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高三關(guān)于愛(ài)國的話(huà)題作文800字（精選10篇）
說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，特別是作為常用文體的話(huà)題作文，話(huà)題作文不明確規定主題，只要求作文主題與“話(huà)題”相關(guān)。你寫(xiě)這類(lèi)作文時(shí)總是沒(méi)有思路？以下是小編為大家收集的高三關(guān)于愛(ài)國的話(huà)題作文800字（精選10篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高三愛(ài)國的話(huà)題作文 篇1
愛(ài)國的形式有千萬(wàn)種，譬如：岳飛馳騁沙場(chǎng)，精忠報國，是一種愛(ài)國；魯迅在民族遭受苦難之時(shí)，大聲喊吶，是一種愛(ài)國；在雪災、地震等災難面前，國人紛紛伸出援助之手，亦是一種愛(ài)國的姿態(tài)。愛(ài)國不分尊卑，只要你有一顆赤子之心，都是愛(ài)國的體現。
孫中山說(shuō)的好：“唯愿諸君將振興中國之責任，置之與自身之肩上�！笔前�！天下興亡，匹夫有責。一個(gè)國家的強大都是靠國中人人人來(lái)維護的��！我中華上下五千年有許多杰出的愛(ài)國使者，譬如，吉鴻昌、錢(qián)偉長(cháng)、鄭荃、岳飛、朱自清等等，我很小的時(shí)候就聽(tīng)我姑媽將給我吉鴻昌的故事，想想那真很感人，那就是志氣！那就是愛(ài)國！
吉鴻昌將軍是我國抗日戰爭時(shí)期的著(zhù)名將領(lǐng)。有一次，他被國民黨政府派往美國考察。那時(shí)，中華民族被西方權貴蔑稱(chēng)為“劣等”民族，一些在外華人也為此自卑不尊。吉鴻昌卻在胸前戴著(zhù)一塊小牌，上面寫(xiě)著(zhù)5個(gè)字：“我是中國人”，昂首挺胸于美國人之中。
吉鴻昌為什么要戴著(zhù)這塊獨特的牌子？原來(lái)有一天，他和國民黨使館的一名官員去一家郵局寄包裹，當郵局的工作人員知道他是中國人時(shí)，竟輕蔑的說(shuō)：“中國？我不知道中國，哈哈哈……”隨行的官員埋怨吉鴻昌說(shuō)：“你為什么說(shuō)你是中國人呢？你可以說(shuō)是日本人啊，這樣就能受到禮遇�！奔櫜豢啥�，一把抓住那個(gè)官員的.衣領(lǐng)，大聲說(shuō)道：“你覺(jué)得做一個(gè)中國人很丟臉嗎？我覺(jué)得做一個(gè)中國人光榮得很！我吉鴻昌誓不當洋奴！”回到住處，他馬上寫(xiě)了這塊牌子，并戴在胸前。
愛(ài)國主義的力量多么偉大呀！在它面前，人的愛(ài)生之念，畏苦之情，算得了什么呢！
何為愛(ài)國？只要明白，就學(xué)會(huì )愛(ài)。熱愛(ài)自己的國家就叫愛(ài)國。
高三愛(ài)國的話(huà)題作文 篇2
國與人，是一個(gè)整體與個(gè)人的關(guān)系嗎？國家是人民的希望，人民是國家的力量，愛(ài)國是一種崇高的感情，是一個(gè)國家精神財富中最寶貴的，它具有巨大的向心力和凝聚力。愛(ài)國的感情建立在一切感情基礎上，它是一種紐帶，一種號令，沒(méi)愛(ài)有國，國家也就不存在了；不講愛(ài)國，國家將是一盤(pán)散沙；沒(méi)有愛(ài)國主義，國家就不能抵御外辱，就會(huì )一擊就破。
愛(ài)國，是在利益面前的舍身取義。高墻鐵壁內，一位頭發(fā)零亂，面帶憂(yōu)慮的人在仰天長(cháng)嘆。面對淪入敵手的大宋江山，面對支離破碎的河山草木，面對顛沛流離的大頌百姓，他無(wú)可奈何；面對元軍的多次勸降，面對元世祖的親自許諾，他斬釘截鐵，這是他唯一能做的，縱然是高官厚祿，縱然是錦衣玉食，他仍然會(huì )選擇與國家共存亡。留下“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的浩然正氣。
