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優(yōu)秀的傳統文化是我們老祖先留給我們的無(wú)形財富,傳統佳節蘊含著(zhù)中華優(yōu)秀傳統文化因子,這些是我們民族的優(yōu)秀勞動(dòng)成果和智慧的結晶。小編收集了弘揚中華文化堅定文化自信征文,歡迎閱讀。
弘揚中華文化堅定文化自信征文 1
中華文化博大精深,包羅萬(wàn)象;中華民族堅忍不拔,傲然挺立與飛沙走石之中千年不倒;中華古人博學(xué)多識,成就了我華夏五千年的璀璨文化。
縱觀(guān)五千年華夏歲月,英雄人物比比皆是,燦若星河。他們博學(xué),他們大氣,他們不羈,他們豪放。正是因為有了他們,我中華大地創(chuàng )造了五千年不衰的奇跡;正因有了他們,我華夏民族凝成了獨一無(wú)二的耀眼明珠;正因有了他們,我中華民族養育了更多的英雄兒女?鬃泳褪菤v史長(cháng)河之中一顆奪目的明星,他他作為我國儒家學(xué)派的創(chuàng )始人,中國的古代大教育家,大思想家,給我們留下那么多的文化遺產(chǎn)供我們后人學(xué)習借鑒。還有李太白,他因為生活于恢弘浪漫的盛唐,給后人留下了許多膾炙人口的絕篇。
這些挺立于中華大地的文人騷客,給我留下了那么多寶貴的文化遺產(chǎn),并且歷史上的英雄們那種堅忍不拔的精神鼓舞了我中華民族無(wú)數的后人:譚嗣同,“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖!薄懊飨,軍民團結如一人,試看天下誰(shuí)能敵!彼麄?yōu)槲覀兠褡宓母淖兘?jīng)歷自身最大的努力,為了我國,為我們人民,他們毫無(wú)畏懼,才創(chuàng )造了中國歷史的新紀元。
而我們,明明在我們身邊有芳香四溢的花朵,卻偏要伸手去采懸崖邊上的孤芳。
我們現在的中國人,不但是我國璀璨的文化結晶如無(wú)物,反而崇洋媚外,處處效仿外國,不僅喪失了我國特有的文化底蘊,就連幾千年文化藝術(shù)的積淀也在消失殆盡。
現在的.中國人都以外國的文化藝術(shù)馬首前瞻,總是認為外國得一切都好,就連中國的傳統文化的節日也遺失了。
我國歷史上的那么多文人墨客,政治學(xué)家,軍事學(xué)家為我們留下那么多珍貴的歷史文學(xué)供我們借鑒學(xué)習,而我們從來(lái)沒(méi)有仔細研讀我國的文化藝術(shù),只知一味的學(xué)習外國。長(cháng)此以往,國之將亡。
讓我們攜手弘揚我國的傳統文化,光耀“我家”——中國的門(mén)楣!
弘揚中華文化堅定文化自信征文 2
中國,一個(gè)以五千年文明為積淀,以百余年磨難為基點(diǎn),以五十余年發(fā)展為基石,多少榮辱悲歡,多少興衰成敗,成就了中國這只浴火重生的鳳凰!在當今開(kāi)放的世界里,我們在吸收外來(lái)文化的同時(shí),也要大力弘揚華夏五千年的優(yōu)秀傳統文化。只有這樣,世界才會(huì )健康地朝多元化方向發(fā)展,才能更加地充滿(mǎn)生機和活力。
小時(shí)候,每當大年三十晚,村里便鼓聲四起,霎時(shí)間村當街便擠滿(mǎn)了人,有敲鑼打鼓的.,有扭秧歌的,有踩高蹺的,有玩龍的,村里好不熱鬧。小孩子穿著(zhù)棉襖在街上你追我趕的,不時(shí)地放著(zhù)炮,老人們聚成一堆兒聊天,年輕小伙兒,俊俏姑娘則在給人們表演節目。
而清明節,人們總會(huì )把嫩綠的柳枝插在門(mén)上;端午時(shí),奶奶總會(huì )給我們系五線(xiàn)繩,煮雞蛋、煮大蒜,包粽子……到了中秋節呢,我們一家老小坐在院子里,舉頭望明月,低頭吃月餅,真是人間一大樂(lè )事。
可現在呢,“洋節”來(lái)襲,西方的情人節代替了我們的七夕節。洋節風(fēng)靡而傳統節日卻逐漸被人們淡忘,身為一名中國人,你難道不應為此做些什么嗎?
現在,每當過(guò)年時(shí)人們總是出去大吃一頓,守在電視機旁看春晚,有許多人在嘆氣,說(shuō):“怎么一點(diǎn)年兒都沒(méi)有?”孰不知扭秧歌,敲大鼓等這些文化習俗正在揮手向我們告別。
清明節人們哪還會(huì )在自家門(mén)前插一枝嫩柳呢?僅僅去墳里掃掃墓,僅此而已。端午節,還有誰(shuí)會(huì )安分地在家包粽子?中秋夜圓之夜,又有誰(shuí)會(huì )和家人們愜意地坐在院子里手拿月餅,抬頭賞月呢?
中華的優(yōu)秀傳統文化慢慢被人們所淡忘。傳統佳節在現在社會(huì )里日益冷清,怎能不令人擔憂(yōu)?不引起社會(huì )的廣泛關(guān)注呢?
優(yōu)秀的傳統文化是我們老祖先留給我們的無(wú)形財富,傳統佳節蘊含著(zhù)中華優(yōu)秀傳統文化因子,這些是我們民族的優(yōu)秀勞動(dòng)成果和智慧的結晶。
作為一名中學(xué)生,我能倡議大家為弘揚傳統文化而貢獻一份微薄之力。優(yōu)秀的傳統文化不屬于這個(gè)民族,它更屬于這個(gè)世界。我們要盡全力把我們的傳統佳節推廣到世界上,讓世界變得更加炫彩多姿。保衛傳統文化,弘揚民族精神,你還等什么?快行動(dòng)吧!
弘揚中華文化堅定文化自信征文 3
“滾滾長(cháng)江東逝水,浪花淘盡英雄”歷史的滾滾長(cháng)河,民族的浩瀚星空,人生的坎坷歷程,無(wú)不浸透著(zhù)中華文化的精神。于是,千百年中國傲立于東方,歷史長(cháng)河金鯉化龍,浩瀚的廣宇群星燦然,炎黃挺起五岳的脊梁!“會(huì )當凌絕頂,一覽眾山小!笔嵌鸥σ鞒氖⑻魄屙;“了卻君王天下事,贏(yíng)得生前身后名!笔切翖壖矃群暗膬伤伪;“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖!笔亲T嗣同面對民族衰微的浩然肝膽!
《論語(yǔ)》,它告訴我們做人要守住內心的寧靜。淡泊明志,寧靜致遠,保持內心世界的寧靜,是一種修養,一種智慧,一種境界,也是成就事業(yè)獲得幸?鞓(lè )的必要條件。只有一個(gè)內心寧靜的人,才能在紛繁復雜的世界面前看得深,看得遠,才能使自己的思維閃爍出智慧的光輝,才能把自己的人生看得更透徹、更完整。
曾經(jīng),有這樣一個(gè)故事:有一天,一個(gè)工人在倉庫搬運貨物,一不小心把手表弄丟了,到處找不到。后來(lái)同伴也加入了尋找的行列,大伙兒翻箱倒柜,仍然一無(wú)所獲,只好沮喪地回去吃午飯。這時(shí)候,有個(gè)小男孩偷偷溜進(jìn)倉庫里,沒(méi)費多少力氣和時(shí)間,很快就把手表找到了。人們詫異地問(wèn)他是怎么找到的小男孩回答道:“我只是躺在地板上,保持安靜,馬上就聽(tīng)見(jiàn)手表的滴答聲了!辟即蟮腵一個(gè)倉庫,要找一只小小的手表確實(shí)不大容易。但是那么多人辦不到的事情一個(gè)人辦到了,大人辦不到的事小孩子卻辦到了。
從這個(gè)故事中我們可以得到啟示:人生在世,理想、志氣、勇氣固然重要,但是,如果沒(méi)有一點(diǎn)靜氣,整天慌慌張張,浮躁不安,也是成不了什么大事的。
《論語(yǔ)》傳遞的是一種態(tài)度,一種樸素的、溫暖的生活態(tài)度?鬃拥倪@種態(tài)度同時(shí)也影響著(zhù)他的學(xué)生,他最喜歡的一個(gè)學(xué)生顏回,他曾經(jīng)夸獎這個(gè)學(xué)生說(shuō):“賢哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷。人不堪其憂(yōu),回也不改其樂(lè )。賢哉,回也!奔词挂粋(gè)社會(huì )物質(zhì)文明極大的繁榮,享受著(zhù)這種文明成果的現代人仍然存在復雜的心靈困惑。只有真正的賢者,才能不被物質(zhì)生活所累,才能始終保持那份恬靜和安寧的心境。
神州大地上,國學(xué)文化傳承千年。何為國學(xué)?是司馬遷熟悉華夏文明,留下了傳承民族魂魄的《史記》?是李時(shí)珍涉足千山萬(wàn)水,遍嘗百草,用自己的親身體驗造福于后人的《本草綱目》?還是紀曉嵐精通經(jīng)、史、子、集整理出浩瀚的《四庫全書(shū)》?何為國學(xué)?不就是經(jīng)那得起時(shí)間洗煉而沉淀下來(lái)的,能夠在千百年后還能給人以深刻啟示,讓人從中獲益的精神財富、文化積淀嗎?
國學(xué)經(jīng)典是中國的瑰寶,是中華民族生生不息,傳承國脈的精神﹗它是炎黃子孫奮斗不息,富國強兵的力量源泉!它猶如一束光芒潤澤著(zhù)一代又一代華夏兒女!
那或鏗鏘或柔美的詞章,濺落在歷史的長(cháng)河里,激起遙遠的絕響!
國學(xué)經(jīng)典,華夏輝煌,成就了偉人的不朽,締造了民族的昌盛。國學(xué)文化,是華夏民族的靈魂,是炎黃子孫的精神脊梁!讓我們一起誦讀國學(xué)經(jīng)典,傳承中華文化,肩起民族復興的偉業(yè),讓中國這條龍騰飛在世界東方!
弘揚中華文化堅定文化自信征文 4
“悠悠文化五千年!边@是我讀《傳承中華文化,共筑精神家園》所總結出的。
在這本書(shū)中,我不僅了解到中國的傳統文化思想,感悟到了中華文化的博大精深,也讓我意識到了傳承中華文化的重要性!
中國向來(lái)被稱(chēng)為禮儀之邦。重禮儀,講道理。不過(guò)在我看來(lái)還要再加上幾個(gè)字:在古代。不說(shuō)遠的,就在前幾天。我看到一則新聞“日本游客在泰國裸體跳舞,被認為是中國人被罵”我想看到這句話(huà)許多人都會(huì )去罵日本人,罵泰國人。
在我看完這條新聞三個(gè)感受:憤怒,羞愧,悲傷。出國旅游的人中,有些人表現的多惡劣臭名遠揚,所以泰國人才會(huì )把這個(gè)帽子扣到國人頭上。其實(shí)不用多說(shuō)大家也看到過(guò)許多類(lèi)似文章。從小老師父母就教育我們要懂禮貌,現在的科技發(fā)達,生活水平提高素質(zhì)卻在下降。不得不讓人深思。
在我認為中華文化中最具有特色的'就是書(shū)法。篆書(shū)靜中有動(dòng),草書(shū)狂放連綿?瑫(shū)端正工整;行書(shū)易識好些,F在人們大多都有“提筆忘字”的習慣。幾乎所有的人都在用電腦,手機。打字發(fā)信息。學(xué)生中也極少有學(xué)習毛筆字。比如我的哥哥,那次我寫(xiě)了一個(gè)悠哉的“哉”問(wèn)他這是什么字。他不假思索的答了出來(lái)。當我讓他執筆寫(xiě)時(shí),他竟說(shuō)不會(huì )。還覺(jué)得拿筆很別扭,F在一想,我不禁嗤笑。外國有人癡迷于中國漢字。但中國人卻“忘”掉了自己國家的字。
當我讀到“多姿多彩的民風(fēng)民俗”時(shí)不禁回憶起小的時(shí)候,每當大年三十晚,村里便炮聲四起,霎時(shí)間街上便擠滿(mǎn)了人,村里好不熱鬧。小孩子穿著(zhù)棉襖在街上你追我趕的,不時(shí)地放著(zhù)炮,老人們聚成一堆兒聊天,年輕小伙在俏姑娘前大展身手。
而清明節,人們總會(huì )把嫩綠的柳枝插在門(mén)上;端午時(shí),奶奶總會(huì )給我們系五線(xiàn)繩,煮雞蛋、煮大蒜,包粽子……到了中秋節呢,我們一家老小坐在院子里,舉頭望明月,低頭吃月餅,真是人間一大樂(lè )事。
清明節人們哪還會(huì )在自家門(mén)前插一枝嫩柳呢??jì)H僅去墳里掃掃墓,僅此而已。端午節,還有誰(shuí)會(huì )安分地在家包粽子?中秋夜圓之夜,又有誰(shuí)會(huì )和家人們愜意地坐在院子里手拿月餅,抬頭賞月呢?
