2017我的故事我的夢(mèng)征文精選

　　每一個(gè)夢(mèng)想都是心空舞臺上閃爍的一顆顆耀眼明星，小編收集了我的故事我的夢(mèng)征文，歡迎閱讀。

　　第一篇：我的故事我的夢(mèng)

　　每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，有的人的夢(mèng)是當醫生，警察，記者，演員……而我的夢(mèng)想就是當一名教師，教師這個(gè)詞大家都不陌生，有人會(huì )說(shuō)教師有什么好的就是天天吃粉筆灰的。不!如果你這樣想你就錯了，教師是個(gè)多么神圣的職業(yè)啊!他是我們人類(lèi)靈魂的工程師。

　　有人說(shuō)，“父愛(ài)如山，母愛(ài)似水”，是山水延續了生命。但那生命是脆弱的，蒼白的。是什么給生命以力量?又是什么給生命以色彩?是愛(ài)，是老師純真的愛(ài)。老師的愛(ài)似水般靈秀，給我們聰慧;老師的愛(ài)又似山般雄壯，給我們安全感。

　　老師是我們開(kāi)啟智慧的敲門(mén)磚;老師是我們打開(kāi)幸福之門(mén)的金鑰匙;老師是我們生活航程中的引路人;老師是我們奏響人生樂(lè )章的指揮者

　　在一間寬敞的教室里，一個(gè)中等身材，滿(mǎn)頭白發(fā)的的老者，背對著(zhù)教室里的同學(xué)。在黑板上吃力的寫(xiě)著(zhù)粉筆字，汗水已浸透了他的背上的衣裳，我的`雙眼朦朧了。思想不由自主的開(kāi)起了小差。多年以后，一名師范大學(xué)畢業(yè)的女大學(xué)生，在她老師的帶領(lǐng)下走上了這教室里神圣的講臺。用自己所學(xué)的知識，給這些祖國未來(lái)的花朵澆水施肥。突然老師叫到這位同學(xué)起來(lái)回答問(wèn)題，我的同桌才闖了闖我，我才回過(guò)神來(lái)，當老師只是我的夢(mèng)想，要想實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想我還得努力學(xué)習知識才行。從現在開(kāi)始為了我的夢(mèng)想加油吧!

　　第二篇：我的故事我的夢(mèng)

　　我的夢(mèng)想 夢(mèng)想是什么?每一個(gè)夢(mèng)想都是心空舞臺上閃爍的一顆顆耀眼明星，而每一顆幼小童心里誕生出來(lái)的夢(mèng)想更是明星中最純真、最美好的，就像嫩筍一般清爽可人。雖然當自己實(shí)現夢(mèng)想之時(shí)，人們就可以驕傲地說(shuō)：“我成功了!我圓夢(mèng)了!”但是天上的星星是永遠也摘不完的。所以自然會(huì )有很多很多可愛(ài)的夢(mèng)想不能圓滿(mǎn)，但是它們永遠是主人記憶深處一道道絢爛的七色彩虹。中國是個(gè)歷史悠久，地域遼闊，擁有著(zhù)許多深?lèi)?ài)她的子民的大國。無(wú)論是人文歷史、自然風(fēng)光還是名勝古跡或是豐富的特產(chǎn)與文化都不在少數。因此我總是很羨慕那些帶著(zhù)相機，不知疲倦地來(lái)往穿梭于旖旎的祖國山川之間的攝影師們。他們用無(wú)聲的相機代替了在無(wú)限美景面前力不從心的'語(yǔ)言，盡情展現有聲的大千世界的麗影。讓只能在書(shū)籍與網(wǎng)絡(luò )中瀏覽世間美景的人們豐富了對中國景物的了解。讓那些美景脫離蒼白的文字，變得生動(dòng)而精彩。假如我真的能當上攝影師，那我一定會(huì )立即背起設備，忘情地投入祖國的大好山河之間，記錄下每一個(gè)精彩的瞬間，我會(huì )去領(lǐng)略被賦予了許多傳奇色彩的玉龍雪山的純凈冰潔與有關(guān)殉情圣地的美妙傳說(shuō)，懷著(zhù)敬畏的心情拍下那直插云霄的白峰，也會(huì )為客家圓樓的雄偉瑰麗所震撼，所自豪，讓它永遠矗立在定格的世界，我還會(huì )為恬靜美麗的莫愁湖所折服，請美麗溫柔的莫愁女常住在嫵媚清純的荷花叢間，我的主角甚至會(huì )是一朵剛剛綻開(kāi)花瓣兒的小花，因為它代表了少年兒童的勃勃生機……

