【精選】高三作文錦集10篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的高三作文10篇，歡迎大家分享。
高三作文 篇1
當踏上那趟離開(kāi)離開(kāi)故鄉的火車(chē)，我告別了我生活十八年的土地，心中的漣漪泛起，心跳隨著(zhù)火車(chē)的轟鳴跳動(dòng)著(zhù)，有太多不舍，有些許期望�？粗�(zhù)故鄉的風(fēng)景，看著(zhù)那片波濤的海，看著(zhù)窗外的人，我有種想哭的沖動(dòng)，有一種難以平靜的煩躁，或許我在異鄉會(huì )生活得很開(kāi)心，或許我在異鄉會(huì )收獲很多，但是離開(kāi)這個(gè)生活了十八年的地方是我不能想象的。
火車(chē)在輪渡上停了下來(lái)，但是那沒(méi)有我離開(kāi)故鄉的腳步，輪船在茫茫海上移動(dòng)著(zhù)，看著(zhù)船尾故鄉的燈光逐漸離我遠去，前方是不知止境的大海，而我的心何去何從？海浪拍打著(zhù)船身，夜幕在逐漸迷茫的燈火中落下，我看著(zhù)遠方我們從小稱(chēng)作大陸的地方，思想漂到了那個(gè)我即將去的地方，那個(gè)我不止一次上網(wǎng)熟悉，而從未到達過(guò)的地方。
時(shí)間疾駛的，也是緩慢的。輪船靠岸了，我的心開(kāi)始激蕩起來(lái)。我到了海峽彼岸，一個(gè)我從未來(lái)過(guò)的地方，我開(kāi)始了我真正的旅途，在那3小時(shí)的等待，是我一生度過(guò)的最漫長(cháng)的3小時(shí)，看著(zhù)彼岸這個(gè)地方的房屋，我某個(gè)感官急切地讓我嘗試去了解他。那是我身在異鄉度過(guò)的第一個(gè)夜晚，異鄉的夜也是那么的寧靜，那么的和諧，我不再害怕，不再茫然!
火車(chē)緩緩地開(kāi)動(dòng)了，鐵輪與軌道摩擦產(chǎn)生的轟鳴聲，打破了夜的寧靜，打破心的平靜，窗外閃過(guò)的是闌珊的燈火和夜晚的黑暗。心里的期待越來(lái)越強烈，期待、期待黎明的到來(lái)。
高三作文 篇2
04年的圣誕，你呱呱墜地，看著(zhù)你熟睡的面龐，我一瞬間忘記了思念母親的心酸和對父親廚藝的埋怨，用發(fā)著(zhù)顫抖的聲音叫了你一聲妹妹，然后控制不住自己撲倒大姨懷里又哭又笑，不一會(huì )兒轉過(guò)頭一把鼻涕地看向你呆呆傻笑。那一天我成了你的哥哥，那一天難以忘懷；那一年你零歲，那一年我七歲。
清楚的記得你從襁褓中好奇張望，伸出的小手不停得嘗試抓取周?chē)囊磺�，我的手指，我的耳朵，都成了你新奇的玩具，那時(shí)我一放學(xué)就蹲守在你的近旁，看你睡得香甜。當時(shí)太傻，竟然聯(lián)想到電影里的某些情節，小心地用手去試探她的鼻息�？赡苁菋雰旱谋窍⑻�，當時(shí)我沒(méi)有感覺(jué)到，那種不安夾雜著(zhù)電影里的絕望涌入腦海。當時(shí)父母外出，無(wú)能為力的我只能放聲大哭。你在嬰兒床上被我驚醒，不情愿地睜開(kāi)了眼用一種不解的眼神看著(zhù)我，然后咯咯笑著(zhù)用手在我的臉上一陣亂抓。我帶著(zhù)哭腔叫你的小名，見(jiàn)我笑，你也笑。那年你剛滿(mǎn)百天，我剛過(guò)七歲。
看著(zhù)你第一次翻身吃力的模樣，在一片鼓舞聲中我臉上寫(xiě)滿(mǎn)了緊張。一旁的親戚拿我打趣，說(shuō)我母親都沒(méi)有我緊張�？粗�(zhù)你第一次學(xué)會(huì )爬行，我瞬間退化，隨你在松軟的床上爬東爬西。一會(huì )兒爬過(guò)被子疊成的‘高山’，一會(huì )兒爬過(guò)枕頭橫成的跨欄。和你并肩是我那時(shí)最大的快樂(lè )。不知你記不記得，在你第一次開(kāi)口叫哥哥前，我已經(jīng)學(xué)會(huì )了暗咽著(zhù)口水為你攢下一顆一顆的奶糖，在你帶有奶聲奶氣的哥哥聲中，我歡呼雀躍，向每一個(gè)遇見(jiàn)的同學(xué)宣告著(zhù)我的喜悅。