愛(ài)國，是在民族面前的血薦軒轅。京城菜市口，一位正義凜然，昂首挺胸的人在向天長(cháng)嘯：“有心殺賊，無(wú)力回天，死得其所，快哉快哉！”面對日益衰落的中華民族，面對水深火熱的無(wú)辜百姓，他毅然走上變法的道路，但同時(shí)選擇了死亡。走上這條路，注定這一天。這一天來(lái)臨的時(shí)候，他依然泰然自若：“我愿成為第一個(gè)為變法強國而犧牲的人�！本瓦@樣，他得到了應有的結局。他為國富民強甘愿獻身的精神將彪炳史冊。
愛(ài)國，是在榮辱面前的拼盡全力。法國巴黎，奧運圣火，一位堅強的女孩在眾人的撕扯中緊緊握住神圣的`奧運圣火�！澳阋霃奈沂种袏Z走火炬，除非從我的尸體上爬過(guò)去�！币痪湔鸷橙诵牡脑�(huà)竟然出自這樣一位外表柔弱的殘疾女孩。面對反華分子的瘋狂搶奪，面對分裂分子的無(wú)情撕扯，她沒(méi)有選擇逃避，而是勇敢的抗爭，用自己殘缺的身體保護火炬，這是何等令人佩服的勇氣。沖破人群后，一句“中國加油”回響在巴黎的天空。
愛(ài)國，是我們在國家面臨生死存亡關(guān)頭時(shí)，用汗水和生命捍衛國家尊嚴的義不容辭。國既不愛(ài)，家何能存？
高三愛(ài)國的話(huà)題作文 篇3
中華上下五千年洋溢著(zhù)神秘的氣息，神州大地的再度崛起已成為永恒的傳奇。至今甚至以后，都將是一顆不可磨滅的巨星，我相信，我們是龍的傳人，定不是東亞病夫。
風(fēng)風(fēng)雨雨這么多年，時(shí)光拂袖而去夾帶著(zhù)她的青春，褪去了單純，愈加成熟。風(fēng)雨路上，哭過(guò)，痛過(guò)，卻從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)。任憑敵人怎樣折磨她，她都以堅韌的毅力頂了下來(lái)。她手里總握著(zhù)那束紅旗，她說(shuō)，有了它，就有了希望。那時(shí)我不懂，因為我還小，只記得要握住這束紅旗，無(wú)論如何，不許放棄從那以后，我習慣于叫他母親。她教了我許多，盡管我還小，但我知道，只要希望在，未來(lái)就在。
那時(shí)，我聽(tīng)過(guò)的最美的語(yǔ)言，便是母親寄予我的，那之乎者也的文言氣息，那意味深長(cháng)的唐詩(shī)宋詞，那濃縮了幾個(gè)時(shí)代的精髓詩(shī)篇，那吸取了上古精華的哲理美德。我都依依拜讀。因為母親說(shuō)過(guò)，我是她的孩子，就應該與眾不同，從那以后，我遍便樹(shù)立起了志在報國的理想。那刻，她笑了，我也笑了。還有好多次，她在角落里哭，我知道，媽媽又受欺負了，我說(shuō)，只要有我在，東亞病夫永遠都不可能出現，她笑了，笑的那么甜。再后來(lái)，有一個(gè)孩子真的做到了，那個(gè)國家在一天天強盛，憑著(zhù)幾千年的文化與高素質(zhì)的修養，在國際上引起了巨大反響所有國家都在為之驚訝卻又不得不相信，曾經(jīng)弱小的國家竟有如此快的發(fā)現速度。
其實(shí)動(dòng)力也無(wú)非就那么簡(jiǎn)單，因為你們的看不起，所以我們努力，因為你們的`不在意，所以我們追求上進(jìn)。我們感謝災難，感謝創(chuàng )傷。正是這些曾把我們害得幾乎一無(wú)所有的人卻成了激發(fā)我們成功的最大動(dòng)力，真是不可思議是啊，中華民族是一個(gè)神圣的民族，其文化精髓是無(wú)法否定的，國語(yǔ)是我們最大的支柱，愛(ài)國是我們最好的體現。你要知道，祖國是我們第一個(gè)母親，她所寄予我們的是一個(gè)正在和平發(fā)展的未來(lái)，我們應該為她做點(diǎn)什么，別再讓她受傷，受欺負，哭泣。畢竟我們，長(cháng)大了。你要知道，故事中的那個(gè)孩子就是你，你應該憑借自己的肩膀為她做點(diǎn)什么。