　　我會(huì )將我全部的所見(jiàn)所聞與獨特感想都讓相機與膠卷代言，將優(yōu)美、壯麗的景象永遠停留在那難忘的剎那!用這種特殊的方式抒發(fā)我對祖國山水的熱愛(ài)與對美好世界的喜愛(ài)。我還會(huì )拍下吃苦耐勞的中華兒女們在這如詩(shī)如畫(huà)的黑土地上辛勤勞作，收獲幸福時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。拍下忠于職守勤勤懇懇工作著(zhù)的平凡英雄。記錄下飛速進(jìn)步中的中華民族欣欣向榮的繁華景象! 人人都會(huì )有自己的夢(mèng)想。

　　人們?yōu)榱藢?shí)現夢(mèng)想而前進(jìn)，對生活充滿(mǎn)希望與激情。無(wú)數中國人的夢(mèng)想就匯成了一個(gè)中華民族共同的夢(mèng)想，愿中國夢(mèng)圓滿(mǎn)實(shí)現，愿華夏民族更加昌盛是散布全世界的中國人共同的，永不消逝的巨大夢(mèng)想。少年智，則國智。少年強，則國強。讓我們努力讀書(shū)，為未來(lái)的中國盡自己最大的力量!

　　第三篇：我的故事我的夢(mèng)

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，一只只可愛(ài)的小動(dòng)物也不例外。但每個(gè)人的夢(mèng)都不一樣，有的人想成為知識淵博的科學(xué)家;有的人想成為造福人類(lèi)的發(fā)明家;還有的人想成為一名忠于職守的人民警察……我也有一個(gè)簡(jiǎn)單而普通的'夢(mèng)想，就是當一名人民教師。

　　我認為，教師是一項神圣而崇高的職業(yè); 如果說(shuō)我們是花朵，老師就是辛勤的園丁;我們是飛鳥(niǎo)，老師就是無(wú)邊無(wú)際的天空;我們是魚(yú)兒，老師就是寬闊的大海……從入學(xué)的第一天開(kāi)始，我們每天都和老師朝夕相處，徜徉在知識的世界里。老師的教誨就像雨露一樣滋潤著(zhù)我們，讓知識的花朵在我們心中燦爛盛開(kāi)。

　　我們班的兩位老師經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的辛勤勞動(dòng)，最后學(xué)生給他們帶來(lái)的是累累碩果。這時(shí)，老師感覺(jué)一股暖流流□的心房，自豪感油然而生，心里美滋滋的。此時(shí)的我覺(jué)得做一名教師是非常偉大的。

　　我想，做一名光榮的老師，就能在三尺講臺上傳授一生所學(xué);就能天天看著(zhù)自己的學(xué)生開(kāi)心成長(cháng)，那該是多么幸福令人向往呀!如果真的有一天，我成為一名人民教師。無(wú)論地位高低貴賤的學(xué)生，我都要把我的價(jià)值奉獻給他們。但是，要想成為一名優(yōu)秀的老師，我想就要從現在做起，從每一件小事做起。養成文雅、和氣、寬容的良好習慣; 在平時(shí)的學(xué)習和生活中，嚴于律已，并且善于發(fā)現他人的優(yōu)點(diǎn)，取長(cháng)補短;時(shí)刻準備著(zhù)為教育事業(yè)奮斗終生!

　　一個(gè)人沒(méi)有了夢(mèng)想，就沒(méi)有了奮斗目標，沒(méi)有了前進(jìn)的動(dòng)力，就看不見(jiàn)前方的道路，也看不到未來(lái)的光明。沒(méi)有夢(mèng)想，就像沒(méi)有翅膀的小鳥(niǎo)，不能在天空自由翱翔。擁有夢(mèng)想，讓我們看見(jiàn)未來(lái)的希望。擁有夢(mèng)想，就有了一半的成功。夢(mèng)想要靠自己堅定的信念和執著(zhù)，要付出艱辛的努力，才能夢(mèng)想成真。因此，為了實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，從現在開(kāi)始，我要為夢(mèng)想努力奮斗!

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