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傳承中華文化共筑精神家園高中征文

時(shí)間:2022-01-28 12:40:55 高三作文 我要投稿
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傳承中華文化共筑精神家園高中征文800字

  中國—一個(gè)偉大而繁榮富強的國家,一個(gè)擁有五千年的文明歷史的古國,下面是小編整理的傳承中華文化共筑精神家園,歡迎閱讀。
 

傳承中華文化共筑精神家園高中征文800字

  第一篇:傳承中華文化共筑精神家園

  中國,有著(zhù)五千年的文明,養育了十三億斗志高昂的炎黃子孫,經(jīng)歷了百余年的磨難,受盡恥辱,受盡嘲笑……今天,終于成就了一條金光閃閃的東方巨龍!

  中華文化不計其數。有古色古香的陶瓷,有號稱(chēng)“文房四寶”的筆、墨、紙、硯,還有遠近聞名的四大發(fā)明……

  在歷史的長(cháng)河中,一代又一代炎黃子孫傳承了許許多多的傳統民俗。而到現在,那些曾讓人期盼的傳統節日卻變得如同白開(kāi)水,平淡無(wú)味。

  聽(tīng)爸爸說(shuō),他小時(shí)候,每當大年三十那一天,村里便熱鬧了起來(lái),一眨眼的功夫,村子中間的路上便擠滿(mǎn)了人。有舞獅子的,有扭秧歌的,還有一些小商販在街頭叫賣(mài)。小孩子們穿著(zhù)嶄新的花棉襖,在街上你追我趕,玩得不亦樂(lè )乎。老人們聚在一塊,紛紛坐在石凳上談?wù)撎炷虾1薄?/p>

  中秋節,爸爸會(huì )和家人一起吃香甜可口的月餅,賞皎皎圓月。家人團聚,其樂(lè )融融。

  如今,西方的愚人節,感恩節,圣誕節逐漸融入了我們的生活。人們再也不像以前一樣,開(kāi)開(kāi)心心過(guò)中國的傳統節日,而是隨著(zhù)潮流,開(kāi)始熱衷于西方節日。中國代代相傳的傳統節日逐漸被人淡忘了。作為一名中國人,我們難道就這樣袖手旁觀(guān)嗎?

  現在,每當過(guò)年時(shí)人們總是去飯店大吃一頓,吃飽喝足后,守在電視機旁邊看春晚。有許多人在嘆氣:“唉,怎么一點(diǎn)兒年味都沒(méi)有呢?”中秋節,皓月當空,又有誰(shuí)還會(huì )愜意地坐在院子里,抬頭賞月呢?由此可見(jiàn),這些中國的傳統文化正悄悄地向我們揮手告別。

  中華文化是無(wú)數炎黃子孫的血脈,是中華民族共同的精神家園。翻開(kāi)中國上下五千年的歷史,從我們的祖先創(chuàng )造發(fā)明甲骨文開(kāi)始,到老子、孔子、墨子等諸子百家盛況,再到范仲淹的“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè )而樂(lè )”的政治抱負,以及“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”、“鞠躬盡瘁,死而后已”的獻身精神等等,都無(wú)一不是與中華文化貫穿始終。因此,繼承和弘揚既是歷史責任,更是光榮使命;傳承和發(fā)展中華文化時(shí)不我待,徐多措并舉。

  作為一名小學(xué)生,我倡議大家為弘揚中華文化貢獻一份微薄之力。傳承中華文化,共筑精神家園。優(yōu)秀的傳統文化不屬于這個(gè)民族,它是屬于這個(gè)世界。讓我們共同筑牢中華民族的精神家園,為實(shí)現中華民族偉大的中國夢(mèng)凝聚強大的文化力量吧!

  第二篇:傳承中華文化共筑精神家園

  陽(yáng)春三月,春風(fēng)和煦,萬(wàn)木吐綠,百花盛開(kāi),一切都充滿(mǎn)了生機與活力。這個(gè)季節的我們,也特別的活潑好動(dòng)。然而,我們在活潑好動(dòng)之余,有沒(méi)有考慮過(guò)這么一個(gè)問(wèn)題:今天,我們的言談舉止,文明了嗎?禮貌了嗎?

  中國自古以來(lái)就是文明禮儀之邦,講文明,懂禮貌是我們中華民族的傳統美德。在我們這個(gè)美麗的校園里,文明禮貌也無(wú)處不在,它像綿綿細雨,滋潤著(zhù)大地,像陣陣微風(fēng),吹進(jìn)人們的心田。同學(xué)們之間互相幫助,互相理解,團結友愛(ài),尊敬師長(cháng),文明之花常開(kāi)放在我們美麗的校園。但是在我們的校園中還存在著(zhù)許多不文明現象。

  譬如,我們總能看到一些與我們美麗校園極不和諧的白色垃圾,總能聽(tīng)到一些不堪入耳的臟話(huà),總能目睹到同學(xué)之間不該發(fā)生的指責與大罵的“唇槍舌戰”。有的同學(xué)甚至在公共場(chǎng)所隨地吐痰,給我們生活的空間埋下一顆顆地雷,有的同學(xué)甚至不注意愛(ài)護公共財物,在白色的墻壁上亂涂亂畫(huà),在嶄新的課桌上刻字留念,殊不知留下的卻是臭名和唾罵,還有的還對“請愛(ài)護花草”的警告語(yǔ)視若無(wú)睹,為了少走幾步路,隨意踐踏草坪,竟深深踩出一條路來(lái),正像魯迅先生說(shuō)的那樣,世上本沒(méi)有路,走的人多了,也便成了路……

