法律伴我成長(cháng)作文（精選22篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的法律伴我成長(cháng)作文，希望對大家有所幫助。
法律伴我成長(cháng)作文 篇1
法律是神圣、神秘、威嚴、崇高的，它就像一個(gè)守護神，伴隨在我們身邊，時(shí)時(shí)刻刻保護著(zhù)善良的人們;法律，就像天空中無(wú)數的星星，指引著(zhù)人們走向光明的道路;法律，就像齊天大圣，用它那雙火眼金睛來(lái)明辨是非，扶善懲惡。法律在車(chē)水馬龍的街道上，在那莊重的法庭上，在獵人們心中……
今天，路上仍然是有條不紊，沒(méi)有一輛車(chē)、一個(gè)人闖紅燈，交通十分流暢。我走過(guò)馬路，心里高興得想：寬敞的馬路上，人人都遵守法律，生活的安全就有了保障!
當那莊重的法庭上傳來(lái)法官最后的判定，聽(tīng)見(jiàn)的便是一個(gè)人的懺悔，一個(gè)人的欣喜。當法庭上坐著(zhù)一個(gè)觸犯了法律的罪犯，那么法律一定會(huì )嚴懲，而法律給他的這次教訓，也許會(huì )讓他開(kāi)始重新做人�！胺ňW(wǎng)恢恢，疏而不漏”，法律從不冤枉好人，這是公正無(wú)私、懲惡揚善的法律。
“不知榮辱乃不能成人”，這是千百年前的古人流傳下來(lái)的至理明言�？梢�(jiàn)我們千萬(wàn)不能忽視遵紀的作用，“以小見(jiàn)大”的道理人人都懂。如果認為“現在違反一下學(xué)校紀律沒(méi)什么大不了，只要我以后不違法就行”，那就錯了!現在小小的放松很可能在將來(lái)會(huì )釀成一次大的失誤，為什么要等受到法律制裁的時(shí)候才悔恨呢?所以我們現在只有從一名合格的小學(xué)生做起，將來(lái)當我們走出校園，融入社會(huì )后，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之!”法律在我們的一生中是維護自己權利的武器，同時(shí)又是規范自己行為的社會(huì )標準。從今天起，從這一刻，讓我們一起踏上與法共行的道路吧!
法律伴我成長(cháng)作文 篇2
法律是人們生活中不可缺少的部分，如果沒(méi)有法律，那就像游戲沒(méi)有規則，那這個(gè)游戲就沒(méi)有任何意義了。如果沒(méi)有法律的約束，那人人都可以搶劫、放火、把人打成重傷，甚至殺人。
法律具有明示作用。法律的明示作用主要是以法律條文的形式明確告知人們，什么可以做的，什么是不可以做的，哪些行為是合法的，哪些行為是非法的。違法者將要受到怎樣的制裁等。這一作用主要是通過(guò)立法和普法工作來(lái)實(shí)現的。法律所具有的明示作用是實(shí)現知法和守法的基本前提。
日常生活中，很多法律故事就在我們身邊發(fā)生。一天下午，我到校園里上學(xué)，卻發(fā)現我的好朋友孫某某遲遲沒(méi)到學(xué)校，雖然她每天下午約一些同學(xué)騎車(chē)上路，到校有些晚，但是第一節課上課前她都能到校�？涩F在第一節課都快下課了，她怎么還沒(méi)到校呀！本來(lái)我想和她一起騎車(chē)上學(xué)的，可是媽媽不同意，說(shuō)：“你的騎車(chē)水平還不太好，和同學(xué)一起騎車(chē)上路太危險了，不行，不行�！彼晕抑缓米寢寢岒T車(chē)把我送到了學(xué)校。
下午第一節課過(guò)去了，可孫某某還沒(méi)到校，突然，我看見(jiàn)王某某向黃老師比劃著(zhù)什么，過(guò)去一問(wèn)，原來(lái)是孫某某和王某某騎車(chē)上學(xué)，王某某看見(jiàn)孫某某沒(méi)有穿校服，變提醒他穿校服。孫某某準備下車(chē)拿校服，自行車(chē)壓住她的腳，使他前進(jìn)不了，后退不行，便一下子摔倒了，導致她左胳膊骨折。我國法律規定，未滿(mǎn)十二歲兒童不能騎車(chē)上路。
生活中處處有法律。要想真正做一個(gè)守法的公民，就必須要多學(xué)習法律知識，自覺(jué)依法辦事，不做違法的事情，用法律武裝自己的頭腦。正所謂“不以規矩，不成方圓�！币馑际侨魏问挛锒疾荒苋鄙偈`它的規則，否則就會(huì )方寸大亂。因此，我們要做一個(gè)懂法、守法、愛(ài)法的好少年！
法律伴我成長(cháng)作文 篇3
有一個(gè)真實(shí)的故事，兩名中學(xué)生圍毆一名老師，仗著(zhù)自己是未成年人，肆無(wú)忌憚的對鏡頭嘶吼：“我是學(xué)生，就算我打了人，你也不能把我怎么樣�！�
這樣的行為在我們日常生活中越來(lái)越常見(jiàn)，許多未成年人認為有《未成年人保護法》就胡作非為，完全忽視了法律為了保護我們的真正意圖，故而知法犯法，我認為這種行為是非常錯誤的，就算有法律保護未成年人，我們也不能知錯而犯，就算依靠著(zhù)法律的保護，就算我們會(huì )安然無(wú)恙，但本質(zhì)上錯誤的是我們自己，最后最壞的也是我們自己。
《未成年人保護法》是一部為了保護未成年人健康成長(cháng)的法律，但現在許多人已經(jīng)忽略了法律的真正意圖，就算這個(gè)法律現在能夠保護我們，但是總有一天我們會(huì )失去法律的保護，去面對殘忍的社會(huì )，我們不能只考慮自己的感受，同樣也要在考慮他人的感受，這個(gè)世界不是為你一個(gè)人而誕生的，我們必須記住要多為他人著(zhù)。
一位校長(cháng)說(shuō)，老師就算不能把你怎么樣，但外面的世界可以。對你造成傷害的有許多許多，我們要學(xué)會(huì )的是讓自己變得堅強，而不是通過(guò)其他途徑使自己變的暫時(shí)強大，一個(gè)人總有一天會(huì )步入社會(huì )，我們也總有一天也會(huì )長(cháng)大，但我們真正需要的，是懂得法律，懂的合理使用法律，要善于發(fā)現自己的錯誤，不能一錯再錯；害人終害己，就算現在我們可以仗著(zhù)自己是未成年人，年齡小，不懂事，到處去傷害別人，但是最后都是會(huì )得到報應的。