當你姍姍學(xué)步時(shí)，你拉著(zhù)我的手，我彎著(zhù)腰樂(lè )此不疲�？茨銙觊_(kāi)我的手向不遠處跑去，我大聲叮囑。當你牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，我在你近旁讀著(zhù)唐詩(shī)宋詞，字正腔圓�？粗�(zhù)你稚嫩的雙肩背上書(shū)包進(jìn)去學(xué)校，看著(zhù)你不再乖乖聽(tīng)話(huà)，懂得用語(yǔ)言表達自己的情緒而不是哭鬧，我知道妹妹長(cháng)大了。也許你不記得兒時(shí)的種種，也許你以后會(huì )面對未來(lái)的難測；也許你的個(gè)頭會(huì )達到曾經(jīng)仰望的距離，身邊會(huì )經(jīng)歷各種是非，無(wú)論對錯你都是我的春天。
感謝上天，讓你做我的妹妹，讓我有幸成為你的哥哥，就像春風(fēng)吹過(guò)隆冬，卻暖透流年。
高三作文 篇3
我們活在這個(gè)世界上，沒(méi)有理由懦弱。我們新一代的行囊里裝載著(zhù)夢(mèng)想和希望，在人生的漫漫長(cháng)夜中踽踽獨行，道路很漫長(cháng)，荊棘叢生，可還是要堅持走向遠方。
可我卻不是，我沒(méi)有他那樣悲苦的經(jīng)歷，也做不到像他那樣獨立自主。他是樹(shù)，而我只能是溫室里的花朵。面對在學(xué)校住宿的生活，我只有嫌棄甚至是厭惡，總是因為這個(gè)不好你該不會(huì )來(lái)撒氣，最終還是鬧得雞犬不寧。面對學(xué)習，偶爾幾次考差便頹廢了自己，認定自己什么都不行，只能抱頭坐在角落里偷偷的哭。這些事真是談來(lái)荒唐，那時(shí)的我并不明白“自己”是什么樣的概念。我與仲永又有什么不同呢?
“寧可卑微如螻蟻，不可扭曲如蛆蟲(chóng)”點(diǎn)醒了我，螻蟻和蛆蟲(chóng)的不同之處，就是在于“立”和“強”。從此以后，我不再為生活中一些虛無(wú)漂渺的事煩憂(yōu)，不再為一時(shí)失利而悲傷愴然。我的內心深處住著(zhù)一個(gè)束縛已久的靈魂，解了枷鎖。我按耐住了桀驁不馴的自己，開(kāi)始專(zhuān)注，開(kāi)始細心，開(kāi)始認真，我懂得了去完善自己的人格和支撐起一個(gè)溫暖的家。責任的擔子在隨時(shí)光流逝越來(lái)越重，要挑，要挑，走過(guò)這一段荊棘才能看到詩(shī)和遠方。
我獨自走在路上，長(cháng)夜天里星漢燦爛，熠熠生輝，想著(zhù)我可愛(ài)的家，想著(zhù)詩(shī)和遠方，若有所思。我暗暗攥緊我的拳頭，向天邊呼喊著(zhù)：“永遠要做自己的英雄�！弊鲎约阂庾R上的英雄，所向披靡。
高三作文 篇4
高三了，日子一眨眼只剩下一個(gè)月，那些歡笑明明是昨天的事，可是冥冥間覺(jué)得恍若隔世。
三年前我帶著(zhù)無(wú)限的遐想與希冀踏進(jìn)校園，那時(shí)候道路兩旁的梧桐樹(shù)長(cháng)勢正盛，密密的葉子遮天蔽日，只有丁點(diǎn)的陽(yáng)光，穿過(guò)葉墻，在那條寬闊筆直的路上灑下斑駁的日影。
我聽(tīng)到周?chē)宦暵暢翋灥哪_步聲，由遠，及近，由近及遠。我抬起頭看到頭頂破碎的天空，我知道我即將踏上新的征程 。
