愛(ài)國主義教育征文1000字
愛(ài)國是一個(gè)公民起碼的道德，也是中華民族的優(yōu)良傳統。小編收集了愛(ài)國主義教育征文1000字，歡迎閱讀。
第一篇：愛(ài)國主義教育
今天，我帶領(lǐng)孩子們觀(guān)看了一部影片《沖出亞馬遜》。觀(guān)看中，一些場(chǎng)面很可笑，有的學(xué)生忍不住笑出聲來(lái)，我怕學(xué)生以看笑話(huà)的心態(tài)看影片，于是，我要求不準笑，想笑的學(xué)生只好捂著(zhù)嘴，其他的學(xué)生都在專(zhuān)心致志地看�？赐旰�，我引導學(xué)生將心中所感抒發(fā)出來(lái)，很快地，半個(gè)小時(shí)過(guò)后，400字左右的觀(guān)后感就新鮮出爐。批閱后，我真是欣喜不已。不信，你也來(lái)讀讀。摘錄片段如下：
晨暉同學(xué)寫(xiě)道：今天，我們看了一部非常精彩的影片《沖出亞馬遜》，那里面的王暉和胡小龍是代表中國去的，他們沒(méi)有給中國人丟臉，相反，他們表現了中國人的骨氣。
樊芳同學(xué)寫(xiě)道：他，在訓練過(guò)程中曾經(jīng)受過(guò)一次刀傷，可休息一夜后，他就從病房中走了出來(lái)，繼續參加訓練。有一次訓練是從高空跳下，不用降落傘，戰士們一個(gè)接一個(gè)往下跳，輪到王暉了，胡小龍擔心他的身體，因為他不禁腿上有刀傷，還有恐高癥，可是王暉毅然走過(guò)去跳了下去，他昏過(guò)去了，幸好醫務(wù)人員及時(shí)發(fā)現，火速趕過(guò)去將他救上岸進(jìn)行搶救，在大家的聲聲呼喚中，王暉慢慢蘇醒過(guò)來(lái)，可他懇求教官：“你就叫我再跳一次吧!”教官剛要勸他，“我求你了，你就答應我吧，教官!”教官看他那么懇求的樣子，就不再說(shuō)什么了，大家眼睜睜看著(zhù)王暉一瘸一拐地走向直升機……看到這里，我哭了，我被王暉堅韌不拔的毅力感動(dòng)了。
王暉是一位中國士兵，不，應該說(shuō)王暉是一位偉大、勇敢而又有恒心的中國士兵。他為中國贏(yíng)得了無(wú)限光榮，鮮艷無(wú)比的五星紅旗將驕傲地飄揚在國際獵人學(xué)校上空。
紫薇同學(xué)寫(xiě)道：看了這部影片，我特別感動(dòng)，心中不由地佩服王暉的勇敢，為他堅韌不拔的精神而感到自豪!
敏捷同學(xué)寫(xiě)道：我深深感受到了：不管做什么事都要有信心，有恒心，這樣就一定能成功!
孟杰同學(xué)寫(xiě)道：我們做人不要那么怕死，就算把命搭上，也不要給自己的國家丟臉!
……
看了這些文字，你有什么感受?
愛(ài)國主義教育不是我們口頭上喊的響亮的'口號，不是簡(jiǎn)單的會(huì )唱幾首愛(ài)國歌曲，學(xué)生遠離了長(cháng)征時(shí)代，遠離了中國解放時(shí)期，他們不是那么容易理解“五星紅旗是革命先烈用鮮血染紅的”“我們的幸福生活來(lái)之不易”，我們與其嘴巴上空洞地說(shuō)教，不如把具有歷史性的教育篇章拿出來(lái)給學(xué)生們看，這些都是活生生的愛(ài)國主義教育資源，充分利用，比的過(guò)老師煞費苦心地講解，況且，我們也沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)那些年代!