我們要知法懂法守法和合理的使用，要懂得自己的錯誤，懂的考慮其他人的感受，并且做一個(gè)越來(lái)越好的人，這樣才算得上是成長(cháng)。
法律伴我成長(cháng)作文 篇4
隨著(zhù)經(jīng)濟的不斷發(fā)展，社會(huì )在我們提供較好的生存環(huán)境和物質(zhì)條件的同時(shí)，也是離不開(kāi)法律的幫助。
學(xué)校教育、社會(huì )都離不開(kāi)法律，正所謂“國有國發(fā)，家有家規”如在馬路的十字路口，盡管車(chē)雜人多，可田于行人車(chē)輛各其道，紅燈停綠燈行，穿梭有序。結果是有條不紊，道路暢通無(wú)阻，相反，如果沒(méi)有交通規則，或者人們不遵守交通規則，南來(lái)北往的，東行西去的，各不相讓?zhuān)瑺帗屪钃�，汽�?chē)、自行車(chē)及行人擠成一團，那么，誰(shuí)也別想順利通過(guò)。
社會(huì )是由人集后而成的，社會(huì )活動(dòng)是人的活動(dòng)。人們活動(dòng)的動(dòng)機，目的往往不同，如果沒(méi)有行為的規矩，各行其是，社會(huì )就會(huì )混亂不堪，陷入毫無(wú)秩序的彼此沖突之中，所以，有規矩、懂規矩、守規矩十分重要。
現代社會(huì )生活中，沒(méi)有法律是難以想象的，我國法律作為人民意志和利益的體現。他通過(guò)規定權利和義務(wù)，規范全體社會(huì )成員的行為。法律的規范作用突出的表現為，它規定人們可以做什么，必須做什么，應當做什么，不應當做什么，如果人們違反法律，就會(huì )受到法律的制裁和處理。
法律伴隨我們的一生。自從來(lái)到人世間，首先享有的法定權利是人身權利，以及獲得父母撫養和教育的權利；從兒童、少年到青年，我們有接受義務(wù)教育的權利和義務(wù)；具備勞動(dòng)能力時(shí)，有勞動(dòng)的權利和義務(wù)；達到法定年齡，依法享有選舉權利和被選舉權，有改兵役的義務(wù)，有登記結婚的友利，有贍養扶助父母的義務(wù)；我們在年老、疾病或者喪失勞動(dòng)能力的情況下，有依法從國家和社會(huì )獲得物質(zhì)幫助的權利，在告別人世前，還可根據法律規定立下遺囑，將屬于自己所有的合法財產(chǎn)待死后轉移結他人所有。
我們享受權益需要法律的保護，學(xué)法、用法、護法，是我們應盡麥任；愛(ài)法；是我們應取的態(tài)度。
法律伴我成長(cháng)作文 篇5
法律伴成長(cháng) 平安促和諧五一班 李杰“國有國法,家有家規”說(shuō)的真是一點(diǎn)不錯,如果人世間沒(méi)有法則,那乞不是亂了套了，法律伴成長(cháng)。所以在我們這個(gè)社會(huì )上有很多法律，比如：《勞動(dòng)法》，《經(jīng)濟法》《未成年人保護法》《預防未成年人保護法》等很多法律，但是有些人卻拋棄法律與不顧，認為法律沒(méi)有用。
孔子曰：吾十有五而至于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。連孔子都如此遵守法律，我們常人就更應該遵守法律了。媽媽給我講過(guò)一個(gè)小故事，是說(shuō)有一個(gè)小孩上學(xué)時(shí)偷了一塊寫(xiě)字板，那個(gè)媽媽替他收好了，又去偷，越偷偷的越大，有一次當場(chǎng)被人抓獲，由于他犯得罪大，被判了死刑，臨刑前他借說(shuō)悄悄話(huà)，咬下了他媽媽的一只耳朵。說(shuō)：“都怪您當初不制止我，讓我到了這種地步，我恨您”有一次我和媽媽在一家面館吃飯，吃的正熱乎，媽媽突然尖利的叫了一聲：“拿過(guò)來(lái)”原來(lái)媽媽的包被一個(gè)大學(xué)生給偷了，（哪個(gè)大學(xué)生是一個(gè)小偷）我突然驚住了，哪個(gè)大學(xué)生帶一副眼鏡，乍一看根本不像小偷，到挺像一個(gè)學(xué)識淵博的博士生。如果不是我親眼所見(jiàn)，我決非相信。
這個(gè)年輕人就是一個(gè)典型的例子，他就是因為不好好學(xué)習，整天不目正業(yè)，不是閑的逛大街，就是沉迷于網(wǎng)絡(luò )，反正是不好好學(xué)習。久而久之，逐漸惡化，錢(qián)少了就開(kāi)始偷、搶、拐、騙之類(lèi)的手段，也就走向了犯罪之路。所以我們要遵守法律，做一個(gè)堂堂正正的男子漢， 不要等到被抓住了才肯罷休，如果等到了那種地步，將會(huì )一發(fā)不可收拾的，再后悔也來(lái)不及了。我們要從今天開(kāi)始，從先在開(kāi)始，遵守法律遵紀守法的好學(xué)生、好公民。為祖國的和平、平安做出一份貢獻。更是給自己的人生安全做一份保障。
法律伴我成長(cháng)作文 篇6
法律，象征著(zhù)公平，在它的天空下我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地茁壯成長(cháng)。少年是祖國未來(lái)的希望，所以我們應該遵紀守法。
法律與我們的生活息息相關(guān)，舉一個(gè)最簡(jiǎn)單的例子：紅燈停，綠燈行，遵守交通規則。無(wú)論在哪里，幾乎每遇紅燈時(shí)，都有行人大模大樣地橫穿路，對紅燈視而不見(jiàn)。即使出了交通事故也理直氣壯。連幼兒園小朋友都懂的道理，他們也不明白嗎？
每年，因交通事故而喪生的人數令人目瞪口呆，那一幕幕血淋淋的場(chǎng)面讓人膽戰心驚。就因為發(fā)生了慘案，我們是否應該想一想，導致這些事故發(fā)生的原因是什么呢？是因為我們對交通法規意識的淡薄，如果我們人人都遵守交通規則，就能大大減少交通事故的發(fā)生了。
現在的青少年犯罪事例越來(lái)越多，這已經(jīng)成為我們所關(guān)注的問(wèn)題。有些青少年不好好學(xué)習，沉迷于網(wǎng)絡(luò )之中，他們胡亂結識朋友，自甘墮落，沒(méi)有錢(qián)用的時(shí)候就強行索取他人的個(gè)人財產(chǎn)。最近，我看到了一個(gè)“西渡少年殺人事件”的報告，令我無(wú)比震撼。