溫情似水，歲月如歌，愛(ài)國毅然！
高三愛(ài)國的話(huà)題作文 篇4
夜里，燈下�？磿�(shū)讀書(shū)，與古人一起順著(zhù)時(shí)間長(cháng)流，感悟一份有愛(ài)國的情懷。
讀屈原，一位兩千年前的愛(ài)國詩(shī)人，抱著(zhù)愛(ài)國的熱情，盡自己的能力使國家富強，使人民生活安定，盡管他受奸佞排擠、受昏庸的楚懷王猜疑，最終沉溺汩羅江水中，但他的愛(ài)國熱情卻有著(zhù)“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的執著(zhù)精神。這像江水一樣流動(dòng)不息，流進(jìn)人心�；叵氍F實(shí)，我們想到屈原，也許在端午節，也許在讀《離騷》時(shí)，但又有多少人想過(guò)他的愛(ài)國情懷，有多少人能感悟他的愛(ài)國苦心。
閱讀，細細地感悟書(shū)中的真諦，讀一本歷史，講述過(guò)去，有不同的情感在書(shū)里，而一種愛(ài)國情懷則是情感的血脈。
“國破山河在，城春草木深”，杜甫的詩(shī)一直跳動(dòng)著(zhù)真摯的愛(ài)國心。讀杜甫，讀他的苦難、他的傷感和讀他的詩(shī)，都沉浸于一種濃烈而不淺露的愛(ài)國情感。有“劍外忽傳收薊北”的喜樂(lè )，有“朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨”的.悲憤。杜甫的喜樂(lè )悲憤與人民的命運息息相關(guān)，愛(ài)國憂(yōu)民，但又矛盾，對政府的殘暴而憤，對人民深重的苦難而憂(yōu)郁。這種情感貫穿他的人生。讀他，一種傷感、一種惜懷無(wú)奈，他的愛(ài)國情感是高尚的、是真誠的。
當有一天，再次讀來(lái)時(shí)，也許所感悟的情感是不同的，但再讀杜甫，卻不是這樣，始終不變的情感，深深地感悟。
讀史使人知理、明辨。其實(shí)，這是心靈上的一次冼禮，感悟一種愛(ài)國情懷，而愛(ài)國是人思想的根基，它能延身不同的情感，都是積極向上奮發(fā)情感，我們讀史，讀的是愛(ài)國情懷，雖不是讓自己一讀就能讀出情感，但可以記著(zhù)，可以細細體悟。
如果說(shuō)屈原無(wú)法報國，便沉弱江下是懦夫的行為是不值得學(xué)習，那么請大家想想，屈原那個(gè)時(shí)代時(shí)否容許他的愛(ài)國熱情“開(kāi)花”，歷史的答案是不能的。也許屈原在我們的時(shí)代生活，相信會(huì )有用武之地，因為在我們這個(gè)時(shí)代，愛(ài)國是高尚的。
我們能在這個(gè)時(shí)代去好好愛(ài)國，我們的祖國需要愛(ài)，需要大家的愛(ài)，但這都有回歸一點(diǎn)，好好學(xué)習，了解過(guò)去，預知未來(lái)，做好自己應做的事，這也是愛(ài)國。
也許我們在讀史中，認認真真，去感悟一下愛(ài)國情懷，努力學(xué)習！
高三愛(ài)國的話(huà)題作文 篇5
少年進(jìn)步則中國進(jìn)步，少年強則中國強。身為祖國社會(huì )主義偉大建設事業(yè)的后繼者，其身不正，則如何？山河飄絮，因而當今學(xué)子應以辨別是非，知榮明恥，求知修身為本務(wù)。
吾輩當懷愛(ài)國之心，以報國為己任。
怒發(fā)沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇顯岳飛報國之志，茍利國家生死以，豈因禍福避趨之明林則徐盡忠之心，位卑未敢忘憂(yōu)國是陸游愛(ài)國之情。
