時(shí)間后，我便按照一定的順序逐步完成試題，適當的調整做題思路，解決自己的不熟練點(diǎn)。最終，我在物理科目上取得了較好的成績(jì)。
第五段：結語(yǔ)。
學(xué)物理需要耐心和時(shí)間，但掌握物理也是一種很有成就感的體驗。通過(guò)對試卷的認真分析和練習，可以提高自己的物理水平，同時(shí)也為未來(lái)科學(xué)研究和學(xué)習打下了堅實(shí)的基礎。因此，希望大家能夠積極面對物理高考試題，并通過(guò)勤奮學(xué)習和科學(xué)分析，取得好的成績(jì)。
高考結束后的感想 8
如此折磨身心的高考就這樣落下帷幕，總覺(jué)得應該寫(xiě)點(diǎn)什么來(lái)紀念這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭。我不知道這是痛苦的結束，還是另一種痛苦的開(kāi)始。
在迎接高考的日子里，我想我是絕望過(guò)的，我記得我曾在日記里寫(xiě)過(guò)這樣的文字：我怕了，真的怕了，怕如此不懂生活的自己把生命給糟蹋了。而此時(shí)此刻，我卻再也感受不到那種感覺(jué)，到底是什么把我的知覺(jué)給淹沒(méi)。
我以為高考的結束意味著(zhù)力不從心的微笑不會(huì )再有了，但現在卻發(fā)現自己是多么的幼稚�？粗�(zhù)爸爸給我整理房間，我有一種恍如隔世的感覺(jué)，我再也不能以＂孩子＂自居了，一直渴望長(cháng)大的.我第一次害怕即將面對的人生。
我很討厭自己多愁善感，但我不得不感慨時(shí)光匆匆，帶走了我們再也找不回的青春懵懂。我是想珍惜的，珍惜葬身題海時(shí)手中握著(zhù)的中性筆，珍惜課桌上只增不減的試卷，珍惜每一個(gè)挑燈夜讀的深夜，珍惜每一個(gè)睡眼惺忪的早晨，可這些都已離我遠去。
沒(méi)有人知道每天嘻嘻哈哈的我內心有如此深的溝壑，沒(méi)有人知道笑有時(shí)是痛到極點(diǎn)的另一種表現，沒(méi)有人值得我真心去對待。太多的虛偽讓我厭倦了競爭，太多的假象讓我看透了現實(shí)，所以除了偽裝我不知還能用什么來(lái)面對如此殘酷的現實(shí)。
我不知道要花多長(cháng)時(shí)間才能習慣現在的乃至今后的生活，習慣真的是很恐怖的一件事，特別是當你習慣接受一個(gè)人對你的好時(shí)，他（她）又突然冷落了你。就像我習慣了機械又煩瑣的高中生活，要我突然放松，說(shuō)真的，我還沒(méi)學(xué)會(huì )適應。該來(lái)的一切還是會(huì )來(lái)，如果真的無(wú)法忘記，那么換種方式記得，未償不是一種解脫。
高考結束后的感想 9
隨著(zhù)高考日益臨近，政治科目的復習也變得越來(lái)越關(guān)鍵。為了更好地備戰高考，我參加了一次政治復習培訓課程，取得了一些心得體會(huì )。在這里，我想分享一下自己的經(jīng)驗，希望能對大家有所幫助。
首先，政治科目的學(xué)習需要我們掌握一定的方法。在復習時(shí)，我們需要全面深入地了解政治知識點(diǎn)，也必須要善于歸納總結各個(gè)知識點(diǎn)之間的聯(lián)系，這不僅能夠提高學(xué)習效率，同時(shí)也能更好地理解和記憶政治知識點(diǎn)。
其次，我們需要注重上下文的理解。政治學(xué)科不僅考察我們對于知識點(diǎn)的掌握程度，還需要我們理解政治知識在具體情境下的應用。我們需要通過(guò)閱讀大量的實(shí)例，學(xué)習如何運用政治知識，讓自己在政治考試中更加得心應手。
另外，我們還需要培養自己的答題技巧。政治考試是一門(mén)對于答題技巧要求極高的學(xué)科，我們需要培養自己的'臨場(chǎng)發(fā)揮能力，也需要經(jīng)常進(jìn)行模擬答題，以便自己熟悉考試類(lèi)型和出題思路，從而達到熟能生巧的目的。
最后，我們需要掌握一定的心理調節技巧。在政治科目的學(xué)習過(guò)程中，我們會(huì )遇到各種各樣的挑戰，諸如經(jīng)典考試焦慮，學(xué)習疲勞等等。我們需要學(xué)會(huì )通過(guò)放松，調節情緒等方法有效緩解這些問(wèn)題，以保持良好的心態(tài)，切實(shí)提升自己的學(xué)習效果。
綜上所述，政治復習培訓課程對于我們備戰高考具有非常重要的作用。通過(guò)培訓，我們可以學(xué)到許多實(shí)用的方法和技巧，同時(shí)也能不斷地提升自己在政治考試中的答題技能和心理素質(zhì)。我相信，只要我們掌握了這些技巧和方法，就能夠在高考中取得更好的成績(jì)。
高考結束后的感想 10
政治是一門(mén)重要而莊重的學(xué)科，也是高中名列前茅必須攻克的科目之一。如今的高中教育注重素質(zhì)教育，重視培養學(xué)生的社會(huì )責任感和公民意識，政治課程的學(xué)習秉持這一理念。為了提高學(xué)生的政治素質(zhì)，為高考做好準備，我參加了這次高中政治命題培訓。下面，我將分享我的培訓心得。
政治科目的命題既考查學(xué)生對知識的.掌握，也考查學(xué)生對時(shí)事新聞和政策的理解。因此，政治命題不僅包含基礎知識點(diǎn)，還會(huì )結合時(shí)事和政策，注重把握時(shí)代脈搏。和其他學(xué)科相比，政治考試的命題較為靈活，需要掌握一定的分析能力和理解能力。
在這次培訓中，老師們采取了多種方式進(jìn)行授課，如PPT講解、案例分析、思維導圖制作等。這些方式很好地幫助我們理解難點(diǎn)，輔助我們整理知識體系，增強了我們的自信心。特別是在思維導圖制作方面，這種方式使我們更好地理清知識框架，方便我們記憶和理解知識。
政治課程本身不是很枯燥和單調，但如果出現了學(xué)習瓶頸，會(huì )讓學(xué)生產(chǎn)生挫敗感和焦慮感。我從這次培訓中學(xué)到了一種解決問(wèn)題的辦法——學(xué)會(huì )思維導圖制作，這樣可以非常直觀(guān)的發(fā)現自己知識學(xué)習上的問(wèn)題并及時(shí)改正。此外，我們還需要學(xué)會(huì )總結做題規律和方法，這樣我們可以避免在考場(chǎng)上犯錯，提高我們的得分率。
政治命題中的知識點(diǎn)普遍深奧，需要認真掌握，而政治考試的命題請你靈活，需要在平時(shí)的學(xué)習中注重提升自己的分析和理解能力�？傊�，我認為，只有真正地理解政治學(xué)科，才能考出高分。這次培訓更是讓我認識到要加強學(xué)習的重要性，提高自身素質(zhì)，更好地服務(wù)于自己的未來(lái)。
高考結束后的感想 11
20xx年苦讀只為6月7、8號的高考，這兩天48小時(shí)，分秒必爭，分秒難忘。經(jīng)歷過(guò)高考的人都會(huì )有這樣一種感受，高考過(guò)后的估分和填報志愿比參加考試更難熬、更漫長(cháng)。因為無(wú)論如何，高考是對20xx年學(xué)習的總結，是個(gè)過(guò)去式，而志愿的填報才真真正正是面向未來(lái)的人生抉擇，所以有些問(wèn)題不得不慎重。
我作為一個(gè)過(guò)來(lái)人，把我的經(jīng)驗站在你們的角度和你們分析一下填報志愿的重要性：
高考填報志愿深刻影響個(gè)人長(cháng)遠的職業(yè)發(fā)展。
(1)高考志愿填報中大學(xué)學(xué)校和專(zhuān)業(yè)的選擇，是未來(lái)職業(yè)發(fā)展得基石，要依據自身的實(shí)際情況、興趣目標，合理的填報高考志愿。
(2)要有長(cháng)遠眼光，制定符合自己發(fā)展得計劃，更接近于未來(lái)社會(huì )需求和職場(chǎng)的'實(shí)際。