“洋節”來(lái)襲,西方的情人節代替了我們的七夕節。洋節風(fēng)靡而傳統節日卻逐漸被人們淡忘,身為一名中國人,難道不應為此做些什么嗎?中國傳統節日形式多樣,內容豐富,是中華,民族悠久歷史文化長(cháng)期積淀凝聚的過(guò)程。
每當過(guò)年時(shí)人們總是出去大吃一頓,守在電視機旁看春晚,有許多人在嘆氣,說(shuō):“怎么一點(diǎn)年兒都沒(méi)有?”孰不知扭秧歌,敲大鼓等這些文化習俗正在揮手向我們告別。
古代文學(xué)是中華文明重要的組成部分,更是世界的瑰寶。在漫長(cháng)的歷史上曾涌現出一代又一代杰出的作家和數不清的優(yōu)秀作品,形成了各種各樣的文學(xué)現象,潮流,理論,F在網(wǎng)絡(luò )上出現了玄幻,奇俠,穿越架空。占據了學(xué)生的書(shū)架。沒(méi)有人去讀《詩(shī)經(jīng)》;《離騷》;唐詩(shī);宋詞;元曲。中國文學(xué)的姹紫嫣紅、瑰麗璀璨早已被現今各種所謂的“書(shū)”給淹沒(méi)。
現今青少年生活已被科技產(chǎn)品所占據。許多傳統文化早已消失殆盡。國畫(huà),皮影,腰鼓,書(shū)法,國學(xué),孝德……也已岌岌可危。在此,我真心呼吁大家學(xué)習中國文化,不要讓中國文化消失。
弘揚中華文化堅定文化自信征文 5
傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統文化;黑龍江省七臺河市欣源中學(xué)二年二班王睿;我們是中國人;對于中華民族而言,優(yōu)秀傳統文化就是我們中華民族的;中華文化,特點(diǎn)鮮明,中華文明特點(diǎn)具有延續性、倫理;我們中華文化源遠流長(cháng);我學(xué)過(guò)一篇課文,講述了一個(gè)國家淪陷區的人民對慘遭;但是他們是在失去國土之后才反省自己的過(guò)錯;即使我們長(cháng)大不能作偉人,但至少問(wèn)心無(wú)愧,為民族,少年強,則國強;
我們是中國人。我們說(shuō)中國話(huà),寫(xiě)中國字,做中國事,講中國人做人的道理。
對于中華民族而言,優(yōu)秀傳統文化就是我們中華民族的“根”和“魂”,就是中華民族的精神家園。
中華文化,特點(diǎn)鮮明,中華文明特點(diǎn)具有延續性、倫理性、民族性以及包容性。
我們中華文化源遠流長(cháng)。博大精深。是因為我們時(shí)時(shí)刻刻都知道我們是中國人!我們的文明孕育了中華民族的寶貴精神名額,培育了中國人民的崇高價(jià)值追求。
我學(xué)過(guò)一篇課文,講述了一個(gè)國家淪陷區的人民對慘遭異族統治的悲慘和對祖國的熱愛(ài)。
但是他們是在失去國土之后才反省自己的過(guò)錯。而我們覺(jué)不能等失去了才懂的珍惜,我們要從現在,時(shí)刻反省自己,改正自己的錯誤,堅持做正確的。
即使我們長(cháng)大不能作偉人,但至少問(wèn)心無(wú)愧,為民族,為國家獻出自己的微薄之力。一個(gè)人的力量是微不足道的,但請試想一下,如果中國13億人民都獻出自己的`力量,那整個(gè)民族,整個(gè)國家都一定會(huì )強大起來(lái)!
少年強,則國強;少年獨立則國獨立;少年進(jìn)步則國進(jìn)步;少年勝于歐洲,則國勝于歐洲;少年雄于地球,則國雄于地球!
作為新時(shí)代的中學(xué)生,我們端正自己的態(tài)度,做一個(gè)品行端正的中學(xué)生。我認為廣大青少年應該從以下四方面努力:
一是要勤學(xué),下得苦功夫,求得真學(xué)問(wèn)。同學(xué)們要勤于學(xué)習,敏于求知,既要專(zhuān)攻博覽,又要關(guān)心國家,關(guān)心人民,關(guān)心世界,學(xué)會(huì )擔當社會(huì )責任。
二是要修德,加強道德修養,注重道德實(shí)踐。
三是要明辨,善于明辨是非,善于決斷選擇。面對學(xué)業(yè)、情感、職業(yè)選擇等多方面的考量,最重要的是學(xué)會(huì )思考、善于分析,正確的抉擇,做到穩重自持、從容自信、堅定自勵。
四是要篤實(shí),扎扎實(shí)實(shí)干事,踏踏實(shí)實(shí)做人,堅決不做有違背道德的事情。
讓我們一起努力!傳承中華文化,共筑精神家園!
弘揚中華文化堅定文化自信征文 6
喧鬧的鑼聲震得干枯的枝權微微擺動(dòng),亮紅色的炮紙和對聯(lián)在瑩白色的天地間閃爍,雨后微涼潮濕的空氣在暗灰色的天空下彌漫,一輪皎潔的明月皓然嵌入疏星漆黑的夜空……這些洋溢著(zhù)中同氣息的節日具象被我們熟悉和銘記。既然如此,我們就要讓這些傳統節日在我們心中扎根。
傳統節日是歷史的載體。
黑暗腐敗的官僚政府,令剛正不阿的屈原深感羞憤絕望,懷著(zhù)對昏庸君主的痛恨和無(wú)法救國的遺憾,他驕傲卻無(wú)奈地對著(zhù)汨羅江發(fā)出了生命中的最后一聲嘆息。人們?yōu)榱思o念這位高潔傲岸的君子,自發(fā)地向江中投放的不僅僅是粽子,還有深深的敬重和緬懷。時(shí)光荏苒,日月如梭,隨著(zhù)端午節一直完好地保留下來(lái)的,還有那令人神往的歷史。
傳統節日承載著(zhù)中華民族悠久的文化。
王維在《九月九日憶山東兄弟》中感慨“每逢佳節倍思親”,深秋的重陽(yáng)節卻獨自感受著(zhù)“遍插茱萸少一人”的寂寞;中秋節時(shí)我們“舉杯邀明月”,品嘗到的家人團聚的溫暖,比月餅更香甜。節日是文化以另一種方式存在著(zhù)的表現,它正在讓那些傳統文化的魅力感染我們的`心靈。那些悠久的傳統文化,也像一壇封藏窖儲了多年的佳釀,時(shí)光愈悠久,就愈能散發(fā)彌漫它豐郁的醉人香氣。
傳統節日承載了高尚的民族氣節。
“清明時(shí)節雨紛紛,路上行人欲斷魂”。四月早春的清明節,向來(lái)是我們?yōu)槭湃サ墓嗜吮磉_懷念與哀思的日子?墒悄闶欠裰,彌漫著(zhù)淡淡哀傷情愫的清明,原本是來(lái)紀念犧牲烈士的節日。沉默地佇立在烈士英靈的墓前,懷想著(zhù)英雄們沖鋒殺敵的景象,仿佛耳邊還回響著(zhù)激動(dòng)人心的號角,仿佛眼前還燃燒著(zhù)獵獵的戰旗,拼湊成熱血激昂的畫(huà)面,基調鮮紅。寧靜緘默的表象下,是翻滾沸騰著(zhù)的壯烈和激蕩。我們深深地沉醉在英靈賜予的震撼中,憤怒的吶喊聲遙遠而真實(shí)。我們仿佛面對著(zhù)先烈熾熱而真減的靈魂,它錚錚地告訴我們,什么叫氣節!
銘記著(zhù)那些美麗的傳統節日吧,當你站在圣誕樹(shù)前歡快地唱歌時(shí),請不要忘記,我們的民族擁有如此偉大而悠久的節日,它們才是我們民旅歷史和文化真正的縮影,它們才是真正的精神財富!
就讓傳統節日在我們的心中扎根,讓它們沉默地訴說(shuō)著(zhù)過(guò)往和歷史,而我們,更需要用心去體會(huì )。
弘揚中華文化堅定文化自信征文 7
孝,是我們中華民族幾千年的傳統美德。我一直認為一個(gè)成功的人、善良的人都是擁有孝心的。
最近電視上放了一則公益廣告,是尋找最美孝心少年的。我看到有一個(gè)滿(mǎn)頭大汗的男孩正吃力地幫父親搬東西;一個(gè)男孩跑到田地里給正在干活的媽媽送水;一對盲人父母正撫摸著(zhù)女兒得來(lái)的獎杯。我看了這則公益廣告,心里充滿(mǎn)了敬佩,因為我從他們的父母臉上看到了欣慰的笑容。
我最近看了一篇新聞,講的是一個(gè)母親叫梁石嬌,她患了腫瘤,長(cháng)在肚子上,行動(dòng)非常不方便。年紀小小的兒子劉濟才承擔起照顧著(zhù)母親的責任。我看到劉濟才很吃力地把病床搖起來(lái)。因為梁石嬌的腫瘤長(cháng)在肚子上,所以行動(dòng)不方便,連大小便都要在床上解決。劉濟才幫助媽媽把大小便拉到盆子里,然后幫助媽媽把褲子穿上。記者問(wèn)劉濟才為什么不叫護士阿姨幫忙。劉濟才說(shuō):“我自己就可以了!蔽疫看到劉濟才幫媽媽洗衣服的情景,由于夠不到水龍頭,竟然爬到洗手池上去洗。
我不由得想到了自己。我依稀記得小時(shí)候有一次媽媽叫我去給她倒杯水,我心不甘情不愿地倒完水,對媽媽說(shuō):“以后不幫你倒水了!蔽疫@舉動(dòng)跟劉濟才的差距簡(jiǎn)直就是十萬(wàn)八千里。
還有一個(gè)叫張穎的女孩,本來(lái)她家很幸福的,可是她的媽媽突然變成了盲人。為了治療眼睛,用光了全部的錢(qián)。張穎的媽媽一整天都躺在床上,不愿吃飯,甚至都不想活了。張穎就對媽媽說(shuō):“你還有爸爸和我!币院,張穎就從《知音》和《讀者》里找些讀給媽媽聽(tīng),媽媽的心情也一天天好了起來(lái)。
看到孝順的同齡人,我的心很是慚愧的'。雖然我的父母都身強體狀、自理無(wú)憂(yōu),可是在他們傷心煩惱的時(shí)候,我不曾安慰過(guò)他們,甚至還惹他們生氣。
我常常聽(tīng)同學(xué)說(shuō)他們幫助父母親干家務(wù)活。而我卻連碗都沒(méi)洗過(guò)。有時(shí)候星期六星期天幫忙晾衣服,可是晾得也不好。媽媽有時(shí)候讓我自己洗衣服,可是我總是說(shuō)不會(huì )。我記得我第一次刷鞋的時(shí)候,笨手笨腳的,最后還是讓媽媽幫忙刷干凈了,之后刷鞋依然笨手笨腳的。
我常聽(tīng)爸爸媽媽和一些阿姨說(shuō)他們很小的時(shí)候就承擔起家里全部的家務(wù)活了。至少也能刷鞋子,洗自己的衣服,做一些簡(jiǎn)單的飯菜。
我認為孝心不在于大事或小事,只要是你誠心誠意做的,你就是有孝心的人。
弘揚中華文化堅定文化自信征文 8
我國素來(lái)就有“禮儀之邦”的稱(chēng)號,五千年來(lái)一代傳一代。今年,一個(gè)對全中國人民來(lái)說(shuō)具有特殊意義的年度,更應該向全世界拿出我們的文明禮儀,發(fā)揚我國傳統美德。
對別人有禮貌也會(huì )得到別人的禮貌。周恩來(lái)總理不論在什么樣的環(huán)境里,總是保持著(zhù)他應有禮貌。每次接見(jiàn)外國來(lái)賓時(shí),他總是提前到達會(huì )面地點(diǎn),站在門(mén)口和大家一一握手,態(tài)度非常誠懇。會(huì )見(jiàn)結束,他總是把客人送到門(mén)外,直到客人走后才離開(kāi)。身為一個(gè)國家總理,他處處以禮待人:服務(wù)員為他端茶遞水,他總是站起來(lái)雙手接過(guò),并微笑地點(diǎn)頭表示謝意;在汽車(chē)行駛中,他也再三關(guān)照司機禮貌行車(chē),讓外賓車(chē)先走……外國記者曾贊美道:“凡是見(jiàn)到他的人,都認為他具有一種難以形容的魅力,其人品非凡,而且令人神往!