憂(yōu)國者在，國在；愛(ài)國者亡，國滅�？v觀(guān)歷史，有多少仁人志士為國奮斗，更有甚者為國捐軀。眾志成城，筑起泱泱大國的風(fēng)采，這是血的洗禮，是真理的展現，是奮斗的成果，不是旦夕間便可成就的。
魯迅有言我以我血薦軒轅，這種精神是能撼天動(dòng)地的。
當我們?yōu)橹袊纳詈裎幕械津湴習r(shí)，當我們?yōu)橹袊腵科技發(fā)展而感到自豪時(shí)，我們是一個(gè)接受者，接受著(zhù)輝煌祖國所帶給我們的優(yōu)越感。但我們不應該僅僅是一個(gè)接受者，我們應該付出，應該成為一個(gè)為國的付出者。
但是，請問(wèn)，我們?yōu)槲覀兊淖鎳隽耸裁�？我們能否讓明天的祖國驕傲�?/p>
我相信這個(gè)問(wèn)題的答案是肯定的，盡管我們還需要時(shí)間，我們在小心地彳亍而行，摸索著(zhù)前進(jìn)的方向。愛(ài)國不是口號，愛(ài)國是一個(gè)信念，是精神上的動(dòng)力，需要我們付諸于行動(dòng)。愛(ài)國，無(wú)需我們受榜棰縲紲，幽于圜墻之苦。吾輩當清醒，非淈其泥而揚其波，對于事務(wù)應有正確的判斷。愛(ài)國，只是一個(gè)純凈清醒的認識。相信，并且一直努力著(zhù)，銘記著(zhù)。
我堅信，沒(méi)有愛(ài)國之心的理想只不過(guò)是黃梁一夢(mèng)，沒(méi)有愛(ài)國之心的藍圖只不過(guò)是一張破亂的廢紙，沒(méi)有愛(ài)國之心的立志只不過(guò)是一個(gè)謊言。
今天的學(xué)習，不只是為了你的就業(yè)，是將來(lái)能為我們的祖國多做一份貢獻，讓祖國以你為榮。
學(xué)習，小則關(guān)乎未來(lái)，大則關(guān)乎國家發(fā)展。不學(xué)無(wú)術(shù)，說(shuō)小則是不思進(jìn)取，說(shuō)大則是沒(méi)有愛(ài)國之心。學(xué)習，已經(jīng)不是狹義范圍中的為自己而學(xué)習。學(xué)習，不需要以你發(fā)出為中華崛起而讀書(shū)的口號，只要你努力學(xué)習，你就是在愛(ài)國。所以，當你在學(xué)習中遇到困難時(shí)，你就不會(huì )輕言放棄，這是愛(ài)國給予你的動(dòng)力。
國在少年則剛，少年在國則強。血，是我們與祖國的紐帶，這份中國情早已與我們融為一體，深入骨髓，烙印于心。
讓我們以報國為己任，光耀中華！
高三愛(ài)國的話(huà)題作文 篇6
“一玉口中國，一瓦頂成家，都說(shuō)國很大其實(shí)一個(gè)家……”聽(tīng)著(zhù)這首熟悉的歌詞，你想到了什么呢？
聽(tīng)歌這首慷慨激揚的歌，我想到了我們的祖國，祖國母親歷經(jīng)千難磨難而不衰，呵護著(zhù)生存在她懷抱下的我們�；厥鬃鎳脑�(jīng)，由盛到衰，走過(guò)了兩千年的歷程。兩千年來(lái)，她忍辱負重，但卻未拋棄我們，總是在替我們遭受著(zhù)磨難。后來(lái)，慢慢的，我們終于以強者的姿態(tài)重新屹立在世界，祖國母親為我們驕傲，為我們自豪。她本可以放下屈辱，驕傲的在世界面前抬起高貴的頭顱，可是她沒(méi)有，她時(shí)時(shí)刻刻銘記之前的'屈辱，教會(huì )我們什么叫“勿忘國恥，居安思�！�。祖國母親，我偉大的祖國母親呀。
“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強�！绷�?jiǎn)⒊壬倪@句話(huà)一直讓我銘記在心。青少年是祖國的花朵，民族的未來(lái)，只有當代少年勤奮努力為遠大的抱負和志向而學(xué)，青少年不是青春的夢(mèng)，拼搏向上，不失青春的風(fēng)采，我相信祖國的明天在我們青少年的陪伴下會(huì )更加美好。