  作為一名中學(xué)生,傳承中華民族的優(yōu)良傳統是我們的使命。如果我們每個(gè)同學(xué)都能見(jiàn)到老師問(wèn)聲好,見(jiàn)到同學(xué)打招呼,同學(xué)之間和睦相處,事事講文明,時(shí)時(shí)講禮貌,那我們便能生活在一個(gè)非常美好的世界中,別人也會(huì )因為我們的存在而感到幸福。作文

  作為一名中學(xué)生,愛(ài)護校園,美化環(huán)境,同時(shí)也是我們的另一個(gè)使命。當你扔出手中的垃圾時(shí),請你多走幾步,把它放入垃圾箱;當你看到地上飄著(zhù)紙片時(shí),請你彎下腰,把它撿起來(lái);當你隨地吐痰時(shí),請你為他人想想,別人會(huì )因為我而生病的。如果我們每一位同學(xué)都能這樣做,這樣想,那么,我們的校園一定會(huì )更加美好。

  原我們所有的同學(xué)都能與文明同行,與禮貌同在,讓文明禮貌永遠伴隨著(zhù)我們。文明禮貌之月并不只是三月,我們應該事事講文明,時(shí)時(shí)講禮貌。從自己做起,從眼下做起,把文明禮貌當作我們人生中的一個(gè)重要課題。同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧,從此刻出發(fā),做一個(gè)文明好少年。讓我們攜起手來(lái),共同努力,讓文明禮貌之花開(kāi)遍我們美麗的校園,也讓文明禮貌之花盛開(kāi)在我們每一個(gè)同學(xué)的心中!

  第三篇:傳承中華文化共筑精神家園

  中國—一個(gè)偉大而繁榮富強的國家,一個(gè)擁有五千年的文明歷史的古國,它是全世界各種古代文明中唯一延續至今而沒(méi)有中斷的文明大國。中華優(yōu)秀傳統文化是我們的根,滋養著(zhù)我們民族的靈魂,成為支撐民族團結奮斗發(fā)展繁榮的精神力量。中華優(yōu)秀傳統文化博大精深,不但有許多著(zhù)名學(xué)者為我們留下的光輝的著(zhù)作,智慧的結晶,而且深入到我們社會(huì )生活的方方面面。

  從古至今,各朝各代,都有許多杰出的歷史學(xué)家。從小我就聽(tīng)媽媽給我講司馬遷的故事,今天在這本書(shū)中,我再次看到了他。司馬遷—我國西漢時(shí)期偉大的史學(xué)家,文學(xué)家、思想家。他繼承父業(yè),著(zhù)述歷史,用畢生的經(jīng)歷寫(xiě)了中國第一部紀傳體通史《史記》。

  《史記》是中國史書(shū)的典范,記載了從上古傳說(shuō)中的黃帝、炎帝時(shí)期,到漢武帝初年,長(cháng)達3000多年的歷史。它規模宏大,體制完備,共一百三十卷,五十二萬(wàn)多字,涉及哲學(xué),政治,經(jīng)濟,文學(xué),美學(xué),天文,地理,甚至醫學(xué),占卜等方面,幾乎囊括了整個(gè)歷史時(shí)期社會(huì )活動(dòng)的全部?jì)热,是一部百科全?shū)的鴻篇巨制,被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”。

  為了完成《史記》,司馬遷走出家門(mén)游歷四方。他游歷了大江南北,到過(guò)長(cháng)城,渡過(guò)黃河,登過(guò)泰山,經(jīng)過(guò)長(cháng)江,一路上采訪(fǎng)民間傳說(shuō),考察文物古跡,搜集歷史資料,這些活動(dòng)使他獲得了大量史籍上沒(méi)有的史料。

  正在司馬遷專(zhuān)心致志寫(xiě)作《史記》的時(shí)候,一場(chǎng)飛來(lái)橫禍突然降臨到他的頭上。原來(lái),他因為替一位將軍辯護,得罪了漢武帝,入獄受了宮刑。司馬遷悲憤交加,幾次想血濺墻頭,了此殘生,但想到《史記》還沒(méi)有完成,便幾次打消了這個(gè)念頭。他想:“我一定要活下去,我一定要寫(xiě)完這部史書(shū)!”他把個(gè)人的恥辱、痛苦全都埋在了心底,重新攤開(kāi)光潔平滑的竹筒,在上面了寫(xiě)下了一行有一行工整的文字。

  就這樣,司馬遷發(fā)奮寫(xiě)作,終于完成了一部輝煌巨著(zhù)——《史記》。

  “人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛,用之所趨異也。”這是司馬遷的人生觀(guān),他認為自己的死不過(guò)是九牛一毛,微不足道。就是這種信念,使他在現實(shí)生活中受到了宮刑,遭受了冷落,但他卻在史書(shū)中有權評價(jià)每一位帝王將相,他在史書(shū)中,自己就是統治者。

  在司馬遷的眼里,自己只不過(guò)是個(gè)刑余之人,可在我眼里,他是個(gè)大人物,因為他是個(gè)敢于指責黃帝的人,他是個(gè)大丈夫,因為他可以忍辱負重,他是個(gè)圣人,因為他給后世留下了《史記》

  真正的大人物,并不是大權大貴之人,而是那些有作為、有事業(yè)、有理想,可以忍辱負重,可以看破生死名利的人,司馬遷坎坷的一生,是大人物的寫(xiě)照,生活上的成功并不在于權貴,而是在于一顆有作為、有事業(yè)、有理想、看破名利的心。

  讀了這本書(shū)后,我懂得了中華民族共有的精神家園是整個(gè)中華民族共同依托,共同傳承,共同發(fā)揚的文化精神和價(jià)值觀(guān)念的總和,是中華民族賴(lài)以生活和發(fā)展的精神財富。

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