【實(shí)用】高三作文錦集10篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的高三作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高三作文 篇1
一遍遍的在腦海里構思，想象出了無(wú)數個(gè)場(chǎng)面，就連進(jìn)門(mén)先邁左腳還是右腳才會(huì )讓自己可以假裝鎮定的不亂步伐，首先在氣勢上要鎮住他，我躺在沙發(fā)上想象著(zhù)接一來(lái)可能會(huì )出現的對話(huà)，可能會(huì )發(fā)生的各種可能，我極力的想要讓自己恢復平靜，不去想那些糟的一方面，我試圖通過(guò)對洗手間里墻壁上的鏡子拉扯出一個(gè)似乎比哭還難看的微笑，也試圖看電漫來(lái)分散我緊張的神經(jīng)，我又在膽怯，這一切的源頭，是因為我長(cháng)大了，想要試一試而已。
在吃晚飯的時(shí)候，我與爸媽都還很融洽，商討著(zhù)暑假第一天該干什么，爸爸提議說(shuō)期末考試才過(guò)該去放松放松去游樂(lè )園吧，被我反駁，理由是我長(cháng)大了，再不想和以前一樣拿著(zhù)棉花糖流著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)口水坐在旋轉木馬上讓爸媽各種擺拍，也覺(jué)得吧怕地方不適合我了，話(huà)未還加了句我老了，已經(jīng)不是享受的年紀了，附帶一種哀怨的嘆氣聲，讓我媽哭笑不已。然后媽沉默了一會(huì )說(shuō)給我報個(gè)藝術(shù)班吧，充實(shí)自己也好培養下氣質(zhì)，我頓時(shí)啞口無(wú)言，這也只能怪我生性偏活潑好動(dòng)，讓我一致懷疑是懷我的時(shí)候吃錯藥了導致我完全沒(méi)有花季少女孩有的文靜穩重，然而這一系列的商討都不能使我稱(chēng)心我的心早已有了歸屬，我早就在期末前夕就與一群朋友商量窮游，因為看了許多博客，上哪些背包客出的照片很是羨慕，很感興趣。
暗自就早已決心已定，覺(jué)得我們這個(gè)年紀要嘗試著(zhù)闖一闖，試一試，歷練只會(huì )讓自己更加有內涵，可惜當我試探性的問(wèn)出這個(gè)提議時(shí)，我知道結果不會(huì )是我想要的，爸媽聽(tīng)到后反應就相當激烈，你一言我一語(yǔ)，對我進(jìn)行輪番教育，都諸如一些什么你是女孩子啊，才多大啊，社會(huì )很復雜，途中危險重重，難以之類(lèi)的話(huà)，我當時(shí)或許是被否決了心里不滿(mǎn)，總目他們吼了出來(lái)，咆哮著(zhù)說(shuō)你們就是封建苦板思想老化，原本客廳充滿(mǎn)了飯香嬉鬧，在我的咆哮過(guò)后，飯香沒(méi)了，就連原本電視里熱鬧的時(shí)期肥皂劇，也結束了好似在配合我的憤怒。
爸媽都沉默了，爸喝了幾口悶酒就起身進(jìn)房子沒(méi)有任何回應，我也沒(méi)了胃口，只得往沙發(fā)上坐著(zhù)看電視，眼睛盯著(zhù)電視卻一點(diǎn)也沒(méi)看進(jìn)去，余光看到媽媽安靜的收拾碗筷，內心翻江倒海，我是真的很想去試一試，當我糾結萬(wàn)分時(shí)，爸擰開(kāi)了房門(mén)，我眼睛望向了他，他對我笑了笑，我頓時(shí)納悶了這個(gè)微笑，爸坐到了我身邊，很輕的摸了摸我的腦袋。
他說(shuō)：“爸不是死板不是封建而是擔心你，明白嗎？爸愿意讓你去試一試，可是你得保證要照顧好自己�！�
我很滿(mǎn)意，當我要離開(kāi)家的時(shí)候，爸給我了一張小卡片，上面寫(xiě)著(zhù)，試一試，會(huì )讓你明白知難而退，試一試會(huì )讓你問(wèn)心無(wú)愧，試一試，會(huì )讓你知道天有多高，地有多寬廣，你還需要多努力。