這位少年僅有12周歲，就結束了三個(gè)人的。他本是一位成績(jì)優(yōu)異的初中生，寄住在城里的姑姑家，卻因過(guò)度沉迷于網(wǎng)游而用水果刀將要去“告狀”的表妹捅了十幾刀，再把年幼無(wú)知的僅僅4歲的表弟捅死。驚慌失措的他坐在家中，待姑姑回到家中后，怕被發(fā)現，便也將姑姑捅了二十幾刀。最后，他換好衣服并偷走了柜中的二千元錢(qián)，若無(wú)其事地在網(wǎng)吧消度一夜。他的殘忍手段令人發(fā)指！
是什么讓這位花季少年走上犯罪道路的呢？我想：這不僅因為他沉溺于網(wǎng)絡(luò )游戲，更多的還是因為他缺少的溫暖。
讓我們提高自己的法律意識，以法律己，遠離各種不良行為，爭做遵守法律法規的楷模，在法律的引領(lǐng)下茁壯成長(cháng)！
法律伴我成長(cháng)作文 篇7
提到法律就讓我感覺(jué)到法律這兩字是神秘的，陌生的，遙遠的。法律是那么的神圣，那么的莊嚴，我甚至還害怕過(guò)，但現在我知道了法律就在我身邊。有些人卻不把法律放在眼里。
有一次，媽媽在上網(wǎng)，網(wǎng)上有一位阿姨說(shuō)：我在店里太忙了，你能不能幫我個(gè)忙，充一千元，等我有空時(shí)還你，一開(kāi)始，媽媽信以為真，打開(kāi)充錢(qián)的網(wǎng)頁(yè)，正要按確定時(shí)，媽媽突然有了疑問(wèn)，充這么多錢(qián)干什么便打了個(gè)電話(huà)，一聽(tīng)，原來(lái)阿姨的QQ密碼被偷了媽媽立刻打了110，我想：這人一定會(huì )受到法律的制裁。
不知道大家有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)我爸是李剛這個(gè)真實(shí)故事。這個(gè)故事發(fā)生在河北大學(xué)，有一個(gè)大學(xué)生酒后駕車(chē)，在學(xué)校里耀武揚威，沒(méi)想到撞si了好幾人，也有幾人受了傷，這個(gè)大學(xué)生被老師和領(lǐng)導們叫去教訓，他卻神氣十足地說(shuō)：我爸是李剛。有本事你來(lái)抓我呀！最后領(lǐng)導們還是去告了。這個(gè)大學(xué)生受到了法律的懲罰。即使你們的父母官再大，在法律面前，人人平等。
還有一次，我爸爸的朋友喝了很多次酒后沒(méi)被抓住，結果有一次抓住了，送到了監獄里，還沒(méi)收了駕駛證。瞧！你逃得過(guò)一千次，一萬(wàn)次，但你總有一次會(huì )被發(fā)現。
又比如有些人為了多賺錢(qián)，在小區里，馬路里偷了井蓋馬路上，你們想，如果半夜三更有人回家，掉進(jìn)了井里怎么辦？這些人真可恨，為了蠅頭小利去做這么卑鄙的事情，如果抓住了這些人，法律一定會(huì )好好的懲罰他們。
我們學(xué)會(huì )了學(xué)法、知法、懂法，還要用法。如果有人買(mǎi)來(lái)的東西是假的，我們一定要用法律的武器為自己辯護。
作為新一年代的人，我們一定要會(huì )學(xué)法、知法、懂法，要用法律來(lái)保護自己，辯護自己。因為法律能引領(lǐng)我成長(cháng)，不讓身邊的悲劇再次重演。
法律伴我成長(cháng)作文 篇8
作為一名中學(xué)生，我們應該從小對法律有一定的認識，應該知法，懂法，守法�，F在我們接受法律教育的途徑有很多，在學(xué)校有老師向我們宣傳，電視、網(wǎng)絡(luò )上也總在播放有關(guān)法律的教育片。使我們深深懂得遵守法律的重要性。
與我們的生活息息相關(guān)的交通安全法，作為一名剛上幼兒園的小朋友都懂得“紅燈停，綠燈行”，“過(guò)馬路要走人行橫道”，可有些人卻偏偏為了搶點(diǎn)時(shí)間，少走點(diǎn)路就搶紅燈或橫穿馬路，致自己的安危于不顧。前幾天我在上學(xué)的路上就看到一個(gè)大姐姐一邊低頭玩手機一邊走路，到了十字路口也不看是不是紅燈低著(zhù)頭就走，還好車(chē)速不快，一輛車(chē)在她身邊來(lái)個(gè)急剎車(chē)，把她嚇了一跳，趕緊跑了。這是沒(méi)出什么大事，要是受傷了可怎么辦，后悔也沒(méi)用。還有現在正在嚴查的酒駕，這是關(guān)系自己和他人的安危。交通安全意識不能總靠別人監督，要在自己心里做好安全意識才行。電視上的紅綠燈節目每天都會(huì )播放許多起交通安全事故，全國每天死于交通事故的就有許多人。這些出事故的人都心存僥幸，但世上沒(méi)有后悔藥，我們還是要把交通安全意識放在首位。
“君子愛(ài)財，取之有道”這是從小老師父母就教育我們的，是自己的東西可以動(dòng)，不是自己的再好的再喜歡的也不可以動(dòng)。那天在樓下看到警察貼的警情提示，說(shuō)某小區有入室盜竊發(fā)生，要提高警惕�，F在家家都裝上防盜窗，可安全還是沒(méi)有保障。年輕力壯，有手有腳的做點(diǎn)什么工作不行，憑自己的力氣吃飯，吃的踏實(shí)。
法律是神圣的、公平的，不容任何人侵犯的，不論你是老人，還是小孩，不論你是多大的官，還是平民老百姓，在法律面前都是人人平等。一旦觸犯法律，就將受到應有的懲罰。我們不僅要懂法，還要學(xué)會(huì )如何用法，學(xué)會(huì )用法律武器來(lái)保護自己。
法律伴我成長(cháng)作文 篇9
說(shuō)到法律，大家一定耳熟文詳，因為法律無(wú)處不在，它時(shí)刻保護著(zhù)我們。
雖然大家熟悉法律，但還是有許多人不明白法律到底是什么，就讓我來(lái)告訴大家吧！法律首先指一種規范，所以規范性就是它的首要特征。規范性是指法律為人們的行為提供的模式，標準，樣式和方向。法律同時(shí)還具有概括性，它是人們從大量實(shí)際，具體的行為中高度抽象出來(lái)的一種行為模式，它的對象一般是人，是反復使用多次的。法律還具有普遍性，即法律所提供的行為標準是按照法律規定，所有公民一概適用，不允許有法律規定之外的特殊，就是“法律面前人人平等”，一旦有人觸犯法律，便會(huì )受到相應的懲罰，對他教育，改良。