這說(shuō)明了一個(gè)人的文明禮貌,就是一個(gè)人內在美的外在表現,就是一面照著(zhù)你自己的肖像的鏡子,你對他怎樣,他也會(huì )以同樣的態(tài)度對待你。
但是對于現在的社會(huì )來(lái)說(shuō),存在著(zhù)一些不文明的行為。體現比較明顯的是在坐公交車(chē)的時(shí)候,一個(gè)老人晃晃悠悠地站在一個(gè)年輕人旁邊,年輕人就裝作沒(méi)看見(jiàn)一樣。盡管如此,不是有人從后面站起來(lái)請老人坐,而此時(shí)年輕人卻羞愧得無(wú)地自容。這種現象在我們周?chē)穷l頻出現,如有人亂丟垃圾,就有人撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱等,也在社會(huì )還是具有那么多有文明、有禮貌的人,只要有這些人的存在,社會(huì )還是美好的。
再過(guò)不久,第29屆奧林匹克運動(dòng)會(huì )即將在北京舉行,現在電視上天天都在播放關(guān)于“講文明,樹(shù)新風(fēng),迎奧運”的`廣告。其中有一條廣告是這樣的:有一用紙包裹的垃圾放在路邊的椅子上,路邊行人來(lái)來(lái)往往,畫(huà)面定格在垃圾箱口處,此時(shí)便聽(tīng)見(jiàn)一段廣告詞“比賽已經(jīng)開(kāi)始了數十分鐘,還沒(méi)有一球進(jìn)門(mén),突然有人接到了球,并且帶球進(jìn)門(mén),球進(jìn)了!現在比賽仍在繼續”,就這么一個(gè)公益廣告就體現了舉辦綠色人文奧運的主題。
傳承文明禮儀,是每個(gè)中國人的義務(wù)和責任,我們一定要肩負起將中華民族傳統美德發(fā)揚光大的責任,在這特別的年度里,向全世界展現我國國民的風(fēng)采。中華民族的傳統美德源遠流長(cháng),作為中國人,讓我們倍感自豪和驕傲的是我們的傳統美德和民族精神,我們的傳統美德以德作為根本,我們每個(gè)人都應該養成良好的品德,樹(shù)立以道義為重的人生觀(guān)。
弘揚中華文化堅定文化自信征文 9
翻閱古書(shū)、古籍,一個(gè)“孝”字,一個(gè)簡(jiǎn)單又意義非凡的字,貫穿古今扎根在每個(gè)華夏子孫的心中!靶⒏改,敬師長(cháng)”這是一個(gè)永恒不變的真理。
我的家坐落在群山環(huán)繞的小山村里,村里住著(zhù)一個(gè)讓父母羨慕,讓同齡孩子敬佩的小男孩。他是單親家庭的孩子,從小自主獨立,他今年只有8歲。在一個(gè)靜謐中略顯神秘的夜晚,他那雙稚嫩的小手端著(zhù)沉甸甸的水盆,小心翼翼地走著(zhù)。那時(shí),她的媽媽正在縫衣服,衣服上大大小小的洞洞數不勝數,媽媽用一針一線(xiàn)認真地縫著(zhù)?芍^是“慈母手中線(xiàn),游子身上衣”。當他那年僅8歲的兒子端著(zhù)水盆進(jìn)來(lái)時(shí),母親有點(diǎn)不知所措,他將水盆端到母親面前,母親呆呆的坐著(zhù),盡力壓制著(zhù)快要奪眶而出的淚水,孩子脫掉母親的鞋與襪,用心地給母親洗腳,終于母親忍不住了,豆大的淚珠奪眶而出,孩子揚起了頭,用水汪汪的大眼睛看著(zhù)媽媽?zhuān)冻隽司眠`的笑容,這時(shí)時(shí)間好像都停止了,周?chē)鷽](méi)有一點(diǎn)聲音,就連窗外蟲(chóng)兒的'叫聲也早已消失。
這是一個(gè)簡(jiǎn)單的值得深思的故事,一個(gè)肅然起敬的故事,村里小男孩那顆幼小的心靈中刻上一個(gè)永不磨滅的“孝”字。大家都知道說(shuō)“孝”人人都會(huì ),但是做一個(gè)有孝心的人又有多少人能做呢?“孝”是五千年傳承的文化,請不要讓它離我們遠去,讓我們“傳承中華文化,共筑精神家園”吧!
弘揚中華文化堅定文化自信征文 10
回顧祖國在五千年的文化歷程中,燦爛的文化,和不朽的民族精神?煽白院赖氖聦(shí)在是太多了。
在書(shū)中我讀到了中華民族愛(ài)國精神,那是他們是中華民族之魂。走進(jìn)歷史,我清晰地看到那一股浩然正氣,那是是中華民族幾千年來(lái)歷久不衰執著(zhù)追求的民族氣質(zhì)。文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”。朱自清的“餓死不領(lǐng)美國糧”詹天佑的.“一定要把鐵路修到拉薩去”。他們無(wú)比無(wú)不滲透著(zhù)中華民族的優(yōu)良傳統和民族的精神,我們時(shí)時(shí)刻刻都要以祖國和民族利益為重。
在書(shū)中我領(lǐng)悟到一個(gè)人,一個(gè)民族,一個(gè)國家要立于不敗之地,必須要有奮發(fā)向上的精神,而立志又決定了一個(gè)人,一個(gè)民族,一個(gè)國家在前進(jìn)道路上的努力方向。毛主席的《沁園春.長(cháng)沙》,其中“問(wèn)蒼茫大地,誰(shuí)主沉浮?”,我看到了毛主席以天下為己任的豪情壯志!芭P薪嘗膽”的故事里,我看到了從逆境中走出來(lái)的可貴精神。在人生途中,我們胸懷鴻鵠大志,奮發(fā)圖強。
在書(shū)中我看到了蘇秦的“頭懸梁錐刺股”。杜甫的“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,蘇軾的“退筆如山未足珍,讀書(shū)萬(wàn)卷始通神”,都說(shuō)明勤學(xué)的道理?鬃拥摹耙伤紗(wèn)”,“不恥下問(wèn)”。中華民族文化源遠流長(cháng),來(lái)自于多少袋人的勤奮苦讀啊。所以我們在學(xué)習中要勤學(xué)好問(wèn)。
在書(shū)中我讀到了中華民族的勤儉、廉正是中華民族的傳統美德!肮潈樸素,人之美德;奢侈華麗,人之大惡”,漢唐時(shí)期的文景之治、貞觀(guān)之治的勤政,前朝秦隋的窮奢極欲。就能證明這句話(huà)。于謙,“要留清白在人間”。他一身正氣,兩袖清風(fēng),不僅贏(yíng)得世人崇敬,于今天也深有啟迪。從他身上可以看到中華民族傳統的勤儉、廉正美德得到升華。作為優(yōu)良的道德傳統,勤儉和廉正在今天更要發(fā)揚光大。這就要求我們從一點(diǎn)一滴中學(xué)會(huì )勤儉,培養廉正的美德。
中華傳統美德和民族精神鑄造了我們的靈魂,成為中華民族發(fā)
展壯大的精神源泉。我們?yōu)閾碛羞@樣一座美麗的精神家園而自豪,我們的心靈永遠在這里棲息、成長(cháng)。
弘揚中華文化堅定文化自信征文 11
中國文化,博大精深,翻開(kāi)中國上下五千多年的歷史,中華民族其實(shí)就是一部宏篇巨幅的文化發(fā)展長(cháng)卷。我們要努力的去傳承中國文化的優(yōu)良傳統,為這幅文化長(cháng)卷,添上異樣的色彩。
作為禮儀之邦的中國,作為小學(xué)生的我們,崇禮重德,尊師重道是我們的傳統美德。在生活中,我們應該從身邊的點(diǎn)滴做起,遇到老師,要說(shuō)老師好,要禮貌地對待每一個(gè)人,不能亂講臟話(huà),當別人有困難時(shí),應及時(shí)伸出援助之手。更要注重自己的個(gè)人修養。如果我們都這樣做,生活才會(huì )更加地美好。
在中國歷史的長(cháng)河里,曾經(jīng)有那么一群人,為自己的國家而費心費神,為自己的國家而浴血奮戰,他們犧牲了自己的青春,犧牲了自己寶貴的生命,只為國泰民安!跋忍煜轮畱n(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè )而樂(lè )”的范仲淹;“為中華之崛起而讀書(shū)”的周恩來(lái);“虎門(mén)銷(xiāo)煙”的林則徐;“辛亥革命”的孫中山……他們都在為祖國而奮斗,他們的目標也只有一個(gè)——保衛家園。
在歷史的舞臺上,中國從未拉下過(guò)帷幕,“她”在那散發(fā)著(zhù)耀人的光輝,照耀著(zhù)每一個(gè)龍的`傳人,我們不僅要傳承中華民族的優(yōu)良傳統,更要努力的學(xué)習、奮斗。讓她在歷史的舞臺上開(kāi)出絢麗多彩的花朵。如果你問(wèn)我為什么,我會(huì )告訴你!耙驗槲覀兪驱埖膫魅!”
弘揚中華文化堅定文化自信征文 12
“和諧”是我國的傳統文化中具有代表性的觀(guān)念,是事物存在的最佳形態(tài),是一切美好事物的共同特點(diǎn)。而創(chuàng )建和諧校園是一個(gè)永恒的主題。
構建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者,傳道授業(yè)解惑也,是老師給了我們文化知識的啟迪,使我們從無(wú)知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露,需要的是我們全身心的接受,珍惜老師的付出,尊重老師的勞動(dòng)。師生互敬互愛(ài),從而打造和諧的學(xué)習氛圍。
構建和諧校園需建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué),讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài),寬容帶待人,用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處,從而打造和諧的人際關(guān)系。
構建和諧校園需建立需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風(fēng),一種腳踏實(shí)地的學(xué)習精神,將學(xué)風(fēng)建設的`目標指向“理想、團結、自強、成材”。一種團結奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(cháng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨,不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前,為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上,從而打造和諧的教育氛圍。
構建和諧校園需建立誠信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說(shuō)實(shí)話(huà)、做實(shí)事?荚嚂r(shí)堅決杜絕舞弊現象,用誠實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿(mǎn)意的答卷。作風(fēng)嚴謹、文明,從而打造和諧的校園文化。
同學(xué)們、老師們,構建和諧校園需要我們大家共同的努力,我們要打照和諧的學(xué)生群體,打照和諧的人際關(guān)系,打照和諧的校園文化,讓我們在和諧的教育氛圍中愉快的學(xué)習,在和諧的興趣樂(lè )園中陶冶情操,在和諧的人際關(guān)系中成長(cháng)!
