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心理健康主題征文

時(shí)間:2022-01-20 10:11:00 高三作文 我要投稿
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2017年心理健康主題征文

  每個(gè)大學(xué)生都希望自己是健康的、幸福的、成功的。小編收集了2017年心理健康主題征文,歡迎閱讀。

2017年心理健康主題征文

  第一篇:心理健康

  進(jìn)入大學(xué)的校門(mén),每一個(gè)大學(xué)生所面臨的都是一個(gè)全新的世界,無(wú)論是個(gè)人目標還是社會(huì )期望,都會(huì )發(fā)生很大的變化。所以,大學(xué)生的心理健康使得人們尤為關(guān)注。心理健康教育不僅有利于預防心理疾病,消除心理障礙,而且有利于大學(xué)生的良好品質(zhì)的發(fā)展。

  有兩位來(lái)自農村的孩子雙雙考上了重點(diǎn)大學(xué),在所有人都期望他們能有所作為時(shí),卻驚聞其中的一位已退學(xué),為什么呢?原來(lái)林同學(xué)入校后,由于性格內向,不善于與人交際,因自己來(lái)自農村深感自卑,在自我、父母的壓力下日漸消沉。最終,精神恍惚,成績(jì)快速下降。在某次考試中,竟有三門(mén)功課未及格。于是他不得不向父母提出要求退學(xué)。而另一位呢?辰同學(xué)性格開(kāi)朗,待人大方,并且從來(lái)不因為自己是農村出身就低人一等,而是奮發(fā)努力,不但考試成績(jì)科科優(yōu)秀,而且還榮獲了國家獎學(xué)金二等獎,成了同學(xué),父母眼中的驕子。同樣的出身,同樣的環(huán)境,為何二人的境況會(huì )截然相反呢?我想這主要是由于兩同學(xué)的心理差異造成的。林同學(xué)由于內心自卑,受到來(lái)自各方的壓力而不知化解,積壓心頭,于是造成他精神恍惚,注意力淡散,使自己的學(xué)習及生活受到嚴重影響,最終走向了退學(xué),可見(jiàn)心理健康對大學(xué)生成長(cháng)有多重要啊!

  每個(gè)大學(xué)生都希望自己是健康的、幸福的、成功的。誰(shuí)不期望有堅強的體魄和良好的心態(tài)呢?然而,健康、幸福絕不是僅靠生活水平的提高、營(yíng)養的豐富、科學(xué)的飲食,甚至體育煅練就能完全做到的,健康更多的取決于人的精神狀態(tài),取決于人的'心靈世界,F代大學(xué)生所處的環(huán)境中,社會(huì )競爭日益激烈,生存壓力越來(lái)越大,人的心理越來(lái)越緊張,越來(lái)越焦慮,困惑也越來(lái)越多,因此,越來(lái)越多的心理問(wèn)題也凸顯出來(lái),所以每個(gè)大學(xué)生要想取得成功,獲得幸福,就必須塑造自己良好的心理素質(zhì),去面對來(lái)自各方的壓力。

  大學(xué)生應當充分發(fā)揮自己的聰明才智創(chuàng )造出屬于自己的幸福生活,無(wú)數事實(shí)主明,一個(gè)身心健康的大學(xué)生擁有更多成功的機會(huì ),擁有更多的幸福。心理健康是人生最寶貴的財富,每個(gè)大學(xué)生都希望自己的人生最幸福,最成功,然而沒(méi)有健康,這一切都只能幻想。所以,健康是幸福的前提,健康比成功更重要。

  第二篇:心理健康

  初升的太陽(yáng)在黑暗中緩緩現身的那刻,注定的是光明的到來(lái),世界明亮,萬(wàn)物復蘇,這就是暖暖陽(yáng)光的力量!

  —題記

  時(shí)光流逝,留下的是印刻在生活中的經(jīng)歷。嘈雜的鬧市,或許有時(shí)讓你無(wú)法平靜于心;關(guān)系復雜的小校園,或許是人生人際關(guān)系的新開(kāi)始;激烈的就業(yè)競爭,或許讓你沒(méi)有了方向感;錯綜復雜的生活瑣事,或許令你頭暈腦脹;戀愛(ài)與學(xué)業(yè)及校園活動(dòng)的糾結選擇,或許讓你顧此失彼,一系列主觀(guān)與客觀(guān)情況讓內心柔弱的你一時(shí)間無(wú)法應對而輾轉反側,自問(wèn)道:這便是大學(xué)生活嗎?