法律有許多種，有《未成年人保護法》，《刑法》，《憲法》等等，其中，《未成年人保護法》是針對我們這些未成年人而設置的法律保護措施。遠的不說(shuō)，就說(shuō)近的，發(fā)生在我們身邊的吧。比如：不使用童工這一條，一些人為了自己的生意，強迫適齡兒童（要讀書(shū)，可以讀書(shū)的孩子）去幫他們做這樣事兒那樣事兒，還不給工資，欺負他們，這時(shí)，他們可以報警，讓警察叔叔用法律規定來(lái)保護我們，他們這些可憐的孩子們就可以繼續上學(xué)，而強迫他們去干事的人也會(huì )受到相應的懲罰。再比如說(shuō)：某些學(xué)校的學(xué)生考上了好的學(xué)校，這個(gè)學(xué)校就把這個(gè)學(xué)生的肖像印在傳單上，大肆宣揚，讓大家都來(lái)上這個(gè)學(xué)校，而學(xué)校并沒(méi)有征求學(xué)生的意見(jiàn)，那么在這時(shí)，學(xué)校就侵犯了這個(gè)學(xué)生的肖像權，別人就可以告他們，這位學(xué)生就會(huì )得到賠償，而另一邊——學(xué)校，也會(huì )受到相應的懲罰。
明白了嗎？法律是我們成長(cháng)的守護神，有事情，找警察，就這么簡(jiǎn)單！
法律伴我成長(cháng)作文 篇10
提起法律，我們不得不對它肅然起敬，其實(shí)，法律就像是我們成長(cháng)道路上的守護神，時(shí)刻保護著(zhù)我們，讓我們幸�？鞓�(lè )地長(cháng)大。
我國的法律數不勝數，其中，關(guān)于我們青少年的就有《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》，其中，《未成年人保護法》就是指保障未成年人的合法權益；尊重未成年人的人格尊嚴；適應未成年人身心發(fā)展的特點(diǎn)；教育與保護相結合。這樣，就使我們青少年受到了一定的保護，就不會(huì )再受傷害了。
在生活中，有很多家庭喜歡用暴力解決問(wèn)題，但往往卻解決不了事情的根本，并且，根據法律規定：禁止對未成年人實(shí)施家庭暴力，禁止虐待、遺棄未成年人，不能打孩子，對孩子要絕對尊重。但我們在家里也不能為所欲為，一定要適可而止。未滿(mǎn)18歲的兒童稱(chēng)之為未成年人，在這段期間，我們不能喝酒抽煙，也不能沉迷于網(wǎng)絡(luò )，有許多的好孩子就是因為這樣才誤入歧途，再也拉不回來(lái)了；甚至有些更嚴重的，撇開(kāi)了電腦，卻還以為自己在游戲中，而拿著(zhù)自己所認為的“武器”到處殺人，最后，連自己的親生父母都殺害了！這一件件令人觸目驚心的事情讓我們有了深刻的教訓，所以，我們一定要遵守法律，才能讓生活更幸福。
其實(shí)，在生活中我們可以從許多具體方面看出社會(huì )對我們的關(guān)心。例如在《道路交通法》中明文規定的12歲以下兒童不準在大街上騎自行車(chē)，這都是在為我們的安全著(zhù)想，在為我們以后的幸福生活做一層鋪墊。
所以，我們應該多學(xué)一些法律知識，讓法律好好保護我們，讓它成為成為我們成長(cháng)的守護神！
法律伴我成長(cháng)作文 篇11
俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩，不成方圓�！币馑季褪菦](méi)有相關(guān)的法律、法規，家庭乃至世界就會(huì )變亂。我們少年兒童是祖國的未來(lái)，是民族的希望。但是，由于一些原因，一些少年兒童的權利沒(méi)有得到應有的保障。國家為了維護我們的正當權益，專(zhuān)門(mén)制訂了《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》。這些法律都是我們少年兒童能茁壯成長(cháng)的保護傘。
雖然有了法律，但一些大人和少年兒童都不遵守，觸犯了一條又一條的法律。在我的身邊，就發(fā)生過(guò)很多這樣的事�！吨腥A人民共和國義務(wù)教育法》規定：不得非法招用應當接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年�？删驮趶V西，幾十名兒童被不法分子騙走，帶到了浙江省做童工。這些兒童從事著(zhù)沒(méi)有安全保障的勞動(dòng)。不過(guò)幸好有法律的維護，這批兒童才全部返回了家鄉，不法分子也得到了應有的懲罰。
小楊是某市小學(xué)的一名五年級學(xué)生。他自小父母離婚，跟著(zhù)奶奶生活。他起初是上課不寫(xiě)作業(yè)，經(jīng)常遲到。到了后來(lái)，奶奶管不住他了，他就經(jīng)常曠課，偷家里或別人家的錢(qián)去網(wǎng)吧玩游戲。日子久了，學(xué)校給他記了很多次大過(guò)，可他屢次不改，最后被學(xué)校開(kāi)除了。開(kāi)除后整天泡在網(wǎng)吧里，與一些品行不端的人混在一起。一次，伙同他人去搶劫別人的財物時(shí)，被公安機關(guān)抓獲，被送進(jìn)了勞教所。這就是不遵紀守法的悲哀。
同學(xué)們，我們應當遵紀守法，做一個(gè)懂法、知法、守法的小公民，長(cháng)大后報效祖國。法律，讓我們來(lái)?yè)碜o你，遵守你，讓你伴我成長(cháng)。
法律伴我成長(cháng)作文 篇12
法律好一艘大海的船，在船活動(dòng)的空間是自由的�？梢坏┛绯隽诉@艘船的底線(xiàn)，就會(huì )掉人海里———接受法律的懲罰！
而犯罪呢？他是一棵長(cháng)滿(mǎn)刺的玫瑰美麗誘人，但是會(huì )讓我們流血流淚。
那是一寒風(fēng)刺骨的冬天，我上二年級。當時(shí)我只有八歲�？墒�，現在回想起來(lái)，記憶還是很深刻的。
早晨，我陪奶奶去買(mǎi)菜。在路上有一個(gè)乞丐在賣(mài)唱。奶奶給了我5元錢(qián)，讓我給他。當我把錢(qián)投入乞丐的小碗里時(shí)，迎面來(lái)了一位男子，摸約三十多歲左右。那位男子打量了一下乞丐。小心翼翼地從乞丐后面走去，手還拿棍子�！斑�！”一聲響，把我驚住了。那男子居然用棍子他！此時(shí)，我想去阻止那位男子�？墒悄棠滩蛔屛胰�。這時(shí)，一位老爺爺走向前人罵：“你這人怎么……”還沒(méi)等老爺爺說(shuō)完，那位男子搶著(zhù)乞丐裝錢(qián)的小碗，一溜煙兒就跑地無(wú)影無(wú)蹤，而那時(shí)八歲的我只能讓壞蛋逃離我的視線(xiàn)，而我卻無(wú)能為力！
