2017年文明在我家征文

　　文明是芳香的花兒，文明是碧綠的草地，文明是寬闊的大海，文明是一種美德。小編收集了文明在我家征文，歡迎閱讀。

　　第一篇：文明在我家

　　我國是四大文明古國之一，也是歷代禮儀之邦，可是現在的社會(huì )上出現了越來(lái)越多的不良風(fēng)氣，不文明現象隨處可見(jiàn)，比如有人被撞倒了，本來(lái)說(shuō)一句抱歉的話(huà)就可以了，但聽(tīng)到的卻是各種不文明話(huà)語(yǔ)，有些嚴重的甚至可能會(huì )從口角發(fā)展到拳腳相向。為了防止這種不良風(fēng)氣的繼續蔓延，各地政府也都對不文明現象做出了相應的措施，我們家當然也不能落后，于是我就寫(xiě)了一份保證書(shū)，并讓家人簽了字。

　　我的姥爺十分喜歡抽煙，并且有個(gè)壞習慣，就是喜歡把抽完的煙頭隨地亂扔。這天，我來(lái)看姥爺，正巧看見(jiàn)他在抽煙，抽完之后又是習慣性的一甩手，想把煙頭丟掉。我連忙跑過(guò)去制止，說(shuō)：“姥爺，您可不能亂丟煙頭啊，會(huì )破壞環(huán)境的`，而且這是不文明的做法。保證書(shū)上您不是也簽了字了嘛。”姥爺一聽(tīng)，想起來(lái)了，然后不好意思的干笑了幾聲，說(shuō)：“我這不是忘了嗎，以后一定不會(huì )再犯了。”一邊說(shuō)，一邊把煙頭丟進(jìn)了附近的一個(gè)垃圾箱里。

　　這天，我和姐姐一起到超市買(mǎi)東西，正好趕上了商品大減價(jià)，一大群人擁著(zhù)往超市里擠。姐姐也不甘示弱，剛想鼓足了勁兒往里擠，卻被我拉住了胳膊。我勸她說(shuō)：“咱們別擠了，等他們都進(jìn)完了咱再進(jìn)吧，要是和他們擠，不但被擠得喘不過(guò)氣兒，還顯得很沒(méi)素質(zhì)。”姐姐一想，覺(jué)得很有道理，并夸我有文明意識。好不容易進(jìn)了超市，但超市里的景象令我大吃一驚：超市里食品袋和方便袋隨處可見(jiàn)，還有幾個(gè)沒(méi)素質(zhì)的人在超市里亂吐口香糖、大聲喧嘩。不過(guò)，雖然現在的情況不是很好，但我相信，有一天人們一定會(huì )認識到自己的錯誤，并且改正的。

　　為了能讓我們的世界能像以前那樣文明和諧，讓我們從自己做起，從身邊做起，攜手讓社會(huì )擁有文明的良好風(fēng)氣吧!

　　第二篇：文明在我家

　　文明是芳香的花兒，文明是碧綠的草地，文明是寬闊的大海，文明是一種美德。

　　有一次，媽媽在送我上學(xué)的路上，忽然看見(jiàn)學(xué)校門(mén)口西邊的小道上，有一位老爺爺穿得非常破舊，趴在地上，嘴里還念念有詞，好像傷了一條腿。他拿著(zhù)一個(gè)鐵盆子，盆子里有幾枚硬幣，他搖晃了好幾下，盆子里的.硬幣叮咚脆響，媽媽把我送進(jìn)去之后，我還一直回頭看，結果看見(jiàn)媽媽在鐵盆子里放了錢(qián)。

　　中午我放學(xué)回家，媽媽對我說(shuō)“今天上午那個(gè)殘疾老人，腿一點(diǎn)兒也不殘疾。”我聽(tīng)了大驚失色，媽媽說(shuō)：“我今天上午把你送到學(xué)校以后，我回家拿了個(gè)東西，又出門(mén)的時(shí)候，看見(jiàn)那個(gè)老人已經(jīng)走到小區門(mén)口了，原來(lái)他不是殘疾人。”媽媽又說(shuō)：“沒(méi)事的，他一定是有什么難言之隱才這樣的。”我說(shuō)：“媽媽你做得對。”

　　還有一次，吃完早飯后，媽媽要我吃一個(gè)蘋(píng)果，眼看上學(xué)的時(shí)間到了，我就拿著(zhù)蘋(píng)果在路上吃。到學(xué)校門(mén)口時(shí)蘋(píng)果也被我吃光了，只剩下一個(gè)核，四周沒(méi)有垃圾桶，媽媽說(shuō)：“吃完的蘋(píng)果核不能隨地亂扔。”我靈機一動(dòng)，把蘋(píng)果核扔進(jìn)車(chē)筐里，叮囑媽媽一定要扔進(jìn)垃圾桶里。我就去上學(xué)了。

　　文明是一種美德，我們要把它傳承下去。

　　第三篇：文明在我家

　　.千百年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，因此我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著(zhù)稱(chēng)于世。我國勞動(dòng)人民歷來(lái)重視道德修養和文明禮貌，具有悠久的傳統美德。而一個(gè)素質(zhì)高、有教養的現代文明人，必須有良好的文明禮儀。