  我不能說(shuō)這便是大學(xué)生活,但這卻是目前廣泛大學(xué)生的普遍心理。俗語(yǔ)說(shuō):“大學(xué)便是個(gè)小型社會(huì )”,不錯,在這里,我們可以說(shuō)是半個(gè)獨立的成年人,在自己安排學(xué)業(yè)與生活的同時(shí),我們還要交際各樣類(lèi)型的人,這便是人際圈的交際溝通,看似簡(jiǎn)單的人類(lèi)語(yǔ)言交流,卻存在很多阻礙。對于內向的人,交際溝通像是一道不可逾越的鴻溝,害怕與他人溝通,恐懼,怯懦,甚至是自卑的心理很容易充斥了內向大學(xué)生的內心;而對于外向的人,交際溝通卻是一項鍛煉自己的可實(shí)踐方法,他們認為與不同人的交流是思想的交流,是口才的鍛煉,更是一種消除誤會(huì ),增進(jìn)人與人情感的捷徑。

  大學(xué)生的心理較容易被重重復雜而紛擾的社會(huì )所影響:理想與現實(shí)的沖突消磨了他們的意念;理智與情感的沖突讓他們對愛(ài)有了偏激的理解;獨立與依賴(lài)的內心,讓他們似乎變的`懶惰,競爭與求穩的選擇讓他們暗淡了對理想灼熱的欲望心理健康征文:暖暖陽(yáng)光的力量心理健康征文:暖暖陽(yáng)光的力量。這些是十分危險的,心理問(wèn)題讓馬加爵事件發(fā)生了,震驚了所有人;清華學(xué)生投毒害舍友,致使花季年華的少女終生只能在病床上度過(guò);當過(guò)分的自我壓力無(wú)法合理釋放的時(shí)候,內向學(xué)生采取自殘,甚至跳樓的事件也屢見(jiàn)不鮮。這便是心理問(wèn)題的嚴重后果!

  一位心理學(xué)家曾說(shuō)過(guò):“心靈是人內心的窗口,為什么不把窗戶(hù)擦的亮些,讓暖暖陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)呢?”我想,是時(shí)候讓我們內心充滿(mǎn)陽(yáng)光了!陽(yáng)光是一種語(yǔ)言。早晨,陽(yáng)光以一種最透徹,最明亮的語(yǔ)言與樹(shù)木攀談。綠色的葉子立即興奮得顫抖,通體透亮,像是一頁(yè)頁(yè)黃金鍛打的箔片,炫耀在枝頭。陽(yáng)光與草地上的鮮花對語(yǔ),鮮花便立刻昂起頭來(lái),那些蜷縮在一起的憂(yōu)郁花瓣,也迅速伸展開(kāi)來(lái),像是一個(gè)恭聽(tīng)教誨的學(xué)子。我們的學(xué)校便是陽(yáng)光的象征,它是一座充滿(mǎn)生機與活力的“陽(yáng)光大廈”,而我們則是等待著(zhù)陽(yáng)光笑容與照耀的鮮花,一群朝氣蓬勃的陽(yáng)光學(xué)子

  然而有時(shí)在明朗的日子,我們不會(huì )留意陽(yáng)光。普照的陽(yáng)光,有時(shí)像是對大眾演講的演說(shuō)家,我們不理解,這正如學(xué)校對雙休日時(shí)間作出的合理調整,有些同學(xué)不理解一樣心理健康征文:暖暖陽(yáng)光的力量征文。面對陽(yáng)光的語(yǔ)言,我們仿佛充滿(mǎn)了疑惑與不解,但這次是我們錯了。殊不知,陽(yáng)光動(dòng)聽(tīng)的聲音, 響在暗夜之后的日出,嚴寒后的春天及黑夜到來(lái)前的黃昏。這些時(shí)候陽(yáng)光都會(huì )以動(dòng)情的語(yǔ)言向你訴說(shuō)重逢的喜悅,友情的溫暖和那因多少失敗的磨練······

  人本身就是矛盾的集合體,但我們擁有了一顆可以為我們冷靜思考的大腦,和可以充滿(mǎn)正能量的內心!陽(yáng)光健康的心靈會(huì )給予我們很多,也會(huì )讓我們懂了很多:理想與現實(shí)的沖突是考驗我們意志的堅定性,理智與情感的沖突,是考驗我們處理生活方問(wèn)題的進(jìn)步性,獨立與依賴(lài)的沖突是考驗我們是否能像真正成年人一樣的承擔責任,競爭與求穩的沖突是考驗我們溝通交流合作的精神與意識,當我們在面對這些考驗時(shí),如果我們能冷靜分析處理,我們就會(huì )得到意想不到的收獲!

  大學(xué),是我們人生中最美好的季節,而我們就是給予我們這個(gè)季節能量的陽(yáng)光。初升的太陽(yáng)在黑暗中緩緩現身的那刻,注定的是光明的到來(lái),世界明亮,萬(wàn)物復蘇,這就是緩緩陽(yáng)光的力量,那一刻,所有內心的陰霾消失了,隨之,我們也會(huì )清晰地看到地平線(xiàn)通向理想的那條光明之路......

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