(3)選擇一個(gè)適合自己的專(zhuān)業(yè)，并利用自己的專(zhuān)業(yè)技能找到理想的職業(yè)，是個(gè)人職業(yè)發(fā)展最重要的基礎。
當我們了解了自己的興趣愛(ài)好和目標之后，就是怎么報盡可能好的學(xué)校，我建議大家從以下幾個(gè)方面入手：
第一：根據你的分數來(lái)篩選出你有可能上的了的最好的學(xué)校。
第二：高考開(kāi)始前學(xué)校一般都會(huì )發(fā)那種以往的高考分數線(xiàn)的資料，非常的全，就從那里著(zhù)手，拿起你的筆一個(gè)個(gè)的勾選出來(lái)，并按照自己的喜好一一的排列出來(lái)，如果你一開(kāi)始就有要去的學(xué)校那自然是更好。
第三：去網(wǎng)上搜索一下，深入了解一下這些學(xué)校，排除掉那些你絕對不會(huì )去的。比如一開(kāi)始我自己選學(xué)校的時(shí)候，哈爾濱大學(xué)雖然不錯，但是那里太冷了，我不喜歡冷氣候，還是比較習慣南方，所以我是一定不會(huì )去的。
高考結束后的感想 12
今天上午聆聽(tīng)了史寧中教授的培訓，感悟頗多，現總結如下：
通過(guò)數學(xué)教育學(xué)生獲得的核心素養—數學(xué)核心素養。數學(xué)核心素養是數學(xué)教育與人的行為（思維、做事）有關(guān)的終極目標；是學(xué)生在本人參與的數學(xué)活動(dòng)中逐步形成發(fā)展的；是經(jīng)驗的積累，是過(guò)程性目標的拓展，是四基的繼承與發(fā)展。把核心素養表述為會(huì )用數學(xué)的眼光觀(guān)察現實(shí)世界，會(huì )用數學(xué)的思維思考現實(shí)世界，會(huì )用數學(xué)的語(yǔ)言表達現實(shí)世界。
新課標的第1個(gè)突破：強調核心素養。
注重培育學(xué)生終身發(fā)展和適應社會(huì )發(fā)展所需要的核心素養，特別是真實(shí)情境中解決問(wèn)題的能力。
新課標的第2個(gè)突破：學(xué)業(yè)質(zhì)量。
學(xué)業(yè)質(zhì)量不只是基于知識點(diǎn)的考試成績(jì)，學(xué)業(yè)成就綜合表現是以本學(xué)科核心素養及其表現水平為主要維度，結合課程內容對學(xué)業(yè)成就表現的總體刻畫(huà)。學(xué)業(yè)質(zhì)量是所有過(guò)程評價(jià)、結果評價(jià)與考試命題的依據，也是作業(yè)、測驗的依據。
基于新課標的.實(shí)施，對我們的教學(xué)也提出了新的要求，比如我們的目標是關(guān)注素養，不只是關(guān)注知識點(diǎn)，知識點(diǎn)目標是階段性，目標是小步子、小階段，我們的目標要變大，素養目標不是靠上一節課，也不是靠聽(tīng)就能聽(tīng)出來(lái)的，要強化學(xué)科實(shí)踐，自己去嘗試、去感受的過(guò)程，還有要推進(jìn)綜合學(xué)習，跨學(xué)科學(xué)習，做適合每個(gè)人的教育。
這就要求我們教師備課實(shí)施教學(xué)的時(shí)候要提前預設，看看能提升學(xué)生哪方面素養，需要學(xué)生做什么，怎樣的學(xué)習效果最好，改變學(xué)生的學(xué)習方式，讓線(xiàn)上線(xiàn)下混合學(xué)習達到提高學(xué)生能力，提升學(xué)生素養的效果。
高考結束后的感想 13
高考的考風(fēng)考紀問(wèn)題一直是關(guān)注的焦點(diǎn)。高考是國家選拔人才的主渠道，是學(xué)生人生的一次重要過(guò)程，關(guān)系到千萬(wàn)學(xué)子的前途和命運，關(guān)系到無(wú)數個(gè)家庭的切身利益。
校園廣播、黑板報、報欄、標語(yǔ)等形式進(jìn)行的宣傳教育，我們熟悉了高考的紀律要求，明白考試作弊的處罰規定。班主任組織召開(kāi)“珍愛(ài)誠信、拒絕舞弊”主題班會(huì )，宣傳學(xué)習《考生守則》、《違紀處罰規定》、《網(wǎng)上評卷作答要求》等規定，班主任采用了教育、談心、交流、指導的教育形式，我們了提高認識，真正樹(shù)立“遵守考紀光榮，違紀害人害己”的思想。
學(xué)校教育我們嚴格遵守考試紀律，樹(shù)立誠信為本，文明應考，公平競爭的思想觀(guān)念，切實(shí)端正考風(fēng)；學(xué)校開(kāi)展的前途思想教育，使我們正確對待升學(xué)與就業(yè)；我們懂得社會(huì )是一個(gè)大舞臺，各行各業(yè)需要各層次人才，人生之路也并非高考一條……教育我們真正樹(shù)立起寧丟分數，不丟人格，文明應試，誠實(shí)匯報的.風(fēng)尚。好的考風(fēng)才會(huì )有好的學(xué)風(fēng)。對待考試不能有一絲一毫的敷衍，不能抱著(zhù)一點(diǎn)僥幸的心理應付考試。要實(shí)實(shí)在在的去復習，一點(diǎn)一滴的積累。勤奮刻苦、知難而進(jìn)。勤奮是一切有成就者成功的訣竅之一。只有刻苦用功，勤奮不懈，獨立思考，不做懶漢，才能取得優(yōu)異的成績(jì)。
在復習備考中困難與挫折是常有的。
在困難與挫折面前不灰心、不喪志，在困難面前要知難而進(jìn)，勇于探索。營(yíng)造勤奮好學(xué)、求實(shí)創(chuàng )新的學(xué)習風(fēng)氣。保持一種優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，一種不斷向上追求的精神，克服功利主義和實(shí)用主義的傾向，厚積學(xué)科知識的底蘊，把個(gè)人發(fā)展與社會(huì )需要結合起來(lái)，拼搏進(jìn)取。通過(guò)考風(fēng)考紀學(xué)習，我端正了學(xué)習態(tài)度，必將加倍努力，以自己的實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立良好的考風(fēng)，自覺(jué)遵守考紀，必將在高考中取得好成績(jì)。
高考結束后的感想 14
如今，又到了填報志愿的時(shí)候了。很多人身邊都有正在高考或準備復讀的親戚朋友，他們都在四處打聽(tīng)哪些學(xué)校好，哪些專(zhuān)業(yè)強。其實(shí)，我想說(shuō)的是，雖然高考對于人生很重要，但也不是最重要的。我們可以選擇好的學(xué)校，但也要考慮哪些專(zhuān)業(yè)適合自己。同樣地，我們可以選擇好的專(zhuān)業(yè)，但也不能保證該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后依然是市場(chǎng)緊缺、發(fā)展潛力大的。因此，在做出決定前，我們需要深思熟慮，綜合考慮各種因素。
因此，在自己分數有限的條件下，選擇一個(gè)自己適合的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)就非常重要了。經(jīng)過(guò)這么久的觀(guān)察，發(fā)現在以后的工作中，和專(zhuān)業(yè)完全對口工作的人，基本上都是專(zhuān)業(yè)性特別強的人，比如說(shuō)醫生什么的。
大多數的人，都做著(zhù)和本專(zhuān)業(yè)有關(guān)或者無(wú)關(guān)的工作。當然你也可以選擇大學(xué)四年后讀研，有讀跟大學(xué)本科相關(guān)的，也可以跨專(zhuān)業(yè)考，因為四年后說(shuō)不定你更喜歡另一個(gè)專(zhuān)業(yè)或者另一個(gè)專(zhuān)業(yè)更有發(fā)展前途。因此，沒(méi)有必要考慮什么專(zhuān)業(yè)好，這時(shí)候，挑一個(gè)自己喜歡的，當然也要適當的考慮一下它的前景。
