花落高三作文（精選33篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的花落高三作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
花落高三作文 篇1
古往今來(lái)，有多少文人騷客看到花落時(shí)嗟嘆心傷，可誰(shuí)又知那份“落花不是無(wú)情物，化作春泥更護花”的偉大呢?
春去秋來(lái)，花開(kāi)花謝，季節循環(huán)而至，年年如此，四季交替。多少美麗一現而凋，就如那美麗的曇花，半夜之中只有一現，向世人展現它絕倫的美麗，可美麗過(guò)后，它便會(huì )凋零融入泥土�？蓯�(ài)的泥土，因為有了落花的滋潤，來(lái)年要以自身的肥沃為花朵撐起一片嶄新的藍天。
然而自古以來(lái)，人們看到腳下的泥土，誰(shuí)又贊嘆過(guò)它的無(wú)私、偉大呢?它是那樣的平凡，那樣的與眾不同，那樣的謙遜。所以人們會(huì )認為它是理所當然的，但美麗的花兒卻不會(huì )因此而忘記母親的哺育，它向世人展現了它的美，卻也沒(méi)有忘記大地母親的愛(ài)。所以它將自己的身體再次投入母親的懷抱，來(lái)年再來(lái)展現自己，在嚴寒的冬日，陪同母親一起入睡。
春風(fēng)輕拂，萬(wàn)物復蘇。春雨淅淋，泥土受到滋潤，美麗的花朵作為肥料來(lái)助長(cháng)花苗的生根、發(fā)芽、開(kāi)花。這是自然的規律，這是萬(wàn)物的宿命，回歸自然，來(lái)去匆匆。留下的也許是遺憾，也許是輝煌，也許是美麗……
人生也如此，我們就如那心懷哺育之情，肩負責任之感的美麗花兒。我們是從一棵稚嫩幼小的苗兒開(kāi)始，逐漸成長(cháng)。曾經(jīng)是幼苗，弱不禁風(fēng)，但父母給了我們肥料與愛(ài)護，滋潤我們成長(cháng)。曾經(jīng)是花兒，叛逆卻不堪受挫，是父母給我們搭起一片綠陰，伴我們一路成長(cháng)，使我們在成長(cháng)的道路上少走許多的彎路，直到長(cháng)大成人，終于明白，年少時(shí)的輕狂與叛逆，對父母何嘗不是一種折磨呢?
所以有過(guò)叛逆青春的我們更應該明白那“烏鳥(niǎo)私情，愿乞終養”的道理。父母曾為我們撐起一片藍天，讓我們如鳥(niǎo)兒一樣自由飛翔，如今應是角色互換的時(shí)候了，是為父母搭起一片綠陰，讓他們能夠在底下乘涼的時(shí)候了，我們應該明白肩上的重量。就如花兒一樣，將自己融入大地母親的懷抱，用實(shí)際行動(dòng)去愛(ài)，用心去愛(ài)。也許我們不會(huì )有那種相融之舉，但我們可以有責任之創(chuàng )。用愛(ài)心去為父母構建一座堅固的堡壘，使他們不再受奔波操勞之苦。
花兒一樣的青春，花兒一樣的我們，是應該懂得珍惜和用心去愛(ài)父母的時(shí)候了。努力去奮斗，懷著(zhù)一顆與花兒一樣的心，為父母，為自己，也為更好的明天。
美麗的花兒凋零為了回報上地的養育之恩，烏鴉反哺為了感恩母親的哺育之情�；▋阂粯拥奈覀�，應盡懷的綻放，展現自己最炫爛的一面，去回報那一份無(wú)私的偉大的奉獻。只要我們努力過(guò)，就不會(huì )后悔。
花兒一樣的青春，稚嫩而誘人。每個(gè)人的人生都是美麗的，我們應盡情的揮灑人生的輝煌年華。歲月無(wú)情，人生如夢(mèng)，曲曲折折的道路上有太多的無(wú)奈與不甘，雖然花兒終究還是會(huì )凋落。但我們擁有過(guò)，我們努力過(guò)，為自己的目標，為自己的情感，為自己的命運。
花落，為了回報無(wú)言的愛(ài)，一個(gè)真誠的心，一種永恒的情。
花落高三作文 篇2
為何眉頭深鎖著(zhù)“黃梅時(shí)節家家雨”，卻不知舉目便是“青草池邊處處花”？ 為何耳畔低徊著(zhù)“風(fēng)過(guò)芭蕉雨滴殘”，卻不知傾耳即聽(tīng)“百鳥(niǎo)枝頭唱春山”？
即便賞過(guò)鼓樂(lè )笙簫，也得品味“三杯兩盞殘淡酒”。
就算曾經(jīng)戲潮浪尖，也得淡渡“花自飄零水自流”。
生活就是這樣，酸甜苦辣咸，五味俱全。你有你積年累月的煩惱，他有他百思焦急的憂(yōu)愁；你有你不請自來(lái)的苦悶，他有他難以?xún)A吐的衷腸既然煩惱憂(yōu)愁隨處可見(jiàn)，既然肝腸寸斷于事無(wú)補，那么何不平心靜氣任云舒卷，任春來(lái)去，任那“花開(kāi)花落兩由之”？用最好的心情去盤(pán)點(diǎn)生活，輕裝上陣！
常言道：人生不如意事十之八九。如果不知道如何擺脫痛苦與創(chuàng )傷、清除過(guò)錯與愧疚，必然會(huì )使腳步減緩、心情透支。因此要經(jīng)常打掃心靈的庫房，清掃昨日的煩惱，騰出空間存放更多今天的快樂(lè )，并為未來(lái)留下隙地。登高望遠，拓寬心靈所達到的境界，世界自然就會(huì )寬大、開(kāi)朗起來(lái)，緊鎖著(zhù)煩悶的眉頭自然就會(huì )化作漾著(zhù)幸福的眼眸，我們也就不再會(huì )是呻吟于深切苦痛的怯懦者，卻會(huì )以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)盡覽人間春色，品鑒人生的大滋味。
用組好的心情去盤(pán)點(diǎn)生活，輕裝上陣，你自會(huì )多一份淡泊，少一分苦澀。也許像陶淵明“結廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧”一般的閑適；也許像太白追求“清水出芙蓉，天然去雕飾”一般的高潔。拋開(kāi)煩惱，任思緒紛飛，在一片無(wú)人涉足的原野上縱情馳騁，看黃昏落日，賞萬(wàn)紫千紅。
清點(diǎn)生活，輕裝上陣，你會(huì )多一份從容。你會(huì )發(fā)現沙漠很美，渴望去尋一方綠洲；你會(huì )發(fā)現空谷很美，企盼去擷一支幽蘭；你會(huì )發(fā)現生活很美，歆羨梵高敢于將心靈曝曬于陽(yáng)光的炙熱。
清點(diǎn)生活，輕裝上陣，你會(huì )多一份超脫。摒棄功名利祿，是是非非，忘卻悲歡離合，榮辱貴賤。張開(kāi)心扉，聽(tīng)天籟之音，用身感受，用心領(lǐng)悟，“登山則情滿(mǎn)于山，觀(guān)海則情溢于�！�。
過(guò)往的悲傷留在過(guò)往，沿途的憂(yōu)愁沿途遺忘，靈魂蛻去了沉重的外殼，無(wú)限風(fēng)光自然會(huì )映入心窗。
瀟瀟灑灑，處處楊柳堪系馬。
坦坦蕩蕩，家家有路到長(cháng)安。
花落高三作文 篇3
似水流年，花瓣中流逝的風(fēng)華正茂。
——題記
稚氣的面龐，手指間細碎的陽(yáng)光。
那時(shí)，窗外的梧桐綠的醉人。純白色的花就嵌在了綠滿(mǎn)的枝頭。即使是隔著(zhù)玻璃窗仍舊能夠聞到淡淡的芬芳。那時(shí)我只是個(gè)小孩，還只是個(gè)離開(kāi)媽媽都不敢一個(gè)人過(guò)馬路的小孩。無(wú)聊的就像窗外的那朵純白。爬在窗外數著(zhù)白云飄過(guò)。憧憬著(zhù)未來(lái)的絢麗。蜻蜓都可以分散我的注意。多想把它握在手心，卻永遠只能觸到那透明的玻璃窗。風(fēng)吹過(guò)窗外的盛綠，婆娑的樹(shù)影伴著(zhù)蟬鳴的聲音，盛夏之下，難以掩藏的繁花
堅定的背影，目光中散落的星辰。
如今，難得的空閑。被囚于繁亂中的心怎難得如此空虛。忙里偷來(lái)空閑。一個(gè)人走在一條已經(jīng)很熟悉的街上。午夜時(shí)分，我從空中嗅到了寒冷的味道。我會(huì )很努力的尋找天上的每一顆星星的地方。滿(mǎn)天已經(jīng)褪去了顏色。月半卻美過(guò)路燈。又是一陣寒風(fēng)催促著(zhù)我的腳步。轉身回家。不經(jīng)意的發(fā)現，曾經(jīng)樹(shù)梢之間的純白不知幾時(shí)消失殆盡。泥土上殘瓣的痕跡。只是這畫(huà)面很難聯(lián)想到它過(guò)去的芬芳。凄美的夜里。殘傷畫(huà)滿(mǎn)枝頭。
有時(shí)候真的很懷念以前的日子，卻更多的是對流逝的無(wú)奈。人生苦短，正如白駒過(guò)隙。我明白這道理，也因此才會(huì )努力，為活的精彩。
我想像未來(lái)的有一天，我可以坐在搖椅上，安靜的看著(zhù)。
花開(kāi)，花落。
花落高三作文 篇4
夜潛朱窗輕上肩，花殘夢(mèng)破，說(shuō)不盡憂(yōu)傷。月滿(mǎn)西樓，寒露凝霜，又一夜凄涼。輕舟夜泛，難載少年心事。別離愁苦，當時(shí)只道是尋常。如今盈盈一水，千里相隔，無(wú)處寄相思。落花飛逝，少年心癡，猶記當年事。春風(fēng)不醉吹不展愁眉，把酒當歌留下相思淚。你在水之湄，我化蝶而飛，你如春花嬌蕾，噙著(zhù)瑩淚，獨立于遠水之湄。我愿化蝶而飛，只為追尋你的韻美。
三月芳菲，春光明媚，惜如今物是人非，憶當年夜半書(shū)冷人難寐，齊舉光杯，共嘆少年不識愁滋味�？諛锹勔褂�，寒氣入朱戶(hù)。夜起執書(shū)，率性而讀，恨無(wú)人與度�；鋷自S，人寂燈孤，何處夜鬼哭。偶見(jiàn)燈火闌珊處，飛花亂舞，舞盡一夜凄楚。夢(mèng)里問(wèn)花花不語(yǔ)，不戀紅塵飛去�；厥滓簧b旅，似花飄浮，那堪滿(mǎn)心流離苦。借光來(lái)把詩(shī)書(shū)照，寒窗苦讀要把功名報。窗外誰(shuí)吟一句“浮生長(cháng)恨歡娛少”，我接上“肯愛(ài)千金輕一笑”。月入今宵，我們相視而笑，秉燭夜聊，不知天將破曉。待到明朝，相約于煙柳畫(huà)橋，共賞百花妖嬈。我誦半首《漁家傲》，你吟一闕《念奴嬌》，風(fēng)也飄飄，雨也蕭蕭，烏篷船上過(guò)兩招。夜來(lái)風(fēng)雨梨花少，春又了，和煙老，柔藍一水縈花草。貪夢(mèng)好，輕舟搖，誰(shuí)寄春愁待酒燒。相見(jiàn)恨晚別離早，回首又是春顏老�？跋Я髂曛x芳草，誰(shuí)任玉傾倒，今朝酒入愁腸成煎熬，明年攜手齊赴功名道。寒窗幾曾消瘦臉，夢(mèng)里花落滿(mǎn)天。春風(fēng)細雨纏綿。
世事變遷，只惜人已非然。想當年，書(shū)冷夜寒，與你挑燈共勉。如今孤影窗前，堆書(shū)幾卷，添了幾分傷感，又愁今夜難眠。今朝拋書(shū)偷閑，看天上浮云翩躚，賞花間蝴蝶繾綣，偶聞秦樓弦斷，執筆揮章，書(shū)信幾封與君言。筆鋒忽轉人眷戀，琴心弦動(dòng)意留連。君知我意相思念，天涯不遠月同圓。晨曉挑花艷，遲暮墟里煙。歲月飛逝僅是彈指揮間。昨夜戲夢(mèng)迷蝶翩然已遠，今朝殘影碎花飛舞凌亂。人太情長(cháng)，花命短，煙雨紅顏，一朝曲終人散。去年惜別柳下誰(shuí)，孤枕難眠盼君歸。月有盈虧，人還不能歸。流年似水，又一日余暉。幾杯清酒斷腸醉，奈何蘭州幾番催。遙望江濤畫(huà)船煙柳翠，伊人獨憔悴，浪子未醉，心已先碎，功名未遂，當年苦讀難知錯與對。而今春色漸退，茫茫天灰，嘆一句逝水流年悔難追�；ㄒu香，風(fēng)吹柳蕩，雨打池塘，莫然思故鄉。夜未央，紅燭羅帳，酒入愁腸，亦難解思量。黃金榜上，已失龍頭望。恰似當年柳郎，自是白衣卿相。忍把浮名換他淺斟低唱，何須論得喪。多少離恨昨夜夢(mèng)回中，畫(huà)梁呢喃雙燕驚殘夢(mèng)。月斜江上，晨鐘破曉，恍似前世的塵夢(mèng)，飄渺迷離。你襲一身青衫，乘著(zhù)輕舟遠去，我著(zhù)一身白衣，牽著(zhù)青驄離開(kāi)�；ńK須落，一如初見(jiàn)，亦如終別，依舊簫聲漸遠，花落滿(mǎn)天……
花落高三作文 篇5
春暖花開(kāi)，百花爭艷。世界的萬(wàn)花筒散發(fā)著(zhù)誘人的清香。一朵花，一只蝶，一天空，或許他們確實(shí)很搭配，很唯美，你可否知道它孤單。曾經(jīng)以為姐妹大過(guò)天為由，告訴大地我并不孤單，如今，告訴花朵我陪它等待清風(fēng)。
床前托腮凝思，淚不經(jīng)輕彈。帶著(zhù)幼稚，帶著(zhù)單純的時(shí)光，寫(xiě)下幾個(gè)死黨的名字，那時(shí)候是那么真實(shí)，喜怒哀樂(lè )都是那么毫無(wú)顧慮。那時(shí)候，我們一起淋雨，一起騎自行車(chē)走情人專(zhuān)屬路線(xiàn)，如果你是男，我們便是情侶。