仰望天空，湛藍剔透，好像從這個(gè)世界一眼就能看到那個(gè)世界的未來(lái)，是那樣透明，在這片天空下，生存著(zhù)同一個(gè)祖國的子民，這些子民深?lèi)?ài)著(zhù)他們的祖國；腳踏大地，生存在這遼闊無(wú)邊，深沉而執著(zhù)的土地上，同樣有一份熱愛(ài)祖國豪情的忠志之士。
中國，我熱愛(ài)的祖國呀，我對您懷著(zhù)赤子之心，和那些忠志之士一樣，有一顆為國的志向和抱負。祖國母親呀，生我育我的祖國母親，是您給了我的未來(lái)，是您的成就鑄造我未來(lái)好走的路，是您不棄的執著(zhù)，讓我生存在一個(gè)和平的年代，沒(méi)有飽受戰亂之苦，但您卻教會(huì )了我珍惜，珍惜現在的美好生活，因為這份生活是熱愛(ài)您的子民留給我們的，我們要珍惜現在，把握未來(lái)。
祖國母親，今天我以您為榮，明天您以我為傲。
高三愛(ài)國的話(huà)題作文 篇7
迎著(zhù)晨曦和微光印上時(shí)間的痕跡，跋涉人類(lèi)淺灘的步履逐漸蹣跚，細雨閑花撒落一地，不老愛(ài)國之心在風(fēng)雨之后更加通透豁達。
自然永恒，年華將逝，縱使生命將逝，唯有精神獨留歷史長(cháng)河，那就是：以夢(mèng)為馬，奮斗不息，吾愛(ài)吾國。
風(fēng)華生貴里，山河澄正氣。楊振寧先生的豐功偉績(jì)令人景仰。在新中國成立后，他并未向其他留學(xué)者的那樣回家參加新中國建設，而是繼續留在美國大學(xué)任教做研究。我想每一個(gè)人都有自己的權利去尋找合適的國家定居，無(wú)論是出于什么樣的緣由，他都應該受到尊重。
回頭遙望，他是中國人民的驕傲。他曾用自己的“辛勤指數”換來(lái)人民的“幸福指數”。他一生鞠躬盡瘁，死而后已，他將細雨閑花灑落中國大地。每一片領(lǐng)土上都印刻著(zhù)“我愛(ài)我國”的大字，誰(shuí)把國家裝進(jìn)心中，國家銘記著(zhù)誰(shuí)。
米蘭。昆德拉曾說(shuō)過(guò)：“生命就像一棵長(cháng)滿(mǎn)可能的樹(shù)�！鄙目少F恰在于堅持最初的選擇。時(shí)間悄無(wú)聲息的溜走，愛(ài)國之人知道，讀依欄望目是一種愚行。任由時(shí)光悄，然而逝而無(wú)所作為，是一種墮落。生命的.光彩，恰在于細雨閑花皆愛(ài)國。
有人說(shuō)，辛勤的蜜蜂永遠沒(méi)有時(shí)間的悲哀。草木常理，每時(shí)每刻都在拼命生長(cháng)，絕不辜負每一顆種子的希望。小小的三文魚(yú)，河流是它今生的夢(mèng)，海洋是它前世的家。在鮮為人知的河流深處，它們奔瀉不止，以一種極其悲觀(guān)的形式，上演著(zhù)來(lái)對夢(mèng)想的堅持。生命短暫，年華易逝，他們將生命耗費在回游中，是因“為家為國”，一生毫無(wú)怨言。
物猶如此，人何以堪？楊振寧先生一生光彩奪目，為家為國奔波效勞，倘若沒(méi)有那一顆熾熱的愛(ài)國之心，又怎會(huì )有此舉動(dòng)？熱愛(ài)國家的人，應該被國家熱愛(ài)。
天意憐幽草，人間重晚情。是春蠶，是蠟燭，更是化作護花的春泥。為了祖國，你要把自己燃燒，把細語(yǔ)閑花灑落打地。稻谷有根，深扎在泥土中，你也有根，深扎在人民的心里。
細雨閑花皆愛(ài)國，人文英雄應如是。
高三愛(ài)國的話(huà)題作文 篇8
我們都是炎黃的子孫，我們的身上都涌動(dòng)著(zhù)中華千年的血脈，所以我們每個(gè)中國人都有義務(wù)去愛(ài)我們的國家。