畢業(yè)后找工作才是非常重要的事情。去做什么，做怎樣的工作，這都非常重要。與其現在就專(zhuān)業(yè)來(lái)考慮以后的工作，還不如到大學(xué)后，充分去了解自己的專(zhuān)業(yè)能從事什么樣的工作，再做決定。
我認為在報考時(shí)很容易感到迷茫，因為我們不知道這個(gè)專(zhuān)業(yè)將來(lái)能夠做什么，能夠學(xué)到什么。往往會(huì )選擇聽(tīng)起來(lái)名字好、前途光明的`專(zhuān)業(yè)。但是如果你分數夠好，選擇一個(gè)名校讀書(shū)也是非常必要的。畢竟，名校有它的優(yōu)勢，比如雄厚的師資力量、良好的學(xué)習和生活氛圍，以及許多公司會(huì )考慮學(xué)校的聲譽(yù)作為招聘的因素。
高考結束后的感想 15
不得不感嘆，時(shí)光啊你慢些走。
仿佛明天還要去上學(xué)，刷理綜，刷數學(xué)選填，然后背書(shū)，無(wú)限循環(huán)下去，仿佛自己已經(jīng)適應了這無(wú)休止的生活，縱使眼前希望渺茫，仿佛明天依舊坐在靠墻組第三桌，看著(zhù)墻上迷妹們的簽名，仿佛明天還會(huì )和同桌恣意調侃，畢竟智障兒童歡樂(lè )多，仿佛明天前面還會(huì )坐著(zhù)二哥，時(shí)而磕頭時(shí)而疾書(shū)，仿佛紅楓還在豪邁奔放地激揚文字，仿佛秀麗依舊一絲不茍地求解難題，仿佛鳳芝還在旁征博引地歸納總結，仿佛學(xué)金仍舊談笑風(fēng)生地注重基礎，仿佛姜姜還在細致入微地回歸教材，仿佛長(cháng)影還在不茍言笑地分析問(wèn)題，這一切變化得太快就像龍卷風(fēng)。
就在考數學(xué)前，和姜姜紅楓國輝薇薇擊掌，一路上，我的眼淚差點(diǎn)落下，身邊這么多關(guān)懷我支持我祝福我的人，那一瞬間突然覺(jué)得我就是世界上最幸福的人，無(wú)論高考結果如何，我都無(wú)憾了，仿佛曾經(jīng)對自己的高標準嚴要求都沒(méi)有實(shí)際意義了，身邊那么多愛(ài)著(zhù)我，關(guān)心我的人，他們才是值得用一生去珍惜去愛(ài)護的，無(wú)論是寫(xiě)小卡片默默支持的，還是給予大大擁抱的，亦或是推心置腹訴盡心腸的，回想起過(guò)往的點(diǎn)滴生活，那碎片化的記憶，雖氤氳在枯燥無(wú)味的日子中，卻總能記上心頭，它們抵得過(guò)歲月的'洗禮，挨得過(guò)時(shí)光的沉淀。
就這樣高中三年悄無(wú)聲息地隨著(zhù)高考結束畫(huà)上了句號，終于不必再緊繃著(zhù)自己，不必再提心吊膽，不必再在每一次�？己蠼箲]，徘徊，壓抑，難過(guò)了。仿佛只有在高考結束之后，一切的一切才那么云淡風(fēng)輕，才能得以釋?xiě)�。我的人生好似剛剛開(kāi)始，一切又都掌握在我手中。
高考結束后的感想 16
體育訓練備戰高考是一件既艱巨又重要的事情。在我三年高中的攻堅過(guò)程中，我曾經(jīng)歷過(guò)許多艱難困苦，但也初步領(lǐng)悟到了體育訓練對于我的高考備戰起到的重要作用。在這篇文章中，我將分享我在體育訓練備戰高考過(guò)程中的心得體會(huì )。
第一段：體育訓練對于高考的重要性
體育訓練對于高考的重要性確實(shí)不容忽視。通過(guò)體育鍛煉，我們可以增強身體素質(zhì)，提高自身免疫力和疲勞耐受力，增強學(xué)習和考試能力。同時(shí)，體育鍛煉還有助于調節身心狀態(tài)和緩解壓力，讓我們更加輕松和自信地迎接高考。
第二段：如何在體育訓練中產(chǎn)生更好的效果
要在體育訓練中取得更好的效果，需要做好以下幾個(gè)方面的工作。首先是合理安排鍛煉時(shí)間和強度，根據自身的身體狀況和學(xué)習進(jìn)度，科學(xué)制定每日鍛煉計劃。其次是注重基礎練習和全面訓練，必須堅持長(cháng)期而有計劃的訓練，才能錘煉出強健的體魄和過(guò)硬的身體素質(zhì)。最后是懂得休息和恢復，必須重視鍛煉后的'自我調節和休息，讓身體有足夠的時(shí)間來(lái)恢復并更好地適應下一次的訓練。
第三段：鍛煉時(shí)需注意的幾個(gè)細節問(wèn)題
在體育鍛煉備戰高考的過(guò)程中，應該有意識地注意一些細節問(wèn)題。首先要注意飲食健康和營(yíng)養均衡，少吃油膩和熱量高的食物。其次是注意保持充足的睡眠，保證足夠的身體恢復和精神狀態(tài)。還有就是要注意鍛煉前的熱身和伸展運動(dòng)，避免意外受傷。
第四段：總結
在體育訓練備戰高考的過(guò)程中，我們不能忽視體育訓練對于高考準備的重要性。我們應該注重科學(xué)訓練，注意細節問(wèn)題，協(xié)調好體育鍛煉與學(xué)業(yè)進(jìn)度，提高自身綜合素質(zhì)，保持盡善盡美的狀態(tài)，迎接高考的挑戰。這對于我們的身心健康和未來(lái)的成就都具有積極的意義。
高考結束后的感想 17
第一段：
數學(xué)命題是數學(xué)中非常重要的一個(gè)考核方式，它可以幫助我們更好的掌握數學(xué)知識和技能，同時(shí)也可以提高我們的解決問(wèn)題的能力。在我學(xué)習數學(xué)的過(guò)程中，我對數學(xué)命題有了一些心得體會(huì )，下面我就來(lái)和大家分享一下。
第二段：
首先，解題的思路非常重要。在做數學(xué)命題的時(shí)候，我們首先要仔細的閱讀題目，理解題目的意思和要求。然后我們要針對題目特點(diǎn)選擇合適的解題方法，這對于我們后面的解題過(guò)程非常重要。
第三段：
其次，在解題的過(guò)程中我們要注重思維的'轉換。有些數學(xué)命題可能有些繁瑣或者不好解決，那么我們需要學(xué)會(huì )將其轉化為簡(jiǎn)單的計算和應用操作上。比如說(shuō)，我們可以利用關(guān)鍵性質(zhì)來(lái)化簡(jiǎn)等式或者利用幾何知識去求解長(cháng)度和角度。這樣可以更快的解決問(wèn)題。
第四段：
再次，我們要時(shí)刻保持思維的活躍和靈活性。在解題的過(guò)程中，我們不能被題目的表面現象所迷惑，在思考之前我們可以先自己列舉一些假設和條件，然后進(jìn)行試錯或者篩選，這樣就可以找出正確的思路和解法。
第五段：
最后，我們需要在解題的過(guò)程中注重方法的總結和歸納，這對于我們以后的學(xué)習和提高非常重要。我們可以把一些常見(jiàn)的數學(xué)命題整理成一個(gè)表格或者分類(lèi)，這樣可以更快的找到相應的解題方法，也可以幫助我們更好的掌握數學(xué)知識。
總結：
通過(guò)我的這段經(jīng)歷，我深刻認識到，解決數學(xué)命題的重要性和必要性，同時(shí)也需要我們平時(shí)多多練習和總結，這樣才能更好的掌握數學(xué)知識，提高數學(xué)成績(jì)，成為一個(gè)優(yōu)秀的數學(xué)學(xué)生。
高考結束后的感想 18
新課標新增了學(xué)科核心素養，課程結構，學(xué)業(yè)質(zhì)量，學(xué)業(yè)水平考試與高考命題建議，圍繞核心素養和教學(xué)評價(jià)給與了相關(guān)案例，幫助教師在教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中更好地落實(shí)新課程標準，提出四基、四能、四會(huì )。
根據高校人才選拔要求和國家課程標準，高考評價(jià)體系將應考查的素質(zhì)教育目標凝練為：核心價(jià)值、學(xué)科素養、關(guān)鍵能力、必備知識的“四層”考查內容。其中，核心價(jià)值是指即將進(jìn)入高等學(xué)校的學(xué)習者應當具備的良好政治素質(zhì)、道德品質(zhì)和科學(xué)思想方法的綜合，是在各學(xué)科中起著(zhù)價(jià)值引領(lǐng)作用的思想觀(guān)念體系。高考內容改革要在核心價(jià)值的引領(lǐng)之下，充分體現德智體美勞全面發(fā)展的育人目標，切實(shí)服務(wù)于培養中國特色社會(huì )主義的建設者和接班人。
