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模仿與創(chuàng )新優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-04-09 09:05:13 煒亮 高三作文 我要投稿
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模仿與創(chuàng )新優(yōu)秀作文(通用16篇)

  拒絕模仿,銳意創(chuàng )新。唯有雄奇似黃山才能在群峰中傲然挺立。讓我們擺脫千篇一律的面孔,選一條不凡的路,朝著(zhù)成功進(jìn)發(fā)吧!下面是小編為你帶來(lái)的模仿與創(chuàng )新優(yōu)秀作文,歡迎閱讀。

模仿與創(chuàng  )新優(yōu)秀作文(通用16篇)

  模仿與創(chuàng )新優(yōu)秀作文 1

  模仿是模仿某人的一舉一動(dòng),不止形似,甚至神似;創(chuàng )新是不滿(mǎn)足于現狀,力求更好,甚至超越現狀。

  創(chuàng )新要打破舊的思維模式,創(chuàng )新要沖破傳統觀(guān)念的束縛,創(chuàng )新會(huì )觸及既得利益。

  有一個(gè)6歲的小女孩跟爺爺學(xué)畫(huà)畫(huà)。她畫(huà)了一只漂亮的紅兔子,一匹帶翅膀會(huì )飛的馬,一只比母雞還大的雞蛋。爺爺批評她不該把兔子畫(huà)成紅顏色,不該讓馬長(cháng)出翅膀,不該把雞蛋畫(huà)得比母雞大。小女孩不服氣,結果她的畫(huà)在國際比賽中獲得大獎。這個(gè)6歲的小女孩畫(huà)中的東西,并沒(méi)有按照常理去畫(huà),而是根據自己的想像去畫(huà)的。她的畫(huà)給人一種與眾不同的感覺(jué)。這個(gè)6歲的小女孩正是打破了舊的思維模式,沖破了傳統觀(guān)念的束縛,所以她的創(chuàng )新給她帶來(lái)了大獎。

  模仿只是一種機械的模仿,“全身心投入”就能取得“以假亂真”的效果。

  日本有一個(gè)小男孩,他的書(shū)法寫(xiě)得非常的好。在他十歲的那年,他曾獲得了一個(gè)書(shū)法大獎。那時(shí),人們都稱(chēng)他是“神童”。幾年以后,一位書(shū)法大家來(lái)看這位“神童”時(shí),這位書(shū)法大家說(shuō)了這么一句話(huà):“這個(gè)孩子寫(xiě)得書(shū)法已經(jīng)沒(méi)有價(jià)值了!边@是為什么呢?原來(lái)是這個(gè)小男孩寫(xiě)的書(shū)法是極力模仿王羲之的書(shū)法,因為他全身心投入,已經(jīng)取得以假亂真的效果了。模仿只是一種機械的活動(dòng),它不能使人進(jìn)步,只要我們全身心地投入,就可以取得以假亂真的效果,從而失去了自己的'個(gè)性。

  創(chuàng )新是不滿(mǎn)足于現狀,力求更好,甚至是超越現狀。

  一次,卓別林得知某座城市舉辦模仿卓別林的比賽,于是他改名前往參加。結果在6名參賽者中,他這個(gè)真正的卓別林卻名列倒數第一。為什么會(huì )有這奇怪的現象呢?分析一下原因:其他參賽者是極力模仿卓別林的一舉一動(dòng),不止形似,甚至神似。而卓別林自己肯定是不滿(mǎn)足于原來(lái)的自己,一定是要極力表演得更好,甚至超越自我。卓別林正是不滿(mǎn)足于自己的現狀,打破原來(lái)人們腦子中的卓別林,開(kāi)始了創(chuàng )新,所以出現了這種奇怪的現象。

  創(chuàng )新是和模仿的精神相對的。在我們現實(shí)生活中,我們不應一味地去模仿,而應不斷地去創(chuàng )新,力求更好,甚至是超越!

  模仿與創(chuàng )新優(yōu)秀作文 2

  勞力士效仿日本生產(chǎn)石英表,結果是八百萬(wàn)塊表的嚴重積壓。直到大量銷(xiāo)毀,僅余十二塊表后,反而拍出高價(jià)。這提醒我們,不要盲目模仿,而應銳意創(chuàng )新。

  星辰滿(mǎn)天,如碎鉆鑲嵌在夜幕中,而最為明亮的,卻是月亮的光芒;貝殼遍灘,如躲藏在沙礫中的精靈,而最為珍貴的則是海螺的樂(lè )音。拒絕重復星辰的黯淡,貝殼的平庸,唯有創(chuàng )新,才能在月的皎潔中踏出絕妙的舞步,和著(zhù)海風(fēng)奏出不凡的.曲調。

  東施效顰,即是盲目模仿的典例,艷羨于西施的美貌,卻無(wú)視于自身條件的限制。以手微扶胸口,便以為可似弱柳扶風(fēng),添上幾分嬌柔的氣質(zhì),卻不知自己與西施天差地別,盲目效仿,只是多增丑陋,徒添笑柄而已。

  在當今社會(huì )中,我們就應該拒絕一味的模仿。過(guò)多的仿效只能成為成功路上的絆腳石,只有創(chuàng )新才能開(kāi)啟一番柳暗花明的景象。

  微博,是當下最為炙手可熱的詞匯。自從2009年新浪微博開(kāi)通以后,微博已進(jìn)入千家萬(wàn)戶(hù),每天,有無(wú)數的信息在上面傳播著(zhù),有無(wú)數的事件在上面翻騰著(zhù)。隨著(zhù)越來(lái)越多人的注冊,新浪也隨著(zhù)微博的火熱在中國徹底打響了知名度。于是,各種各樣的微博翻版接踵而來(lái),各大公司紛紛效仿。騰訊微博、搜狐微博等層出不窮,迅速進(jìn)入大眾的視野。然而,盲目的效仿只是拾人牙慧,步人后塵,這些后起的微博只是一陣無(wú)力的風(fēng),縱然蕩起些微的波瀾,卻無(wú)法真正在市場(chǎng)上掀起巨浪。

  過(guò)度的模仿就如同在一張畫(huà)布上重復作畫(huà),只是回憶過(guò)往的風(fēng)景。而選擇創(chuàng )新,另選白紙,則是為飛翔的思想更換一個(gè)更為廣闊的天地,方能涂抹出最美的色彩。