“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物”在人類(lèi)漫長(cháng)的歲月進(jìn)程中，曾經(jīng)，我們的古人就是以這種自強不息、團結進(jìn)取的精神屹立在世界的巔峰之上。甚至至今，因為我們古人創(chuàng )造出來(lái)的文明一直仍是引世人矚目的聚焦點(diǎn)。為什么我們的古人這么偉大呢？經(jīng)過(guò)很多學(xué)者研究后，總結出了一個(gè)非常簡(jiǎn)單的結論——樸素的民族主義精神，簡(jiǎn)單點(diǎn)來(lái)說(shuō)就是——愛(ài)國精神。
愛(ài)國首先要了解民族的歷史——文化是民族群體意識的載體，是民族凝聚力的重要基礎�！皭�(ài)國？”誰(shuí)不會(huì )呢，那難道只有口頭上說(shuō)的那么簡(jiǎn)單嗎？你實(shí)踐過(guò)嗎？你了解多少我們中國的歷史呢？我想如果我們每個(gè)人這樣問(wèn)問(wèn)自己，那么就不會(huì )有那么多自以為是的“愛(ài)國人士”了，那么我們的中華民族也就一定會(huì )更加富強了！理所當然吶，我們每一個(gè)愛(ài)國者都應該認真學(xué)習祖國的歷史，深入了解祖國優(yōu)良的歷史文化傳統，發(fā)自?xún)刃牡臒釔?ài)祖國的燦爛文化。
詹天佑曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“各出所學(xué)，各盡所知，使國家富強不受外侮，足以自立于地球之上！”徐悲鴻畫(huà)的馬算是我們國畫(huà)中的一個(gè)巔峰，可是在他留學(xué)的時(shí)候，他受到過(guò)不少外國人的排擠，他們常常鄙夷他，辱罵他是“東亞病夫”、“軟弱的中國人”。面對這么大的屈辱，徐悲鴻并沒(méi)有沖動(dòng)地去和他們爭議，而是將一腔愛(ài)國之情化為了滿(mǎn)忱的動(dòng)力，最終以?xún)?yōu)異的成績(jì)完成了學(xué)業(yè)，用實(shí)力證明了中國人的風(fēng)采。因此，世人評論徐悲鴻的馬中蘊含著(zhù)中國人的傲骨。所以往往，愛(ài)國就需要我們把自己的命運與國家的命運息息相關(guān)，把個(gè)人的發(fā)展同國家的發(fā)展和進(jìn)步緊密聯(lián)系在一起的，關(guān)注自己的命運、心系國家的.前途和命運。
愛(ài)國就是要愛(ài)我們的骨肉同胞。在我們過(guò)著(zhù)今天的美好生活，你是否遺忘了曾經(jīng)我們那浴血奮斗的八年戰爭呢？你還記得一個(gè)熟悉的名字——劉胡蘭嗎？她只有13歲啊，但是在敵人的威逼利誘下，她并沒(méi)有屈服，她是這樣對敵人說(shuō)的：“只要我還有一口氣，就要為人民干到底！”支持她的是什么呢——對，就是因為她愛(ài)自己的祖國和同胞，所以她才沒(méi)有出賣(mài)自己的戰友。沒(méi)有這種精神，我們今天是不會(huì )取得戰爭的勝利的！
作為新世紀的少年們，我們應該大力弘揚愛(ài)國主義精神！使我們的民族精神傳承不息！
高三愛(ài)國的話(huà)題作文 篇9
說(shuō)實(shí)話(huà)，這位同學(xué)的愛(ài)國演講打動(dòng)了我……真正的愛(ài)國者應該是這樣的，他愛(ài)這個(gè)國家的歷史沉淀，愛(ài)這個(gè)國家的文化傳統，愛(ài)這個(gè)國家的錦繡山河，愛(ài)先賢們的爭鳴思想，愛(ài)這莽莽土地上、悠悠歲月中孕育萌發(fā)并延續至今的中國文明。
相形之下，王朝、政府、政黨、權貴，都是浮云而已，并無(wú)甚可愛(ài)之處，今人明曉此理者有幾何？
一次學(xué)院組織的演講比賽，大概是講明天的中國的。我那時(shí)候生活墮落，事先沒(méi)注意到有這么回事。比賽前一天，才匆匆寫(xiě)了篇文字。