學(xué)科素養是指即將進(jìn)入高等學(xué)校的學(xué)習者在面對生活實(shí)踐或學(xué)習探索問(wèn)題情境時(shí)，能夠在正確的.思想價(jià)值觀(guān)念指導下，合理運用科學(xué)的思維方法，有效整合學(xué)科相關(guān)知識，運用學(xué)科相關(guān)能力，高質(zhì)量地認識問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的綜合品質(zhì)。專(zhuān)家指出，學(xué)科素養既是基礎教育培養達成目標的要求，也是高校人才選拔的要求。高考內容改革應促進(jìn)培養學(xué)生應對生活工作實(shí)踐和未來(lái)學(xué)習所需要的素養。關(guān)鍵能力和必備知識是指即將進(jìn)入高等學(xué)校的學(xué)習者在面對與學(xué)科相關(guān)的生活實(shí)踐或學(xué)習探索問(wèn)題情境時(shí)，高質(zhì)量地認識問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題所必須具備的能力和知識。必備知識和關(guān)鍵能力是學(xué)科素養的基礎支撐。要從銜接高中課程改革的核心素養、適應時(shí)代發(fā)展的人才要求以及目前高考對能力考查的進(jìn)展等多方面研究出發(fā)，進(jìn)一步確定高考考查的關(guān)鍵能力和必備知識。
新課標的實(shí)施，要求我們平時(shí)教學(xué)中一定要重視核心素養的培養，轉變教學(xué)的方式和方法，這樣才能更加從容地應對高考。
高考結束后的感想 19
2022年高考即將到來(lái)，為了提高考生的備考效率，上海市教育局于7月10日舉辦了“上海沖刺高考大會(huì )”，本人有幸參加了此次活動(dòng)，并在現場(chǎng)學(xué)到了很多寶貴的備考經(jīng)驗。
第二段：講述活動(dòng)的形式。
此次“上海沖刺高考大會(huì )”以線(xiàn)上直播為主，通過(guò)進(jìn)入“花名冊”系統，聽(tīng)取名師的精彩講解和備考建議。同時(shí)也可以通過(guò)互動(dòng)平臺與老師進(jìn)行交流。
第三段：總結所學(xué)到的備考經(jīng)驗。
本次活動(dòng)上，名師們提到的`備考經(jīng)驗頗為實(shí)用。例如，在復習歷史時(shí)，要把握重點(diǎn)難點(diǎn)，有計劃地練習考點(diǎn)；在復習語(yǔ)文時(shí)，分析題目的來(lái)源和作者的用詞，有助于理解文章；在進(jìn)行數學(xué)練習時(shí)，要把握應用題的實(shí)質(zhì)，善于找規律等等。這些經(jīng)驗都是以往自己所欠缺的，而通過(guò)此次活動(dòng)，我對自己的備考方向有了新的思考和理解，也更加有針對性地進(jìn)行了備考。
第四段：談?wù)劵顒?dòng)對于備考的啟示。
通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了備考不僅是艱苦的復習，更要注重方法和技巧。不同科目有不同的備考方法，我們應該根據自己的情況有針對性地規劃時(shí)間和內容。更重要的是，備考中不要忽略思維的啟迪，提高自身思維水平，從而找到解決問(wèn)題的更多思路和方法。
第五段：總結。
總的來(lái)說(shuō)，此次“上海沖刺高考大會(huì )”是一場(chǎng)非常有意義和有收獲的活動(dòng)，讓各位考生都有了更明確和實(shí)用的備考方向，為即將到來(lái)的高考打下了更穩實(shí)的基礎。同時(shí)，也提醒我們備考不僅是單純背誦，還需要融會(huì )貫通，理解思考，找到適合自己的備考方法。相信只要在備考階段認真踏實(shí)，積極進(jìn)取，就能在高考中取得優(yōu)異的成績(jì)。
高考結束后的感想 20
自20xx年起，我國開(kāi)始實(shí)行“四新高考”，即新課程、新考試、新評價(jià)、新招生模式。這對于廣大學(xué)生來(lái)說(shuō)是一次全新的挑戰，同時(shí)也對于培訓機構提出了更高的要求。在今年暑假期間，我選擇參加了一家培訓機構的四新高考培訓，通過(guò)近兩個(gè)月的學(xué)習和實(shí)踐，我有了一些體驗和感悟，現在將與大家分享。
新課程的實(shí)施，讓學(xué)生的學(xué)習負擔更重，但也變得更加有趣和富有挑戰性。在培訓機構的課程中，老師選用了更多基于任務(wù)的學(xué)習方法，通過(guò)團隊合作、自主學(xué)習、實(shí)踐探究等方式，引導我們精通知識的同時(shí)，也提升了我們的可持續發(fā)展素養。同時(shí)，老師也會(huì )舉例實(shí)際生活中的場(chǎng)景，讓我們將知識融入生活，從而更好地理解和記憶。
新考試形式的突破讓我們不僅需要掌握基本知識，還要具備豐富的實(shí)際操作經(jīng)驗，例如工程設計、實(shí)驗探究、生產(chǎn)服務(wù)等。培訓機構的老師在課程中不僅注重基礎知識的`傳授，還通過(guò)模擬考試、案例分析和題型技巧的講解，幫助我們了解新考試的形式和難點(diǎn)，制訂合理的備考策略。
新評價(jià)體系要求學(xué)生充分發(fā)揮自身特長(cháng)和優(yōu)勢，注重個(gè)性化發(fā)展，走向多元化評價(jià)。培訓機構的老師在學(xué)習中也積極引導我們建立健康的心態(tài)，正確理解新評價(jià)的含義，充分發(fā)揮我們的優(yōu)勢，讓我們看到了自己的長(cháng)處和發(fā)展前景。
通過(guò)這次四新高考的培訓，我深刻認識到新課程、新考試、新評價(jià)和新招生所帶來(lái)的挑戰和機遇。同時(shí)，從老師那里學(xué)到了課堂之外的知識和技巧，也碰到了不少優(yōu)秀的同學(xué)，這些經(jīng)歷將成為我人生寶貴的財富。我相信，在未來(lái)的學(xué)習和成長(cháng)中，這次培訓的收獲和體驗將在我心中發(fā)光，指引我走向更廣闊的天地。
高考結束后的感想 21
自改革開(kāi)放以來(lái)，尤其是近年來(lái)我國高等教育水平不斷提升，高考越來(lái)越成為社會(huì )關(guān)注的焦點(diǎn)。因此，每年高考期間，一些有社會(huì )責任感的家長(cháng)會(huì )自發(fā)成為志愿者協(xié)助高考工作。他們?yōu)楦呖脊ぷ魍度肓舜罅康臅r(shí)間和精力，既能有效地支持高考工作，也能對自己的關(guān)注對象起到一個(gè)良好的表率作用。
作為高考志愿者，家長(cháng)們主要在以下方面發(fā)揮了較大的作用。一是引導考生順利進(jìn)入考場(chǎng)，協(xié)助排憂(yōu)解難；二是維護現場(chǎng)秩序，保障考試安全；三是為考生提供近期的聯(lián)系方式并積極傳遞信息；四是及時(shí)解答考生家長(cháng)的相關(guān)問(wèn)題，鼓勵和支持他們持續為子女鼓勁。
在這樣一場(chǎng)大型活動(dòng)中，家長(cháng)們在為別人服務(wù)的同時(shí)，也獲得了很多有意義的收獲。一方面，他們能收獲到社會(huì )認同感和成就感，感受到自己參與社會(huì )公益的價(jià)值；另一方面，他們也能從高考志愿者的工作中學(xué)到很多社交技巧和組織協(xié)調能力，增強自己的組織協(xié)調和管理意識，也激發(fā)了家長(cháng)們對于自身能力的再次探索和發(fā)掘。