快樂(lè )的時(shí)光總不能永久保留。漸而久之，我們都散了，更不為清楚的是為什么你們走運了，把我丟在原路上。我沒(méi)有做錯什么。課間你們聚集在一起，而我總假裝認真，開(kāi)心的復習，耳邊傳蕩著(zhù)你們歡聲笑語(yǔ)。
有時(shí)候，甚至的一個(gè)哈欠，你們也會(huì )在意的說(shuō)很煩。有時(shí)候，我難得歡笑幾句，你們也會(huì )對著(zhù)我咆哮說(shuō)吵到你們。姐妹們都很自私，你們?yōu)槭裁纯偠⒅?zhù)別人的缺點(diǎn)一味評論，卻忘記自己缺點(diǎn)對別人的打擾呢?老人有一句話(huà)“不是所有等到別人說(shuō)了，才知道自己有多不對，而是評論前反省自我”。
走的路，望著(zhù)你們手牽手，留下我一個(gè)人獨自漫游。你們的雙眸總在刺傷我。你們歡笑的時(shí)候身邊可否知道少了一個(gè)人?可否記住丟下了一個(gè)名叫姐妹。漸漸的就淡了，淡了就忘了，忘了就散了，散了便陌生了。
天下無(wú)不散之宴席。
花落讓我與你如此孤單，與花兒一起尋找孤葉的飄方。
花落高三作文 篇6
雨，淅淅瀝瀝，漸而天地織成一幅，卷地而來(lái)的蕩滌聲，蓋過(guò)了喧囂。
站在屋檐下，眼前忽搖過(guò)幾點(diǎn)紅。十幾步外，幾株石榴樹(shù)依偎著(zhù)。密布的愁云再次抖下雨的幕簾，水汽郁蒸，迷茫一片，只隱約感受到幾團蒙蒙的綠，幾簇簇柔弱的紅蜷縮其中，瑟索著(zhù)，暗自灑下幾片淚，滴入小塘�？e皺浮蕩的洼水，在洶涌的雨聲中，飄出一聲泣。隔著(zhù)雨幕我凝視著(zhù)它，它注視著(zhù)我，無(wú)言。
盛夏的雨，鋪天而來(lái)，煙消而去。
花漫了一地，洗凈的空氣中，依稀彌漫著(zhù)殘香，有的浸在澄凈的水塘里，紅艷似胭脂嵌入水晶。晶瑩的水珠從葉片滑落而下，留下一道淚痕。石榴樹(shù)像伊人卸去妝紅，閃爍著(zhù)淚眼，望著(zhù)天空飄忽而過(guò)的云煙，嘆紅顏老去。
祖母也這般望。
秋風(fēng)輕輕摘下一樹(shù)嫣紅，信手撒在碧草叢中，祖母在階前駐足，呆望著(zhù)，喃喃自語(yǔ)：花落了，又是一秋。接著(zhù)是一陣靜默，只聞秋風(fēng)絲絲拂過(guò)，撫摸著(zhù)一瓣石榴花，不經(jīng)意間，悄然摘下，像蜻蜓點(diǎn)水那般輕描淡寫(xiě)，又似嫦娥奔月那樣輕盈灑脫，只是那一瞬，枝葉搖曳間，有一聲嘆息。
祖母的眉頭皺著(zhù)，旋即又舒展了，手指動(dòng)了動(dòng)，似乎想抓住些什么，眼中有時(shí)而黯淡時(shí)而溫暖的光，取一片濃得化不開(kāi)的艷紅，投入記憶中，是青春濃醇的溫暖。
她或許在想念兒時(shí)的石榴花吧。田埂上的日子，一朵石榴花可以染紅灰黃的粗布，一脈花香能夠飄出宜人的春風(fēng)，就是那段秀木也是祖母夢(mèng)中溫暖的依靠吧。
我拾起落花，一瓣瓣脈絡(luò )分明，綻放時(shí)明艷，落時(shí)也不減秀麗。秋風(fēng)全然不記得花的香，白云不識得花的秀了嗎？為何僅匆匆而過(guò)，再也不留連？掬起一捧落花，再往枝上裝點(diǎn)，即便秋風(fēng)再次吹落，石榴樹(shù)的風(fēng)姿仍駐心間。
漸覺(jué)年華堪縱目，靜聽(tīng)花落的聲音，那是時(shí)光流淌的聲音。挽住一朵落花，感受它對綠葉的留戀，但終須松手，放去�；ㄒ恢痹诼�。
祖母轉身回屋，還好，明年還會(huì )開(kāi)。
又是一陣秋風(fēng)吹過(guò)，花瓣片片飄零，飄得燦爛，滿(mǎn)目絢麗，就像春天開(kāi)得那樣。
花落高三作文 篇7
一首余音繚繞的歌，一首意猶未盡的詩(shī)，悄然逝去的昨天，剪不斷的回憶，蕩漾歡樂(lè )�！}記
開(kāi)學(xué)第一星期，老師安排了座位，陌生的我們，陌生的座位，顯得無(wú)奈卻又欣喜。我很慶幸，我的同桌是一個(gè)很漂亮，性格很好的女生，后面是號稱(chēng)花豬的小可愛(ài)，而前面的兩個(gè)男生也很容易相處，在那個(gè)花開(kāi)的季節，開(kāi)始了我們純真的友誼。
太多搞笑，太多經(jīng)典，記憶中的笑聲不曾中斷，我們習慣在一起看書(shū)，也習慣即使不好笑也會(huì )樂(lè )開(kāi)懷的冷笑話(huà)，大家唱歌畫(huà)畫(huà)各有所好，一起分享喜悅，一起笑對生活，雖然總會(huì )因為固執而爭吵，但卻忘不了那個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的春天，我似乎能聽(tīng)到花開(kāi)的聲音，那銘刻著(zhù)純真友誼的花開(kāi)的聲音。
雖然我們會(huì )遺忘時(shí)間，但時(shí)間卻從不怠慢我們。一轉眼，已是冬季了，不太記得第二次春的氣息，但卻清楚明白到初二了，然而，我們依舊在地理課上聽(tīng)mp3，在生物課上傳紙條，我們那樣認真地對待所謂主科，而將所謂副科當做消遣的時(shí)光，周末，講上幾個(gè)小時(shí)的電話(huà)，偶爾上qq閑聊幾句，雖然打字很慢，卻一直耐心地等待回答，偶爾也會(huì )出去溜達溜達，我們長(cháng)大了嗎，我不知道公園里那一朵朵綻放的花朵是否就是我們，然而，它真的不會(huì )凋零嗎？
又是一年春天，但羞澀的天空卻時(shí)時(shí)不肯放晴，離開(kāi)了一個(gè)，掉走了一個(gè)，默然，自己已是局外人，雖然仍在一起歡笑，但卻多了時(shí)間意識，因為，我們都知道，不可能在出現那樣一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天，留心觀(guān)察，才發(fā)現，花兒也能在春天凋零，靜走在樹(shù)林的小道上，那片落花，也許真的無(wú)法再還原。
遺忘的是昨天的時(shí)光，不褪色的是昔日的友誼，其實(shí)不要害怕被遺忘，因為它是生命中的另一種美，回憶是夏夜里的星星，零散卻又珍貴，在那個(gè)春日花開(kāi)花落的時(shí)節，每一片落花就是莫大的幸福，這樣看來(lái)，快樂(lè )其實(shí)也可以有另一種表現，那么你又拾起多少落花了呢？
我們是孤獨的靈魂，孤獨地上路，把一切煩惱與苦難拋在腦后，倔強地微笑，難過(guò)地哭泣，但依然要把腳步繼續鏗鏘�；貞浐驮�(jīng)都只屬于過(guò)去，沒(méi)有理由重現，也許有太多不舍與感概，都讓它隨風(fēng)而去吧。朋友，讓我們帶著(zhù)那分美好的回憶上路，快樂(lè )地迎接下一個(gè)春暖花開(kāi)的時(shí)節。
花落高三作文 篇8
過(guò)完炎熱、疲憊的夏，迎來(lái)了清爽愜意的秋，隨著(zhù)氣溫的降低，身上的衣服在一件件的加到單薄的軀體上，身體的暖意卻換來(lái)內心熱情的日漸冰冷，美好的心情也和南飛的雁去了，內心畏葸的“寒冬”也在心田中開(kāi)始蔓延了。
我的心情每況愈下。上了高中，見(jiàn)的人多了，也糾纏上了更多的事事非非，我開(kāi)始喜歡叫上朋友，跑到郊外去吹著(zhù)冷風(fēng)，體驗涼爽呼吸的快意。在藍天下，盡情奔跑的那份輕松。在那里，找到了孩時(shí)的天真和自然，能找到那份源自?xún)刃牡恼鎸?shí)和自信。而現在，它們都被尚未到來(lái)的凍天的冷風(fēng)凍住了。初秋，涼爽，晴空萬(wàn)里，我是帶著(zhù)一份自命不凡，自詡的游走在校園的每個(gè)角落。那時(shí)，是樹(shù)木綠意蔥郁，百花正艷的時(shí)節，新環(huán)境對我來(lái)說(shuō)是新鮮，再新鮮。面對著(zhù)一群“沉默”的同學(xué)，我是多么“刺眼”，多么“出類(lèi)拔萃”。積極成為我的代名詞。隨著(zhù)交往的加深，我才發(fā)現人才是怎樣的深藏不露。我還會(huì )和朋友一起下在蔥郁的樹(shù)下，我會(huì )暢快的去贊頌樹(shù)的綠，朋友卻只是笑，他的笑，是在笑我的“瘋”；我們還會(huì )出現在郊外的原野上，去感受秋的美麗，我會(huì )夸耀自己清淡得如水的文采，指著(zhù)野花亂吟一通，而朋友卻告訴我他嗅到了豐收的喜悅，嗅到了花瓣凋落的惆悵，嗅到了花落滋養了泥土、蓄勢盛開(kāi)的下一個(gè)花季的清香。我愕然了，我的鼻子！
漸漸的我開(kāi)始犯錯，為青春付出代價(jià)，開(kāi)始遠離了朋友，多次受到人情世故的打擊。多次的悲哀，讓我失去的笑容，我
覺(jué)得我笑的太多了，那是不燦爛的笑，是自嘲自諷的笑嗎？我不能確定，我嘗試著(zhù)去努力嗅著(zhù)秋天的氣息，漸漸有了花瓣的味道。
我開(kāi)始主動(dòng)和同學(xué)說(shuō)笑，主動(dòng)和朋友去溝通，去和他們一起享受那一份份平凡的快樂(lè )。這一次，我們又到郊外，我房間的去深吸一口氣，一股濃純的麥香流進(jìn)鼻子里，我睜開(kāi)眼，看見(jiàn)滿(mǎn)天飄落下的花瓣，我知道，這是自詡、狂傲的凋落，眼下布滿(mǎn)了殘秋的痕跡，和著(zhù)秋天涼爽的風(fēng)，花瓣變成了幸福的眼淚，流入心田，滋養了我疲憊的內心，去盛開(kāi)下一個(gè)花季。
那是自信的花，是友善的花，是永不凋謝的花！
殘秋，花落！是為了初春更燦爛的盛開(kāi)！
花落高三作文 篇9
那不知名的白色花瓣，在樹(shù)梢綻放。卻又在措手不及之時(shí)，偷偷飄零。依偎于熟褐色泥土旁，不再搖曳，不復喧囂。
再一次來(lái)到這里，花已經(jīng)落了。泛著(zhù)枯黃衰敗的顏色，蜷縮在土堆里。
我怔怔地望著(zhù)它，想起那個(gè)陽(yáng)光肆意游走的午后。
他坐在窗邊，雙手托住下巴，睜大了眼望著(zhù)窗外。潔凈的病床映著(zhù)他泛白的臉。他的眼底有一絲欣喜，似乎在竊喜可以?huà)昝摮龇泵Φ男@生活，坐在這欣賞風(fēng)景。他的目光停留在窗外，綠色的草坪，樹(shù)上開(kāi)著(zhù)純白色的花，掀起一層層花瓣，囚禁不住的芬芳，在樹(shù)梢圍繞，纏綿。陽(yáng)光下的樹(shù)影斑駁，點(diǎn)點(diǎn)星辰般地光芒，投進(jìn)他的眼，若有若無(wú)地閃爍著(zhù)一絲悸動(dòng)。他貪婪地呼吸，貪婪地望著(zhù)一切，目光跳躍在近處，在遠處。于是他瞇起了雙眸，目光泛起絲絲漣漪。
未知數，生命會(huì )止于何時(shí)。
下一次看到他，仍坐在窗邊。玻璃反射著(zhù)他的臉，背后的鹽水一滴滴落下。在淚水淌過(guò)多個(gè)凄冷的夜晚之后，他的眼些許浮腫，泛著(zhù)微紅，夾著(zhù)血絲。他用手揉了揉眼角，深深地吸了一口氣，試著(zhù)將他那即將踏入死亡的心歸于平靜，卻又在不知不覺(jué)中，嘆了一口氣，長(cháng)長(cháng)的深深的濃重的苦澀。他的眼逐漸蒙上一層霧，不知所措的，迷茫的霧，終化成淚淌下兩行冰冷的痕跡。
他的眼底，是樹(shù)梢上白色花瓣，在經(jīng)過(guò)雨打之后，耷拉著(zhù)腦袋，垂掛著(zhù)。逝去了那種洋洋灑灑，快樂(lè )的姿態(tài)。反而被一種病態(tài)所圍困，難以呼吸。
誰(shuí)料到，死亡的偷偷降臨。
再之后便見(jiàn)不到他。一個(gè)中年婦女站在窗邊，零亂的發(fā)絲下一雙腫脹的眼，哭地紫紅，映著(zhù)兩個(gè)碩大的黑眼圈。身體不停地顫抖著(zhù)。如按捺不住的潮水，不停息地拍打著(zhù)海岸。
那花朵已飄零，安靜地躺在熟褐色的泥土旁。
而如今，這即叫做稍縱即逝的生命。
在一場(chǎng)花開(kāi)花落之中，誰(shuí)都無(wú)法預言。此刻他的雙眼已不再有神情，亦不再有景致，他看不到過(guò)往曾經(jīng)，看不到藍天綠草，看不到被他遺留下的人，看不到他們的淚，看不到他們正在想念他，微笑或流淚的眼。
他的眼底，是否仍包容著(zhù)這一場(chǎng)花開(kāi)花落？
微風(fēng)拂過(guò)，枯黃的花瓣微微拂動(dòng)，隨風(fēng)靜靜飄起，躲入了一片綠色的草坪之中，
不復再見(jiàn)。
花落高三作文 篇10
花開(kāi)花落，此乃自然界常識。在觀(guān)賞花開(kāi)的人們，可曾想過(guò)“花開(kāi)還有花落時(shí)”?在觀(guān)賞花落的人們，可曾想過(guò)“花落更有花開(kāi)時(shí)”?
