2017年我和我的學(xué)生征文

　　愛(ài)是打開(kāi)學(xué)生心靈的鑰匙，是教育的動(dòng)力和基礎。小編收集了我和我的學(xué)生征文，歡迎閱讀。

　　第一篇：我和我的學(xué)生

　　今年四月下旬，我們學(xué)校低年級的有些同學(xué)患了腮腺炎，為了預防腮腺炎在學(xué)校的暴發(fā)流行，學(xué)校要求每個(gè)班級早晨做好晨檢記錄和晨檢匯報。星期二的上午，學(xué)校接到通知，鎮衛生防疫站的醫護人員將來(lái)我校給學(xué)生免費接種腮腺炎疫苗。我照例早早地來(lái)到教室讓學(xué)生晨讀，習慣地掃視了所有學(xué)生一眼，發(fā)現有兩個(gè)學(xué)生精神不太好，臉紅紅的。我走過(guò)去用手輕輕摸了摸他們的額頭，覺(jué)得有些異樣，為了慎重起見(jiàn)，拿起體溫表給他們量了體溫，一查結果這兩孩子都有點(diǎn)發(fā)燒。于是我帶著(zhù)其他同學(xué)去辦公室接種了預防腮腺炎疫苗，然后急匆匆把兩個(gè)孩子帶到離學(xué)校較近的衛生室，經(jīng)過(guò)醫生的詢(xún)問(wèn)、診斷，給兩個(gè)學(xué)生都開(kāi)了藥丸、注射了退燒針，又急忙帶孩子返回教室上課了。下午課外活動(dòng)經(jīng)詢(xún)問(wèn)倆個(gè)孩子的燒退了，也沒(méi)有什么地方不舒服了，我懸著(zhù)的心終于落地了。

　　過(guò)了一個(gè)星期，我班的語(yǔ)文課第五單元學(xué)習完了，作文是“給xx的一封信”，我給同學(xué)們講解了寫(xiě)信的格式，寫(xiě)作要求，寫(xiě)作范圍。并告訴同學(xué)們寫(xiě)信是一種心與心的交流，語(yǔ)言要樸實(shí)，事例要真實(shí)，情感要真摯�？梢詫�(xiě)一寫(xiě)感謝父母對自己的養育之恩，可以寫(xiě)一寫(xiě)老師對自己的關(guān)心教育的感激之情，也可以寫(xiě)一寫(xiě)自己的心里話(huà)。。。。。。，當我把這次的作文要求講完后，就讓同學(xué)們在作文草稿本上打草稿，很快兩節課的時(shí)間過(guò)去了。第三節上課了，我來(lái)到同學(xué)們的身旁，一個(gè)個(gè)的查看寫(xiě)得怎么樣，格式是否正確，語(yǔ)句是否流暢。當我來(lái)到海洋這個(gè)同學(xué)的身旁時(shí)，我拿起他的草稿看了一遍，我的心為之一顫。他的信中有一段話(huà)是這樣寫(xiě)的:“我前幾天生病了，是詹老師您帶著(zhù)我和另外一個(gè)女同學(xué)去治病，醫生給我打針，我覺(jué)得一點(diǎn)也不疼，因為不管是老師的愛(ài)還是媽媽的愛(ài)都是溫暖的。老師您那一天其實(shí)也有點(diǎn)咳嗽，我多么想為老師倒上一杯熱茶，讓您潤一潤嗓子;我多么想搬一張椅子，讓您歇息一下;我多想變成一縷清風(fēng)，把您的一天疲勞吹走。老師的愛(ài)是偉大的，無(wú)私的，我感謝老師對我的關(guān)心和教育之恩。”看完這段話(huà)，我的眼眶噙滿(mǎn)了淚水，我被孩子稚嫩的`美好心靈感動(dòng)了。這是一個(gè)小學(xué)三年級孩子的一封信，他的細心，他的誠摯，懂得感恩的心態(tài)，讓我無(wú)比欣慰。

　　也許在那一剎那，他關(guān)切的話(huà)語(yǔ)觸動(dòng)了我內心深處最柔軟 、最脆弱的地方。作為一個(gè)老師，作為一個(gè)班主任，此時(shí)，每個(gè)學(xué)生的點(diǎn)滴回報，讓我無(wú)比激動(dòng)，無(wú)比幸福。漫漫人生，將與孩子同行，我將努力向這個(gè)世界貢獻一份讓人感動(dòng)的思想和情懷、愛(ài)心與詩(shī)意。