高三作文 篇2
還是說(shuō)一下歷史老師吧他是那一種，不計較真的不計較的，老師，他可能會(huì )因為一件事情特別生氣但是他下一秒就可以忘記她可以在這一秒很?chē)烂C的，但是，他知道她說(shuō)完你之后你記在心上了，他就不會(huì )，再去提起這一件事情他下一次跟你相處的時(shí)候就是一個(gè)，新的態(tài)度去認識一個(gè)新的你，哪怕你放了很?chē)乐氐腻e誤。哪怕你傷害了他的心。
這當初就是剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候我們要跟他請假，那時(shí)候，是大家都第一次吧就第一次跟他請假好像那個(gè)時(shí)候也是第一個(gè)星期回家。然后當時(shí)有一個(gè)女生跟他請假，是請不成，就那個(gè)他沒(méi)有回復他消息。然后那個(gè)女生就在朋友圈里面發(fā)說(shuō)這個(gè)歷史老師，怎么怎么了，就說(shuō)，竟然不回消息的那種意思然后他說(shuō)當時(shí)是這樣子回復那個(gè)歷史老師就說(shuō)這樣不回復那我就當你默認同意了。
還是一件很平常的事情但是這個(gè)歷史老師他又特別較真，他后來(lái)在班會(huì )課上說(shuō)了這件事而且是特別嚴肅，當時(shí)全班都寂靜了，沉默著(zhù)，那時(shí)候還不太了解這個(gè)歷史畢竟平時(shí)都是課任老師也沒(méi)有對他多大的了解，平時(shí)也沒(méi)有什么接觸，但是，不接觸的人就會(huì )覺(jué)得她是真的生氣了但是接觸過(guò)的人，只要他只是在較真他只是不希望下次發(fā)生這一堆事情，所以他才會(huì )那么嚴肅的在說(shuō)這件事情。然后那個(gè)女生沒(méi)有被點(diǎn)名，但是大家都知道在說(shuō)她呀，畢竟大家都加了彼此為好友。朋友圈說(shuō)的是，什么都可以看的清楚。
后來(lái)發(fā)生了什么，后來(lái)就是那個(gè)女生和歷史老師還是關(guān)系特別好。但是后來(lái)那個(gè)女生又發(fā)了朋友圈說(shuō)他發(fā)現這個(gè)歷史老師真是越來(lái)越可愛(ài)了，好像當時(shí)說(shuō)的是，班主任說(shuō)班主任這班主任真是越來(lái)越可愛(ài)了越來(lái)越讓人愛(ài)了。這大概就是一個(gè)成功的老師吧！
高三作文 篇3
月考剛剛結束，似乎一切都還沒(méi)有結束。因為種種因素，我們還沉浸在月考對我們的影響里。
老師口口聲聲對我們說(shuō)，不要太看重分數�？墒莵�(lái)到這里，他們最看重的，還是分數。
我不知道要怎么表達這種感情。只是覺(jué)得，假以時(shí)日我當了老師，一定不會(huì )讓學(xué)生這樣痛苦。即便是成績(jì)不好，也要健康成長(cháng)。
沒(méi)有時(shí)間上網(wǎng)，我給自己限定時(shí)間，十分鐘或二十分鐘寫(xiě)日記的時(shí)間。把一天發(fā)生的事情，自己的心情記錄下來(lái)。算是對自己一天的總結。雖然堅持寫(xiě)日記沒(méi)有什么特別明顯的效果，可是我認為這是個(gè)好習慣，我愿意去堅持，或許只為證明我還是個(gè)比較堅持不懈的人。即便是和同學(xué)朋友聊天時(shí)，也有點(diǎn)可以討論的話(huà)題。 我知道，我要的人生不在這里。在遠方，在我心里。