日子在好奇與期盼中拉開(kāi)帷幕。還記得開(kāi)學(xué)前的軍訓，那樣的燥熱，那樣的激動(dòng)與不安，那樣的堅持與怯懦，記憶依然鮮活。
時(shí)間的腳步太快了，我幾乎跟不上它的步伐。
三年后的今天，經(jīng)歷了近一千個(gè)日出日落，生活突然又不同了。
進(jìn)入高三，我開(kāi)始習慣早起，開(kāi)始習慣沉默，開(kāi)始習慣隨身帶上一本書(shū)，上廁所看，走路看，坐車(chē)也在看。書(shū)的內容可能不同，但看書(shū)的人永遠是那種神態(tài)：腰板筆直，眉頭緊鎖，筆頭咬在嘴里。
每天早上五點(diǎn)半，鬧鈴一響，鮮活的一天又開(kāi)始了，出寢室大院周?chē)翘咛咛ぬ?奔跑的腳步聲，那種緊張逼迫你也奔跑起來(lái)。
這樣的日子重復過(guò)，重復著(zhù)，還將斷續重復下去。卻又不是簡(jiǎn)單的機械的重復。每一天的生活大同中又有很多小異。
高三的考試多得像吃飯一樣平常。每一張試卷都是我們檢討自已的工具。每一次考試，都是下一分鐘的起點(diǎn)，考試成績(jì)好的人了解到自己的優(yōu)勢，更加刻苦，考試成績(jì)不好的人清楚自己的劣勢，迎頭趕上�？v使成績(jì)大起大落，可是地球總是在轉，總會(huì )成為“過(guò)去”的。
高三的心情像六月的天氣一樣變化無(wú)常，前一分種的笑容滿(mǎn)面，下一分鐘也有可能變成淚流不止，高三的心都太脆弱，經(jīng)不起太大的風(fēng)浪。但是，每一次歡笑都是起點(diǎn)，每一次流淚也是起點(diǎn)。在這樣的笑與淚中，生活變得更加多姿多彩，有滋有味。
高三的日歷，再過(guò)一個(gè)月將不再揭開(kāi)。然而，高三也是起點(diǎn)，走過(guò)高三，才知道生命中還有一種感動(dòng)叫拼搏。
日出是起點(diǎn)，日落也是起點(diǎn);歡笑是起點(diǎn)，流淚也是起點(diǎn);高一是起點(diǎn)，高三也是起點(diǎn)。
而對于即將奔赴高考戰場(chǎng)的我來(lái)說(shuō)，戰場(chǎng)亦是起點(diǎn)。人生有無(wú)數個(gè)起點(diǎn)，倘若我們能夠把握好每一個(gè)，那么，生命必將會(huì )綻放無(wú)限的光彩。因為，對于我們來(lái)說(shuō)，每一天都是起點(diǎn)，每一天都是新生。
把握起點(diǎn)，終成起點(diǎn)。
高三作文 篇5
席慕容寫(xiě)道：友誼如同花香，還是淡一點(diǎn)好，因為越淡越能持久！深厚的友誼一旦破裂，會(huì )留下刻骨銘心的傷痛，而淡淡友誼即使不復存在，也只會(huì )留下淡淡的憂(yōu)傷。熾熱的火焰會(huì )燒傷兩個(gè)心靈，“平淡如水”的人際關(guān)系，因為“水”的平淡、清純，它能使友誼滋潤！
和她在一起的時(shí)候總是很快樂(lè )！在一起沒(méi)什么顧慮，只知道玩。
她帶我總是很好，她給了許多的感動(dòng)！雖然我倆沒(méi)在同一班，也許友誼可以穿越一切吧！
那次在學(xué)校我下樓不小心摔了一跤，很痛。我就被同學(xué)扶到教室了！太痛了我不感動(dòng)一下。
好不容易挨到放學(xué)，她在她們教室門(mén)口等我，不久我就出來(lái)了。聽(tīng)同學(xué)說(shuō)我的腳扭傷了，趕緊跑了過(guò)來(lái)。問(wèn)我有沒(méi)有事啊，感覺(jué)怎樣��！我說(shuō)沒(méi)事，就是痛的，暫時(shí)不能走路！她說(shuō)叫我就不用下樓了，她幫我把飯帶上來(lái)！
晚上放學(xué)不知道為什么腳更痛了，她就有找了一個(gè)同學(xué)幫忙扶著(zhù)我去宿舍。在路過(guò)校醫室的時(shí)候她給我買(mǎi)了一些藥。去宿舍的路好像很長(cháng)，別人只需2分鐘我們卻走了十多分鐘才到宿舍。