　　第二篇：我和我的學(xué)生

　　愛(ài)是打開(kāi)學(xué)生心靈的鑰匙，是教育的動(dòng)力和基礎。教育充滿(mǎn)真情，是一種心心相印的活動(dòng)。唯獨從心里發(fā)出來(lái)的，才能達到心的深處。

　　作為教師，最大的快樂(lè )莫過(guò)于看到學(xué)生的進(jìn)步與成長(cháng)。而當一位教師被學(xué)生認可的時(shí)候，他甚至可以說(shuō)是幸福的。

　　回憶起自己從教二十多年的往事，我的眼前會(huì )浮現出一個(gè)個(gè)難忘的故事，其中最讓我記憶猶新的是那一次真實(shí)感人的班隊會(huì )。雖然這件事已過(guò)去很多年了，但我覺(jué)得它仿佛就發(fā)生在昨天。

　　那是一個(gè)星期五下午的班隊會(huì )，是我班37名隊員為他們生了重病的翟娟同學(xué)而舉行的一次獻愛(ài)心活動(dòng)。“哦，她們終于來(lái)了。”當一位面色憔悴的母親背著(zhù)她的女兒走近徒小四年級教室時(shí)，37雙眼睛里充滿(mǎn)了喜悅，37顆熾熱的心在怦怦地跳著(zhù)，37雙小手在不停地拍著(zhù)，經(jīng)久不息的掌聲一直等到她們落座才停下。主持人翟先義、陳小丹便按照事先準備好的程序開(kāi)始了今天的班隊活動(dòng)。“歡迎你，翟娟同學(xué)，愿你早日康復!”只見(jiàn)程雨薇同學(xué)拿著(zhù)親手折的紙鶴來(lái)到翟娟的跟前，一邊送上紙鶴，一邊真誠地說(shuō)著(zhù)。同學(xué)們一一上臺，有的送上了自己事先準備好的禮物，有的送上了一句祝愿的……接下來(lái)同學(xué)們又表演了精彩的'節目：有詩(shī)朗誦，有小品，有歌表演等。此時(shí)，我覺(jué)得整個(gè)空氣中都充滿(mǎn)了濃濃的情意，真摯的愛(ài)。當幾位女同學(xué)在歌曲聲中跳起舞時(shí)，我清楚地記得：此時(shí)，依偎在媽媽?xiě)阎械牡跃晖瑢W(xué)在同學(xué)們的愛(ài)心召喚下，也情不自禁地舞動(dòng)起臂膀，轉動(dòng)著(zhù)小手，嘴里還哼起了她曾經(jīng)唱過(guò)的歌曲。你是否知道此時(shí)病得連眼睛都歪斜了的她多么想和大家一起唱啊，跳啊，她多么留念這美好的校園呀!她好想說(shuō)：謝謝你們，親愛(ài)的同學(xué)，是你們讓我感受到了快樂(lè )�？伤齾s什么也沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，讓我們看到卻是兩行熱淚。這是感動(dòng)的淚，幸福的淚，在場(chǎng)的每一位人都熱淚盈眶……我是既高興，又難過(guò)，高興的是她能感受到同學(xué)們對她的關(guān)愛(ài)，能回憶起她往日的歡樂(lè )，難過(guò)的是從她母親那里我得知她的小腦上長(cháng)了個(gè)瘤子，醫生說(shuō)已到了晚期。一個(gè)才10歲的孩子啊!她曾經(jīng)是那么的活潑，那么的好學(xué)……這一切怎么能讓人接受得了呢?看著(zhù)女兒開(kāi)心的樣子，她的媽媽緊緊地抱著(zhù)她，激動(dòng)地說(shuō)：“娟娟，你終于又能和小朋友們在一起跳舞了!快謝謝你的同學(xué)!”說(shuō)著(zhù)她便從口袋里掏出了事先寫(xiě)好的信遞給了我，我打開(kāi)后遞給了翟先義，讓他把這封信讀給同學(xué)們聽(tīng)：