臺下泛起一陣小范圍騷動(dòng)，我就在這騷動(dòng)中開(kāi)始演講。我問(wèn)他們，你們是中國人嗎。他們稀稀拉拉答應了幾聲。我又問(wèn)，當你西裝筆挺，操著(zhù)流利地英語(yǔ)在香榭麗舍大道，在華爾街在倫敦塔，和那些金發(fā)碧眼的.白人對話(huà)時(shí)，怎樣才能讓他們感到你是中國人？是你染成金色的頭發(fā)？是你習慣喝咖啡的習慣？是你對孔子的西化解讀、還是你對西方生活方式的崇拜？今天，我們在這里講的是中國，不是什么別的東西，不是美國，不是英國，不是韓國，不是日本。那么，明天，當我們走在別人的土地上，操著(zhù)別人的語(yǔ)言，看著(zhù)別人的書(shū)籍，思考著(zhù)別人的問(wèn)題。你憑什么向別人證明？你不是別人？
整個(gè)報告廳都很安靜，安靜地聽(tīng)我講歷史。其實(shí)我完全不懂歷史，雖然我是歷史系的。我只是比別人多了幾分對歷史的好奇和敬意。
“一個(gè)國家的國本是什么？不是他的科技，不是他能制造多少輪船，多少飛機，多少槍炮，這些都不重要。重要的，是這個(gè)國家的歷史。如果一個(gè)人沒(méi)有自己的歷史，那他就不是自己，如果一個(gè)城市沒(méi)有自己的歷史，那他也不是自己，如果一個(gè)國家沒(méi)有歷史，那他更不是自己，它可以是隨便哪個(gè)殖民地，哪個(gè)月球表面的環(huán)形山，哪個(gè)未開(kāi)墾的處女地，但，那絕不是自己。那么，你理解中國的歷史嗎？你知道本來(lái)的中國，是個(gè)怎樣的國家嗎？”
高三愛(ài)國的話(huà)題作文 篇10
有誰(shuí)知道屈原投江殉國的故事？有誰(shuí)知道蘇武持節牧羊的過(guò)程？有誰(shuí)知道黃遵憲的光耀事跡？但有一點(diǎn)是可知的，那就是愛(ài)國主義精神。正是因為他們對自己的祖國愛(ài)得很深，把祖國的尊嚴，祖國的利益系于一身，忠誠愛(ài)國，以天下為已任。
愛(ài)國主義是中華兒女幾千年凝結，積淀起來(lái)的.對祖國最純潔，最高尚，最神圣的感情，是中華民族精神的核心內容。這種民族精神，是中華民族不竭的精神動(dòng)力和傳統美德，是推動(dòng)我國社會(huì )前進(jìn)的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是激勵全國人民團結奮斗的光輝旗幟。
愛(ài)國主義具有鮮明的時(shí)代特征：
在民族危難的時(shí)刻，愛(ài)國主義表現為堅貞不屈的民族持節，堅守國土，血戰到底的英雄氣概。千百年來(lái)，一代代愛(ài)國者，舍生取義，為祖國捐軀，為民族殉節，他們是中華民族的脊梁。
在社會(huì )主義建設時(shí)期，愛(ài)國主義的不是表現為赴湯蹈火，壯懷激烈，而是表現為奉公守法，敬業(yè)愛(ài)崗；表現為維護祖國統一，反對分裂祖國；表現為各族人民團結互相，為構建社會(huì )主義和諧社會(huì )，實(shí)現中華民族的偉大復興而貢獻智慧和力量。
不要認為我們中學(xué)生是祖國的花朵，只享受祖國的陽(yáng)光雨露；我們同時(shí)還是祖國的成員，國家興亡，匹夫有責。我們要時(shí)刻把“以熱愛(ài)祖國為榮，以危害祖國為恥”牢記心上，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生存。面對關(guān)乎祖國利益的事情，要發(fā)揮主人翁精神，堅決捍衛祖國尊嚴，維護國家利益，勇于和破壞國家統一，損害民族團結，危害社會(huì )主義事業(yè)的行為作斗爭。在日常生活中，我們要從身邊的小事做起，努力做一名合格的小公民；每周一升國旗時(shí)大聲唱國歌，對國旗行注目禮；對國家文化遺產(chǎn)，自覺(jué)承擔保護責任。
我們每一個(gè)中華兒女都有責任，有義務(wù)弘揚和培育民族精神，共同譜寫(xiě)民族精神的新篇章。
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