“它飄落下來(lái)了，緩慢而絕美，帶著(zhù)舞蹈的身姿，艷麗的容顏你風(fēng)中旋轉著(zhù)，舞動(dòng)較弱的唇瓣，訴說(shuō)著(zhù)花開(kāi)花落的規律�；ㄩ_(kāi)，帶著(zhù)使命而來(lái)，花落，帶著(zhù)使命而去�；浠ㄩ_(kāi)，去留本無(wú)意，只是順其自然而已。而看花者有意，大多觸景傷情，就像雨中哭泣般，不知是雨水打濕了雙眼，還是淚水朦朧了世界，總之搞不清楚，看花者的悲傷是來(lái)自花落，還是來(lái)自自身。于是，便問(wèn)，花開(kāi)，為誰(shuí)謝;花謝，為誰(shuí)悲;花開(kāi)，誰(shuí)在樂(lè );花落，誰(shuí)在悲�！辈�，花開(kāi)，或許是帶著(zhù)使命而來(lái)，但花落，或許不只是“帶著(zhù)使命而去“這么簡(jiǎn)單吧。畢竟，它在這個(gè)世界上生存過(guò)，為這個(gè)世界添彩過(guò)，被這個(gè)世界欣賞過(guò)。起碼，它曾經(jīng)是這個(gè)世界的一部分，即使是占那么微不足道的1立方厘米，甚至是1立方毫米，但它知足了，因為，他，也有過(guò)生命。原來(lái)，它是一朵真正的花，現在，它雖落下來(lái)了，它雖謝了，但它一定會(huì )留戀這個(gè)世界，一定會(huì )的!盡管，它只是肥料。將來(lái)，它又會(huì )是一朵花!一朵真真正正、實(shí)實(shí)在在的花!
盡管，它還會(huì )成為一朵花，但它還不愿暫且離開(kāi)這個(gè)世界，正如芭蕾舞蹈演員的最后幾秒表演，緩慢而絕美。天!那是一種怎樣的高貴姿態(tài)啊!這只是我們平�？吹降钠掌胀ㄍǖ幕鋯�?不，絕對不可能!那是一個(gè)正欲飄零、折逝、絕美的靈魂在跳最后的舞蹈哇!折逝多么凄涼的美!
是的，看花者有意。但或許，花落花開(kāi)，留本有意，去有意，不只是順其自然吧。也許，花落時(shí)有意，就如看花者有意。不過(guò)，看花者的憂(yōu)愁來(lái)自花落，而花落的憂(yōu)愁反而來(lái)自看花者。呵呵，這后項說(shuō)起來(lái)還真是好笑，難不成這花兒是林黛玉?其實(shí)不然，花既是一個(gè)生命，那它有情感主線(xiàn)也沒(méi)什么稀奇(它也只不過(guò)是比人低一級的生物而已)。那么花兒似林黛玉那樣多愁善感，也不足以怪了。
又一朵花的零逝，又一個(gè)生命的零逝，又一個(gè)流星的零逝。一位哲人仰望星空，喃喃自語(yǔ)：“花開(kāi)，帶著(zhù)使命而來(lái)，花落，帶著(zhù)留戀而去�；ㄎ杌錅I�！�
花落高三作文 篇11
每個(gè)人的生活都是鮮花的盛開(kāi)與凋零，面對困難與壓力時(shí)，你是選擇讓它面對風(fēng)雨微笑地綻放，迎接陽(yáng)光;還是讓它閉合自己的花瓣，在風(fēng)雨的侵蝕中慢慢萎謝。也許剛開(kāi)始你會(huì )因為害怕而選擇逃避，但是經(jīng)過(guò)內心的升華之后，我相信你會(huì )用你的坦然與微笑面對一切。
身為高一新生的我，在這一個(gè)全新的世界中徘徊。懵懵懂懂的我沒(méi)有找到我的目標，還帶著(zhù)初中生的一絲稚氣，經(jīng)過(guò)了第一次月考，我的名次是年級17、這在我看來(lái)還不錯的成績(jì)，也是使我的父母滿(mǎn)心歡喜。于是，他們便決定把我轉到一個(gè)學(xué)習成績(jì)更好，更加努力的1班。我當時(shí)認為，以我的實(shí)力完全可以秒殺1班的同學(xué)，但是我錯了，那里的每個(gè)人都是那么努力，那么勤奮，時(shí)時(shí)刻刻地嚴格要求自己。初來(lái)乍到的我在轉班的第一天就成為了最后一個(gè)到教室的人，但我依然還認為他們這么努力的人是笨蛋，學(xué)得那么累還不如考得差一點(diǎn)。自以為是的我認為以我的聰明與才智完全可以代替努力上的不足，依然堅持我開(kāi)心第一的觀(guān)點(diǎn)。
上去的一個(gè)星期后考了一張數學(xué)卷子，我以為我理所當然地是全班最高分。當老師找我談話(huà)時(shí)我以為是表?yè)P我，但是老師把一張只有70分的試卷遞給我時(shí)，我的心中的花仿佛一下子碰到了狂風(fēng)暴雨�；氐浇淌�，我失落萬(wàn)分，面對同學(xué)們一張張得意的笑臉，仿佛有千斤巨石壓著(zhù)我的心。當晚我做的一個(gè)決定，轉回自己原來(lái)的班級。
回去之后，不知道為什么，心中的壓力與憂(yōu)愁沒(méi)有任何地消去�？吹缴⒙牡耐瑢W(xué)我甚至有些生氣，我對旁邊正在看小說(shuō)的林說(shuō)：“你不知道要努力嗎?這么下去我們班怎么比得過(guò)一班�！钡麉s沒(méi)有理我，只是埋下頭去看自己的小說(shuō)�？吹剿⒙臉幼�，我實(shí)在受不了了，于是一把搶過(guò)他的書(shū)扔進(jìn)了垃圾桶。他氣紅了眼，對我吼道：“你裝什么清高啊!你還不是受不了壓力才回來(lái)的，你這個(gè)逃兵，你這個(gè)懦夫!”林的話(huà)一下子刺進(jìn)我的心，我無(wú)言以對，我不知道還可以用什么話(huà)來(lái)回應他，也不知道應該給自己找個(gè)什么理由來(lái)辯解。難道他說(shuō)的不對嗎?我確實(shí)在逃避，只因為他人的努力，和自己的懶惰。
晚上我對媽媽說(shuō)了這件事，她對我說(shuō)：“每個(gè)人難免會(huì )走一些彎路，難免要經(jīng)歷過(guò)吃過(guò)一些虧，才知道什么才是適合自己的道路。
花落高三作文 篇12
還記得，去山區時(shí)，雨淅淅瀝瀝地下。
獨撐一把傘，在鄉間小路間，聽(tīng)著(zhù)雨叮叮咚咚地在石上敲擊，如一位出色的鋼琴師——突然感到前所未有的寧靜。
到了那方小院，母親摘一朵粉紅色的月季花，插在我的發(fā)間，時(shí)光流逝，她的芊芊玉手輕撫著(zhù)我的頭。然后撿起那被前夜的暴雨打到地上，狼狽不堪卻含苞待放的月季花，遞到我的手中。
“美嗎？”“美�！薄翱蛇@美卻太脆弱，總歸是要消逝的。
母親平靜地笑了笑，向她的同學(xué)——這是她的家，借了一張紙、一支筆，細細地在桌上描摹，她的筆絕不吝嗇，也絕對真實(shí)，她不吝嗇月季的美，也不掩蓋它所染上的點(diǎn)點(diǎn)淤泥。
我想了想，執拗地奪過(guò)橡皮——我想把月季上的淤泥擦去——在我看來(lái)，那的確破壞了月季的美。
“干嘛要這樣畫(huà)？多難看�！�
“月季，非蓮，大富大貴的艷麗之花，墮入泥沼中是爬不起來(lái)的�！蹦赣H對我淺淺一笑，任我擦去那些淤泥，“當然，我更希望這月季，是淤泥在襯托它的美，不是嗎？”
“我不懂�！�
那一天，我把月季上的淤泥用水沖的干干凈凈。
后來(lái)，當我在學(xué)習上遭受前所未有的打擊時(shí)，我不知道被什么所驅使，拉開(kāi)了柜子，看到了那幅畫(huà)，和那朵月季。我突然明白，我自己就是那朵月季，雖有無(wú)盡繁華美麗，卻經(jīng)不起打擊。
月季枯了，畫(huà)還留著(zhù)。
我拿過(guò)鉛筆，輕輕地給那幅畫(huà)點(diǎn)上淤泥。我不知道我此刻的想法。只是在那里仔細地辨認橡皮還未擦干凈的鉛筆印，執著(zhù)地涂著(zhù)，我在紙的背后，讓母親畫(huà)了一朵蓮。
我將那枯的月季埋入土壤。在紙的背面，寫(xiě)了四個(gè)字：月季非蓮。
幾年后，那個(gè)阿姨又邀請我們去那方小院，并告訴我們，月季枯了。
聽(tīng)到這個(gè)消息的我，除了腦海里飄落了那幾片月季的花瓣，竟沒(méi)有一絲的驚奇。
當時(shí)那朵被我母親插入我的發(fā)間的月季花，去了哪里呢？是否，已化為一杯黃土？
我懂了。
或許我真的不該做一朵月季，而應該做一朵蓮，出淤泥而不染的蓮。
沿著(zhù)鄉間小路緩緩走著(zhù)，我走不進(jìn)過(guò)去的時(shí)光里。
花落高三作文 篇13
桃花夭夭，花開(kāi)滿(mǎn)枝。如海如浪，開(kāi)滿(mǎn)大街小巷。
花似壓彎了枝，密如繁星。一輛銀色橋車(chē)馳來(lái)，掀起一陣陣花浪。橋車(chē)停在一座小小磚房前，一個(gè)瘦小的婆婆疾步出來(lái)，她目不轉睛地盯著(zhù)從橋車(chē)上下來(lái)的高高大大的大男孩，如花般的笑容在她臉上綻開(kāi)，本昏花的眼睛此刻充滿(mǎn)了亮光。她想：孫子好像又高了。
晚上，平日灰暗的小房子卻透出明亮的光，溢出濃濃香味，反倒與花香相得益彰。小小的桌子擺滿(mǎn)了大大的盤(pán)子，色澤誘人，香氣四溢的菜肴令人胃口大開(kāi)。大男孩似乎是許久未吃過(guò)一頓好飯，又或是許久未吃奶奶的飯，此時(shí)吃得不亦樂(lè )乎。還不時(shí)給奶奶比劃著(zhù)描述城市的繁華快捷。奶奶始終微笑著(zhù)看著(zhù)他，憶起孫子上初小學(xué)回來(lái)后與她描述書(shū)本上城市的繁華，年幼的他眼里裝滿(mǎn)了神往……
捻一枝桃花，插在窗臺的花瓶上，芬芳四溢；采一籃桃膠，撒白糖倒入鍋燉煮，令人垂涎欲滴。老婆婆坐在樹(shù)下的躺椅，一旁小桌放著(zhù)一杯花茶，水面上浮著(zhù)幾瓣桃花。她看看窗臺旁忙碌的孫子，啖一口清茶，空氣漫著(zhù)花香，這一切都令她覺(jué)得安心。她睡著(zhù)了，風(fēng)兒帶來(lái)一朵花，嬌艷欲滴的花兒落在那張蒼老的臉上，靜謐伴著(zhù)花香。不知何時(shí)，空氣中摻雜了甜味，她醒來(lái)了，疾步走到廚房舀出一碗桃膠糖水。她小心翼翼地打開(kāi)孫子的房門(mén)，倒是孫子未聞其聲先聞其味，忙接過(guò)她手中的糖水，輕抿一口，依舊是記憶中的味道，他笑逐顏開(kāi)，豎起了大拇指，老婆婆不住瞇了眼，彎了嘴角。此時(shí)一條消息發(fā)來(lái)，他轉身又陷入忙碌，頻繁的鍵盤(pán)敲擊聲，蓋過(guò)了微乎其微的嘆氣聲。她看著(zhù)忙碌的他，一晃神，似乎是高三時(shí)拼搏奮斗的他……
是夜，老婆婆翻來(lái)覆去睡不著(zhù)，思緒萬(wàn)千。又想著(zhù)明日為孩子準備什么早餐好，在花香的浸潤下，終沉沉睡去。夢(mèng)里，尚且健壯的她與年幼的孩子手牽手走在桃花盛開(kāi)的小道上，他們親密地聊起了天，笑聲任由風(fēng)帶去很遠很遠……
次日清早，他接到一個(gè)電話(huà)，便匆匆收拾行李要驅車(chē)前往城里，甚至來(lái)不及與奶奶好好告別，便驅車(chē)走了。她拿著(zhù)鍋鏟匆匆追出來(lái)，卻只看見(jiàn)渺小的車(chē)影……
桃花灼灼，花落滿(mǎn)地。車(chē)子揚起花瓣又落下，落在她心里，眼前逐漸模糊，現出的卻是他獨自前往大學(xué)，三年不曾回來(lái)……
花落高三作文 篇14
徐徐的清風(fēng)拂過(guò)，攜來(lái)絲絲的清涼。微風(fēng)過(guò)處，由童心編制的微薄蕩漾在心中。