第四段：建議和呼吁更多的家長(cháng)積極參與高考志愿者工作。
盡管高考志愿者工作是一項繁瑣的累活，但家長(cháng)們在其中積極參與的態(tài)度卻是讓人欣喜的`。因此，我們呼吁更多的家長(cháng)積極參與高考志愿者工作，無(wú)論是在宣傳指導方面，還是在現場(chǎng)服務(wù)方面，都能為這場(chǎng)為未來(lái)加油的盛會(huì )獻出一份愛(ài)心與熱情。
第五段：總結感言。
在高考志愿者工作中，家長(cháng)們所付出的所有心血和汗水，都是為了讓每一位考生能夠順利展開(kāi)未來(lái)的宏偉篇章。高考志愿者為社會(huì )奉獻了自己的時(shí)間和精力，也為自己收獲了很多美好的回憶和經(jīng)歷。因此，我們相信，未來(lái)我們的大愛(ài)將會(huì )鑄就更加輝煌的明天。
高考結束后的感想 22
新高考方案已經(jīng)實(shí)行多年，這也意味著(zhù)我們的學(xué)習方式和方法需要有所改變。作為一名學(xué)生，我親身體驗了新高考帶來(lái)的變化和挑戰。今天，我想分享我在學(xué)習新高考方案中的心得和體會(huì )。
在學(xué)習新高考方案前，我們首先需要了解它的具體內容。新高考方案主要包括文化課與綜合素質(zhì)評價(jià)相結合，分省份定向招生，高水平運動(dòng)員的特殊招生以及擬探索藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)賽考等。這些新制度和政策為我們提供了更多的選擇和機會(huì )，同時(shí)也要求我們更多地關(guān)注自身綜合素質(zhì)的培養。
第三段：拓寬學(xué)習領(lǐng)域。
在新高考方案中，綜合素質(zhì)評價(jià)成為考生選拔的`重要依據。學(xué)生需要主動(dòng)拓寬學(xué)習領(lǐng)域，增加課外活動(dòng)，培養良好的團隊精神和領(lǐng)導力。比如，參加學(xué)校的各種社團和活動(dòng)、備戰各種競賽及組織相關(guān)活動(dòng)、積極參與社區服務(wù)等，這些都能夠為綜合素質(zhì)評價(jià)提供幫助。
第四段：加強自我管理能力。
新高考方案加強了學(xué)生自我管理的重要性，我們需要學(xué)會(huì )合理規劃和安排時(shí)間，養成高效學(xué)習的習慣。同時(shí)，我們在學(xué)習中也要加強自我監督和反思，對學(xué)習過(guò)程不足之處進(jìn)行調整和改進(jìn)。這些良好的習慣不僅有助于我們在學(xué)業(yè)上獲得成功，同時(shí)也能夠為將來(lái)的職業(yè)發(fā)展提供有益幫助。
第五段：總結。
總之，新高考方案給了我們更多選擇和機會(huì )，同時(shí)也給我們提出了更高的要求。學(xué)生需要主動(dòng)拓寬學(xué)習領(lǐng)域，加強自我管理能力，提高自身綜合素質(zhì)，全面提升自己的競爭力。在這個(gè)過(guò)程中，我們必須以積極的心態(tài)面對新的挑戰，提高我們的自信心和應對問(wèn)題的能力。我相信只有這樣，我們才能在新高考的選拔中脫穎而出，為自己的未來(lái)打下堅實(shí)的基礎。
高考結束后的感想 23
填志愿確實(shí)很重要，好在現在是知道分數了再填志愿。知道成績(jì)后，根據你的排名和目標院校的專(zhuān)業(yè)進(jìn)修匹配。通常采取沖、平、保的策略，但我建議對你中意院校的專(zhuān)業(yè)采取保的策略，即留3-5分的保險分數。我是湖南考生，去年分數線(xiàn)變化比較大，我特意建立了一個(gè)分析模型來(lái)填志愿，雖然考分不太理想，但我正好選到了理想學(xué)校的好專(zhuān)業(yè)。浙江今年的情況我不了解，高考后你也可以試試建模分析。大眾填志愿的心理具有一定的穩定性，是分析可信的前提。
大學(xué)能不能學(xué)到真東西一定程度上是由校風(fēng)決定的。有的專(zhuān)科學(xué)校對學(xué)生太松，不太管理，導致孩子在幾年時(shí)間里過(guò)得太無(wú)紀律性，荒廢了。再者，有的孩子進(jìn)了專(zhuān)科學(xué)校后，自己也就放縱自己了，學(xué)到很多不好的東西，如果學(xué)校不嚴加管理，其他孩子肯定也會(huì )受到影響。為甚么要選擇技術(shù)類(lèi)的專(zhuān)業(yè)或學(xué)校呢?是因為如果一個(gè)專(zhuān)科生如果不考本的話(huà)，學(xué)習一些理論性的專(zhuān)業(yè)，找工作時(shí)，很沒(méi)有優(yōu)勢的。而在一所依托于正規高校的自考本科，你不僅能夠享有學(xué)校的名聲在社會(huì )上的影響力，更能夠和學(xué)校的同學(xué)享有同樣優(yōu)質(zhì)的資源。
一般而言，自考講求寬進(jìn)嚴出，所以即使分數比較低依然可以進(jìn)入較為有名的院校所辦的自考本科。不僅如此，學(xué)校良好的'學(xué)習氛圍會(huì )對自考的學(xué)生產(chǎn)生積極有利的影響，這將幫助他們改掉學(xué)習上的壞毛病。這對于升學(xué)或者求職都是有好處的。
低分報好學(xué)校，關(guān)鍵是要看準學(xué)校的情況，選擇正規的自考本科或者是相關(guān)院校的分校。分數只是一時(shí)的限制，但是不會(huì )成為你一生的束縛。
高考結束后的感想 24
高考是每個(gè)學(xué)生求學(xué)生涯中的一道關(guān)卡，而數學(xué)作為其中一項必修科目，更是讓很多同學(xué)感到頭疼。在為高考備戰的這段時(shí)間里，我逐漸認識到做高考數學(xué)試卷成功的關(guān)鍵，即不僅僅掌握基礎知識，而且還要掌握一些方法和技巧。在這篇文章中，我將分享幾點(diǎn)心得體會(huì )，希望能對下一屆高考學(xué)生有所幫助。
第二段：掌握基礎知識的重要性。
高考數學(xué)試卷中的問(wèn)題通常都是建立在基礎知識之上的，如果我們掌握了基礎知識，做題的難度就能大大降低。這就要求我們在平時(shí)學(xué)習中要認真對待基礎知識的學(xué)習，同時(shí)還要反復練習。在做題時(shí)，我們要善于運用所學(xué)的`基礎知識，像排除法、逆向思維等技巧都對于我們做題有很大的幫助。
第三段：策略及技巧的運用。
除了基礎知識的掌握，策略和技巧的應用同樣重要。例如在做選擇題時(shí)，我們應該學(xué)會(huì )排除選項法，在解決信息不足的問(wèn)題時(shí)，可以借用畫(huà)圖分析法等等，這些技巧都可以幫助我們快速準確地解題，并避免出現錯誤。
第四段：做題過(guò)程中的心態(tài)掌握。
高考數學(xué)試卷時(shí)限緊張，做題過(guò)程中有時(shí)候會(huì )出現迷茫和焦慮。在這種情況下，我們要學(xué)會(huì )掌握好自己的心態(tài)，不讓情緒影響自己的做題質(zhì)量。在做題時(shí)，我們要根據自己的情況適度調整節奏，遇到困難的問(wèn)題要適當跳過(guò)，先完成簡(jiǎn)單的題目，提高答題正確率。
第五段：總結。
在備戰高考的過(guò)程中，做好數學(xué)試卷不僅是我們要掌握考試內容，還要學(xué)會(huì )掌握自己的心態(tài)，在策略和技巧的用法上下足功夫。數學(xué)試卷并不可怕，我們只要認真復習，用心準備，充分展示自己的能力就不是難事。在這里，我希望能夠把我的心得分享給大家，也希望大家可以充分發(fā)揮自己的潛力，為自己的考試取得理想的成績(jì)。
高考結束后的感想 25