她執意要給我洗腳，我不讓。我們都是女孩，咋能讓她給我洗腳。我說(shuō)我的手又沒(méi)事，我自己可以的。她卻不行，一定要給我洗，說(shuō)要看看我的腳到底怎么樣了。她給洗腳時(shí)看到我的整只腳都腫了，就不停的說(shuō)我，都腫成這樣了還說(shuō)沒(méi)事，說(shuō)我一天總是愛(ài)逞強！她很小心的把水弄到我的腳上，怕我會(huì )感到痛。
這一刻我哭了，她是第二個(gè)給我洗腳的人。第一個(gè)是小時(shí)候媽媽給我洗腳，第二個(gè)卻是她，我真的沒(méi)想到。也許有的人一生都不會(huì )有第二個(gè)人給他洗腳，而我卻在這么早的就體會(huì )到了，我感動(dòng)的哭了。
我轉過(guò)身，不想讓她看見(jiàn)我流淚了。偷偷的擦干了淚水，我給自己說(shuō)今生我都會(huì )對她好，無(wú)論今后怎樣她永遠是我最好的朋友！這一刻，我感覺(jué)我太幸福了！
她給洗完腳，讓我躺下，又開(kāi)始給我擦一些藥水。為我忙前忙后的。把我安頓后已經(jīng)熄燈的，她才回她們的宿舍。
時(shí)間悄悄的從我身邊走過(guò)，沒(méi)有向我打一聲招呼！時(shí)間很快，一年過(guò)去了。我們上高2了，從新分了班。我在3班，而她在10班。我在3樓的最西邊，而她在2樓的最東邊，時(shí)間和空間給了我們隔膜！
開(kāi)學(xué)好久了，好不容易見(jiàn)了一面。她正在吃飯，我和我班的一朋友在一起�？吹剿瓦^(guò)去找她，和她坐在一起吃飯。很高興，又可以在一起吃飯了。
好像我有許多話(huà)要說(shuō)，就不停的問(wèn)這問(wèn)那。而她只是我問(wèn)什么就回答什么，好像沒(méi)了共同的語(yǔ)言。然后她就和她一起吃飯的同學(xué)不停的聊著(zhù)！
我的心很痛，傻傻地盯著(zhù)飯碗發(fā)呆，草草的吃完飯就跑教室去了。
感覺(jué)很煩很煩，什么都不想做。數學(xué)自習時(shí)，只把數學(xué)作業(yè)亂亂的做完了。然后不停的發(fā)呆，什么也不想干。滿(mǎn)腦子都是她，只是不停的想我們的過(guò)去，現在為什么會(huì )是這個(gè)樣子，未來(lái)又會(huì )怎樣！想著(zhù)想著(zhù)，眼淚就留下來(lái)了！這次我傷心的哭了，可她不知道我會(huì )為她流淚！
一節課就那樣過(guò)去了，我腦子還是很亂很亂。這節又是化學(xué)課，我最爛的課，本想好好聽(tīng)課，不想再拉的太多�？墒遣还芪以鯓舆�是聽(tīng)不進(jìn)去！還是在不停想！
天下真的沒(méi)有不散筵席嗎？我思考著(zhù)。我期望著(zhù)有一天我們會(huì )回到以前，每天開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè )樂(lè )的在一起！
高三作文 篇6
“如果那兩個(gè)字沒(méi)有顫抖，我不會(huì )發(fā)現我難受，要怎么說(shuō)出口，也不過(guò)是分手……”街邊的牒店仍在反復地放著(zhù)這首老歌，而我的心情仿佛也隨著(zhù)歌曲的旋律一起沉浮。十年前，自己還只是一個(gè)懵懂稚嫩的小女孩，只是單純的喜歡將自己的所見(jiàn)所感匯成文字，記錄在冊。而今，長(cháng)發(fā)披肩的我早已不在是個(gè)孩子，卻似乎再也寫(xiě)不出那樣的文字。那般的心情，似乎早已被湮沒(méi)在歲月的長(cháng)河里，無(wú)法找回。