在回首往事如風(fēng)，再回首淚眼朦朧。童年的時(shí)光匆匆流逝，來(lái)不及去捕捉，去惋惜。而在那當時(shí)即幼稚又純真的夢(mèng)是難么的留戀，久久在心中抵徊，揮之不去。多么渴望再回到從前，回到兒時(shí)的夢(mèng)里。
那是不懂得什么是競爭，不懂得什么是欺騙，只有那一片天地才是自己的家園�？倝�(mèng)想著(zhù)自己是一朵花，一朵不乞求美艷，一朵永不凋零的花。我要乘著(zhù)微風(fēng)任憑自己手掌的花瓣飛躍千山萬(wàn)水，以自己的腳邊的綠葉映照大地，讓一切死氣沉沉的地方充滿(mǎn)生機，讓一切不知名的地方留下我的氣息。當我開(kāi)的正艷的時(shí)候，我將毫不吝嗇的將我的花粉予向蝶兒。將我的芳香飄滿(mǎn)星空，撒遍大地。打我即將凋零的時(shí)候，我不怕，也不遺憾，因為我已經(jīng)將我的美麗傾獻給了自然，因為我還可以等待來(lái)年的生機。但是……
但是，隨著(zhù)時(shí)光的推移，早已將我從斑斕的夢(mèng)境中拽回現實(shí)。我已經(jīng)長(cháng)大，已經(jīng)褪掉昔日的稚氣。夢(mèng)中也不會(huì )再有那繁花似錦的朝陽(yáng)與蝶舞。留下的只是那落花之后的狼藉。
我想要創(chuàng )造奇跡，但自己卻又無(wú)能為力。那慘敗的凋零，正無(wú)聲的向自己呻吟：“不要在夢(mèng)中尋覓，要回到現實(shí)，要做真正的自己！”
雖然他只是落花，但在我心中依然美麗！
夢(mèng)在四處流淌，夢(mèng)也無(wú)處不在。每天清晨起床的時(shí)刻，回首昨日，展望未來(lái)，充滿(mǎn)感恩的與朝陽(yáng)道早安，讓夢(mèng)與心靈共飛翔，當內心有了夢(mèng)，就會(huì )想歡笑。想去愛(ài)，想手舞足蹈的歌唱，然后輕輕的訴說(shuō)內心的夢(mèng)想：十年夜雨心不冷，永葆青春時(shí)代的熱情；百鳥(niǎo)飛遠天不遠，內心的夢(mèng)一直在美麗的白云間；千山越過(guò)水不濁，彼岸的夢(mèng)永遠安慰我的心；百花落盡春不盡，五彩的春光在冬天也不會(huì )凋零。
不要以為夢(mèng)想很遙遠，不要以為夢(mèng)破滅后不會(huì )再重來(lái)，夢(mèng)永永遠都是來(lái)自我們心中。只要我們心中有夢(mèng)就會(huì )感受到世界的光彩；只要我們心中有夢(mèng)就會(huì )與有情人相互照亮；只要我們心中有夢(mèng)，即使在陰霾的日子里，也會(huì )有溫暖，熱切和希望所在！
哪怕他是一朵殘敗的花！
花落高三作文 篇15
我們的人生就像一朵花，有盛開(kāi)，也有衰。是啊，有誰(shuí)的人生是十全十美的呢？
如果說(shuō)花開(kāi)的最漂亮的時(shí)候便是一二年級的時(shí)候：
一年級：從開(kāi)學(xué)以來(lái)我就是個(gè)小學(xué)霸，做什么事情都順風(fēng)順水，一年級上學(xué)期我拿到了三好學(xué)生的稱(chēng)號，一年級下學(xué)期期末考試更是拿到了三料一百，又拿到了三好學(xué)生的稱(chēng)號。二年級：因為一年級的表現，我在二年級備受表?yè)P，我十分高興！我就想，如果一年級上學(xué)期到六年級畢業(yè)，都拿到三好學(xué)生該多好��！由于我的表現很棒，所以二年級上學(xué)期我拿到了三好學(xué)生。二年級下學(xué)期的期末考我又以三科一百的高分，又拿到三好學(xué)生。
可是，好景不長(cháng)……花兒枯萎了……
三年級：開(kāi)學(xué)了，我上課除了玩還是玩，而出奇是：數學(xué)老師竟然邀請我做數學(xué)課代表。我拒絕了。然后一直上課我就一直心不在焉……我覺(jué)得我已經(jīng)不會(huì )有三好學(xué)生稱(chēng)號了……可是……憑著(zhù)我高強的人際線(xiàn)，三年級上學(xué)期我又拿到了三好學(xué)生。下學(xué)期的時(shí)候，我就稍微認真了那么一點(diǎn)�？墒俏业臅�(shū)寫(xiě)，作業(yè)啊，還是常常遭到老師的批評。評三好學(xué)生的時(shí)候到了……我知道這次一定不可能了�？墒恰袔讉�(gè)女生，他們在宿舍不好好睡覺(jué)被取消了競選三好學(xué)生的資格。所以，我又成為了三好學(xué)生。這就是我人生低谷。
四年級鮮花慢慢開(kāi)始綻開(kāi)了。
上學(xué)期：我首先上課認真做作業(yè)，認真寫(xiě)，書(shū)寫(xiě)又進(jìn)步。所以呢被譽(yù)為，這個(gè)學(xué)期以來(lái)進(jìn)步最快的人。哈哈哈……可是我堅持一會(huì )又不想堅持了。我做不到持之以恒……但是……我還是成為了三好學(xué)生……難不成是上天注定？不可能吧！可是就好像真的是上天注定……下學(xué)期：一開(kāi)始嘛，我表現的還好，到后來(lái)我考了個(gè)全班第二年級第四，就有了三好學(xué)生。
五年級鮮花快綻放了。
上學(xué)期：我十分優(yōu)秀，優(yōu)秀……仿佛回到一年級，我是小學(xué)霸，成績(jì)第一名。不得不說(shuō)上天還挺顧及我的……我竟然在期中考試，拿到了全班第一名年級第二名……我原本還以為我考的很差，語(yǔ)文應該在作文的扣個(gè)三十分，英語(yǔ)嘛，至于我這么差的成績(jì)。應該就九十多分吧，數學(xué)的話(huà)信心還差不多。所以又拿到了三好學(xué)生！
不知道我的鮮花是否還會(huì )枯萎，是否還會(huì )綻放？
花落高三作文 篇16
雁過(guò)留聲，人過(guò)留名。我們無(wú)法選擇延長(cháng)生命的長(cháng)度，但我們可以選擇增加生命的厚度，拓展生命的深度。讓有限的生命在無(wú)數次的選擇中歷練，升華；讓我們的名字在歷史長(cháng)河中積淀，閃光！
——題記
細品過(guò)去，陌上花開(kāi)
項羽也許天生一副傲骨，不屈于俗，過(guò)著(zhù)復興項家的生活。在烏江旁，亭長(cháng)讓他渡河逃走，他在種種原因之下，卻選擇了烏江自刎，他不茍且偷生，而是迫于那強大的尊嚴使他選擇了自刎。
站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒采菊……他們的選擇，是一種崇高與坦率，縱然謅媚污蔑，蒙蔽視聽(tīng)，也不隨其流揚其波，這是執著(zhù)的選擇；縱然馬革裹尸，魂歸關(guān)西，也要揚聲邊塞，盡掃狼煙，這是豪壯的選擇；縱然一身清苦，終日難飽，也愿怡然自樂(lè )，躬耕隴畝，這是高雅的選擇。在一番番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士遷客成其千古文章。
還看今朝，自然花落
如今最需要，最應該得到關(guān)心與同情的人是誰(shuí)？是殘疾人，殘疾人的痛苦是無(wú)與倫比的。但他們也有選擇的權利。并非是都像邰麗華那樣選擇走上鋪滿(mǎn)鮮花的舞臺，為人們演繹精彩的藝術(shù)巔峰——千手觀(guān)音。而是順從自然，認為自己殘疾就應該自甘墮落，什么事都不做。就應該坐以待斃等待死亡得到關(guān)心。他們不知道選擇為社會(huì )出力，奉獻愛(ài)心，而選擇了讓生命之花自然花落。
今天，有多少人在溫柔富貴鄉中疲軟筋骨，麻木神經(jīng)，又有多少人愿意選擇清貧質(zhì)樸，單調簡(jiǎn)陋？物欲橫流流盡了血汗，歌舞聲平平息了壯志，阿諛?lè )畛杏狭擞谷�，追名逐利害苦了百姓。千年民族精魂大氣磅礴，還有誰(shuí)唱五千年傳統美德源遠流長(cháng)？選擇，不是要我們抖落千年文明，摔碎道德瓷罐；選擇，不是要我們漠視生命，麻木不仁。
選擇，需要“威武不能屈”的大丈夫精神，需要“金戈鐵馬去”的慷慨志向；選擇，需要“吾將上下而求索”的探尋，需要“要留清白在人間”的高潔。
后記：
選擇，追求生命的圖騰，激昂生命的斗志，讓掉進(jìn)泥潭的人振奮，讓處于危難的人平安�？v然一無(wú)所得，縱然粉身碎骨，也要將文明與道德的火炬傳承，也要用今生無(wú)悔的選擇鑄就春秋的華蓋與樂(lè )章。
花落高三作文 篇17
路過(guò)那棵樹(shù)，我抬眼望去，明明不在花期，卻似乎看到了那奪目的藍紫色，隱隱約約，忽近忽遠。那里有我的曾經(jīng)，也有我的未來(lái)。
剛進(jìn)校時(shí)，正遇上花開(kāi)。藍紫色的小花一朵挨一朵，把枝條上的空隙擠得滿(mǎn)滿(mǎn)當當，恰如一朵云，遮住背后的小樓。秋季的風(fēng)帶著(zhù)尚未褪盡的燥熱，枝上的花隨風(fēng)搖動(dòng)，吹落一地，同我們的汗水灑在一起。
我們學(xué)校的藍花楹一年開(kāi)兩次，一次開(kāi)在六月，惜別畢業(yè)生；一次開(kāi)在九月，歡迎新同學(xué)。藍紫色的云下，老師的話(huà)如此清晰。離別似乎太遠，沒(méi)有人為此感嘆，相逢的興奮中，淡淡愁緒被吹散，那句藍花楹何時(shí)花開(kāi)的話(huà)，倒是刻進(jìn)記憶，只是未被當時(shí)的我們重視罷了。
花開(kāi)了又落，也不知邁過(guò)了多少歲月，歡笑和淚水都在花的盛開(kāi)與凋零中被收藏，埋進(jìn)塵封的厚土里。桌上的書(shū)展開(kāi)又合上，黑板上的粉筆好似從未停歇。行走在時(shí)光中的我們不覺(jué)得時(shí)光飛逝，在初中的盡頭駐足回望，才驚覺(jué)已快三年。
藍花楹一年開(kāi)兩次，曾經(jīng)我們是被它迎接的新同學(xué)，現在又快成了被它送走的老學(xué)生。最后一次五四、最后一次運動(dòng)會(huì )、最后一次演講，一切含了最后一次的事情都多了些許愁緒。那個(gè)初秋被散落的情緒，終究要重新拾起，而那時(shí)的我們與現在的我們相比，似乎沒(méi)什么不同，好像又如此不同。
在藍花楹的花下，我們與童年揮手，迎來(lái)嶄新的青春。我們逐漸脫下幼稚的外衣，在尋找成熟的路上跌跌撞撞地走著(zhù)，那些或喜或悲的記憶隨落花一起匯入時(shí)光的長(cháng)河中。
每個(gè)人心里都懷著(zhù)不舍，舍不得軍訓時(shí)拉歌的熱血，舍不得歌詠比賽時(shí)一家人的誓言，舍不得外出游學(xué)時(shí)一起看過(guò)的風(fēng)景于是那片藍花楹還未盛開(kāi)，愁緒就淌在了心上。
其實(shí)，別離并不只是我們這一段旅程的終點(diǎn)，更是下一段旅程的起點(diǎn)。雖然會(huì )有年年歲歲花相似，歲歲年年人不同的感傷，但也有得意猶堪夸世俗，詔黃新濕字如鴉的希望。在藍花楹樹(shù)下成長(cháng)的我們，將會(huì )離開(kāi)它的庇護，追尋一片更廣闊的天空。
藍花楹再次紛飛而下的季節就是我們別離的季節，我們從花開(kāi)走到花落。藍紫色的花盛著(zhù)少年的夢(mèng)，在漫長(cháng)的落花中，少年逐漸遠去，留下的花朵悄聲訴說(shuō)著(zhù)花開(kāi)花落的回憶
花落高三作文 篇18
花兒總要有生命的時(shí)候，在這個(gè)世界上，我一直在思索：是不是生命中有無(wú)數的花兒，才讓我們得到如此之多，如此之多，如此之多，如此之多。