第二篇：愛(ài)國主義教育
徐特立說(shuō)過(guò)：“人民不僅有權愛(ài)國，而且愛(ài)國是一種義務(wù)，是一種光榮�！闭驗槿绱�，愛(ài)國是一個(gè)公民起碼的道德，也是中華民族的優(yōu)良傳統。在儒家傳統文化里強調“舍生取義”，其意義就是為了國家利益，捍衛國家主權，不惜犧牲個(gè)人生命。愛(ài)國一定程度上是保證人的生存自由權利的需要。在社會(huì )主義制度下，愛(ài)國的內涵與以往有了質(zhì)的變化。封建時(shí)代執政者強調人們愛(ài)國，但本質(zhì)是維護皇權，人民生活在國中，但國不屬于人民。社會(huì )主義制度下，實(shí)行人民民主專(zhuān)政，國家屬于人民，人民是國家的主人。這樣，公民愛(ài)國，實(shí)際上就是愛(ài)自己的政權，捍衛自己的根本利益。
既然愛(ài)國是這樣的，那么是否每個(gè)人都會(huì )愛(ài)國呢?答案是否定的，原因是有些人可能沒(méi)有看到祖國繁榮富強的一面，這就使得這些人喪失了民族自豪感和自信心，覺(jué)得自己的國家在別國面前低人一等，從而不會(huì )愛(ài)國;也有可能一些人是崇洋媚外的主，導致他們愛(ài)“西”不愛(ài)“東”。在我看來(lái)，在我國人民中竟然有不愛(ài)國的存在，這是不可思議的，畢竟我國建國60多年來(lái)，創(chuàng )造出了種種奇跡，震驚世界，國家的的綜合國力也在不斷增強中，而且近來(lái)我國的GDP超過(guò)日本，位居世界第二，說(shuō)明了我國的經(jīng)濟實(shí)力不可小覷，同樣，我國的國防實(shí)力也在世界上位居前列，這種種足以讓我們自豪了。加之我國在近年成功舉辦奧運會(huì )、成功舉辦世博會(huì )、神七成功飛天并進(jìn)行太空行走實(shí)驗等等事件，證明了我國給世界帶來(lái)的影響非凡，國際地位也在提升，中國已經(jīng)以大國的形象出現在世人眼中，再也不會(huì )有以前那種落后就要挨打的狀況，這一切的一切以可以讓我國人民在國外昂首挺胸的說(shuō)道：“我是中國人，我愛(ài)我的祖國”。
“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”，范仲淹愛(ài)國而抒發(fā)偉大抱負;“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，文天祥愛(ài)國而為國捐軀;“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”，岳飛愛(ài)國而英勇殺敵;“天下興亡，匹夫有責”，顧炎武愛(ài)國而明事理。這些古人們用他們的親身實(shí)踐為我們闡明了兩個(gè)字——愛(ài)國，這讓我們久久不能忘懷。古人如此，今人又怎樣?魯迅愛(ài)國，從而棄醫從文，想再精神上拯救國民;豐子愷愛(ài)國，從而有“寧做流浪漢，不做亡國奴”的'話(huà)語(yǔ)流露;朱自清愛(ài)國，從而有不吃美國救濟糧的事跡;楊靖宇?lèi)?ài)國，從而在面臨敵人重重包圍中沒(méi)有選擇投降，而是血戰到底，拼盡最后一顆子彈后壯烈犧牲。從這些愛(ài)國志士身上，我們發(fā)現愛(ài)國精神并沒(méi)有因時(shí)代的變遷而出現退化，反正更進(jìn)一步，更加的深入人心。
我們能有如今這種幸福的生活，大部分的功勞是要算在那些愛(ài)國志士們身上的，有歌詞說(shuō)“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國”，共產(chǎn)黨人們就是些愛(ài)國者，有了他們的付出，才有了如今的現狀。因為，我們要繼承和發(fā)揚先輩們的愛(ài)國主義精神，為祖國的繁榮富強而做出貢獻!
第三篇：愛(ài)國主義教育
雄糾糾氣昂昂跨過(guò)鴨綠江，保和平為祖國就是保家鄉，中國好兒女齊心團結進(jìn)，抗美援朝打敗美帝野心狼。
——《中國人民志愿軍戰歌》
看到這首歌詞，大家可能都很熟悉，它是在五十年代中國人民志愿軍寫(xiě)給自己鼓舞士氣的戰歌，在抗美援朝的時(shí)代中對于挫敗美帝國主義的侵略野心，對于戰爭的最后勝利起到了重要作用。
那時(shí)，中國剛剛解放，以美國為首的帝國主義國家為了扼殺新生的社會(huì )主義國家，公然侵略朝鮮，在我國邊境胡作非為，制造事端。在當時(shí)的危急情況下，我人民解放軍雄糾糾，氣昂昂渡過(guò)鴨綠江，開(kāi)赴戰線(xiàn)。蜿蜒的'小路，如海的人流，那場(chǎng)面著(zhù)實(shí)讓人感動(dòng)不已�？粗�(zhù)看著(zhù)，我的眼眶模糊了，為祖
國有這樣的英雄隊伍而振奮，為有這樣的鋼鐵長(cháng)城而鼓舞。
兩個(gè)英雄戰士的事跡深深的印在我的腦海中，始終不能抹去。戰士黃繼光為了戰爭任務(wù)的勝利，用自己的血肉之軀擋住了敵人的槍口，為戰士們贏(yíng)得戰機而爭取了時(shí)間，為戰爭的最終勝利起到了關(guān)鍵作用;而邱少云在戰爭中埋伏在荒山野草中，為防止引起敵人的警惕，被敵人的炮火點(diǎn)燃了自己的身軀，至死不呻吟一句。為了戰士，為了勝利，為了國家，他紋絲不動(dòng)，直到燃成灰燼。多偉大的英雄，多光榮的戰士。
電影中這些志愿軍英勇無(wú)畏的精神真令人敬佩和震驚。人民志愿軍幾天幾夜不吃飯，為戰爭而奔波忙碌，不知疲倦。他們永不放棄，勇于挑戰，為國家而戰，為和平而戰，這種精神難道不值得我們學(xué)習?不值得我們發(fā)揚嗎?
生活在和平時(shí)代的我們不會(huì )再去經(jīng)歷硝煙漫漫的戰爭時(shí)代，不再會(huì )像黃繼光一樣那樣去阻擋敵人的槍口，但是英雄們的愛(ài)國主義精神卻在我們心底激蕩不已，永遠激勵著(zhù)我們。我們應發(fā)揚他們的愛(ài)國精神，把這種精神落實(shí)到我們的學(xué)習中去，勤奮學(xué)習，將來(lái)像英烈們一樣報效祖國，為國爭光。