班會(huì )的時(shí)候，我的大學(xué)夢(mèng)為主題，好多人說(shuō)出自己理想的大學(xué)時(shí)，我有一個(gè)思考。我發(fā)現，成績(jì)越優(yōu)秀的同學(xué)說(shuō)出的大學(xué)都不是重點(diǎn)不是名校，越是成績(jì)靠后的同學(xué)說(shuō)出的大學(xué)多是重點(diǎn)，頗有些初生牛犢不怕虎的膽識。這一方面反映了大家不敢想，但也反映了我們更注重現實(shí)。畢竟不是人人都能上清華北大復旦廈大的，當然也有人不愿意追求這些的。
高三作文 篇4
人生總有許多岔路口，需要根據自己的判斷去選擇并堅持自己的道路，為之奮斗拼搏，永不退縮�！}記
勿忘初心，信念長(cháng)存
在初一初二時(shí)老是有人問(wèn)我：你的理想是什么或者你長(cháng)大想要干什么，我總是睜著(zhù)茫然的眼睛搖搖頭，然后他們就語(yǔ)重心長(cháng)地跟我說(shuō)”你怎么能沒(méi)有理想呢？這么大了，總有自己的思想吧，沒(méi)有一個(gè)目標哪會(huì )有信念，沒(méi)有信念哪來(lái)的動(dòng)力呢”我每次都渾渾噩噩地點(diǎn)點(diǎn)頭；直到現在才知道原來(lái)信念是多么重要，她能讓我們前進(jìn)的動(dòng)力更大因為信念仿佛是心中的信仰，讓我們的心有一個(gè)堅強的后盾，讓我們更加堅定不移的向目標前進(jìn)。
勿忘初心，堅持不懈
再堅定自己的信念如果不堅持也只是幻想。夢(mèng)想離我們是遙遠的。初一的時(shí)候我成績(jì)還不錯，可是我這個(gè)人比較懶散，總是不能堅持，喜新厭舊，對我自己感興趣的事會(huì )干勁很足，對我自己不感興趣的事就兩三下完事，還有一種就是憑新鮮感做事，有些事情剛開(kāi)始我興趣會(huì )特別大但是可能過(guò)個(gè)幾個(gè)月我就會(huì )失去興趣，中途放棄。比如學(xué)習鋼琴，剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候我天天練天天練而且彈琴的時(shí)候身心會(huì )特別舒暢，但是學(xué)了兩三個(gè)月后我就開(kāi)始逃避鋼琴課，每次上課都愁眉苦臉，手機給老師的備注都是“煩人老師”。到了最后，我的鋼琴就荒廢了上面蒙了一層灰�，F在想起來(lái)真是放棄了一門(mén)特長(cháng)��！所以說(shuō)心中不僅要有理想有目標，還要朝著(zhù)那個(gè)方向不斷前進(jìn)，堅持不懈才能達到夢(mèng)想的彼岸。
勿忘初心，腳踏實(shí)地
在追逐夢(mèng)想的途中，難免會(huì )浮躁，浮躁會(huì )像蒼蠅一樣纏著(zhù)你，但你千萬(wàn)不能被他干擾，妄想一步登天，而要將路一步一步走好否則會(huì )一個(gè)“健步”就掉下了懸崖。如果只是心中有想法而行動(dòng)上慢半拍，那就只是好高騖遠而不是有夢(mèng)想。我有一個(gè)小學(xué)同學(xué)，她非常心中的目標非常高，但總是好想懶做。她總是跟我們說(shuō)她以后要考名牌大學(xué)，但是事實(shí)上她總是不把學(xué)習當回事，整天游手好閑，上課老是跟別人打鬧，成績(jì)自然不好。我當時(shí)就在想：就她這樣下去別說(shuō)考大學(xué)了，考高中都有困難。果不其然，這個(gè)女孩畢業(yè)考試考得特別差。這難道不是好高騖遠嗎？你看，如果你保持一顆浮躁的心，心中有宏偉的理想卻不腳踏實(shí)地地去努力整日活在浮躁中，那夢(mèng)想也只是夢(mèng)想永遠在遠方，不會(huì )成為現實(shí)。
我們都一樣，都是心中有理想的追夢(mèng)人，一起向著(zhù)那閃耀的光芒不斷奔跑，但在奔跑過(guò)程中只有睜開(kāi)你的眼睛勿忘初心才能找到那條通向光明的道路；只有心存信念勿忘初心才能不中途放棄，有一路動(dòng)力；只有堅持不懈勿忘初心才能直奔夢(mèng)想；只有腳踏實(shí)地勿忘初心才能安心的走到那個(gè)光明的世界。勿忘初心，一切從現在開(kāi)始。