弘揚中華文化堅定文化自信征文 13
時(shí)間在飛逝,人類(lèi)在進(jìn)步,在歷史的長(cháng)河上又多了無(wú)數深深的烙印。這其中就有令我們無(wú)比自豪的中華五千年文明史。老祖宗在那無(wú)比艱苦的條件下創(chuàng )造了那么多奇跡,那么多財富,令全世界都無(wú)比震驚,名聲響徹云霄,雖然他們的肉體已灰飛煙滅,但是他們的靈魂依然存在,精神不可磨滅,并且還在一代一代的延續,更加的發(fā)揚光大。
祖先們是聰明的,也是無(wú)私的。他們把自己生活中總結出來(lái)的精華毫不保留的傳承給了我們。這里面既包含物質(zhì)方面的,又有精神方面的。然而精神方面的財富才是永恒的。雖然它是無(wú)形的,但是它又真真切切的存在。它帶給我們的.力量是無(wú)窮的。真是這強大的力量使我們奮發(fā)圖強,努力拼搏,進(jìn)取創(chuàng )新。
顯然這強大而又無(wú)形的力量就是我們中華民族的優(yōu)良傳統美德。這些傳統美德激勵了一代又一代人,影響了多少有志青年。因為它們是精華,是真理,是大家都承認和認可的。所以它才能世代相傳,被子孫后代們繼承和弘揚。
那么,作為風(fēng)華正茂的大學(xué)生,我們該如何繼承和弘揚這些優(yōu)良傳統美德呢?如何利用這批寶貴的精神食糧呢?這的確值得我們深思。
首先,作為一個(gè)中國人,我們應該廣泛的了解歷史,了解我們的祖先做了哪些驚天動(dòng)地的大事。深刻理解傳統美德的本質(zhì)與內涵,明白他們那崇高的思想。只有清楚什么是我們的傳統美德,我們才能談該怎么做,做什么。
其次,作為活力四射的大學(xué)生,我們是祖國的棟梁之才,未來(lái)的接班人,承載著(zhù)建設祖國的重任,應該努力學(xué)習傳統文化知識,用不同的方式把傳統美德傳播發(fā)揚。站在巨人的肩膀上我們理應看得更高,望的更遠。我們要把自己的傳統美德在全世界發(fā)揚光大,讓世人領(lǐng)悟我們的風(fēng)采和強大。這樣我們的國家才會(huì )更加強盛,民族才會(huì )更加團結。
我們都是有知識的青年人,有自己的思想和見(jiàn)解,理應知道這些傳統美德對我們一生的作用。我們要時(shí)刻把這些傳統美德放在心里,作為規范和約束自己的總則。繼承和發(fā)揚都是在現實(shí)生活中的實(shí)際行動(dòng)中體現的。只是知道而不去實(shí)施,那么這些精華是絕對不會(huì )被繼承下去的,更不能被發(fā)揚光大。而且隨著(zhù)時(shí)間的推移,它們可能被遺忘。如果出現這種情況,將是我們中華民族的不幸,那是多么的可悲啊。我們絕不能讓這種悲劇上演的。
作為志向高遠的大學(xué)生,我們有責任繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統美德。就讓我們在現實(shí)生活中真真切切,實(shí)實(shí)在在,淋漓盡致的把它們繼承和發(fā)揚光大吧。
偉大的中華民族,偉大的優(yōu)良傳統美德,將會(huì )是人類(lèi)前進(jìn)道路上一條永遠亮麗的風(fēng)景線(xiàn),為了理想,創(chuàng )造奇跡,我們的未來(lái)不是夢(mèng)。
弘揚中華文化堅定文化自信征文 14
中華傳統美德是歷史悠久,傳統美德有中秋之夜,既是對親人的思念,也是對中國的傳統美德贊美。
傳統美德是美好的,有尊敬師長(cháng)的,中國古代經(jīng)典,《禮記·禮運》描寫(xiě):“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼!薄袄嫌兴K,壯有所用,幼有所有,鰥寡孤獨廢疾者皆有所養,描寫(xiě)表達了古人對社會(huì )和諧的憧憬,對人的良好生活的期待,在生活中,我們尊老愛(ài)幼,在車(chē)上看見(jiàn)老人上車(chē)要主動(dòng)讓座,這是對老年人的最起碼的尊重,看見(jiàn)長(cháng)輩最起碼要對他們一聲稱(chēng)呼,這是中國的傳統美德,中國傳統文化既有先進(jìn)的,也有落后的,先進(jìn)文化是人類(lèi)文明進(jìn)步的結晶,是推動(dòng)人類(lèi)社會(huì )前進(jìn)的精神動(dòng)力,在社會(huì )的發(fā)展中發(fā)揮著(zhù)啟迪思想、陶冶情操、傳授知識、文化的'多樣性和豐富性是當今是當今世界的一個(gè)基本現實(shí),不同國家的文化要以平等的態(tài)度、開(kāi)放的胸襟去尊重、學(xué)習其他民族的傳統:對待不同性質(zhì)的文化要弘揚先進(jìn)文化和傳統美德。
中秋之夜是對家人的思念,每年中秋都是團圓的節日,也有許多人在節日連夜趕車(chē)排很長(cháng)的時(shí)間才買(mǎi)到票,為的就是能和家人團圓,說(shuō)到團圓。我不禁想起詩(shī)句“明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天”“愿人長(cháng)久,千里共嬋娟”“舉頭望明月,低頭思故鄉”這邪惡詩(shī)句表達了對親人的思念;別人都說(shuō)月亮代表我的思念,其實(shí)在外面要回來(lái)跟家人團圓。這就是傳統美德。
尊老愛(ài)幼是每個(gè)人必須尊重,特別是青少年要對老年人的尊,在路上,看見(jiàn)老人著(zhù)扶著(zhù),在老人推車(chē)時(shí),要主動(dòng)幫著(zhù)推,時(shí)時(shí)要幫別人,別人也會(huì )幫著(zhù)你的。在學(xué)校里也要尊重老師和同學(xué),在老師面前不能頂嘴,要服從老師的意志,不能隨意的,要在學(xué)校有紀律,在同學(xué)面前要同學(xué)之間互相尊重。
建設和諧文化要大力弘揚愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義思想,以增強誠信意識為重點(diǎn);要加強社會(huì )公德,職業(yè)道德,家庭美德,個(gè)人品德建設,發(fā)揮道德模范榜樣作用,引導人們自覺(jué)履行法定義務(wù),對社會(huì )的傳統美德,對家庭的傳統美德,要深入開(kāi)展群眾性精神文明創(chuàng )建活動(dòng)。
弘揚中華文化堅定文化自信征文 15
文明美德,伴隨我們成長(cháng),如影隨形。
一個(gè)民族的文明與美德,體現在這個(gè)民族每一個(gè)人的一言一行上。在人的一生中,青少年時(shí)期是最美的;而在青少年時(shí)期,良好的道德品質(zhì)又是最可貴的、深層次的美。這種內在的美,只有通過(guò)一個(gè)人的行為習慣才能表現出來(lái)。
著(zhù)名作家柳青說(shuō):“人生的道路很漫長(cháng),但緊要處往往只有幾步,特別是在人年輕的時(shí)候!鼻嗌倌陼r(shí)期是一個(gè)養成文明習慣、培養美德修養的關(guān)鍵時(shí)期。這個(gè)時(shí)期,我們首先要從我做起,要個(gè)要求自己,天天堅持,時(shí)時(shí)提醒,日積月累。良好的行為習慣可以轉化為一個(gè)人的內在修養、情操,能使自己成為一個(gè)有品德的人,這會(huì )影響人一生的發(fā)展。
《札記》中說(shuō):“茍日新,日日新,又日新!边@是商湯刻在洗澡盆上用于自勉的箴言,意思是說(shuō),如果能夠一天新,就應保持天天新,新了還要更新。太陽(yáng)每天升起,開(kāi)始嶄新的一天。文明傳承需要從我做起,從現在做起。每天學(xué)習一點(diǎn),每天進(jìn)步一點(diǎn),文明美德將與我們同行。
復興中華
在世界所有民族、國家和文明之中,如同中華民族、中國和中華文明這樣將國家、民族和文明結合的如此緊密、渾然一體,形成醫一元的、同意的、龐大的實(shí)體,并保持了這么漫長(cháng)的歷史延續性的現象,可以說(shuō)是唯此一例。
在五千多年的發(fā)展中,中華民族形成了以愛(ài)國主義為核心的團結統一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強不息的民族精神。我們青少年要以積極的態(tài)度,自覺(jué)接受民族精神的教育;從小樹(shù)立遠大理想,以實(shí)際行為弘揚、培育民族精神。
巨大的責任。偉大的時(shí)代,為我們帶來(lái)了特殊的壓力和機遇,也帶來(lái)了他書(shū)的眼界和胸懷。只要我們能燃燒起來(lái)青春和理想,釋放所有的光和熱,中華五千年的東方大字,必將被照得更加燦爛!
實(shí)現中華民族的偉大復興,不僅是時(shí)代給予我們的光榮與夢(mèng)想,更是時(shí)代賦予我們的責任和使命。我們相信,通過(guò)大家共同努力,使青少年從平常事做起,從一點(diǎn)一滴做起,傳承文明,踐行美德,他們必將在中國特色社會(huì )主義道路上譜寫(xiě)中華民族自強不息、頑強奮進(jìn)的壯麗華章。
傳承文明踐行美德
傳承文明,踐行美德,實(shí)現中華民族的'偉大復興,不僅是時(shí)代給予我們的光榮與夢(mèng)想,更是時(shí)代賦予我們的責任與使命。我要從平常事做起,從一點(diǎn)一滴做起,弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統美德,讓自己在“文明之光”的照耀下快樂(lè )成長(cháng)。
中華文明是我們共同的驕傲,共同的財富,是抹不去的生命“痕跡”。每一個(gè)中華兒女都是中華文明的受益者、承載者、傳播者,有責任、有義務(wù)弘揚中華民族傳統美德,使照耀中華數千年的文明之光在當代中國熠熠生輝,發(fā)揚光大。
文明的歷程
人類(lèi)文明的建立是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程,這一過(guò)程既包含人類(lèi)體質(zhì)的進(jìn)化,也包含了人類(lèi)心性、精神和思想情感的不斷豐富、充實(shí)、積淀。
在人類(lèi)文明的進(jìn)程中,科學(xué)技術(shù)是一種推動(dòng)歷史發(fā)展的決定性力量。今天,科學(xué)技術(shù)更加彰顯出推動(dòng)社會(huì )發(fā)展的無(wú)與倫比的力量,成為國家綜合國力與競爭力的決定性因素。當然,科學(xué)技術(shù)也是一把鋒利無(wú)比的雙刃劍,科學(xué)技術(shù)為社會(huì )造福的同時(shí),也給人類(lèi)帶來(lái)了諸多的負面影響。
文明的多樣性是文類(lèi)文明的重要特征。各種文明之間的交流,在促進(jìn)自身的豐富和發(fā)展的同時(shí),也推動(dòng)了整個(gè)人類(lèi)文明不斷提高。21世紀的今天,各種文明和社會(huì )制度長(cháng)期共存,在競爭比較中取長(cháng)補短,在求同存異中共同發(fā)展,應是各種文明的相處之道和共同追求。
文明的內涵
文明是相對于愚昧、野蠻而言的。恩格斯指出:“文明是實(shí)踐的事情,是社會(huì )的素質(zhì)!
文明隨著(zhù)歷史進(jìn)步的過(guò)程不斷趨同,表現著(zhù)人類(lèi)普遍的行為和成就。我們每一個(gè)人都需要學(xué)習財能獲得文明。
尊重生命是人類(lèi)人文關(guān)懷的表現,敬畏制度是社會(huì )文明進(jìn)步的體現,這是文明最基本的內涵。有了這兩個(gè)前提,人類(lèi)社會(huì )才會(huì )有光明和溫暖,真善美才會(huì )與我們同行。
讓我們珍愛(ài)生命,履行社會(huì )職責,盡可能地奉獻愛(ài),讓文明永葆青春,更加和諧。
文明的外延
我國是歷史悠久的文明古國。幾千年來(lái),中華民族創(chuàng )造了燦爛的文化,形成了高尚的道德準則和完整的禮儀規范,被世人稱(chēng)為“文明古國、禮儀之邦!
文明外延的第一要義,就是人作為一個(gè)社會(huì )人,公德意識不可丟。公德是人類(lèi)在社會(huì )生活中必須共同遵守的基本準則,大而言之,它指的是人們在公共場(chǎng)所必須遵守約定俗成的文明規范,如保護環(huán)境、愛(ài)護公物、遵紀守法、誠實(shí)守信;小而言之,它指的是一個(gè)人在公共場(chǎng)所的文明行為,如不隨地吐痰、不亂丟垃圾、公交車(chē)上為老弱病殘孕讓座、公共場(chǎng)所不喧嘩等。
弘揚中華文化堅定文化自信征文 16
中華優(yōu)秀傳統化博大精深,不但有許多著(zhù)名學(xué)者為我們留下了許多光輝的著(zhù)作,智慧的結晶,而且深入到我們社會(huì )生活的方方面面。
尊老愛(ài)幼,尊師愛(ài)親是中華民族的傳統美德,在我的身邊就發(fā)現過(guò)尊敬老人的事。有一次,我和爸爸坐公交車(chē)回家,車(chē)上已經(jīng)坐滿(mǎn)了人,沒(méi)有空余的座位,還一些人站著(zhù)。大家都各忙各的.事情,玩手機、聊天、打電話(huà)……,不亦樂(lè )乎。
過(guò)了一會(huì ),車(chē)到了一個(gè)站,上了一位老奶奶,她的臉上布滿(mǎn)皺紋,兩鬢都斑白了,駝著(zhù)背扶著(zhù)把桿一步一步走上。這時(shí)候,我看見(jiàn)站在前面的一位阿姨快速地走上前去攙扶老奶奶,幫助她將一元錢(qián)投入投幣箱,并且扶她走入車(chē)內。然后,坐在愛(ài)心座位上的人主動(dòng)的站起,給老奶奶讓座。老奶奶坐下后,感動(dòng)得一直向那位阿姨和為她讓座的人道謝:“你們真是太好了!謝謝你們!薄安挥弥x,這是我們應該做的!蹦俏话⒁袒卮鸬。
看到這里,我也被感動(dòng)了,為幫助老奶奶的善良舉動(dòng)而感動(dòng),這個(gè)社會(huì )還是有很多好人,很多善良的人。其實(shí)尊老愛(ài)幼是每個(gè)人都可以做得到的,它就體現在我們日常的生活當中。助人為樂(lè ),其實(shí)也是快樂(lè )了自己。我也要向那些幫助老奶奶的人們學(xué)習,從自己做起,從身邊的小事做起,重視中華優(yōu)秀傳統化,做好中華化的傳人!