  音樂(lè )小天王周杰倫便是如此。在流行音樂(lè )界被各種傷感老情歌充斥,在粵語(yǔ)金曲盛行的年代,他著(zhù)一襲古怪的袍,哼著(zhù)模糊不清的調子,輕舞雙節棍,于是歌壇平地而起一個(gè)炸雷;他手執一管毛筆,在沉悶的歌壇上涂涂抹抹,用古奧的《蘭亭序》和精致的《青花瓷》作為音符,譜一張悠揚的曲,于是中國便有了中國風(fēng)……不走尋常路,敢于創(chuàng )新讓周杰倫成功了,伴著(zhù)他的音樂(lè ),周杰倫開(kāi)辟了一方浩瀚的天地。

  拒絕模仿,銳意創(chuàng )新。唯有雄奇似黃山才能在群峰中傲然挺立。讓我們擺脫千篇一律的面孔,選一條不凡的路,朝著(zhù)成功進(jìn)發(fā)吧!

  模仿與創(chuàng )新優(yōu)秀作文 3

  美國的金門(mén)大橋以建筑奇偉、氣勢恢宏而著(zhù)稱(chēng)于世。在金門(mén)大橋附近有一座刻意模仿它而建造的大橋一一彎曲大橋,除外觀(guān)外,其寬度、實(shí)用價(jià)值等均勝于金門(mén)大橋,但知名度遠遜于金門(mén)大橋。原因何在?有人意味深長(cháng)地說(shuō):“這就是第一和第二的區別!眳^別是什么呢?金門(mén)大橋經(jīng)過(guò)設計師長(cháng)期思考醞釀才設計建成,具有獨特風(fēng)格,是創(chuàng )新的橋:而彎曲大橋只不過(guò)是金門(mén)大橋的翻版,是模仿的橋。它們的造型相似,內涵卻大有區別,因為模仿僅是停留在淺層次的思維活動(dòng),而創(chuàng )新則是更高層次的思維活動(dòng),所以它更高級、更被人們重視。正是創(chuàng )新推動(dòng)著(zhù)人類(lèi)社會(huì )前進(jìn)。

  創(chuàng )新需要勇氣。創(chuàng )新需要打破原有的禁錮,需要冒風(fēng)險。而模仿徘徊于別人的老路,無(wú)風(fēng)險更無(wú)需勇氣。開(kāi)一代山水畫(huà)風(fēng)的張大千,少時(shí)臨摹前清著(zhù)名畫(huà)家石濤的作品,能以假亂真,但他并不滿(mǎn)足于這些,毅然放棄模仿別人的作品,以無(wú)窮的勇氣開(kāi)創(chuàng )了自己的山水畫(huà)法,震動(dòng)了畫(huà)壇。如果他沒(méi)有勇氣停止制造石濤“質(zhì)品,’,沒(méi)有勇氣自己探索,那世上就多了一位平庸的畫(huà)家,少了一位彪炳畫(huà)史的巨匠。

  創(chuàng )新更需要高度的智慧。高爾基說(shuō)過(guò):第一個(gè)把少女比做鮮花的是天才,第二個(gè)則是庸才,第三個(gè)便是蠢才。的確,創(chuàng )新的作品總能給人以耳目一新的感覺(jué),因為它經(jīng)過(guò)了人腦思維活動(dòng),由量變到質(zhì)變的飛躍,是智慧的結晶。而模仿只是淺層次的再創(chuàng )造,如果把創(chuàng )新比做撰寫(xiě)一篇文章的`話(huà),模仿也只是將其化為鉛字,再印出幾篇來(lái)而已。

  但這并不是說(shuō)我們要一味地排斥模仿。模仿也是一種實(shí)踐活動(dòng),人們可以從模仿中獲得創(chuàng )新的靈感,找到創(chuàng )新的途徑。但不能囿于模仿。齊白石曾說(shuō):“學(xué)我者生,似我者死!边@個(gè)“學(xué)”字反映出從模仿到創(chuàng )新的過(guò)程!八啤北闶菨M(mǎn)足于模仿而不前行了。如果彎曲大橋設計者“學(xué)”而不“似”,想必世上又能多了一種奇觀(guān)吧。

  當前改革開(kāi)放,新事物不斷涌現,我們需要模仿,但更需要創(chuàng )新,我們應放下包袱,開(kāi)動(dòng)機器,以百倍的勇氣和創(chuàng )新的精神,修建一座真正有中國特色的通往美好未來(lái)的大橋!

  模仿與創(chuàng )新優(yōu)秀作文 4

  我們這個(gè)社會(huì ),會(huì )思考的人,愿意思考的人,認真思考的人,越來(lái)越少了。思維的惰性促使人們多是習慣于簡(jiǎn)單的模仿,別人怎么對社會(huì )沒(méi)有任何價(jià)值的、機械式的、形式上的模仿,最多是別人吃肉,你喝湯。

  常有人感嘆機會(huì )越來(lái)越少,事實(shí)上,社會(huì )的發(fā)展帶來(lái)更多個(gè)性化、多元化的需求,需求越多,機會(huì )也就越多。人總是知道自己知道了多少,不知道自己不知道的有多少,正如一個(gè)圓,已知的.在內,未知的在圈外,而未知的要

  遠遠比已知的多。也就是說(shuō)我們可以去創(chuàng )新的空間還很多,如汽車(chē)業(yè)的發(fā)展帶來(lái)了與之相關(guān)的產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,如汽修、汽配、洗車(chē)、汽車(chē)裝飾、旅游休閑、能源、環(huán)保等等。每一個(gè)產(chǎn)業(yè)的每一個(gè)價(jià)值鏈需求都可以是一個(gè)創(chuàng )新的機會(huì )。

  創(chuàng )新就是創(chuàng )造一種需求或者滿(mǎn)足一種需求。

  模仿與創(chuàng )新優(yōu)秀作文 5

  一個(gè)中式裁縫,一件帶有補丁的西服,的確,裁縫他做到了,成功地做出了另一件一模一樣的西服,然而那照搬的補丁卻終究成為了令人哀嘆的一大敗筆。

  甚矣,其人之不惠!

  縱然他技藝再過(guò)高超,缺乏了創(chuàng )新,而只是機械般地埋頭“復制、粘貼”,又怎么能夠獲得真正的成功?

  曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)有關(guān)模仿秀的電視節目,里面的選手個(gè)個(gè)與所模仿的明星十分相像,有的甚至一看之下便會(huì )認為是明星本人到場(chǎng)。在絢麗的'舞臺上,他們的模仿攬盡了觀(guān)眾的掌聲,然而他們成功了嗎?恐怕并不然,對于一個(gè)模仿者,若他們只是將另一個(gè)人的所有一切強行灌注到自己身上,其結果也只能是生活在別人的影子里,所得到的也不過(guò)是類(lèi)似“內地版周杰倫、中國的邁克爾杰克遜”等等稱(chēng)號,但他們自己真正的姓名又有幾人知曉,只怕也免不了被埋沒(méi),銷(xiāo)聲匿跡。這想來(lái)也并不是他們所想要的結果。

  正如雨果所言:“即使你很成功地模仿了一個(gè)天才的人,你也缺乏他的獨創(chuàng )精神!笔堑,作為一個(gè)奮斗在成功路上的人,可以模仿,卻不可一味的模仿。

  許麟廬是齊白石的關(guān)門(mén)弟子,入門(mén)前在繪畫(huà)藝術(shù)上也算是一個(gè)白丁,而正式入門(mén)后伴隨齊先生左右數年之后也算是小有成就,模仿齊白石的對蝦畫(huà)達到了爐火純青的地步,外人一般不能分辨出真假,他為此很是得意。齊先生看在眼里,只對他說(shuō)了八個(gè)字:

  “學(xué)我者生,似我者死!

  似乎是被這句話(huà)所點(diǎn)醒,許麟廬不再僅僅是學(xué)習齊白石先生的手,慢慢用心去領(lǐng)悟老師的畫(huà)作,也最終從師繭中出脫,并在他的藝術(shù)之路開(kāi)辟了新的一片天地。

  “學(xué)我者生,似我者死”,是啊,學(xué)我者,學(xué)習我之精華,才可能青出于藍而勝于藍;似我者,模仿我之表象,卻也只是照葫蘆畫(huà)瓢而已。學(xué)習和模仿,固然是必不可少的階段,但是,切不可停留于此,更加重要的是開(kāi)拓和創(chuàng )新。

  古時(shí),盜亦有道,而今日,模仿亦是有道,切不可只死板刻意地去復制,在學(xué)習他人的基礎上要有自己的個(gè)性特點(diǎn)、原則,這樣,我們才能獲得一片屬于自己的天空。否則,卻也只能去做了那背有補丁的西服,為人所恥笑,最終功敗垂成。

  模仿與創(chuàng )新優(yōu)秀作文 6

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“如果學(xué)習只是在于模仿,那我們就不會(huì )有科學(xué),也不會(huì )有技術(shù)!钡,你們知道嗎?恰當的模仿,往往會(huì )成為創(chuàng )新的催化劑,使創(chuàng )新更上一層樓。

  現任泰康人壽保險股份有限公司董事長(cháng)兼首席執行官陳東升關(guān)于創(chuàng )新有著(zhù)他自己的理解:創(chuàng )新就是率先模仿。

  陳東升說(shuō):“很多人把違背規律,按照自己的意志行事標榜為創(chuàng )新,結果是頭破血流,這種案例太多了,所以我覺(jué)得還不如老老實(shí)實(shí)的照葫蘆畫(huà)瓢,找最好的葫蘆畫(huà)瓢!

  盡管懷揣著(zhù)武漢大學(xué)經(jīng)濟學(xué)博士的文憑,盡管嘉德拍賣(mài)三年的創(chuàng )業(yè)歷程,已經(jīng)使他從一個(gè)學(xué)者成功的`轉型為一個(gè)商人。但1996年當他站在保險業(yè)的大門(mén)口,他還只是一個(gè)沒(méi)有任何實(shí)踐經(jīng)驗的學(xué)生。陳東升找到的一條捷徑是,把國外保險巨頭數百年積累的先進(jìn)做法先照搬過(guò)來(lái)。幾年時(shí)間里,陳東升先后走訪(fǎng)了21個(gè)世界頂級的跨國保險金融集團。大到公司架構,營(yíng)銷(xiāo)模式,高級管理人才,小到公司的裝修風(fēng)格,服務(wù)設施等等,都被他從國外帶了回來(lái),率先模仿讓泰康站在了高的起點(diǎn)上,也讓陳東升站在了中國保險業(yè)的制高點(diǎn)。

  日本雖是存在于眾多國家中的一個(gè)小小島國,但從古至今,這個(gè)國家的實(shí)力都是不可忽視的。這個(gè)國家的強大正是建立在模仿的基礎上實(shí)現的,古時(shí)候,它仿照中國唐朝的政治制度,并加以創(chuàng )新,成功地實(shí)行了大化改新,使日本從奴隸社會(huì )變?yōu)榉饨ㄉ鐣?huì )。近現代,這個(gè)小小的島國又效仿歐美國家的政治制度,成功的實(shí)行了明治維新。從而在亞洲脫穎而出,迅速崛起。這就是模仿帶給一個(gè)國家的重要力量。

  創(chuàng )新從模仿中來(lái),無(wú)論是陳東升還是日本的模仿都為他們本身帶來(lái)了巨大財富。讓我們每個(gè)人都從模仿中創(chuàng )新,成就美好未來(lái)。

  模仿與創(chuàng )新優(yōu)秀作文 7

  凡富于創(chuàng )造性的人必敏于模仿,凡不善于模仿的人決不能創(chuàng )造。 ——題記

  經(jīng)常聽(tīng)一些人或者在就瀏覽網(wǎng)站中看到國人和外國人評價(jià)我們中國人,說(shuō)我們中國人厲害,只要出現一些東西,不管是什么,只要擁有一個(gè),就能模仿出無(wú)數個(gè)。

  以前,我是汽車(chē)電子專(zhuān)業(yè)的一名學(xué)生,對于專(zhuān)業(yè)我或多或少知道些,再加上自己平常的一些興趣愛(ài)好,對汽車(chē)也有了一些了解。就拿我國的汽車(chē)行業(yè)來(lái)說(shuō),模仿使我國汽車(chē)在車(chē)型、內飾、性能等都有很大的變化,就比如我國的眾泰公司,在保時(shí)捷公司出售卡宴之后,眾泰公司也立馬模仿出了眾泰T700,還有大眾公司出售途銳之后,眾泰公司也立馬模仿出了眾泰T600,等等例子說(shuō)明了我國汽車(chē)事業(yè)的推進(jìn)與發(fā)展。