我們不能否認，我們的生命是一朵朵美麗的花兒，花瓣總要被一次次的失敗給壓垮。
我們在經(jīng)歷了許多的事情之后，會(huì )慢慢發(fā)現，這一次是成功的喜悅，是一種喜悅的表現。
我們應該認識到，這一次是最重要的一次。一個(gè)人的成功，往往是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，一個(gè)人生命的開(kāi)始。我們應該認識自己，認識自己的生命，去為自己的人生添一份完美的彩虹。
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，說(shuō)的是有一個(gè)很有名字的人在一片森林里發(fā)現一棵樹(shù)。那棵樹(shù)很大，樹(shù)上有許許多多的鳥(niǎo)兒。它們都有自己的名字，這些鳥(niǎo)兒都叫它們的天鵝，它們都很自在。這個(gè)時(shí)候，有許多動(dòng)物來(lái)到森林里，它們發(fā)現了這棵樹(shù)。他們問(wèn)：“為什么這棵樹(shù)會(huì )發(fā)光呢？”那些動(dòng)物回答說(shuō)：“這棵樹(shù)會(huì )發(fā)光，但它會(huì )被壞人吞掉�！边@個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理做一件好事。做一些壞事，就一定會(huì )失敗。
我也曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一位小女孩在一個(gè)公園里玩耍。一不小心把一個(gè)小石子掉在了草叢中，小石子從草叢中掉了下去，小女孩沒(méi)有責怪，她說(shuō)：“這個(gè)石子掉到草叢里了，我要回家了�！边@個(gè)故事告訴我們：要珍惜每一件好事。
我也曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事：一位農場(chǎng)里養了一些豬。每天早上一起床，就要去幫那一個(gè)老農收割稻谷。每天晚上一起吃飯，就要一邊收割稻谷一邊吃。有一天，小女孩的父親發(fā)現了他，便問(wèn)他：“你怎么還不收割稻谷��？”他回答說(shuō)：“我不收，我要回家！”于是小姑娘就把她的父親叫到了那里，把小女孩叫過(guò)去。小女孩的父親知道了，便對著(zhù)他說(shuō)：“你要干什么？”小女孩回答說(shuō)：“我要去田里摘稻谷吃，這是我應該做的�！�
小姑娘說(shuō)：“你不能這樣做，你看看我這一輩子到底有些什么事呢？”小姑娘說(shuō)：“我的父親在田里干農活，田里有許許多多的稻谷，我要回家！”父親聽(tīng)完小女孩的話(huà)，很高興，對小姑娘說(shuō)：“我不收割稻谷，我要回家！”小姑娘的父親很高興，她說(shuō)：“你終于回到家了�！�
我們應該做一個(gè)有利于自己的事。只要我們有利于自己的事情，就一定會(huì )有意想不到的收獲。
花落高三作文 篇19
人閑桂花落，夜靜春山空。
這兩句是唐朝詩(shī)人王維所做的詩(shī)《鳥(niǎo)鳴澗》中的，書(shū)上說(shuō)：“詩(shī)中描寫(xiě)的是：春天寂靜無(wú)聲，桂花不知不覺(jué)地凋落。寂靜使春夜里的山更讓人覺(jué)得空空蕩蕩�！笨墒�，中秋節的時(shí)候我才見(jiàn)過(guò)桂花，桂花明明是秋天才開(kāi)的，為什么王維會(huì )寫(xiě)春天的夜晚桂花落呢？
我查了查王維，“今山西祁縣人，后遷至蒲州（今山西永濟），他青年時(shí)曾居住山林，中年以后一度家于終南山，后又得宋之問(wèn)藍田輞川別業(yè)，遂與好友裴迪優(yōu)游其中，賦詩(shī)相酬為樂(lè )�！蓖蹙S所居住過(guò)的山西、陜西也是北方，和鄭州的天氣差不多，鄭州的桂花可是秋天開(kāi)花的。
難道唐朝和現在的氣候不一樣嗎？我決定做實(shí)驗研究一下四季，我把書(shū)桌上的臺燈當太陽(yáng)，用地球儀自西向東自轉，同時(shí)地球儀又圍繞著(zhù)太陽(yáng)（臺燈）做橢圓形公轉，我們現在的晝夜交替和四季變化，就是由地球自轉與公轉運動(dòng)的不均勻結合產(chǎn)生的。我的實(shí)驗結果證明：不管怎么轉，中國也轉不到赤道上，所以，中國的氣候一定是四季分明的。并且，從唐朝到現在，地球運行的軌道是不可能改變的。
排除了這些可能后，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸巴蹙S這首詩(shī)，寫(xiě)桂花是不是為了押韻？”媽媽說(shuō)：“不是，詩(shī)只有句的最后一字才是押韻�！� “那會(huì )不會(huì )是王維在秋天看到桂花，春天才寫(xiě)了這首詩(shī)或者他想寫(xiě)的是桃花梨花，不小心寫(xiě)錯成桂花了？”媽媽說(shuō)：“王維是中國最好的詩(shī)人，這首詩(shī)是王維《皇甫岳云溪雜題五首》之一。這五首詩(shī)每一首寫(xiě)一處風(fēng)景，他應該是確實(shí)看到山中的桂花了，以王維的功力，寫(xiě)景都是信手拈來(lái)的，不會(huì )出錯的�！�
或者，那一年春天和秋天的氣候一樣，使桂花開(kāi)放？這時(shí)，我想到了桂花的問(wèn)題，放下地球儀，我查了查百科全書(shū)，發(fā)現桂花共分四個(gè)不同種類(lèi)；桂花的品種有金桂、銀桂、丹桂和四季桂。其中，金桂、銀桂和丹桂是秋天開(kāi)花的，四季桂是一年四季都開(kāi)花的，王維看見(jiàn)的春天的桂花，一定是四季桂了！
看來(lái)，不知道不清楚的東西不能亂判定，如果對一件事有疑問(wèn)的時(shí)候，可以做研究查資料，親手探索，才能找到答案，解決問(wèn)題。
花落高三作文 篇20
花開(kāi)的時(shí)節，我享受到了萬(wàn)物的滋養，花落的世界，我得到的不是殘酷，而是下一季的希望�！}記
暖風(fēng)吹拂著(zhù)我，我伴隨充滿(mǎn)生機的萬(wàn)物，綻開(kāi)了屬于自己的花苞，迷人的笑臉被清香的一層花瓣包裹住，我鼓起勁，為了把世界點(diǎn)綴的更加迷人而努力著(zhù)。
良久后的充滿(mǎn)陽(yáng)光的一天，我開(kāi)放了，我是多么的愉悅，風(fēng)婆婆助我一臂之力，我舞動(dòng)著(zhù)身軀散發(fā)著(zhù)香氣，我知道，我已經(jīng)開(kāi)始一段美麗的旅程，我望著(zhù)蔚藍的天，幾只鳥(niǎo)飛翔著(zhù)，我感受到了世界中的氣息，我不知不覺(jué)的輕閉了雙眼，這是我第一天來(lái)到這個(gè)世界，我要養精蓄率，讓人們，兄弟姐妹們都不拋棄我，我要融入這個(gè)世界，因為我是大自然的一員。
天還有一點(diǎn)朦朧的黑色，我忍不住，也迫不及待的睜開(kāi)了雙眼，因為我愛(ài)這個(gè)世界，我聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲，是人類(lèi)吧。小女孩來(lái)到我的身旁，他輕輕彎下，看著(zhù)我說(shuō)；“花兒你要努力開(kāi)，你一定非常漂亮吧，可是我看不見(jiàn)你的樣子，我的世界非常黑暗，我聞見(jiàn)了你的香氣，它給我帶來(lái)的力量啊�！彼f(shuō)完便走了，我的心底一酸，留下了眼淚，雖然她看不到，也讀不懂我為她留的淚，我在心底謝謝她，她也給了我力量，是，我要努力開(kāi)。遮天，一個(gè)一個(gè)的人在我身旁走過(guò)，他們說(shuō)這贊美的話(huà)兒，我心底非�？鞓�(lè )，但我沒(méi)有忘記，我要努力開(kāi)。
以后，每天都是快樂(lè )的時(shí)光，我也經(jīng)歷了種種磨難，狂風(fēng)，暴雨。而那天，我看見(jiàn)了生命凋零的意義。
那天，天陰沉沉的，空氣十分低沉，別的我喘不過(guò)氣來(lái)，我感覺(jué)到了死亡的氣息，雨就在那個(gè)時(shí)候開(kāi)始滴落，由大而小，由大而小。我的根須被無(wú)情的拔出，我的花瓣開(kāi)始散落，雨停了，幾朵剩余的花朵開(kāi)始腐爛，我沒(méi)了氣息，沒(méi)有等到自然把我埋葬，卻永遠的與世界永別了，還有那位小女孩，對不起，我沒(méi)有努力活。
我擁抱大地的那刻，小女孩哭了，我看見(jiàn)了她卻無(wú)法回應她，對不起你們，感謝大地給我的新生命，我不傷心，因為我來(lái)過(guò)。
當花開(kāi)時(shí)，我快樂(lè )，但花落時(shí)，我也不絕望，因為我，是大自然的一員，永遠不變。
花落高三作文 篇21
心中的那份迫切積壓了好久…好久……看著(zhù)鐘表上秒針“滴答、滴答”地走著(zhù)，我的心也隨之“砰砰”的跳動(dòng)�！拔宸昼�，兩分鐘，五十秒……”終于在急切的目光下，分針終于指向了十二。耶！七點(diǎn)了。我懷著(zhù)極度興奮的目光，環(huán)顧這周?chē)�，渴望看到那身�?zhù)白色衣衫的身影。但，“沒(méi)有�！�
“啊，果然是去不成了嗎？我就知道�！蔽也唤皖^感慨，略顯失望。
“嘿，同學(xué)們準備排隊，我們賞花走起�！边@嘹亮的聲音，頓時(shí)將我的悲傷一掃而空。帶著(zhù)笑容希望啟程。
起初，有些拘謹，自認為這走馬觀(guān)花的賞法，是真的賞花么？我不以為然。但我錯了，這樣邊走邊看，反而能賞到更多的美。從多個(gè)方面觀(guān)察，看到的是花兒們更別樣的風(fēng)采。玫紅色的，淡粉色的，大紅色的，還有雪白色的……都競相開(kāi)放，一展芳姿。在這些花中，有個(gè)兒大的，但也不乏小巧玲瓏的。走近，竟發(fā)現這朵，有著(zhù)黃色花蕊。粉紅花瓣。白色花邊的花，竟開(kāi)的這樣別致。一朵花凌駕于眾花之上，與一旁的樹(shù)枝齊高，下面的花則是三五朵的開(kāi)著(zhù)，一團團，一簇簇甚顯繁榮。
移步到池塘邊，呈綠色的池水中，總會(huì )時(shí)不時(shí)的有幾條紅色魚(yú)兒嬉戲，歡鬧似與游者相樂(lè )。我們繞著(zhù)池邊凸起的石頭，一步一腳印，好似走過(guò)的這三年時(shí)光�？粗�(zhù)這校園，看看這親愛(ài)的同學(xué)。老師，再想想幾個(gè)星期后的天南地北，百感交集是喜悅卻也是惆悵。
每年的五月，是校園中最美的時(shí)候，花團錦簇，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。但花總有敗落之際，人總有別離之時(shí)。越美好的事物，卻也越是脆弱。在我們的不經(jīng)意中，悄悄地離我遠去。
那凋零的花朵，略顯無(wú)奈地露出花蕊，卻孕育著(zhù)希望的果實(shí)。那新生的花朵，舒展高傲的身姿，享受清晨的光輝。
花朵選擇枯萎是為了結出果實(shí)。我們選擇努力，是因為心存夢(mèng)想，即使前路荊棘密布，即使面對分離，我們也絕不退縮。