基礎知識的復習需要馬拉松的耐力，而非百米沖刺的短期奮戰。臨到考前才將語(yǔ)文基礎復習資料匆忙地看幾遍，意味著(zhù)永遠無(wú)法夯實(shí)這些本該穩拿的知識。
高考狀元談?wù)Z(yǔ)文學(xué)習方法5.安徽理科耿泉
對于語(yǔ)文基礎，例如字音、字形、成語(yǔ)，我是這樣復習的：先做近十年此類(lèi)型的高考真題，從中摸索出規律，了解高考在這方面考查什么內容，以怎樣的方式考查，分析之后，再做全面的音形練習。
文言文學(xué)習最重要的是培養語(yǔ)感，所以要多讀、多背一些比較優(yōu)秀的文言文作品。首先對課本上要求背誦的文言課文一定要能夠背誦，其他課文也要熟讀，并要特別留意課本上的注釋和一些關(guān)鍵字詞，掌握相關(guān)知識點(diǎn)。除了課堂上的學(xué)習，平時(shí)還可以多讀一下《古文觀(guān)止》等一些比較經(jīng)典的文言文著(zhù)作。
對于作文，我的方法是“拿來(lái)主義”。我平時(shí)非常注意閱讀一些有名的`書(shū)刊、文章，像《三國演義》、《紅樓夢(mèng)》等名著(zhù)，《讀者》、《青年文摘》、《作文與考試》等期刊，以及歷年的高考滿(mǎn)分作文，并隨時(shí)把其中優(yōu)美的段落和句子摘錄在一個(gè)本子上，早讀時(shí)就拿出來(lái)背一背。這樣時(shí)間長(cháng)了，就可以積累豐富的素材，并拓展你的想象空間，在寫(xiě)作文時(shí)，就可以借鑒他人，化為己用，幫助你寫(xiě)出比較優(yōu)美的句子。
高考狀元談?wù)Z(yǔ)文學(xué)習方法6.湖北理科朱師達
高考所選取的文言文雖來(lái)自課外，知識點(diǎn)卻均出自課內。實(shí)詞、虛詞、句式、古今異義等，知識點(diǎn)零散，但如果善于分類(lèi)，善于總結，并且活學(xué)活用，就一定能夠“課內開(kāi)花課外香”。在平時(shí)的學(xué)習中，要注意分類(lèi)總結，把課文中所涉及的知識點(diǎn)都記錄下來(lái)，進(jìn)行強化記憶。當你讀到來(lái)自課外的一些文段時(shí)，就不會(huì )感覺(jué)陌生。
高考結束后的感想 26
新高考政治改革是當前教育改革中的一項關(guān)鍵措施。我作為初次參與新高考的學(xué)生，深感新高考政治改革給我們帶來(lái)的新氣象和新機遇。在這一過(guò)程中，我發(fā)現了許多新的變化和新的收獲，給我的成長(cháng)奠定了堅實(shí)的基礎。
新高考政治改革的最大亮點(diǎn)是考試內容的變化。我們并不再局限于紙質(zhì)卷面，而是以科技手段進(jìn)行考試，例如電子屏幕，這為我們更真實(shí)地驗證我們所學(xué)內容提供了便利。而且，在課程和知識體系上也進(jìn)行了極大的調整，例如加強了現代史的學(xué)習，課程內容更貼合時(shí)代發(fā)展的新特點(diǎn)，大大拓展了我們的知識視野，減少了死記硬背的內容。
在新高考政治改革的過(guò)程中，機遇是與挑戰同在的。新高考政治改革的基礎在于提高考生的學(xué)習質(zhì)量和能力。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的高強度學(xué)習，我發(fā)現自己的思考方式有了很大的提升。通過(guò)新高考，我也更清晰地認識到自己的`劣勢，進(jìn)一步完善了自己的知識結構，在做選擇時(shí)更加明確，更加果敢，更有自信。
新高考政治改革的基本內涵是要培養學(xué)生的多方面素養，這與單一的成績(jì)評價(jià)有所不同。在這樣的背景下，我也有了更多的施展自己特長(cháng)和個(gè)性的機會(huì )，并逐漸找到了自己的優(yōu)勢。我更加善于思考和歸納，擅長(cháng)表達，與其他科目多次交叉，使我能夠發(fā)揮我的特色，獲得更好的成績(jì)。
新高考政治改革帶給我們的不僅是新的評價(jià)體系、新的考試方式、新的課程內容，更是培養全面發(fā)展的人才。通過(guò)這樣的教育，我們能夠更好地適應社會(huì )的競爭和發(fā)展，因此，我們更應該珍惜這樣的機會(huì )，努力學(xué)習、快速進(jìn)步。作為學(xué)生，我們也有責任用良好的成績(jì)向老師、學(xué)校、社會(huì )和自己證明，我們能夠比以往的任何一代更好地接續前人，更好地承擔起祖國的未來(lái)。
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“頭懸梁，錐刺股”訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)奮斗的學(xué)子，他的名字叫安永全。他，生活在一個(gè)物質(zhì)貧瘠的時(shí)代，卻也制造了那個(gè)時(shí)代屬于自己的奇跡。
學(xué)校畢業(yè)那年，由于家里經(jīng)濟不允許，他雖成果優(yōu)秀，卻不能上高中。當他的臉貼在中學(xué)門(mén)口的校匾上痛哭流涕時(shí)，屏幕外的我看著(zhù)特殊揪心。以后，他或許只能靠拉板車(chē)，拉副食，拉煤來(lái)維持生活，他的學(xué)術(shù)生涯莫非就這么結束了嗎？
不，沒(méi)有。
一個(gè)花季少年，沒(méi)有了時(shí)間歡唱，充斥在他生活四周的只有冰冷的公式、枯燥的單詞、厚重的試卷。27天，這是留給他高考沖刺的最終時(shí)間�！邦^懸梁、錐刺股”對他來(lái)說(shuō)效果已經(jīng)不那么明顯了，于是他選擇了讓母親用鉗子來(lái)提示他。當看到母親自里拿著(zhù)鉗子，眼里含著(zhù)淚水，他自己卻特殊堅決的眼神時(shí)，我知道，他確定會(huì )取得勝利。
他的'高考是一個(gè)傳奇，一個(gè)沒(méi)有上過(guò)高中，照樣考上高校的人，他的經(jīng)受告知我們，只有努力拼搏才可能成功，他的錚錚鐵骨中流淌著(zhù)一種精神，一種永不放棄，永不妥協(xié)的精神，他用奮斗換來(lái)屬于他的成功。高考，它考的是你的意志，考的是你的決心，你贏(yíng)了，它就輸了。
高考，似乎離我們很遠，遠在千里之外，由于我們還只是學(xué)校生；又似乎離我們很近，近在咫尺之間，由于時(shí)間轉瞬即逝。我想，我們的高考也定然會(huì )布滿(mǎn)了坎坷的艱辛，布滿(mǎn)野草和荊棘。但我們只要有堅決的信念，堅韌的斗志、點(diǎn)滴的積累和刻苦的努力，到頭來(lái)確定會(huì )戰勝高考，取得屬于我們自己的勝利。
有人說(shuō)：“是鷹，就應當搏擊長(cháng)空；是虎，就應當嘯傲山林；是獵豹，就應當奔跑如飛�！庇捌N安永全有這樣的精神，作為學(xué)校生的我們，在學(xué)習的道路上，也應當有種精神。
而且，我堅信：奮斗者，定能自強不息！
高考結束后的感想 28
安永全在刻苦自學(xué)兩年后，考上了山西師范大學(xué)，他用自己的刻苦改變了自己的命運。這是他在看到一個(gè)中學(xué)高三的同學(xué)們，或者說(shuō)是備受磨難的孩子后，想到了自己38年前考自修兩次高考。寫(xiě)下了這些。
我深深的被震撼了，這所學(xué)校的高三學(xué)生引發(fā)了他對高考的思考：花季少年，卻沒(méi)有了消閑沒(méi)有了歡唱，看到的是那些冷冰冰的公式，單詞，試題。他充塞著(zhù)你，折磨著(zhù)你，而且不是一天一月 ， 一年兩年， 你可以詛咒他是殘酷的 但他卻是為你提供了一次改變命運的機遇，高考就是在考你的決心和意志 ，即然選擇了高考，你就應該面對事實(shí)，戰勝自己，回報親人，回報社
會(huì )
想必他而言，我是幸運的.，我沒(méi)有他那樣苦難的生活，我有寬趟的教室，最好的老師，也許正應為這樣，我從來(lái)沒(méi)有意識到，自己的那些所謂的努力，根本就什么也不算，我更沒(méi)有他那樣的決心和意志，那種極其想要改變自己命運的迫切希望。