弘揚中華文化堅定文化自信征文 17
我有一個(gè)偉大的祖國,她是不屈的象征,她是堅強的詮釋?zhuān)莿倮氖难,她是華夏子女心中不滅的太陽(yáng)。在繁星璀燦的星海里,在奔騰不息的大海里,在燦若銀河的燈海里,我總會(huì )想起你,我親愛(ài)的祖國啊,聽(tīng)到頌你的歌謠,我慷慨激揚,祖國啊,我深情的呼喚著(zhù)你,我對你的情誼像白云眷戀著(zhù)山岫,似江河依偎著(zhù)海洋。我們偉大的.中華民族,孕育了五千年的輝煌,五千年的歷史,留下了璀璨的傳統文化。在歷史的長(cháng)河中,仁人志士層出不窮,中華美德熠熠生輝,民族精神世代傳承,最近我讀了《傳承中華文化共筑精神家園》這本書(shū)令我感慨激昂、心潮澎湃。
中華文化是中華民族的血脈,是中華民族共同的精神家園。翻開(kāi)中國上下五千年的歷史,從我們祖先創(chuàng )造發(fā)明甲骨文開(kāi)始,到老子、孔子、墨子等諸子百家盛況,再到范仲淹的“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè )而樂(lè )”的政治抱負,以及“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”、“鞠躬盡瘁,死而后已”還有孝悌友愛(ài)的黃香、張英,尊師重教的楊時(shí)、唐太宗,誠實(shí)、守信的晏殊郭伋,明理、守法的包拯劉秀,勤學(xué)、好問(wèn)的司馬光蘇東坡精神等等,都無(wú)一不是中華文化貫穿始終、一脈相承,都無(wú)一不是把中華文化作為民族振興和獨立解放的精神支撐和動(dòng)力。
中國它積淀了悠久的道德文化遺產(chǎn),它蘊涵著(zhù)豐富的人類(lèi)道德精華,它體現了人類(lèi)對理想人格和真善美的追求,它昭示著(zhù)中華民族世代相傳、生生不息的偉大民族精神。讓我們?yōu)閾碛羞@樣一座美麗的精神家園而自豪,讓我們的心靈永遠在這里棲息、成長(cháng),讓我們的生命煥發(fā)美德和精神的光彩,讓我們每一個(gè)人都文明、高雅、有氣度、有風(fēng)范!優(yōu)秀的傳統文化不屬于這個(gè)民族,它更屬于這個(gè)世界。
我在這本書(shū)上學(xué)到了很多中華文史,中華傳統文化博大精深,繼承和發(fā)揚是需要我們終身以求的事。我希望我們一定要認真、刻苦的學(xué)習博大精深的文化。
我相信只要我們認真、刻苦地對傳統文化有大概的了解,有端正的態(tài)度,對自身一定會(huì )大有幫助的!
弘揚中華文化堅定文化自信征文 18
國學(xué)是我國的一大文化,國學(xué)小名士便是國學(xué)的傳承。有人可能問(wèn)我國學(xué)到底是什么,以前我也不清楚,是詩(shī)?還是詞?現在我知道國學(xué)并沒(méi)有標準,琴棋書(shū)畫(huà)詩(shī)等等,跟中國有關(guān)的,都是國學(xué)。
回歸國學(xué),就應當理解文字的內涵,就應當滲透進(jìn)生活細節,傳承經(jīng)典文化中的精華。光靠知識的灌輸并非是國學(xué)的最終目的,對于教師來(lái)說(shuō),國學(xué)教育的意義應該是滲透進(jìn)每個(gè)孩子生活的細節中,貫穿在做人的道理中。知行統一,不能坐而論道。不要讓國學(xué)學(xué)習僅僅是課堂上的一道風(fēng)景,而不加深學(xué)習,加深印象,國學(xué)小名士便是給了我們這樣的一個(gè)機會(huì )來(lái)加深印象!氨狈接屑讶,絕世而獨立!薄敖^代有佳人,幽居在空谷!薄@些都是國學(xué)小名士教給我的。
國學(xué)小名士不僅能讓你加深印象,還會(huì )回想典故和詩(shī)句。要知道國學(xué)是師古之學(xué),但師古不能泥古,更不是簡(jiǎn)單的復古。中國傳統教育常常以禮節教育為主,在學(xué)習國學(xué)的過(guò)程中應適當取舍。不能一本正經(jīng)的,按照書(shū)里原封不動(dòng)搬出來(lái)也不能給了書(shū)里完全不一樣,這就是老師的責任。既然我們學(xué)的開(kāi)心,也不能讓我們一點(diǎn)也不理解詩(shī)句的意思。
因為現在許多人總是彎著(zhù)腰,低著(zhù)頭玩著(zhù)手機,所以現在去學(xué)習國學(xué)古文的.人是真的不多了。沒(méi)有人會(huì )去關(guān)注我們的祖先傳承給我們的文化,而是都去在玩娛樂(lè )游戲。就算是學(xué)習了國學(xué),真正可以把國學(xué)全到理解貫通的人是不多了。
所以,我們要接著(zhù)傳承國學(xué)這個(gè)無(wú)價(jià)之寶,讓國學(xué)這中國的靈魂繼續傳承下去,讓博大精深的文化在我們心里永存!
弘揚中華文化堅定文化自信征文 19
中國文化博大精深,歷史悠久。有四大發(fā)明、四大名著(zhù)、古代圣人、浪漫詩(shī)人以及很多的文化血脈。
中國的傳統美德很多,誠實(shí)守信、尊師愛(ài)親、講文明、懂禮貌等等。對于我們來(lái)說(shuō),這些都是起碼要做到的。在學(xué)校,我尊重老師友愛(ài)同學(xué),在家里,孝敬老人,遇到別人主動(dòng)打招呼懂禮貌,說(shuō)什么就要做到什么,不能失信于人。不管是與家人還是同學(xué)老師之間,都要保持最起碼的尊重。
我們國家的文化成果燦爛輝煌,對于這些我們都應該有所了解,例如孔子、老子、屈原、李白、曹雪芹。他們都是文化名人,是我國著(zhù)名的思想家、詩(shī)人。他們所編的書(shū)籍以及做的詩(shī)句,都是有深遠的意義的,其中的寓意以及想表達的情感都是我們寶貴的精神財富?鬃诱Z(yǔ)錄里有很多值得我們借鑒的句子,比如“學(xué)而不厭誨人不倦”“禮之用,和為貴’,都指明了我們的學(xué)習態(tài)度和做人的基本禮數。
每個(gè)國家都有自己的節日,我們國家的節日習俗也是多姿多彩。有春節、清明節、端午節、中秋節、重陽(yáng)節好多好多的節日,這些都代表了不同節日的意義。春節,是農歷的正月初一,俗稱(chēng)過(guò)年,是最熱鬧、最喜慶的一個(gè)傳統的節日。我最喜歡的就是春節了,春節的習俗很多,貼春聯(lián)、買(mǎi)新衣服、收紅包等等。春節聯(lián)歡晚會(huì )是我們眾所期待的,每年的臘月三十晚上必須看的',我也愛(ài)湊這個(gè)熱鬧和家里人一起觀(guān)看,一家人熱熱鬧鬧的很高興。
中國是歷史最悠久的文明古國之一,世代相傳,生生不息。無(wú)論是中國的傳統美德還是中國的歷史名人還是中國的傳統節日,都是我國的寶貴財富。中國文化也在走向世界,與世界各民族的文化彼此交融。
我們新一代的接班人更應該繼承老一輩的傳統,將中國文化的精髓化作自己的思想,跟緊世代的步伐,大步的向前走,為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的一份力量。做為我們小學(xué)生來(lái)說(shuō),要做到德智體美勞全面發(fā)展,也需要努力努力再努力,朝著(zhù)自己的目標前進(jìn)吧!
弘揚中華文化堅定文化自信征文 20
上下五千年,中國一路風(fēng)塵仆仆走來(lái),腳下踏的是深厚的文化底蘊。但在今天,一提及中國傳統禮儀,大多數人并沒(méi)有什么清晰概念,甚至則一位這種傳統禮儀人化是過(guò)時(shí)的東西。因此,中國禮儀文化正在遭受著(zhù)史無(wú)前例的以往與不屑。
然而,中華民族傳統禮儀文化是中國人民幾千年來(lái)處理人際關(guān)系的實(shí)踐結晶,是人與人之間行為規范的準則。
楊時(shí)與他的學(xué)友游酢為求的正確答案一起去老師家請教。時(shí)值隆冬,天寒地凍,來(lái)到程家時(shí),適逢先生坐在路旁打坐養神,楊時(shí)二人不敢驚動(dòng)老師,就恭恭敬敬立在門(mén)外,等候先生醒來(lái),過(guò)來(lái)良久,程一覺(jué)醒來(lái),從窗口發(fā)現侍立在風(fēng)雪中的楊時(shí),只見(jiàn)她遍身披雪。腳下雪已有一尺多后了。此后,“程門(mén)立雪”的故事就成了尊師重道的千古美談。
禮儀是律己,進(jìn)人是一種規范,是表現了對他人的尊重。古人云“不學(xué)禮,無(wú)以立”文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養的體現,也是個(gè)人道德和社會(huì )公德的體現。
東漢黃香僅僅九歲,就懂得尊老愛(ài)幼,孝順父母。在冬天嚴寒之時(shí),就用自己的身體將父母的被子溫暖后,再請父母安寢;在夏日炎熱之際,則用扇子給父母扇涼驅蚊,以侍奉父母安寢。黃香溫席是在中國傳統孝之禮儀,孝順父母,從小事做起。
近百年來(lái),由于種種原因,一些優(yōu)秀的倫理道德遭到不同程度的破壞。如今的人們已經(jīng)有了較之過(guò)去更為雄厚的經(jīng)濟基礎來(lái)孝敬老人,心已經(jīng)沒(méi)了,孝敬父母不是有心無(wú)力,而是有力無(wú)心。
唐朝貞觀(guān)年間,西城回綸國是大唐的藩國,一次,回綸國為了表示對大唐的友好,派使者帶一批珍寶見(jiàn)唐王,其中最珍貴的是白天鵝。途中,白天鵝不謹飛走,使者只拔下幾根鵝毛,卻沒(méi)能抓住白天鵝,使者在擔心害怕之余吧鵝毛獻給了唐太宗,唐代宗并沒(méi)有怪罪他,反而覺(jué)得他忠誠老實(shí),不辱使命,從此,“千里送鵝毛,禮輕情意重”的故事干為流傳開(kāi)來(lái)。
中國傳統禮儀,應是體現精神價(jià)值的生活方式,傳錄它可以使我們的禮儀化發(fā)揚光大。
傳統禮儀畢竟是中國傳續了幾千年的血脈,若血脈堵塞,中國只能被稱(chēng)為是一個(gè)現代國,而不能稱(chēng)其為中國了。中國傳統禮儀文化博大精深,它足以使國人和海外人引來(lái)容耀和自豪,它是中華民族重要的凝聚力,沒(méi)有它,國人將迷失自我;沒(méi)有它,中國便只剩下一個(gè)空殼。
縱觀(guān)古今中外各國發(fā)展,世上沒(méi)有一個(gè)民族失否定自身傳統禮儀的,沒(méi)有任何一個(gè)民族會(huì )認為自己的優(yōu)秀的.傳統禮儀是過(guò)時(shí)的,有害的。而傳來(lái)中國傳統禮儀文化。是每個(gè)華夏兒女的責任,只有這樣,我們才能無(wú)愧地大聲說(shuō):“我是中國人!”