我們還是我們，即使以后遠在天邊，心也將永遠在一起，我們的感情不會(huì )散，她會(huì )和那張定格的相片一起，封存在每個(gè)人最柔軟的內心深處，要相信只有別離，才會(huì )更加真實(shí)重逢。我只愿我們的情像花朵一樣，繽紛綻放于心之沃土，永不凋零。
只愿我們感情不變，四四不散。
花落高三作文 篇22
當陽(yáng)光不再透過(guò)繁密的枝葉懶懶地撲在大地，當人們快步走過(guò)這座石頭森林，當襯衣被裝飾著(zhù)二維碼的時(shí)尚T恤所代替，我開(kāi)始明白了那句“速度者永生”的真正含義。
低頭，低頭。只不過(guò)這一次的低頭不是為了去找尋大自然精靈們的足跡，而是因為微時(shí)代的到來(lái)讓我們開(kāi)始習慣用一個(gè)個(gè)碎片嘗試著(zhù)拼湊未來(lái)。
利用點(diǎn)滴時(shí)間，一條條微新聞、微評論、微消息讓繁忙的我們有了睜眼看世界的窗。我們也欣喜地看到在這個(gè)水晶宮殿中，走出了越來(lái)越多的平民藝術(shù)家，他們盡情地展現自己的才華。這樣的快消費附著(zhù)人們的快節奏正在以“光速”發(fā)展。
但是，我不知道，這些“視時(shí)間如生命的人”是否真正把時(shí)光的每一聲嘀嗒都凝成了一塊晶瑩剔透的琥珀？
微時(shí)代說(shuō)來(lái)說(shuō)去，也總逃不出了一個(gè)“微”字，微時(shí)代可以捧紅一個(gè)王思聰，卻終出不了一個(gè)湯一介。當我們習慣了那些短小精悍，語(yǔ)言或華美或風(fēng)趣的段子之后，我們心中是否還能容下一本名著(zhù)，一首古樸淡雅的小詩(shī)？
威尼斯電影節上的《寒枝雀靜》讓我們欣喜地看到在這個(gè)快節奏的微時(shí)代，還是有人愿意用七年的光陰去打造一部平靜古典的藝術(shù)作品，然而好口碑低票房的現象也讓我們對未來(lái)再一次感到迷茫。
那么散發(fā)著(zhù)紙墨香的舊時(shí)光真的逝去了嗎？或許，只是因為我們的心在浮躁地跳動(dòng)吧。在這個(gè)緊湊的微時(shí)代，我們真的需要放慢一點(diǎn)腳步，抬頭去仰望飛鳥(niǎo)和舒云。你會(huì )發(fā)現杜拉斯冷艷的文字背后是一種偉大的理性與思考，你會(huì )驚覺(jué)馬爾克斯的魔幻世界是怎樣的驚世駭俗，你會(huì )醉心于茶峒古樸之美，你會(huì )向往川端康成筆下的古都和雪國，然后你會(huì )驚覺(jué)，文化盛宴與文化快餐的天壤之別。
三島由紀夫說(shuō)過(guò)生活是暴力的，充滿(mǎn)各種漂浮物的，變幻無(wú)常的，但總是一片澄澈而湛藍的海。身處微時(shí)代，我們既不必沉迷其中，也不必大加鞭撻，我們需要的，也許只是擦亮自己的雙眼，試著(zhù)放慢匆匆的腳步，去靜聽(tīng)那花開(kāi)與花落之聲。
借一壺清酒，對影三人，五分月色，七傾流華，且看九曲四廊，門(mén)外依舊是十里春光。
花落高三作文 篇23
“疏是枝條艷是花，春妝兒女競奢華”、“綠楊煙里曉云輕，紅杏枝頭春意鬧”，當春光拂過(guò)那一叢美麗的紫丁香時(shí)，它的枝頭便吐露出泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)綠意的花蕾。
信步走到丁香樹(shù)下時(shí)，只見(jiàn)那淡紫色的小花伸展著(zhù)晶瑩的花瓣，傲立于枝頭，釋放出一陣又一陣清新甜潤的香氣。風(fēng)兒拂過(guò)枝頭，“沙沙”的聲音好似一陣美妙的音樂(lè )。
舒展開(kāi)的紫丁香，都一樣地朝氣蓬勃、一樣地燦爛；都像春日朝陽(yáng)般絢麗，像秋日落霞般美麗。紫丁香是經(jīng)過(guò)冰雪的洗禮后綻開(kāi)的，而青春是被成長(cháng)這柄雕刻刀雕琢出來(lái)的。
青春如花般嬌艷，如花般燦爛，如花般美麗�；▋荷星視�(huì )在自己的黃金時(shí)代努力開(kāi)得燦爛，釋放出濃郁的香氣，我們?yōu)楹尾荒茉谖覀兊亩罐⒛耆A中展現流光溢彩呢？我們又為何不能努力奮斗，在這花樣年華里撒下辛勞的種子，用汗水來(lái)澆灌呢？
我們美麗的生命需要璀璨的光澤來(lái)映襯，這樣才能在冰冷幽黑的暗夜閃閃發(fā)光。不求大放異彩，但求世間的美麗有我們的一份。
一宵冷雨吹落梨花夢(mèng)，一抹殘陽(yáng)拂去垂柳情。我記得那個(gè)悠悠的日子，那淡紫色的令我心碎的小花瓣兒脫離了枝干，脫離了孕育她的花托，隨風(fēng)零零散散地飄落在地�；ㄈ镆矚埩袅艘坏�，平靜地疊在略帶芬芳的泥土上。
空氣中的最后一絲香味隨風(fēng)擴散，漸漸地變得縹緲。我的肩頭上、頸窩里殘留的花瓣也失去了那清麗的姿態(tài)，蜷在一起，無(wú)依無(wú)靠。
有人認為，花開(kāi)是生命的開(kāi)始，花落則是生命的結束。而我認為，花開(kāi)固然有一種燦爛的美，而花落不也有一種凄涼的美嗎？花開(kāi)是生命的綻放，而花落則是生命的又一次延續。
花兒只是在休憩，“醉一回再挑燈看劍，夢(mèng)一回再吹角連營(yíng)”。等到來(lái)年春天，冰消雪融之際，柳絲婆娑舞倩影之時(shí)，燕語(yǔ)呢喃、蝴蝶蹁躚之時(shí)，紫丁香就會(huì )從睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)，擁抱花季，擁抱雨季！
以微笑面對花落，花落的意境絲毫不減�！盎ㄖx花飛花滿(mǎn)天，紅消香斷有誰(shuí)憐？”黛玉略帶哀矜地看待花落。若我們以微笑去看待，就會(huì )發(fā)現它“仿佛兮若輕云之蔽月，飄飄兮若流風(fēng)之回雪”。
花落高三作文 篇24
獨自徘徊在窗邊，時(shí)而垂首凝思，時(shí)而又無(wú)言仰望，一次次舉眉低眼的不經(jīng)意間，目光在無(wú)助地流連。卻悠然瞥見(jiàn)，那飄黃的杏葉，順著(zhù)枯葉自上而下，那纖弱的紅花，也已聚斂不住那初春的嬌艷，只能眼看自己被那蕭瑟的秋風(fēng)，硬套上一層赫褐的外衣。
目光，依舊駐在窗外，卻又在心中為之嘆息，它們都曾有過(guò)凌人的挺拔，或是傲人的姿色，但在這無(wú)端錦瑟的戲弄中，終也如那滿(mǎn)地的野草，默默無(wú)聞地逝去，曾經(jīng)再沁人的芬香，也總會(huì )漸漸淡了�？伤麄円琅f會(huì )留在某些人的心中，因為他們懂得欣賞花開(kāi)，就注定要承受花落的悲哀——人們皆不愿如此，但誰(shuí)又能夠將其左右呢？我們所能做的，只不過(guò)是品味它們這段生死輪回不同地存在方式罷了。
誠然，我向往那種短暫但卻又燦爛的花兒們，對于她們的一切，我毫不吝嗇這贊美詞。曇花只有數小時(shí)的短暫花期，玫瑰最令人垂涎的時(shí)光也僅有幾天，但前者的濃郁芬芳能讓人們窮盡一生的只為那一刻，后者則以自己熾熱如跳動(dòng)心臟般的顏色，在仲夏夜絢爛的花火中見(jiàn)證戀人們與子偕老的一句句海誓山盟。她們的一生，都是一道道短暫的風(fēng)景，卻都令那么多的人沉湎與留連。
自然，我崇敬那種不畏風(fēng)寒霜雪，在絕境中巍然屹立的健碩植物們。松樹(shù)沒(méi)有入脾的甜蜜氣味，卻可以孤立于片崖之側，獨佇于絕壁之上，為那不毛的石山渲出一抹蒼涼與悲壯。群竹不喜華貴的外表，更沒(méi)有嬌人的雙頰，依舊伴淺澗流水之旁，隱云山霧影之中。若無(wú)天下竹，則水無(wú)悠遠之旁，隱云山霧之中；若無(wú)天下竹，則水無(wú)悠遠靜長(cháng)之意，霧無(wú)寧安祥和之態(tài)。他們的君子氣節，代代無(wú)私襯托著(zhù)他物的一切。
當然，我也不會(huì )蔑視那些蕓蕓青草，大地若無(wú)它們的妝點(diǎn)，一切也同樣會(huì )索然寡味，花兒們不會(huì )如現在這般艷美，樹(shù)兒們也絕不會(huì )像當今這樣挺拔。任何地方都需要平凡，但也如同野草一樣，以自己各自的方式充實(shí)的活著(zhù)，平凡而不平庸。
一個(gè)人坐在雕花的白窗前，望著(zhù)布滿(mǎn)秋色的大地，聆聽(tīng)著(zhù)花語(yǔ)，享受著(zhù)百花輪回帶給我的思緒漫飛，感動(dòng)著(zhù)四季……
花落高三作文 篇25
繁華凋零，留下的只是枯老的樹(shù)枝，不舒服且令人生厭，她眉頭緊鎖的徘徊在枯樹(shù)下，內心煩亂，去還是不去？此刻，這個(gè)問(wèn)題沉重的如一坨石頭壓在胸口，仿佛比“生存還是死亡”的事情還要令人抑郁。
想到最近自己的情況，是十分令人失望的。這是新學(xué)期的開(kāi)始，本應給老師留下良好第一印象的時(shí)候，她卻因為疏忽煩了不少錯誤�？粗�(zhù)每天批改后的作業(yè)也消失了從前那種欣愉的感覺(jué)，滿(mǎn)腦子昏昏沉沉的像是塞了一團棉花在里面，雜亂而沒(méi)有頭緒。她在想，是否要上去給老師做一個(gè)交待？然后再告訴她想要回家一趟的想法。因為這里，她總覺(jué)得頭低得好累，看著(zhù)別人轉舵就拐彎的生活令人難受。自己，又是一個(gè)徹頭徹尾的失敗者，想回家了，那個(gè)只屬于自己的天地。
“媽?zhuān)蚁牖丶摇比ヒ?jiàn)老師之前，她還是決定打個(gè)電話(huà)，簡(jiǎn)單的介紹之后，媽嘆口氣說(shuō)：“你以前不是這樣的。不是說(shuō)你的錯誤，而是你退縮的消極�！笔前�，她也喜歡以前那段還是掌上明珠的日子，真如“閑看庭前花開(kāi)花落，漫隨云外云卷云舒”一樣的愜意。一度為自己喝彩，大大小小的贊揚使人暈頭轉向。讓她一度認為自己即使別人的星，在媽媽面前也是充滿(mǎn)了過(guò)了分的自信，或許，應該稱(chēng)之為自負。哪里如今天這般狼狽……這樣的落差雖然從前段日子就開(kāi)始滋生，但苦痛卻愈來(lái)愈狠，絲毫就沒(méi)有就此罷休的態(tài)勢。如此想著(zhù)，她的臉越來(lái)越紅，一股熱流斜穿鼻子直沖眼睛而去�！澳氵�記得嗎？你的座右銘：‘相信自己，你是最棒的�！悴皇菦](méi)有優(yōu)點(diǎn)，知道嗎？以前有的，現在依然有，只是天陰了，你便看不到自己的影子，只活在別人的遮擋下黑暗里。要試著(zhù)欣賞自己，從一點(diǎn)一滴做起，要自信而不是自我吹捧，要欣賞而不是盲目開(kāi)心。女兒，你欠缺的是一直沒(méi)有正確的欣賞自己，看待自己�！�
欣賞自己，是自信而不是自負。她念叨著(zhù)，慢慢踏上通向老師辦公室的階梯，但目的卻不是回家，而是希望老師也能答應從新看待自己，“我要再綻開(kāi)一次�！�
欣賞自己，相信繁華落下后并不是永恒的黑暗，便應不辭辛苦地努力來(lái)等待明年的又一次花開(kāi)。
花落高三作文 篇26
倘徉在詩(shī)山詞海里的柔柔緬懷，行于歷史濕漉漉的文字縫隙，任墨香肆意在生命中流淌，憑淡淡古雅滲透我的靈魂。猶如綠野清風(fēng)，在寧靜的`夜晚占據整個(gè)心靈；恰似一朵曇花，在瞬間開(kāi)啟永恒的色彩。
當我們品味沉淀了萬(wàn)古的詩(shī)詞歌賦時(shí)，幽雅而馥郁的芳馨就在泛黃的書(shū)卷上彌漫開(kāi)來(lái)，一種古典的美，也在寧靜中悄悄陶冶著(zhù)我們的情操。