但這也使我有了一些自信，別人自學(xué)都可以考上大學(xué)，自己怎么不可以。
是的，我也選擇了高考，我和曾經(jīng)的安永全一樣，我在為我自己奮斗，我想改變自己的命運，我想證明自己，我討厭學(xué)習，討厭那種壓抑的氣憤，但我知道，那是成功的一個(gè)跳板。我必須努力。
當學(xué)習累了的時(shí)候，想想安永權，當我想要放棄時(shí)，想想安永全，當別人說(shuō)我不行時(shí)，想想安永全，也許我可以做得更好，我會(huì )更棒。因為我一直站在新的地平線(xiàn)上。
安永全—— 你是我的榜樣人生，應該擁有高考，應該轟轟烈烈的為它奮斗一次，應該讓他成為我生命的一次極限。至少，我不后悔。
我想這樣的人生，足矣。
高考結束后的感想 29
“有歡樂(lè )的時(shí)光，不歡樂(lè )的時(shí)光，我們無(wú)可阻擋，一起過(guò)五關(guān)，斬六將……”當我看著(zhù)教師和同學(xué)們緊緊相擁在一起的畫(huà)面時(shí)，我終究還是沒(méi)能忍住，在打動(dòng)那么多人的歌詞中落了淚。
即使我們還沒(méi)經(jīng)歷過(guò)高考，但我明白高考試人生一個(gè)重要的轉折點(diǎn)，它代表著(zhù)我們的未來(lái)，代表著(zhù)夢(mèng)想，代表著(zhù)離別……高考那段時(shí)間，我們必定是艱苦無(wú)奈的。我們要為自我的夢(mèng)想，要為自我的`未來(lái)而努力，但當高考之后，我們對這段時(shí)光必定是懷念的。
此刻我腦海的記憶里還清楚的浮現賀帆，任雪，林葉和秦鵬這四個(gè)少男少女們活潑生動(dòng)的臉龐。
我們能從這四個(gè)17歲的高中生中明白和感悟。每一個(gè)人的身上都有永不放棄，不退縮的可貴精神。
當賀帆親眼看見(jiàn)自我的父親為救自我而與別人打斗被送進(jìn)監獄時(shí)，本來(lái)想放棄高考的他經(jīng)過(guò)教師的鼓勵，他堅持了下來(lái)。在去往考場(chǎng)的路上他遭遇了車(chē)禍，但他嘴里還喊著(zhù)“求求你，我要參加高考！”他沒(méi)有放棄。
劇中的任雪，應對被自我的爸爸去國外深造時(shí)，他毅然選擇了去考北大中文系�！爱斶@個(gè)國家的文化消失后，我們就能夠去攻打它了”，當我聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，我才意識到中國文化的博大精深是靠我們去發(fā)揚光大，去傳承的。任雪用她自我的實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現自我的夢(mèng)想，即使她已經(jīng)拿到了退學(xué)申請書(shū)，但她仍然堅持自我的選擇，她沒(méi)有放棄！
全城高考，我們不是一個(gè)人在戰斗。在你感到挫敗，承受不住壓力時(shí)，請對自我說(shuō)一聲：“在堅持一下，一下就好！”
如果你自我都幫不了自我，那么就沒(méi)人幫的了你，不論出生怎樣，不要懷疑自我的夢(mèng)想，認準自我的夢(mèng)想就應當去堅持，擁有夢(mèng)想的人就是富有的！
此刻的我們也即將迎來(lái)期末考試，讓我們共同努力，為自我的夢(mèng)想而前進(jìn)！
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安永全在刻苦自學(xué)兩年后，考上了山西師范大學(xué)，他用自己的刻苦改變了自己的命運。這是他在看到一個(gè)中學(xué)高三的同學(xué)們，或者說(shuō)是備受磨難的孩子后，想到了自己38年前考自修兩次高考。寫(xiě)下了這些。
我深深的被震撼了，這所學(xué)校的高三學(xué)生引發(fā)了他對高考的思考：花季少年，卻沒(méi)有了消閑沒(méi)有了歡唱，看到的`是那些冷冰冰的公式，單詞，試題。他充塞著(zhù)你，折磨著(zhù)你，而且不是一天一月 ， 一年兩年， 你可以詛咒他是殘酷的 但他卻是為你提供了一次改變命運的機遇，高考就是在考你的決心和意志 ，即然選擇了高考，你就應該面對事實(shí)，戰勝自己，回報親人，回報社會(huì )想必他而言，我是幸運的，我沒(méi)有他那樣苦難的生活，我有寬趟的教室，最好的老師，也許正應為這樣，我從來(lái)沒(méi)有意識到，自己的那些所謂的努力，根本就什么也不算，我更沒(méi)有他那樣的決心和意志，那種極其想要改變自己命運的迫切希望。
但這也使我有了一些自信，別人自學(xué)都可以考上大學(xué)，自己怎么不可以。
是的，我也選擇了高考，我和曾經(jīng)的安永全一樣，我在為我自己奮斗，我想改變自己的命運，我想證明自己，我討厭學(xué)習，討厭那種壓抑的氣憤，但我知道，那是成功的一個(gè)跳板。我必須努力。
當學(xué)習累了的時(shí)候，想想安永權，當我想要放棄時(shí)，想想安永全，當別人說(shuō)我不行時(shí)，想想安永全，也許我可以做得更好，我會(huì )更棒。因為我一直站在新的地平線(xiàn)上。
安永全—— 你是我的榜樣
人生，應該擁有高考，應該轟轟烈烈的為它奮斗一次，應該讓他成為我生命的一次極限。至少，我不后悔。
我想這樣的人生，足矣
與你們共勉
高考結束后的感想 31
9月7日的時(shí)候，語(yǔ)文老師讓我們全班觀(guān)看了安永全高考的艱苦經(jīng)歷。高考，似乎離我們很遠，遠在千里之外，因為我們還只是新生；又似乎離我們很近，盡在咫尺之間；因為時(shí)光轉瞬即逝。我想，我們的高考定然充滿(mǎn)了坎坷的艱辛，布滿(mǎn)了野草與荊棘，但我們只有用堅定的信念、頑強的斗志、點(diǎn)低的積累、勤奮刻苦的努力，到頭來(lái)才能收獲高考的勝利。
他的高考是傳奇的，一個(gè)沒(méi)上過(guò)高中還去參加高考，最后竟然還能考上；他的高考是成功的，只有努力拼搏才可能成功；他有著(zhù)堅定的信念，他為了成就自己的高考，向同學(xué)們借書(shū)。開(kāi)始漫長(cháng)的自學(xué)歷程，拉車(chē)時(shí)車(chē)翻了差點(diǎn)弄到路人身上，被路人指責、晚上熬夜時(shí)瞌睡、報名時(shí)被人冷漠等困難，這正是上天對他的磨練，根本無(wú)法動(dòng)搖他高考的信念；他有頑強的斗志，那些困難、磨練反而使他更加的.努力學(xué)習。晚上瞌睡時(shí)，他用頭懸梁來(lái)制止自己睡覺(jué)。后來(lái)又用錐刺骨來(lái)制止睡覺(jué)，把腿都給刺化膿了。他每天去干活的時(shí)候會(huì )在手臂上寫(xiě)10個(gè)俄語(yǔ)單詞背記。他早上6點(diǎn)起床，學(xué)習到8點(diǎn)。吃過(guò)飯后去干活，下午6點(diǎn)在學(xué)習到黑夜12點(diǎn)。除了拉車(chē)就是學(xué)習，什么都不干，什么都不說(shuō)，什么都不想。一本書(shū)一本書(shū)地啃，一段一段地念，一道題一道題地攻，一個(gè)詞一個(gè)詞地過(guò)。
是啊，少年花季，卻沒(méi)有了消閑，沒(méi)有了歡唱�？吹降木褪悄切┍涞墓�、單詞、試題。它充塞著(zhù)你，打磨著(zhù)你，而且不是一天一月一年兩年。你可以詛咒它是殘酷的，但它卻是為你提供了一次改變命運的機遇。高考其實(shí)就是在考你的決心和意志，既然選擇了高考，你就應該面對現實(shí)、戰勝自己、回報親人、回報社會(huì )！
高考結束后的感想 32
xxxx年5月18號下午，王賢德副校長(cháng)為瓊山中學(xué)的老師做了《關(guān)于新高考背景下學(xué)校行為方略的幾點(diǎn)思考》的講座。使我對新高考的制度和模式有了進(jìn)一步的了解。
