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我想握住你的手高考滿(mǎn)分作文

時(shí)間:2022-01-21 16:18:40 高三作文 我要投稿
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2006年我想握住你的手高考滿(mǎn)分作文推薦

  我想握住你的手,是因為我想讓你帶領(lǐng)我前行。下面是小編為你帶來(lái)的2006年我想握住你的手高考滿(mǎn)分作文推薦,歡迎閱讀。

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  篇一:我想握住你的手

  在這里我想握住那些敢于說(shuō)真話(huà)的手,以表達我的崇敬,我的支持與我像你們那樣敢于真言的決心。(開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,干脆利落,總領(lǐng)全文。)

  有人說(shuō)過(guò),在真相面前沉默這等于說(shuō)謊,是的,在真相面前,不是每個(gè)人都有勇氣將它裸呈于世的,因為它往往伴隨著(zhù)阻礙、排斥,甚至生命的威脅,在當今這個(gè)虛假泛濫,謊言遍地的社會(huì ),人們越來(lái)越習慣于躲藏、掩蓋與抹殺。而令人欣慰的是,有這么一些人,他們無(wú)畏于困難艱險,敢于把真相道明,所以握住你們的手,是我內心真切的愿望。(通過(guò)對比,突出想握住說(shuō)真話(huà)的人的手的愿望。)

  我想握住你的手,是因為我對你的崇敬,我崇敬的不僅僅是你的真言本身,更是你強大的人格力量,因為這些敢于真言的人,一定有沖破一切阻力的勇氣,而這勇氣一定是來(lái)自于兼濟天下的責任感與悲天憫人的情懷.(把說(shuō)真話(huà)提高到人格高度,以下魏征和鐘南山兩例,恰是對人格力量的重要注解。這是“想握住你的手”的原因之一。)魏征,一個(gè)中國歷史上有名的諫臣,他并不把皇帝的臉色作為自己言語(yǔ)的風(fēng)向標,針砭時(shí)弊,直言不諱才是他的作風(fēng)。我相信他一定有著(zhù)治世盛國的使命感才能如此,他甘當一塊明鏡,照出一個(gè)大唐盛世。鐘南山,揭露非典的第一人,出于一位人民醫生的責任感,他從對非典遮遮掩掩的人群中走出來(lái),大聲呼吁,立即通知世界衛生組織,用全社會(huì )力量抗擊非典。因為他的振臂一呼,才點(diǎn)破了那層迷霧,換來(lái)了人們的眾志成城,齊心協(xié)力。你看,一句真話(huà)對于社會(huì )的作用如此重要,我們怎能不崇敬那些直言的勇士。

  我想握住你的手,是因為我對你的支持。說(shuō)真話(huà)聽(tīng)似簡(jiǎn)單,殊不知那些勇士往往承擔的是各方面的壓力甚至是生命的威脅。(由崇敬到支持,使“想握住”的愿望更進(jìn)一層,高耀潔和張純如,缺少的不是勇氣,而是身后的支持,這時(shí)候作者便挺身而出了,“握住”的力量便更強了,仿佛“哥們,別怕,有我呢”。這是原因之二。)高耀潔,揭露艾滋村的第一人。但這位老人并沒(méi)有得到應有的榮譽(yù)與獎勵,而是人們的質(zhì)疑與某些地方官員的威脅。張純如,勇于揭露南京大屠殺真相的美籍華人,從她的照片上我們很難想像這清秀的`臉龐與弱小的身軀要面對的是繁重的洞察與采證,更要抵御的是右翼勢力威脅她生命的恐嚇。但是最終這位年輕的姑娘還是用自殺結束了生命。我真是痛心,為何我們不能在他們境遇困難之時(shí)給予他們幫助與支持,哪怕只是相見(jiàn)時(shí)或在內心里握住他們的手,使他們感到不孤獨,因為這個(gè)后盾足夠堅強。