高三作文 篇5
我們需要一只觸角來(lái)探索未知，亦需要一只觸角來(lái)覺(jué)察危機，更需要一只觸角來(lái)尋覓成功。
其實(shí)，造物者在創(chuàng )造人類(lèi)時(shí)曾賦與了他們一只萬(wàn)能的觸角，這件寶貝無(wú)所不能，但上帝有一個(gè)規定：他把這無(wú)所不能的寶貝放進(jìn)了人類(lèi)的血液，融入了人類(lèi)的靈魂，并說(shuō)：“要想使它發(fā)揮它那無(wú)比的威力，需要你們自己去找到那把召喚它的鑰匙�！�
很顯然，愛(ài)迪生得到了這把鑰匙，他用自己勤勞和無(wú)畏激活了自己靈魂深處的觸角。幾百次的嘗試，無(wú)數次的失敗，當他又一次的實(shí)驗時(shí)，那只萬(wàn)能的觸角終于顯靈，幫無(wú)數的人制造了光明。愛(ài)迪生用“燈泡”塑造了科學(xué)家的傳奇。
同樣，著(zhù)名的.探險家基丁也激活了自己的觸角。當他行走于索馬里平原時(shí)，一個(gè)從天而降的小石頭打到了他。他預料這幾天一定有危險發(fā)生，于是便開(kāi)車(chē)通知了當地的居民，居民便以信任的目光跟隨他離開(kāi)。當他們轉移到安全地區時(shí)，一條火龍從山上噴涌而出，接著(zhù)便以迅雷不及掩耳的速度吞沒(méi)了山村。事后，人們采訪(fǎng)這位“先知”時(shí)，他說(shuō)到：“其實(shí)我不是什么先知，只是我的知識告訴我，最近可能會(huì )有火山爆發(fā)�！被〉墓适乱餐瑯痈嬖V我們，知識亦是一把激活“觸角”的鑰匙，當觸角被激活時(shí)，它會(huì )用那極強的第六感官覺(jué)察了即將到來(lái)的危機。
比爾·蓋茨用他那過(guò)人的膽識激活了觸角，觸角也嗅到了成功的味道。年輕的比爾毅然決定放棄學(xué)業(yè)踏入社會(huì )，他創(chuàng )辦了微軟。從此，這個(gè)年輕人有如神助，事業(yè)順風(fēng)順水。這同樣也說(shuō)明，成功的味道有時(shí)需要膽識這份佐料。
作為當代高中生的我們，需要在學(xué)習生活中設法找到自己的鑰匙來(lái)激活心中的那只觸角�；蛟S鑰匙是智慧，是知識，是謀略，是認真；也或許為機遇，為目標，為刻苦，為取巧……總之，觸角在每個(gè)人心中，融入了我們的血液和靈魂，它永遠不會(huì )離開(kāi)，只等我們將他升華！
高三作文 篇6
森林里有一只狐貍，特別想吃刺猬的肉，但刺猬滿(mǎn)身都是刺，一遇到危險就會(huì )把身體卷起來(lái)，變成一個(gè)刺球，狐貍一碰，手就會(huì )腫起一個(gè)大包，所以它的愿望從來(lái)沒(méi)有實(shí)現過(guò)。
刺猬有一個(gè)好朋友，那就是烏鴉。烏鴉總是有說(shuō)不完的話(huà)，整天都在贊揚刺猬。
“刺猬你可真厲害，連狡猾的狐貍都打得過(guò)！”
“刺猬，我真羨慕你這一身的刺，要是我也有那就好了……”
有一天刺猬實(shí)在受不了烏鴉這些話(huà)了，忍不住說(shuō)出了它的秘密。
“其實(shí)我沒(méi)這么厲害，我卷起來(lái)的時(shí)候，有一小塊肌肉是收不進(jìn)去的，只要對著(zhù)那個(gè)洞吹氣，我就忍不住發(fā)癢，身子自然就松開(kāi)了。但是這個(gè)秘密，你絕對不能告訴狐貍，如果它知道了，我就必死無(wú)疑了�！贝题言蛟颈镜母嬖V了烏鴉。
烏鴉聽(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭，大聲說(shuō)：“好的，我一定保密！”
第二天，倒霉的烏鴉被狐貍抓住了。膽小的烏鴉轉了轉眼珠子，想到了刺猬對它說(shuō)過(guò)的秘密，想出了一個(gè)逃生的好主意。
“狐貍大哥，你不是一直想吃刺猬肉嗎？”