　　文明禮儀處處可見(jiàn)，常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。所以我們要把文明禮儀融入到現實(shí)生活中去。文明禮儀要注重平時(shí)，從小培養，形成良好習慣。

　　首先，注重個(gè)人的儀容儀表、儀態(tài)舉止、談吐、著(zhù)裝等。從儀容儀表說(shuō)，要求整潔干凈：臉、脖頸、手都應洗得干干凈凈;頭發(fā)按時(shí)理、經(jīng)常洗;指甲經(jīng)常剪;注意口腔衛生，不當眾嚼口香糖;經(jīng)常洗澡、換衣服。從儀態(tài)舉止說(shuō)，要從站、坐、行以及神態(tài)、動(dòng)作等方面嚴格要求自己，古人對人體姿態(tài)曾有形象的概括：“站如松，行如風(fēng)，坐如鐘，臥如弓。”優(yōu)美的站姿給人以挺拔、精神的感覺(jué);坐姿要端正挺直、大方得體;走路要挺胸抬頭，肩臂自然擺動(dòng)，步速適中;表情神態(tài)要表現出對人的尊重、理解和善意，面帶微笑;談吐要態(tài)度誠懇、親切，使用文明用語(yǔ)，簡(jiǎn)潔得體。著(zhù)裝要干凈、整潔、得體，符合學(xué)生身份，體現出新世紀學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。

　　其次，注意公共場(chǎng)所禮儀。公共場(chǎng)所禮儀包括在學(xué)校、教室、宿舍、影劇院等場(chǎng)所的禮儀，還有走路、問(wèn)路、乘車(chē)、購物等方面。校園禮儀十分重要，在教室和宿舍，要遵守公共秩序，不能大聲喧嘩。升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著(zhù)一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現這個(gè)班的班風(fēng)班貌。

　　第三，我們要謙恭禮讓。謙恭禮讓就是在人際交往中有謙虛的態(tài)度，尊重別人，對人恭敬，懂得禮貌，謙恭禮讓是中國人的傳統美德。謙恭禮讓能與別人友好相處，也能贏(yíng)得別人的尊重、友誼和幫助，“孔融讓梨”的故事大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)。四歲的孔融把大梨讓給哥哥和弟弟吃，而自己卻吃小的。這正說(shuō)明雖然年幼但禮儀卻不短缺。

　　還有同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的摩擦消失，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省。多互相理解、寬容待人……

　　“以和為善”“平易近人”“舉案齊眉”“讓棗推梨”“賓至如歸”都說(shuō)明了禮貌原則。每個(gè)人來(lái)到世上，學(xué)習做人就是從講文明禮儀開(kāi)始的。到社會(huì )上，時(shí)時(shí)處處都要求人們講文明禮貌。文明禮儀不僅給他人、給社會(huì )帶來(lái)愉快和諧，也能創(chuàng )造充滿(mǎn)愛(ài)心的環(huán)境，給自己帶來(lái)快樂(lè )，帶來(lái)溫馨。而且在現代社會(huì )生活中，在我們國家闊步走向世界的時(shí)候，文明禮貌已經(jīng)成為投資環(huán)境、國家形象的一個(gè)組成部分。

　　講文明、講禮儀，需要的是人人從我做起，從小事做起。我們是國家的小主人，我們有義務(wù)去幫助沒(méi)有受到良好教育的人去學(xué)習文明、實(shí)踐文明。因為我們今天有了豐富的物質(zhì)生活，更需要建設高度的精神文明。這樣，我們的國家才能成為文明的國家，文明才能受到更多人的.敬仰。

　　著(zhù)名文學(xué)家歌德說(shuō)：“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子。”的確，人們總是根據你的言談舉止評價(jià)你。讓我們大家都提高自己的禮儀意識，重視禮儀。只有這樣，才能使自己逐步養成文明禮儀習慣，成為有氣質(zhì)、有風(fēng)度、有教養的現代文明人。

　　2.如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會(huì )再來(lái)。 如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為人生的價(jià)值不在錢(qián)袋。 如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。 文明涵蓋了人與人、人與社會(huì )、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個(gè)人道德完善，一是維護公眾利益、公共秩序。

　　說(shuō)起文明，我國是一個(gè)有著(zhù)五千年燦爛文化的文明古國。文明禮貌的風(fēng)尚源遠流長(cháng)。從非禮勿視，非禮勿聽(tīng)，非禮勿動(dòng)開(kāi)始，我們的祖先一直走在追求文明的道路上。文明被人們放在心里的一個(gè)重要的位置。文明是什么?文明就在我們身邊，文明是路上相遇的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的和睦，是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的一聲親切的問(wèn)早、問(wèn)好，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。今天的我們要做優(yōu)秀文明的傳承人，讓文明伴隨著(zhù)我們的成長(cháng)，也讓文明伴隨著(zhù)我們的社會(huì )。

　　荀子說(shuō)過(guò)：“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國家無(wú)禮則不寧。”學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會(huì )的文明。那我們做到了文明了嗎?我們是家之學(xué)子，國之棟梁。傳承中華民族的優(yōu)良傳統，提高自身的文明素質(zhì)，是我們的歷史使命。退一步海闊天空，學(xué)會(huì )忍讓、謙讓。在車(chē)上給有需要人士讓位，不要為小小的事情斤斤計較，同學(xué)間互相謙讓?zhuān)�家里互相謙讓?zhuān)�那么煩惱�?huì )少很多，彼此之間的感情也會(huì )加深很多，

　　相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“孔融讓梨”這個(gè)故事，小小年紀的孔融就懂得了謙讓?zhuān)�我們是中學(xué)生，還會(huì )比一位小孩子更差嗎?

