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以開(kāi)始為話(huà)題的作文
筆者覺(jué)得每一天都是新的開(kāi)始。下面小編給大家帶來(lái)以開(kāi)始為話(huà)題的作文。
第一篇：
秋風(fēng)襲襲而來(lái)，伴隨著(zhù)落葉開(kāi)始了漫天飛舞，坦然安臥時(shí)，便開(kāi)始了它被冬天的雪覆蓋，被許多無(wú)情的微菌腐蝕，最終它化作春泥又開(kāi)始了它的使命。當晨曦初露，意味著(zhù)嶄新一天的震撼開(kāi)始;當雨抑郁地傾瀉著(zhù)，意味著(zhù)大地的洗禮活動(dòng)的開(kāi)始;當滿(mǎn)天爬上了繁星，點(diǎn)綴了明月，意味著(zhù)天空的璀璨與班駁將映入人們的眼簾……
高一夢(mèng)想再度起程
天空未留下我的痕跡，但我已飛過(guò);
道路未留下我的腳印，但我已走過(guò);
那是純真的歲月，呼嘯明天，淡褪了痕跡。
我懷著(zhù)滿(mǎn)腔的目標進(jìn)入了高中，你可曾知道，那周而復始的開(kāi)始，攪亂了我的生活，也攪亂了我的靈魂。當我開(kāi)始“剪不斷，理還亂，別是一番滋味在心頭”時(shí)，趟過(guò)了初中那條河，開(kāi)始朝著(zhù)五彩斑斕的殿堂“大學(xué)”邁進(jìn)，奮斗正在進(jìn)行;你可曾知道，陪同夜晚奮筆疾書(shū)的我有多少的血淚，冰心說(shuō)有句話(huà)真絕“成功的花兒人們只驚艷它現時(shí)的美麗，然而它的枝牙浸透的奮斗的源泉，灑便了犧牲的血雨。”當我開(kāi)始與競爭沾上邊時(shí)，我便渴望淡定的結束，不平凡的開(kāi)始。
寒秋時(shí)節，常是我心情最為沮喪的時(shí)節，那繽紛的落葉，勾起了我無(wú)限的思緒，我常常被秋設迷途因入其中……久久不能自拔。
“花自飄零，水自流，一種相思，兩處閑愁。”愁的開(kāi)始會(huì )不會(huì )意味著(zhù)悅的到來(lái)呢?生的開(kāi)始，意味著(zhù)死的結束。“生如秋葉之絢爛，死如落花之靜美。”相信這句泰戈爾名句，經(jīng)過(guò)我的點(diǎn)綴，更加傳神。生亦何歡，死，亦何苦，但生死卻有“鴻毛”和“泰山”之分。當你回首往事時(shí)，不因碌碌無(wú)為而悔恨，那么你便生得有價(jià)值，死得有情操。
有人鐘情與開(kāi)始，也有人死守于結束。而我認為開(kāi)始和結束僅僅只是一種過(guò)程，它需要的是你給予其過(guò)程的點(diǎn)綴，精彩還是平庸;燦爛還是暗啞，都從你一念之間開(kāi)始了。無(wú)論是開(kāi)始還是結束，我們給予的對待必須一樣，無(wú)須遺憾。
恰如其分，林黛玉多愁善感的開(kāi)始，便注定了她“階前葬花”;瓊瑤“經(jīng)典”的開(kāi)始，便注定了她飲譽(yù)天下;諸葛亮“智慧化生”的開(kāi)始，便注定他傳誦千古。而我淡定追求的開(kāi)始，便注定了我不平凡的結束，至于結果是否閃亮，能否“鶴立雞群”那都不重要，因為我擁有開(kāi)始與結束，這注定了我擁有大地的靜默，海洋的喧器、鳴唱。
平庸的開(kāi)始，因有“過(guò)程”，也不平凡的結束。
第二篇：
開(kāi)始注意自己的名次，開(kāi)始晚上做作業(yè)做到很晚，開(kāi)始喜歡數學(xué)課走神，開(kāi)始熱烈期待周末。
什么都蠢蠢欲動(dòng)開(kāi)始改變，開(kāi)始喜怒無(wú)常，開(kāi)始煩躁不安，開(kāi)始胡思亂想，開(kāi)始小心翼翼。青春的鳥(niǎo)早已飛進(jìn)心房，想要一個(gè)帶鎖日記本卻無(wú)法堅持;想要擁有獨立的房間卻常常在夜里開(kāi)始寂寞。傾訴心聲與聆聽(tīng)心聲變得頻繁，上學(xué)放學(xué)的路變得漫長(cháng)。開(kāi)始變得很挑剔，開(kāi)始風(fēng)也影響心情，開(kāi)始想要一個(gè)朋友談天論地……