“的確，你有什么辦法嗎？”狐貍好奇地問(wèn)烏鴉。
“你只要放我一條生路，我就告訴你！”烏鴉狡猾地說(shuō)。
狐貍陷入沉思：如果它說(shuō)的是真的，那我豈不是立馬就能吃到刺猬肉？“好，好！只要你告訴我，我立馬放你走！”狐貍迫不及待地叫道。
烏鴉伏在狐貍耳邊小聲地說(shuō)了起來(lái)：“刺猬卷起來(lái)的時(shí)候，肚子上有一個(gè)小洞，你朝那個(gè)洞里吹氣，它受不了癢癢就會(huì )松開(kāi)了，到時(shí)……”
狐貍飛快地放開(kāi)了烏鴉，邁著(zhù)輕快的步伐興高采烈的去找刺猬了。刺猬見(jiàn)了狐貍，趕緊卷成一個(gè)刺球。
狐貍嘿嘿一笑，輕輕把刺猬拎起來(lái)，得意地朝著(zhù)洞口吹氣。吹了幾口氣之后，刺猬實(shí)在忍不住了，把卷起來(lái)的身體張開(kāi)了，狐貍一下子就咬住了刺猬的腹部。
刺猬垂著(zhù)頭對狐貍說(shuō)：“在被吃掉之前，我有一個(gè)問(wèn)題要問(wèn)你�！�
“什么問(wèn)題？”狐貍舔著(zhù)嘴唇問(wèn)。
“是誰(shuí)告訴你我的弱點(diǎn)的？”
“烏鴉，是烏鴉，你最好的好朋友，烏鴉！”狐貍囂張地說(shuō)道，“別廢話(huà)了，快到我嘴里來(lái)吧！”
“我就不該把秘密告訴這個(gè)不守信用的朋友！我這是自尋死路呀！一次又一次，我居然還是被它給騙了！”刺猬在臨死前對著(zhù)天空咆哮著(zhù)……
可想而知，可憐的刺猬被兇殘的狐貍吃掉了。生活中，我們千萬(wàn)不要輕信不守信用的朋友，更不要隨意暴露自己的致命弱點(diǎn)。
高三作文 篇7
夏夢(mèng)里謐然而睡的公主啊，寧靜雅致，樹(shù)林里遺落的陽(yáng)光仿佛垂涎欲醉，伊戀自然夢(mèng)一般的幻跡，連花兒的魅影也不能讓公主癡往，只想在蓉蓉的靜謐中尋覓一染安恬，涓涓細流，載著(zhù)清晨之子的歌謠，匯成一幽愛(ài)河，凌露閃著(zhù)茫茫樹(shù)影，暗影浮動(dòng)，公主微啟萌眼，初曉晨曦，醒時(shí)亦在夢(mèng)中，睡時(shí)身雖安寂，痛苦仍然醒著(zhù)。此時(shí)仿佛時(shí)光也在聆聽(tīng)彼此的心聲，清晨之子愛(ài)上了公主的純雅，真然，從公主的一個(gè)微笑中仿佛看到了她的整個(gè)世界，悄悄地吻了吻公主的額頭，公主不懂這一切，也許這就是一場(chǎng)朦朧的舞縈悠夢(mèng)吧，乳色的天空下纏綿著(zhù)紫宵云海，公主不相信是真愛(ài)的到來(lái)，更不相信清晨之子的深情，清晨之子魅雅清風(fēng)，不希望一切都是他幻想出來(lái)的幻想，只希望一切幻想都會(huì )燃燒成快樂(lè )的光明，一切愿望將結成的果實(shí)，一切雅意隨心，公主喜歡著(zhù)清晨之子，卻希望永遠能夠蝶舞天涯，茗雅昭意！
清晨之子于公主必經(jīng)的路上，長(cháng)成一棵深秋的梧桐，千年來(lái)將思念守望，望斷了天涯，望斷了柔腸，望斷了秋水，暮云過(guò)了，秋光老盡，只為伊人成癡，溫情脈脈的絮語(yǔ)、親吻，熱烈的擁抱，海誓山盟、千叮萬(wàn)囑，一切都是過(guò)眼煙云。唯有在茫茫人海里兩個(gè)靈魂的相契、并且相觸，才是永恒！公主襲一身霓裳，長(cháng)袖輕舞，婀娜多姿，霓裳下分明裹住公主熾熱的百媚千紅，長(cháng)袖揮動(dòng)時(shí)如沉魚(yú)落雁如閉月羞花，片片，刻刻，都是揮灑不盡的萬(wàn)般柔情。今生的清晨之子不是公主前世千萬(wàn)回眸間相識相知相愛(ài)相守后殘存的一絲余溫，而是在生生世世的輪回里依舊與公主約定要地老天荒的癡者。所以那云依然在公主的天空飄著(zhù)，那雨依然滋潤著(zhù)公主干枯的心田，所以當清晨之子為公主綻放最初的美麗后還能用殘留的余香將公主再度彌漫。猶如那化蝶雙飛，飛過(guò)紅塵飛過(guò)萬(wàn)世千生永不離棄！伊可否將淚拭去？伊可否不再緊鎖眉宇？伊知否，公主的淚打濕了清晨之子的情懷打濕了憐惜打濕了憂(yōu)傷？你的我，我的你，天水溶為一色。說(shuō)我們的愛(ài)，談我們的情，開(kāi)我們的花，綠我們的葉。