你們跟普通人一樣，有手有腳有頭腦，為什么要做這些見(jiàn)不得人的事呢！為什么你們不去做個(gè)好人，為祖國做出貢獻呢？當你們走在大街上時(shí)難道內心就不會(huì )忐忑不安嗎？如果你們做個(gè)好人，就可以光明磊落地走在大街上，而不會(huì )受到人們的譴責和歧視了。難道你們不想過(guò)這種安穩的日子嗎？
與法律做個(gè)好朋友，與犯罪做戰斗吧！那些不法分子無(wú)視法律的存在，與法律抗衡的結果只有一個(gè)，就是自毀前程！
法律是正義之火！法律是和諧之基，有了法律社會(huì )才能發(fā)展進(jìn)步；法律是文明之花，有了法律公民才能提高素養；法律是實(shí)踐之果，有了法律國家才能長(cháng)治久安。因此，我們要做知法，懂法，守法，用法的好少年！
法律伴我成長(cháng)作文 篇13
小時(shí)侯就聽(tīng)爸爸、媽媽說(shuō)，要學(xué)文化守紀守法，那時(shí)不知什么是紀什么是法。后來(lái)，上學(xué)了，老師給我們講了許多關(guān)于法律法規的知識，兒童有《未成年人保護法》，老師有《教師法》，還有保護每個(gè)公民的各種法規，只有法制健全的國家，才是文明、發(fā)達的國家。因為有了《未成年人保護法》，我們小孩的生活更加自由和快樂(lè )，因此，我們每位小學(xué)生都應認真學(xué)習法律知識，做一個(gè)知法、懂法、守法的好學(xué)生。
法律既是每個(gè)人維護自己權益的武器，也是用來(lái)制裁惡人的利劍。在瞬息萬(wàn)變的世界上，壞人壞事層出不窮、數不勝數。如：購買(mǎi)了假冒偽劣產(chǎn)品；受到敲詐勒索；意外受傷……此時(shí)，你可以借助法律來(lái)制裁那些惡人，讓他們?yōu)樽约旱男袨楦冻龃鷥r(jià)。但是，要千萬(wàn)記住，不要保持沉默，沉默不是辦法，它只會(huì )讓惡人變得更加猖獗。我們一定要相信法律，因為法律時(shí)時(shí)刻刻保護著(zhù)我們，它伴隨著(zhù)我們成長(cháng)，是我們最好的依靠。
社會(huì )上有些人不尊重法律，沒(méi)有把法律放在心上，走上了偷竊的路，他們不但違反了法律，損壞了別人的利益，而且自己還損毀了自己的形象，家人們知道他們偷竊后，經(jīng)常提心吊膽的，走路不敢抬頭，他們自己因為無(wú)視法律，越偷越多，最后走上了犯罪的道路。這些人的行為讓我吸取了深刻的教訓，因此我深深地知道我們要遵守法紀。
我們小學(xué)生遵法守法要從小事做起。在馬路上靠右行走，紅燈停，綠燈行，黃燈等一等，在十字路口聽(tīng)從交警的指揮……這些雖然都是一些不起眼的事情，但是卻都與法律有關(guān)系，這就證明法律一直都在我們身邊。作為小學(xué)生，我們雖然對法律的理解不夠深刻，但是起碼我們知道，在學(xué)校要遵守學(xué)校的規章制度，做一名遵紀守法的好孩子。
只要人人遵紀守法，我們的社會(huì )就會(huì )更加和諧，家庭就會(huì )更加美滿(mǎn)。法律保障我們生活在健康有序的社會(huì )中，使我們健康快樂(lè )地成長(cháng)！
法律伴我成長(cháng)作文 篇14
中國有很多法律，比如憲法、刑法、婚姻法、義務(wù)教育法、教師法、財產(chǎn)繼承法等等。其中同我們息息相關(guān)的是未成年人保護法和義務(wù)教育法。
未成年人保護法是對我們的一個(gè)保證，使我們有人撫養。很多父母離婚以后都不對子女進(jìn)行撫養，但通過(guò)法律，事情很圓滿(mǎn)的得到了解決。比如，我身邊有這樣一個(gè)孩子，父母離婚后都不愿撫養，就把他扔在了姑姑家，由于姑姑的家境也不是很好，父母又都不支付撫養費，于是姑姑將其父母告上了法庭，經(jīng)法庭和解，孩子由姑姑繼續撫養，父母每月各支付費五百元，通過(guò)這件事情也讓我們明白，未成年人是有被撫養的權利的。
除了未成年人保護以外，與我們有關(guān)的還有義務(wù)教育法，它同樣給了我們一個(gè)保證，使我們能夠安心在教室里讀書(shū)。很多父母認為孩子上學(xué)沒(méi)用，不如在家多干點(diǎn)活兒，幫家里賺些錢(qián)。所以許多孩子上了小學(xué)，中學(xué)就不再上了。但現在，這樣的現象可少多了，這正是國為義務(wù)教育法。我身邊就有這樣一個(gè)孩子，因為家里窮，所以只上完了小學(xué)就不再上學(xué)了，而是幫父母在家干活賺錢(qián)養家。有關(guān)部門(mén)知道了以后，主動(dòng)幫助了她讓她上學(xué)了，并給了她們家一部分的輔助金，她們全家都很高興，都說(shuō)國家的政策越來(lái)越好了，農民也過(guò)好日子了。
俗話(huà)說(shuō)得好，“國有國法，家有家規�！薄盁o(wú)規矩不成方圓�！闭且驗橛辛诉@樣的好法律，才使我們的生命、財產(chǎn)、權利等一系列問(wèn)題得到了保障，法律關(guān)系到我們每一個(gè)人。正因為有了法律的保護，廣大人民才放心把錢(qián)存在銀行里，正國為有了法律的嚴懲，廣大人民才安心的生活。生活離不開(kāi)法律，我們離不開(kāi)生活，悠悠歲月，從少年到老年，從兒童到少亻，都因法律的'保護而變得融洽。
我們鐘愛(ài)的法律，我們鐘愛(ài)的國家，只因為有了法律的陪伴，我們健康快樂(lè )的成長(cháng)，只因為有了法律的陪伴，我們安心在教室里讀書(shū)，從一個(gè)嬰兒到現在的少年，法律無(wú)時(shí)無(wú)刻不在身邊，只因有了它，我們才幸福，才快樂(lè )。
我永遠愛(ài)你——伴我成長(cháng)的法律！
法律伴我成長(cháng)作文 篇15
想信說(shuō)起法律大家都不陌生，一般都是回答：那個(gè)誰(shuí)傷害人家了，被判了幾年；那個(gè)誰(shuí)殺了人，然后被槍斃了；那個(gè)誰(shuí)，偷了好多錢(qián)，被叛了幾年可是大家都是對法律一知二解，不知道法律到底是什么東西，其實(shí)法律是人道德與品質(zhì)的最后底線(xiàn)，但是，在那些犯罪的背后，都隱藏著(zhù)不為人知的秘密。那么今天，我就來(lái)給大家講一位少年的犯罪故事。
