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感恩老師的初三作文

時(shí)間:2022-01-27 18:25:26 高三作文 我要投稿
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關(guān)于感恩老師的初三作文

  老師,教導我們知識,老師,教導我們前進(jìn)的方向,我們要感恩老師。下面給大家帶來(lái)初三作文感恩老師。

關(guān)于感恩老師的初三作文

  第一篇:

  鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長(cháng);蒼鷹感恩長(cháng)空,因為長(cháng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩,很多很多的人…… 我要感恩我的老師。

  從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門(mén)外漢到專(zhuān)才,從人類(lèi)的結繩記事到今天信息時(shí)代的來(lái)臨,教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類(lèi)文明發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程。正像人們所共識的那樣:社會(huì )的發(fā)展依靠教育,教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃生機。

  老師的愛(ài),叫做師生情。這種情是人世間最嚴肅的情。當我犯錯誤而受到懲罰時(shí)教導我的是老師;當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候,為我細心講解的是老師。一個(gè)贊揚的眼神,使我萬(wàn)分開(kāi)心;一句溫暖的問(wèn)候,使我感受到第二種親情。

  有一位教師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話(huà):我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美,我們只喜歡“老師”這兩個(gè)字……這些質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是教師們共同的心聲,是他們內心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育,感恩于他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語(yǔ),仰慕的辭藻,也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。

  當我懷著(zhù)害怕的心第一次跨進(jìn)校門(mén)時(shí),老師您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校,帶進(jìn)了豐富多彩校園,也帶進(jìn)了學(xué)習的殿堂。

  當我懷著(zhù)疑惑的心面對一道難題時(shí),您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,堵塞的心理帶到了題中,帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數學(xué)天地里。當我懷著(zhù)慚愧的心面對錯誤時(shí),您意味深長(cháng)的教給我做人的道理。您將我那顆幼小,無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中,帶進(jìn)了我日后要正確面對錯誤的信念中,也帶進(jìn)從錯誤走向正確的生活中。

  當我懷著(zhù)失落的心面對失敗時(shí),您天使般的來(lái)到我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷,氣餒的心帶進(jìn)了“自信”的“天空”中,帶進(jìn)了浩瀚的“海洋”里,也帶進(jìn)了以后成功的大門(mén)里。

  當我懷著(zhù)喜悅的心對待成功時(shí),您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲,浮躁的心帶到了巍巍的“高山”上,帶進(jìn)了上進(jìn)的“流水”中,也帶進(jìn)了自強不息的世界里。

  當我……

  不論我遇到了什么,您都會(huì )與我一同面對。老師,在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自?xún)刃牡馗兄x您,“感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!”那么,什么是感恩呢 “感恩”是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性,是一個(gè)人不可磨滅的良知,也是現代社會(huì )成功人士健康性格的表現,一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。也絕對不會(huì )成為一個(gè)對社會(huì )做出貢獻的人。“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì )感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木,學(xué)會(huì )感恩,是為了將無(wú)以為報的點(diǎn)滴付出永銘于心。

  感恩老師,并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事。它表現在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:

  課堂上,一道堅定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你的全身心地投入,你在專(zhuān)心地聽(tīng)課,這便是感恩;

  下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩……

  第二篇:

  誰(shuí)讓我們無(wú)知的生命變得充實(shí)?

  誰(shuí)讓我們枯燥的人生變得絢麗多彩?

  誰(shuí)用愛(ài)撫平了我們雜亂的思緒?

  誰(shuí)用心感受我們兒時(shí)的那份悲傷?

  又是誰(shuí)用雙手扶持我們走向未來(lái)?

  ――是老師!

  是老師那份純真的愛(ài),

  是老師那份未了的情!

  在炎炎夏日,唇的紅潤一去無(wú)蹤,

  取而代之的是干裂呵臃腫;

  在瑟瑟冬日,指的纖細消失不再,

  取而代之的是紅腫和粗糙。

  那洪亮的聲音也銷(xiāo)聲匿跡,

  接踵而來(lái)的是沙啞和干澀;

  那挺拔的腰板也隨風(fēng)而去,

  接踵而至的是彎曲呵酸痛。

  然而您沒(méi)有怨言,難道奉獻是您與生俱來(lái)的品德?

  感恩老師,是您讓我們踏過(guò)風(fēng)雨尋找彩虹;

  感恩老師,是您讓我們登高望遠采集知識;

  感恩老師,是您讓我們體驗“留取丹心照汗青”的愛(ài)國情懷;

  感恩老師,是您讓我們知道“柳暗花明”的人生境地;

  感恩老師,是您的諄諄教導,讓我們品嘗了知識的甘甜與學(xué)習的快樂(lè );

  感恩老師,是您用知識與智慧,健壯了我們向天空飛翔的羽翼。

  您辛勤的汗水換來(lái)了我們滿(mǎn)身的甘露,

  您額角的那顆汗珠是我們導航的燈塔,

  您讓我們發(fā)出了智慧的火花,您教會(huì )我們如何品味人生;

  更重要的是,您讓我們懂得了感恩,

  懂得了那份難言的師愛(ài),她偉大而美麗!

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