淺唱著(zhù)曼妙古樸的詩(shī)詞，低吟著(zhù)依依楊柳的情懷。在古色古香的瑰麗詩(shī)句中，不覺(jué)一杯清茶無(wú)意間灌入自己的胸臆。陽(yáng)光和煦的三月，荷香流溢的夏夜，云淡風(fēng)輕的午后，粉裝玉砌的清晨，聽(tīng)著(zhù)潺潺流水的響聲，嗅著(zhù)溪畔野花的清香。不知不覺(jué)，我就走進(jìn)了辭藻的世界。書(shū)中彌漫著(zhù)二月花的馨芳，待我穿梭在上下五千年中�！盎ㄗ燥h零水自流，一種相思，兩處閑愁�！睅浊昵暗乃卧~，從口中清婉流溢出，溫柔與江南水鄉，豪放與明月清風(fēng)。相思的雨，悄然打在心靈的芭蕉葉上�！皳沃�(zhù)油紙傘，獨自/彷徨在悠長(cháng)，悠長(cháng)/又寂寥的雨巷/我希望逢著(zhù)/一個(gè)丁香一樣的/結著(zhù)愁怨的姑娘/”小巷中若紫丁香般優(yōu)雅的姑娘，在雨中輕輕走進(jìn)我的心房，奏出一首寂寥凄美的樂(lè )曲。
徐志摩的詩(shī)就像夏夜的荷花清雅動(dòng)人，冰心的作品好像冬夜的小桔燈溫暖人心，戴望舒的詩(shī)如同紫丁香婉深情，席慕容的詩(shī)又像海上的天鵝純潔優(yōu)雅，超凡脫俗。這些或溫柔或優(yōu)雅或清麗或傷感或溫馨的語(yǔ)句，讓我的心湖泛起層層淡淡的漣漪。
閱讀能將平凡的生命變成不平凡的人生，曾有古人云：“觀(guān)書(shū)以明目，進(jìn)而知書(shū)達禮。使丑者氣質(zhì)頓生，麗者超凡脫俗�！鄙勘葋喴苍褧�(shū)比作全世界的營(yíng)養品。在我心中，書(shū)是一架古樸的古琴，能發(fā)出典雅的天籟之音；書(shū)是一場(chǎng)如煙如霧的春雨，滋潤我們在陽(yáng)光下肆意地快樂(lè )成長(cháng)；書(shū)是一個(gè)魔術(shù)師，把愚昧無(wú)知的人變作學(xué)富五車(chē)的中流砥柱。在我們成長(cháng)的道路上，她托起無(wú)數的夢(mèng)想，洗滌了多少迷途的心。這自然的厚禮，讓我們這些無(wú)翅膀的人們，能永遠飛翔在天地之間。
書(shū)中的霏霏雨雪、浮華喧囂、淡泊曠遠，恰似一林櫻花在肆意散發(fā)芬芳。落英繽紛時(shí)，它們靜靜飄進(jìn)我的心堂，成為一種不朽的美。
花落高三作文 篇27
“逝者如斯夫，不舍晝夜”歲月毫不留情地如滾滾長(cháng)江東逝去，隨著(zhù)地球的運轉，我們的記憶也新陳代謝。如果說(shuō)人生像一棵大樹(shù)，那么記憶便是上面最豐厚的果實(shí)。
今天，我整理日記時(shí)，那童年的記憶猶如決堤的河水從腦海中涌了出來(lái)……
關(guān)于我的由來(lái)
從小我就倚在爺爺身邊，聽(tīng)了許許多多的童話(huà)故事。有一晚，我照例倚在爺爺的懷里聽(tīng)故事，只不過(guò)天上多了一個(gè)圓盤(pán)和幾只眼睛。
“很久很久以前……女?huà)z用泥捏出了一對男女，從此天地間便有了人類(lèi)�！睜敔斅顾沟亟o我講“女?huà)z造人”。
“那我呢，我是不是女?huà)z造出來(lái)的？”
爺爺咯咯地笑，不答。我跑去問(wèn)爸爸，“爸爸，我是誰(shuí)造出來(lái)的？”“啊，”爸爸叫了聲，“你呀，你是我用螺絲拼裝起來(lái)的機器人……”
媽媽在旁邊也插了嘴，“你是我從豬欄里撿回來(lái)的�！�
爺爺終于說(shuō)了，“你是從星星上掉下來(lái)的�！�
全家哄笑。
哦，原來(lái)我是機器人，我是豬的同類(lèi)，我是星星。我興高采烈地宣傳我的身份去了……
關(guān)于要錢(qián)
新一代天之驕子的我，小時(shí)候不要上幾角錢(qián)偏不上學(xué)去。
有一次，我向媽媽索“上學(xué)費”，她竟一毛不拔，于是就有了：她進(jìn)廚房，我也跟著(zhù)進(jìn)廚房；她去買(mǎi)菜，我也跟著(zhù)去買(mǎi)菜；她上廁所，我也跟著(zhù)上廁所……
殊不知，她的耐性比愚公還大。就在這緊急關(guān)頭，爺爺從角落里轉出來(lái)，“喂，龜兔子你怎么這么笨，哭呀，大聲地哭呀�！�
經(jīng)高人一點(diǎn)，我沾了幾滴口水上眼框，便放聲大哭，猶如河東獅吼。
哈哈哈，從此我便有了絕招……
關(guān)于分數
小生天性駑鈍，家母為鼓勵我學(xué)習不惜重金，頒布召書(shū)“考得100分，就獎人民幣10元”。嘩噻，挺誘人的數目……
從此，我便“三更燈火，五更雞”�？上А玫降幕貓髤s是：數學(xué)54分，語(yǔ)文才46分。
哼，本人靈機一動(dòng)……
“媽?zhuān)o我10元�！闭f(shuō)著(zhù)，我便呈上試卷。
“怎么，你得了100分嗎？欺負老媽我不識字啊”。
“54加上46不等于100嗎？”
無(wú)奈，經(jīng)家庭會(huì )議決定：各退一步。我也獲得了5元“口水費”……
時(shí)間就像針尖上的水，一點(diǎn)一滴滴入大海――我的童年就藏在里面。童年真好！
花落高三作文 篇28
時(shí)光流轉到昨天，思緒又飛回到從前，還記得那個(gè)蕭瑟的冬天，你從我的世界里消失不見(jiàn):記憶中的畫(huà)面還在浮現，只是我們都已回不到從前，你走了，留下我一個(gè)人在夢(mèng)中旋轉，花開(kāi)花落，有多少溫暖曾經(jīng)上演，細水長(cháng)流，有多少溫暖變得遙遠……
太多的感動(dòng)在心中蔓延，太多的記憶奏響心靈的盛宴。曾經(jīng)以為，可以花開(kāi)不敗。那個(gè)灰黑色的下午，那個(gè)氤氳的黃昏，令我永生難忘。曾經(jīng)絢爛的花，曾經(jīng)熟悉的面孔，都隨風(fēng)而去，散落一地，爺爺，都是我不好，讓你遺憾而去，讓我后悔終生。
那天，我們正逢著(zhù)快期末考試，我想讓你看到我取得好成績(jì)，我不想讓你失望，我想證明“誰(shuí)說(shuō)女子不如兒郎”。因為我和姐姐兩個(gè)都是女孩，讓你在宗族前面沒(méi)有顏面。讓你一直被人輕看，我和姐姐是在你的呵護下長(cháng)大的，我怎能不知道，不在意你的痛呢?這一次我想以良好的成績(jì)來(lái)回報你，可是你卻再也不會(huì )看到了，爸爸第一次電話(huà)打來(lái)說(shuō)你生病了，住院了，讓我盡量請假，因為你想和孫女說(shuō)說(shuō)話(huà)，想好好看看孫女，可是我卻推辭了時(shí)間用來(lái)復習。依稀間，我仿佛看到你那失望的心情和太息般的眼神，爺爺，我是不是太自私，太不懂事了。爸爸的最后一道電話(huà)打來(lái)，卻讓我如臨電擊，若遭霹靂，電話(huà)那頭是爸爸的啜泣，媽媽的鳴咽，電話(huà)這頭是我的眼淚串成了珠子連成了線(xiàn)，我摔下電話(huà)飛奔到你的醫院，可是，我還是晚來(lái)了一步……
爺爺，是孫女不孝，孫女讓你擔心讓你掛，爺爺，你臨終前喊著(zhù)你孫女的乳名�？墒撬齾s沒(méi)能陪你走過(guò)生命的最后幾天，你平日里最嬌慣，最操心的小孫女卻因此留下終生遺憾。爺爺，對不起，孫女唯一能做的就是用夢(mèng)中的記憶去懷念你。
夢(mèng)里，因為有你的存在，顯得那么精彩，可現實(shí)卻是辛酸無(wú)奈;夢(mèng)里花開(kāi)得那么燦爛，你的背影那么矯健，可到了最后還是只留下過(guò)往云煙，夢(mèng)里所有的美麗、絢爛，都變成虛幻。夢(mèng)里，仿佛不在人間，生離死別，已轉，忘了把你的愛(ài)留在身邊，只�；貞�，已眠，擁有過(guò)的一切，都不會(huì )出現，失去了就是永遠，因為我們回不到從前。
夢(mèng)里，爺爺的花兒落了。夢(mèng)外，我把所有的現實(shí)串連，夢(mèng)里夢(mèng)外，花落花又開(kāi)。
花落高三作文 篇29
她出生在一個(gè)貧窮的山村。在那里，人們都以務(wù)農為生。她的父母也是文盲農民。在這片貧瘠的土地上，一年的收獲對他們的家庭來(lái)說(shuō)就足夠了。她有一個(gè)姐姐。早在幾年前，她的姐姐就上了大學(xué)。然而，由于沒(méi)錢(qián)支付學(xué)費，我姐姐放棄了上大學(xué)的機會(huì )，去國外工作賺錢(qián)。我妹妹心里有一個(gè)強烈的愿望，那就是她能上大學(xué)，實(shí)現她未實(shí)現的大學(xué)夢(mèng)想。姐姐知道她姐姐一直喜歡學(xué)習，并取得了好成績(jì)。她也相信她的姐姐一定會(huì )被大學(xué)錄取。最后，她沒(méi)有辜負每個(gè)人的希望，被一所著(zhù)名大學(xué)錄取了。
我妹妹非常開(kāi)心。上學(xué)前夕，她把過(guò)去幾年積攢的錢(qián)交給了姐姐，并對姐姐說(shuō):“姐姐，當你上大學(xué)的時(shí)候，你必須更加努力學(xué)習，成為一個(gè)有用的人。只有這樣，你才能一輩子離開(kāi)這個(gè)貧瘠的山村�！彼x開(kāi)了她出生和長(cháng)大的小山村，來(lái)到了大城市。她一走出火車(chē)站，就傻眼了。這是她第一次看到如此繁榮壯麗的景象。她被這座美麗的城市深深吸引。到達大學(xué)后，她逐漸感到自卑。她看到其他人穿著(zhù)名牌，手里拿著(zhù)手機，每天都在網(wǎng)吧和別人聊天，所以她很放心。你自己呢？每天穿著(zhù)洗過(guò)的舊黃色衣服，我只能在圖書(shū)館里啃饅頭和看書(shū)。她渴望自由的生活。她放棄了最初的抱負，開(kāi)始追求奢華的生活。
她買(mǎi)了漂亮的衣服和手機，作為她姐姐每月寄給她的生活費。她把自己打扮成這個(gè)大城市的一員，卻忘記了這個(gè)貧瘠的山村。她繼續下沉。期末考試的結果公布了，她有五門(mén)課不及格。根據學(xué)校規定，她只有兩種選擇，輟學(xué)或自費重讀。她哭了，不敢面對她的父母或姐姐。她不敢想象當她知道這一切的時(shí)候，她姐姐會(huì )多么失望和悲傷。姐姐終于知道了結果，從很遠的地方來(lái)到姐姐的學(xué)校，在校園里談心。這是蘋(píng)果樹(shù)開(kāi)花的時(shí)候，白色的蘋(píng)果花瓣隨風(fēng)飄落，落到地上。我妹妹彎下腰撿起一片花瓣，悲傷地說(shuō):“你真不知道這么漂亮的花掉了有多可惜！”我妹妹轉過(guò)身來(lái)，看著(zhù)她的妹妹說(shuō):“如果你不放棄這朵美麗的花，秋天怎么會(huì )有豐碩的果實(shí)呢？”我姐姐明白了這一點(diǎn)，哭著(zhù)撲進(jìn)她的懷里說(shuō):“姐姐，我知道我錯了。我不應該像浮云一樣追求美麗，我應該追求知識�！薄澳阒涝摲艞壥裁磫�？”“嗯，為了追求充實(shí)的生活，我愿意放棄�！苯忝脗z在蘋(píng)果花的世界里緊緊地擁抱在一起。
花落高三作文 篇30
玫瑰花開(kāi)時(shí)，我錯過(guò)了；玫瑰花謝時(shí)，我恰好趕上�；ㄩ_(kāi)時(shí)，我對它嘖嘖稱(chēng)贊；花謝時(shí)，我懂得了它生命的偉大。