清晨之子與公主走過(guò)江南深巷中那條青石路，前面有水，水中有船，夏夢(mèng)初醒，雅意隨心！
高三作文 篇8
大山，一座搭著(zhù)一座，爬滿(mǎn)了腳印，浸滿(mǎn)了汗珠;對我們而言，也許是一道亮麗的風(fēng)景。殊不知，這一道道亮麗的風(fēng)景背后，困住的是一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)了渴望而又奈的心靈。
我們欣賞的風(fēng)景，只不過(guò)是一堵圍墻。
——題記
太陽(yáng)拼命地燒著(zhù)，縱然汗水泛濫也無(wú)法將它澆滅……
在一丘田的田埂下，碼放著(zhù)一堆生柴;粗細均勻，而且很多。他坐在柴堆上，靜靜地看者不遠處，大口大口地呼喘著(zhù)。他剛從山上把柴搬運下來(lái)，瘦弱的身軀，沒(méi)有九牛二虎那么大的力氣，但他硬是連拉帶踹地將柴拖出了山林。他勝利了，那滿(mǎn)是刀傷劃痕的柴，便是他的戰利品。然而他并不喜悅。在他稚氣的臉上，除了汗水蒸干后留下的小白色顆粒外，再無(wú)其它的什么;因為這是他的生活，他不想承受，但有逃脫不了的——生活。
“再過(guò)兩個(gè)月就要過(guò)年了，我得多砍些柴”。他默默地在心里盤(pán)算著(zhù);清風(fēng)撫過(guò)，樹(shù)枝和諧地搖擺;他低著(zhù)頭，專(zhuān)心致志地拈著(zhù)身上的草籽兒。當最后一滴汗水蒸干，涼意悄悄襲來(lái)。他跳下柴堆，在原地蹦了幾下，用手拉彈著(zhù)身上這件長(cháng)滿(mǎn)毛球的褂子;看著(zhù)拈在地上的那堆草籽，他抿了抿嘴唇;檢起冰涼的柴刀，在身上別好。便碼上一柴叉的柴，扛著(zhù)回家了�；丶业穆夫暄哑閸�，但對他而言，根本算不了什么;因為他是農家的孩子，因為這兒——大山是他的家;寧靜祥和、美麗，卻并不富饒的家。
是的，他的家很窮;雖不是家徒四壁，但卻比家徒四壁好不過(guò)多少。因為他還有一個(gè)小他兩歲的妹妹和一個(gè)小他七歲的弟弟，一家五口人就守著(zhù)不到半畝的糧田過(guò)活。一年的糧食總是吃不到頭，迫于無(wú)奈的父親只好四處奔走，到處借糧;受盡了鄙薄和屈辱……
那一年，剛過(guò)完初一，他父親便去了福建;母親告訴他說(shuō)是去打工，他——茫然不語(yǔ)。自此以后，便只留他們母子四人艱難地支撐著(zhù)這個(gè)搖搖欲墜的家。那年，他上四年級，這個(gè)家里里外外的活，幾乎全部由母親一人包攬。夙興夜寐，天天如此;倘使碰上農忙，更是不可開(kāi)交;日子反反復復，真不知何是是個(gè)頭。父親去的第二年，給家里寫(xiě)了封信;母親識字不多，便叫他一字一句地念給她聽(tīng)。伴著(zhù)顫抖的聲音，他終于把信念完。母親幾欲奪眶而出的淚水，此時(shí)已如斷線(xiàn)的珠子再也控制不住。他沒(méi)有落淚，只是喉嚨里緊憋著(zhù)一股氣，無(wú)法呼吸。想到今年父親不回家過(guò)年了，他真的好傷心。但小小的他心里明白，如果沒(méi)有父親在外面的勞累奔波，“上學(xué)”對于他和妹妹而言，只會(huì )是一種奢望。他呆呆地坐在屋檐下，透過(guò)裊裊炊煙看著(zhù)遠處幢幢大山，在心底默默地為千里之外的父親寄去祝福，希望他平平安安、健健康康…… 回過(guò)頭，他告訴自己，一定會(huì )象父親說(shuō)的那樣：好好讀書(shū)，將來(lái)走出大山做個(gè)有出息的人!
