2017平安印象優(yōu)秀征文

　　生活中退一步海闊天空，彼此間相互謙讓、相互尊重，平安就會(huì )永駐人間!小編收集了平安印象征文，歡迎閱讀。

　　第一篇：平安印象

　　生活中有這樣的人：他們有的失去了眼睛，有的失去了手臂，也有的失去了一條腿……而下午的一節課，讓同學(xué)們體驗了這樣的生活。

　　伴隨著(zhù)清脆的上課鈴聲，宋杰老師走進(jìn)教室，滿(mǎn)面春風(fēng)地對我們說(shuō)：“同學(xué)們，這節課讓我們一起做個(gè)有趣的游戲，好嗎?”“好!”同學(xué)們異口同聲地回答。宋老師在黑板上寫(xiě)下了四個(gè)醒目的大字——平安是福。這四個(gè)字在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。

　　游戲開(kāi)始了，宋老師先找一位同學(xué)，用一條圍巾遮住他的雙眼，要求他由教室門(mén)口走到自己的座位上。這位同學(xué)由門(mén)口向自己的座位走去。此時(shí)，他什么也看不見(jiàn)，走得比較慢。因為他對這里的地形比較熟悉，所以在走的過(guò)程中并沒(méi)有出現磕磕絆絆的現象，不一會(huì )兒就走到了自己的位置上。接下來(lái)，宋老師讓這位同學(xué)再走到老師跟前。宋老師此時(shí)站在講臺的.一角。這位同學(xué)走上講臺后，一會(huì )兒向左走，一會(huì )兒向右走，盲目地走來(lái)走去，一直沒(méi)有走到老師跟前，引得同學(xué)們哈哈大笑。

　　接著(zhù)，宋老師又找一位同學(xué)，用圍巾綁住他的雙臂，吩咐他：“作一下自我介紹，并幫我收拾一下講臺。”這位同學(xué)走上講臺，大聲說(shuō)：“我叫王明宇，今年12歲，請大家多多關(guān)照!謝謝!”然后，他掃視一下講臺，發(fā)現地上有根小棍，就想用雙腳夾起來(lái)，試了幾次，卻怎么也夾不起來(lái)。老師又叫他把講臺上的鉛筆拿起來(lái)在本子上寫(xiě)個(gè)字。王明宇試著(zhù)用嘴叼鉛筆，最后雖然把筆叼了起來(lái)，但怎么也擺不正鉛筆，還掉了幾次，逗得同學(xué)們捧腹大笑。

　　宋老師又叫我們作了幾個(gè)殘疾試驗，結果我們嘗試起來(lái)都較困難。宋老師意味深長(cháng)地對我們說(shuō)：“同學(xué)們，在生活中不但不能歧視殘疾人，還要關(guān)愛(ài)他們，也要思考他們殘疾的原因。除了先天性的殘疾外，其他就是災難帶給他們的傷害，可能是車(chē)禍，也可能是打架斗毆……安全大于天，平安就是福。只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，我們的世界就會(huì )變得更加美好!”

　　是啊，生活中退一步海闊天空，彼此間相互謙讓、相互尊重，平安就會(huì )永駐人間!

　　第二篇：平安印象

　　安全總不被人重視，這幾年，闖紅燈，酒后駕車(chē)，被車(chē)撞，出車(chē)禍的人不可勝數，所以我們要提倡“安全伴我行”這一主題活動(dòng)。

　　這幾年內，交通意外可不少，就說(shuō)我們次塢鎮吧，也有出車(chē)禍的，說(shuō)說(shuō)我的親身經(jīng)歷吧，那天，天上下著(zhù)蒙蒙細雨，爸爸開(kāi)著(zhù)汽車(chē)來(lái)接我們回家，我們在汽車(chē)上說(shuō)說(shuō)笑笑，我看著(zhù)車(chē)后的電瓶三輪車(chē)，好像有事要發(fā)生一樣，我們到家門(mén)口的小道上，連車(chē)頭都已經(jīng)轉進(jìn)去了，那輛電瓶三輪車(chē)突然沖上來(lái)，原來(lái)它剎車(chē)不靈，速度又太快，“嘭”的.一聲，爸爸的汽車(chē)一下子變了形，整個(gè)后車(chē)門(mén)扁了，后門(mén)的窗戶(hù)也被震碎了，那輛騎電瓶三輪車(chē)的男人很可悲，整個(gè)手指流著(zhù)血，那孩子更是可憐，整張臉流著(zhù)血，那只流血的手捂著(zhù)臉，爸爸急忙叫人把孩子送去醫院。值得慶幸的是，只是皮外傷。