中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養的民族,一個(gè)甜蜜的微笑,一種執著(zhù)的追求,一次慰藉人心的寬容,融會(huì )成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。
我認為,謙讓是最大的美德。有些人認為只是表面上談?wù)劇凹埳险劚,?shí)際也不用去做的,但他們錯了,生活中你不一定就要做大事,而小事卻置之不理,生活中的一點(diǎn)一滴,你都能做,如上車(chē)先讓老人先上,看見(jiàn)老人要讓座……
謙讓這個(gè)詞語(yǔ)對人們即陌生又熟悉,早在很多年以前,我們的老師就教導我們要學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)S著(zhù)時(shí)間的流失,在我們的記憶里謙讓這個(gè)詞已漸漸淡忘了……
記得有一次,我站在104路車(chē)上,人很多,座位都做滿(mǎn)了人。到了宛平南路這一站時(shí),上來(lái)了一位滿(mǎn)頭銀發(fā)的老奶奶,還帶著(zhù)一位年幼的小孫子,居然沒(méi)有人讓座。那位老奶奶領(lǐng)著(zhù)孫子從車(chē)門(mén)口一直走到車(chē)尾,可滿(mǎn)車(chē)的人卻毫不在乎,視若無(wú)睹。坐著(zhù)的人心安理得,連正眼都不去瞧一下他們。沒(méi)有幾個(gè)人像我這樣看著(zhù)這一老一少。每次到一個(gè)站點(diǎn),都會(huì )播放“尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統美德,請您……”我想,這是在浪費電。我聽(tīng)了幾百遍了,想必經(jīng)常做車(chē)的人聽(tīng)了不止100遍,而今天,滿(mǎn)座的人,面對他們卻不加理睬。
最近在報紙上看到這樣一則消息:哈爾濱市一家企業(yè)公開(kāi)招聘人員,一位前來(lái)應聘的女大學(xué)生,各方面素質(zhì)相當不錯,就因為她多次主動(dòng)給別人讓座,被招聘單位說(shuō)成是“缺乏競爭意識”而拒絕聘用。我認為,對于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō),讓座只是我們應盡的一種義務(wù),F在,人們都把自己的利益看得很重,誰(shuí)也不愿意吃個(gè)虧——正如讓座這個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作。此刻的讓座已成了那變質(zhì)的面包,像個(gè)足球似的被人們踢來(lái)踢去。
我們大家在學(xué)校里也會(huì )有一些事發(fā)生。但同學(xué)與同學(xué)之間,也是應該要互相謙讓的,我們要把大事化小,小事化了。只有這樣,我們才能使人與人之間也將變得更加美好。
前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好,下一步,就是要我們頑強的走下去,事在人為,我們首先就是要具備中學(xué)生的美德,具備我們中華民族的美德,沒(méi)有美德的人,不算高尚,別讓陋習沾染如花的青春,更別讓陋習陪伴你度過(guò)最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗,讓我們的社會(huì )迸發(fā)出文明的火花,讓我們抱文明,和美德手拉手,結伴同行!
弘揚中華文化堅定文化自信征文 21
在一個(gè)陰雨天里,我正坐在書(shū)桌前溫習知識。白天發(fā)下的語(yǔ)文書(shū)嶄新嶄新的,帶著(zhù)墨香。我隨手一翻,便翻到了最后一頁(yè)的課文,是幾行娟秀的小字:
“蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方,溯洄從之,道阻且長(cháng)。溯游從之,宛在水中央!
我愣愣地看著(zhù),琢磨不出這是什么意思,只覺(jué)著(zhù)眼熟,念了一遍又一遍,流連于其中的音韻之美。很久以后,我忘了當時(shí)我究竟在想著(zhù)什么,卻依稀記得那句話(huà)。后來(lái)做到一道閱讀題,作者笑談表達愛(ài)意的方式不同——“蒹霞蒼蒼,白露為霜”或是“我們結婚吧”。有什么區別?我思索片刻后,落筆:“含蓄美,工整美,音韻之美!
在漫漫五千年歷史長(cháng)河中,所有在歲月中最珍貴的都沉淀在文字中,濃縮了精華在一個(gè)個(gè)方塊字里。我們的祖先創(chuàng )造了最古老的文字,每個(gè)方塊字里都包含著(zhù)文字獨特的情感。而中華五千年的文化,前人的所感所想,就算在幾千年之后也可以被炎黃子孫感應到。字字珠璣,禪意深深,這是一個(gè)民族在血脈中所世代相傳的文字藝術(shù),在一腔熱血中所流淌著(zhù)的虔誠文化。我沒(méi)有一刻像此時(shí)一樣清晰地認識到我是一個(gè)中國人,我的骨子里留著(zhù)的是漢族的血,我的一些情感,關(guān)于愛(ài)國,正在暗涌著(zhù),它們沉沉的`睡去,又在某一刻突然蘇醒,被我的意識喚醒。告訴我,你是多么愛(ài)國。在這片被愛(ài)與真善美所灌溉這的土地上賴(lài)以生存。
當我執筆將一字一句緩慢書(shū)寫(xiě)時(shí),聽(tīng)到從指間流瀉出的音律時(shí),在千年古街上游走,凝望著(zhù)褐跡斑斑的紅柱,孜孜不倦的流淌了千年的清水時(shí)。年輕的心臟又在雀躍著(zhù),來(lái)自遙遙遠方的呼喚。我的青春剛剛開(kāi)始,我的生命在燃燒,對于生活總是有說(shuō)不完的熱情,對于祖國總是有道不完的情思。我從一出生就長(cháng)長(cháng)久久的生活在了祖國的懷抱之下,每每到了航天飛船、火箭的發(fā)射爆炸升空,總是心情澎湃。歷年的春晚槽點(diǎn)越變越多,我卻能在除夕晚上準時(shí)搬來(lái)一張小板凳坐在電視機前看春晚,我覺(jué)得祖國的初心沒(méi)變,只是人們的要求越變越高。2012年的世博會(huì ),中國館建得又大又漂亮,大紅的色彩染紅了展館的外表,一個(gè)個(gè)方塊的拼接流露出了古典的傳統之美,使我心中滿(mǎn)滿(mǎn)的自豪感溢出。
過(guò)去的人兒們能否想到,在千年后的今天,在同樣的一片土地上,高樓大廈拔地而起,馬路上車(chē)輛川流不息。漢字經(jīng)過(guò)了幾千年的演變,終于變成了現在的模樣,國家領(lǐng)土經(jīng)歷了分分合合,王羲之的《蘭亭序》傳了幾十代人,也不知是真真假假。而我們,卻永遠生活在這片土地下,共享同一片藍天,我們的心中涌動(dòng)著(zhù)鮮紅,在傳承著(zhù)亙古不變的中國的博大精深的文化。不論相隔多遠,我都能感受到流動(dòng)的空氣里,他們被世世代代曾在這兒生活過(guò)的人們呼吸過(guò),他們吟詩(shī)作對,感嘆花好月圓。如今,青春年少的孩子們手捧課本書(shū)聲瑯瑯,似乎閉上眼睛,就能看見(jiàn)在水一方的大片蘆葦,還有心心念念的伊人。
拂去茫茫霧氣,文化儼然就在深處,我慢慢思考,慢慢讀,慢慢寫(xiě),直到它融入了我精神的一部分。
我聽(tīng)到青春如花開(kāi)般的聲音,每一個(gè)破土而出的瞬間我都聽(tīng)到它在說(shuō)著(zhù),這兒的土地,真肥沃。
弘揚中華文化堅定文化自信征文 22
中華文化是一種中華民族的血脈,是中華民族共同的精神家園。古往今來(lái),在中華文化美德中,誠實(shí)守信排列第一位。以誠信待人,不僅能受人贊譽(yù),也會(huì )得到他人的信任。
宋朝有一位叫晏殊的人,很有才華。有一次,宋朝皇帝親自考他。誰(shuí)知應試題與晏殊平時(shí)練習的題目一樣!本來(lái)晏殊可以不換題目,隱瞞下來(lái),這樣便能輕松地成為狀元。但他毫不隱瞞,請求更換題目。從這個(gè)小故事中可以看出晏殊這個(gè)人的誠信、正直。他的所作所為,是我們每一個(gè)人學(xué)習的榜樣。
寫(xiě)到這我不禁想起了暑假的一件事:
六年級暑假,我們全家去上海旅游。因為怕車(chē)票緊張,我們在返回的前一天起了一個(gè)大早,來(lái)到上;疖(chē)站買(mǎi)回家的車(chē)票。來(lái)到車(chē)站,大廳里冷冷清清,沒(méi)有幾個(gè)乘客。爸媽忙著(zhù)到窗口買(mǎi)票,我則一個(gè)人在看大廳墻上的宣傳廣告。一會(huì )兒爸媽就買(mǎi)好了車(chē)票,媽媽轉身坐在大廳一角的椅子上數找回的零錢(qián)。
突然無(wú)意間,我看見(jiàn)媽媽背后有一個(gè)黑色的東西,我便十分好奇的伸手一拿,咦?原來(lái)是一個(gè)錢(qián)包!我心中竊喜:這下我們發(fā)財了!好運氣終于到我家了!媽媽看見(jiàn)了,立刻起身從我手上拿走錢(qián)包,著(zhù)急地詢(xún)問(wèn):“這是誰(shuí)掉的?”爸爸聽(tīng)見(jiàn)了,走過(guò)來(lái)打開(kāi)錢(qián)包,想看看里面是否有失主的身份證,我也湊了過(guò)去,看見(jiàn)里面有一些港幣和人民幣。爸爸數了數,大概有兩千元!除此之外還有銀行卡。爸媽見(jiàn)狀,異口同聲地說(shuō):“趕快去找車(chē)站工作人員幫忙還給失主!边@時(shí),只有我很生氣的在那嘟囔著(zhù):“撿到錢(qián)包為什么非要還給別人呢?反正里面也沒(méi)有失主的信息,不如我們就自己收入囊中吧!眿寢屶嵵氐貙ξ艺f(shuō):“不管錢(qián)多錢(qián)少,不是自己的就不能要,別人丟了錢(qián)包該多著(zhù)急呀!一定要還給別人!”媽媽說(shuō)完,便把錢(qián)包拿著(zhù)送給了車(chē)站工作人員。我撅起了嘴,心里一百個(gè)不愿意。爸爸說(shuō):“孩子,你媽說(shuō)的對,老師不是從小告訴你拾金不昧不僅是中華民族的美德,更是道德上對誠信的要求,我相信你會(huì )想通的!
看著(zhù)媽媽那堅定的.背影,和爸爸和善的目光,我仿佛懂得了些什么。這時(shí),一個(gè)車(chē)站的工作人員和媽媽一同走過(guò)來(lái),他很熱情地跟爸爸握了手,并且感動(dòng)地說(shuō):“真的謝謝你們,這個(gè)錢(qián)包是剛剛一個(gè)來(lái)買(mǎi)票的香港人丟的!彼吞@地摸著(zhù)我的頭,舉著(zhù)大拇指,微笑著(zhù)對我說(shuō):“你是個(gè)拾金不昧的好姑娘哦!”我當時(shí)羞澀地低下了頭,為自己當時(shí)的想法而感到悔恨,也為自己能夠親身經(jīng)歷一次誠信的教育而感到高興。
這件事雖已經(jīng)離我遠去,但是我永生都不會(huì )忘記。因為這是我真正意義上受到的思想品德教育,我體驗到要在金錢(qián)面前不為所動(dòng)是多么難!我為我的家人感到自豪!成長(cháng)回眸,家人給我照亮了一縷陽(yáng)光,他們讓我懂得了中華文化的博大精深,讓我明白了誠信對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要,他們更為我樹(shù)立了道德榜樣!
先祖給我們留下的這些寶貴的精神財富足以讓我們受用終生,傳承中華文化美德是我們的責任和義務(wù)。文明的社會(huì )需要誠信的我們,只要我們人人都守住那顆誠信的心,明天將會(huì )變成美好的人間。來(lái)吧,讓我們攜起手來(lái),一起傳承中華文化,共筑精神家園!