“如果這個(gè)月末再交不出像樣的稿件，作者這一行你就別再干了！”成百上千的紙張呼嘯而來(lái)，像在空中飛舞的白蝴蝶，又如海嘯來(lái)臨時(shí)翻騰的巨浪，“砰”的一聲打在我的臉上，然后四散開(kāi)來(lái)，無(wú)力的掉落在地面上。
夜深，四周如死一般的沉寂。沒(méi)有開(kāi)燈，我將自己深陷于沙發(fā)中，任淚水與回憶肆意流淌。是不是我真的不適合寫(xiě)作？是不是我早該放棄這個(gè)行業(yè)？黑暗中，我不斷的詰問(wèn)著(zhù)自己，迫切的希望能夠找尋一個(gè)答案。
微微闔上雙眼，記憶中的那個(gè)女孩依舊微笑甜甜。拿著(zhù)屬于她的獎杯和獎狀，享受這一刻的榮耀與光環(huán)，收獲著(zhù)一份份對于她文章的認可和肯定。她依舊笑著(zhù)，毋庸置疑，無(wú)論何地。在一個(gè)寒風(fēng)陣陣的冬夜里，她正趴在昏黃的燈光下寫(xiě)著(zhù)什么，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，只見(jiàn)她放下手中緊攥的筆，用力地搓搓在寒風(fēng)中早已被凍僵了的手，哈出幾口熱氣，又開(kāi)始了新的一輪的寫(xiě)作……從她口中哈出的氣于空氣中凝成襲襲白色的霧，徐徐升起，卻在散去的那瞬間模糊了我的雙眼。
原來(lái)，已經(jīng)整整十年了��！從第一篇文章開(kāi)始到而今從事的這份工作，已經(jīng)度過(guò)整整十年的時(shí)光。不經(jīng)意間觸及平常用以記事的日記本，卻發(fā)現不知何時(shí)上面已然布上一層薄薄的塵埃，我小心翼翼地拂去殘留于上面的灰塵，細細地翻讀著(zhù)，目光于字里行間里來(lái)回穿梭跳躍，那段段過(guò)往，一筆筆心情，于文字當中，再一次萌發(fā)內心的感動(dòng)。用十年的時(shí)光，不是為了最終證明我不行，而是向世界宣告，我一定能行！
奮筆疾書(shū)，書(shū)寫(xiě)我和作文那些無(wú)法割舍的往事；匯心成字，抒發(fā)那些流露在文字中的點(diǎn)滴心情；蹲下身，我輕輕撿起那些散落在地面上的紙張，不是沒(méi)有想過(guò)放棄，而是告訴自己，堅持書(shū)寫(xiě)下去就一定會(huì )是勝利！那段時(shí)光，那首歌兒，那些文字，那些過(guò)往，也許最終都會(huì )歷經(jīng)歲月的洗禮，但歲月會(huì )告訴自己，那些遮掩在文字里屬于自己的心情，卻永不曾忘記。
高三作文 篇7
我不管是怎樣你說(shuō)了什么，讓我再不經(jīng)意之間，發(fā)現自己的可笑，愛(ài)的太荒唐，
那一天，天剛好亮，朦朧的心情忽明忽暗，面對一天的生活，
不知又會(huì )是怎樣的失望，抬起頭，前路迷茫，辨不清我該走的方向，
點(diǎn)起一支煙傾吐，帶著(zhù)憂(yōu)傷的心繼續流浪，流浪流浪，一個(gè)人流浪，
天涯茫茫，故鄉在摸不到的遠方，流浪流浪，一個(gè)人流浪，
脆弱目光，還有沒(méi)有勇氣看前方，流浪流浪，一個(gè)人流浪，
滿(mǎn)身行李，沉重的飛翔，流浪流浪，一個(gè)人流浪，
這份情緣，該收還是該放，流浪流浪，一個(gè)人流浪。
高三作文 篇8
樸實(shí)無(wú)華的一輛小車(chē)，歷經(jīng)歲月磨洗，留下的卻是一家人滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶。車(chē)無(wú)口，卻能言，訴說(shuō)的盡是你的一片真情。