這一年，他上了六年級，妹妹上四年級，兄妹倆學(xué)習非常努力;每年的三好學(xué)生獎狀，他們都把它貼在了堂屋的墻壁上。今年墻壁上又多了兩張，他們想象著(zhù)父親回到家后夸獎他們的樣子，父親一定會(huì )很高興的!時(shí)間過(guò)得很快，幾乎是一夜之間，院子里的那棵李樹(shù)全都變成了禿枝。待他將田埂下的那堆生柴扛完，已是寒風(fēng)刺骨，霜掛枝頭，正是臘月中。千盼萬(wàn)盼，他終于盼來(lái)了父親;那個(gè)傍晚，父親風(fēng)塵仆仆地趕回了家，還帶了一大堆七七八八的東西。第一次，一家人圍著(zhù)火坑(農村用來(lái)升火做飯，中間常放一個(gè)金屬三角架的那種)坐著(zhù)，有說(shuō)有笑，其樂(lè )融融。他覺(jué)得這一天是他最開(kāi)心的日子，也是他們家最開(kāi)心的日子……
寫(xiě)對聯(lián)，打糍粑，清理陽(yáng)溝，打陽(yáng)塵(農村每年年底進(jìn)行的一次大掃除)…… 熱熱鬧鬧地過(guò)年了!大山里的年過(guò)得樸素，但卻很溫馨;鞭炮聲中辭舊歲，嬉笑言開(kāi)迎新年。然而堂皇轉眼凋零，喧騰是短暫的名;時(shí)間馬不停蹄地奔跑，美好的時(shí)光給人的感覺(jué)總是那么短暫!呼出的空氣還縈繞在眼前，泥巴和著(zhù)雪水的院子里又悄悄地糊出了一行遠行的足印。這一天是正月十八，父親說(shuō)這一天出門(mén)吉利，便帶著(zhù)晚上收拾好的行囊早早地出了門(mén)……
大山仍在沉睡，那爬過(guò)山岡的清風(fēng)便是它在呼吸;奈何?怎么也撩不動(dòng)那遠行的足印…!
雪化了!在這連雪都不肯多下的山旮旯兒里，他——在張望……
高三作文 篇9
夏茗悠的新作《少女病》中女主角時(shí)唯有個(gè)憂(yōu)心狂媽媽?zhuān)灰蚯叭找估镒隽诵＼?chē)落水的噩夢(mèng)，第二天便在女兒書(shū)包里塞滿(mǎn)了包括救生衣在內的各種保命神器。還使勁念叨“寧多無(wú)缺”、“只怕萬(wàn)一”。終于，時(shí)唯忍無(wú)可忍，再也不忍：媽?zhuān)瑤敲炊鄸|西你讓我怎么去春游！
怎么辦？其實(shí)很簡(jiǎn)單。依照“取所需”的原則，保其精華，將一切“無(wú)需”放下，便可輕裝上路，暢快遨游。
放下，看似容易實(shí)則艱難。畢竟人心貪又憂(yōu)：貪則欲求不滿(mǎn)，吃到肚脹依然放不下手中刀叉；憂(yōu)則杞人嘆天，或沒(méi)頭亂撞，或火急火燎，或一夜青絲染霜華，籌謀策劃到極致仍然放不下心頭牽掛。到頭來(lái)，吃多的要吐出來(lái)，出來(lái)混的要還。匆忙趕工的要重來(lái)，注定的災禍不會(huì )憐惜你終日憂(yōu)心忡忡而消減半分。
所以放了吧，給生活一點(diǎn)余地，也給自己幾分發(fā)展的空間。
事業(yè)的成功需要“放”。法國人素以悠閑聞名，下班時(shí)間一到，手機一關(guān)，包一拎，門(mén)一摔，將老板工作拋到身后：再重大的事，明天再理會(huì )不行么？有這種態(tài)度，才沒(méi)有“過(guò)勞死”。而始終堅持對員工放手不管的谷歌近年來(lái)飛速發(fā)展，勢超微軟，也可給國內某些用“朝九晚五”、“領(lǐng)導巡視”重重枷鎖束縛員工卻業(yè)績(jì)不佳的公司些許借鑒。
寫(xiě)作需要“放”。黛玉給香菱寫(xiě)詩(shī)的指導是“不以文害意”。情意別致新奇了，放下格律對仗何妨？王詰摩寥寥詞句、略略幾筆，能讓人眼前顯出“大漠孤煙直”、“明月松間照”的圖景來(lái)。南派三叔也認為放下繁瑣的修辭、浮華的文筆，將故事講明了，講精彩，才是“講故事的人”應盡的職責。情至筆游，隨意而嬉，翰墨書(shū)香間，飽覽天花光景。