身患殘疾的母親病重在床，父親是普通工人，他品學(xué)兼優(yōu)，還是班干部，這就是我們故事的主人公——小剛（化名），家里的困難小剛都看在眼里，他非常清楚錢(qián)對于母親及整個(gè)家庭的重要。暑假期間，街坊一在讀學(xué)校就讀的孩子找到小剛，對他說(shuō)有辦法能弄到錢(qián)，并向小剛保證，只要跟他一起混，一定可以發(fā)財。孝順的小剛動(dòng)搖了，他憧憬、妄想著(zhù)：“要是能弄到好多錢(qián)，就可以給我媽媽動(dòng)手術(shù)了，這樣媽媽一好我們就可以開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)日子了，就像其他同學(xué)一樣”。兩人一合計，目標鎖定在了小剛一個(gè)小學(xué)同學(xué)：家里很有錢(qián)的明明（化名）身上。于是兩人借口找明明玩，由小剛敲開(kāi)了明明的家門(mén)。兩個(gè)半大孩子進(jìn)去后，在明明父母在場(chǎng)的情況下，鄰家孩子掏出事先準備好的菜刀，大聲宣布：“搶劫，把錢(qián)拿出來(lái)！”由于他還年少，明明的父親一抓就將其制服，而在當場(chǎng)呆若木雞的小剛也被送進(jìn)了派出所。于是，這兩個(gè)正處于金色年華的少年就因為一場(chǎng)搶劫，被判處有期徒刑三年和有期徒刑一年半。
讀了小剛的故事之后，你是不是感到心酸：明明一個(gè)很好的孩子，他明明有個(gè)很好的出發(fā)點(diǎn)，但卻因為搶劫，讓金色年華變的灰暗。如果小剛要賺錢(qián)救媽媽可以另辟蹊徑啊，賺錢(qián)的方法有千萬(wàn)種，非要搶劫嗎？不管你有多么充足的理由，多么豐富的借口，也不能觸犯社會(huì )的、世界的道德底線(xiàn)。不能以損害別人的利益來(lái)達到自己的目的。但我堅信小剛只是一時(shí)被錢(qián)沖昏了頭腦。這世上犯法的人有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)理由，但是大家要記住，千萬(wàn)不要觸犯法律，不然會(huì )毀了你的前途，你的眼睛將看不到光明，世界將變得灰暗！
法律伴我成長(cháng)作文 篇16
在我們每天生活的點(diǎn)滴之中，過(guò)馬路要遵守交通規則，紅燈停、綠燈行、文明行車(chē)、開(kāi)車(chē)時(shí)禮讓斑馬線(xiàn)。這是《道路交通法》規定的。當我們小學(xué)生受到人生傷害時(shí)可用《未成年人保護法》來(lái)維護自己的合法權利；兒童上學(xué)接受教育，這是《義務(wù)教育法》規定的……我們來(lái)學(xué)校上課，保證我們正常的學(xué)習、接受良好的教育，都是憲法的規定。我們的成長(cháng)離不開(kāi)憲法，我們的生活也離不開(kāi)憲法的約束。
說(shuō)起法律法規總給人以威嚴，其實(shí)法律法規與道德紀律一樣，規范著(zhù)人們的行為。我們開(kāi)口不能說(shuō)臟話(huà)，伸手不能隨便打人，我們的言行都要受到法律的約束，也正是由于憲法的存在，我們的權益才得到了保障。
但是，在我們的日常生活中，總有一些不遵守法律法規的人，認為違反一點(diǎn)點(diǎn)法律法規不算什么問(wèn)題，但是他們知道小錯不改大錯難改的道理，聽(tīng)老師講過(guò)一件事：一名學(xué)生學(xué)習成績(jì)本來(lái)很好，后來(lái)因為愛(ài)上網(wǎng)絡(luò )游戲導致學(xué)可成績(jì)單下降，受到老師的批評，心里很不服氣，逃學(xué)曠課，連家長(cháng)的話(huà)也不聽(tīng)，后來(lái)發(fā)展到偷錢(qián)上網(wǎng)打游戲，而去做違反法律法規的事，這樣害了別人也毀了自己的人生�？梢�(jiàn)，遵紀守法是基礎，是多么的重要。
讓法律法規與我同行！
在學(xué)校，老師經(jīng)常告訴我們：不玩危險的游戲，不能追逐打鬧，上、下學(xué)要遵守交通規則。
在家，爸爸媽媽常跟我們說(shuō)：國有國法、你家有家規。從小就要做個(gè)守規矩有責任感的人，說(shuō)話(huà)和做事要城實(shí)守信。要孝親敬長(cháng)，要愛(ài)國明禮“法令行則國治，法令弛則國亂”。
我們不僅要學(xué)習法律法規等法律知識，還要大力宣傳法律知識，更要遵守法律，用法律約束我們言行，指導我們的前行，才能使我們自己成為一名知法守法的好人民。憲法無(wú)時(shí)無(wú)刻都在我們身邊，伴隨著(zhù)我們成長(cháng)！讓我們一起踏上與法同行的道路吧！
法律伴我成長(cháng)作文 篇17
從我懂事開(kāi)始，我看得最多的不是中央少兒頻道，而是中央十二套的社會(huì )與法頻道。一開(kāi)始，我看法律頻道完全是被逼的呀！一個(gè)四五歲的天真小女孩，每天都在看不是這個(gè)年齡段的法律頻道！真不知道我是怎么熬過(guò)那段日子的？
我常說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙磩?dòng)畫(huà)片啦！”
媽媽倒一點(diǎn)兒也不顧我，頭頭是道地說(shuō)：“動(dòng)畫(huà)片有什么好呀？想我小時(shí)候呀！在農村里頭，哪有什么電視可看啊……總之呢，你呀，從小就要學(xué)好法律，長(cháng)大了，我可要你當個(gè)律師！受人尊敬又能保護好自己！”
不過(guò)，那是我并不知道所謂的“法”是什么，便又去問(wèn)媽媽去了。媽媽的回答至今我還記憶猶新：
“這個(gè)嘛，哦！法律就是真人版的柯南捉壞人，法律呀，就是好老師教育壞學(xué)生……”哦，明白了。
我純真美好的童年呀！就這么被法律給“侵略”了！