弘揚中華文化堅定文化自信征文 23
中華文化是一種中華民族的血脈,是中華民族共同的精神家園。從我們的祖先開(kāi)始創(chuàng )造發(fā)明甲骨文開(kāi)始,到老子、孔子、墨子等諸子百家盛況,再到范仲淹的“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè )而樂(lè )”的政治抱負,都是無(wú)一不是中華文化貫穿始終、一脈相承,都是歷史責任,更是光榮使命;傳承和發(fā)展中華文化時(shí)不我侍,需多措并舉。
傳承和發(fā)展中華文華要創(chuàng )新體制機制。中國特色社會(huì )主義文化源于人民、依靠人民、惠及人民。因此要想實(shí)現十八屆三中全會(huì )提出的“激發(fā)全民族文化創(chuàng )造活力,推動(dòng)文化體制機制創(chuàng )新,推動(dòng)社會(huì )主義文化大發(fā)展大繁榮的改革目標”,必須堅持以人民為中心,不斷創(chuàng )新體制機制。要進(jìn)一步深化體制改革,拆除制約文化發(fā)展的各種藩籬,解開(kāi)捆住文化發(fā)展的手腳,文化自由地在市場(chǎng)遨游、自主地呼吸新鮮空氣。
中華文明為何能屹立在世界的前沿時(shí)隔幾千年仍然璀璨奪目而光輝不朽?就是因為中華民族獨具的領(lǐng)先世界的道德文明和生命文化!就是因為中華文化揭示了事物的本質(zhì)和宇宙自然規律!就是因為中華文化是圓融和諧的`文化!投射到個(gè)人身上,就是有內涵,學(xué)識淵博、通曉古今、具有洞察力;就是上善若水,把握大道,能圓融和諧一切;就是極其閃光的人格魅力,一身正氣,具有凝聚力。
傳承中華文化,共筑精神家園。讓我們攜手來(lái),眾志成城,把中華文化傳承好、發(fā)展好,共同筑牢中華民族的精神家園,為實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)凝聚強大的文化力量。
弘揚中華文化堅定文化自信征文 24
中華文化歷經(jīng)五千多年,一直延綿至今,源遠流長(cháng)。是因為他沒(méi)有舍棄傳統,沒(méi)有隔斷中華文明最初的命脈。
中國是四大文明古國之一,所以中華的文化是非常豐富的,充分體現民族的特點(diǎn)。在當今世界,中國的文化是最頑強的,延續至今。延續了五千多年,是世界上獨一無(wú)二的。中華文化最重要的一個(gè)特點(diǎn)是,其中滲透了倫理道德的觀(guān)念。處于中心地帶,起著(zhù)支配作用。由于中華的人文精神的巨大凝聚力,才有幾千年的輝煌昌盛的文明。文明的延續還有其中一個(gè)特點(diǎn),華夏有五十六個(gè)民族,各民族都有不同的文化,也都具有共同性,所以各民族的團結也是延續至今的一大動(dòng)力,他們都是中華的瑰寶、中華的驕傲。中華文化包容著(zhù)不同領(lǐng)域的文化,所以沒(méi)有這種融合,也就沒(méi)有中華文化的博大精深。
民族精神也是中華文化不可或缺的。首先,作為華夏的兒女,必須要敬愛(ài)自己的祖國。這是從最初的對親人的眷戀、愛(ài)情發(fā)展而來(lái)的。熱愛(ài)祖國的一山一水、一草一木,從古至今愛(ài)國的精神一直沒(méi)有斷過(guò)。其二,中國向來(lái)被稱(chēng)作禮儀之邦。重禮儀、講道德。當今社會(huì )已經(jīng)涌現出不講道德、不住重禮儀的表現。這些現象出現的最初都是在家庭化境的影響下?鬃诱f(shuō)過(guò)“人之初,性本善。那為什麼會(huì )有這麼這麼多不好的現象,有的人會(huì )說(shuō)是接受了不良的教育,那末不良的教育從何而來(lái)呢?不是“人之初,性本善”嗎?不如我們換過(guò)來(lái)思考,“人之初,性本惡!比松聛(lái)都是壞的,而后來(lái)人們慢慢表現出善的一面,好人還是比壞人多,總而言之是要接受好的教育。其三,以和為貴。人與人、人與自然和諧相處。自然天下太平,如果人與人、人與自然之間不和諧相處,自然天下大亂。其四,中華的自強不息,從古至今就早有體現,涌現出一位位英雄人物,一段段傳奇佳話(huà)。而現在,隨著(zhù)社會(huì )地位的逐步提高,天下太平,人們已經(jīng)適應了和平的生活,但是這種精神是不能斷的,一定要延續,體現中華民族自強不息之力。
從古至今,無(wú)數的發(fā)明創(chuàng )造,見(jiàn)證了中華的興起,從最初的文字的演變到駭人聽(tīng)聞的各種發(fā)明問(wèn)世。古人們開(kāi)創(chuàng )出的也是現在的基礎,從現有的基礎上改革創(chuàng )新。古有諸子百家、各個(gè)門(mén)派。每個(gè)都有不小的成就,有的'提出了思想,有的鉆研了軍事、文化和經(jīng)濟等等,皆為后代的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響。詩(shī)詞曲也算中國文化的集中體現,從中有的訴說(shuō)了自己的經(jīng)歷壯志、有的則記錄了國家從事到中的歷程,都從側面上反映出了那個(gè)時(shí)代與當今社會(huì )的不同。古代的藝術(shù)流經(jīng)不衰,從簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的書(shū)法中就能體現出中華的歷程,映照出那艱難的過(guò)程。國畫(huà)、樂(lè )舞都體現了中華的文化。延續最廣泛的還是民風(fēng)民俗,這主要體現出的是更深層次的精神,也突出了古代勞動(dòng)人民的智慧。
當然對國家的回報也是不可少的,古有岳飛“精忠報國”,今有鄧世昌黃海捐軀!疤煜屡d亡,匹夫有責!痹趪颐媾R危險的時(shí)候,我們都要為國家出一份力,沒(méi)有國家,哪能有我們!傲x勇軍進(jìn)行曲”唱出了那個(gè)時(shí)代愛(ài)國的熱情,所以我們也要表現出應有的蓋氣概。我們也要為祖國爭氣,如果不能做到為國捐軀,就要努力學(xué)習,長(cháng)大成為棟梁之才,為國家的發(fā)展建設出一份力。以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明。
家庭的和睦也算最初的起點(diǎn),要孝敬長(cháng)輩。古有二十四孝,今有“最美孝心少年”,兩例無(wú)不都表現出了現在社會(huì )家庭里的和睦。只要這個(gè)起點(diǎn)做好了,往后就輕松多了。
勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí),他浸潤著(zhù)中華優(yōu)秀傳統文化的深沉底蘊,也催人向上向善、奉獻火熱青春的時(shí)代號角。讓我們傳承中華民族的優(yōu)秀傳統,發(fā)揚共筑精神家園的行動(dòng)!
弘揚中華文化堅定文化自信征文 25
6月的第二星期六是“文化遺產(chǎn)日”。6月12日,我們將迎來(lái)我國第五個(gè)“文化遺產(chǎn)日”。同學(xué)們,你們知道什么是“文化遺產(chǎn)”嗎?你們知道如何繼承和保護“文化遺產(chǎn)”嗎?
文化遺產(chǎn)包括物質(zhì)文化遺產(chǎn)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。物質(zhì)文化遺產(chǎn)是具有歷史、藝術(shù)和科學(xué)價(jià)值的文物;非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是指各種以非物質(zhì)形態(tài)存在的與群眾生活密切相關(guān)、世代相承的傳統文化表現形式,包括口頭傳統、傳統表演藝術(shù)、民俗活動(dòng)和禮儀與節慶、有關(guān)自然界和宇宙的民間傳統知識和實(shí)踐、傳統手工藝技能等。
從萬(wàn)里長(cháng)城,到秦兵馬俑;從剪紙雕刻,到蠶桑絲織……傳承了幾千年的文化遺產(chǎn)不僅是一地之寶、一省之名、一國之盛,更是整個(gè)世界的財富,是人類(lèi)智慧的結晶。
今年的“文化遺產(chǎn)日”正值上海世博會(huì )召開(kāi)期間。從1851年倫敦創(chuàng )辦首屆世博會(huì )到如今的'一百多年里,世博會(huì )始終保持了文化博覽會(huì )的特性,被譽(yù)為文化、科技的競技場(chǎng)。已經(jīng)拉開(kāi)大幕的上海世博會(huì )也必將成為世界文化的一次大展示、大薈萃。你看,異域風(fēng)情和中國元素正在這里交相輝映,打造出一道亮麗的文化風(fēng)景線(xiàn)!
傳承文化遺產(chǎn),守護精神家園。同學(xué)們,讓我們繼承并發(fā)揚優(yōu)秀的中華文化,在綿延萬(wàn)里的文化之河上泛起一葉文化扁舟!
弘揚中華文化堅定文化自信征文 26
中華文化是中華民族的文化總匯,是世界文化的重要組成部分,對世界文化的發(fā)展有著(zhù)巨大的影響。
中華文化源遠流長(cháng)。從黃帝時(shí)代算起,已有五千多年的歷史。從遠古時(shí)代到封建文明極度繁榮的明清時(shí)代,在這上下五千年的進(jìn)程中,中華民族創(chuàng )造了無(wú)數的輝煌與成就,也經(jīng)歷了無(wú)數的苦難與挫折,數不清的英雄豪杰、仁人志士在歷史的長(cháng)路上留下了他們的足跡。中華民族具有五千年連綿不斷的文明歷史,創(chuàng )造了博大精深的中華文化,為人類(lèi)文明進(jìn)步作出了不可磨滅的貢獻。
中國是歷史上最悠久的古國之一。中華文化也稱(chēng)華夏文化,是世界上持續時(shí)間最長(cháng)的文化,中華民族有“三十萬(wàn)年的.民族根系、一萬(wàn)年的文明史、五千年的國家史”。
公元兩千多年前,朝代出現,自那時(shí)起,一個(gè)個(gè)王朝書(shū)寫(xiě)著(zhù)各自獨有的史冊。夏、商、周、秦、漢、三國、晉、南北朝、隋、唐、五代、宋、元、明、清……匯成了一條波瀾壯闊的中華文化歷史長(cháng)河。
滔滔黃河孕育了中華文化,滾滾長(cháng)江養育著(zhù)華夏子孫,巍巍長(cháng)城記錄著(zhù)歷史的滄桑,雄壯的兵馬俑展現了民族的力量,悠揚的編鐘奏出了神州樂(lè )章。從燦爛的夏商周青銅時(shí)代到近現代的悲歡榮辱,從遠古的部落到今天的泱泱大國,五千年悠悠而逝,其間的強盛輝煌令人贊嘆,陰霾衰落使人扼腕嘆息。
歷朝歷代的風(fēng)流人物層出不窮,各領(lǐng)風(fēng)騷,最終造就了一個(gè)偉大民族的輝煌,演繹出無(wú)數可歌可泣的動(dòng)人篇章。這些人物以其非凡的智慧和辛勤的汗水在廣袤的中華大地上創(chuàng )造出璀璨的華夏文化,在中華五千年的文明史上書(shū)寫(xiě)了光輝的詩(shī)篇。
弘揚中華文化堅定文化自信征文 27
中華文化,淵遠流長(cháng)。在五千年的文化歷史中,我們所傳承的不僅是中華歷代的智慧,更是擁有五千年歷史根基的品質(zhì)文化。
孝,是我們傳承千年的品質(zhì)。眾所周知,中華有著(zhù)名的二十四孝--孝感動(dòng)天、戲彩娛親、鹿乳奉親、百里負米、嚙指痛心、蘆衣順母、親嘗湯藥、拾葚異器、埋兒奉母、賣(mài)身葬父、刻木事親、涌泉躍鯉、懷橘遺親、扇枕溫衾、行傭供母、聞雷泣墓、哭竹生筍、臥冰求鯉、扼虎救父、恣蚊飽血、嘗糞憂(yōu)心、乳姑不怠、滌親溺器、棄官尋母。其中,有三孝便在我們望江:
孟宗哭筍。相傳,孟宗少時(shí)父親早亡,與母親相依為命。平日里孟宗對母親是百依百順,有好吃的讓母親先吃,攢點(diǎn)錢(qián)也是替母親做新衣。一日母親病重,醫生叮囑用鮮竹筍做湯?蓵r(shí)值臘月,哪有鮮筍?為了治好母親的病,孟宗仍然馱著(zhù)鋤頭,冒著(zhù)寒風(fēng)上山挖冬筍。挖了很久,手上起了泡,泡破出了血,再也挖不動(dòng)了,還是沒(méi)挖到。孟宗急得直哭,越哭越傷心,最后眼淚也干了,哭出倆滴鮮血掉在地上,只見(jiàn)地慢慢地凸起,竟然冒出兩顆鮮嫩的竹筍。夢(mèng)宗大喜,采回做湯,母親喝了后果然病愈了。還有玉祥臥冰和仲源泣墓,都是感天動(dòng)地的孝子故事。這也是我們傳承千年的`文化,是我們不變的根基,我們將一代一代傳承下去。
誠,也是我們中華民族的傳統美德。大家耳熟能詳的曾子殺豬就是最好的典范。如果曾子沒(méi)有殺豬,他的孩子該會(huì )怎么想呢?所以,我們應當要誠信,只有我們對人誠信、不欺騙,才能內心坦蕩蕩。不然內心不會(huì )得到安寧,也會(huì )是一種煎熬。
還有勤勞、簡(jiǎn)樸、智慧、助人為樂(lè )、愛(ài)國、忠義......這些都是我們中華民族所不可缺少,也是時(shí)代相傳的品質(zhì)。
中國,擁有五千多年歷史的文明古國,就是因為有這么多難能可貴的品質(zhì),一直屹立在世界的東方,閃耀著(zhù)耀眼的光芒。它是我們中華民族之根本,讓我們一代一代傳承下去,讓我們的后代永遠銘記這些優(yōu)秀的品德!