　　管住我們的口，不說(shuō)粗話(huà)、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。每一個(gè)人要是都丟下一份垃圾而不屑撿起，那么垃圾箱將會(huì )淪為單純的擺設。

　　在教室里，可以看見(jiàn)的垃圾不只是垃圾桶里的，桌腳下、凳子下甚至講臺上也有一點(diǎn)點(diǎn)紙屑，每一天的值日生都很認真的搞好衛生，可是就是有些人管不住自己的手??????

　　讓我們手挽手，讓家更美好。內宿的同學(xué)在學(xué)校住宿，宿舍就好像是自己的家，舍友之間互相關(guān)懷，舍友之間互相提醒。搞好宿舍衛生，當每一位同學(xué)上完課后，回到宿舍時(shí)已經(jīng)很勞累了，回到宿舍就像回到了一個(gè)溫馨的家，舒適溫馨的家，充滿(mǎn)了真摯的愛(ài)。

　　“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”勞動(dòng)成果來(lái)之不易，我們要重視勞動(dòng)者的勞動(dòng)成果。節約糧食，是我們每個(gè)公民應盡的義務(wù)，而不是說(shuō)你的生活經(jīng)濟好轉了，你浪費得起就可以浪費。浪費是一種可恥的行為。只要存有節約的意識，其實(shí)做起來(lái)很簡(jiǎn)單：吃飯時(shí)，吃多少盛多少，不扔剩飯菜;在餐館用餐時(shí)點(diǎn)菜要適量，而不應該擺闊氣，亂點(diǎn)一氣。記�。汗澕s糧食從我做起。

　　惜水、愛(ài)水、節水，從我做起。水的浪費是驚人的：一個(gè)關(guān)不緊的水龍頭，一個(gè)月可以流掉1至6立方米水;一個(gè)漏水的馬桶，一個(gè)月要流掉3至25立方米水;一個(gè)城市如果有60萬(wàn)個(gè)水龍頭關(guān)不緊、20萬(wàn)個(gè)馬桶漏水，一年可損失上億立方米的水。有些內宿的同學(xué)用水洗飯具時(shí)，已經(jīng)浪費了不少水;洗澡時(shí)，過(guò)長(cháng)時(shí)間不間斷放水沖淋，使大量水源流失。也許一點(diǎn)一滴的水對你來(lái)說(shuō)并不重要，但是在某些嚴重缺水的地方，一點(diǎn)點(diǎn)水卻是他們的命根，他們從來(lái)不會(huì )浪費一點(diǎn)一滴水。

　　從以上種種事例說(shuō)明，同學(xué)們還沒(méi)有做到文明。其實(shí)，我們身在社會(huì )中，身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人，下一刻往往成了別人討厭的對象。這些無(wú)非都是“不拘小節”的行為所致。當我們身為游客的時(shí)候，總是依著(zhù)自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫(xiě)亂涂;當我們是市民的時(shí)候，又是對隨地吐痰、亂寫(xiě)亂畫(huà)的現象深?lèi)和唇^。當我們和同學(xué)相處的時(shí)候，總會(huì )埋怨同學(xué)的“不拘小節”，無(wú)論是工作上還是生活上的說(shuō)話(huà)、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些“小節”。當我們乘坐公共汽車(chē)的時(shí)候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時(shí)候從不屑于說(shuō)對不起;當我們被人擠到或踩到的時(shí)候，總是對對方不說(shuō)聲抱歉的話(huà)而耿耿于懷甚至拳腳相加;當我們是老人的時(shí)候，站在晃晃悠悠的車(chē)上，總是渴望能有人為站立不住的自己讓個(gè)座。這都是因為自己沒(méi)做好帶隊作用，先管好自己再管別人，在家里，如果家長(cháng)能夠帶好頭;在學(xué)校，如果師長(cháng)能夠帶好頭;在單位，領(lǐng)導如果能夠帶好頭;在窗口單位，窗口工作人員如果能夠帶好頭……推而廣之，要在全中國推廣、普及文明禮儀，如果首都一千多萬(wàn)人民能夠帶好這個(gè)頭;如果我們每個(gè)人都能從我做起，從現在做起……

　　如果這樣的話(huà)，我們十三億人民的精神面貌，必然會(huì )煥然一新，人們都會(huì )生活在友好、寬容、關(guān)愛(ài)、溫馨的社會(huì )氛圍中!

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