猶豫時(shí)，不如放手一搏；煩心時(shí)，不如放之腦后；失落時(shí)，不如放懷大笑。香港大學(xué)經(jīng)濟系的教授給學(xué)生人生的秘訣：trade-off，學(xué)會(huì )選擇。每一種選擇注定要失去。你不可能背著(zhù)所有行囊上路，選擇，習慣失去，習慣放下。
準備好了嗎？輕裝快馬，現在就走吧！終了你會(huì )發(fā)現，放下有何嘗不是一種獲得？
高三作文 篇10
“青銅，葵花”。每當我聽(tīng)到這兩個(gè)名字，他們的故事就會(huì )不停的在我耳邊回響�？ǖ陌职趾茉绫闳ナ懒�。干校的人便帶葵花來(lái)到大麥地，想有好心人能收留葵花。大麥地是個(gè)很窮的地方，家家都不富裕，再多養一個(gè)人更是不可能的了。故事的另一個(gè)主人公青銅是個(gè)啞巴，青銅家也非常窮，可青銅卻十分喜歡葵花。最后，青銅家和嘎魚(yú)家都表示愿意收養葵花，而葵花竟走進(jìn)了比嘎魚(yú)家窮很多的青銅家，從此，他們兩的故事便拉開(kāi)了序幕。
我喜歡葵花，因為她聰明又美麗。但相比之下，我反而更喜歡啞巴青銅。因為他有一顆善良的心，葵花要什么，他都會(huì )盡量滿(mǎn)足她的愿望，不讓她失望。有一瞬間到現在我也無(wú)法忘記�！榜R戲團來(lái)大麥地表演啦”！好消息一傳十，十傳百，傳到了青銅葵花的耳朵里。晚上吃完飯，青銅便帶著(zhù)葵花去看表演。由于人多，青銅和葵花又都是小孩，便只能被擠在后面看人頭。青銅可不甘心，這馬戲團表演很少有，難得的機會(huì )怎么可以放棄？于是他就讓葵花騎在自己的肩上，葵花變高了，就能看得一清二楚。慢慢地，青銅感到非常累，肩膀也很酸痛。但它仍然費力地在人群中來(lái)回穿梭，好讓葵花看得清楚些。表演結束了，葵花問(wèn)青銅好玩嗎？青銅只是笑著(zhù)用手勢告訴葵花很好玩。然而葵花卻不知道，青銅什么也沒(méi)看到…
就這樣，青銅和葵花一直過(guò)著(zhù)快樂(lè )的生活，然而當葵花上三年級的時(shí)候，一場(chǎng)突發(fā)事件，打破了大麥地的寧靜。一天清晨，當青銅和葵花還在睡夢(mèng)中時(shí)，就聽(tīng)有人喊：“蝗蟲(chóng)來(lái)啦！蝗蟲(chóng)來(lái)啦！”這一陣陣尖叫聲把青銅和葵花吵醒了�；认x(chóng)遮住了太陽(yáng)，天黑乎乎的一片，蝗蟲(chóng)正大口大口地吃著(zhù)大麥地的莊家。大麥地的人都對著(zhù)天默默地祈禱。不久，蝗蟲(chóng)就飛走了，但接著(zhù)來(lái)的是幾天幾夜的暴雨，青銅家的房子沒(méi)了，地也沒(méi)了，就剩下米缸里的幾粒米維持一家的生活，日子過(guò)得很清苦。就在這危難關(guān)頭，奶奶去世了。日子一天天的過(guò)去，就連米缸里的米也快沒(méi)了。緊接著(zhù)，有一個(gè)消息打破了青銅家的寧靜。
干校的人說(shuō)要接葵花回城里去讀書(shū)。一開(kāi)始，青銅家的人不肯。但在干校人的一再勸說(shuō)下，他們還是勉強答應了。走的那天，葵花哭哭嚷嚷著(zhù)說(shuō)要回家，而此時(shí)，青銅正在婆婆家拿鞋。因為媽媽說(shuō)，青銅在他是不會(huì )讓葵花走的。大船開(kāi)了，葵花和爸爸媽媽揮手告別，這時(shí)傳來(lái)一個(gè)聲音：“葵花！”青銅會(huì )講話(huà)了！他那從內心發(fā)出的呼喚將永遠銘記在我心里，他和葵花的故事，也會(huì )永遠在我的耳邊回響。
曹文軒這本催人淚下的小說(shuō)，字里行間都流露出鄉下孩子的淳樸生活和那善良的心，它才是21世紀的，真正的好書(shū)！