弘揚中華文化堅定文化自信征文 28
歷史的長(cháng)河記載了中華民族的曲曲折折,回首新中國五十七年的艱難歷程,中國人民在困境中追尋著(zhù)黎明的曙光。面對五十七年的風(fēng)雨滄桑,作為華夏子孫,我們驕傲,我們自豪!我們可以挺直腰桿,拍著(zhù)胸脯,字正腔圓地向全世界莊嚴宣告:“我們中華民族是一個(gè)堅強不屈的民族,一個(gè)偉大的民族!”;在知識經(jīng)濟時(shí)代里,經(jīng)歷過(guò)百年奮戰的中國又蓬勃奮飛了,她博采眾長(cháng),堅持創(chuàng )新,勇于探索,迎接未來(lái)科學(xué)技術(shù)的挑戰,神舟升天,實(shí)現了我們的飛天夢(mèng);2008年,是我們每個(gè)中國人期待的`一年,舉國上下,國人一致呼喊著(zhù):“同一個(gè)世界、同一個(gè)夢(mèng)想”。國家的富強讓我們懂得這個(gè)世界,珍惜這個(gè)世界。善于發(fā)現生命是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美,才能擁有積極的心態(tài),敏銳的思維,才能真正享受生活,在事業(yè)上有所建樹(shù)。而對于一個(gè)社會(huì ),一個(gè)民族來(lái)說(shuō),人文素養更是立身、立國之本、是成功的關(guān)鍵。然而,人們盲目追求短期利益就勢必造成了對人文素養的忽視,所以就有了在風(fēng)景如畫(huà)的景觀(guān)大道上打赤膊,在綠化樹(shù)上晾衣服,剛裝的電話(huà)亭里電話(huà)不翼而飛這類(lèi)尷尬現象,所以才有了打著(zhù)翻新的旗號對人文景觀(guān)的痛下殺手,為了發(fā)展地方經(jīng)濟不惜破壞當地環(huán)境的可悲局面。
我國的歷史底蘊深厚,也不乏人文大師,一個(gè)國家民族素質(zhì)提高了,象征一個(gè)民族的靈魂高尚;這樣,我們就無(wú)愧于五千年聞名中外的歷史,無(wú)愧于祖輩們打下的天下。
我們當代中學(xué)生是祖國的未來(lái),肩負著(zhù)時(shí)代的重任,今天的勤奮學(xué)習是為振興中華,明天為創(chuàng )造祖國輝煌未來(lái)貢獻自己的力量,同學(xué)們,讓我們沉睡的心靈蘇醒吧,源遠流長(cháng)的古文明,需要我們傳遞,五千年的中華文化等待我們傳承,讓我們揚起夢(mèng)想的風(fēng)帆,實(shí)現自己的人生價(jià)值,做一個(gè)時(shí)代文明人,在中國這片古老的土地上播種理想,收獲希望,讓這個(gè)五千年文明歷史古國,日月同輝,地久天長(cháng)!
弘揚中華文化堅定文化自信征文 29
勤儉節約是中華民族的傳統美德,中國古代就有“歷覽前賢國與家,成由勤儉破由奢”商務(wù)說(shuō)法,今天更有“以勤儉節約為榮,以奢侈浪費為恥”的八榮八恥時(shí)刻告誡著(zhù)我們:要祖國繁榮富強,就必須將勤儉節約的光榮傳統傳承到底,發(fā)揚光大。因為只有祖國的富裕和強大,才能使幸福之花永放光華,因此,為了使我們的民族屹立于世界之林,使這個(gè)發(fā)展中國家在世界上站穩腳跟,從現在起,必須發(fā)揚勤儉節約的傳統美德,因為只有節約,幸福之花才能永放光華;只有節約,中華民族才能屹立于世界民族之林!
那很多人就會(huì )說(shuō)了,那時(shí)候提倡勤儉節約是因為窮,吃不飽飯,穿不暖衣,如今中國強大了,成為了世界第二大經(jīng)濟體,還需要勤儉節約嗎?我想很肯定的說(shuō),需要,當然需要。無(wú)論在哪一個(gè)時(shí)代,無(wú)論貧窮還是富裕,勤儉節約的精神都應該被傳承下去,它不僅僅是一種美德,更是中國人民的精神脊梁。俗話(huà)說(shuō)的'好:坐吃山空。就算一個(gè)人家里再有錢(qián),一味的浪費,不知道勤儉節約,就算是有金山銀山都還是有吃光的那一天。古語(yǔ)有云:儉,德之共也;侈,惡之大也。意思是說(shuō),節約是美德中的最大美德,奢侈是邪惡中的最大邪惡。
不論是在古代還是經(jīng)濟發(fā)達的今天,我們都應該將勤儉節約的精神傳承下去,它是一種非物質(zhì)文化遺產(chǎn),我們不應該更不能將它丟棄!
弘揚中華文化堅定文化自信征文 30
中國文化,博大精深,翻開(kāi)中國上下五千多年的歷史,中華民族其實(shí)就是一部宏篇巨幅的文化發(fā)展長(cháng)卷。我們要努力的去傳承中國文化的優(yōu)良傳統,為這幅文化長(cháng)卷,添上異樣的色彩。
作為禮儀之邦的中國,作為小學(xué)生的我們,崇禮重德,尊師重道是我們的傳統美德。在生活中,我們應該從身邊的點(diǎn)滴做起,遇到老師,要說(shuō)老師好,要禮貌地對待每一個(gè)人,不能亂講臟話(huà),當別人有困難時(shí),應及時(shí)伸出援助之手。更要注重自己的個(gè)人修養。如果我們都這樣做,生活才會(huì )更加地美好。
在中國歷史的長(cháng)河里,曾經(jīng)有那么一群人,為自己的國家而費心費神,為自己的國家而浴血奮戰,他們犧牲了自己的青春,犧牲了自己寶貴的生命,只為國泰民安!跋忍煜轮畱n(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè )而樂(lè )”的'范仲淹;“為中華之崛起而讀書(shū)”的周恩來(lái);“虎門(mén)銷(xiāo)煙”的林則徐;“辛亥革命”的孫中山……他們都在為祖國而奮斗,他們的目標也只有一個(gè)——保衛家園。
在歷史的舞臺上,中國從未拉下過(guò)帷幕,“她”在那散發(fā)著(zhù)耀人的光輝,照耀著(zhù)每一個(gè)龍的傳人,我們不僅要傳承中華民族的優(yōu)良傳統,更要努力的學(xué)習、奮斗。讓她在歷史的舞臺上開(kāi)出絢麗多彩的花朵。如果你問(wèn)我為什么,我會(huì )告訴你!耙驗槲覀兪驱埖膫魅!”
弘揚中華文化堅定文化自信征文 31
近年來(lái),中國正處于快速發(fā)展的時(shí)期,而在快速發(fā)展的時(shí)期中文化傳承卻在逐漸失去歷史傳統魅力。而如何讓文化傳承得到更好地展示與保護,成了許多人所關(guān)注的問(wèn)題。對于文化的傳承無(wú)疑是一項艱巨而復雜的工作,但是及時(shí)的探尋文明足跡可以為我們堅定文化自信,幫助我們更好地推廣文化。
探尋文明足跡的意義在于發(fā)現歷史留下來(lái)的精華,找回文化的根源,更可以幫助我們抵御和化解外來(lái)文化的入侵。通過(guò)傳承較為古老的傳統文化,讓其在現代社會(huì )再次煥發(fā)出光彩。在探究文化傳承時(shí),我們可以通過(guò)前往博物館等文物中心,更進(jìn)一步了解文化的發(fā)展歷程。把文化融入生活和實(shí)踐中,對傳承文化的活動(dòng)進(jìn)行扶持和支持,促進(jìn)文化自信的發(fā)展。
中國文化源遠流長(cháng),為了堅定文化自信,擺脫淺薄的文化消費和單向度的文化輸出,我們要加強對文化傳統的探究和積累,把古代文化與現代化的需要結合起來(lái),讓中國文化在影響全球文化的同時(shí),又能夠被全球所認知,從而向世界展示不一樣的中國文化魅力。我國的傳統文化蘊含著(zhù)大量的智慧和知識,對于我們今天的文化建設有著(zhù)非常重要的意義。
中國古代文明留下了大量的文化遺產(chǎn),如長(cháng)城,故宮,兵馬俑等等,而這些文化遺產(chǎn)不僅展現了中國傳統文化的厚重底蘊,同時(shí)也對世界文化史產(chǎn)生了極大的影響,是人們學(xué)習和研究中國歷史文化的重要素材。然而,由于歷史原因等諸多因素,文化遺產(chǎn)的保護和傳承面臨的問(wèn)題也異常嚴峻,需要我們以更高的姿態(tài)去呵護和保護。
我們需要從多個(gè)方面做好文化傳承和保護,比如對人才的培養、傳統文化教育、文化載體的保護、文化消費的`指導、等等。在文化傳承和保護上,推廣文化還可以起到很大的推動(dòng)作用,比如文藝工作者可以創(chuàng )作和演繹充滿(mǎn)中國特色的作品,讓中國的傳統文化更深入、廣泛地傳播到全球。
總之,我們需要更加嚴格的保護和傳承中國文化的財富,優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)和文明足跡,讓珍貴的文化延續到后代,并讓世界認識我們更真實(shí)、更美好的中國。文化是國家精神的重要組成部分,是民族的驕傲和象征。希望我們每一個(gè)人,都能夠珍視傳承下來(lái)的文化,傳遞文化的溫度,化腐朽為神奇,讓文化在我們的手中璀璨綻放。
弘揚中華文化堅定文化自信征文 32
中華傳統美德是歷史悠久,傳統美德有中秋之夜,既是對親人的思念,也是對中國的傳統美德贊美。
傳統美德是美好的,有尊敬師長(cháng)的,中國古代經(jīng)典,《禮記·禮運》描寫(xiě):“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼!薄袄嫌兴K,壯有所用,幼有所有,鰥寡孤獨廢疾者皆有所養,描寫(xiě)表達了古人對社會(huì )和諧的憧憬,對人的良好生活的期待,在生活中,我們尊老愛(ài)幼,在車(chē)上看見(jiàn)老人上車(chē)要主動(dòng)讓座,這是對老年人的最起碼的尊重,看見(jiàn)長(cháng)輩最起碼要對他們一聲稱(chēng)呼,這是中國的傳統美德,中國傳統文化既有先進(jìn)的,也有落后的,先進(jìn)文化是人類(lèi)文明進(jìn)步的結晶,是推動(dòng)人類(lèi)社會(huì )前進(jìn)的精神動(dòng)力,在社會(huì )的發(fā)展中發(fā)揮著(zhù)啟迪思想、陶冶情操、傳授知識、文化的多樣性和豐富性是當今是當今世界的一個(gè)基本現實(shí),不同國家的文化要以平等的`態(tài)度、開(kāi)放的胸襟去尊重、學(xué)習其他民族的傳統:對待不同性質(zhì)的文化要弘揚先進(jìn)文化和傳統美德。
中秋之夜是對家人的思念,每年中秋都是團圓的節日,也有許多人在節日連夜趕車(chē)排很長(cháng)的時(shí)間才買(mǎi)到票,為的就是能和家人團圓,說(shuō)到團圓。我不禁想起詩(shī)句“明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天”“愿人長(cháng)久,千里共嬋娟”“舉頭望明月,低頭思故鄉”這邪惡詩(shī)句表達了對親人的思念;別人都說(shuō)月亮代表我的思念,其實(shí)在外面要回來(lái)跟家人團圓。這就是傳統美德。
尊老愛(ài)幼是每個(gè)人必須尊重,特別是青少年要對老年人的尊,在路上,看見(jiàn)老人著(zhù)扶著(zhù),在老人推車(chē)時(shí),要主動(dòng)幫著(zhù)推,時(shí)時(shí)要幫別人,別人也會(huì )幫著(zhù)你的。在學(xué)校里也要尊重老師和同學(xué),在老師面前不能頂嘴,要服從老師的意志,不能隨意的,要在學(xué)校有紀律,在同學(xué)面前要同學(xué)之間互相尊重。
建設和諧文化要大力弘揚愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義思想,以增強誠信意識為重點(diǎn);要加強社會(huì )公德,職業(yè)道德,家庭美德,個(gè)人品德建設,發(fā)揮道德模范榜樣作用,引導人們自覺(jué)履行法定義務(wù),對社會(huì )的傳統美德,對家庭的傳統美德,要深入開(kāi)展群眾性精神文明創(chuàng )建活動(dòng)。
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