卻似是回憶中一輛破舊的三輪車(chē)，吱吱呀呀地開(kāi)進(jìn)我的世界里。那時(shí)，我在家門(mén)口，外公坐在那三輪車(chē)上。外公負責看管一處啤酒廠(chǎng)，而這輛三輪車(chē)也成了他上下班唯一的交通工具。記憶里的外公，總是一副笑呵呵的模樣，一聲“上車(chē)吧”卻也是他能給的最大的幸福。對我來(lái)說(shuō)，坐在外公的三輪車(chē)上，唱著(zhù)歌離開(kāi)，唱著(zhù)歌回來(lái)，依然是生活的全部。
直到有一天，外公突然病倒了，沒(méi)法再騎三輪車(chē)送我去玩，我便很自告奮勇地找到那輛三輪車(chē)，騎了上去，想要自己騎著(zhù)送外公。用盡全力一蹬，車(chē)輪竟然紋絲不動(dòng)，齒鏈如同上了膠一般，死死地咬住車(chē)輪不放，再看平時(shí)在外公手下無(wú)比順從的車(chē)把手，卻也故意和我較勁似的，死死扭住它的'脖子�？粗�(zhù)腳下的破三輪，我氣得鼻子一酸，眼淚便冒了出來(lái)，平時(shí)看外公騎得如此輕松，怎么自己一試又成了這個(gè)樣子？外公這時(shí)便笑著(zhù)摸摸我的頭：“你還太小了，以后再載外公吧�！�
回憶中的三輪車(chē)漸行漸遠，外公的笑容也已定格在照片中，又有一輛別致的小轎車(chē)駛入了我的視野。說(shuō)它別致，是因為這是我們家買(mǎi)的第一輛車(chē)，是家人辛苦奮斗的見(jiàn)證，爸媽結婚那么多年，終于用積蓄買(mǎi)了一輛小車(chē)，爸爸說(shuō)：“終于坐上自己的車(chē)了，感覺(jué)就是不一樣�！边@輛平凡的小車(chē)，卻又讓我有了別樣的歸屬感，記得去提車(chē)的時(shí)候，爸媽決定讓我來(lái)決定車(chē)子的顏色，我也第一次感受到這個(gè)家賦予我的責任。這之后，無(wú)論刮風(fēng)下雨，抑或艷陽(yáng)高照，在學(xué)校的天橋下總有一輛銀灰色的小轎車(chē)，靜靜地等我回去，也靜靜地為我拂去外面的喧囂。
記憶中的破舊的三輪車(chē)依然棲息在無(wú)人的角落，身邊的小轎車(chē)也靜靜地陪伴了我六載。有時(shí)爸爸開(kāi)著(zhù)車(chē)，半開(kāi)玩笑地和我說(shuō)：“以后出息了，要買(mǎi)輛好車(chē)給我開(kāi)��！”我這才發(fā)現，大學(xué)的路就在眼前，身邊駕車(chē)的人，從外公到爸爸，再到以后的我。其實(shí)無(wú)論三輪還是轎車(chē)，這一小小的一片空間已讓我感覺(jué)足夠溫暖。
高三作文 篇9
一個(gè)人如果沒(méi)有尊嚴，是可悲的，如果他還要去傷害別人，不尊重別人的尊嚴，那么他就是可恥的。
有時(shí)候，一聲道歉，一個(gè)手勢，一句問(wèn)候，一個(gè)眼神，就是對別人的尊重。
小劉是一個(gè)工人，一次他在回家的路上，過(guò)馬路時(shí)，一不留神，被一輛大卡車(chē)撞倒在地，原來(lái)車(chē)里坐的不是別人，正是周總理，他見(jiàn)撞了人，急忙下了車(chē)，見(jiàn)小劉已經(jīng)昏倒在地，立即叫人送他去醫院，給他做全面檢查、徹底治療，并囑咐不要說(shuō)是我的車(chē)撞了他……
在周總理的眼里，小劉與他是平等的，正是因為他尊重、關(guān)愛(ài)每一個(gè)人，才會(huì )贏(yíng)得了全國人民的尊重與愛(ài)戴。
這個(gè)故事讓我懂得了人與人是平等的，無(wú)論一個(gè)人的地位有多高，也是要尊重別人的，相反，對別人的譏諷、嘲笑，就是對別人的不尊重，你得到的將是冷落、疏遠。