陰雨綿綿便開(kāi)始煩悶，青山綠水陽(yáng)光明媚便開(kāi)始舒暢喜悅，總能一瞬間改變心意，開(kāi)始掏錢(qián)卻又想要換一種顏色;朋友邀請滿(mǎn)口答應卻又突然嫌惡不去……
進(jìn)入13歲的年華突然變得沉重，這一切的開(kāi)始與改變讓人覺(jué)得煩惱。青春的心理總也讓自己捉摸不透，人生的閱歷太少而寫(xiě)不出自己想要的故事，明明做法很幼稚卻不以為然直到懊惱。
陰雨無(wú)常，喜怒哀樂(lè )交替很快，翻臉像翻書(shū)，揣著(zhù)萌動(dòng)的青春開(kāi)始和小黑亂七八糟，開(kāi)始和小白嘻嘻哈哈，看著(zhù)小次張牙舞爪的神情開(kāi)始落荒而逃，喜悅與煩惱交織著(zhù)，快樂(lè )與悲傷交雜著(zhù)，造就了我這復雜的青春。
做題永無(wú)止境卻心情愉快，熱鬧歡快的元旦卻煩躁不安，從邁入初中校門(mén)那天起一切開(kāi)始變得奇妙。青春小鳥(niǎo)惶惶不安，一切開(kāi)始接近所想的成熟與美好。
這只是開(kāi)始，青春的開(kāi)始。
三篇 以開(kāi)始為話(huà)題的作文
當露水從葉兒的指尖輕輕滑過(guò)，當可愛(ài)的鳥(niǎo)兒站在枝頭唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌，當丑陋的毛毛蟲(chóng)破繭而出化為蝴蝶，當門(mén)前的大樹(shù)又長(cháng)了許多嫩葉，當新世界的大門(mén)已經(jīng)開(kāi)啟并響起了告示的鐘聲，一切都開(kāi)始了……
從目標開(kāi)始，開(kāi)始于煤田的早上，開(kāi)始于老師的課堂!事實(shí)上，每天并不一樣，要相信是因為我們的點(diǎn)綴為世界添了些光芒!勝利之路離我們并不遙遠，是因為我們沒(méi)有找到起始的地方，而無(wú)法踏上去，去追逐夢(mèng)想。它是離我們很近很近的，一伸手便可觸碰到，關(guān)鍵在于我們是否有目標，是否有對夢(mèng)想的向往。
如果一個(gè)人沒(méi)有目標又怎能走完絢麗多彩的人生長(cháng)途呢?目標是翅膀，用它我們來(lái)飛過(guò)海洋;目標是燈塔，指明我們前進(jìn)的方向;目標是航海燈，在人生的海洋中為我們導航!所以，從目標開(kāi)始，在心中為未來(lái)織一面旗幟，插在我們向往的地方，然后為了它前進(jìn)、怒里!所以有了目標，毛毛蟲(chóng)也能成為美麗的女王。
從信心開(kāi)始，開(kāi)始于失敗的時(shí)刻，開(kāi)始于每天生活的功課!人生路上艱難險阻，探索之路永無(wú)止境，一滴滴的積累換來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)的收獲，這個(gè)長(cháng)久的過(guò)程、細微的動(dòng)作，不靠信心又從何而來(lái)呢?半途而廢的人是可悲的，在半路就遺失了信心，自己對自己沒(méi)了希望，別人又怎么能給你希望?又拿什么動(dòng)力來(lái)向著(zhù)勝利前進(jìn)呢?信心是方向盤(pán)，在我們自己的手上，自己把握方向;信心是調色盤(pán)，有心之人才能用它畫(huà)出最美的畫(huà);信心是彩虹橋，有它才能跨過(guò)大的懸崖。從信心開(kāi)始，為漫漫旅程添一份色彩，抹一筆色調，來(lái)為我們的人生畫(huà)一幅美麗的畫(huà)。所以，有了信心，筍子才能從地下伸出頭來(lái)享受大地的光芒。