  可能因為地域的不同,我國和英、法、美、日的一些新潮,一些藝術(shù)眼光有所不同,所以他們制造出的一些東西是人們覺(jué)得帥氣,覺(jué)得大氣,更加讓他們的技術(shù)先進(jìn),使車(chē)子變得更加受歡迎。

  以前,我國汽車(chē)給人們的感覺(jué)是笨重、耗油、車(chē)型丑等各種缺點(diǎn),以至于中國人寧愿多出十幾萬(wàn)甚至幾十萬(wàn)、幾百萬(wàn)來(lái)合資買(mǎi)臺車(chē),也不愿意買(mǎi)國產(chǎn)車(chē),到現在完全不用擔心這些了,少花幾十萬(wàn)可以買(mǎi)到跟合資車(chē)一樣的車(chē)型,性能甚至比日系車(chē)更省油的車(chē)子,像哈弗H7,它的內飾、裝置、車(chē)型和日本豐田公司的漢蘭達一樣,但它的價(jià)格卻比漢蘭達便宜了十幾萬(wàn),像這樣的`例子數不勝數,這就是模仿給人們帶來(lái)的好處,帶來(lái)的創(chuàng )新,帶來(lái)的發(fā)展。

  不光汽車(chē)行業(yè)如此,還有手機行業(yè),記得在我小時(shí)候,人們用的翻蓋手機,后來(lái),改用直板手機,再后來(lái)有了觸屏手機,當時(shí)我也有一部觸屏手機,而那時(shí),我還是班里唯一擁有一部觸屏手機的人,但后來(lái),出現了蘋(píng)果手機后,使手機變得更薄、更大、更輕,手機內存也越變越大,陸續也出現了OPPE,OPPE。VIVO、酷派大神,魅族手機等模仿著(zhù)蘋(píng)果手機的品牌而火爆起來(lái),而且價(jià)錢(qián)也比蘋(píng)果手機便宜很多,有的還比蘋(píng)果手機更漂亮,更輕,這也是模仿給我們帶來(lái)的便利。

  現在,我國的經(jīng)濟還不夠發(fā)達,所以只有模仿才能更容易發(fā)展,也只有模仿,才能學(xué)習先進(jìn)的技術(shù),才能創(chuàng )新,才能使我們更快的走向創(chuàng )新世界。

  模仿與創(chuàng )新優(yōu)秀作文 8

  銳意創(chuàng )新,方得成功;沉于舊思,終被淘汰!}記

  時(shí)間在時(shí)代的長(cháng)河上流淌著(zhù),奔騰的浪花正洶涌澎湃著(zhù)。一次次擊打,一次次怒吼,又有多少船舶毀棄其中。時(shí)代在不斷更迭,換新。正如托馬斯彼得斯所說(shuō):“距離已經(jīng)消失,要么創(chuàng )新,要么滅亡”

  創(chuàng )新已成為時(shí)代的號召,歲月的潮流,國家的目標,人民的責任。從中國制造,走向中國創(chuàng )造是歷史賦予的使命。但是路途卻是如此的艱巨又遙遠。自四大發(fā)明以來(lái),中國已逝去的輝煌。但在人們眼中,創(chuàng )新該怎樣理解呢?是創(chuàng )造前所未有的,還是憑空想象呢?或是別的什么?當然,創(chuàng )新就是創(chuàng )/新,但如何去創(chuàng )這個(gè)“新”呢?結論是:“創(chuàng )新從模仿中來(lái)”。

  或許,面對這樣的說(shuō)法,你會(huì )認為是胡說(shuō)八道!或是令人匪夷所思!獎(chuàng )新是創(chuàng )造新的東西,而不是模仿。但結果確實(shí)是的!

  創(chuàng )新的基礎便是模仿。嬰兒呱呱墜地時(shí),睜開(kāi)眼看世界,學(xué)習便已經(jīng)開(kāi)始了,而這學(xué)習便是模仿。他們學(xué)習著(zhù)說(shuō)話(huà),交流。五一不是從父母社會(huì )中模仿得到的。就連吃飯用筷子,上課也是從模仿中來(lái)的。吃穿住行,社會(huì ),學(xué)校,家庭。無(wú)一沒(méi)有充斥著(zhù)模仿的氣息。正因為有了模仿,世界才會(huì )得以持續,人這一種類(lèi)才能有能力繁衍生息,才會(huì )有能力創(chuàng )新。

  創(chuàng )新源于模仿,是模仿的升華,F代科技是先進(jìn)的,時(shí)光退回去200年,這些現代科技是人們想也不敢想的.?梢哉f(shuō)現代人甚至比帝王更享受。因為無(wú)論是哪個(gè)朝代的帝王,也沒(méi)有做過(guò)火車(chē),飛機吧。但是現在如此先進(jìn)的東西也是從模仿中來(lái)的。其中仿生學(xué)就是一個(gè)大的模仿了研究,例如電子蛙眼就是從蛙眼開(kāi)始研究而制成的,雷達源于蝙蝠的超聲波,蜻蜓的復眼和翅膀就有了今天的電子眼和飛機。諸如此類(lèi)的,很多研究和科技產(chǎn)品都是模仿自然界中,以存在的生物種類(lèi),絕不是橫空出世憑空想象的。

  今天的人造飛船,火箭歸根結底也是對古代神話(huà)傳說(shuō)的模仿。就連讀書(shū)學(xué)習也是一個(gè)模仿老師的過(guò)程。只不過(guò)是先從形再到思路和靈感,慢慢再形成自己的想法罷了。

  正確的模仿締造創(chuàng )新。并不是所有的模仿都能變?yōu)閯?chuàng )新的:就如匠人做了幾十年,對,技術(shù)已爛熟于胸了,但也只是匠人,并沒(méi)有變回大師,因為他只是訓練技術(shù),并沒(méi)有引起思考或是改進(jìn)現有工作繁雜的工序,這樣怎么做也只是匠人。但是如果成天思考怎樣改變,卻能要學(xué)的也沒(méi)有學(xué)會(huì ),如同邯鄲學(xué)步一般,也是異想天開(kāi)的。想創(chuàng )新,只有一個(gè)途徑——先學(xué)后思。