我曾經(jīng)就總愛(ài)給同學(xué)起外號，叫別人許多難聽(tīng)的名字，我自以為自己很聰明，看到對方尷尬、無(wú)奈的表情，聽(tīng)到其他同學(xué)的哄笑聲，我得意洋洋�？墒俏覜](méi)有想到，我的舉動(dòng)卻傷害了同學(xué)們的自尊。所以別人都不愿和我一起玩了，而且還給我起外號，我深深的體會(huì )到了被人嘲笑的痛苦。不尊重他人就會(huì )成為被嘲笑的對象。
盡管我們每個(gè)人的境遇和條件不同，但人生來(lái)平等，這種平等應該得到充分的尊重，特別是一些社會(huì )上的弱勢群體，比如有生理缺陷的人、老人、兒童，我們更應該尊重他們，給他們以信心。
人們之間需要互相尊重，尊重他人是我們應盡的義務(wù)，如果人與人之間失去了尊重，交往就會(huì )失去友善。禮貌待人，平等待人，誠信待人，理解他人，安慰他人，這都是尊重的表現，所以，我們要尊重他人，尊重自己，才會(huì )使這個(gè)世界充滿(mǎn)和諧。
高三作文 篇10
高三，當提到這個(gè)字眼時(shí)，也許你會(huì )有心跳加速，害怕的結巴起來(lái)的感覺(jué)。讓我們手端一杯咖啡，細細的品味，望著(zhù)窗外的綠葉，思考著(zhù)……
品味充滿(mǎn)策略的高三——善假于物。
高三，雖不是刀光劍影，烽火戰鼓的戰場(chǎng)，但它卻勝似戰場(chǎng)，而你便是擁有千軍萬(wàn)馬的高三將軍，這場(chǎng)戰爭的成與敗，就在于你的策略能否假借于外物。宋代朱熹的一篇哲理詩(shī)是這樣寫(xiě)的：“昨夜江邊春水生，艨艟巨艦一毛輕。向來(lái)妄費推移力，此在中流自在行�！笔前�，水少時(shí)，我們費了多大力氣都無(wú)法推動(dòng)的巨艦，現在一江春水漲起，巨艦猶如一根羽毛輕輕的漂浮在水面上。這難道不是那些智者善假于物的策略嗎？它告訴我們：“高三，不僅需要踏實(shí)的學(xué)習態(tài)度，更需要一個(gè)能統帥千軍萬(wàn)馬的策略方針——充分利用你所能夠利用的一切外來(lái)資源。策略的高三征程，需要擁有一個(gè)個(gè)善假于物的策略，才會(huì )事半功倍。
回味猶如咖啡似的高三。
這一年，我真的體味到了咖啡味的高三。只因它讓我留下了太多眼淚和汗水。但它讓我變得更加堅強，更加擁有智慧；高三讓我變得更加從容，淡定，遇事不慌。雖然每天重復著(zhù)一樣的活動(dòng)，雖然有時(shí)認為它很苦，但它入口是苦，但回味是甜甜的，當我們嘗透了所有的苦時(shí)還有什么是我們所不能承受的呢？
回味充滿(mǎn)快樂(lè )，幸福的高三。人們常說(shuō)：“擁有好心情，學(xué)習才會(huì )事半功倍�！蔽业目鞓�(lè )心情卻偏偏選中了他，由他決定，在無(wú)形之中牽動(dòng)著(zhù)我的心，無(wú)數次我呆呆的望著(zhù)你，默默的注視著(zhù)你，喜歡伴你分分秒秒，喜歡看你為學(xué)習打拼和睡起來(lái)像頭“老母豬”的樣子。我多么想知道是你沒(méi)有缺點(diǎn)還是……我就是那么愿意為你默默付出，只要為你付出，盡管你沒(méi)察覺(jué)到我的存在，但我仍然是那么在乎你，我仍愿用心去品味我們的兄妹情，品味這帶著(zhù)傷感而又快樂(lè )的高三。
高三，一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)硝煙的戰場(chǎng)，需用你的智慧操控全局；高三，一杯充滿(mǎn)咖啡味的香茗，需你細細品味，他那入口苦，回味的香甜；高三�？傆幸恍┠阒档没匚兜慕�(jīng)歷，難忘的歲月，以及牽動(dòng)內心的他。
百味百態(tài)的高三，需你我共同品味。
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