　　程老師、翟老師、四年級的全體同學(xué)：

　　你們好!說(shuō)真的，我多想親手給你們寫(xiě)這封信啊!可是，我的手已經(jīng)寫(xiě)不起來(lái)字了，我只能口述讓爸爸代我寫(xiě)這封信了。親愛(ài)的老師、同學(xué)們，謝謝你們!得知你們今天邀請我參加今天的班隊會(huì )，我別提有多高興，我已經(jīng)一個(gè)多月沒(méi)有和你們在一起上課、學(xué)習、游戲了，我多么懷念我在學(xué)校里的每一天啊!在我生病的這段時(shí)間里，你們從沒(méi)忘記過(guò)我，每天都在關(guān)心我。望著(zhù)同學(xué)們給我送來(lái)的雞蛋、水果，一封封鼓勵的信……我覺(jué)得好幸福。有了你們的關(guān)愛(ài)，我一定要和病魔作斗爭，爭取早日和你們在一起。

　　翟娟

　　2001年11月1日

　　聽(tīng)著(zhù)這封感人的信，再看著(zhù)此時(shí)要向我們告別的母女倆，我的眼淚止不住地往下流。在場(chǎng)的人個(gè)個(gè)都是熱淚盈眶。我們在《愛(ài)的奉獻》這首歌聲中目送著(zhù)她們走出了校門(mén)。一時(shí)間，孩子們誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)話(huà)，但我堅信這次活動(dòng)將銘記在在場(chǎng)的每一個(gè)孩子的心中，這片愛(ài)心也將永遠留在了每個(gè)同學(xué)的心間，生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結果，這真是一次最有意義的班隊會(huì )呀!這不，當同學(xué)夏高峰眼患疾病要開(kāi)刀時(shí)，他們也給他送去了最真摯的關(guān)愛(ài)。

　　2001年12月7日晚，我的學(xué)生翟娟帶著(zhù)家人的溫暖和不舍，帶著(zhù)同學(xué)們的關(guān)愛(ài)永遠的離開(kāi)了我們�，F在的我每接任一屆學(xué)生，我都要把這個(gè)故事講給他們聽(tīng)，我要讓他們知道關(guān)愛(ài)別人是幸福的，得到別人的關(guān)愛(ài)更是幸福的，我們要珍惜每一份愛(ài)。

　　愛(ài)是一種責任。只要心里充滿(mǎn)愛(ài)，你會(huì )感受到每一天都是那么的美好，周?chē)�的一切都是那么新奇，藍藍的天，白白的云，溫暖的陽(yáng)光……會(huì )伴隨著(zhù)你爽朗的笑聲，讓你覺(jué)得年輕，覺(jué)得生命的寶貴。我慶幸，我自豪，我教會(huì )了我的學(xué)生從小就要學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)，從身邊的小事做起，盡自己微薄的力量。這不，這份關(guān)心，一直讓我感動(dòng)至今，一直在無(wú)聲的傳播著(zhù)。

　　學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)吧!你會(huì )從孩子的臉上，你會(huì )從家長(cháng)的感謝中，你會(huì )從你平凡的工作中找到你自身的價(jià)值。

　　學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)，還應學(xué)會(huì )奉獻，學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )珍惜自己的生命，學(xué)會(huì )學(xué)習和生活，學(xué)會(huì )堅強，這才是人生的真諦，這才是教師的價(jià)值。

　　我記得當已經(jīng)上高中的學(xué)生寫(xiě)信給我的時(shí)候，我的愉悅;當教過(guò)的學(xué)生來(lái)看我的時(shí)候，我的快樂(lè );當有以前的學(xué)生說(shuō)我是她遇見(jiàn)的最好的老師的時(shí)候，我的滿(mǎn)足;當有過(guò)去的學(xué)生對我說(shuō)：“你是我最喜歡的老師”時(shí)候，我的感動(dòng)……

　　感動(dòng)真好!感動(dòng)的時(shí)候我的心很溫暖。

　　當我懷著(zhù)一顆被融化的心望著(zhù)現在的學(xué)生，我看到了未來(lái)。多么希望能有一天，所有的學(xué)生都能對我說(shuō)“喜歡”!如果夢(mèng)想會(huì )成真，我想，那將是我最有成就感的時(shí)候!