  要想創(chuàng )新,先得學(xué)會(huì )模仿!笥

  模仿與創(chuàng )新優(yōu)秀作文 9

  有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“在中國,創(chuàng )新就是率先模仿!蔽乙彩沁@么認為的,當然,所謂模仿的模仿并不是照搬,而是在原來(lái)的基礎上增加了改進(jìn)后的一些東西。在模仿生物這一領(lǐng)域,我覺(jué)得真的沒(méi)有哪一個(gè)國家比得上中國。

  相傳有一次魯班進(jìn)入深山去砍伐修建房屋所需要的木材,但當時(shí)只有斧頭,所以進(jìn)度非常慢,在他發(fā)愁該怎么提高速度時(shí),他的手被一種野草的葉子劃破了,他便摘下了一片葉子仔細觀(guān)察,摸了一下后發(fā)現葉子兩邊長(cháng)著(zhù)鋒利的小齒,而他的手就是被那些鋒利的小齒滑坡的。后來(lái),他又看到在一棵野草上有一條蝗蟲(chóng),他發(fā)現蝗蟲(chóng)吃草的速度非?,于是他便把那只蝗蟲(chóng)抓了起來(lái)仔細觀(guān)察,他看到蝗蟲(chóng)的牙上也排列著(zhù)許多的小齒,所以它可以很快地磨碎葉片。在受到這兩件事情的.啟發(fā)后,魯班開(kāi)始想,如果有一種工具,它的兩邊也分布著(zhù)許多的小齒,那么它會(huì )不會(huì )也能很快地鋸斷樹(shù)木呢?于是他仿造他所看到的形狀進(jìn)行了很多次嘗試,終于將這個(gè)工具做了出來(lái),并起名為“鋸子”。

  創(chuàng )新并不只是憑空想象,如果你可以去學(xué)著(zhù)模仿,仔細觀(guān)察,那么就可以少走很多彎路。

  潛水艇的發(fā)明與模仿也密不可分。當時(shí)為了讓一種船既能在水面上劃動(dòng),又可以到海底游動(dòng),科學(xué)家們開(kāi)始觀(guān)察魚(yú)這種動(dòng)物。后來(lái)科學(xué)家們發(fā)現了魚(yú)肚中有一種叫做魚(yú)鰾的東西,里面裝滿(mǎn)了空氣。在魚(yú)想要潛入水底是,它們就會(huì )將魚(yú)鰾中的'空氣排出來(lái),浮力就會(huì )因此立刻變小,魚(yú)就可以自由地沉入水底。于是科學(xué)家們就根據這一發(fā)現設計了一種機器裝入了潛水艇中,它的里面也裝滿(mǎn)了空氣,將空氣排出后,潛水艇便能夠沉入水底了。這一發(fā)明讓社會(huì )的發(fā)展向前走了一大步。

  這些例子向我們證明了創(chuàng )新是社會(huì )發(fā)展的動(dòng)力,也是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。社會(huì )的發(fā)展是伴隨著(zhù)創(chuàng )新的腳步不斷前進(jìn)的。伽利略打破了傳統思維,促進(jìn)了科學(xué)進(jìn)步,從而千古流芳;比爾蓋茨放棄了哈佛學(xué)位,致力于當時(shí)并不熱門(mén)的電腦行業(yè),成了世界首富。

  創(chuàng )新并不是一件相當容易的事情,所以我們?yōu)榱税l(fā)展應當去選擇一條相對較快一些的道路,所以我們需要學(xué)會(huì )去模仿。當然,“模仿”不是抄襲,而應該是通過(guò)努力,通過(guò)自己的觀(guān)察去實(shí)現創(chuàng )新。這需要很多人的不懈努力,所以身為祖國的未來(lái)的我們更應當肩負起這個(gè)責任。我們應該好好的學(xué)習,爭取在將來(lái)為祖國的發(fā)展貢獻出一份力量。只有我們在現在這個(gè)時(shí)候打好了基礎,將來(lái)才會(huì )有可能為祖國做出更大的貢獻!

  模仿與創(chuàng )新優(yōu)秀作文 10

  美國的金門(mén)大橋以建筑奇偉、氣勢恢宏而著(zhù)稱(chēng)于世。在金門(mén)大橋附近有一座刻意模仿它而建造的大橋——彎曲大橋,除外觀(guān)外,其高度、實(shí)用價(jià)值等均勝于金門(mén)大橋,但知名度遠遜于金門(mén)大橋。原因何在?有人意味深長(cháng)地說(shuō):“這就是第一和第二的區別”。區別是什么呢?金門(mén)大橋經(jīng)過(guò)設計師長(cháng)期思考醞釀才設計建成,具有獨特風(fēng)格,是創(chuàng )新的大橋;而彎曲大橋只不過(guò)是金門(mén)大橋的翻版,是模仿的橋。他們的造型相似,內涵卻大有區別,因為模仿僅是停留在淺層次的思維活動(dòng),而創(chuàng )新是更高層次的思維活動(dòng),所以他更高級,更被人們重視。正是創(chuàng )新推動(dòng)這人類(lèi)社會(huì )前進(jìn)。

  創(chuàng )新需要勇氣。創(chuàng )新需要打破原有的禁錮,需要冒風(fēng)險,而模仿徘徊于別人的老路,無(wú)風(fēng)險更無(wú)需勇氣。開(kāi)一代山水畫(huà)風(fēng)的張大千,少時(shí)臨摹前清著(zhù)名畫(huà)家石濤的作品,能以假亂真,但他并不滿(mǎn)足于這些,毅然放棄模仿別人的作品,以無(wú)窮的勇氣開(kāi)創(chuàng )了自己的山水畫(huà)法,震動(dòng)了畫(huà)壇。如果他沒(méi)有勇氣,自己探索,那世上就多了一位平庸的畫(huà)家,少了一位彪炳畫(huà)史的巨匠。

  創(chuàng )新更需要高度的智慧,高爾基說(shuō)過(guò)第一個(gè)把少女比作鮮花的是天才,第二個(gè)則是庸才,第三個(gè)便是蠢才。的確,創(chuàng )新的作品總能給人以耳目一新的`感覺(jué),因為他經(jīng)過(guò)了人腦思維活動(dòng),有量變到質(zhì)變的飛躍,是智慧的結晶。而模仿只是淺層次的.再創(chuàng )造,如果把創(chuàng )新比作撰寫(xiě)一篇文章的話(huà),模仿也只是將其化為鉛字,在引出幾篇來(lái)而已。