  我想握住你的手,是因為我想讓你帶領(lǐng)我前行。每當我在真相面前徘徊,事實(shí)面前猶豫,都會(huì )有這么一雙有力的手牽引著(zhù)我,雖然無(wú)語(yǔ),但我的內心已感到:我要說(shuō)真話(huà).(由握手到牽手,由默契到行動(dòng)。這是原因之三。)我想握住你的手,更希望全社會(huì )都能握住這些手。相信這種力量將換來(lái)一個(gè)更明凈的天空。

  (由個(gè)人到社會(huì )。照應題目,呼應開(kāi)頭,升華主旨,使“握手”的內涵更加豐富。)

  篇二:我想握住你的手

  我想握住你的手當你想要離開(kāi)我的時(shí)候當你想要消逝的剎那握住不放直到永遠(以詩(shī)的形式開(kāi)頭,別致新穎,富有溫情。)

  沈從文曾對你說(shuō)過(guò):“我們相愛(ài)一生,但一生還是太短。”

  而我,只想握住你的手,不想說(shuō)任何話(huà),因為任何話(huà)也概括不了我對你的心。

  知道為什么嗎?為什么我要握住你的手不放嗎?

  因為,文學(xué)―――是你!是你!是你讓我看到人世間的悲歡離合,是你讓我體味一個(gè)個(gè)詩(shī)一樣的人生;是你讓我懂得人生的真諦;也是你讓我克服一個(gè)個(gè)險境,超越極限!(“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)”,原來(lái)是文學(xué)。前面便是鋪墊。)

  沒(méi)錯,就是你讓清泉淌過(guò)我的心底,讓那烈火燃燒我的熱情!

  是你讓我看到了李白執劍出長(cháng)安,蘇東坡漂泊入海南,吳敬梓一身落魄修儒林,曹雪芹滿(mǎn)腔哀思寄紅樓;是你,讓我看到基督山伯爵的仇恨,苔絲的美麗與凄涼,娜拉的出走,安娜的臥軌,保爾的追求,海倫的奮斗;是你,讓我穿越時(shí)空,讓我體味人間!

  還是你,在一個(gè)深夜,翻出你,欣賞你,愛(ài)你,喜你,尤其愛(ài)那些詩(shī)詞。

  在深夜感受“無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(cháng)江滾滾來(lái)”的宏大和“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無(wú)”的'細致;感受“馬作的廬飛快,弓如霹靂弦驚”的豪邁與“楊柳岸,曉風(fēng)殘月”的婉約;感受“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的閑適與“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”的浪漫。

  在這么一個(gè)深夜里,因為有你而充滿(mǎn)色彩、味道;因為有你,而變得豐富精彩。

  依舊是你―――在我灰心的時(shí)候對我說(shuō):“天生我材必有用”“人生來(lái)不是被打敗的。”在我?jiàn)^斗的時(shí)候對我說(shuō):“就這樣,有志者事竟成。”在我成功的時(shí)候對我說(shuō):“滿(mǎn)招損,謙受益。”(充滿(mǎn)深情地道出文學(xué)對“我”成長(cháng)的影響。)

  是你讓我充滿(mǎn)自信,讓我喊出:“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人。”

  是你讓我保持天真之性,能與孩童一起喚出“白玉盤(pán)”,能作美麗嫦娥的幻想。

  是你,把我擰起,擰起我的精神,我的肉體。(“擰”這個(gè)動(dòng)作,怕有些粗野了吧?)

  是你,讓我把痛苦延展成薄如蟬翼的金飾。

  是你,吹開(kāi)了閉塞的花蕾,傳來(lái)了滿(mǎn)園的郁香。

  一切都因為你―――文學(xué)要我怎么放開(kāi)你,要我怎么失去你!請你,不要閃躲,讓我―――握住你的手!(總收全文,照應題目與文首。感情得到進(jìn)一步升華。)

  篇三:我想握住你的手

  真情莫過(guò)共握手!