從把握開(kāi)始，開(kāi)始于從身邊走過(guò)的機會(huì )，開(kāi)始于流逝的時(shí)間!每個(gè)人的身邊都有許多機會(huì )，學(xué)習的、生活的、理想的，好多好多機會(huì )，是要靠我們自己把握的。
一不經(jīng)意之間，或許就會(huì )錯過(guò)這些機會(huì )，是很可惜的!在人生的道路上，我們要通過(guò)許多關(guān)卡，學(xué)習上的升學(xué)關(guān)卡、考試關(guān)卡;生活上的成長(cháng)關(guān)卡、選擇關(guān)卡;理想上的展示關(guān)卡、奮斗關(guān)卡，都是我們要把握住的。一個(gè)抱窩確定一個(gè)方向，一個(gè)把握實(shí)現一個(gè)愿望，好好把握時(shí)間、夢(mèng)想，為自己的夢(mèng)想而努力，把握人生的轉折點(diǎn)，未來(lái)在我們自己的手上。
不輕易放棄自己，那太對不起自己了，我們要相信，我們一定能把握住機會(huì )、把握住時(shí)間、把握住我們的理想。把握是手心的太陽(yáng)，在我們手上大放光芒;把握是心靈的海港，迅速乘上去才能開(kāi)始遠航;把握是美味的巧克力糖，在它沒(méi)化掉之前迅速將它塞進(jìn)嘴里的人才能?chē)L到滋味。所以，從把握開(kāi)始，不要忽略任何一個(gè)機會(huì )，不要放棄自己的信仰。有了把握，鳳凰才能從灰燼鉆出成為萬(wàn)物之皇，擁有圣潔的翅膀!
從現在開(kāi)始，開(kāi)始著(zhù)你心中的開(kāi)始，開(kāi)始著(zhù)開(kāi)始著(zhù)……
第三篇：
光陰似箭，日月如梭，要知道那個(gè)浩浩蕩蕩的寒假已過(guò)去，緊接著(zhù)的是新學(xué)期。每個(gè)人都有自己的目標，我也不例外。
新學(xué)期新目標，每人每次的目標都不同，不同的目標能夠指引我們前進(jìn)的腳步。記得老師說(shuō)過(guò)拿破侖的一句名言：“不想當將軍的兵不是好兵。”意思是說(shuō)每個(gè)人都應該努力向上，樹(shù)立遠大的理想，成為一個(gè)優(yōu)秀的人。誰(shuí)不希望自己成為一名有出息的人呢?但是天才是出自勤奮、努力學(xué)習的人。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。
上個(gè)學(xué)期，我總結了一下自己的表現，覺(jué)得自己做的不夠好。我覺(jué)得我們應該做到：上課認真聽(tīng)講，積極舉手。不遲到、早退或曠課。排隊時(shí)不說(shuō)話(huà)，守紀律，聽(tīng)從老師的指揮。課間不追逐、不打鬧，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，解題要細心，書(shū)寫(xiě)要工整。不破壞公物、言行要文明。除了這些，我還要爭當“文明學(xué)生”、“常規標兵”、“書(shū)香少年”、“優(yōu)秀隊員”和“三好學(xué)生”等。
品德要好，分數要高。我還要爭取語(yǔ)、數、英的優(yōu)秀成績(jì)獎與學(xué)習進(jìn)步獎。還要在周末的時(shí)候，多看課外書(shū)，不斷豐富自己的知識，做一個(gè)見(jiàn)多識廣的小少年。對于每一篇課文都要做好預習的功課，不懂的詞語(yǔ)和句子要畫(huà)起來(lái)，課后題要解答。要背的地方要熟背，多做一些練習，鞏固學(xué)過(guò)的知識。
同學(xué)們，有理想才會(huì )有奮斗的目標，讓我們努力奮斗，邁向成功!
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