隨著(zhù)國務(wù)院頒布高考改革方按案，明確了"了實(shí)行統一高考和高中學(xué)業(yè)水平水平考試相結合，考生自主確定先選考科目，高校確定專(zhuān)業(yè)選考科目及其選拔條件條件要求，綜合評價(jià)，著(zhù)擇優(yōu)錄取“的改革思路。
這次改革是實(shí)施高考制度以來(lái)最大大一次改革，不僅改革考試科目與方式，也改革高校招生制度與方式，雖然不能說(shuō)是一次徹底的高考改革，也算是一次力度較大的改革，給人感覺(jué)”亮點(diǎn)多"的改革因子：
一、不在分文理科，改變了多年來(lái)文理人為裂割學(xué)生單一發(fā)展的問(wèn)題；
二、增強了選擇性，考試采用3+3模式，即語(yǔ)數外外統一考試，學(xué)生再從學(xué)業(yè)水平水平考試中自主選擇三門(mén)計入總分；
三、不分批次，在填跑報志愿時(shí)從學(xué)校導向轉移到到專(zhuān)業(yè)導向，強化學(xué)生學(xué)科的'興趣和職業(yè)取向；
四、實(shí)施等級賦分和和二次考試，確實(shí)減輕學(xué)生的心理負擔。
高考改革方案的頒布與實(shí)施，將影響普通高中的教學(xué)和管理，從更深層次推動(dòng)學(xué)校課程改革的深入實(shí)施。新高考方案不僅要求學(xué)校改革教學(xué)內容內容、教學(xué)方式，更是要求學(xué)生在接受教育過(guò)程中從被動(dòng)走向主動(dòng)。將學(xué)生培養方向定位為培養身心健康，善于創(chuàng )新的人才，具有合作意識和引領(lǐng)能力的人才。尋找適合學(xué)生的教育，從有教學(xué)分類(lèi)到因材施教，從適性教育到人人有才才，為學(xué)生的未來(lái)奠基，使學(xué)生的能力得到到充分的發(fā)展，同時(shí)激發(fā)學(xué)生學(xué)習的積極性。
高考結束后的感想 33
在今天的講座中印象最深的是彭偉所長(cháng)講的落實(shí)校本教研，以教科研推動(dòng)新課程、新教材和新高考。在新的背景下，我們面臨很多未知的問(wèn)題，選課走班如何有效實(shí)施，學(xué)科教學(xué)面臨的改變等都需要我們不斷加強教科研。
1、開(kāi)展學(xué)科大教研活動(dòng)。加強高考研究，認真學(xué)習把握新課標新教材新高考要求，重視高考信息的收集整理和分析研究，加強校際信息交流和研討，推動(dòng)橫向聯(lián)系，向省內外先進(jìn)地方學(xué)習，推動(dòng)深化教學(xué)改革。健全以校為本的教研制度，統籌抓好初高中、高中三個(gè)年級的發(fā)展和有機銜接，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。建立學(xué)校干部聯(lián)系學(xué)科教研組制度和工作機制，強化教研工作的過(guò)程管理和成效管理。加強命題管理，對每一次考試的功能效用明確定位，形成合理的命題工作機制，組建學(xué)校命題專(zhuān)家庫，加強命題培訓，提高各類(lèi)考試命題質(zhì)量。
2、推進(jìn)學(xué)科科研發(fā)展。促進(jìn)教師養成學(xué)習習慣，指導他們結合實(shí)際，學(xué)習教育教學(xué)及科研理論，寫(xiě)教育教學(xué)反思和感悟，組織開(kāi)展學(xué)科科研工作，組織申報各級各類(lèi)課題，組織參加各類(lèi)論文評獎和發(fā)表，參與教育科學(xué)研究，抓好科研方向的研判和問(wèn)題的.聚焦、研究過(guò)程的科學(xué)務(wù)實(shí)、研究結果的運用等關(guān)鍵性工作，形成教育教學(xué)生產(chǎn)力。
3、加強校本課程建設與實(shí)施。根據各學(xué)科特點(diǎn)，充分挖掘課程資源，開(kāi)發(fā)、開(kāi)設豐富多彩的選修課程，認真承擔學(xué)校布置的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程、校本課程的開(kāi)發(fā)和實(shí)施任務(wù)，充分利用本學(xué)科的課程資源和教師專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，依托學(xué)科教學(xué)組織學(xué)生開(kāi)展多種形式的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)、研究性學(xué)習活動(dòng)和興趣小組活動(dòng)，努力提高學(xué)生綜合素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(cháng)。組織學(xué)參加學(xué)科競賽，制定學(xué)科競賽計劃，安排競賽指導教師，提升學(xué)生競賽質(zhì)量和水平。
高考結束后的感想 34
近年來(lái)，我國高中教育改革已進(jìn)入深水區，新高考已經(jīng)初步實(shí)施。為了更好地推進(jìn)新高考改革，聚集更多的對教育質(zhì)量有追求的教育工作者和家長(cháng)一起共同探討新高考的方向、內容和實(shí)施。到這個(gè)時(shí)候，宣講會(huì )已成為高中生同學(xué)和家長(cháng)最關(guān)注的話(huà)題。因此，我去參加了新高考改革宣講會(huì )，并獲得了許多啟示。
首先，宣講會(huì )的主持人對新高考的目標與意義進(jìn)行了闡述。新高考不僅是從高考的`評價(jià)對象、方式改進(jìn)切入，更是從教育教學(xué)本身入手，科學(xué)回應時(shí)代和社會(huì )的需要，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和自主學(xué)習能力，培養創(chuàng )造性和實(shí)踐能力。這為改變中學(xué)生“面向考試”思維方式、促進(jìn)中考和高考教育教學(xué)改革標準化奠定了堅實(shí)的基礎。
其次，主持人詳細介紹了新高考改革的具體內容和實(shí)施。改革的內容包括選考方案改革、學(xué)科結構優(yōu)化、考試形式改革、錄取方式改革等；實(shí)施方案要根據實(shí)際情況設定優(yōu)化選擇考試方案，鼓勵學(xué)生培養不同領(lǐng)域的學(xué)科興趣和特長(cháng)。
最后，通過(guò)聽(tīng)取主持人的宣講和與其他同學(xué)和家長(cháng)的交流，我感覺(jué)到新高考對于當前高中生教育的啟示和考驗。首先，要教育學(xué)生，不光要注重知識的傳授，更要注重培養學(xué)生的全面發(fā)展，培養學(xué)生的興趣、特長(cháng)和能力；其次，學(xué)校教育部門(mén)要建立更完善的銜接機制，增強和高等院校的協(xié)調，提高統籌運作的能力；再次，家長(cháng)在這一過(guò)程中要期待孩子綜合素質(zhì)的提高，不是單純的升學(xué)率是否高，而是注重孩子的成長(cháng)。
新高考作為近幾年來(lái)教育領(lǐng)域最大的改革，對于家長(cháng)、老師、學(xué)生有著(zhù)重要的示范意義。通過(guò)宣講會(huì )，我們有機會(huì )更好地了解新高考的改革精神和實(shí)施方案，從而為我們的學(xué)習和教育孩子提供了新的思路和啟示，這無(wú)疑將會(huì )促進(jìn)我們實(shí)現學(xué)生全面素質(zhì)的提高和未來(lái)的成功。
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