我六歲時(shí)，過(guò)新年了，爸爸給了我兩百元的紅包，讓后又說(shuō)：“馨馨，你還小，這錢(qián)就我幫你保管吧！”老爸肯幫我保管，我當然滿(mǎn)口答應呀：“好呀好呀！”于是，我的壓歲錢(qián)便在我“年少無(wú)知”下，被“萬(wàn)惡”的老爸給“騙”沒(méi)了！當我明白這場(chǎng)騙局時(shí)，我便立馬跳上床，拿了根筷子對爸爸大叫道：“老爸！你已經(jīng)犯了中華人民壓歲錢(qián)法第123條中的第4例‘騙壓歲錢(qián)罪’！”
我這突然的一說(shuō)呀，可讓一旁的小姑笑的合不攏嘴：“弟弟呀！你可‘犯了大罪’了呀！呵呵！”
老爸一聽(tīng)，也是哭笑不得的。而我，認為有小姑給我撐腰，便也是自信心滿(mǎn)滿(mǎn)的，十分驕傲！
上小學(xué)后，我用電腦一查，才知道：法律是國家制定或認可的，由國家強制力保證實(shí)施的，以規定當事人權利和義務(wù)為內容的具有普遍約束力的社會(huì )規范。法律是一種國家意志，它的實(shí)施就由國家來(lái)保障。法律是人民盾牌，用以保護該國的生命財產(chǎn)等，使其能夠平安自由幸福地生活�？赐旰笪艺媸谴蟮坨R呀！這和好老師教育壞學(xué)生好像沒(méi)什么關(guān)系吧！
不過(guò)，天網(wǎng)恢恢，疏而不漏！執迷不悟的人呀！快快清醒吧！大家一起聯(lián)手創(chuàng )造一個(gè)美好社會(huì )吧！
法律伴我成長(cháng)作文 篇18
在我們身邊有許多法律知識，我們要學(xué)會(huì )知法、懂法、用法。其實(shí)，生活中有很多不文明行為，而這些都是違法的，可我們往往卻不知道運用法律武器來(lái)阻止那些人的違法行為。最近，我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《法在我身邊》，這上面記錄了生活中各種常見(jiàn)的違法行為，并在后面加注了相關(guān)的法律知識，我現在就給你們介紹一下吧！
這本書(shū)的結構很新奇：第一板塊是“法律小故事”，先寫(xiě)一篇有關(guān)這個(gè)主題的一個(gè)違法事例，然后點(diǎn)評一下。第二個(gè)板塊是“我是小博士”，上面寫(xiě)了有關(guān)這個(gè)主題的相關(guān)法律。第三個(gè)板塊是“我是小律師”上面詳細地各個(gè)介紹每條法律的詳細內容。最后一個(gè)板塊是“我是小法官”上面也是先舉一個(gè)事例，但要用自己前面獲得的法律知識來(lái)判斷里面的主人公能否獲得法律援助的一個(gè)動(dòng)腦題。
讀了這本書(shū)后，我懂得了許多的法律知識，并把這些知識運用到了生活中。一天，我和幾個(gè)朋友一起到離家很近的一個(gè)公園去玩，我們一路談笑風(fēng)生，一起到健身器材去健健身，都十分開(kāi)心。一會(huì )兒，我們玩累了，找了一個(gè)座位坐坐，正當我想休息的時(shí)候，看見(jiàn)兩個(gè)朋友居然在破壞警示牌！我想：不好！這些警示牌是公園管理部門(mén)用來(lái)提醒游客的，他們在搞破壞，已經(jīng)違反了公共保護法！我得馬上阻止！我已不管三七二十一，一個(gè)健步?jīng)_上去用手制止了他們，我告訴他們：“這些警示牌是用來(lái)提醒游客的，你們這么做，已經(jīng)違反了公共保護法�！彼麄兟�(tīng)了頻頻點(diǎn)頭，慚愧地低下了頭。
古人云：“沒(méi)有規矩，不成方圓�！狈稍谖覀兩磉�，就像生活中的規矩一樣約束著(zhù)我們，所以只要我們人人遵紀守法，社會(huì )就會(huì )更加和諧、美好！
法律伴我成長(cháng)作文 篇19
和諧才有活力，平安才能發(fā)展，法治是社會(huì )和諧平安的基石，法在心中，自然心安，法在心中，自然理得。國無(wú)法而不治，民無(wú)法則不立。法并不遙遠，它無(wú)處不在就像鄰居家的小弟弟，帶給你安全，快樂(lè )。
法律像一張鋪天蓋地的大網(wǎng)，籠罩著(zhù)我們心，籠罩著(zhù)我們家庭，籠罩著(zhù)我們家園，籠罩著(zhù)我們祖國！正是有法，才使中國人有著(zhù)一片法的蔚藍天空！
我們的國家是一個(gè)依法治國，崇尚法治的國家，所以我們的國家必然是一個(gè)充滿(mǎn)希望的國家，我們的民族也必然是一個(gè)受人尊重的民族。那么，生長(cháng)在這樣一個(gè)國度里的小學(xué)生首先要學(xué)法、知法、懂法、守法。我們小學(xué)生作為國家的小公民，社會(huì )的小主人只有多學(xué)習法律知識，從小養成遵紀守法的好習慣，長(cháng)大后才能成為對國家、對人民有貢獻的人。
可能有人會(huì )說(shuō)：法離我們很遙遠。但我要告訴大家：法時(shí)刻在我們身邊——當你走在馬路上看到那些橫穿馬路、跳躍鐵柵欄的人，那些不靠右側通行、搶紅燈的人，你也許會(huì )認為這只是一種不文明行為，不用太過(guò)在意，那你就是一個(gè)不懂祖國法律法規的人！這些人是在違法！當你看到一些人在公園隨意折毀花草，踐踏草坪，隨意污染環(huán)境，你是否意識到這些人法律觀(guān)念淡��；當有些人侮辱謾罵他人，大街上打架斗毆隨意破壞社會(huì )安寧，你不覺(jué)得他們是在犯法嗎？這些事雖小，可這些看似小的事情卻都是違法的行為。三國時(shí)期的劉備曾告誡他兒子：“勿以小惡而為之，勿以小善而不為”，是��！“小惡不治，必然發(fā)展”，我們千萬(wàn)不要因放縱小錯而釀成終身大錯，更不能成為人民的罪人！
法律在我心中！
法律伴我成長(cháng)作文 篇20
家庭是我們成長(cháng)的搖籃。我們的性格、道德品質(zhì)、理想情操的形成，都與家庭環(huán)境、家庭教育有很大關(guān)系。
家庭保護，要求父母或者其他監護人依法履行對未成年人的撫養、監護的職責，尊重未成年人受教育的權利。這能使未成年人的合法權益免受來(lái)自家庭方面的侵害，為未成年人的健康成長(cháng)提供適宜的家庭環(huán)境。