  但這并不是說(shuō)我們要一味的排斥模仿,模仿也是一種實(shí)踐活動(dòng),人們可以從模仿中獲得創(chuàng )新的靈感找到創(chuàng )新的途徑。但不能囿于模仿。齊白石說(shuō):“學(xué)我者也,似我者死”。這個(gè)“學(xué)”字反映出從模仿到創(chuàng )新的過(guò)程!八啤北闶菨M(mǎn)足于模仿而不前行了。如果彎曲大橋設計者“學(xué)”而不“似”,想變世上又能多了一種奇觀(guān)吧。

  新事物不斷涌現,我們需要模仿但更需要創(chuàng )新,我們放下包袱,開(kāi)動(dòng)機器,以自信勇氣和創(chuàng )新的精神,修建一座真正通往美好未來(lái)的大橋!

  模仿與創(chuàng )新優(yōu)秀作文 11

  我曾經(jīng)試圖去模仿我所羨慕的人。我喜歡看小說(shuō),羨慕那些作家能夠寫(xiě)出我愛(ài)看的文字,我渴望寫(xiě)出同樣美好的文字,所以我拋棄了自己的主心骨,去模仿他們的文風(fēng)。

  我試著(zhù)寫(xiě)出相似的小說(shuō)情節,試著(zhù)做到青出于藍而勝于藍?僧斪约鹤x自己寫(xiě)出的這些模仿出來(lái)的文字時(shí),我意識到了自己的錯誤。這樣沒(méi)有屬于自己靈魂的作品,永遠滿(mǎn)足不了讀者的心,更是滿(mǎn)足不了自己寄托在文字上的靈魂。當時(shí)我覺(jué)得自己一無(wú)是處。不僅如此,更是失去了本有的個(gè)性、風(fēng)度、性格、魅力、思想,失去這些之后,我承受的代價(jià)更是可怕,我浪費了自己的時(shí)間、精力去模仿一部連我自己都取悅不了的作品。說(shuō)來(lái)慚愧。

  我希望我的經(jīng)歷能夠警醒大家,不要犯這樣低級的錯誤。

  自然,我說(shuō)了這么多,并不是說(shuō)模仿別人是錯誤的。只是在模仿別人的過(guò)程中,借鑒的比例占小一點(diǎn),而代表自己本心的東西占多一點(diǎn)。這樣寫(xiě)出的作品,即使不能夠讓讀者喜歡,但總歸是自己的.東西,總歸對得起對文字的敬佩。從另一方面來(lái)說(shuō),也是一種進(jìn)步。

  我記得韓國著(zhù)名歌唱家權志龍說(shuō)過(guò):“比起追趕潮流,不如走在潮流的前面。他們克隆我,他們就是贗品,俗氣的就像意粉,我是原版,是真品。你臨摹的.是從前的我。潮流引領(lǐng)者,從來(lái)只有更好,風(fēng)格從不受限制!

  這段話(huà)雖然狂妄,卻句句在理。我們所應該做的,是不斷創(chuàng )新,不斷突破自我,F如今的文學(xué)界真的很單調。即使有好的作品,但細細一扒就會(huì )發(fā)現其中的細枝末節總會(huì )找到些許與前人類(lèi)似的東西。但不可否認,這樣的模仿很成功。而作為一個(gè)勵志成為新一代作家的我,要做的不是迎合大眾的口味,而是要使自己的口味讓大眾喜歡。這兩者唯一的不同區別大概就是,前者是順從,而后者是征服。

  永遠不要copy別人已經(jīng)擁有的,勇敢創(chuàng )造屬于自己的style。

  模仿與創(chuàng )新優(yōu)秀作文 12

  模仿只是創(chuàng )新的基礎

  ——題記

  沒(méi)有模仿,根本不可能有創(chuàng )新;不懂得模仿,也肯定不懂得創(chuàng )新,創(chuàng )新總是在模仿的基礎上。

  成功不能一味的模仿,一味的模仿就會(huì )停滯不前。在戰國時(shí)期有一名軍事家,他就是趙括,他十分的擅長(cháng)在紙上談兵,由此也有了紙上談兵這個(gè)成語(yǔ),但是趙括只是每天讀一讀古代關(guān)于軍事的卷軸,還有一些關(guān)于戰略的卷軸,而他只是鑒于模仿,沒(méi)有上戰場(chǎng)進(jìn)行實(shí)戰,沒(méi)有進(jìn)行實(shí)戰的訓練,最后到了真實(shí)戰場(chǎng)上趙括只是一味的模仿戰略,在紙上操控戰場(chǎng),最后導致戰爭的失敗,導致了國家的滅亡,所以模仿是一件好事,但是你一味的模仿,不在此改善創(chuàng )新,結果就會(huì )與你想象的截然不同。

  成功也不能一味的創(chuàng )新,不依照歷史來(lái)發(fā)展,就會(huì )本末倒置。熟話(huà)說(shuō)的好:"不聽(tīng)老人言,吃虧在眼前。"偉大的物理學(xué)家牛頓在物理學(xué)上所有成就,他創(chuàng )造出了牛頓N大定律,微積分等等。還讓歷史成為一門(mén)獨立的學(xué)科。他還說(shuō)過(guò)一句話(huà):"我只是站在巨人的肩膀上。"所以說(shuō),如果沒(méi)有歷史的.積淀和歷史上物理學(xué)家的.失敗為鑒的話(huà),牛頓一味的創(chuàng )新,也得不到這么好的發(fā)展,所以創(chuàng )新是需要歷史的積淀,只有歷史的這個(gè)地基穩定了,創(chuàng )新才能在模仿中得到了更好的發(fā)展。

  成功需要在模仿的基礎上進(jìn)行創(chuàng )新,才能讓事情變得更加的美好。袁隆平在水稻種植方面從事了55年,頗有成就,但是如果沒(méi)有歷史上偉大人種植水稻的經(jīng)歷,他的秈型雜交水稻不會(huì )有這么好成就,他通過(guò)在水稻種植的基礎上進(jìn)行創(chuàng )新,所以模仿要在正確的人身上使用,只有在小部分模仿的基礎上創(chuàng )新,才能取得更好的成就。