  ――題記

  虛掩的房門(mén)“咯吱”一聲開(kāi)了一道縫隙,爸探進(jìn)半個(gè)腦袋向里張望。天剛亮,同房的病友可能正在夢(mèng)鄉。我剛醒,縮著(zhù)身子用被角半掩著(zhù)臉。沒(méi)錯,是爸!

  紅的,一大束康乃馨,我驚呆了。那天,爸依舊是穿著(zhù)那身泛白的工作服,頭發(fā)很凌亂,或許外面風(fēng)大。清早的霧水打濕了他的發(fā)尖,臉上似乎還帶著(zhù)風(fēng)的痕跡,看起來(lái)比以前滄桑了許多。然而,我禁不住想笑,爸的樣子笨拙而滑稽,他那一身裝扮與他胸前一大束康乃馨極不相稱(chēng)。我總以為,鮮花該是有著(zhù)某種浪漫和情調。爸朝我這邊走來(lái),我咧著(zhù)嘴躲在被角里偷偷地笑。“哦,醒了。”爸驚詫的表情讓我知道我是多么愛(ài)睡懶覺(jué)。“嗯,可是老爸,您這花是給我的?”我還是有點(diǎn)狐疑。這一問(wèn),爸反倒有點(diǎn)緊張,兩只手不停地換著(zhù)拿花,臉上泛起了紅暈,慌亂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。“昨天還和你媽商量著(zhù)買(mǎi)什么,后來(lái)你媽說(shuō)你喜歡康乃馨。一大早我就到花店揀了幾束新鮮的,只是店主將它包裝得太鮮艷……”爸停住了,他可能真的不習慣這種送花的場(chǎng)合。

  爸翻遍了抽屜終于找到了一個(gè)插花的瓶子,很臟。沒(méi)等我說(shuō)話(huà),爸已放下了花一路小跑著(zhù)出去。我端詳著(zhù)那一大束火紅的康乃馨,竟不知怎么已被感動(dòng)了。我又想起了出事的那天,媽的慌亂,爸的平靜。腿摔成了骨折,都怪我騎車(chē)太粗心。當時(shí)只記得一陣劇痛,腿再也拿不動(dòng)了。醫院的急診室在四樓,電梯口擠滿(mǎn)了人。我知道爸媽是擔心我病情嚴重才決定上急診室。爸背著(zhù)我急匆匆地爬樓梯,一路上沒(méi)歇過(guò)。伏在爸的肩上,我清清楚楚地看清了他臉上的汗珠。爸的身體很單薄,可背我的時(shí)候我分明感到了他的力量。四樓,我不知那長(cháng)長(cháng)的樓道有多少階,也沒(méi)有目睹爸將我送進(jìn)急診室后的氣喘吁吁。那絕不是一段好走的路……爸捧著(zhù)花瓶進(jìn)來(lái)了,臉上是憨厚的笑。那一刻,我有一種想哭的感覺(jué)。人說(shuō),樸素的`愛(ài)卻是最偉大的。我恍然明白,其實(shí)爸從來(lái)沒(méi)有給過(guò)我富麗堂皇的愛(ài)。我和他的故事沒(méi)有影片上的轟轟烈烈。我的童年,他的愛(ài)是交給了三月里高飛的風(fēng)箏,黑眼睛的小鯽魚(yú)……點(diǎn)點(diǎn)滴滴地用溫暖包圍我長(cháng)大。

  不知何時(shí),爸已插好了康乃馨,一個(gè)人憨憨地在排列每朵花的順序。左邊、右邊、向上、向下。我靜靜地凝望他,感受滿(mǎn)屋里清晨的祝福;ò晟,一滴露珠滑落了下來(lái)。微妙的情感里,康乃馨也懂得為我流淚。

  ……

  我漸漸地睡著(zhù)了,迷迷糊糊有一雙手將我的手輕握,我沒(méi)有睜開(kāi)眼,然而我的眼淚卻終于不爭氣地流了一滿(mǎn)臉。

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