有一天，我放學(xué)回家發(fā)現媽媽正看我的私人日記。我甩下書(shū)包氣沖沖地走了過(guò)去說(shuō)：“媽媽?zhuān)銥槭裁匆次业乃饺巳沼��！眿寢屨f(shuō)：“你最近不太聽(tīng)話(huà)�！蔽艺f(shuō)：“即使我不大聽(tīng)話(huà)，你也不能沒(méi)經(jīng)過(guò)我的同意隨意看我的日記呀！你這是侵犯我的隱私權呀！”媽媽說(shuō)：“你別管我，快做你的作業(yè)�！蔽覛獾靡恢睕](méi)理媽媽。晚上，媽媽寫(xiě)了一張字條給我，上面寫(xiě)著(zhù)：“琴琴，對不起，媽媽不該沒(méi)經(jīng)你的同意看你的日記，但你這幾天一直是不聽(tīng)話(huà)�！蔽依斫饬藡寢�?zhuān)艿剿葑永镎f(shuō)：“媽媽?zhuān)乙院髸?huì )聽(tīng)您的話(huà)�！眿寢屌d奮地摟著(zhù)我說(shuō)：“乖，我的好孩子�！�
鄰居家的東東，爸媽離異了。他由爸爸撫養。爸爸心情一不好，就會(huì )打東東。東東身上經(jīng)常被打的青一塊紫一塊。有一天，東東被爸爸打掉了幾顆牙，他被迫離開(kāi)了家，在公路上遇到了兩位民警叔叔。在叔叔們的勸說(shuō)下，他帶著(zhù)兩位叔叔來(lái)到了家。叔叔們走到東東的爸爸前，對他說(shuō)了《未成年人保護法》。東東的爸爸終于在民警的耐心勸說(shuō)下，知道了問(wèn)題的嚴重性。他答應以后會(huì )待東東很好，民警叔叔放心地走了。
每個(gè)人都應該做知法、守法的好公民。這樣，我們的社會(huì )才會(huì )和諧發(fā)展，人民生活才會(huì )更加美好。
法律伴我成長(cháng)作文 篇21
法律，每個(gè)人都會(huì )接觸到。但現在的人，對法律都沒(méi)有一個(gè)明確的認識，有很多人，只是當成一個(gè)習慣，并不在意。盡管每個(gè)人都會(huì )說(shuō)不要干什么什么，不然出了事后悔都來(lái)不及之類(lèi)的話(huà)，但真正遵守的又有幾人呢？我就看到過(guò)這樣一個(gè)例子。
有一個(gè)司機，在開(kāi)大卡車(chē)，這名司機開(kāi)了11個(gè)小時(shí)運貨，早已疲憊不堪。他剛下高速，在市中心行駛時(shí)，因為快到目的地了，精神松懈了下來(lái)。結果他竟然睡著(zhù)了！正好，有一個(gè)小伙子經(jīng)過(guò)馬路，因貪圖省一點(diǎn)時(shí)間不走斑馬線(xiàn)，橫穿馬路。悲劇就發(fā)生了，小伙子被大卡車(chē)正面撞中，飛了出去，當場(chǎng)身死。
這個(gè)司機有錯，但小伙子也有錯。在法律上明確寫(xiě)了司機不能開(kāi)車(chē)超過(guò)4小時(shí)，每4小時(shí)至少要休息20分鐘，而這名司機嚴重超時(shí)了。法律上還說(shuō)明了人過(guò)馬路必須要走斑馬線(xiàn)才安全，兩人都違法了，才導致這次事件的發(fā)生。
我相信，在很多地方都有這樣的司機和人，只是媒體沒(méi)曝光出來(lái)而已。我發(fā)現在我們邊，甚至我們自己都經(jīng)常不走人行道過(guò)馬路，我們心里都抱著(zhù)僥幸心理，認為這樣走不會(huì )有事，有事也輪不到自己。正是這樣的心理導致了現在的事故。
有不少人整天對孩子說(shuō)要遵守法律，但自己卻在違反。孩子們不是聽(tīng)一下就會(huì )記住的，而是看你的行為下意識學(xué)你，再加上孩子看到有很多人在違反，那么從心里就會(huì )認為這是安全的，又省了那么微不足道的時(shí)間。在這個(gè)誰(shuí)快誰(shuí)贏(yíng)的社會(huì )，他自然就會(huì )去模仿，去做。而現在人對法律了解的又少，沒(méi)這個(gè)氛圍。所以導致大部分人法律意識淡薄，不把法律當回事。
在這個(gè)社會(huì )，我們人微言薄，改變不了這個(gè)趨勢�；蛘哒f(shuō)，也沒(méi)哪個(gè)人能改變這個(gè)趨勢。我們只能盡量做好自己了。
法律伴我成長(cháng)作文 篇22
我們身邊的法律無(wú)處不在，其中法律里面有著(zhù)我們不可磨滅的道德行為。誠信是我們中華民族的傳統美德。
魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“誠信為人之本�！睔v史上關(guān)于誠信的故事也很多：蘇武牧羊，千顆櫻桃樹(shù)等。誠信對每個(gè)人都有重要意義。
古時(shí)候，有一個(gè)非常誠實(shí)的人叫做增資。有一次，曾子的妻子要去集市趕集，可孩子也要去，妻子就哄他�？蔁o(wú)論怎么哄都無(wú)濟于事，妻子無(wú)可奈何，就對他說(shuō)：“你不去，我回來(lái)殺豬給你吃�！庇谑�，孩子答應了�；貋�(lái)后，妻子看見(jiàn)曾子真要殺豬，連忙前去阻止。曾子說(shuō)：“你既然答應了孩子要殺豬，你欺騙了孩子，孩子就不會(huì )再信任你了�！闭f(shuō)完，就把豬殺了。
現實(shí)中也有著(zhù)這種情況。再去廣州的前一天晚吃晚飯，然后上，我們一家與舅舅三人去最近的音樂(lè )酒吧玩。由于沒(méi)帶撲克，而且沒(méi)什么有趣的事做。于是，舅舅就教我搖色子。
但是，被媽媽一說(shuō)，我就弄混了�？创笕碎g的戰斗，終于理清了思路。痛快地玩了一晚，大家都很開(kāi)心，第二天，等到了廣州，我還沉浸在搖色子的快樂(lè )中，于是迫不及待地向媽媽提意見(jiàn)，媽媽見(jiàn)我如此著(zhù)迷，就夸下�？谡f(shuō)下星期一一定去KTV。一想到可以去搖色子，我就開(kāi)心。接下來(lái)的幾天里，我滿(mǎn)腦子都是它。日思夜想，而且度秒如年。
我夢(mèng)寐以求的日子到了，我還特意換上最?lèi)?ài)的衣服�？蛇@美好的幻想只能是幻想了。媽媽一句沒(méi)空，粉碎了我極其美好的憧憬。頓時(shí)，我的臉漲得通紅，手上青筋迅速變大，在斥責媽媽不誠信的行為，于是，我就很少相信她了。
我身邊的法律故事提醒我：要做個(gè)誠信的人。
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