  生活中處處有創(chuàng )新,因為有著(zhù)良好的歷史底蘊讓我們更好的模仿與超越。創(chuàng )新能增進(jìn)人類(lèi)福祉,讓生活更美好,所以要有良好的模仿對象與模仿地基,創(chuàng )新才能結出美好的果實(shí)。

  模仿與創(chuàng )新優(yōu)秀作文 13

  如果要評選世界上最會(huì )模仿的國家,那么日本必定是當之無(wú)愧地占據龍頭地位。大和民族,以其精湛的模仿工藝和智慧,在19世紀中后期,瘋狂吸收了西方列強積累了上百年的科技文明,通過(guò)明治維新,實(shí)現“一夜暴富”,成為了資本主義列強中的一份子:而若要評選當今世界上最具創(chuàng )造力的國家,日本人恐怕也是可以自豪地說(shuō)前三甲中必有他們的位置吧!

  沒(méi)錯。日本就是這么一個(gè)矛盾的集合體。既具有超強的模仿能力而又兼有令人稱(chēng)道的創(chuàng )新意識。他們并非一味模仿他人所取得的成果,在吸收了外國人的經(jīng)驗后,他們也想方設法的改進(jìn),創(chuàng )造出一種更好更高效更便捷的產(chǎn)物,這或許便是日本這么個(gè)彈丸之地為何強盛的原因——模仿與創(chuàng )新。

  模仿,一直都被世人所詬病,常被認為是一種沒(méi)有出息的表現。但是日本卻用事實(shí)證明:模仿又何嘗不是一種藝術(shù)呢!我只所以舉日本一例,是因為他很好的詮釋了模仿與創(chuàng )新的關(guān)系,這種日本式的模仿,并非只是單純的接收,在作為知識接收者的同時(shí),也漸漸成為了主導者。正如三歲的孩子喜歡模仿父親的一切,包括語(yǔ)言與動(dòng)作一般。他們的模仿也好是如此樂(lè )此不疲,但絕不僅限于此。一旦孩子長(cháng)大了,他也會(huì )在父親的言語(yǔ)之上添加屬于自己的元素,在繼承的同時(shí)也很好地發(fā)揚光大。這正是日本人所做的模仿,取其精華,去其糟粕,并非全盤(pán)接受而又有所繼承。于是,日本人的創(chuàng )新也就應運而生。

  由此可以看出,模仿與創(chuàng )新,在某種意義上也是一種遞進(jìn)關(guān)系。在迷茫彷徨之際,模仿他人,試著(zhù)照別人的路子走有時(shí)又未嘗不是一種上策呢?盡管飽受他人非議,甚至于被認為是失去人格獨立的表現,可回想日本的`經(jīng)驗,若沒(méi)有前期的模仿積淀,哪來(lái)現在那么多天馬行空的想象呢?我們甚至于可以說(shuō)在一定程度上模仿是創(chuàng )新的基石——當然,這里僅指先天條件不足的情況——例如日本這樣過(guò)去科技水平并不高的情況。而這種模仿,也并不是那種“模仿死了”的情況,而是我們所說(shuō)的.日本是模仿(當然,日本人的這種創(chuàng )新意識,也與他們本身的進(jìn)取精神有關(guān))。不過(guò),倘若你是哪種創(chuàng )新意識和能力都極強的人,那很好,走自己的路吧!但不可否認,在早期的創(chuàng )新時(shí)期,模仿也是必不可少的。我們沒(méi)有理由,也沒(méi)有權利去嘲笑那些模仿者,也許他們明天也一樣能成為具有創(chuàng )新意識的人!

  忽而又想起我們的古老中國來(lái),曾經(jīng)的我們也有過(guò)相同的創(chuàng )新精神,也有過(guò)輝煌。當最終泯滅了。歲月的滄桑,使我們把自己所在了小屋子里,也是自己漸漸老去,失去了活力。而當我們變成學(xué)徒時(shí),卻變的只知一味模仿而不知創(chuàng )新了,以至于現在連一個(gè)電視節目,一段廣告都得原搬照搬。短期內確實(shí)取得了很高的經(jīng)濟效益,可我們的長(cháng)期呢?也許我們現在真得想日本人學(xué)習了,盡管人家學(xué)了我們十多個(gè)世紀。不過(guò)除此之外,我們還應該找回自己民族的魂,所謂“天行健,君子以自強不息”便是魂。倘若真是如此,中國崛起不遠矣,中國立于世界民族之林的日子不遠矣

  模仿與創(chuàng )新優(yōu)秀作文 14

  創(chuàng )新,作為社會(huì )進(jìn)步和發(fā)展的核心驅動(dòng)力,常常被視為獨樹(shù)一幟、標新立異的象征。然而,我們往往忽視了一個(gè)事實(shí):創(chuàng )新并非憑空產(chǎn)生,它往往源于模仿,進(jìn)而超越模仿,形成自己的獨特見(jiàn)解和風(fēng)格。因此,可以說(shuō)創(chuàng )新從模仿中來(lái)。

  模仿是創(chuàng )新的起點(diǎn)。對于個(gè)人而言,模仿是我們接觸新事物、學(xué)習新知識的初始方式。在成長(cháng)的過(guò)程中,我們通過(guò)模仿父母、老師、同學(xué)等人的行為和言語(yǔ),逐漸學(xué)會(huì )了如何與人交流、如何解決問(wèn)題。對于整個(gè)社會(huì )而言,模仿同樣具有重要意義。歷史上的許多偉大發(fā)明和創(chuàng )造,都是基于前人的研究和成果,通過(guò)模仿、借鑒和改進(jìn),最終實(shí)現了突破和創(chuàng )新。

  然而,創(chuàng )新并非簡(jiǎn)單的`模仿。如果只是停留在模仿的層面,那么創(chuàng )新就無(wú)從談起。創(chuàng )新需要我們在模仿的基礎上,進(jìn)行深入的思考、分析和研究,發(fā)現其中的不足和缺陷,進(jìn)而提出改進(jìn)和創(chuàng )新的想法。這需要我們具備批判性思維、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力等多方面的素質(zhì)。