　　還有一次我在學(xué)校的海報上看見(jiàn)了一則新聞，一個(gè)男子不愿走天橋，橫跨欄桿過(guò)街道，對面過(guò)來(lái)的車(chē)輛沒(méi)注意到，車(chē)行道上出現了行人，于是一下子就撞上了，他被撞飛到了離汽車(chē)幾十米遠的地方，當場(chǎng)身亡。

　　血的教訓一樁樁，一件件。我們一定要學(xué)好安全知識，正確的走人行道，不闖紅燈，不酒后駕車(chē)，正確的運用交通規律，盡量的減少那些交通車(chē)禍。我們要做一個(gè)遵紀守法的好公民，好學(xué)生。這樣整個(gè)社會(huì )才能強大起來(lái)。

　　第三篇：平安印象

　　生命不可能有兩次，但是許多人連一次也不善于度過(guò)。每個(gè)人都不愿意失去自己的生命，但總不免有些人作繭自縛。我們經(jīng)常聽(tīng)聞一些消防安全問(wèn)題奪取了很多人的性命，但又有多少人引以為戒了呢?我想這樣的人少之又少。我們不免會(huì )感嘆生命誠可貴，可是最終又成了別人口中的感嘆……我們一定要珍惜自己的生命，關(guān)注消防安全，切莫讓美好的生命就這樣逝去，讓我們原是充滿(mǎn)理想的生活萬(wàn)念俱“灰”!

　　古人云：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，山中的野火，不知何時(shí)會(huì )燒起，這種火的燃燒，沒(méi)有絲毫的預兆。來(lái)是那樣的匆匆，而去呢?野火的去沒(méi)有匆匆，只有慢慢。

　　清明將至，這讓我想起了之前去山上給爺爺掃墓時(shí)的親眼所見(jiàn)。一陣風(fēng)吹過(guò)，起先只看到了濃郁的黑煙從另一處的山的背面滾滾襲來(lái)，緊接著(zhù)就是沖天的火苗沿著(zhù)山脊爬上來(lái)，又蔓延開(kāi)來(lái)�；饎菪苄�，緊接著(zhù)聽(tīng)到的是消防警笛，過(guò)了很久火才被撲滅……試想大面積的起火，再附之于風(fēng)的助力，無(wú)論是身在其中的我們還是消防人員的生命都會(huì )受到威脅!前些天的消防講座曾經(jīng)有一句讓我印象深刻的話(huà)是這樣說(shuō)的:消防人員少出一次警就代表有更多生命的延續!我們應當注意日常的用火安全，用適當的方式進(jìn)行清明祭掃。

　　一個(gè)火苗可以燒毀一片森林，原來(lái)的蒼翠霎時(shí)間成了一片火海。面對火災，我們的生命談何脆弱!

　　平時(shí)經(jīng)常去逛商場(chǎng)的我們是否在玩樂(lè )之前看清消防通道在哪里，商場(chǎng)里的疏散路線(xiàn)圖是怎樣的?事實(shí)上很少有人這樣做。我在假期回家的.時(shí)候去逛商場(chǎng)，突然發(fā)現商場(chǎng)的頂樓一層被燒得面目全非。后來(lái)才知道原因是頂樓是經(jīng)營(yíng)餐飲的地方，因為廚師用火不當起火。有很多人受傷，這就是因為安全意識薄弱，不知道自救與逃生的辦法。

　　至此讓我想到了消防安全教育講座上的一個(gè)事例：寢室使用違禁電熱棒，壺水燒干引發(fā)火災。由于靠近門(mén)口的兩個(gè)同學(xué)不懂滅火方法，所以在去接水滅火的同時(shí)導致火勢變大，使得其他四名同學(xué)無(wú)路可逃，最終從六樓跳下結束自己的生命。

　　我們身邊存在很多消防安全隱患，看著(zhù)視頻報道中一條條鮮活生命的消逝，這些隱患值得我們去關(guān)注。寢室的違禁電器造成的電氣設備引起的火災、吸煙不當引發(fā)的火災等等。都是我們日常生活中需要注意的事情。作為大學(xué)生的我們，應該在日常生活中就遵守用電安全規則，做到不使用大功率電器。學(xué)會(huì )正確使用消防器材，掌握逃生技巧。 哭聲，喊聲，警笛聲，一切嘈雜的聲響在這場(chǎng)大火中扭曲著(zhù)，人們的恐怖感，緊張感被無(wú)限放大，黑暗中燃起的紅光如同死神的召喚信號……這是一件多么恐怖的事情!不要讓死亡之火燃及自身，傷害身邊的人!

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