——題記
清風(fēng)徐來(lái)，片片嬌艷鮮嫩的花瓣拂過(guò)臉龐。落地前，它戀戀不舍地旋轉著(zhù)弧線(xiàn)，直至鮮艷奪目地鋪撒了一地，停止呼吸。我抓住一片還在淺唱低吟的花瓣，它在我的指尖綻放了一季憂(yōu)傷，霎時(shí)，我愛(ài)上了繁華落盡的玫瑰。
以前我并不喜歡玫瑰，因為它總是沒(méi)完沒(méi)了地附身于華麗的文字，太過(guò)高傲，給我一種高處不勝寒之感；它那一襲紅裙，僅是驚鴻一瞥便灼傷了我的眼睛，它太過(guò)艷麗了�？稍谖夷慷靡坏伢@心動(dòng)魄的落紅時(shí)，我才開(kāi)始在頭腦中搜索關(guān)于它生長(cháng)的記憶，卻發(fā)現我從未留意，連一點(diǎn)時(shí)光的殘骸都沒(méi)有抓住。沒(méi)有回憶，我只好開(kāi)始想象，想象那爍于枝頭的一抹紅，想象它盛放時(shí)孤寂的姿態(tài)。一殘冬的濃烈氣息在空中彌漫，玫瑰赤身裸體頂著(zhù)嚴寒，堅韌多刺的枝上掛滿(mǎn)長(cháng)著(zhù)齒輪的橢圓形葉子，墨綠的色澤昭示著(zhù)蓬勃的生命力，粉嫩的花瓣上附著(zhù)一層細細的絨毛，綴著(zhù)晶瑩的水珠，迸發(fā)出鮮艷奪目的紅，比火還要熱烈，似乎在向奄奄一息的殘冬宣戰。那時(shí)，我固執地認為，它那是徹徹底底地要風(fēng)度不要溫度的臭美。于是我謾罵，鄙棄它，可它似乎不在乎旁人的聲音會(huì )踏碎它前進(jìn)的步伐，依然安然舒心地生長(cháng)著(zhù)，將沉寂一冬的力量都花在葉和花上，不斷讓自己強壯，對抗著(zhù)殘冬。
面對玫瑰，我不禁汗顏：世間紛雜，只有把眼淚裝在心里，才能開(kāi)出最美的花；路途險阻，只有正視別人的評論和征途的孤獨，安之若素，才能心無(wú)旁騖走向遠方。玫瑰正是演繹了這一偉大的角色！它雖承受世人如我對它的偏頗待遇，卻毫不吝惜地給予世人無(wú)盡的芬芳！
看著(zhù)空中盤(pán)旋或安然在地的玫瑰花瓣，我羞愧難當，一個(gè)聲音在我的腦海里回響：你有什么資格去指責玫瑰？
紛紛揚揚，飄飄灑灑，一地玫瑰是數不盡的美。我相信，它那優(yōu)美的生命是一首無(wú)字的挽歌，當憂(yōu)傷漫過(guò)心際的孤獨，它已蔚然成冰，成為那個(gè)季節最美的音符。
忽然，一只蝴蝶飛過(guò)，遮住了我的眼睛。我閉上眼睛想象蝴蝶與玫瑰盛開(kāi)的世界，久違的笑容浮現在臉上：像玫瑰一樣，用寂寞守住信念，用清高孤傲對抗是非，用芬芳裝扮世界！
花落高三作文 篇31
明明某些東西就在身邊觸手可及的地方，卻不敢伸手去抓住，當感覺(jué)到它離開(kāi)的那一剎，再伸出手已是空空無(wú)物，只好將手收回來(lái)攏攏頭發(fā)，以掩飾內心的失落。明白了原來(lái)等待并不是唯一途徑，有一些東西需要自己去努力爭取才能得到的。
想象永遠是完美無(wú)暇，曾以為天長(cháng)地久的東西，忽然間的會(huì )分道揚鑣，一直珍惜的東西直到失去的那刻才發(fā)現，傷心其實(shí)并沒(méi)有預期的嚴重，知道了永遠原來(lái)只是個(gè)名詞，與現實(shí)無(wú)關(guān)。突然記起幼時(shí)打架的同桌還有中間的那條分割線(xiàn)。一切恍如昨天，原來(lái)長(cháng)大只是一瞬間的事情，年齡只不過(guò)是個(gè)借口。
對與錯永遠沒(méi)有絕對，有些東西永遠不可能水落石出，當偏見(jiàn)在腦海里固定的時(shí)候，我們全部會(huì )沒(méi)有方向感，于是對也許就是錯，錯了也是對，一切無(wú)可考究。其實(shí)一切又有什么關(guān)系，朋友VS敵人，一念之間而已，有些東西一旦已成了過(guò)去式，才發(fā)現已無(wú)可挽回，但我們總要往前走的。佛說(shuō)，五百年的修行換來(lái)今世的擦肩而過(guò)，不能再相遇，只能說(shuō)明我們未曾修到此處。
再完美的愛(ài)情，也需要金錢(qián)的支撐，甜言蜜語(yǔ)抵不住骨子里虛榮，溫飽不再是最基本的要求，成了一種享受，一種身份的像征。沒(méi)有幾個(gè)能抵擋的住錦衣玉食的誘惑，誰(shuí)不羨慕豪車(chē)名宅？誰(shuí)不向往揮金如土？王寶釧苦守寒窯十八載，等到的還不是與三千粉黛共侍一夫。愛(ài)情，永遠排在功成名就后。
拼命追求完美，本身就是一身殘缺，遺憾才是最真實(shí)的。世上的東西總有一些是我們所不了解的，所以我們需要在適當的時(shí)候選擇沉默，而不是相互間的爭執與辯駁，正所謂在乎才會(huì )行動(dòng)，但有些東西過(guò)了，就失去了它的本義，是是非非，永遠不能像黑白一樣清晰。既然這樣，還能乎些什么呢？無(wú)非是問(wèn)心無(wú)愧而已。
隨手在花盆里剪了幾株綠蘿，放在一個(gè)水杯里養著(zhù)，一個(gè)月后生出新根，長(cháng)出新葉，生命原來(lái)如此簡(jiǎn)單。所有的繁華不過(guò)一剎，普通才是最實(shí)在的東西，就如再漂亮的玫瑰，亦艷不過(guò)五日，最幸福的人，也不能長(cháng)達一世。人總與喜怒哀樂(lè )一起，少了哪一個(gè)都是不完美，遲早有一天我們都會(huì )離去，又何必再計較所有的一切對對錯錯。
花落高三作文 篇32
一天天，我過(guò)著(zhù)時(shí)而快樂(lè )，時(shí)而悲傷的日子，我總有太多的抱怨�？墒窃谌松鷰缀�，我靜靜聆聽(tīng)自己心谷的聲音會(huì )想，不論人生多苦多累，走過(guò)了就是走過(guò)了，時(shí)間證明了你的堅強也泛濫了你的情商，最后淡淡回首，不過(guò)塵風(fēng)一陣往事一件罷了。想想，過(guò)去都已經(jīng)過(guò)期，何必要跟自己過(guò)不去，還過(guò)得去…
當我靜下心來(lái)的時(shí)候，我會(huì )回憶我的小時(shí)候，媽媽的斥責打罵一直給我留下了陰影。畢竟那時(shí)不懂事，我想我該傾聽(tīng)媽媽內心的愛(ài)對嘛？當某一天，媽媽找我談話(huà)。媽媽用她的笑容，試探我的快樂(lè )，是那么溫柔，可還是觸碰到我傷口。輕輕皺起眉頭，卻突然發(fā)現媽媽的眼中有一絲不知所措，我低下頭，不敢再看她，因為什么？我想她用她的包容制造我快樂(lè )。我應該知足。那天她對我的唯一語(yǔ)言就是：“我的女兒不懦弱，一直用微笑面對�！蔽覜](méi)有哭泣，只是眼淚落下了。
淡淡回首去聆聽(tīng)內心里殘留的一點(diǎn)點(diǎn)歲月的痕跡。染指流沙間我從不管多累都可以不睡走到了喝一口水都覺(jué)得會(huì )醉，我學(xué)會(huì )了感傷。時(shí)間有太多的秘密，我總是猜不透，我只知道我經(jīng)常能感覺(jué)到我為什么傷心為什么快樂(lè )。
我想我的大部分日子都是快樂(lè )的吧。雖然有人說(shuō)：溫暖再幸福，春天再逼近，同樣也無(wú)法阻止下一個(gè)冬季的來(lái)臨。是，沒(méi)錯，可是他們都忘了，風(fēng)雪再寒冷，冬天再漫長(cháng)，都無(wú)法阻止溫暖的回歸。不要老往悲處想，人嘛！隨性點(diǎn)，總有花開(kāi)花落，春去春來(lái)，不用在意。
當時(shí)光的沙漏繼續轉著(zhù)，我正在書(shū)桌前駐筆不前。我在努力疏通那干澀的靈感源泉，可無(wú)論怎么努力，也總還是差那么一點(diǎn)。無(wú)奈又無(wú)趣地望著(zhù)窗外，突然發(fā)現天，并不空，飛翔鳥(niǎo)兒為天空畫(huà)出一道弧線(xiàn)…好似在我的內心渲染出一朵花兒，它讓我繪出了我的藍圖。
我多希望，有一天我可以看沒(méi)有看過(guò)的山，走沒(méi)有走過(guò)的水，揮霍沒(méi)有揮霍完的青春，紀念無(wú)法紀念的紀念，把多點(diǎn)回憶留給未來(lái)。
人生的匆忙，心谷的隨性，回首間的那些花開(kāi)花落悲傷快樂(lè )，有時(shí)候會(huì )在念念不忘的過(guò)程中就這么被我們忘掉，然后…一笑而過(guò)……
花落高三作文 篇33
題記：好想帶你去到天涯海角。
看著(zhù)對面臉龐棱角稚嫩卻依舊有了帥氣的弧度的孩子臉上已經(jīng)浮現出了常人說(shuō)沒(méi)有的雄心壯志，我暗暗點(diǎn)頭，心道，自己喜歡的人， 果然是最好的，嗯唔……
我情不自禁地走了一會(huì )兒神，直到他使勁拉了拉，我漂亮裙子的袖子，我才反應過(guò)來(lái)。他板起臉，臉上盡是嚴肅，周?chē)目諝夥路鸨粌鼋Y了一樣：“你發(fā)什么呆��？！知不知道馬路上面走神，會(huì )被撞的��！看哪天沒(méi)有我，你會(huì )不會(huì )被撞，哼……”他惡狠狠的語(yǔ)氣，卻讓我感受到了關(guān)切之情，一股暖流劃過(guò)心底……
家里幼兒園也并不遠，十幾分鐘的路程就到了。我們手拉著(zhù)手進(jìn)了幼兒園，我眉眼彎彎，唇角帶笑。上午風(fēng)平浪靜地過(guò)去了，但那天的下午，卻發(fā)生了令我此生難忘的一件事情。我正在座位上悠閑自得地舔著(zhù)爸爸媽媽今天獎勵給我的一個(gè)比我臉還大的棒棒糖，笑嘻嘻地吃著(zhù)。
他坐在我的前天，看到此幕，又開(kāi)啟了他的毒舌功能：“真能吃！吃那么胖，當心以后沒(méi)人娶你哦……”我心中暗暗嘀咕，不是還有你嗎……就在我們“聊”得開(kāi)心的時(shí)候，坐在我旁邊的，吳玉亮卻突然搶走了我最最喜歡的棒棒糖，我頓時(shí)皺起了眉頭，質(zhì)問(wèn)道：“吳玉亮，你干什么��！老師說(shuō)了，男生不能欺負女生的！把我的棒棒糖還給我，快點(diǎn)……”說(shuō)到這里，我都有點(diǎn)哭腔了，是啊，說(shuō)到底，我也只是個(gè)女孩。而吳玉亮卻一邊舔著(zhù)棒棒糖，一邊反問(wèn)：“你算什么女孩子。那么彪悍，要學(xué)就學(xué)別人柔柔，好看又文靜，你能和別人比嗎�！�
而他此時(shí)身邊的氣息簡(jiǎn)直是冷的像冰塊了，我猜他一定會(huì )想，只有我能欺負他！別的人休想！他一把推倒了吳玉亮，把棒棒糖從他手中拽了出來(lái)，用的力道實(shí)在太大，直接把吳玉亮撞到在了地上，他卻看都不看他一眼，直接把棒棒糖遞給了我，我立馬咯咯地笑了起來(lái)，像朵花似得燦爛，反駁道：“我不是女生又怎么樣，哼，總比男生打不過(guò)架好吧，你還算什么男生？”他滿(mǎn)臉的紅……
我心中卻是頗有感慨，他為了自己打架了！打架了！打架了！重要的事情，說(shuō)三遍！哈哈哈，是不是他心里面也有點(diǎn)喜歡我呢。我心中暗暗地竊喜……
【花落高三作文（精選33篇）】相關(guān)文章：
花落庭前的作文02-23
花落的聲音作文五篇02-12
花落的聲音作文六篇04-06
花落的聲音作文四篇03-27
花落的聲音作文6篇03-16
花落的聲音作文八篇03-12
花落的聲音作文三篇02-17
花落夢(mèng)猶在作文800字01-01
花落無(wú)聲_1000字02-11