  創(chuàng )新是對模仿的超越。在模仿的過(guò)程中,我們不僅可以學(xué)習到前人的經(jīng)驗和知識,還可以從中發(fā)現新的思路和方法。通過(guò)對模仿對象的深入研究和分析,我們可以發(fā)現其中的規律和特點(diǎn),進(jìn)而提出新的觀(guān)點(diǎn)和見(jiàn)解。這種超越模仿的創(chuàng )新,不僅可以推動(dòng)個(gè)人和社會(huì )的進(jìn)步,還可以為未來(lái)的發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎。

  總之,創(chuàng )新并非憑空產(chǎn)生,它往往源于模仿。通過(guò)模仿,我們可以學(xué)習到前人的經(jīng)驗和知識,進(jìn)而發(fā)現新的思路和方法。然而,創(chuàng )新并非簡(jiǎn)單的模仿,它需要我們在模仿的基礎上進(jìn)行深入的思考、分析和研究,提出改進(jìn)和創(chuàng )新的想法。因此,我們應該珍視模仿的過(guò)程,不斷挖掘其中的潛力和價(jià)值,為實(shí)現更高層次的創(chuàng )新奠定堅實(shí)的基礎。

  模仿與創(chuàng )新優(yōu)秀作文 15

  古人云:“學(xué)我者生,似我者死!边@句話(huà)揭示了模仿與創(chuàng )新的辯證關(guān)系。創(chuàng )新并非憑空而來(lái),往往源自對前人經(jīng)驗、成果的深入理解和吸收,是模仿的深化和升華。換言之,創(chuàng )新常常孕育在模仿之中。

  模仿是創(chuàng )新的基礎,是學(xué)習的第一步。無(wú)論是科學(xué)探索還是藝術(shù)創(chuàng )作,亦或是生活中的種種技能,我們無(wú)一不是從模仿開(kāi)始。牛頓曾說(shuō):“如果說(shuō)我看得更遠,那是因為我站在巨人的肩膀上!彼傅摹熬奕恕,便是那些他在科學(xué)領(lǐng)域中不斷模仿學(xué)習的對象。他們的理論、實(shí)驗為牛頓提供了堅實(shí)的基礎,使他在模仿中理解、思考,并最終推動(dòng)了萬(wàn)有引力定律的偉大發(fā)現。同樣,在文學(xué)創(chuàng )作中,無(wú)數作家從古代經(jīng)典作品中汲取養分,通過(guò)模仿大師們的寫(xiě)作技巧和藝術(shù)手法,逐步形成了自己的創(chuàng )作風(fēng)格。

  然而,模仿并非終點(diǎn),真正的價(jià)值在于從模仿走向創(chuàng )新。一味地模仿只能使人陷入停滯不前的困境,只有在模仿中獨立思考,才能實(shí)現突破和超越。就像齊白石先生所說(shuō)的,“學(xué)我者生,似我者死”,模仿只是手段,其目的.在于通過(guò)模仿來(lái)尋找自我,挖掘內在潛力,進(jìn)而形成獨特的個(gè)人見(jiàn)解和創(chuàng )新能力。例如,喬布斯并沒(méi)有發(fā)明第一臺個(gè)人電腦,但他卻通過(guò)對已有產(chǎn)品的深度理解和改良,創(chuàng )新性地推出了Macintosh,開(kāi)創(chuàng )了個(gè)人電腦的新紀元。

  總的`來(lái)說(shuō),創(chuàng )新猶如一顆種子,它需要在模仿的土壤中汲取營(yíng)養,經(jīng)過(guò)深思熟慮的灌溉,才能破土而出,開(kāi)出艷麗的花朵。模仿不是目的,而是通向創(chuàng )新的必經(jīng)之路。讓我們在模仿中積累,在積累中思考,在思考中創(chuàng )新,讓創(chuàng )新之花在模仿的土地上絢爛綻放。

  模仿與創(chuàng )新優(yōu)秀作文 16

  “模仿是創(chuàng )新的母親”,這句話(huà)揭示了創(chuàng )新過(guò)程中的一個(gè)重要規律。我們生活在一個(gè)日新月異的時(shí)代,創(chuàng )新精神被視為推動(dòng)社會(huì )進(jìn)步的重要驅動(dòng)力。然而,很多人忽視了一個(gè)事實(shí),那就是許多偉大的創(chuàng )新往往源自于對既有事物的深入理解和模仿。

  首先,模仿是學(xué)習和積累的過(guò)程。任何領(lǐng)域的初學(xué)者,都必須通過(guò)模仿前人的經(jīng)驗和成果,來(lái)掌握基本技能與知識體系。比如在藝術(shù)領(lǐng)域,初學(xué)者通過(guò)臨摹名畫(huà)來(lái)提高技藝;在科學(xué)界,新的理論也往往建立在對前輩研究成果的深入理解與借鑒之上。這種模仿并非簡(jiǎn)單的復制,而是對已有知識體系的消化吸收,為未來(lái)的創(chuàng )新打下堅實(shí)的基礎。

  其次,模仿是探索和思考的起點(diǎn)。在對現有模式、技術(shù)或觀(guān)念進(jìn)行模仿的過(guò)程中,人們往往會(huì )發(fā)現其存在的不足和改進(jìn)的`空間,從而激發(fā)出創(chuàng )新思維的火花。就如同喬布斯曾說(shuō):“好的藝術(shù)家復制,偉大的藝術(shù)家偷竊!边@里的“偷竊”并不是指真正的剽竊,而是指吸取精華,然后在此基礎上進(jìn)行再創(chuàng )造,實(shí)現超越和突破。

  然而,我們提倡的模仿,并非盲目的跟風(fēng)或抄襲,而是在尊重知識產(chǎn)權的基礎上,通過(guò)對成功案例的深入剖析,提煉出核心價(jià)值和原理,結合自身實(shí)際情況進(jìn)行改良與升級。只有這樣,模仿才能成為孕育創(chuàng )新的有效途徑。

  總的來(lái)說(shuō),模仿是一種有效的學(xué)習方法,是通向創(chuàng )新的一座橋梁。我們在模仿中汲取智慧,在反思中尋找突破,在實(shí)踐中完成創(chuàng )新。正所謂:“始于模仿,終于創(chuàng )新!弊屛覀円蚤_(kāi)放的心態(tài)接納模仿,用深邃的思考引領(lǐng)創(chuàng )新,共同推動(dòng)時(shí)代的車(chē)輪滾滾向前。

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